Taís Santos Cabral

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Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• CABRAL, T. S. ; COUTINHO, C. F. ; SANTOS, L. P. ; SIMON, S. S. . Didactic games on myrmecology teaching. In: V Simpósio Internacional de Entomologia, 2015, Viçosa. PROCEEDINGS OF THE 5TH INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF ENTOMOLOGY, 2015. v. 1.

• SIMON, S. S. ; VARGAS, F. ; CABRAL, T. S. ; COUTINHO, C. F. ; SIMON, S. S. . Levantamento de Mirmecofauna (Hymenoptera: Formicidae) de restinga em Presidente Kennedy ? Espírito santo. In: III SIMPÓSIO DE ENTOMOLOGIA DO RIO DE JANEIRO, 2015, Rio de Janeiro. RESUMOS III SIMPÓSIO DE ENTOMOLOGIA DO RIO DE JANEIRO, 2015.

• SIMON, S. S. ; VARGAS, F. ; CABRAL, T. S. ; COUTINHO, C. F. ; SIMON, S. S. . Variabilidade genética de Atta robusta (Hymenoptera: Formicidae) com uso de marcadores PCR-RFLP: contribuição para preservação. In: III SIMPÓSIO DE ENTOMOLOGIA DO RIO DE JANEIRO, 2015, Rio de Janeiro. RESUMOS III SIMPÓSIO DE ENTOMOLOGIA DO RIO DE JANEIRO, 2015.

• SANTOS, L. P. ; ALENCAR, I.C.C ; PETERLE, G. ; CABRAL, T. S. . Flannel Board In Science Teaching: A Strategy For Dissemination Of Parasitoids For Biological Control. In: V Simpósio Internacional de Entomologia, 2015, Viçosa. PROCEEDINGS OF THE 5TH INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF ENTOMOLOGY, 2015.

• CABRAL, T. S. ; ZORTEA, K. S. ; GOTARDO, S.M. . ANALISANDO OS EFEITOS INCLUSIVOS DA EXPERIÊNCIA COM O JARDIM SENSORIAL ORGÂNICO ITINERANTE NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE SANTA TERESA / ES. In: IX Jornada de Iniciação Científica do IFES, 2014, Vitória. Anais da IX Jornada de Iniciação Científica do IFES, 2014.

• BARONI, D. F. ; REIS, L. S. ; BAITELLE, D. C. ; MEIRELES, R. C. ; CABRAL, T. S. . Influência da aplicação do Ácido Naftalenoacético (ANA) associada à adubação potássica na brotação de coffea canephora.. In: 40 Congresso Brasileiro de Pesquisas Cafeeiras, 2014, Serra Negra. Anais do 40 Congresso Brasileiro de Pesquisas Cafeeiras, 2014.

• CABRAL, T. S. ; COUTINHO, C. F. ; SANTOS, L. P. ; SIMON, S. S. . Didactic games on myrmecology teaching. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SIMON, S. S. ; VARGAS, F. ; CABRAL, T. S. ; COUTINHO, C. F. ; SIMON, S. S. . Levantamento de Mirmecofauna (Hymenoptera: Formicidae) de restinga em Presidente Kennedy ? Espírito santo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SANTOS, L. P. ; ALENCAR, I.C.C ; PETERLE, G. ; CABRAL, T. S. . Flannel Board In Science Teaching: A Strategy For Dissemination Of Parasitoids For Biological Control. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CABRAL, T. S. . Jardim Sensorial. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  OS INSETOS VÃO À AULA: AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS COMO INSTRUMENTOS DE RESSIGNIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ENTOMOLOGIA NO ENSINO MÉDIO, Descrição: Apesar do uso sustentável do ambiente e dos seres vivos ser muito importante para o equilíbrio ecológico, o homem tem se colocado em um patamar de superioridade em relação aos demais organismos. Nesse contexto destaca-se o grupo dos insetos (entomologia), cujo estudo é negligenciado dentro da educação básica, perpetuando uma visão negativista. Logo, será utilizada a Teoria das representações sociais como ferramenta para averiguar as representações dos estudantes sobre os insetos e, a partir daí, realizar atividades investigativas para compreender o papel desses organismos no ambiente e na comunidade, contribuindo para a ressignificação das percepções sobre esse grupo, na construção de uma perspectiva ecológica dos insetos no meio ambiente e para o ensino e aprendizagem de entomologia no ensino médio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Taís Santos Cabral - Coordenador / Marcos da Cunha Teixeira - Integrante.

• 2015 - 2015

  Das colônias para fora: Representações técnicas e sociais sobre as formigas, Descrição: Trabalho de monografia desenvolvido no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo. A pesquisa consistiu em apresentar informações sobre a biologia e ecologia das formigas para estudantes dos cursos técnicos de agropecuária e meio ambiente integrados ao ensino médio, bem como verificar quais as suas concepções sobre esses insetos, constituindo a representação social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Taís Santos Cabral - Coordenador / Sabrina Soares Simon - Integrante / Caroline Ferreira Coutinho - Integrante.

• 2013 - 2014

  Analisando os efeitos inclusivos do Jardim Sensorial Orgânico e Itinerante nas escolas de educação básica do município de Santa Teresa, Descrição: O jardim sensorial é uma ferramenta que vem sendo cada vez mais utilizada como técnica alternativa de educação. Trabalha-se , através dele, os cinco sentidos humanos além de diversos outros conteúdos, como ciências, botânica etc. O objetivo principal do presente projeto, é desenvolver os conteúdos atitudinais através da experiência do jardim sensorial. Também pretende-se trabalhar a educação inclusiva de modo que se possa melhor receber portadores de necessidades especiais no ambiente de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Taís Santos Cabral - Integrante / Katia Silene Zortea - Coordenador / Suzana Maria Gotardo - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal do Espírito Santo - Bolsa.