Marilia Andrade Torales Campos

2017 - 2018

Pós-Doutorado. , Université du Québec à Montréal, uqam, Canadá. , Bolsista do(a): Centre de recherche en éducation et formation relatives à l?environnement e, CENTR`ERE, Canadá. , Grande área: Ciências Humanas

2007 - 2008

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil. , Bolsista do(a): Xunta de Galicia, XUNTA DE GALICIA, Espanha. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

2007 - 2007

Pós-Doutorado. , Universidade de Santiago de Compostela, USC, Espanha. , Bolsista do(a): Xunta de Galicia, XUNTA DE GALICIA, Espanha. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Outros / Área: Ciências Ambientais. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Social.

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Galego

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Ambiental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

TORALES-CAMPOS, M.A. . CRISE CLIMÁTICA GLOBAL E CULTURA DA SUSTENTABILIDADE NA ESCOLA. 2023. (Outro).

TORALES-CAMPOS, M.A. . ENCONTRO INTERNACIONAL DE MULHERES PELA CONSTRUÇÃO DE SOCUEDADES AMBIENTALMENTE SUSTENTÁVEIS E SOCIALMENTE JUSTAS. 2023. (Outro).

TORALES-CAMPOS, M.A. . SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ECOCIDADANIA E PARTICIPAÇÃO SOCIAL. 2023. (Outro).

TORALES-CAMPOS, M.A. . VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DOS PAÍSES E COMUNIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2023. (Congresso).

TORALES-CAMPOS, M.A. . Webinário internacional - Educação Ambiental: estratégias e experiências de ação comunitária. 2022. (Outro).

PEDROSO, D. S. ; TORALES-CAMPOS, M.A. . Eixo de Educação Ambiental no Educere - Congresso Nacional de Educação. 2021. (Congresso).

TORALES-CAMPOS, M.A. . VI Congresso Lusófono de Educação Ambiental dos países de Língua Portuguesa e Galiza. 2021. (Congresso).

TORALES-CAMPOS, M.A. . XXIII Seminario lnteruniversitario de Pedagogía Social - Educación Ambiental y Cultura de la Sostenibilidad: construyendo la transición ecológica. 2021. (Outro).

TORALES-CAMPOS, M.A. . III Encontro Internacional de Língua Portuguesa e Relações Lusofonas. 2021. (Outro).

TORALES-CAMPOS, M.A. . Webinário internacional: La Formación en Educación Ambiental del profesorado en formación inicial: el caso del España. 2020. (Outro).

TORALES-CAMPOS, M.A. . Webinário: Hacer Educación ambiental en espacios de educación formal: abrazando desafíos, retos e incertezas. 2020. (Outro).

TORALES-CAMPOS, M.A. . Webinário internacional: Educação Ambiental - A mudança climática como desafio planetário. 2020. (Outro).

TORALES-CAMPOS, M.A. . III Seminário Curitiba de Educação Ambiental. 2018. (Outro).

TORALES, M. A. . XVI Encontro Paranaense de Educação Ambiental. 2017. (Outro).

TORALES, M. A. ; TOZATO, M. O. . Ciclo de Palestras sobre Educação Ambiental. 2017. (Outro).

TORALES, M. A. . I MOSTRA PARANAENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2017. (Outro).

TORALES, M. A. ; SILVA, M. R. . XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPEd Sul. 2016. (Outro).

TORALES, M. A. . Colóquio de Pós-Graduação: Pesquisa e debates sobre questões contemporâneas da Educação Básica. 2015. (Outro).

TORALES, M. A. ; TEIXEIRA, C. F. ; ROSA, M. A. . Seminário Curitiba de Educação Ambiental: pesquisa e políticas públicas em debate. 2014. (Outro).

TORALES, M. A. . Seminário Internacional "Educação, Meio Ambiente e Mudanças Climáticas". 2013. (Outro).

TORALES, M. A. ; Zimer, T. . Colóquio de Questões Pedagógicas: a avaliação da aprendizagem no ensino superior. 2011. (Outro).

TORALES, M. A. ; DUARTE, A. N. ; SCHMITT, C. L. ; BOHNENBERGER, M. C. . Ação Educativa e Legislação Ambiental: práticas e desafios empresariais. 2009. (Outro).

TORALES, M. A. ; Zeltner, F. . I Encontro de Coletivos Educadores da Bacia do Rio do Sinos/I Mostra de Trabalhos de Educação Ambiental/I Fórum de Agenda 21 e II Seminário de Saneamento da Bacia Hidrográfica dos Sinos. 2009. (Outro).

TORALES, M. A. . VII Seminário de Pesquisa Qualitativa: fazendo metodologia. 2008. (Outro).

TORALES, M. A. . Congresso Nacional de Alfabetização e Educação Ambiental. 2008. (Congresso).

TORALES, M. A. . IV Seminário Compostela de Insvestigación en EducaciónAmbiental e para Sostenibilidade. 2008. (Outro).

TORALES, M. A. ; Meira Cartea, P. M. . III Seminario Compostela de Investigación en Educación Ambiental. 2007. (Outro).

TORALES, M. A. . I Congreso Internacional de Educación Ambiental dos Países Lusofonos e Galicia. 2007. (Congresso).

TORALES, M. A. ; Ramos-Pinto, J. . Encontro de Pontos Focais Luso-Galaicos en Educación Ambiental. 2007. (Outro).

TORALES, M. A. . II Seminario Compostela de Investigadores en Educación Ambiental. 2006. (Outro).

TORALES, M. A. . 1º Fórum de Estudos sobre Supervisão Escolar. 2002. (Outro).

TORALES, M. A. . I Seminário Regional de Educação e Meio Ambiente. 1999. (Outro).

Encontro de Centros de Educação Ambiental.Pesquisa e formação como eixos articuladores do diálogo com diferentes comunidades: o caso do Centro de Educação Ambiental e Preservação do Patrimônio no Paraná. 2023. (Encontro).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DOS PAÍSES E COMUNIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2023. (Congresso).

CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA SUSTENTABILIDAD. MACROPOLÍTICAS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN BRASIL: ANÁLISIS SOBRE LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL NO FORMAL. 2022. (Congresso).

EDUCACIÓN Y CAMBIO CLIMÁTICO: HORIZONTES DE INVESTIGACIÓN V SEMINARIO INTERNACIONAL RESCLIMA.POLÍTICAS DE EDUCACIÓN Y CAMBIO CLIMÁTICO? del V SEMINARIO INTERNACIONAL RESCLIMA, ?EDUCACIÓN Y CAMBIO CLIMÁTICO: HORIZONTES DE INVESTIGACIÓN. 2022. (Seminário).

V Congresso Internacional ?Educação, Ambiente e Desenvolvimento? (V CIEAD). Análise da Educação Ambiental no Colégio Estadual do Paraná (Brasil) por meio de uma Matriz de Indicadores. 2022. (Congresso).

XIV - ANPED SUL.Emergência climática global: conhecimentos e crenças de estudantes do ensino médio de Guarapuava (PR). 2022. (Outra).

EDUCERE - XV Congresso Nacional de Educação. O Ensino Religioso como potencial espaço curricular para a inserção da Educação Ambiental na escola. 2021. (Congresso).

VI Congresso Lusófono de Educação Ambiental dos países de Língua Portuguesa e Galiza. Indicadores para Avaliação das Políticas Públicas de Educação Ambiental nas Escolas: Uma análise à luz do Ciclo de Políticas e da Teoria da Atuação. 2021. (Congresso).

XII ENCONTRO E DIÁLOGOS COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL - EDEA.Entre tempos pandêmicos e de crise societária, a Educação Ambiental e a Filosofia na escola são estratégias de esperanças para uma nova humanidade. 2021. (Encontro).

XVI Seminário Nacional de Formação de Professores para o Ensino Religioso (SEFOPER).A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE ENSINO RELIGIOSO PARA TRATAR DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2021. (Seminário).

XXIII Seminario lnteruniversitario de Pedagogía Social - Educación Ambiental y Cultura de la Sostenibilidad: construyendo la transición ecológica.As fontes que os professores da rede pública de ensino de Curitiba (Brasil) utilizam para buscar informações sobre mudança climática global e sua relação com a educação ambiental. 2021. (Seminário).

XXVII SEMANA DE GEOGRAFIA: Decolonialidade, Posicionalidade e Ensino Remoto.A Educação Ambiental no Contexto da Sub-Bacia Hidrográfica do Rio Bacacheri: Um Estudo de Caso com os Professores de Geografia. 2021. (Outra).

CURSO DE TREINAMENTO PARA A PLATAFORMA STREAMYARD PARA A ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ON-LINE PARA DOCENTES (2020). 2020. (Outra).

Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental - EDEA. 2020. (Encontro).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2020. (Encontro).

V Congresso Internacional de Educação Ambiental dos países de Língua Portuguesa e Galiza. Estudos biográficos para compreender a práxis dos professores em Educação Ambiental. 2019. (Congresso).

6e Colloque international en éducation. ÉDUCATION RELATIVE À L?ENVIRONNEMENT: POLITIQUES, FONDEMENTS ET FORMATION DES ENSEIGNANT.E.S AU BRÉSIL ET AU QUÉBEC. 2018. (Congresso).

7e Sommet du numérique en éducation. 2018. (Congresso).

Colloque Internacional Éducation à l?environnement auprès des adultes.La formation des enseignant.e.s en éducation relative à l?environnement au Brésil et au Québec ? L?exigence d?un engagement politico-pédagogique. 2018. (Outra).

Eco-Espiritualité. 2018. (Seminário).

Éducation relative à l?environnement : le système d?éducation et de formation des enseignant.e.s au Brésil.Éducation relative à l?environnement : le système d?éducation et de formation des enseignant.e.s au Brésil. 2018. (Seminário).

III Seminário Curitiba de Educação Ambiental. 2018. (Seminário).

IV Seminário Internacional Resclima e II Encontro da REAJA.La Educación Ambiental y el cambio climático. 2018. (Seminário).

L'eco-espiritualité: une dimension de l'ecoformation. 2018. (Seminário).

French Conversation - Level 3. 2017. (Outra).

IX Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. Educação Ambiental no sistema de ensino brasileiro. 2017. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2017. (Congresso).

XVI Encontro Paranaense de Educação Ambiental. 2017. (Encontro).

AFIRSE - XXIII Colóquio da Associação de Estudos e Investigação em Educação.O papel do pedagogo e a formação continuada dos professores da EJA. 2016. (Outra).

Conferência da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação.Potencialiades do sistema educativo para a construção de sociedades sustentáveis. 2016. (Outra).

XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Gradução em Edcuação - Anped Sul. 2016. (Outra).

III Congresso Internacional de Educação Ambiental nos países e comunidades de Língua Portuguesa. Os saberes tradicionais e o papel da escola: Repensando a Educação ambiental em Unidades de conservação brasileiras. 2015. (Congresso).

Fórum Sul dos Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação. 2014. (Encontro).

I Congresso de Educação, Ambiente e Desenvolvimento. 2014. (Congresso).

I Forum Nacional de Mestrados Profissionais em Educação. 2014. (Outra).

II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. O estágio como espaço híbrido na formação de professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2014. (Congresso).

Reunião do FORPRED - Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação. 2014. (Outra).

Seminário Curitiba de Educação Ambiental: Pesquisa e Políticas Públicas em Debate. 2014. (Seminário).

Seminário Internacional Resclima I.Políticas públicas de educação ambiental no contexto das mudanças climáticas: perspectivas de intervenção desde o sistema educativo. 2014. (Seminário).

Simpósio de Políticas Públicas de Educação Ambiental para Sociedades Sustententáveis: Municípios, Escolas e Instituições de Educação Superior.Processos educativo-ambientais como base identitária das políticas públicas municipais: a experiência da primeira capital ecológica do Brasil. 2014. (Simpósio).

7th WORLD ENVIRONMENT EDUCATION CONGRESS (WEEC). Science and common knowledge: contributions to education and communication on climate change. 2013. (Congresso).

Seminário Internacional "Educação, Meio Ambiente e Mudanças Climáticas". 2013. (Seminário).

SEPE 2013: XXV Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão e VII Semana da Pedagogia."A formação do Profissional da Educação". 2013. (Outra).

VII Encontro Nacional de Mestrados Profissionais. 2013. (Encontro).

VIII Congresso Internacional de Educação da Unisinos e III Congresso Internacional de Avaliação. Avaliando o Mestrado Profissional na Área da Educação: contextos, políticas e experiências acadêmico-institucionais. 2013. (Congresso).

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Processo de decisão pedagógica - a experiência como elemento problematizador da práxis docente. 2013. (Congresso).

Encontro de Professores: Espaços Educadores Sustentáveis. 2012. (Encontro).

II Jornada Ibero-Americana da ARIUSA. 2012. (Outra).

II JORNADA IBERO-AMERICANA DA ARIUSA:Compromisso das Universidades com a Ambientalização e Sustentabilidade. 2012. (Outra).

VII Forum Brasileiro de Educação Ambiental.A Práxis da Educação Ambiental nos Centros Municiapais de Educação Infantil de Curitiba, Paraná.. 2012. (Outra).

XIX Jornadas Pedagógicas de Educação Ambiental.EDUCAÇÃO AMBIENTAL E NOVAS PERSPECTIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2012. (Outra).

XXIV SEPE - EDUCAÇÃO, PROCESSOS CULTURAIS E DIREITOS HUMANOS.A PRÁXIS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UM CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE CURITIBA, PARANÁ. 2012. (Seminário).

3º Seminário Sustentabilidade na Universidade.Experiência no Programa Interuniversitário em Educação Ambiental - Espanha. 2011. (Seminário).

II Coloquio de questões pedagógicas: avaliação institucional no curso de Pedagogia. 2011. (Outra).

Oficina de Elaboração e Revisão de Itens do BNI - Banco Nacional de Itens. 2011. (Oficina).

NAAEE 39th Annual Conference. Education & Institucional Managemente: Softening ruptures to strengthen action, environmental commitment. 2010. (Congresso).

Seminário Nacional de Educação Integral - III Encontro dos Coordenadores do Programa Mais Educação. 2010. (Seminário).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Educação Ambiental: os estudos biográficos como alternativa para compreensão da práxis docente. 2010. (Encontro).

Seminário de Pós-graduação 2009.O POTENCIAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS EMBALAGENS NAS EMBALAGENS DESTINADAS AO PÚBLICO INFANTIL NA BUSCA DA QUALIDADE AMBIENTAL. 2009. (Seminário).

V Congreso Mundial de Educación Ambiental. La praxis de la educación ambiental como processo de decisión pedagogica: un estudio biográfico con profesoras de educación infantil en Galicia (España) y en Río Grande del Sur (Brasil). 2009. (Congresso).

VI CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL. La Percepción del Riesgo medioambiental en la Industria Curtidora. 2009. (Congresso).

VIII Jornada Brasileira de Pedagogia Social. 2009. (Outra).

Congresso Nacional de Alfabetização e Educação Ambiental. 2008. (Congresso).

Conhecendo o Ambiente Virtuale. 2008. (Encontro).

Encuentro Nacional de Educación.Investigación Ambiental en la Escuela desde el PRAE. 2008. (Encontro).

Enfoque y metodología para el proceso de sistematización de las experiencias significativas, en materia de CIDEA.Medología biográfica, basada en relatos autobiográficos, orientados a la construcción de historia de vida institucional. 2008. (Oficina).

I Encontro Brasileiro sobre Pesquisa e Análise de Dados Quantitativos e Qualitativos.A Práxis da Educação Ambiental: Um estudo Qualitativo-Biográfico apoiado pelo uso do programa Aquad. 2008. (Encontro).

II Congresso Nacional de Alfabetização e Educação Ambiental. "A beleza de ser um eterno aprendiz...". 2008. (Congresso).

IV Seminário Compostela de Investigación en Educación Ambiental.A Educação Ambiental no Cenário Empresarial: um estudo de caso na região sul do Brasil. 2008. (Seminário).

IV Seminário Compostela de Investigación en Educación Ambiental.Formação de doutores em Educação Ambiental: uma análise de programas estruturados sob diferentes perspectivas organizativas, estruturais e acadêmico-culturais no Brasil e na Espanha. 2008. (Seminário).

IV Seminário Compostela de Investigación en Educatión Ambiental. 2008. (Seminário).

IV Seminário Compostela de Investigación en Educatión Ambiental.A universidade e o compromisso comunitário no campo educativo-ambiental: o diálogo de saberes como contributo ao desenvolvimento regional. 2008. (Seminário).

Pedagogia empresarial e sistema S: Construindo um espaço de cooperação.O Sistema S e a Ação Social. 2008. (Outra).

VII Seminário de Pesquisa Qualitativa: fazendo metodologia.A metodologia Qualitativa como caminho para a Compreensão dos. 2008. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa Qualitativa: fazendo metodologia. 2008. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa Qualitativa: fazendo metodologia.Estudos biográficos na pesquisa em educação ambiental. 2008. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa Qualitativa: fazendo metodologia.Os Processos Comunicacionais Educativos-Formativos no Cenário Empresarial na Busca da Qualidade Ambiental. 2008. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa Qualitativa: fazendo metodologia.A Metodologia Qualitativa como Caminho para a Compreensão dos. 2008. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa Qualitativa: fazendo metodologia.Estudos Biográficos na pesquisa em Educação Ambiental. 2008. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa Qualitativa: fazendo metodologia.Os processo Comunicacionais Educativo-Formativos no Cenário Empresarial na Busca da Qualidade Ambiental. 2008. (Seminário).

XI Seminário Internacional de Educação. 2008. (Seminário).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Encontro).

Conferência Regional de Meio Ambiente. 2007. (Outra).

I Congreso Internacional de Educación Ambiental dos Países Lusofonos e Galicia. Agenda 21 Escolar: uma proposta para o manejo sustentável da pesca artesanal na Lagoa dos Patos. 2007. (Congresso).

I Congreso Internacional de Educación Ambiental dos Países Lusofonos e Galicia. Condicionantes biograficos da práxis docente: uma análise de Histórias de Vida. 2007. (Congresso).

I Congreso Internacional de Educación Ambiental dos Países Lusofonos e Galicia.Grupo de Trabalho: Educação Ambiental no Sistema Educativo. 2007. (Oficina).

II Conferência Intercional de Educación Superior para el Desarollo Sostenible: Perspectivas de la Sostenibilidad para la Educación Superior: Un mundo en Transición. 2007. (Outra).

II Conferencia Internacional de Educación Superior para el Desarrollo Sostenible: perspectivas de la sostenibilidade para la educación superior. Núcleo de Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible (NEADeS): construyendo una propuesta de política y gestión ambiental integrada para el Centro Universitário Feevale. 2007. (Congresso).

II Congreso Iberoamericano de Pedagogia Social y XXI Seminario Interuniversitario de Pedagogia Social. A extensão universitária como espaço da educação social. 2007. (Congresso).

II COngresso Iberoamericano de Pedagogia Social y XXI Seminario Interuniversitario de Pedagogia Social. 2007. (Congresso).

III Seminario Compostela de Investigación en Educación Ambiental e para a sostenibilidade. 2007. (Seminário).

IV Encontro Cultivando Água Boa/Porã - VI Feira Orgânica. 2007. (Encontro).

Programa de Formación e Innovación Docente - A inclusión da perspectiva de xénero na Docencia Universitaria. 2007. (Outra).

Programa de Maestría en Educación - Campo Educación Ambiental.Experiências de Investigación cualitativa en Pedagogía Social y Educación Ambiental. 2007. (Outra).

Seminário Internacional "Educação, Cidadania Ambiental e Sustentabilidade Local". 2007. (Seminário).

Seminário Internacional Comunidades de Investigação, Aprendizagens e Intervenção: formação e cooperação na construção de sociedades sustentáveis.Inventário Biográfico: do compromisso individual a responsabilidade coletiva. 2007. (Seminário).

V Mostra e Seminário de Educação Ambiental do Parque Nacional do Iguaçu. 2007. (Seminário).

XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Parecerista ad hoc para avaliação de trabalhos. 2007. (Encontro).

III Seminario Compostela de Investigación en Educación Ambiental e para sostenibilidade.Pesquisa Qualitativa: o estudo biográfico como opção metodológica para compreender a práxis da Educação Ambiental. 2006. (Seminário).

Pedagogia Social (Disciplina).Mesa Redonda: A investigación no ámbito da Pedagoxía Social. 2006. (Seminário).

Simpósio em Educação Ambiental dos Países Lusófonos.Identidades da Rede Lusófona de Educação Ambiental. 2006. (Simpósio).

V Congresso Ibero-americano de Educação Ambiental. "La praxis de la Educación Ambiental: un estudio biográfico con profesores en Galicia (España) y en Río Grande del Sur (Brasil". 2006. (Congresso).

V Congresso Ibero-americano de Educação Ambiental. Parecerista de Trabalhos enviados ao Congresso. 2006. (Congresso).

XII Jornadas Pedagógicas de Educação Ambiental da ASPEA. A Educação Ambiental como processo de decisão pedagógica. 2006. (Congresso).

Estratégias de Participação Social: um processo educativo na implementação da Agenda21 Escolar. 2005. (Seminário).

III Congresso Internacional de Educación Ambiental. Hacia el desarrollo sostenible en el Tercer Milenio. 2005. (Congresso).

III Congresso Internacional de Educación Ambiental: Hacia el desarrollo sostenible en el Tercer Milenio. Práctica Docente: La Educación Ambiental como proceso de decisión pedagógica. 2005. (Congresso).

Seminario Educación para a sotibilidade ante a problemática ambiental e social.A investigación no ámbito da Educación Ambiental. 2005. (Seminário).

Conferência internacional: educação para o desenvolvimento Sustentável. 2004. (Simpósio).

I Xornadas sobre Interculturalidade: camiños sen fronteiras. 2004. (Simpósio).

Dia da Terra. 2003. (Encontro).

IV Congresso Iberoamericano de Educación Ambiental. La Educación Ambiental en los Cursos de Formación de Professores: Un Análises Psicosocial. 2003. (Congresso).

IV Congresso Iberoamericano de Educación Ambiental. Un Mundo Mejor es Posible. 2003. (Congresso).

IV Congresso Iberoamericano ed Educación Ambiental. Formación Ambiental de Professores de Nivel Primario. 2003. (Congresso).

IV convención internacional sobre medio ambiente y desarrollo.Formación Ambiental de profesores de nivel primario. 2003. (Outra).

VII Congreso Galego-Portugués de Psicopedagogia. Resgatando o Desejo de Aprender: Relato de um estudo de caso no Sul de Brasil. 2003. (Congresso).

VII Congresso Galego-Portugués de Psicopedagoxía. 2003. (Congresso).

1º Fórum de estudos sobre a supervisão escolar. 2002. (Outra).

VI Congresso Nacional de Supervisores Educacionalis e XII Encontro Estadual de Supervisores Educacionais. 2002. (Congresso).

V Seminário Internacional de Educação da Feevale. 2002. (Seminário).

Ciclo de Painéis de Informação Profissional.A função do pedagogo no processo escolar. 2000. (Encontro).

Curso de Treinamento para Educação/Prevenão de AIDS em escolas de Rio Grande. 2000. (Seminário).

Educação Ambiental: articulando uma nova proposta escolar. 2000. (Simpósio).

Educação Ambiental: Articulando uma nova proposta escolar.Educação Ambiental: Articulando uma nova proposta escolar. 2000. (Seminário).

Princípios Básicos para o Desenvolvimento das Atividades com Crianças de 0 a 6 anos.Princípios Básicos para o Desenvolvimento das Atividades com Crianças de 0 a 6 anos. 2000. (Oficina).

Projeto Meio Ambiente Equilibrado com a Terceira Idade: educação globalizada com a arte, o social e o meio ambiente.Educação Ambiental e a cultura do plantio da cebola. 2000. (Encontro).

Saída de Campo para a Ilha da Polvora.Saída de Campo para a Ilha da Polvora. 2000. (Encontro).

Educação Ambiental nas Escolas Multisseriadas da Zona Rural.Educação Ambiental nas Escolas Multisseriadas da Zona Rural. 1999. (Oficina).

Encontro de Diretores, Supervisores e Orientadores. 1999. (Encontro).

Gerenciamento Costeiro Integrado: Trocas e Inter-Relações entre os Sistemas Continental e Oceânico Adjacente. 1999. (Congresso).

Gestão de Resíduos da Cidade do Rio Grande. 1999. (Seminário).

I Seminario Regional de Educação e Meio Ambiente.A Educação Ambiental no Ensino Fundamental. 1999. (Seminário).

Jornada Pedagógica. 1999. (Simpósio).

Meio Ambiente e a Pré-Escola.Meio Ambiente e a Pré-Escola. 1999. (Seminário).

Novos Olhares em Educação Frente ao 3º Milênio. 1999. (Seminário).

Programa de Educação Ambiental na Escola e na Comunidade. 1999. (Congresso).

Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 1998. (Seminário).

10ª Semana de Arte e Cultura. 1997. (Simpósio).

Capacitação de Supervisores de Estágio dos Alunos dos Cursos de Magistério das Escolas Estaduais do Estado do Rio Grande do Sul. 1997. (Simpósio).

O Ensino da Língua Portuguesa para a Apropriação da Leitura e da Escrita. 1996. (Oficina).

Concepção Educacional da Rede Municipal de Ensino. 1993. (Seminário).

Encontro de Profesores de Literatura Infanto-Juvenil dos cursos de Magistério. 1993. (Encontro).

VI Encontro Gaúcho de Estudantes de Letras."Possibilidades Versus Realidade". 1993. (Encontro).

VII Acção de Formação para Professores de Língua e Cultura Portuguesas no Estrangeiro. 1993. (Congresso).

XII Seminário Portugal Atlântico e a Açorianidade. 1993. (Seminário).

Melhoria na Qualidade do Ensino-Currículo por Atividade. 1992. (Congresso).

A Matemática Lúdica e o Desenvolvimento das Habilidades Mentais. 1991. (Outra).

Dois Olhares na Alfabetização. 1991. (Seminário).

1º Fórum das Américas Sobre Alfabetização. 1990. (Congresso).

O Construtivismo nas Séries Iniciais. O Construtivismo nas Séries Iniciais. 1990. (Congresso).

Curso de Psicomotricidade. 1989. (Seminário).

I Semana Acadêmica de Pedagogia. 1989. (Simpósio).

Curso de Qualificação para Professores de Pré-Escola. 1988. (Outra).

I Encontro Regional de Alfabetização. 1988. (Encontro).

TORALES-CAMPOS, MARILIA ANDRADE; IARED, V.G.; VALLIM, L.. AS AFETIVIDADES QUE ATRAVESSAM LIDERANÇAS COMUNITÁRIAS NAS INICIATIVAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS NO OESTE DO PARANÁ. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V.; BARROTO-RODRIGUEZ, I.;TORALES-CAMPOS, M.A.. (RE)SIGNIFICANDO ESPAÇOS PÚBLICOS: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE CAMPO LARGO/PR. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

Souza, S.; LIMA, J.;BRANCO, VerônicaTORALES-CAMPOS, M.A.. O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS IMIGRANTES NA CIDADE DE JOINVILLE - SC. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

SOUZA, M. A.; BUCZENKO, G. L.; LEITE, M. A.;TORALES-CAMPOS, M.A.. Educação Ambiental em Centros de Educação Integral Municipal de Ensino Fundamental de Curitiba. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

SILVA, J. B.; ALVES, J. P. C.;TORALES-CAMPOS, M.A.. ANÁLISE DAS BASES POLÍTICO-IDEOLÓGICAS DO DISCURSO LEGITIMADOR DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS AMBIENTAIS DO GOVERNO MUNICIPAL DE BELÉM (1993 A 1996). 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

BRANCO, Verônica; Souza, S.; LIMA, J.;TORALES-CAMPOS, M.A.. A escolarização de crianças imigrantes no município de Joinville-SC. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

LIMA, J.; MKRTCHIAN, M.;TORALES-CAMPOS, M.A.. Profissionalização Docente na Educação de Jovens e Adultos: desafios da formação e identidade profissional. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

ROSA, M. A.; RODRIGUES, D. G.;TORALES-CAMPOS, M.A.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O PAPEL DOS PEDAGOGOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO DOS PROFESSORES E EDUCADORES DOS CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE SÃO JOSÉ DOS PINHAIS (PR). 2021. Dissertação (Mestrado em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

BARROTO-RODRIGUEZ, I.; ANDREOLI, V.;TORALES-CAMPOS, M.A.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO: ANÁLISE DO PROJETO DE TRABALHO "CAMINHOS DAS FERROVIAS, NATUREZA E CULTURA" DESENVOLVIDO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE CURITIBA/PR. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

IARED, V.G.; ESTEVINHO, L. F. D.;TORALES-CAMPOS, M.A.. "ARTES VISUAIS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM TERRITÓRIOS ECOFENOMENOLÓGICOS: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO DOCENTE EM CAMPO MAGRO/PR. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

MORAIS, J. L.; MUCENIECKS, R.;TORALES-CAMPOS, M.A.. A TRANSVERSALIZAÇÃO CURRICULAR DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO: UMA ANÁLISE A PARTIR DO OLHAR DOS PROFESSORES QUE ATUAM NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CURITIBA - PR. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SAHEB, D.; VOSGERAU, D. S. R.;TORALES-CAMPOS, M.A.. UM ESTUDO SOBRE AS CARACTERÍSTICAS DA PRÁTICA DOCENTE EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO EDUCADOR DE GEOGRAFIA NOS ANO FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BRANCO, Verônica; BARBY, A.;TORALES-CAMPOS, M.A.. AS MEDIAÇÕES DOCENTES NA CONSTRUÇÃO DA ESCRITA ALFABÉTICA. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES-CAMPOS, M.A.; MORAIS, J. L.; SILVA, R. L. F.. Educação Ambiental: análise de uma proposta insterinstitucional de formação continuada de professores da rede municipal de ensino de Curitiba/PR. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

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TORALES, M. A.; PORTILHO, E. M. L.;SAHEB, D.. A CONTRIBUIÇÃO DE UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A AUTOFORMAÇÃO DO PROFESSOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BEHRENS, M. A.;TORALES, M. A.SAHEB, D.. A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM EDUCAÇÃO CONTINUADA. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

ROSA, M. A.;TORALES-CAMPOS, M.A.; LIMA, J.. GRUPO AMBIENTAL: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO COM ESTUDANTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

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TORALES, M. A.BRANCO, Verônica; WINKELER, M. S. B.. Pacto Nacional pela alfabetização na idade certa e a prática pedagógica de professores alfabetizadores. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

BRANCO, VERONICA; WINKELER, M. S. B.;TORALES, M. A.. O espaço escolar como ambiente alfabetizador. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

SAHEB, D.; PORTILHO, E. M. L.;TORALES, M. A.. Espaços/ambientes de infância e as práticas pedagógicas em Educação Ambiental. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

SAHEB, D.; MORAIS, J. L.;TORALES, M. A.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES QUE ATUAM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DE SÃO JOSÉ DOS PINHAIS. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

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TORALES, M. A.TEIXEIRA, C. F.SAHEB, D.. A mudança climática global e o ensino de Ciências no Ensino Fundamental: conteúdos curriculares, metodologias de ensino, material didático e potencialidades para a educação ambiental. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.; WINKELER, M. S. B.;BRANCO, Verônica. A aprendizagem da leitura e da escrita por alunos da zona rural seguindo os parâmetros do pacto nacional pela alfabetização na idade certa (PNAIC). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.; CHAMON, E. M. Q. O.; PACHECO, M. M. D. R.. As representações sociais sobre Educação Infantil no/do campo por docentes e mães de alunos, em uma cidade do vale do Paraíba Paulista. 2016. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

GIOPPO, C.; SOUZA, C. E. P.;TORALES, M. A.. Análise de teses e dissertações sobre a formação de educadores ambientais para a conservação de recursos hídricos. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

BRANCO, Verônica; WINKELER, M. S. B.; SA, R. A.;TORALES, M. A.. Um projeto construtivista na Educação Infantil em tempo integral. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.. Narrativas (auto)biográficas de professores(as) de São José dos Pinhais: influências e sentidos na construção da profissão docente. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.. ORALIDADE, LEITURA E ESCRITA NO DOMÍNIO DO SISTEMA DA ESCRITA ALFABÉTICA. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.. REDIMENSIONAMENTO DE AUTORIA NO TRABALHO PEDAGÓGICO COM DOCUMENTÁRIOS. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.. A identidade do professor que utiliza as tecnologias e mídias digitais na sua prática pedagógica. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.. Análise da formação docente para a diversidade cultural na escola básica: as novas dimensões do trabalho pedagógico. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.. Violência estrutural no trabalho docente. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.. Cartografia das potências e das potencialidades em Educação Especial - um diálogo entre as políticas e as práticas. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.. Práticas de leitura na turma de 3ª ano do ensino fundamental: a história em quadrinhos e suas facetas. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.. Análise da proposta do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa para formação do professor alfabetizador. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

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TORALES, M. A.; ALVES, J. A.. INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM VISANDO INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR. 2014. Dissertação (Mestrado em FORMAÇÃO CIENTÍFICA, EDUCACIONAL E TECNOLÓGICA) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

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KNOBLAUCH, A.BRANCO, VerônicaTORALES, M. A.; MOLL, J.; FERREIRA, V. M.. Notas de uma Educação Integral: participações das "crianças da Capoeira" na construção da esperiência de mais tempo da escola em que estudam. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SAHEB, D.BRANCO, VerônicaTORALES, M. A.; GATTI, B.; COUTINHO, A. E.. O ESTÁGIO CURRICULAR COMO ESPAÇO DE HIBRIDAÇÃO TEORIA PRÁTICA NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2016. Tese (Doutorado em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

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TORALES, M. A.; VESTANA, C. L. B.; NOGUEIRA, V.; HORN, G. B.; CARNEIRO, S. M. M.. Formação de Educadores Ambientais: contribuições de Paulo Freire. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

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TORALES, M. A.CALLEJAS, G. V.; GUTIERREZ, J.; VILLAVERDE, M. N.; CAMESELLE, J. M. S.. Educação Ambiental na Amazônia: um estudo sobre as representações sociais dos pedagogos, nas escolas da rede pública municipal de Castanhal-Pará (Brasil). 2014. Tese (Doutorado em Educación) - UNIVERSIDADE DE SANTIAGO DE COMPOSTELA - ESPANHA.

BUCZENKO, G. L.; SOUZA, M. A.; ROSA, M. A.;TORALES-CAMPOS, M.A.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE PARANAGUÁ: CAMPOS DE EXPERIÊNCIA COMO ELEMENTO ARTICULADOR. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

TORALES-CAMPOS, M.A.; BRUEL, A. L. O.; ANDRADE, D. F.; PEDROSO, D. S.; NG, T. B.. Educação Ambiental no sistema de ensino de Cabo Verde: análise do processo de implementação da política caboverdiana de Educação Ambiental à luz do Ciclo de Políticas e da Teoria da Atuação. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES-CAMPOS, M.A.; VINUESA, A. G.; IARED, V.G.; CHAMON, E. M. Q. O.; MENDONCA, F. A.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UM CONTEXTO DE EMERGÊNCIA CLIMÁTICA: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DO ESTADO DO PARANÁ, BRASIL.. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

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MENDONCA, F. A.;TORALES-CAMPOS, M.A.; OSCAR JUNIO, A. C.; FONTAO, P. A. B.. MUDANÇAS CLIMÁTICAS: PERSPECTIVAS NO CAMPO DO ENSINO DE GEOGRAFIA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal do Paraná.

COUSIN, C.; ROSA, M. A.; LIMA, J.; MORAIS, J. L.;TORALES-CAMPOS, M.A.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DA SUB-BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO BACACHERI: UM ESTUDO DE CASO COM OS PROFESSORES DE GEOGRAFIA DOS COLÉGIOS ESTADUAIS DE CURITIBA (PARANÁ). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

CHAMON, E.;TORALES-CAMPOS, M.A.. O SUCESSO E O FRACASSO ESCOLAR NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE GRADUANDOS EM PEDAGOGIA. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

COUSIN, C.; DICKMANN, I.; KITZMANN, D. I. S.; CHAIGAR, V. A. M.; MARTINS, S. F.;TORALES-CAMPOS, M.A.. A Educação Ambiental Crítica e Transformadora na formação de professores de Geografia da FURG a partir da Ambientalização Curricular. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

SOUZA, M. A.; ROSA, M. A.; BUCZENKO, G. L.;SAHEB, D.TORALES-CAMPOS, M.A.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL CONTRADIÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL RURAIS DE PIRAQUARA ? PR. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

TORALES-CAMPOS, M.A.; VOSGERAU, D.; SA, R. A.; GARCIA, T. M. B.; PETRAGLIA, I. C.. Tessituras dos saberes docentes no contexto da cibercultura: a complexidade na construção do saber tecnológico pelo professor do ensino fundamental. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

ROSA, M. A.;TORALES-CAMPOS, M.A.; SORRENTINO, M.; SOUZA, A. R.; MUCENIECKS, R.. Indicadores para avaliação das políticas públicas de Educação Ambiental: análise a partir da interpretação de comunidades escolares. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

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ROSA, M. A.; PIERRI, N.; INVERNIZZI, N.; ABSHER, T. M.;TORALES-CAMPOS, M.A.. LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL MUSEO DE HISTORIA NATURAL: UN ESTUDIO DE CASO MULTIPLE EN MUSEOS DEL SUR DE BRASIL. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

TRISTAO, M.; CARVALHO, J. M.; FERRACO, C. E.;TORALES, M. A.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E BIOPOTÊNCIA COMO PROCESSOS INTERCONSTITUINTES: POTENCIALIZANDO OUTROS MODOS DE EXISTÊNCIA. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

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SILVA, R. L. F.; ALTARUGIO, M. H.; SILVA, M. P.;TORALES, M. A.. Mídia e Educação Ambiental: experiências de professores participantes de oficinas de formação continuada. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

TORALES, M. A.; ROSA, M. A.;GUERRA, A. F. S.; GERMINARI, G. D.; SOUZA, M. A.. Educação Ambiental e Educação do Campo: trabalho pedagógico nas escolas no/do campo. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

TORALES-CAMPOS, MARILIA ANDRADE; MENDONCA, F. A.; OSCAR JUNIOR, A. C.. GEOGRAFIA DA SAÚDE E EDUCAÇÃO: OS CONTEÚDOS DE GEOGRAFIA E SUA RELAÇÃO COM A DINÂMICA DA COVID-19 E A PERSPECTIVA DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DO RIO DE JANEIRO. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES-CAMPOS, M.A.; IARED, V.G.; VENTURI, T.; MARINHO, J. C. B.. As potencialidades da articulação entre educação ambiental e educação em saúde no contexto da formação continuada de professores. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES-CAMPOS, M.A.; V. T.; MARINHO, J. C. B.. AS POTENCIALIDADES DA ARTICULAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Paraná.

BARROTO, I.; ANDREOLI, V.;TORALES-CAMPOS, M.A.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA A PARTIR DE EQUIPAMENTOS PÚBLICOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO MUNICÍPIO DE CAMPO LARGO/PR. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

ROSA, M. A.; BUCZENKO, G. L.;TORALES-CAMPOS, M.A.; LEITE, M. A.. Educação Ambiental em Centros de Educação Integral de ensino fundamental de Curitiba. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

IARED, V.G.;TORALES-CAMPOS, M.A.; ESTEVINHO, L. F. D.. ARTES VISUAIS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM TERRITÓRIOS ECOFENOMENOLÓGICOS: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO DOCENTE EM CAMPO MAGRO/PR. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SAHEB, D.TORALES-CAMPOS, M.A.; VOSGERAU, D. S. R.. UM ESTUDO SOBRE AS CARACTERÍSTICAS DA PRÁTICA DOCENTE EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO EDUCADOR DE GEOGRAFIA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

LIMA, J.; MKRTCHIAN, M.;TORALES-CAMPOS, M.A.. PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DESAFIOS DA FORMAÇÃO E IDENTIDADE PROFISSIONAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

SAHEB, D.; SILVA, R. L. F.;TORALES-CAMPOS, M.A.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ANÁLISE DE UMA PROPOSTA INTERINSTITUCIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBA/PR. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

KAICK, T. V.; LORENZETTI, L.;TORALES-CAMPOS, M.A.. A VERMICOMPOSTAGEM COMO ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em CIÊNCIA E TECNOLOGIA AMBIENTAL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

SAHEB, D.; MORAIS, J. L.;TORALES, M. A.. A dimensão social nas práticas pedagógicas em Educação Ambiental nos Anos Iniciais do Ensino Feundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

SAHEB, D.; PORTILHO, E. M. L.; GARANHANI, M. C.;TORALES, M. A.. Os saberes necessários aos professores da Educação Infantil para a prática pedagógica em Ciências da Natureza. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.SAHEB, D.; KATAOKA, A. M.. Potencialidades e limites das metodologias participativas para o desenvolvimento da Educação Ambiental em espaços escolares. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

SAHEB, D.; PORTILHO, E. M. L.;TORALES, M. A.. A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

SAHEB, D.TORALES, M. A.; BEHRENS, M. A.. A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

WERLE, F. O. C.; STORCK, O. B.;TORALES, M. A.. O MODO JESUÍTA DE GESTÃO EM ORGANIZAÇÕES ESCOLARES E SUA PERCEPÇÃO PELOS ESTUDANTES CONCLUINTES DO ENSINO MÉDIO. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

WERLE, F. O. C.; STORCK, O. B.;TORALES, M. A.. O MODO JESUÍTA DE GESTÃO EM ORGANIZAÇÕES ESCOLARES E SUA PERCEPÇÃO PELOS ESTUDANTES CONCLUINTES DO ENSINO MÉDIO. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ROSA, M. A.;TORALES, M. A.; OLIVEIRA, O. B.. GRUPO AMBIENTAL: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO COM ESTUDANTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

SAHEB, D.TORALES, M. A.. Autoformacao do professor do Ensino Fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

TORALES, M. A.BRANCO, Verônica; SA, R. A.; WINKELER, M. S. B.. A educação integral na Educação Infantil. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.; DIAS, L.; ROMANOWSKI, J. P.. A construção da atuação mediadora do pedagogo na formação continuada de professores do ensino médio na hora atividades. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.; SOUZA, C. E. P.. Estado da arte da formação de educadores ambientais para a conservação de recursos hídricos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.. As representações sociais sobre Educação Infantil no/do campo por docentes e mães de alunos, em uma cidade do vale do Paraíba Paulista. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

BRANCO, Verônica; WINKELER, M. S. B.;TORALES, M. A.. Ambientes alfabetizadores no espaço escolar: perspectivas e possibilidades nas escolas do município de Curitiba. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

BRANCO, Verônica; WINKELER, M. S. B.;TORALES, M. A.. Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa: mudanças de concepções na prática pedagógica dos professores alfabetizadores. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.; VOSGERAU, D.. A identidade do professor que utiliza as tecnologias digitais na sua prática pedagógica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.; KUNZLE, L. A.. Violência estrutural no trabalho docente. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.. O domínio da leitura e da escrita no processo de alfabetização. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.. Análise da formação docente para a diversidade cultural na escola básica: as novas dimensões do trabalho pedagógico. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.. Percepçãp de risco ambiental e vulnerabilidade e sua relação com a mudança climática: uma abrodagem do Fórum Permante de Prevenção aos Riscos de Desatres na Bacia Hidrográfica do Rio Itajaí. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

ROSA, M. A.;TORALES, M. A.; SILVA, M. C. B.. Educação Ambiental no Curso de Odontotologia de uma Instituição Particular de Ensino de Curitiba. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

TORALES, M. A.; LADEWIG, I.; PORTILHO, E. M. L.. TENIS DE CAMPO NA ESCOLA: A UTILIZAÇÃO DE DICAS DE APRENDIZAGEM VISANDO MELHORAR O FOCO DE ATENÇÃO EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.SAHEB, D.; PORTILHO, E. M. L.. Sentidos e significados da avaliação e registro das aprendizagens para professores em formação continuada. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

TORALES, M. A.; CARNEIRO, S. M. M.; DOMINGUES, S. C.. VOZES DA PRÁTICA: UM ESTUDO FENOMENOLÓGICO SOBRE AS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

MENEZES, M. M.TORALES, M. A.MOURA, E.. Sociedade de Consumo: Consequências e Desafios para a educação brasileira. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em DIVERSIDADE cultural E INCLUSÃO social) - Universidade Feevale.

TORALES, M. A.. A inserção da Educação Ambiental no processo de ensino-aprendizagem visando intervenções pedagógicas na organização escolar. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em CIÊNCIA E TECNOLOGIA AMBIENTAL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TORALES, M. A.. Narrativas (Auto) Biográficas de Professores(as) de São José dos Pinhais: Influências e Sentidos na Construção da Profissão Docente". 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.; MORAIS, J. L.; BASSETTI, F. J.. Resíduos sólidos como tema ambiental: reflexões a partir de um curso de educação ambiental semipresencial para professores do ensino básico. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em CIÊNCIA E TECNOLOGIA AMBIENTAL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TORALES, M. A.. Análise da proposta do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa para formação do professor alfabetizador. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ.

TORALES, M. A.. Práticas de leitura na turma de 3ª ano do ensino fundamental: a história em quadrinhos e suas facetas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná.

ARINA, D.TORALES, M. A.DUARTE, A. N.. GESTÃO DO CONHECIMENTO EM UMA INSTITUIÇÃO DE REDE PRIVADA DE ENSINO LOCALIZADA NO VALE DO SINOS. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Empresarial) - Universidade Feevale.

TORALES, M. A.ARINA, D.DUARTE, A. N.. O TRABALHO DO PEDAGOGO EMPRESARIAL DE UMA DISTRIBUIDORA ALIMENTÍCIA COMO FATOR CONTRIBUINTE PARA O DESENVOLVIEMNTO DA CAPACIDADE DE RESILIÊNCIA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Empresarial) - Universidade Feevale.

TORALES, M. A.CARABAJAL, A. A.MENEZES, M. M.. Reciclagem de óleo de fritura: uma alternativa de mitigação do impacto ambiental desde uma ação comunitária. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Socioambiental) - Universidade Feevale.

THIELE, P.R.TORALES, M. A.RIBEIRO, N. B.. Educação Ambiental: o uso da comunicaç comunitária como ferramenta de transformaçao social. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Socioambiental) - Universidade Feevale.

MENEZES, M. M.TORALES, M. A.RIBEIRO, N. B.. Educação Socioambiental e o Ensino de História: uma construção necessária. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Socioambiental) - Universidade Feevale.

IARED, V.G.;TORALES-CAMPOS, M.A.; SOUSA, R. S.. O ESPAÇO FÍSICO ESCOLAR NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO NÚCLEO REGIONAL DE TOLEDO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná.

IARED, V.G.; ANDREOLI, V.;TORALES-CAMPOS, M.A.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO ESTADO DO PARANÁ: ANÁLISE DE MATERIAIS DE LITERATURA INFANTIL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

IARED, V.G.; ANDREOLI, V.;TORALES-CAMPOS, M.A.. PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL LOCALIZADAS NO MUNICÍPIO DE CURITIBA/PR: ANÁLISE QUALITATIVA DAS DIMENSÕES CURRÍCULO E ESPAÇO FÍSICO ESCOLAR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná.

PEREIRA, P. B.;TORALES-CAMPOS, M.A.. PROPOSTA DE APROXIMAÇÃO DOS CONTEÚDOS DE BOTÂNICA COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E EMANCIPATÓRIA: UM OLHAR PARA A SALA DE AULA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná.

IARED, V.G.; ANDREOLI, V.;TORALES-CAMPOS, M.A.. PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL LOCALIZADAS NO MUNICÍPIO DE CURITIBA - PARANÁ: SOB O OLHAR DA GESTÃO ESCOLAR E COMUNIDADE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná.

LIOTTI, L. C.;CARVALHO, A. M.TORALES-CAMPOS, M.A.. A educação ambiental no currículo escolar: aplicação de uma matriz de indicadores em escolas públicas estaduais localizadas no município de Curitiba. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná.

MORAIS, J. L.; BUCZENKO, G. L.;TORALES-CAMPOS, M.A.. Educação Ambiental e Gestão Escolar: aplicação de uma matriz de indicadores em escolas públicas estaduais localizadas no município de Curitiba. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná.

IARED, V.G.; PALCHA, L.;TORALES-CAMPOS, M.A.. Educação ambiental e a gestão do espaço físico escolar: aplicação de uma matriz de indicadores nas escolas públicas estaduais do município de Curitiba. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná.

PALCHA, L.; IARED, V.G.;TORALES-CAMPOS, M.A.. ?A educação ambiental na visita ao zoológico: desafios e possibilidades para o ensino em espaços não formais?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.; BARBOSA, V. R.. O desenvolvimento da proficiência leitora em avaliações de algumas escolas municipais que atendem os anos iniciais do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.; PEREIRA, J. G. L. T.. Ensino da Leitura e da Escrita no município de Colombo/PR: análises possíveis a partir das perspectivas dos professores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia-Modalidade EaD) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.. Cheiko.As práticas de Educação Ambiental nos CMEIs no município de Colombo/PR. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia-Modalidade EaD) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.. A escrita espontânea na alfabetização. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia-Modalidade EaD) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.. Hábitos de leitura de alunos de 5º ano do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia-Modalidade EaD) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.. Literatura Infantil: a relevância desta prática no contexto escolar mafrense. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia-Modalidade EaD) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.. Jogos no processo de alfabetização. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia-Modalidade EaD) - Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.MENEZES, M. M.. A dança de salão como possibilidade de qualificação das relações interpessoais no trabalho e na escola. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Feevale.

TORALES, M. A.LACERDA, M. P. C.BACKES, D. I. M.. O Supervisor escolar frente aos paradigmas da educação inclusiva: um olhar reflexivo à teoria ensinada nos cursos de licenciatura em pedagogia e a prática nas escolas de educação básica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Feevale.

TORALES, M. A.; MINDAL, C. B.; GONCALVES, N. G.; MACHADO, V. F.; URBANETZ, S.. Educação. 2013. Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.MORO, C.SOUZA, G.ALBUQUERQUE, S.GUIMARÃES, D.. Docência em Prática Pedagógica e Metodologia da Educação Infantil. 2012. Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.DANIEL, L. S.OLIVEIRA, L. P. A.. Processo Seletivo para Professor Substituto-Prática Pedagógica. 2011. Universidade Federal do Paraná.

TORALES, M. A.. Avaliação para Ato de Reconhecimento de Curso de Pedagogia - MEC/INEP (FAT, Itaituba/PA). 2017. Faculdades Integradas do Tapajós.

TORALES, M. A.. Avaliação para Ato de Autorização do curso de Formação de Docentes para Educação Básica (Montes Claros/MG). 2017. Instituto Superior de Educação Ibituruna.

TORALES, M. A.. Avaliação para Ato Renovação de Reconhecimento de Curso de Pedagogia - MEC/INEP (Instituto Singularidades, São Paulo, SP). 2017. Instituto Singularidades.

TORALES, M. A.. Avaliação para Ato de Autorização de Curso de Pedagogia vinculado a Credenciamento institucional(Florianóplos/SC). 2016.

TORALES, M. A.. Avaliação para Ato Renovação de Reconhecimento de Curso de Pedagogia - MEC/INEP (UNIR, Porto Velho, RO). 2015. Universidade Federal de Rondônia.

TORALES, M. A.. Avaliação para Ato de Reconhecimento do curso de Pedagogia - MEC/INEP (Brasília / DF). 2014. Faculdade Fortium.

TORALES, M. A.. Avaliação para Ato de Reconhecimento do curso de Pedagogia - MEC/INEP (Arujá/SP). 2014. Instituto de Ensino Superior de Arujá.

TORALES, M. A.. Avaliação para Ato de Reconhecimento do curso de Pedagogia - MEC/INEP (Cruz das Almas/BA). 2014. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

TORALES, M. A.. Avaliação para Ato de Renovação de Reconhecimento do curso de Educação nas Organizações - MEC/INEP (Gravataí/RS). 2014. Universidade Luterana do Brasil.

TORALES, M. A.. Avaliação para Ato de Reconhecimento de Curso de Pedagogia - MEC/INEP (Diamantina/MG). 2013. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

TORALES, M. A.. Avaliação para Ato de Reconhecimento de Curso de Pedagogia - MEC/INEP (UNIBAN, São José, SC). 2013. Faculdade União Bandeirante.

TORALES, M. A.. Avaliação para Ato de Reconhecimento de curso de Licenciatura em Educação Profissional e Tecnológica - MEC/Inep (Muzambinho-MG). 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

TORALES, M. A.. Avaliação para Ato de Reconhecimento de curso de Pedagogia - MEC/Inep (São Paulo-SP). 2012. Faculdade Dottori.

TORALES, M. A.. Avaliação para Ato de Reconhecimento do Curso de Pedagogia-MEC-INEP (Teresina-PI). 2011. Faculdade Evangélica do Piauí.

TORALES, M. A.. Avaliação para Ato de Reconhecimento de Curso de Pedagogia - MEC-INEP (Montes Claros-MG). 2011. Instituto Superior de Educação Ibituruna.

TORALES, M. A.. Avaliação para Ato de Reconhecimento do Curso de Pedagogia-MEC-INEP (Aguaí-SP). 2011. Faculdade de Ciências Humanas de Aguaí.

TORALES, M. A.. Avaliação para Ato de Reconhecimento de curso de Pedagogia - MEC/Inep (Floriano-PI). 2011. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SÃO JUDAS TADEU.

TORALES, M. A.. Avaliação para Ato de Reconhecimento de curso de Pedagogia - MEC/Inep (Belém-PA). 2011. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

TORALES, M. A.. Avaliação para Ato de Reconhecimento de Curso de Pedagogia - MEC-INEP (São Paulo/SP). 2011. Faculdade Método de São Paulo.

TORALES, M. A.. Avaliação para Ato de Reconhecimento de curso de Pedagogia - MEC/Inep (Governador Valadares-MG). 2011. Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

TORALES, M. A.. Avaliação para Ato de Reconhecimento de Curso de Processo Ambientais (Ribeirão Preto-SP). 2011. Centro Universitário Moura Lacerda.

TORALES, M. A.. Avaliação para Ato de Reconhecimento de Curso de Pedagogia - MEC-INEP (São Paulo/SP). 2011. Universidade de Guarulhos.

TORALES, M. A.. Avaliação para Ato de Reconhecimento de curso de Pedagogia - MEC/Inep (São João Nepomuceno-MG). 2011. Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

TORALES, M. A.. Avaliação para Ato de Reconhecimento do Curso de Pedagogia-MEC-INEP (Joinville-SC). 2010. Faculdade Guilherme Guimbala.

TORALES, M. A.. Avaliação para Ato de Reconhecimento de Curso de Pedagogia - MEC-INEP (Gama/DF). 2010. Faculdade CIMAN JK (Gama-DF).

TORALES, M. A.. EPEA - Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental. 2011. Universidade Federal de São Carlos.

GUERRA, A. F. S.LUNA, J. M. F.TORALES, M. A.. Membro Titular da banca de qualificação do projeto de dissertação de Anésio Dalcastagner. 2011. Universidade do Vale do Itajaí.

TORALES, M. A.. VIII ANPED SUL. 2010. Universidade Estadual de Londrina.

TORALES, M. A.. 24 Mostra internacional de ciencia e tecnologia. 2009. Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha.

TORALES, M. A.. Seminário de Pós-Graduação-Feevale. 2009. Universidade Feevale.

TORALES, M. A.. V Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental. 2009. Universidade Federal de São Carlos.

USO DE HORTAS URBANAS COMO FERRAMENTA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CIDADE DE CURITIBA/PR; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

M; DO NASCIMENTO; COMPREENSÕES DO MOVIMENTO NEGRO CONTEMPORÂNEO SOBRE O RACISMO AMBIENTAL E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FERRAMENTA ÚTIL DE GESTÃO E GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NAS UNIVERSIDADES: ESTUDO NA UNIVERSIDADE JEAN PIAGET DA GUINÉ-BISSAU; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DO COMPONENTE CURRICULAR DE ENSINO RELIGIOSO COMO DESAFIO PARA A EFETIVAÇÃO DA TRANSVERSALIDADE DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

PROPOSTA DE UMA ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA MELHORIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM NO INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO DO SOYO; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Início: 2023; Universidade Federal do Paraná;

Início: 2023; Universidade Federal do Paraná;

Educação na escolas públicas do estado do Paraná; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Sustentabilidade: do conceito à capacitação de produção de conteúdos digitais acessíveis; 2024; Dissertação (Mestrado em Engenharia do Ambiente) - Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, ; Coorientador: Marilia Andrade Torales Campos;

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O PAPEL DOS PEDAGOGOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO DOS PROFESSORES E EDUCADORES DOS CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE SÃO JOSÉ DOS PINHAIS (PR); 2021; Dissertação (Mestrado em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

PESQUISA-AÇÃO: FRAGILIDADES E POTENCILIDADES DA INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL FORMAL; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Educação Ambiental: análise de uma proposta interinstitucional de formação continuada de professoras da rede municipal de ensino de Curitiba/PR; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

PROPOSTA DE CRIAÇÃO DE GRUPOS AMBIENTAIS NAS ESCOLAS COMO INSTRUMENTO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: ESTUDO DE CASO NO COLÉGIO ESTADUAL JAYME CANET EM CURITIBA-PR; CURITIBA - PR 2016; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ENSINO RELIGIOSO: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Contribuições das metodologias participativas para Educação Ambiental em contexto escolares; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

As mudanças climáticas no contexto da Educação Ambiental; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação: teoria e prática de ensino) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Construção coletiva da uma matriz de indicadores de educação ambiental escolar; 2014; Dissertação (Mestrado em CIÊNCIA E TECNOLOGIA AMBIENTAL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Coorientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Educação Ambiental na rede muncipal de Curitiba; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Organização do Trabalho Pedagógico na Escola de Tempo Integral; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Formação continuada do professor no espaço escolar; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

CONSUMO SUSTENTÁVEL: UMA PRÁTICA POSSÍVEL?; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

A Educação Ambiental no sistema de ensino superior: A extensão universitária como espaço de diálogo entre saberes e apoio ao desenvolvimento local e regional; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Qualidade Ambiental) - Universidade Feevale, ; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

QUALIDADE AMBIENTAL: UMA ANÁLISE DO POTENCIAL EDUCATIVO-AMBIENTAL DAS EMBALAGENS DE ALIMENTOS DESTINADOS AO PÚBLICO INFANTIL; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Qualidade Ambiental) - Universidade Feevale, ; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

"Da floresta ao Campo": Trajetórias Familiares e significados da Paisagem de Migrantes, Rio Grande do Sul, Brasil; 2009; Dissertação (Mestrado em Ecologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Coorientador: Marilia Andrade Torales Campos;

PROCESSOS EDUCATIVOS PARA A GESTÃO DA QUALIDADE AMBIENTAL:UM ESTUDO DE CASO; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Qualidade Ambiental) - Universidade Feevale, ; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

A promoção do uso de técnicas de produção mais limpa (P+L) nos cursos de educação profissional, área de concentração metal-mecânica: uma proposta de melhoria na qualidade ambiental; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Qualidade Ambiental) - Universidade Feevale, ; Coorientador: Marilia Andrade Torales Campos;

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO SISTEMA DE ENSINO DE CABO VERDE: ANÁLISE DO PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA CABOVERDIANA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL À LUZ DO CICLO DE POLÍTICAS E DA TEORIA DA ATUAÇÃO; 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO PARANÁ SOBRE A EMERGÊNCIA CLIMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL; 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

O SUJEITO DA EXPERIÊNCIA EM EXPERIÊNCIA FORMATIVA: OS AGENTES FORMATIVOS E SEUS SABERES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL A PARTIR DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

ABORDAGEM DAS BACIAS HIDROGRÁFICAS COMO OBJETO DE CONHECIMENTO DO COMPONENTE CURRICULAR GEOGRAFIA: ANÁLISE DA DIMENSÃO AMBIENTAL NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES NO ENSINO MÉDIO; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

INDICADORES PARA AVALIAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA ANÁLISE A PARTIR DO CICLO DE POLÍTICAS E DA TEORIA DA ATUAÇÃO; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

A Educação Ambiental no museu de história natural: uma análise das ações em dois museus do sul do Brasil; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

As dimensões da educação ambiental nos livros de Ciências: Análise das representações sobre mudanças climáticas; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Notas para a Educação Integral: participações das "crianças da Capoeira" na construção da experiência de mais tempo da escola em que estudam; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

O estágio curricular na formação de professores; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Educação Ambiental nas escolas da Ilha do Mel - PR; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Educação e Gestão Ambiental em um Instituto Tecnológico Federal; 2012; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Qualidade Ambiental) - Universidade Feevale, ; Coorientador: Marilia Andrade Torales Campos;

2023; Universidade Federal do Paraná, ; Marilia Andrade Torales Campos;

2021; Universidade Federal do Paraná, ; Marilia Andrade Torales Campos;

2021; Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Marilia Andrade Torales Campos;

2020; Universidade Federal do Paraná, ; Marilia Andrade Torales Campos;

2017; Universidade Federal do Paraná, ; Marilia Andrade Torales Campos;

ARROIO CERQUINHA: a problemática ambiental na visão de um grupo de moradores; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Socioambiental) - Universidade Feevale; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Tecendo a rede da educação Socioambiental: O estudo de caso de entidades do terceiro setor que trabalham com educação ambiental dentro da Rede Parceria Social; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Socioambiental) - Universidade Feevale; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

A AÇÃO COLETIVA NO CAMPO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO MUNICÍPIO DE DOIS IRMÃOS; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Socioambiental) - Universidade Feevale; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA E; M; E; F; SAMUEL DIETSCHI: UMA REALIDADE PARA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Socioambiental) - Universidade Feevale; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Educação Ambiental: literatura infantil para a abordagem de temas ambientais na escola; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Base de dados para divulgação de ações e projetos escolares de Educação Ambiental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Análise de projetos de escolares de Educação Ambiental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Análise de projetos escolares de Educação Ambiental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO ESTADO DO PARANÁ: UMA ANÁLISE DE PROJETOS ESCOLARES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

A educação ambiental no currículo escolar: aplicação de uma matriz de indicadores em escolas públicas estaduais localizadas no município de Curitiba; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Educação Ambiental e Gestão Escolar: aplicação de uma matriz de indicadores em escolas públicas estaduais localizadas no município de Curitiba; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Educação ambiental e a gestão do espaço físico escolar: aplicação de uma matriz de indicadores nas escolas públicas estaduais do município de Curitiba; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Relação entre educação e gestão ambiental no contexto escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

O olhar do professor sobre a educação ambiental na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia-Modalidade EaD) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

O olhar do professor sobre a educação ambiental na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia-Modalidade EaD) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

O olhar do professor sobre a educação ambiental na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia-Modalidade EaD) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Educação Ambiental na Educação Infantil: uma análise reflexiva do Programa Licenciar na UFPR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Metodologias de Educação Ambiental em Escolas de Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Processos de Inclusão no Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia-Modalidade EaD) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Processos de Inclusão no Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia-Modalidade EaD) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Rodrigues; Alfabetização:Como as atividades psicomotoras contribuem para aquisição da leitura e da escrita; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia-Modalidade EaD) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

de Souza; Alfabetização: Como as atividades psicomotoras contribuem para aquisição da leitura e da escrita; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia-Modalidade EaD) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Azevedo; Alfabetização: Como as atividades psicomotoras contribuem para aquisição da leitura e da escrita; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia-Modalidade EaD) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

dos Santos; A leitura e a escrita das crianças de 6 anos em salas de alfabetização no 1º ano do ensino fundamental; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Carmo Campos; A leitura e a escrita das crianças de 6 anos em salas de alfabetização no 1º ano do ensino fundamental; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia-Modalidade EaD) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Leme da Cruz; A leitura e a escrita das crianças de 6 anos em salas de alfabetização no 1º ano do ensino fundamental; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia-Modalidade EaD) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

O ciclo da água na escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia-Modalidade EaD) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

O ciclo da água na escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia-Modalidade EaD) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

O ciclo da água na escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia-Modalidade EaD) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

O ouvir histórias: estimulando a imaginação na alfabetização; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia-Modalidade EaD) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

O ouvir histórias: estimulando a imaginação na alfabetização; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia-Modalidade EaD) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Língua Portuguesa: a importância de utilizar o lúdico na alfabetização; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia-Modalidade EaD) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Língua Portuguesa: a importância de utilizar o lúdico na alfabetização; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia-Modalidade EaD) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM: OLHARES, VIVÊNCIAS E VALORES MÚTUOS NO IMAGINÁRIO DE PROFESSORES E ALUNOS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Feevale; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO EIXO DE FORTALECIMENTO DE UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Feevale; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

O bilinguismo e a integração cultural: um estudo autobiográfico sobre o papel da família e da escola; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Feevale; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

A Educação Ambiental nas escolas da rede pública de ensino do Estado do Paraná: uma análise de projetos escolares e práticas pedagógicas no Ensino Fundamental e Médio; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Geografia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

A Educação Ambiental nas escolas da rede pública de ensino do Estado do Paraná: uma análise de projetos escolares e práticas pedagógicas no Ensino Fundamental e Médio; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

As hortas escolares e os movimentos sociais; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO ESTADO DO PARANÁ: UMA ANÁLISE DE PROJETOS ESCOLARES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

A educação ambiental nas escolas da rede pública de ensino do Estado do Paraná: uma análise de projetos escolares e práticas pedagógicas no Ensino Fundamental e Médio; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Análise de projetos de Educação Ambiental apresentados nas Conferências Infanto-Juvenis pelo Meio Ambiente; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Projeto RESCLIMA - Representações sociais sobre as mudanças climáticas; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Projeto RESCLIMA - Representações sociais de estudantes universitários sobre as mudanças climáticas; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Resclima-representações sociais de estudantes universitários sobre as mudanças climáticas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Representações sociais de estudantes universitários sobre as Mudanças Climáticas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Práticas de Educação Ambiental no contexto das escolas de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) do município de Curitiba; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Formação para o trabalho em equipe: um desafio ante uma nova realidade organizacional; 2009; Iniciação Científica - Universidade Feevale, Instituto Euvaldo Lodi; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Desenvolvedora de tecnologia em software de controle de ponto e acesso; 2009; Iniciação Científica - Universidade Feevale, Instituto Euvaldo Lodi; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

O Estado da Arte da Educação Ambiental no Vale do Sinos; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Feevale; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

A integração da variável ambiental no currículo universitário: avanços e propostas para construção de novos modelos educativo-ambientais nas instituições de ensino superior; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Feevale; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Estágio não obrigatório - Pedagogia; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Educação Ambiental nas escolas do campos; 2014; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Evasão no Ensino Médio Noturno; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

O trabalho pedagógico na formação continuada de professores de Escolas do Campo; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

A práxis da Educação Ambiental nos Centros de Educação Infantil (Programa Licenciar); 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

A práxis da Educação Ambiental em Centros de Educação Infantil; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Encarando a sexualidade; 2001; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

AIDS: Contaminação e Prevenção; 2001; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Francês Básico; 2001; Orientação de outra natureza; (Letras: Português / Francês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

Biologia: uma revisão para o Ensino Médio profissional; 2001; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Marilia Andrade Torales Campos;

TORALES-CAMPOS, M.A. . Ad Hoc - Periódico JANUS NET, e-journal of international relations. 2024.

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TORALES, M. A. . Uma comunidade aprendente: a turma 312 e seus mestres avivando a memória, narrando histórias e construindo saberes ambientais. 2011. (Membro Titular da banca de qualificação da mestranda Alessandra Kosinski de Oliveira).

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TORALES, M. A. ; BRANCO, Verônica ; DANIEL, L. S. . EXPERIÊNCIAS DE JORNADA ESCOLAR AMPLIADA RELATÓRIO DA REGIÃO SUL. 2010. (Relatório de pesquisa).

TORALES, M. A. . A IMPORTÂNCIA DOS COLETIVOS EDUCADORES PARA A PROTEÇÃO DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO DO SINOS: PERSPECTIVAS COMUNITÁRIAS DE DESENVOLVIMENTO E FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2009. (PALESTRA).

2022

Bolsa de Capacitação na Universidade de Sevilha, Capes - PrInt/UFPR.

2022

Prêmio de Excelência Acadêmica 2021/22 - Orientação de Tese, Universidade Federal do Paraná.

2020

Bolsas de Produtividade em Pesquisa - Chamada CNPq N º 06/2019, CNPq.

2020

Bolsa Capacitação na Universidade de Sevilha, CAPES - Projeto PrInt.

2012

Professora Convidada - Programa de Pós-Graduação em Qualidade Ambiental, Universidade Feevale.

2012

Paraninfa de Turma - Curso de Pedagogia EaD (Pólo de Cêrro Azul), Universidade Federal do Paraná.

2011

Professora Convidada - Programa de Pós-Graduação em Qualidade Ambiental, Universidade Feevale.

2010

Professora Convidada - Programa de Pós - Graduação em Qualidade Ambiental, Universidade Feevale.

2009

Prêmio Extraordinário de Doutorado (melhor tese de doutorado), Universidade de Santiago de Compostela.

2009

1º Lugar - Concurso público para professor adjunto, Universidade Federal do Paraná - Setor de Educação.

2008

Bolsa de Pós-Doutorado na Universidade Federal do Rio Grande, Xunta de Galicia-Consellaría de Innovación e Industria.

2007

Bolsa de Pós-Doutor na Universidade de Santiago de Compostela (Espanha), Consellería de Innovación e Indústria.

2005

Bolsa de Pré-Doutor na Universidade de Santiago de Compostela (Espanha), Conselleria de Innovación e Industria.

2005

Bolsa de Estudos - Curso Intensivo de Francês - Toulouse/França, Xunta de Galícia - Consellaría de Educacióna.

2003

Paraninfa de turma-Curso de Pedagogia, Centro Universitário Feevale - Curso de Pedagogia.

2001

1º Lugar - Seleção para professor substituto, Universidade Federal do Rio Grande.

2001

Bolsa de Doutorado Pleno no Exterior, CAPES.

1993

Bolsa de Estudos para formaçao de professores de países de Língua Portuguesa, Comunidade Autônoma dos Açores-Açores/Portugal.

1990

7º Lugar - Concurso público para o Magistério Público Estadual-RS, Governo do Esdado do Rio Grande do Sul.

1987

58º Lugar - Concurso Público para o Magistério Público Municipal - Rio Grande/RS, Prefeitura Municipal do Rio Grande / RS.