Ana Emilia Galvão e Silva Holanda

Mestre em Gestão Pública pelo Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2019), Especialista em Gestão Universitária (2011) e Graduada em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo (2005), ambas pela UFRN. Servidora efetiva da mesma instituição e Coordenadora do Setor de Comunicação da Escola de Saúde da UFRN. Interesse nas áreas de administração pública, comunicação pública, comunicação integrada e análise de redes sociais.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão Pública

2017 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: GESTÃO INTEGRADA DA COMUNICAÇÃO NA ESCOLA DE SAÚDE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE,Ano de Obtenção: 2019
Pâmela de Medeiros Brandão.Palavras-chave: Comunicação; Gestão Pública; Comunicação Integrada; Análise de Redes Sociais.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração Pública.

Especialização em II CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO UNIVERSITÁRIA

2011 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: COMPROMETIMENTO AFETIVO SOB A PERSPECTIVA DA AUDITORIA DO SISTEMA HUMANO ASH: UM ESTUDO NO CENTRO DE BIOCIÊNCIAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
Orientador: ANATALIA SARAIVA MARTINS RAMOS

Graduação em Jornalismo

2000 - 2005

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Jornalismo Ambiental e a necessidade de uma disciplina no curso superior de Comunicação Social
Orientador: Olga Tavares

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Formação complementar

2015 - 2015

Noções Gerais de Direitos Autorais. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Qualidade no Atendimento. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2013 - 2014

Gestão de Pessoas no Setor Público. (Carga horária: 150h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2012 - 2012

O desafio da Escrita ? Dominando a Norma Culta. (Carga horária: 200h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2010 - 2010

Treinamento Repositório Institucional. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Qualidade no Atendimento. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração Pública.

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Participação em eventos

XXII SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CCSA. 2017. (Seminário).

Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informaçãoção. O Blog como canal de comunicação e informação numa biblioteca especializada em enfermagem. 2013. (Congresso).

Mini-curso Pesquisa Qualitativa em Educação: Pressuposto, Técnicas e o Processo de Pesquisa. 2007. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

TATIANE NUNES VIANA DE ALMEIDA

BRANDAO, P. M.; COSTA, J. Z. A.;ALMEIDA, T. N. V.. GESTÃO INTEGRADA DA COMUNICAÇÃO NA ESCOLA DE SAÚDE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Antonio Alves Filho

BRANDAO, P. M.;ALVES FILHO, A.; NEVES, R. M.. Gestão Integrada da Comunicação na Escola de Saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

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Foi orientado por

PAMELA DE MEDEIROS BRANDÃO

GESTÃO INTEGRADA DA COMUNICAÇÃO NA ESCOLA DE SAÚDE DA UFRN; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Pamela de Medeiros Brandão;

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Produções bibliográficas

  • HOLANDA, A. E. G. E. S. . IDENTIDADES E LEGITIMIDADE: A CONTRIBUIÇÃO DA COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL PARA A VISIBILIDADE MIDIÁTICA DO ENSINO TÉCNICO DE SAÚDE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE. In: COELHO, M. G. P.; SOUZA, M. C.; ALVES, T. N. A. D.. (Org.). Mídias: sociabilidades, práticas e significações. 1ed.Natal: EDUFRN, 2017, v. , p. 137-160.

  • HOLANDA, A. E. G. E. S. . A imagem do ECA na mídia. A criança e o adolescente na mídia Potiguar, p. 12 - 20, 01 jan. 2005.

  • HOLANDA, A. E. G. E. S. . O olhar da mídia sobre a infância e juventude no RN. A Criança e o Adolescente na Mídia Potiguar, p. 8 - 17, 01 jan. 2004.

  • HOLANDA, A. E. G. E. S. . Protagonismo juvenil estimula a participação social. Mídia e Cidadania, p. 3 - 3, 01 set. 2003.

  • HOLANDA, A. E. G. E. S. . Artistas amadores levam alegria a crianças hospitalizadas. Mídia e Cidadania, p. 12 - 12, 01 ago. 2003.

  • MICHELINE MARIA COSTA DE AZEVEDO ; HOLANDA, A. E. G. E. S. . RELATO DE EXPERIÊNCIA - USO DE TICS COMO FERRAMENTA PARA FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE INSTITUCIONAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HOLANDA, A. E. G. E. S. . A importância do Parque das Dunas para a cidade do Natal 2002 (artigo).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande do Norte. , Campus Universitário, Lagoa Nova, 59072-970 - Natal, RN - Brasil, Telefone: (84) 32153669, URL da Homepage:

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Experiência profissional