Isis Pimentel de Castro

Professora de História e de História da Arte do CEFET-MG, desde 2010. Interessa-se pelas relações entre as narrativas sobre o passado, seja na arte ou na educação, e, a disciplina História. A primeira inserção no tema começou na graduação com a pesquisa sobre a criação e a consolidação da cadeira de pintura histórica durante a Reforma Pedreira de Araújo Porto-alegre na Academia Imperial de Belas Artes (AIBA). No mestrado, aprofundou o estudo das relações entre os ofícios de pintor de história e de historiador, no período entre as duas exposições de maior visitação da AIBA ? de 1872 e 1879, onde foram apresentadas as famosas telas Batalha de Guararapes, de Victor Meirelles, e, A Batalha do Avaí, de Pedro Américo, assim como a utilização da reprodução dessas imagens nos livros didáticos de história no início do século XX. Recentemente, buscou traçar e analisar as associações entre o gênero pintura histórica e as exposições museológicas de longa duração do Museu Nacional de Belas Artes e do Museu Histórico Nacional, assim como processo sócio histórico de formação dessas instituições e a teia social em que estavam inseridos os diversos agentes responsáveis por sua fundação, sua manutenção e suas transformações ao longo do século XX.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA

2014 - 2018

Universidade Federal de Ouro Preto
Título: Entre batalhas: de relíquias ao revival da arte acadêmica
Orientador: Helena Miranda Mollo
Palavras-chave: Museus; pintura histórica; Pedro Américo; Victor Meirelles; Museu Histórico Nacional; Museu Nacional de Belas Artes. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Políticas Museológicas. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes / Especialidade: História da Arte.

Doutorado interrompido em 2013 em História Social

2009 - Atual

Universidade de São Paulo
Título: ENTRE PINCÉIS, TINTAS E FONTES. A CONSTRUÇÃO DA AUTORIDADE (?) SOBRE A REPRESENTAÇÃO DO PASSADO NAS PINTURAS DE HISTÓRIA DE PEDRO AMÉRICO E CÂNDIDO PORTINARI,
Orientador: Prof. Dr. Ulpiano Toledo Bezerra de Meneses
Ano de interrupção: 2013

Mestrado em História Social

2005 - 2007

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: : Os Pintores de História. A relação entre arte e história através das telas de batalhas de Pedro Américo e Victor Meirelles.,Ano de Obtenção: 2007
Prof. Dr. Manoel Luiz Lima Salgado Guimarães.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: cultura histórica oitocentista; historiografia; pintura histórica.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas / Especialidade: Pintura Histórica. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas / Especialidade: Pintura.

Graduação em História

1999 - 2005

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: & História em Araújo Porto-alegre. A Cadeira de Pintura Histórica na Reforma Pedreira (1855-1857)
Orientador: Prof. Dr. Manoel Luiz Lima Salgado Guimarães

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Formação complementar

2019 - 2019

História, Memória, Cultura Material e Museus. (Carga horária: 6h). , Associação Nacional de História, ANPUH, Brasil.

2009 - 2009

"Cronótopos" (Workshop com o Prof. H. U.Gumbrecht). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em I Seminário interdisciplinar História e Educação. , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Encontro de Historiografia e História Política. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em II Simpósio Nacional de História Cultural. , Fundação Casa de Rui Barbosa, FCRB, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em V Encontro Nac Perspectivas do Ensino de Historia. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em XXIII Colóquio do CBHA. , Comitê Brasileiro de História da Arte, CBHA*, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Seminário Internacional: museus e cidades. , Museu Histórico Nacional, MHN, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em VI Colóquio Luso Brasileiro de História da Arte. , Comitê Brasileiro de História da Arte, CBHA*, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em XXI Simpósio Nacional História no Novo Milênio: en. , Associação Nacional de História, (ANPUH), Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em O Debate Conceitual na História. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil Império.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas/Especialidade: Pintura Histórica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Políticas Museológicas.

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Organização de eventos

CASTRO, I. P. . Semana História e Memória: os 50 anos do golpe civil-militar de 1964. 2014. (Outro).

CASTRO, I. P. ; Aurélio Takao Kubo . IV Festival de Arte e Cultura. 2012. (Festival).

CASTRO, I. P. . Dia da Consciência Negra. Comemoração: Memória, visibilidade e ação.. 2011. (Outro).

CASTRO, I. P. . CineCefet. 2011. (Festival).

CASTRO, I. P. . Dia da Consciência Negra: Ação e Debate. 2010. (Outro).

(ICHS) Instituto de Ciências Humanas e Sociais ; CASTRO, I. P. . I Seminário de Prática de Pesquisa Histórica: Fontes e Abordagens.. 2007. (Congresso).

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Participação em eventos

30° Simpósio Nacional de História ? História e o futuro da educação no Brasil. 2019. (Simpósio).

II Encontro Multicampi dos Professores de Geografia e História do CEFET-MG. 2019. (Encontro).

I Encontro de Professores de História e Geografia do CEFET-MG. 2015. (Encontro).

Comcine: Conversando Cinema II..O gabinete do Dr. Caligari.. 2008. (Encontro).

Painel de debate com o cineasta argentino Héctor Oliveira..Debatedora.. 2008. (Outra).

Projeto Ágora: um espaço de intervenções..Maio de 68.. 2008. (Encontro).

55 anos: DCE PUC-Minas.Diálogos entre a tradição e a experiência: questões sobre o patrimônio cultural na cidade de Mariana (Mesa-redonda: ?Patrimônio cultural e Memória?).. 2007. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Erika Morais Cerqueira

MARCELINO, D. A.; ABREU, Marcelo; MAGALHÃES, A. M.;Isis Pimentel de Castro.. Uma pedagogia da história pelo afeto: Gustavo Barroso e os diversos usos do passado.. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CASTRO, I. P.. Concurso público para Professor de Educação Superior - Área: Arqueologia, Arquivos e Museus. 2019. Universidade do Estado de Minas Gerais.

Isis Pimentel de Castro.. Concurso para Professor Substituto de História. 2018. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

GOODWIN JR, J. W.;CASTRO, Isis; CHAMON, C.. Concurso para Professor Efetivo de História. Campus I - BH/CEFET-MG. 2014. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

CHAMON, C.; GOODWIN JR, J. W.;CASTRO, Isis. Concurso para Professor Efetivo de História. Campus Divionópolis/CEFET-MG. 2014. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

FRANKLIM, M. C.;CASTRO, I. P.. Concurso para Professor Efetivo de História. Campus Curvelo/CEFET-MG. 2014. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

CASTRO, I. P.; Romerito Valeriano da Silva; Aloysius Gonçalves. Concurso Público para Professor Temporário de História. Campus Timóteo/CEFET-MG. 2013. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

CASTRO, I. P.; Romerito Valeriano da Silva; Elisângela Lacerda. Concurso para Professor Substituto de Geografia. Campus Timóteo/CEFET-MG. 2013. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

CASTRO, I. P.; Plínio Ferreira Guimarães; Flávio Rocha Puff; Fabrício Roberto Costa Oliveira. Concurso para Professor Efetivo de História. Campus Ouro Branco/IFMG. 2013. Instituto Federal Minas Gerais.

CASTRO, I. P.; FRANKLIM, M. C.; OLIVEIRA, L. N.. Concurso para Professor Efetivo de História. Campus Leopoldina/CEFET-MG. 2013. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

CASTRO, I. P.; VIEIRA, F. A.; IGNACIO, M. F. B. E. S.. Concurso para Professor Temporário de Artes. Campus Timóteo (CEFET-MG). 2012. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

CASTRO, I. P.; Roberto Abdala; Romerito Valeriano da Silva. Concurso para Professor Temporário de História. Campus Timóteo/CEFET-MG. 2010. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

CASTRO, I. P.. Comissão avaliadora dos trabalhos da VI Semana de Ciência e Tecnologia do CEFET-MG. 2010. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

CASTRO, I. P.. Comissão avaliadora dos trabalhos do XVI Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). 2008. Universidade Federal de Ouro Preto.

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Comissão julgadora das bancas

Maria Beatriz de Mello e Souza

SOUZA, M. B. de M. e. ?OS PINTORES DE HISTÓRIA: AS TELAS DE BATALHAS, DE PEDRO AMÉRICO E VICTOR MEIRELLES, E SUA RELAÇÃO COM A CULTURA HISTÓRICA OITOCENTISTA?. 2007. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro/IFCS.

Maria Beatriz de Mello e Souza

SOUZA, M. B. de M. e. Arte e História em Araújo Porto Alegre. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro/IFCS.

Marcelo Santos de Abreu

MOLLO, H.;ABREU, MARCELO. Coleções do tempo. O processo de constituição e transformação das coleções museológicas do Museu Histórico Nacional e do Museu Nacional de Belas Artes entre 1922 e 1994. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aline Montenegro Magalhães

MAGALHÃES, Aline Montenegro. ENTRE BATALHAS: DE RELÍQUIAS AO REVIVAL DA ARTE ACADÊMICA. As pinturas históricas e sua relação com a trajetória institucional do Museu Histórico Nacional (MHN) e do Museu Nacional de Belas Artes (MNBA), entre 1922 e 1994. 2018. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Helena Miranda Mollo

CASTRO, Isis Pimentel de;MOLLO, H. M.. Coleções do Tempo. O processo de constituição e transformação das coleções museológicas do Museu Histórico Nacional (MNH) e do Museu Nacional de Belas Artes (MNBA) entre 1922 e 1994. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Ouro Preto.

LUCIANA DA COSTA DIAS

MOLLO, H. M.; RANGEL, M. M.; ABREU, M. S.;DIAS, Luciana da Costa; MONTENEGRO, A.; CALDEIRA, A. P. S.. Entre Batalhas: de Relíquias ao revival da Arte Acadêmica. 2018. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Ouro Preto.

LUCIANA DA COSTA DIAS

DIAS, Luciana da Costa; MOLLO, H. M.; ABREU, M.. Coleções do tempo: O processo de constituição e transformação das coleções museológicas do Museu Histórico Nacional (MHN) e do Museu Nacional de Belas Artes (MNBA) entre 1922 e 1944. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Marcelo de Mello Rangel

MOLLO, H. M.RANGEL, M. M.DIAS, L.Abreu, Marcelo; MONTENEGRO, A.; CADEIRA, A. P.. Entre Batalhas: De Relíquias ao Revival da Arte Acadêmica. As pinturas históricas e sua relação com a trajetória institucional do Museu Histórico Nacional (MHN) e do Museu Nacional de Belas Artes (MNBA), entre 1922 e 1994.. 2018. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Sonia Gomes Pereira

PEREIRA, Sonia Gomes. Os pintores de História: as telas de bsatalha de Pedro America e Victor Meirelles e a sua relação com a cultura histórica oitocentista. 2007. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Ana Paula Sampaio Caldeira

MOLLO, H.; RANGEL, M.; ABREU, M.; DIAS, L.; MAGALHAES, A.;CALDEIRA, A. P. S.. Entre batalhas de relíquias ao revival da arte acadêmica. As pinturas históricas e sua relação com a trajetória institucional do Museu Histórico Nacional (MHN) e do Museu Nacional de Belas Artes (MNBA) entre 1922 e 1994. 2018. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Ouro Preto.

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Orientou

Ana Flávia Fonseca

Baseado em fatos reais: o livro didático de História entre fatos históricos e fake news; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Curso Integrado de Meio Ambiente) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; (Orientador);

Teresa Mol Fonseca

Baseado em fatos reais: o livro didático de História entre fatos históricos e fake news; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Curso Integrado de Meio Ambiente) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; (Orientador);

Vinicius Dian Martin

O nascimento da arqueologia e sua influência na construção da Identidade Nacional Brasileira; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Instituto de Ciencias Humanas e Sociais-ICHS) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Isis Pimentel de Castro;

Wesley Barbosa Menezes

Holocausto: Um passado presente; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Integrado de Informática) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Isis Pimentel de Castro;

Gabriella Martins Carvalho

Holocausto: Um passado presente; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Integrado de Química) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Isis Pimentel de Castro;

Letícia Cristina Monteiro de Almeida

Minoria, Inclusão social e Direito; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Integrado de Química) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Isis Pimentel de Castro;

Pedro Victor Ferreira Neves

Minoria, Inclusão social e Direito; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Integrado de Edificações) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Isis Pimentel de Castro;

Deivison da Silva Rosa

CineCefet / Astronomia no Vale do Aço (Bolsa de Complementação Educacional); 2013; Orientação de outra natureza; (Curso Integrado de Edificações) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Centro de Educação Técnica e Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Isis Pimentel de Castro;

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Foi orientado por

Helena Miranda Mollo

?Entre Batalhas: De Relíquias ao revival da Arte Acadêmica?; As pinturas históricas e sua relação com a trajetória institucional do Museu Histórico Nacional (MHN) e do Museu Nacional de Belas Artes (MNBA), entre 1922 e 1994; ; 2018; Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Ouro Preto,; Orientador: Helena Miranda Mollo;

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Produções bibliográficas

  • CASTRO, Isis . As definições de histórico em movimento: as pinturas e os objetos históricos transferidos da Escola Nacional de Belas Artes e do Museu Naval ao Museu Histórico Nacional. ACESSO LIVRE , v. 11, p. 60-72, 2019.

  • CASTRO, I. P. ; CASTRO, I. P. . Entre a opsis e a akôe: as marcas de enunciação na pintura histórica e na crítica de arte do oitocentos. HISTÓRIA DA HISTORIOGRAFIA , v. 2009, p. 29-49, 2009.

  • CASTRO, I. P. . Os embates entre o empiricismo e a idealização na tradição artística oitocentista: uma análise das telas de batalhas de Pedro Américo e Vitor Meireles. Saeculum (UFPB) , v. 19, p. 57-79, 2008.

  • CASTRO, I. P. . Arte & História: a concepção de arte no oitocentos. Saeculum (UFPB) , v. 14, p. 172-182, 2006.

  • CASTRO, I. P. . Arte & História: a concepção de arte no oitocentos e a sua relação com a cultura histórica. In: Caderno de Pesquisa do CDHIS, n33, ano 18. Uberlândia:EDUFU, 2005. CADERNOS DE PESQUISA DO CDHIS (UFU. IMPRESSO) , v. N33, p. 59-67, 2005.

  • CASTRO, I. P. . Pintura, memória e história: a pintura e a construção de uma memória nacional.. REVISTA DE CIÊNCIAS HUMANAS (UFSC) , v. 38, p. 335-352, 2005.

  • CASTRO, I. P. . Arte & História: a concepção de arte no oitocentos e a sua relação com a cultura histórica oitocentista. REVISTA DIGITAL ART& , v. 04, p. 1, 2005.

  • CASTRO, I. P. . Os Pintores de História: a pintura histórica e a sua relação com a cultura histórica oitocentista.. DIMENSÕES: REVISTA DE HISTÓRIA DA UFES , João Pessoa, UFPB, v. n0, p. 53-68, 2005.

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Outras produções

CASTRO, I. P. . Revisão científica do vestibular 2009/1. Ouro Preto/Mariana: Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP).. 2008.

CASTRO, I. P. . Correção do vestibular 2008/2. Ouro Preto/Mariana: Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). 2008.

CASTRO, Isis . Parecerista ad hoc da revista eletrônica História da Historiografia.. 2018.

CASTRO, I. P. . Parecer de mérito para publicação para a Revista Eletrônica Cadernos de História, ano III, n° 1, junho de 2008. Mariana: ICHS/UFOP.. 2008.

CASTRO, I. P. . Parecer de mérito para publicação para a Revista Eletrônica Cadernos de História, ano III, n° 2. Mariana: ICHS/UFOP. 2008.

CASTRO, I. P. . Representante da Assembléia Departamental no Colegiado de História (COHIS), da Universidade Federal de Ouro Preto.. 2008.

CASTRO, I. P. . Avaliadora do XVI Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), realizado de 19 a 21 de novembro de 2008.. 2008.

CASTRO, I. P. . Relatório Semestral de Pesquisa para o Programa de Pós-graduação em História Social (PPGHIS). 2006. (Relatório de pesquisa).

CASTRO, I. P. . Relatório Anual de Pesquisa para o Programa de Pós-graduação em História Social (PPGHIS-UFRJ). 2006. (Relatório de pesquisa).

CASTRO, I. P. . Relatório Anual de Pesquisa para o Programa de Pós-graduação em História Social (PPGHIS-UFRJ). 2005. (Relatório de pesquisa).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Baseado em fatos reais: o livro didático de História entre fatos históricos e fake news, Descrição: disciplina História vem sofrendo críticas com relação a sua validade como conhecimento digno de confiança seja na imprensa ou no meio político e, por conseguinte, o ensino de História e seus materiais didáticos tornaram-se objetos de suspeição, constituindo-se lugares por excelência de disputas sobre a dimensão de autoridade do saber histórico e seus usos por diferentes atores políticos. A suspeita acerca do conhecimento oriundo dos livros didáticos termina por colocar em xeque também a validade e a função da História como conteúdo do currículo escolar. Sendo assim, o presente projeto de pesquisa visa entender os impactos dos debates acerca da legitimidade dos livros didáticos oriundos da imprensa e do meio político nos usos e apropriações desse material por docentes e discentes no universo escolar. Contudo, essa pesquisa buscará não só compreender a relação estabelecida entre professores, alunos e livro didático, mas também compreender este último como documento de seu tempo. Compreender a obra ?História?, escrita por historiadores renomados como Ronaldo Vainfas, Jorge Ferreira, Sheila De Castro Faria e Georgina dos Santos, como fruto de disputas narrativas no seio da academia, de demandas do mercado editorial e de adequação ao Plano Nacional de Livro Didático - PNLD. Tecendo, assim, as tramas que compõem a vida do material didático: seus usos, apropriações e ressignificações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isis Pimentel de Castro - Coordenador.

  • 2013 - 2014

    Direito, Minoria e Inclusão Social, Descrição: O presente projeto de pesquisa visa analisar a questão dos direitos humanos a partir da perspectiva dos direitos das minorias, em especial no que tange às questões étnicas, de gênero e de orientação sexual. As profundas assimetrias geradas pelas desigualdades de raça/etnia, gênero e orientação sexual são ideologicamente submetidas à inexistência, ao silêncio, ao não-ser. O objetivo é analisar as relações entre direito, diversidade e inclusão social a partir do debate sobre a bibliografia especifica e o material disponibilizado na mídia. A inserção dessa discussão é fundamental no espaço escolar, uma vez que se deseja a construção efetiva de uma sociedade mais igualitária, justa e diversa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isis Pimentel de Castro - Coordenador / Diogo Siqueira de Souza - Integrante / Letícia Cristina Monteiro de Almeida - Integrante / Pedro Victor Ferreira Neves - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Holocausto: um passado presente, Descrição: Desde a década de 90, o olhar cinematográfico está incessantemente voltado para o tema do Holocausto. É possível perceber uma clara mudança nas formas de produção, abordagem e recepção do cinema contemporâneo de grande bilheteria sobre o Holocausto. A necessidade de memória de nossos tempos somada ao avanço dos movimentos de orientação neonazistas em todo mundo reacenderam o interesse e o debate sobre os regimes totalitários. O presente projeto de pesquisa visa tomar como objeto de estudo essas recentes releituras cinematográficas sobre o Holocausto e sua recepção. A pesquisa se debruçará sobre três etapas da história recente do cinema, delimitados pelo lançamento dos filmes A Lista de Schindler (1993), A Queda ? As últimas horas de Hitler (2004) e O Leitor (2008). Cada um representou um marco na mudança de abordagem do discurso cinematográfico e acendeu a discussão sobre a função do cinema. Os filmes e sua recepção tornar-se-ão objetos, por excelência, de um debate maior sobre a constituição da sociedade moderna, em seu aspecto mais inquietante, a intolerância.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isis Pimentel de Castro - Coordenador / Gabriella Martins Carvalho - Integrante / Wesley Barbosa Menezes - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Campus I - Belo Horizonte. , Avenida Amazonas - de 4201 a 5319 - lado ímpar, Nova Suíssa, 30421169 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 33197000, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2019 - Atual

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor nível superior, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - Atual

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva de História, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus I - Belo Horizonte, .,Cargo ou função, Comissão Permamente de Avaliação de Projetos PIBIC e BIC-JR.

  • 06/2019

    Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica (PPGET), GEPHHEP.,Linhas de pesquisa

  • 03/2019

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Arte

  • 08/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 01/2013 - 03/2014

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto Nacional de Ensino e Pesquisa Aplicada / INEP, Instituto Nacional de Ensino e Pesquisa Aplicada / INEP.,Atividade realizada, Colaboradora do Banco Nacional de Itens.

  • 07/2012 - 12/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Timóteo, .,Cargo ou função, Presidente da Comissão Disciplinar Discente.

  • 04/2013 - 05/2013

    Outras atividades técnico-científicas , COPEVE, COPEVE.,Atividade realizada, Colaboradora (VESTIBULAR/CEFET-MG).

  • 11/2010 - 06/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Timóteo, .,Cargo ou função, Representante da Coordenação da Formação Geral na Congregação de unidade (suplente).

  • 09/2010 - 11/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso de História preparatório para o vestibular do CEFET-MG

  • 09/2010 - 09/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Timóteo, .,Cargo ou função, Avaliador de trabalhos apresentados na VI Semana de Ciência e Tecnologia do CEFET-MG.

2007 - 2008

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Departamento de História-ICHS, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Departamento de História UFOP, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea (60hs), História do Brasil III (60hs), História do Brasil IV (60hs)

  • 04/2008 - 12/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado de História (COHIS), .,Cargo ou função, Representante da Assembléia Departamental no Colegiado de História (COHIS).

  • 11/2008 - 11/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, .,Cargo ou função, Avaliadora do XVI Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP).

  • 07/2008 - 07/2008

    Serviços técnicos especializados , Universidade Federal de Ouro Preto, .,Serviço realizado, Correção do vestibular 2008/2.

  • 05/2008 - 06/2008

    Serviços técnicos especializados , Universidade Federal de Ouro Preto, .,Serviço realizado, Revisão científica do vestibular - UFOP 2009/1.

  • 02/2008 - 06/2008

    Ensino, Departamento de História UFOP, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e História (60hs), História Contemporânea (60hs), Políticas Patrimoniais (60hs)

  • 01/2008 - 01/2008

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Instituto de Ciências Humanas e Sociais.,Atividade realizada, Organizadora do I Seminário de Prática de Pesquisa Histórica: Fontes e Abordagens..

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Departamento de História UFOP, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea (60hs), História e Cinema (60hs), Políticas Patrimoniais (60hs)

  • 05/2007 - 08/2007

    Ensino, Departamento de História UFOP, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fascismos (60hs), História Contemporânea (60hs), História e Cinema (60hs)