Rosa Amélia Barbosa

Professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico no IFPR ? Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná, Campus Avançado Astorga. Avaliadora do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior ? Sinaes (INEP). Doutoranda em Tecnologia e Sociedade, Linha de Pesquisa Mediações e Cultura na Universidade Tecnológica Federa do Paraná (UTFPR). Mestra em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2016). Diretora de Articulação Política da Federação de Arte Educadores do Brasil ? FAEB biênio 2019?2020. Possui graduação em Pedagogia (2015) e em Educação Artística/Artes Visuais (2006); Especialização em Educação a Distância com Habilitação em Tecnologias Educacionais (2016); Especialização em Orientação, Supervisão e Inspeção Escolar (2012); Especialização em Arteterapia (2009). Foi Professora da Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos nas rede pública e privada em Minas Gerais (2004?2014). Atuou como Analista Educacional na Superintendência Regional de Ensino de Patrocínio (SEE/MG 2011?2014). Atualmente pesquisa sobre visualidade, produção artística, história brasileira, com ênfase na relação arte/ciência/tecnologia.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Programa de Pós-Graduação em Tecnologia

2018 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: Ciência, Tecnologia e cultura nas obras da artista visual Rosana Paulino,
Marilda Lopes Pinheiro Queluz. Palavras-chave: Arte; Cultura; Tecnologia.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Escola e Cidadania nas Diretrizes das Políticas Educacionais para a Educação Básica,Ano de Obtenção: 2016
Sarita Medina da Silva.Palavras-chave: Educação; Cidadania; Políticas Públicas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Multidisciplinar. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Esp. em Educação a Distância com Habilitação em Tecnologias Educacionais

2015 - 2016

Instituto Federal do Paraná
Título: CIDADANIA NAS DIRETRIZES DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Orientador: Eguimara Selma Branco

Especialização em Inspeção, Supervisão e Orientação Escolar

2011 - 2012

Faculdade de Ciencias de Wenceslau Braz
Título: Caminhos da Gestão Pública de Minas Gerais e o Programa de Intervenção Pedagógica
Orientador: Esp Raniel Geraldo Fernandes

Especialização em Arteterapia

2007 - 2009

Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson
Título: A ARTE DE SER HUMANO: OS QUATRO ELEMENTOS E SUA APLICAÇÃO NA ARTETERAPIA
Orientador: Esp Rodolfo Berg Ribeiro Pinto

Graduação em Pedagogia

2012 - 2015

Faculdade de Mantena

Graduação em Licenciatura Plena Educação Artística/Artes Visuai

2003 - 2006

Cesube
Título: A Arte de Ser Humano
Orientador: Raquel Cardozo Paiva

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Formação complementar

2018 - 2018

Extensão universitária em CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL EM EJA - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. (Carga horária: 240h). , Instituto Souza Ltda. ME, IS, Brasil.

2018 - 2018

A história do feminismo negro no Brasil. (Carga horária: 90h). , Coletivo Di Jeje, DI JEJE, Brasil.

2018 - 2018

50 anos dos Panteras Negras: feminismo negro e resistência. (Carga horária: 90h). , Coletivo Di Jeje, DI JEJE, Brasil.

2018 - 2018

Imagens para pensar o Outro. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2018 - 2018

O Pensamento de Angela Davis. (Carga horária: 90h). , Coletivo Di Jeje, DI JEJE, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação de Docentes para Compor o Banco de Avaliadores do Sistema Nacio. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2017 - 2017

Aprendendo com Arte. (Carga horária: 150h). , Arte na Escola, ARTE NA ESCOLA, Brasil.

2015 - 2015

Pedagogia por Projetos e Aprendizagem Mediada. (Carga horária: 24h). , Instituto Federal do Paraná, IFPR, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em A Arte Contemporânea no contexto da Educação. (Carga horária: 40h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Cursos 24 Horas Ensino a Distância EIRELI ME, CURSOS 24 HORAS, Brasil.

2013 - 2013

Avaliação Educacional em Larga Escala. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Ensino Religioso. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2006 - 2006

Musicoludoterapia Nível II. (Carga horária: 60h). , Centro Criativo Holístico Urupê, CCRIHOU, Brasil.

2005 - 2005

Musicoludoterapia Nível I. (Carga horária: 60h). , Centro Criativo Holístico Urupê, CCRIHOU, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cultura.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.

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Organização de eventos

BARBOSA, R. A. ; VINCI, M. S. . I Encontro Estadual dos Professores de Artes do IFPR. 2017. (Outro).

JUNIOR, J. M. ; BARBOSA, R. A. . III IFTECH do Campus Astorga. 2017. .

STRIK, B.H. ; BARBOSA, R. A. ; JUNIOR, J. M. . Astorga nas nuvens da Inovação. 2016. .

BARBOSA, R. A. ; SOUZA, D. C. S. . Semana de Ambientação Campus Avançado Astorga. 2016. (Outro).

BARBOSA, R. A. . I ARRAIÁ do IFPR Astorga. 2016. (Festival).

BARBOSA, R. A. ; SOUZA, D. C. S. ; SIRAICHI, J. T. G. ; LIMANA, Amir . FormAção Pedagógica. 2016. (Outro).

BARBOSA, R. A. . I Mostra de Curso e I Feira de Inovação Tecnológica - IFTECH Astorga: Inovar e Aprender de Astorga. 2015. .

BARBOSA, R. A. ; SIRAICHI, J. T. G. ; SOUZA, D. C. S. ; LIMANA, Amir . I Semana de Ambientação do Campus Avançado Astorga. 2015. (Outro).

JARDIM, G. ; SILVA, G. C. ; BARBOSA, R. A. . Alfabetização e Letramento - A Escola na Era Digital. 2013. (Outro).

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Participação em eventos

Formação Pedagógica da Rede Municipal de Astorga.Experimentação, formação e prática no ensino da arte ? ser e sentir. 2018. (Encontro).

II Congresso Internacional Paulo Freire "O Legado Global". O idoso e o direito à Educação. 2018. (Congresso).

II Seminário Internacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual ? Fabricações e Acidentes Viisuais.Ainda a lamentar: uma biografia possível. 2018. (Seminário).

II Seminário Internacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual ? Fabricações e Acidentes Visuais. 2018. (Seminário).

II Seminário Latino-Americano de Estudos em Cultura - SEMLACult.Proposta de Curso FIC Agente Cultural. 2018. (Seminário).

II Seminário Latino-Americano de Estudos em Cultura - SEMLACult.ARTiculando: resgate da cultura local e construção da identidade. 2018. (Seminário).

II Seminário Latino-Americano de Estudos em Cultura - SEMLACult. 2018. (Outra).

VII Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação do IFPR - SEPIN.Drags: Muito Mais Que Homens Vestidos de Mulher. 2018. (Seminário).

XXVIII Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil e VI Congresso Internacional de Arte/ Educadores ? ?CONFAEB 30 ANOS: Ações Políticas de/para enfrentamentos, resistências e recriações?. Roda de Conversa: ?Arte/ Educação: ensino de arte e pedagogia?. 2018. (Congresso).

XXVIII Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil e VI Congresso Internacional de Arte/ Educadores ? ?CONFAEB 30 ANOS: Ações Políticas de/para enfrentamentos, resistências e recriações?. Roda de Conversa: ?Arte/ Educação: Processos de Pesquisa?. 2018. (Congresso).

Conferência Nacional Popular de Educação - CONAPE. 2017. (Outra).

Encontrão da Educação Social/III Congresso Internacional de Pesquisadores e Profissionais da Educação Social/III EDUSO - Encontro de Educação Social e Pedagogia Social do Paraná/II Encontro Internacional de Pedagogia Social. CorArte - Coral e Arte, uma partilha musical. 2017. (Congresso).

Encontrão da Educação Social/III Congresso Internacional de Pesquisadores e Profissionais da Educação Social/III EDUSO - Encontro de Educação Social e Pedagogia Social do Paraná/II Encontro Internacional de Pedagogia Social. Compartilharte - Compartilhar Saberes e Experiências por meio da Arte. 2017. (Congresso).

Encontrão da Educação Social/III Congresso Internacional de Pesquisadores e Profissionais da Educação Social/III EDUSO - Encontro de Educação Social e Pedagogia Social do Paraná/II Encontro Internacional de Pedagogia Social. Articulando: Uma pesquisa sobre a cultura local. 2017. (Congresso).

Encontrão da Educação Social/III Congresso Internacional de Pesquisadores e Profissionais da Educação Social/III EDUSO - Encontro de Educação Social e Pedagogia Social do Paraná/II Encontro Internacional de Pedagogia Social - E. Relato de uma experiência construtora de sentidos. 2017. (Congresso).

I Encontro Estadual dos Professores de Artes do IFPR.Mesa Redonda: Reforma do Ensino Médio e Ensino de Arte no IFPR. 2017. (Encontro).

I Seminario Internacional de Investigación en Arte y Cultura Visual/Dispositivos y Artefactos/Narrativas y Mediaciones.Visualidade e experiência artística - Relato docente a partir de um projeto de extensão. 2017. (Seminário).

Oficina de Artes Visuais.Artes Visuais desafios no ensino da arte. 2017. (Oficina).

VI ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDOS DA IMAGEM/III ENCONTRO INTERNACIONAL DOS ESTUDOS DA IMAGEM. 2017. (Encontro).

VI ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDOS DA IMAGEM/III ENCONTRO INTERNACIONAL DOS ESTUDOS DA IMAGEM."FRUIR E CONSTRUIR: MENOS PRESSA MAIS ARTE". 2017. (Encontro).

VI Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação do IFPR.Experiência Artística: Possibilidades e Desafios no Contexto da Educação Tecnológica. 2017. (Seminário).

VI Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação do IFPR.Corarte: Levando Conhecimento Através da Música. 2017. (Seminário).

VI Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação do IFPR - VI SEPIN.Diversas Conexões. 2017. (Seminário).

XIV FESTIVAL DE ARTES DE GOIÁS/II ENCONTRO DE PROFESSORES DE ARTE DOS INSTITUTOS FEDERAIS.EXTENSÃO POSSIBILIDADES E DESAFIOS - PROFESSORES DE ARTE DO IFPR EM DIÁLOGO COM PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL PARANAENSE. 2017. (Encontro).

XXVII Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil/V Congresso Internacional dos Arte/Educadores/ II Seminário de Cultura e Educação de Mato Grosso do Sul. 2017. (Congresso).

Oficina da Comissão de Cultura - Culturas Tradicionais/Populares do Paraná. 2016. (Oficina).

V Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação.Compartilharte - Sensibilização e Experiência Artística no Campus Avançado Astorga. 2016. (Seminário).

V Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação.Avaliadora de Trabalhos. 2016. (Seminário).

V Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação. Fruir e Construir, Menos Pressa mais Arte. 2016. (Exposição).

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE AVALIAÇÃO I SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE UBERLÂNDIA.'Caminhos da gestão pública de Minas Gerais e o programa de intervenção pedagógica'. 2015. (Seminário).

IV Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação - SE²PIN.Compartilharte. 2015. (Seminário).

IX Encontro sobre a Organização do Trabalho Pedagógico - Formação de Gestores de Ensino e Coordenadores de Pólo EaD. 2015. (Encontro).

Colóquio Internacional "A produção do Conhecimento em Educação: Balanços e Perspectivas. 2014. (Seminário).

O Materialismo Histórico-Dialético e sua contribuição nas pesquisas em Educação. 2014. (Outra).

Os "paradoxos de Rousseau" e a gênese do pensamento político de Kant. 2014. (Encontro).

Reflexões sobre as matrizes curriculares de Arte.Direitos de Aprendizagem em Arte - Possibilidades de Práticas Pedagógicas. 2014. (Oficina).

XII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro Oeste.Cidadania e Gestão Escolar. 2014. (Encontro).

1º Encontro de Educação Inclusiva 2013: Refletindo sobre os Transtornos e Deficiências presentes na Escolas. 2013. (Encontro).

Conferência Estadual de Educação de Minas Gerais. 2013. (Outra).

Encontro de Capacitação da Equipe do Programa de Intervenção Pedagógicas- PIPII/CBC. 2013. (Encontro).

Formação Continuada dos Professores da Escola Municipal Dona Mulata.Oficina Criativa Arte e Infância: O olhar da Arteterapia. 2013. (Oficina).

I Encontro com Especialistas da Educação Básica - Planejando a Intervenção no Tempo Certo. 2013. (Encontro).

III Etapa do Projeto Traçando Percursos. 2013. (Encontro).

III Fórum Regional da Paz Escolar. 2013. (Encontro).

I Seminário do Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa do.Reencantamentos... A educação através da Arte. 2013. (Seminário).

I Seminário do Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa do.Alfabetizar Letrando no contexto da Arte Educação. 2013. (Seminário).

I Seminário do Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa do.Alfabetização e Letramento. 2013. (Seminário).

Projeto Traçando Percursos.Planejamento de Ensino - Reflexão das Práticas Pedagógicas dos Professores de Educação Física. 2013. (Oficina).

Projeto Traçando Percursos.Planejamento de Ensino - Reflexão das Práticas Pedagógicas dos Professores de matemática do Ensino Médio. 2013. (Oficina).

Projeto Traçando Percursos - A Prática Docente em Arte.Elaboração e desenvolvimento de oficinas pedagógicas. 2013. (Encontro).

Projeto Traçando Percursos - A Prática Pedagógica em Arte.Elaboração e desenvolvimento de oficinas pedagógicas. 2013. (Encontro).

Reunião de Alinhamento do PIP 2013/2014.Gestão escolar na dimensão da Gestão dos Resultados Educacionais interface com as Estratégias de Ensino. 2013. (Encontro).

Reunião de Alinhamento do PIP 2013/2014.Gestão escolar na dimensão da Gestão dos Resultados Educacionais interface com as Estratégias de Ensino. 2013. (Encontro).

Reunião de Alinhamento do PIP 2013/2014.Gestão escolar na dimensão da Gestão dos Resultados Educacionais interface com as Estratégias de Ensino. 2013. (Encontro).

Reunião de Alinhamento do PIP 2013/2014.Gestão escolar na dimensão da Gestão dos Resultados Educacionais interface com as Estratégias de Ensino. 2013. (Encontro).

Reunião de Alinhamento do PIP 2013/2014.Gestão escolar na dimensão da Gestão dos Resultados Educacionais interface com as Estratégias de Ensino. 2013. (Encontro).

Reunião de Alinhamento do PIP 2013/2014.Gestão escolar na dimensão da Gestão dos Resultados Educacionais interface com as Estratégias de Ensino. 2013. (Encontro).

Reunião de Alinhamento do PIP 2013/2014 - rede municipal.Gestão escolar na dimensão da Gestão dos Resultados Educacionais interface com as Estratégias de Ensino. 2013. (Encontro).

Simpósio de Educação - Edição 2013/UNICERP.Criar e Transformar - A Educação Infantil sob o olhar da Arteterapia. 2013. (Simpósio).

CBC e a Intervenção Pedagógica na EE Dalva Stela de Queiroz.Compreendendo a Sequência Didática e sua Interrelação com a Intervenção Pedagógica. 2012. (Oficina).

CBC e a Intervenção Pedagógica na EE Doutor Pedro Dias dos Reis e EE São José.Compreendendo a Sequência Didática e sua Interrelação com a Intervenção Pedagógica. 2012. (Oficina).

CBC e a Intervenção Pedagógica na EE Nély Amaral.Compreendendo a Sequência Didática e sua Interrelação com a Intervenção Pedagógica. 2012. (Oficina).

Encontro de Avaliação Educacional com Especialistas da Rede Estadual - Trabalhando com os Resultados do SIMAVE.Detalhamento da Escala Padrão de Proficiência do Proeb. 2012. (Encontro).

Encontro de Avaliação Educacional com os especialistas da Rede Municipal - Trabalhando com os Resultados do SIMAVE.Detalhamento da Escala Padrão de Proficiência do Proeb. 2012. (Encontro).

Encontro de Avaliação Educacional com os Gestores da Rede Estadual - Trabalhando com os Resultados do SIMAVE.Detalhamento da Escala Padrão de Proficiência do Proeb. 2012. (Encontro).

Encontro de Capacitação da Equipe Regional do Programa de Intervenção Pedagógica. 2012. (Encontro).

Encontro Regional dos Analistas Educacionais da SRE Patrocínio.Proposta da Matriz Curricular de Arte para o Ciclo Complementar e do CBC de Arte para os Anos Finais do EF e EM.. 2012. (Oficina).

Projeto Gestão em Sala de Aula.Rompendo barreiras e construindo novos valores - Indisciplina e Mediação de Conflitos. 2012. (Oficina).

Reunião de Módulo II com Professores e Gestores da EE Padre Eustáquio.Repensando as práticas educacionais em 2012. 2012. (Outra).

V Congresso Internacional Conexão RCE. 2012. (Congresso).

Compreendendo a Organização e o Funcionamento das Escolas Estaduais da Minas Gerais, Legislação Educacional e Funcionamento do Sistema Estadual de Ensino. 2011. (Encontro).

Encontro de Capacitação da Equipe do Programa de Intervenção Pedagógica - PIP CBC.Proposta da Matriz Curricular de Arte para o Ciclo Complementar e do CBC de Arte para os Anos Finais do EF e EM.. 2011. (Oficina).

Encontro de Capacitação da Equipe do Programa de Intervenção Pedagógica - PIP CBC. 2011. (Encontro).

Encontro Regional com Professores de Arte.Compreendendo a Nova Estrutura do CBC. 2011. (Encontro).

Encontro de Abertura do Ano Letivo de 2010. 2010. (Encontro).

Encontro do Ciclo Complementar e dos Conteúdos Básicos Comuns - CBC. 2010. (Encontro).

Plano de Intervenção Pedagógica da Escola Estadual Padre João Balker.Portfólio da Intervenção Pedagógica Realizada nas disciplinas de Arte e Ensino Religioso. 2010. (Outra).

Programa de Saúde e Comportamento Vocal do Professor. 2010. (Outra).

Encontro para Reflexão da Prática Pedagógica. 2008. (Encontro).

Incentivo à Leitura - Água, Cidadania e Cultura. 2008. (Oficina).

Programa de Desenvolvimento Profissional de Educadores. 2008. (Outra).

Programa de Cursos realizado pela editora Positivo. 2007. (Encontro).

Saúde e Comportamento Vocal do Professor. 2007. (Outra).

4º Encontro de Arte Educação em Uberaba e 1º Congresso da Associação dos Professores de Arte de Uberaba e Micro Região. Arte do Trabalho com Arteterapia. 2006. (Congresso).

1º Encontro de Arteterapia do Triângulo. 2005. (Encontro).

3º ENARTE - ENcontro de Arte Educação em Uberaba. 2005. (Encontro).

Feira Cultural do Colégio Tiradentes. 2005. (Oficina).

IX Semana Científico Pedagógica do Centro de Ensino Superior de Uberaba. 2005. (Outra).

Mini-curso arte br. 2005. (Outra).

2º ENARTE - Encontro de Arte Educação em Uberaba: "Ensino de Arte: Construindo Caminhoshos. 2004. (Encontro).

VIII Semana Científico Pedagógica do Centro de Ensino Superior de Uberaba. 2004. (Outra).

1º Encontro de Arte Educação de Uberaba: Inquietações e Mudanças no Ensino da Arte. 2003. (Encontro).

Ler, Entender e Criar. 2003. (Encontro).

O diálogo entre a história da matemática e a literatura. 2003. (Outra).

Quero ler: Um projeto pedagógico para incentivar a leitura. 2003. (Outra).

VII Semana Científico Pedagógica. 2003. (Outra).

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Participação em bancas

BARBOSA, R. A.; MALANSKI, L. M.; MELO, C. A. G. C. E.. Comissão Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto - Área de Conhecimento: Artes. 2018. Instituto Federal do Paraná.

BARBOSA, R. A.; SIRAICHI, J. T. G.; GALLO, A. M.. EDITAL No 57/2016 ? PROGEPE ? IFPR PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO. 2016. Instituto Federal do Paraná.

BARBOSA, R. A.; FREITAS, R. O.. Avaliação para o ato de Reconhecimento de Curso EAD ? Artes Visuais. 2019. Universidade Paulista.

BARBOSA, R. A.; DIAS, F.. Avaliação para o ato de Reconhecimento de Curso EAD ? Pedagogia. 2019. Centro Universitário UNIFEOB.

BARBOSA, R. A.; SILVA, A. C. O.. Reconhecimento de Curso na modalidade presencial - Pedagogia. 2018. Centro Universitário Celso Lisboa.

BARBOSA, R. A.; SOARES, R. C. R. G.. Reconhecimento de Curso na modalidade presencial - Pedagogia. 2018. FACULDADE DO PIAUÍ.

BARBOSA, R. A.; SANTOS, A. G.. Avaliação para o ato de Reconhecimento de Curso EAD ? Pedagogia. 2018. Universidade Federal do Vale do São Francisco.

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Comissão julgadora das bancas

Sarita Medina da Silva

SILVA, S. M.; CECILIO, S.;SILVA, M. S. P.. Escola e Cidadania nas diretrizes das políticas Educacionais para a Educação Básica. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Sarita Medina da Silva

SILVA, S. M.; SILVA, L. C.; SILVA, M. V.. Escola e Cidadania: que relação é essa?. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Silma Carmo Nunes

SILVA, S. M;NUNES, S. C.; SILVA, M. V.. Escola e Cidadania nas Diretrizes das Políticas Educacionais Para a Educação Básica. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação - UFU.

Lázara Cristina da Silva

SILVA, S. M.;SILVA, L. C.; SILVA, M. V.. Escola e Cidadania: que relação é essa?. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educacao) - PRO-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO/ UFU.

Salua Cecílio

CECÍLIO, S.; SILVA, S. M.; SILVA, Marcelo Soares Pereira da. Escola e cidadania nas diretrizes das políticas educacionais para a educação básica. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Salua Cecílio

SILVA, S. M.;CECÍLIO, S.; SILVA, Marcelo Soares Pereira da. Escola e cidadania nas diretrizes das políticas educacionais para a educação básica. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Marcelo Soares Pereira da Silva

SILVA, S. M.; CECILIO, S.;SILVA, M. S. P.. Escola e cidadania nas diretrizes das políticas educacionais para a educação básica. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

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Orientou

Pedro henrique de matos

Projeto de Pesquisa - Programa Institucional e Bolsa de Iniciação Científica (PIBIC Jr); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosa Amélia Barbosa;

Bianca Frezarin Alves

ARTICULANDO: RESGATE DA CULTURAL LOCAL E CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática integrado ao Ensino médio) - Instituto Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosa Amélia Barbosa;

Pedro henrique de matos

EXPERIÊNCIA ARTÍSTICA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA/IFPR; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática integrado ao Ensino médio) - Instituto Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosa Amélia Barbosa;

Bianca Frezarin Alves

ARTICULANDO: RESGATE DA CULTURAL LOCAL E CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática integrado ao Ensino médio) - Instituto Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosa Amélia Barbosa;

Gabriela Martins Oliveira

Projeto Compartilharte; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática integrado ao Ensino médio) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Rosa Amélia Barbosa;

Brenda Miota Garcia

Projeto Compartilharte; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Rosa Amélia Barbosa;

Wudson Hericris Gonçalves

OLHARES; 2018; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática integrado ao Ensino médio) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Rosa Amélia Barbosa;

Beatriz Resende

Contexto ? Modos de ver; 2018; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática integrado ao Ensino médio) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Rosa Amélia Barbosa;

Wudson Hericris Gonçalves

DRAGS ? Muito mais que homens vestidos de mulher; 2018; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática integrado ao Ensino médio) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Rosa Amélia Barbosa;

Emanuelle Rodrigues da Silva

CompartilhArte; 2017; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática integrado ao Ensino médio) - Instituto Federal do Paraná, Instituto Federal do Paraná; Orientador: Rosa Amélia Barbosa;

Emanuele Rodrigues

COMPARTILHARTE; 2017; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática integrado ao Ensino médio) - Instituto Federal do Paraná, Instituto Federal do Paraná; Orientador: Rosa Amélia Barbosa;

Gabriela Martins De Oliveira

CONSTRUINDO A ESCOLA / COMPARTILHARTE; 2016; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal do Paraná, Instituto Federal do Paraná; Orientador: Rosa Amélia Barbosa;

Giovana Gonçalves da Silva

Construindo a Escola/Compartilharte; 2016; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Rosa Amélia Barbosa;

Aline Belbiano

O teatro na comunidade; 2016; Orientação de outra natureza; (Formação Inicial e Continuada ? FIC) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Rosa Amélia Barbosa;

Regina Matara

A cotação de Histórias e sua Relação com a Educação Infantil; 2016; Orientação de outra natureza; (Formação Inicial e Continuada ? FIC) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Rosa Amélia Barbosa;

Maria Regina de Oliveira

Grupos de Teatro na Comunidade Astorguense; 2016; Orientação de outra natureza; (Formação Inicial e Continuada ? FIC) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Rosa Amélia Barbosa;

Mérily Nunes

Graffiti e e arte urbana; 2016; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Rosa Amélia Barbosa;

Wudson Hericris Gonçalves

Astorga em cores; 2016; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Rosa Amélia Barbosa;

Brenda Gabriela Banzatto

Compartilharte; 2015; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Rosa Amélia Barbosa;

Bianca Frezarin Alves

PERFIL SOCIAL DE ASTORGA: uma abordagem multidisciplinar; 2015; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Rosa Amélia Barbosa;

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Foi orientado por

Sarita Medina da Silva

Escola e Cidadania nas diretrizes das políticas Educacionais para a Educação Básica; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Sarita Medina da Silva;

Marilda Lopes Pinheiro Queluz

Ciência, Tecnologia e cultura nas obras de Rosana Paulino; Início: 2018; Tese (Doutorado em Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • BARBOSA, R. A. . Diferenciando Arte-educação, Artesanato e Arteterapia. Gazeta, Patrocínio MG, 19 jul. 2014.

  • BARBOSA, R. A. . AINDA A LAMENTAR: UMA BIOGRAFIA POSSÍVEL. In: II Seminário internacional de pesquisa em arte e cultura visual (SIPACV). Fabricações e acidentes visuais, 2018, Goiânia. ANAIS DO SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM ARTE E CULTURA VISUAL. Goiânia: Núcleo Editorial FAV, 2018. p. 42-52.

  • BARBOSA, R. A. . Ainda a Lamentar: uma biografia possível. In: II Seminário Internacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual ? Fabricações e Acidentes Viisuais, 2018, Goiânia-GO. Anais do Seminário Internacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual.. Goiânia-GO: UFG/Núcleo Editorial FAV, 2018. p. 42-52.

  • BARBOSA, R. A. ; GARCIA, B. M. ; OLIVEIRA, G. M. . Fruir e construir: menos pressa mais arte. In: VI Encontro Nacional de Estudos da Imagem III Encontro Internacional de Estudos da Imagem, 2017, Londrina. Anais do VI Encontro Nacional de Estudos da Imagem [e do] III Encontro Internacional de Estudos da Imagem [livro eletrônico]. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2017. v. 1. p. 60-72.

  • PASQUINI FERNANDES, GISELE ; TIEMY GUINOZA SIRAICHI, JACKELINE ; AMÉLIA BARBOSA, ROSA ; LIMANA, Amir ; LUIZ NEVES DE AZEVEDO, MÁRIO . O IDOSO E O DIREITO À EDUCAÇÃO. In: ANAIS DO II CONGRESSO INTERNACIONAL PAULO FREIRE: O LEGADO GLOBAL, 2018, Belo Horizonte-MG. ANAIS DO II CONGRESSO INTERNACIONAL PAULO FREIRE: O LEGADO GLOBAL. Belo Horizonte-MG: Galoa, 2018. v. 1.

  • BARBOSA, R. A. ; LIMANA, Amir . VISUALIDADE E EXPERIÊNCIA ARTÍSTICA ? RELATO DOCENTE A PARTIR DE UM PROJETO DE EXTENSÃO. In: I SEMINARIO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ARTE Y CULTURA VISUAL, 2017, Montevidéu. ACTAS DEL I SEMINARIO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ARTE Y CULTURA VISUAL - DISPOSITIVOS Y ARTEFACTOS / NARRATIVAS Y MEDIACIONES. Montevidéu: Universidad de la República, 2017. p. 528-534.

  • BARBOSA, R. A. ; LIMANA, Amir . VISUALIDADE E EXPERIÊNCIA ARTÍSTICA ? RELATO DOCENTE A PARTIR DE UM PROJETO DE EXTENSÃO. In: I Seminario Internacional de Investigación en Arte y Cultura Visual/Dispositivos y Artefactos/Narrativas y Mediaciones, 2017, Montevidéu. ACTAS DEL I SEMINARIO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ARTE Y CULTURA VISUAL - DISPOSITIVOS Y ARTEFACTOS / NARRATIVAS Y MEDIACIONES. Montevidéu: UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA, 2017. p. 528-534.

  • BARBOSA, R. A. ; ALVES, B.F. . ARTICULANDO: RESGATE DA CULTURAL LOCAL E CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE. In: II Seminário Latino-Americano de Estudos em Cultura - SEMLACult, 2018, Foz do Iguaçu. CADERNO DE RESUMOS DO II SEMINÁRIO LATINO- AMERICANO DE ESTUDOS EM CULTURA. Foz do Iguaçu: Centro Latino Americano de Estudos em Cultura (CLAEC), 2018. p. 43-43.

  • BARBOSA, R. A. ; SIRAICHI, J. T. G. ; LIMANA, Amir . PROPOSTA DE CURSO FIC AGENTE CULTURAL. In: II Seminário Latino-Americano de Estudos em Cultura - SEMLACult, 2018, Foz do Iguaçu. CADERNO DE RESUMOS DO II SEMINÁRIO LATINO- AMERICANO DE ESTUDOS EM CULTURA. Foz do Iguaçu: Centro Latino Americano de Estudos em Cultura (CLAEC), 2018. p. 52-52.

  • BARBOSA, R. A. ; GONCALVES, W. H. . CORARTE ? CORAL E ARTE, UMA PARTILHA MUSICAL. In: Encontrão da Educação Social/III Congresso Internacional de Pesquisadores e Profissionais da Educação Social/III EDUSO - Encontro de Educação Social e Pedagogia Social do Paraná/II Encontro Internacional de Pedagogia Social, 2017, Maringá-PR. Anais do III Congresso Internacional de Pesquisadores e Profissionais da Educação Social. Maringá-PR: UEM, 2017.

  • ALVES, B.F. ; BARBOSA, R. A. . ARTICULANDO ? UMA PESQUISA SOBRE A CULTURA LOCAL DE ASTORGA-PR. In: Encontrão da Educação Social/III Congresso Internacional de Pesquisadores e Profissionais da Educação Social/III EDUSO - Encontro de Educação Social e Pedagogia Social do Paraná/II Encontro Internacional de Pedagogia Social, 2017, Maringá-PR. Anais do III Congresso Internacional de Pesquisadores e Profissionais da Educação Social. Maringá-PR: UEM, 2017.

  • SILVA, E. R. ; BARBOSA, R. A. ; SIRAICHI, J. T. G. . COMPARTILHARTE ? COMPARTILHAR SABERES E EXPERIÊNCIAS POR MEIO DA ARTE. In: Encontrão da Educação Social/III Congresso Internacional de Pesquisadores e Profissionais da Educação Social/III EDUSO - Encontro de Educação Social e Pedagogia Social do Paraná/II Encontro Internacional de Pedagogia Social, 2017, Maringá-PR. Anais do III Congresso Internacional de Pesquisadores e Profissionais da Educação Social. Maringá-PR: UEM, 2017.

  • STRIK, B.H. ; LIMANA, Amir ; TOWS, R. L. ; BARBOSA, R. A. ; SIRAICHI, J. T. G. . PROJETO SINTROS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA CONSTRUTORA DE SENTIDOS. In: Encontrão da Educação Social/III Congresso Internacional de Pesquisadores e Profissionais da Educação Social/III EDUSO - Encontro de Educação Social e Pedagogia Social do Paraná/II Encontro Internacional de Pedagogia Social - E, 2017, Maringá-PR. Anais do III Congresso Internacional de Pesquisadores e Profissionais da Educação Social. Maringá-PR: UEM, 2017.

  • BARBOSA, R. A. ; MATOS, P. H. . Experiência Artística: Possibilidades e Desafios no Contexto da Educação Tecnológica. In: VI Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação do IFPR, 2017, Pinhais-PR. Anais do VI Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação do IFPR ? SE2PIN. Curitiba-PR: IFPR, 2017. p. 204-204.

  • GONCALVES, W. H. ; BARBOSA, R. A. . Corarte: Levando Conhecimento Através da Música. In: VI Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação do IFPR, 2017, Pinhais-PR. Anais do VI Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação do IFPR ? SE2PIN. Curitiba-PR: IFPR, 2017. p. 131-131.

  • BARBOSA, R. A. ; OLIVEIRA, G. M. ; GARCIA, B. M. . Compartilharte ? Sensibilização e Experiência Artística no Campus Avançado Astorga. In: V Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação, 2016, Cascavel-PR. Anais do V Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação do IFPR. Curitiba-PR: IFPR, 2016. v. 5. p. 112-112.

  • BARBOSA, R. A. ; GARCIA, B. M. ; OLIVEIRA, G. M. . Fruir e Construir, Menos Pressa Mais Arte. In: V Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação, 2016, Cascavel-PR. Anais do V Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação do IFPR. Curitiba-PR: IFPR, 2016. v. 5. p. 207-207.

  • BARBOSA, R. A. ; SANTOS, B.G.B. ; ALVES, B.F. . Compartilharte. In: IV Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação, 2015, Paranaguá. Anais do IV Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação do IFPR. Curitiba-PR: IFPR, 2015. v. 4. p. 128-128.

  • SANTOS, B.G.B. ; ALVES, B.F. ; BARBOSA, R. A. . Compartilharte ? COMPARTILHAR SABERES E EXPERIÊNCIAS POR MEIO DA ARTE. In: IV Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação - SE²PIN, 2015, Paranaguá_PR. Anais do IV Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação do IFPR. Curitiba-PR: IFPR, 2015. p. 128-128.

  • FERNANDES, G. P. ; SIRAICHI, J. T. G. ; BARBOSA, R. A. ; LIMANA, Amir ; AZEVEDO, M. L. . O idoso e o direito à Educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARBOSA, R. A. . Ainda a lamentar: uma biografia possível. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARBOSA, R. A. ; GARCIA, B. M. ; OLIVEIRA, G. M. . Fruir e construir: menos pressa mais arte. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARBOSA, R. A. . Oficina de Artes Visuais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARBOSA, R. A. ; LIMANA, Amir . Visualidade e experiência artística ? Relato docente a partir de um projeto de extensão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARBOSA, R. A. ; GONCALVES, W. H. . CorArte ? Coral e Arte. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, B.F. ; BARBOSA, R. A. . ARTiculando ? Uma pesquisa sobre a Cultura local. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • STRIK, B.H. ; LIMANA, Amir ; TOWS, R. L. ; BARBOSA, R. A. ; SIRAICHI, J. T. G. . Projeto SINTROS: Relato de uma experiência construtora de sentidos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, E. R. ; BARBOSA, R. A. ; SIRAICHI, J. T. G. . CompartiLHARTE ? Compartilhar Saberes e Experiências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARBOSA, R. A. ; CALIXTO, J.A. . 'Caminhos da gestão pública de Minas Gerais e o Programa de Intervenção Pedagógica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARBOSA, R. A. . Cidadania e Gestão Escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARBOSA, R. A. . Reencantamentos... A educação através da Arte. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARBOSA, R. A. . Alfabetização e Letramento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARBOSA, R. A. . Alfabetizar Letrando no contexto da Arte Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARBOSA, R. A. . Criar e Transformar - A Educação Infantil sob o olhar da Arteterapia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BARBOSA, R. A. . Escola e cidadania nas diretrizes das políticas educacionais para a educação básica 2016 (Dissertação).

  • BARBOSA, R. A. . Materialismo e Educação - Reflexão 2014 (Artigo Colunista).

  • BARBOSA, R. A. . Benefícios da arte no contexto escolar 2013 (Artigo Colunista).

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Outras produções

BARBOSA, R. A. ; SOUZA, L.G.R. . Contadores de Histórias - Curso FIC. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, R. A. ; SILVEIRA, P. ; SOUZA, D. C. S. . Inglês Básico. 2016. (Projeto Pedagógico de Curso - PPC).

BARBOSA, R. A. ; GALLO, A. M. ; SIRAICHI, J. T. G. ; ARAUJO, J.P. ; COSTA, R. F. . Criação do Projeto Pedagógico de Curso PROEJA ? FIC ? Cuidador de Idoso do Campus Avançado Astorga.. 2016. (Projeto Pedagógico de Curso - PPC).

BARBOSA, R. A. ; SOUZA, L.G.R. . Contação de História. 2015. (Projeto Pedagógico de Curso - PPC).

BARBOSA, R. A. . Cursinho Preparatório para o Concurso Municipal da Prefeitura de Guimarânia. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, R. A. . Apostila Conteúdos Específicos - Educação Concurso Prefeitura Municipal de Cruzeiro da Fortaleza. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, R. A. . Cursinho Preparatório Concurso Municipal de Cruzeiro da Fortaleza. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, R. A. . Oficina Caderno de Boas Práticas dos Professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Oficina).

BARBOSA, R. A. . Guia de Revisão e Reorganização do Plano de Intervenção Pedagógica 2013/2014. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Reestruturação do Guia de Orientação do PIP Escola).

BARBOSA, R. A. . Cursinho Preparatório para o Concurso Público da Prefeitura Municipal de Cruzeiro da Fortaleza. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de estudo teórico-práticas).

BARBOSA, R. A. ; BORGES, E. S. ; RAMOS JUNIOR, R. . Trilha do Proeb. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo Pedagógico).

BARBOSA, R. A. ; SANTOS, M. G. T. A. E. . Programa de Formação Continuada Docente ? Reflexões sobre a prática. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, R. A. . GUIA DE ORIENTAÇÃO PARA A REORGANIZAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DO PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA 2012/2013 DAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Reestruturação do Guia de Orientação).

BARBOSA, R. A. . EscolART. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, R. A. . Mostra de Afroarte Contemporânea: As divindades na cultura e religiosidade africana e afro brasileira. 2018. Outra.

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2018

    Contexto ? Modos de ver, Descrição: A potencialidade da performance artística.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Amélia Barbosa - Coordenador / Beatriz Rezende - Integrante., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2018 - Atual

    DRAGS ? Muito mais que homens vestidos de mulher, Descrição: Olhares para além das aparências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Amélia Barbosa - Coordenador / Emanuelle Rodrigues da Silva - Integrante / Wudson Héricris Gonçalves - Integrante., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2017 - 2017

    Olhares, Descrição: Projeto de pesquisa sobre potencialidades humanas articuladas aos saberes e produções artísticas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Amélia Barbosa - Coordenador / Emanuelle Rodrigues da Silva - Integrante / Wudson Héricris Gonçalves - Integrante., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2017 - Atual

    A ESFINGE, Descrição: A Educação e a pedagogia no Brasil são alvo de reflexão de inúmeros gabinetes de pesquisa, sobretudo em conexão com pensadores com formação direta nos objetos. No entanto, a ontologia temática demanda investigação por pesquisadores de diversas áreas, uma vez que é necessário refletir sobre o fazer e o pensar pedagógico, em uma perspectiva que seja multirreferencial e interdisciplinar. Multirreferencial, pois a realidade é, em boa medida, assincrônica, o que permite que busquemos a expertise desde o espectro da base filosófica até a base tecnológica. Interdisciplinar, pois o próprio objeto de investigação demanda processos históricos, plataforma teórica e variáveis empíricas que desencadeiam tal complexidade, carente, sempre, de debates teóricos fundamentados e, sobretudo, ações concretas que possam ser de vanguarda e de inovação. Nesse viés, pesquisadores da Educação, Artes, Filosofia, Geografia, Biologia e Informática (A ESFINGE) uniram esforços para viabilizar uma pesquisa profícua no sentido do entendimento da unicidade do objeto. O resultado, até o momento, foi de avaliação do desmonte realizado em virtude da inflexão ultraliberal que ocorre no país que, de forma direta, atingiu o ambiente de pesquisa, uma vez que a mudança de gestão esteve associada ao golpe jurídico-midiático-parlamentar e, no pacote, um retrocesso das perspectivas progressistas que estavam sendo realizadas na escola. A mudança dos tempos e espaços escolares, sobretudo vinculadas ao currículo, exige constante resiliência dos pesquisadores, na perspectiva de entendimento de um momento histórico que precisa ser investigado, narrado e divulgado. Desse modo, com atitudes de resistência, cumpriu-se alguns objetivos, tais como "Avaliar processos de vanguarda em termos de proposta educacional no âmbito da cultura e da complexidade social e institucional"; " Verificar e aprofundar práticas e metodologias de aprendizagem que busquem resultados concretos"; e, " Estudar práticas pedagógicas inovadoras, com ênfase no processo multidisciplinar com abordagem multirreferencial". Em relação ao relatório parcial anterior, todas as práticas foram atualizadas e os investimentos nos objetivos realizados, mas não avançamos para os demais objetivos do projeto, que ficará para o último ano.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Amélia Barbosa - Integrante / Amir Limana - Integrante / Jackeline Tiemy Guinoza Siraichi - Integrante / Bruno Henrique Strik - Coordenador / Ricardo Luiz Tows - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2016 - 2018

    Experiência artística: possibilidades e desafios no contexto da educação tecnológica, Descrição: Sabemos que as experiências vivenciadas pelo sujeito, permitem a ativação dos sentidos, possibilitam o desenvolvimento de habilidades e competências de modo significativo e transformador. Nesse sentido, a proposta de investigação do projeto está alinhada com a experiência, que hoje, é entendida como fundamental no aprendizado, compreendida como um processo de pesquisa, em que a averiguação do mundo se faz principal objeto. Pensar a atual situação da arte na escola, especificamente nos cursos técnicos integrados ao ensino médio, pressupõe conhecer a realidade local de cada unidade escolar, a coleta de dados que tem como propósito, mapear as práticas artísticas vivenciadas nos diversos campi do IFPR. Para tanto fez-se necessário a criação de um quadro teórico no qual foi possível, compreender o percurso histórico da arte educação no Brasil, a trajetória local, seus sentidos e significados é determinante, para que, ao nos debruçarmos nas análises possamos detectar os elementos que validam e valorizam o componente curricular arte no IFPR. Desse modo, fez-se necessário retomar os caminhos percorridos pela arte educação no Brasil, para delinear os atuais percursos formativos e práticos dentro da comunidade IFPR. A metodologia de pesquisa, de abordagem qualitativa, está amparada na técnica da análise documental. A coleta de dados tem sido feita através de ferramentas digitais, para que o mapeamento do cenário atual seja construído, a partir dele, pretendemos dialogar com o quadro teórico da pesquisa, apresentando, dentro das possibilidades institucionais, alternativas que fomentem a socialização de práticas que inter-relacionem arte, cultura, tecnologia e sociedade ampliando as possibilidades docentes e discentes no processo contínuo de fruição artística.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Amélia Barbosa - Coordenador / Pedro Henrique de Matos - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal do Paraná - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1

  • 2016 - 2018

    ARTiculando: resgate da cultural local e construção da identidade, Descrição: O projeto denominado ?ARTiculando: resgate da cultural local e construção da identidade? tem como proposta trabalhar a cultura e a identidade local por um viés dinâmico, flexível. Algumas concepções consideram a cultura como unilateral. Aqui, consideramos sua multiplicidade. Dessa forma, entende-se com esse trabalho que é necessário ter uma visão ampla à respeito do conceito cultura, a fim de conhecer a diversidade existente no local, os aspectos que o compõem, que integram a pluralidade local. A abordagem qualitativa da pesquisa, utiliza-se da análise documental, através de diferentes registros, paralelamente, a tabulação dos indicadores da pesquisa está sendo construída. A trama entre os dados coletados e o quadro teóricoconceitual construído é a próxima etapa da investigação. Por fim, os relatórios serão portadores dos resultados obtidos com o processo. A coleta de dados realizada até aqui evidencia a defasagem dos registros e catalogação das fotografias existentes no acervo municipal de cultura. A ausência das informações verbais, deixam as memórias locais restritas àqueles que vivenciaram as festividades, celebrações e tradições que deixaram de acontecer. O percurso traçado até aqui, abre possibilidades para diálogos, discussões, promoção e criação de novas alternativas para o desenvolvimento de buscas futuras e/ou para a continuidade da investigação, respaldadas pelo processo até aqui consolidado. Aprofundar os conhecimentos acerca da cultura, tem sido motivador, instigante e desafiador.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Amélia Barbosa - Coordenador / Bianca Frezarin Alves - Integrante., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1

  • 2014 - 2016

    Escola e cidadania, Descrição: Investigar as políticas públicas educacionais e as premissas sobre a construção da cidadania no ambiente escolar, especificamente no ensino médio. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Amélia Barbosa - Coordenador / Sarita Medina - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2013 - 2014

    Práticas pedagógicas e Projeto Político Pedagógico, Descrição: Como as escolas estaduais da SRE/Patrocínio implementam as práticas pedagógicas construídas no PPP.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Amélia Barbosa - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2012 - 2013

    Programa de Intervenção Pedagógica - PIP na jurisdição de Patrocínio/MG, Descrição: Identificar fatores que influenciam nos resultados das avaliações externas na SRE/Patrocínio. Analisar os resultados das avaliações externas das escolas de ensino médio da SRE/Patrocínio. Desenvolver proposta de ação para implementação nas escolas de ensino médio da SRE/Patrocínio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Amélia Barbosa - Coordenador / Rita de Cássia Maia - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

  • 2011 - 2012

    Caminhos da Gestão Pública da Minas Gerais e o Programa de Intervenção Pedagógica, Descrição: Entender os mecanismos de implementação do Programa de Intervenção Pedagógica - PIP e aferição dos resultados das avaliações externas realizadas pela Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Amélia Barbosa - Coordenador.

  • 2008 - 2009

    A arte de Ser humano, Descrição: Investigar a relação dos quatro elementos com os processos de aprendizagem criação no contexto da Educação de Jovens e Adultos - EJA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Amélia Barbosa - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Instituto Federal do Paraná, Instituto Federal do Paraná Câmpus Avançado Astorga. , Rodovia PR 454, Contorno Norte, 86730000 - Astorga, PR - Brasil, Telefone: (44) 32348700, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2015 - Atual

    Instituto Federal do Paraná

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Básico Técnico e Tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2016 - 2017

    Instituto Federal do Paraná

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador geral adjunto II - NUTEAD Astorga, Carga horária: 20

    Outras informações:
    NUTEAD: Núcleo de Tecnologia e Educação a Distância Seleção via Edital nº38/2015 IFPR Campus Londrina

  • 2015 - 2016

    Instituto Federal do Paraná

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe da Seção - Área Ensino, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Portaria 2013 de 16 de outubro de 2015.

    Atividades

    • 05/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná, .,Cargo ou função, Comissão Núcleos de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas - NEABIs/IFPR. Portaria 22 de 07 de maio de 2018.

    • 06/2017

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto Federal do Paraná Câmpus Avançado Astorga, .,Linhas de pesquisa

    • 05/2018 - 08/2018

      Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal do Paraná, Instituto Federal do Paraná.,Atividade realizada, Projeto de Ensino Aprendizagem, Pesquisa, Extensão e/ou Inovação. Edital nº 01/2018-2019 PROEPPI/Campus Palmas - Programa de Apoio à Projetos - PROAP.

    • 06/2018 - 07/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná Câmpus Avançado Astorga, .,Cargo ou função, omissão do Processo Seletivo Simplificado - curso FIC Contação de Histórias Infantis.

    • 02/2018 - 03/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná Câmpus Avançado Astorga, .,Cargo ou função, Comissão Julgadora do Processo Seletivo Simplificado - Curso FIC Massagista. Portaria nº 17 de 05 de fevereiro de 2018.

    • 03/2017 - 03/2018

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto Federal do Paraná Câmpus Avançado Astorga, .,Linhas de pesquisa

    • 10/2016 - 02/2018

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto Federal do Paraná Câmpus Avançado Astorga, .,Linhas de pesquisa

    • 07/2016 - 12/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná Câmpus Avançado Astorga, .,Cargo ou função, Comissão Permanente de Gestão de Tecnologia da Informação e Comunicação/Astorga. Portaria nº 95 de 04 de julho de 2016/IFPR Londrina.

    • 06/2016 - 12/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná Câmpus Avançado Astorga, .,Cargo ou função, Comissão de Cultura ? Portaria nº 10 de 06 de junho de 2016. IFPR PROEPI.

    • 04/2016 - 12/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná Câmpus Avançado Astorga, .,Cargo ou função, Comissão de Assessoramento NAPNE. Portaria nº 18 de 04 de abril de 2016. IFPR Campus Londrina.

    • 09/2015 - 12/2017

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto Federal do Paraná Câmpus Avançado Astorga, .,Linhas de pesquisa

    • 10/2017 - 11/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná Câmpus Avançado Astorga, .,Cargo ou função, Comissão de Avaliação para o Programa de Bolsas Acadêmicas de Inclusão Social do Campus Avançado Astorga.

    • 10/2017 - 10/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná Câmpus Avançado Astorga, .,Cargo ou função, Comissão de Criação do Curso de Formação Inicial e Continuada (FIC) em Massagista do Campus Avançado Astorga.

    • 06/2017 - 09/2017

      Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal do Paraná Câmpus Avançado Astorga, Instituto Federal do Paraná Câmpus Avançado Astorga.,Atividade realizada, Análise de trabalhos - VIII Mostra de Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha/RS.

    • 06/2016 - 08/2017

      Ensino, FIC Contação de Histórias, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Arte e Criação, Atuação, Improvisação e Criação, Elementos importantes para a contação de histórias, Expressão vocal, Instrumentalização do Contador de Histórias, Perfil do contador de histórias

    • 08/2016 - 12/2016

      Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal do Paraná, Instituto Federal do Paraná.,Atividade realizada, Avaliação de projetos do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica ? PIBIC.

    • 08/2016 - 12/2016

      Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal do Paraná, Instituto Federal do Paraná.,Atividade realizada, Avaliação de projetos do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica Júnior ? PIBIC Jr.

    • 03/2016 - 12/2016

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto Federal do Paraná Câmpus Avançado Astorga, .,Linhas de pesquisa

    • 08/2015 - 12/2016

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto Federal do Paraná Câmpus Avançado Astorga, .,Linhas de pesquisa

    • 04/2016 - 08/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná Câmpus Avançado Astorga, .,Cargo ou função, Comissão de PSS/Portaria nº 12 de 04 de abril de 2016. IFPR Campus Londrina.

    • 10/2015 - 08/2016

      Direção e administração, Instituto Federal do Paraná Câmpus Avançado Astorga, .,Cargo ou função, Chefia da Seção de Ensino - Pesquisa, Ensino e Extensão.

    • 06/2016 - 07/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná, .,Cargo ou função, Comissão de Análise de Afastamento Integral - Edital nº 12/2016/IFPR. Portaria nº 66 de 06 de junho de 2016..

    • 05/2016 - 06/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná, .,Cargo ou função, Comissão de Análise de Afastamento Integral. Portaria nº 55 de 17 de maio de 2016. IFPR Campus Londrina.

    • 05/2016 - 06/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná, .,Cargo ou função, Comissão de Análise de Afastamento Integral. Portaria nº 55 de 17 de maio de 2016. IFPR Campus Londrina.

    • 04/2016 - 05/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná, .,Cargo ou função, Comissão de Avaliação de Desempenho em Estágio Probatório. Portaria nº 24 de 27 de abril de 2016..

    • 04/2015 - 05/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná, .,Cargo ou função, Comissão de Avaliação de Desempenho em Estágio Probatório. Portaria nº 30 de 27 de abril de 2016..

    • 04/2016 - 04/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná, .,Cargo ou função, Comissão de Análise Curricular dos aprovados no Edital 04/2016 - PSS NUTEAD. Portaria nº 12 de 04 de abril de 2016..

    • 03/2016 - 03/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná Câmpus Avançado Astorga, .,Cargo ou função, Comissão do PSS vagas remanescentes do TINFEM ? Portaria nº 11 de 28 de março de 2016..

    • 09/2015 - 03/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná Câmpus Avançado Astorga, .,Cargo ou função, Comissão PSS Campus Avançado Astorga ? Portaria nº 62 de 15 de setembro de 2015..

    • 01/2016 - 02/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná Câmpus Avançado Astorga, .,Cargo ou função, Comissão do Sorteio Público - Rede E-TEC Astorga/ Portaria nº 08 de 26 de janeiro de 2016..

    • 01/2016 - 02/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná, .,Cargo ou função, Comissão de Avaliação de Desempenho em Estágio Probatório. Portaria nº 99 de 05 de janeiro de 2016..

    • 10/2015 - 01/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná Câmpus Avançado Astorga, .,Cargo ou função, Comissão de Sorteio Público do Processo Seletivo Simplificado - Edital 15/2015 ? Portaria nº 68 de 10 de novembro de 2015.

    • 11/2015 - 12/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná Câmpus Avançado Astorga, .,Cargo ou função, Comissão de Avaliação de Desempenho de estágio Probatório ? Portaria nº 2842 de 09 de novembro de 2015. IFPR - PROGEPE.

    • 08/2015 - 09/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná Câmpus Avançado Astorga, .,Cargo ou função, Comissão de avaliação de Desempenho de Estágio Probatório ? Portaria nº 1883 de 03 de agosto de 2015. IFPR - PROGEPE.

  • 2017 - Atual

    Instituto Federal do Paraná

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2018 - Atual

    Universidade Estadual de Maringá

    Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

    Outras informações:
    O GEDUC tem o objetivo de pesquisar e estudar Políticas Públicas para Educação Básica e Educação Superior no Brasil e na América Latina. Espera-se que os resultados possam contribuir para o avanço do conhecimento na área e para a ampliação do debate no campo educacional. O Grupo, criado em 2000, sob a coordenação da Profa. Rosemary C.C. Sheen (in memorian) e do Prof. Jean V.M. Guhur, tem caráter interdepartamental e interinstitucional, com integrantes de diversas origens e formações. O GEDUC integra a Rede Universitas/BR, fundada nos 1990 no âmbito do Grupo de Trabalho (GT 11) Política de Educação Superior da ANPEd, envolvendo pesquisadores/as de mais de duas dezenas de instituições de todo o Brasil. Vale destacar que o GEDUC organizou com apoio do CNPq e da CAPES, por intermédio do OBEDUC/UERJ/Univesitas/BR ''Políticas da Expansão da Educação Superior no Brasil'' (2012-2017), o XXIV Seminário Nacional da Rede Universitas/Br, entre os dias 18 e 20/05/2016. Analisar e comparar as teorias de Estado, a suas configurações históricas e suas modalidades/conteúdos de atuação na política/organização do Ensino Superior e das Universidades.

    Atividades

    • 04/2018

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Teoria e Prática da Educação.,Linhas de pesquisa

  • 2014 - 2014

    Instituto Federal do Triângulo Mineiro

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Temporária - Artes, Carga horária: 20

  • 2014 - 2014

    Instituto Federal do Triângulo Mineiro

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora do PRONATEC, Carga horária: 6

    Outras informações:
    Curso de Artesão de Pintura em Tecido. Disciplinas Ministradas: História da Arte, Teoria da Cor, Criação, Produção e Confecção de Peças

  • 2012 - 2013

    Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analista Educacional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Atuação na Superintendência Regional de Ensino de Patrocínio.

  • 2007 - 2011

    Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica, Carga horária: 24

  • 2007 - 2011

    Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica, Carga horária: 24

    Outras informações:
    Habilitação em Arte trabalhando Ensino Religioso em forma de projetos

  • 2014 - 2014

    Colégio Berlaar Nossa Senhora do Patrocinio

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Atuação nos anos finais do ensino fundamental e ensino médio

  • 2012 - 2012

    Colégio Berlaar Nossa Senhora do Patrocinio

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora substituta - Arte, Carga horária: 8

  • 2013 - 2014

    Fundação Renato Azeredo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Pedagógico, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Atuação na Superintendência Regional de Ensino de Patrocínio/MG

  • 2011 - 2012

    Fundação Renato Azeredo

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Analista Pedagógico, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Atuação na Superintendência Regional de Ensino de Patrocínio/MG

  • 2008 - 2009

    Escola Estadual Padre João Balker

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2004 - 2006

    Centro Educacional Pequeno Mundo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica, Carga horária: 24