FREDERICO PASSINI SILVA

Supervisor de Ensino na Fundação Bradesco, Mestre em Ensino, Biólogo, Pedagogo, Especialista em Educação e soluções Pedagógicas, experiência de quatorze anos na área de ensino e educação como Coordenador, Pesquisador, Tutor, Produtor de mídias digitais, criador de conteúdo e Professor do ensino básico ao ensino superior. Atualmente faz MBA em Gestão Pedagógica na Unviersidade de São Paulo (USP). Possui experiência nas instituições: Universidade Estadual de Goiás, Universidade Federal de Goiás, Business and Economics Education (bne), Rede Decisão (Jardim Prudência), Gerando Falcões (Falcons University), Uniplan, UniAraguaia, Seduce Goiás, Colégio Solução e Escola Educar.

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação em Ciências e Matemática

2021 - Atual

Universidade Federal de Goiás
Orientador: Marlon André
Palavras-chave: Educação; Ensino; Ciências; Ensino de Ciências.

Mestrado profissional em Ensino de Ciências

2018 - 2020

Universidade Estadual de Goiás
Título: Mapeamento cronológico das produções realizadas pelos Mestrados Profissionais em Ensino de Ciências no Estado de Goiás.Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC) in sintu, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: José Divino dos Santos
Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás, FAPEG/GO, Brasil. Palavras-chave: Ensino de Ciências; Ciências; Ensino.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História das Ciências. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Especialização em andamento em MBA - Gestão Pedagógica

2023 - Atual

Universidade de São Paulo

Especialização em andamento em Psicopedagogia

2019 - Atual

Faculdade Católica de Anápolis

Especialização em Especialização em Inovação em Mídias Interativas

2016 - 2016

Universidade Federal de Goiás
Título: Metodologia PBL (Problem Based Learning) e o conceito H (ou AGA - Ambiente de Gestão de Aprendizagem)

Especialização em Pós Graduação Lato Sensu-Docência Ensino Superior

2015 - 2016

Faculdade de Tecnologia de palmas
Título: EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CIDADE DE ANÁPOLIS: REALIDADES QUALITATIVAS E PERSPETIVAS DE ACESSIBILIDADES

Graduação em Pedagogia

2015 - 2018

Universidade Paulista
Título: O Ensino de Ciências nas séries inicias e suas problemáticas para o pedagogo.

Graduação em Ciencias Biologicas

2010 - 2014

Universidade Estadual de Goiás
Título: AS RELAÇÕES ENTRE A RAZÃO CINTURA-QUADRIL (C/Q) E OS PARÂMETROS DE ESCOLHA DE PARCEIRO
Orientador: Dr. Cleiber Marques Vieira

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em GESTÃO ESCOLAR NA PRÁTICA: DIMENSÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 48h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Curso de Extensão Universitária Neurociências Aplicada à Educação. (Carga horária: 32h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2022 - 2022

Ciências da Vida na Escola: Neurociências Aplicada à Educação. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Pedagogia. (Carga horária: 2h). , Faculdade Araguaia, FARA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Pedagogia. (Carga horária: 2h). , Faculdade Araguaia, FARA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Pedagogia. (Carga horária: 2h). , Faculdade Araguaia, FARA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de NeuroCiência: Abordagem Clínica e Funcional. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2020 - 2020

Pedagogia. (Carga horária: 2h). , Faculdade Araguaia, FARA, Brasil.

2019 - 2019

PLANEJAMENTO E ESTRATÉGIA PARA GESTÃO ESCOLAR. (Carga horária: 10h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2019 - 2019

Formação de Professores em Ciências da Natureza e Ciências Humanas: A Base. (Carga horária: 12h). , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTE, SEDUCE, Brasil.

2019 - 2019

Dia D - Base Nacional Comum Curricular. (Carga horária: 10h). , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTE, SEDUCE, Brasil.

2016 - 2017

Extensão universitária em Tutoria em EAD - Ensino Superior. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2016 - 2017

Pesquisa Clínica. (Carga horária: 80h). , Faculdade de Educação em Ciências da Saúde - Hospital Alemão Osvaldo Cruz, HAOC, Brasil.

2016 - 2016

Curso Presencial de Formação Continuada em Resultados do SAEGO. (Carga horária: 24h). , Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação, CAED, Brasil.

2016 - 2016

Capacitação em Pesquisa Clínica. (Carga horária: 80h). , Faculdade de Educação em Ciências da Saúde - Hospital Alemão Osvaldo Cruz, HAOC, Brasil.

2016 - 2016

Tutoria de Inovação em Mídias Interativas. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Formação em Propriedade Intelectual. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Formação Continuada em Apropriação dos Re. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2015 - 2015

TOFL ITP. (Carga horária: 417h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2015 - 2015

TOFL ITP - INGLÊS - AVANÇADO. , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2015 - 2015

Docência em Escola de Período Integral. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2014 - 2015

Modelos Ecológicos para o Ensino de Ciências. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2014 - 2014

Curso teórico-prático de taxidermização básica. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2013 - 2013

Construção de Terrário. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2012 - 2012

Confecção de Exsicata. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2012 - 2012

Construção de Modelos Embrionários. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2007 - 2009

inglês Intermediário. (Carga horária: 200h). , Pratical English Course, P, Brasil.

2008 - 2008

Triagem Neonatal. (Carga horária: 8h). , APAE Anápolis, APAE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Evolução.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Ecologia de Ecossistemas.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Microbiologia.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Embriologia.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Genética.

Organização de eventos

PASSINI, F. . Semana Acadêmica da UNIPLAN (Anápolis). 2021. .

PASSINI, F. . Feria de Ciências - Escola Educar - Minha Ciência. 2021. .

PASSINI, FREDERICO ; TEIXEIRA, C. S. . Contemporaneidade nas questões relacionadas a sexualidade e raça no Ensino de Ciências. 2020. (Outro).

SANTOS, M. L. ; MIRANDA, S. C. ; CARVALHO, PLAUTO SIMÃO ; FERREIRA, J. S. ; PASSINI, F. ; GATINHO, M. M. M. ; SANTOS, G. J. S. . lV Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UEG. 2018. (Outro).

Participação em eventos

Feira de Ciências - Escola Educar - Minha Ciência. Minha Ciência. 2021. (Feira).

IX EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino.IX EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino. 2021. (Encontro).

Semana acadêmica da UNIPLAN. Sistema respiratório x Corona Vírus. 2021. (Feira).

Análise de Manuscritos Antigos: Perspectivas Hermenêuticas e Exegéticas. 2020. (Exposição).

Ciência e Formação de Pesquisadores no Brasil - I Colóquio da Pós-Graduação do IF Goiano ? Campus Urutaí. 2020. (Seminário).

Colóquio da Pós-Graduação do IF Goiano ? Campus Urutaí (I CoPU).O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO COMO ABORDAGEM CIENTÍFICA NOS PRODUTOS EDUCACIONAIS DOS MESTRADOS PROFISSIONAIS EM ENSINO DE CIÊNCIAS NO ESTADO DE GOIÁS. 2020. (Outra).

Desenvolvimento de produtos educacionais e avaliação da CAPES - I Colóquio da Pós-Graduação do IF Goiano ? Campus Urutaí. 2020. (Seminário).

Mesa-Redonda - Temas contemporâneos na Formação de Docentes.Temas contemporâneos na Formação de Docentes. 2020. (Outra).

Novas Abordagens para o Manejo da Resistência de Insetos à Táticas de Controle. 2020. (Outra).

Palestra - Indicadores de qualidade da Pós-Graduação Profissional. 2020. (Outra).

SEMINÁRIO INTERNO DE PESQUISA (SIP).Desenvolvimento de Produtos Educacionais. 2020. (Seminário).

VII Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Estadual de Goiás. 2020. (Congresso).

VI CEPE. Ciência e inovação como perspectivas para o Desenvolvimento sustentável e social.. As perspectivas do Ensino Investigativo no Ensino de Ciências e a implementação da Base Nacional Comum Curricular.. 2019. (Congresso).

V Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC/UEG).O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO COMO ESTRATÉGIA NORTEADORA PARA AS METODOLOGIAS CIENTÍFICAS NA BNCC. 2019. (Simpósio).

V Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC/UEG).O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NOS PRODUTOS EDUCACIONAIS DOS MESTRADOS PROFISSIONAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS EM GOIÁS. 2019. (Simpósio).

III Simpósio Internacional Educación, Diversidad, Lengua y Cultura. Encuentro de pares académicos Iberoamericanos.LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS POR INVESTIGACIÓN: SECUENCIA DIDÁCTICA Y SEXUALIDAD.. 2018. (Simpósio).

IV Seminário de Internacionalização da Faculdade de Educação.Mapeamento cronológico das produções realizadas pelos Mestrados Profissionais em Ensino de Ciências no Estado de Goiás. Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC) in sintu. 2018. (Seminário).

IV Seminário de Internacionalização da Faculdade de Educação.MESTRADOS PROFISSONAIS DE ENSINO ? UMA ANÁLISE SOBRE O CENÁRIO INTERNACIONAL DOS PROFISSIOANAIS DE ENSINO E O CENÁRIO BRASILEIRO NO ENSINO DE CIENCIAS.. 2018. (Seminário).

IV Seminário de Internacionalização da Faculdade de Educação. 2018. (Simpósio).

IV Seminário de Internacionalização da Faculdade de Educação..ATIVIDADES INVESTIGATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: HISTÓRIA DA CIÊNCIA, SEQUÊNCIA DIDÁTICA E SEXUALIDADE.. 2018. (Seminário).

lV SIMPEC. Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências.Mapeamento cronológico das produções realizadas pelos Mestrados Profissionais em Ensino de Ciências no Estado de Goiás - Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC) in sintu.. 2018. (Simpósio).

lV SIMPEC. Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências.Priorização de Investimentos em Sistemas de Esgotamento Sanitário Análise Multicritério - A educação ambiental em foco para o Ensino de Ciências.. 2018. (Simpósio).

lV SIMPEC. Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências.REMOÇÃO DE SURFACTANTE EM ÁGUAS RESIDUÁRIAS COM FOCO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS.. 2018. (Simpósio).

lV SIMPEC. Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências.EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CIDADE DE ANÁPOLIS: REALIDADE QUALITATIVA E PERSPETIVAS DE ACESSIBILIDADE. 2018. (Simpósio).

lV SIMPEC. Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências.A TEMÁTICA INDÍGENA (LEI 11.645/08) E O ENSINO DE CIÊNCIAS: ABORDAGEM SOBRE OS MICROORGANISMOS.. 2018. (Simpósio).

lV SIMPEC. Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências.A INVISIBILIDADE DAS MULHERES NA HISTÓRIA DA CIÊNCIA: ESTUDO DE CASO DOS LIVROS DIDÁTICOS DO SEXTO AO NONO ANO DAS SÉRIES INICIAS. 2018. (Simpósio).

lV SIMPEC. Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências.ATIVIDADES INVESTIGATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: HISTÓRIA DA CIÊNCIA, SEQUÊNCIA DIDÁTICA E SEXUALIDADE.. 2018. (Simpósio).

lV SIMPEC. Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências.A HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO LIVRO DIDÁTICO DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO: UMA ANALISE DO CONTEÚDO DE EVOLUÇÃO. 2018. (Simpósio).

lV SIMPEC. Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências.CONHECIMENTOS PRÉVIOS COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS COM ABORDAGENS INDÍGENAS (LEI11645/08). 2018. (Simpósio).

lV SIMPEC. Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências. SI.A HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO LIVRO DIDÁTICO DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO. UMA ANALISE DO CONTEÚDO DE EVOLUÇÃO. 2018. (Simpósio).

lV SIMPEC. Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências. SI. 2018. (Simpósio).

lV SIMPEC. Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências. SI.CONHECIMENTOS PRÉVIOS COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS COM ABORDAGENS INDÍGENAS (LEI11645/08). 2018. (Simpósio).

V CEPE / XII Jornada de Pesquisa e Pós-Graduação. 2018. (Congresso).

V CEPE / XII Jornada de Pesquisa e Pós-Graduação. A INVISIBILIDADE DAS MULHERES NA HISTÓRIA DA CIÊNCIA: ESTUDO DE CASO DOS LIVROS DIDÁTICOS DO SEXTO AO NONO ANO DAS SÉRIES INICIAS. 2018. (Congresso).

V CEPE / XII Jornada de Pesquisa e Pós-Graduação. A TEMÁTICA INDÍGENA (LEI 11.645/08) E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE MICRO-ORGANISMOS E A CONTAMINAÇÃO NO PROCESSO DE COLONIZAÇÃO. 2018. (Congresso).

V CEPE / XII Jornada de Pesquisa e Pós-Graduação. Mapeamento cronológico das produções realizadas pelos Mestrados Profissionais em Ensino de Ciências no Estado de Goiás, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC) in sintu. 2018. (Congresso).

V CEPE / XII Jornada de Pesquisa e Pós-Graduação. ATIVIDADES INVESTIGATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS. SEQUÊNCIA DIDÁTICA E SEXUALIDADE.. 2018. (Congresso).

Formação Continuada em Resultados do SAEGO.Apropriação dos resultados do SAEGO. 2016. (Encontro).

Seminário Base Comum Curricular.Componente Curricular: Biologia Ensino Médio. 2016. (Seminário).

I ELU. Encontro das Licenciaturas UEG. UnUCET.A Educação Ambiental como ferramenta para a conscientização da comunidade: um olhar crítico sobre a implementação do aeroporto de cargas de Anápolis - Biologia UEG/UnUCET. 2014. (Encontro).

1° Workshop de Divulgação e Ilustração Científica. 2013. (Outra).

4° Seminário Anapolino de Educação Ambiental Consumo Conscientente. 2013. (Seminário).

Conhecendo a UEG 2013. Monitoria - Apresentação de experimentos no Laboratório de Bioquímica. 2013. (Exposição).

II Semana do Calouro - UEG.Apresentação do curso de Ciências Biológicas. 2013. (Encontro).

Semana de Arte Educação Ambiental Semana do meio Ambientengt. 2013. (Seminário).

3° Seminário Anapolino de Educação Ambiental ? Cerrado. 2012. (Seminário).

Dia do Biólogo - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS.Dia do Biólogo. 2011. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Cristina R

PASSINI, F.. da Costa, Michelle D.X. Silva, Patrícia F. Costa.A importância da rotina na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera Educacional..

Aluno: Flávia B, Salgado, Pollyana C

PASSINI, F.. de Matos, Rhayanne F. Silva.O desenvolvimento da linguagem gráfico plástica na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera Educacional..

Aluno: Dávila F

PASSINI, F.. Pires, Hilma B. da Silva, Ludmilla A. de Jesus.Uma reflexão acerca dos motivos de evasão na EJA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera Educacional..

Aluno: Evellyne S

PASSINI, F.. Bernardo, Jackeline C. Moreira, Layana M.V. C..Alfabetização e letramento conceitos que devem ser executados juntos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera Educacional..

Aluno: Marcilene B

PASSINI, F.. R, Pollyanna B. Oliveira, Simone A. da Silva.A importância da leitura dos contos de fada para Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera Educacional..

Aluno: Aline L

PASSINI, F.. Silva, Jessica L. dos Santos.A importância do bem estar emocional da criança nas séries iniciais do Ensino Fundamental para o processo de aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera Educacional..

Produções bibliográficas

GONÇALVES, VANESSA OLIVEIRA ; GONZAGA, KÉZIA RIBEIRO ; PASSINI, FREDERICO ; GATINHO, MALENA MARILIA ; CARVALHO, PLAUTO SIMÃO . A invisibilidade das mulheres na história da ciência: estudo de caso dos livros didáticos do sexto ao nono ano. Brazilian Journal of Development , v. 5, p. 15463-15485, 2019.
PASSINI, F. ; SANTOS, M. L. ; GATINHO, M. M. M. ; GONZAGA, K. R. ; SANTOS, J. D. ; Santos, C. S. ; GONÇALVEZ, V. O. . Ensino-Aprendizagem e Metodologias. 1. ed. São Paulo: Atena, 2019. v. 1. 353p .
GATINHO, M. M. M. ; GONZAGA, K. R. ; PASSINI, F. ; GONÇALVEZ, V. O. . Produção Científi ca e Experiências Exitosas na Educação Brasileira. 1. ed. Ponta Grossa: Editora Atena, 2019.
CORTE, V. B. ; ARAÚJO, M. P. M. ; SANTOS, CAMILA REIS DOS ; BERGAMASCHI, C. L. ; BENITE, C. R. M. ; RAMALHO, DANIELA SOARES ; NOYA-TOSO, D. ; CRAVO, F. ; PASSINI, F. ; NOBRE, I. A. M. ; RODRIGUES FILHO, J. ; SILVA, J. B. ; MANCINI, Karina ; GONZAGA, K. R. ; LIMA, L. C. ; SILVA, L. C. R. ; AGUIAR, L. A. A. ; GATINHO, M. M. M. ; EDIM, M. E. M. J. ; BATISTA, M. A. . SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 1. ed. EDITORA CRV, 2019.
PASSINI, F. ; SANTOS, J. D. . O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO COMO ESTRATÉGIA NORTEADORA PARA AS METODOLOGIAS CIENTÍFICAS NA BNCC. In: V SIMPÓSIO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS, 2019, Anápolis. ANAIS ? 2019 SIMPÓSIO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS ISSN 2526-0146, 2019.
PASSINI, F. ; SANTOS, J. D. . O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NOS PRODUTOS EDUCACIONAIS DOS MESTRADOS PROFISSIONAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS EM GOIÁS. In: V SIMPÓSIO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS ISSN 2526-0146, 2019, Anápolis. V SIMPÓSIO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS ISSN 2526-0146, 2019.
PASSINI, F. ; GATINHO, M. M. M. ; GONZAGA, K. R. ; GONÇALVEZ, V. O. . A HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO LIVRO DIDÁTICO DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DO CONTEÚDO DE EVOLUÇÃO. In: IV SIMPÓSIO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS DA UEG ISSN 2526-0146, 2018, Anápolis. lV SIMPÓSIO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS, 2018.
GONZAGA, K. R. ; BENITE, C. R. M. ; PASSINI, F. ; GONÇALVEZ, V. O. . A TEMÁTICA INDÍGENA (LEI 11.645/08) E O ENSINO DE CIÊNCIAS: ABORDAGEM SOBRE OS MICROORGANISMOS. In: IV SIMPÓSIO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS DA UEG ISSN 2526-0146, 2018, Anápolis. A TEMÁTICA INDÍGENA (LEI 11.645/08) E O ENSINO DE CIÊNCIAS: ABORDAGEM SOBRE OS MICROORGANISMOS, 2018.
PASSINI, F. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CIDADE DE ANÁPOLIS: REALIDADE QUALITATIVA E PERSPETIVAS DE ACESSIBILIDADE. In: IV SIMPÓSIO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS DA UEG ISSN 2526-0146, 2018, Anápolis. IV SIMPÓSIO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS DA UEG ISSN 2526-0146, 2018.
GUIMARAES, D. B. V. ; TERAN, F. J. C. ; PASSINI, F. . REMOÇÃO DE SURFACTANTE EM ÁGUAS RESIDUÁRIAS COM FOCO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. In: IV SIMPÓSIO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS DA UEG ISSN 2526-0146, 2018, Anápolis. IV SIMPÓSIO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS DA UEG ISSN 2526-0146, 2018.
PASSINI, F. ; SANTOS, M. L. ; Santos, C. S. ; GONÇALVEZ, V. O. . ATIVIDADES INVESTIGATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: HISTÓRIA DA CIÊNCIA, SEQUÊNCIA DIDÁTICA E SEXUALIDADE. In: IV SIMPÓSIO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS DA UEG ISSN 2526-0146, 2018, Anápolis. IV SIMPÓSIO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS DA UEG ISSN 2526-0146, 2018.
PASSINI, F. ; TEIXEIRA, C. S. . Contemporaneidade nas questões relacionadas a sexualidade e raça no Ensino de Ciências. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PASSINI, F. . Práxis escolar no universo masculino, abordagem dos conceitos teóricos e biológicos.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PASSINI, F. ; TEIXEIRA, C. S. . Violência sexual, de raça e gênero na Educação Básica, da opressão à educação libertadora.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PASSINI, F. . Metodologia diferenciada no ensino fundamental (Ciências). 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

PASSINI, F. . Mapeamento cronológico das produções realizadas pelos Mestrados Profissionais em Ensino de Ciências no Estado de Goiás. Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC) in sintu. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PASSINI, F. ; SANTOS, J. D. . EBOOK EDUCACIONAL: O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO COMO ABORDAGEM CIENTÍFICA NORTEADORA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS.. 2020. (Produto Educacional).

Projetos de pesquisa

2021 - 2021

Sistema respiratório x Corona Vírus, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (45) . , Integrantes: Frederico Passini Silva - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2022

University of Pennsylvania

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientador

2012 - 2019

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como bolsista no "Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid)" e atuou como professor de Ciências, Biologia, Arte, Espanhol, Português, Física e Química. As aulas foram ministrados no Ensino Fundamental nos anos finais, Ensino Médio e na modalidade EJA (Educação de Jovens e Adultos),

2018 - 2018

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor - Produtos Educacionais para o Ensino, Carga horária: 5

Outras informações:
Elaboração de Produtos Educacionais para o Ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

2014 - 2015

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Atividade Científica Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor - Zoologia de Vertebrados l, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2015

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Atividade Científica Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor - Zoologia de Vertebrados ll, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2015

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Colégio Estadual Polivalente F. João Batista

Outras informações:
Estágio curricular supervisionado no ensino de Biologia e Ciências.

2014 - 2014

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Atividade de Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor- Zoologia de Vertebrados ll, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2014

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Atividade Científica Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor - Zoologia de Vertebrados l, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2014

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Atividade Científica, Enquadramento Funcional: Monitor - Zoologia de Vertebrados l, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2013

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Colégio Estadual Polivalente F. João Batista

Outras informações:
Estágio curricular supervisionado no ensino de Biologia e Ciências.

2012 - 2013

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Colégio Estadual Arlindo Costa

Outras informações:
Estágio curricular supervisionado no ensino de Biologia e Ciências.

2016 - 2018

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor - Inmídias/Media Lab - UFG, Carga horária: 20

Outras informações:
TUTOR na Especialização em Inovação em Mídias Interativas.

2015 - 2020

Colégio Solução

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Biologia, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor na modalidade E.J.A.

2018 - 2020

Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Apoiar o desenvolvimento do pensar científico e da criatividade, e estimular a aprendizagem do método científico na busca dos saberes que gerem o desenvolvimento da ciência e da tecnologia e a solução de problemas da sociedade, especialmente do Estado de Goiás e melhorar a produtividade na formação em pós-graduação stricto sensu.

2021 - 2022

Centro Universitario Planalto do Distrito Federal

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de nível superior, Carga horária: 20

Outras informações:
Pedagogia, Enfermagem e Administração, com as respectivas disciplinas: Pedagogia Interdisciplinar, Metodologia e Prática do Ensino da Matemática e Ciências, Microbiologia, Imunologia e Parasitologia, Bioquímica, Fisiologia e Tecnologias da Informação.

2020 - 2022

Escola Educar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências Laboratório de Ciências, Carga horária: 20

2021 - 2022

Gerando Falcões

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico de Ensino Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador pedagógico de ensino superior na Falcons University, do curso de Pedagogia e dos Cursos Livres (Gerando Lideranças e Robótica[Recpam]).

2022 - 2023

Business and Economics Education

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientador Educacional, Carga horária: 40

Outras informações:
Orientador educacional com ênfase em aprovações no INSPER e na FGV.10x 1 lugar INSPER em 2 anos40 do TOP 10 FGV 22.2Único 5x nota 1000 na 2 fase Insper+750 aprovações

2023 - Atual

fundação bradesco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisor de Ensino, Carga horária: 40

Outras informações:
Supervisor de ensino das 40 escolas da Fundação Bradesco presente em todos os estados brasileiros e no Distrito Federal.