Luiz Roberto Gomes

É pós-doutor em ciências da educação pela J. W. Goethe Universität em Frankfurt am Main (Alemanha); é doutor em Educação na área de Filosofia, História e Educação pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP; mestre em Educação na área de Filosofia e História da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP e licenciado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas - PUC-Campinas. Autor de livros, capítulos de livros e artigos publicados no Brasil e no Exterior. É professor Associado do Departamento de Educação da Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR, professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação PPGE/UFSCar (mestrado e doutorado). É líder do Grupo de pesquisa "Teoria Crítica e formação ético-política" (UFSCar/CNPq); membro pesquisador doutor do grupo de pesquisa "Teoria Crítica e Educação" CNPq e participa, como pesquisador doutor, do Projeto de Pesquisa "O que significa educar hoje?" pelo convênio trilateral (UNICAMP, UPF e Universidade de Tandil na Argentina). Tem experiência em cursos de pós-graduação (Stricto Sensu) e (Lato Sensu), no Ensino Superior, na Educação Básica e em EAD; tendo atuado nas áreas de Filosofia, Educação e Ciências Humanas. Os projetos de pesquisas em andamento versam sobre as seguintes temáticas: "teoria crítica, política e formação" e "a reconstrução empírica da aula a partir do referencial teórico-metodológico da Hermenêutica Objetiva".

Informações coletadas do Lattes em 23/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação (Filosofia e História da Educação)

2000 - 2005

Universidade Estadual de Campinas
Título: O consenso na Teoria do Agir Comunicativo de Habermas e suas implicações para a Educação
Pedro Laudinor Goergen. Palavras-chave: Filosofia; Consenso; Habermas; Modernidade; Pós-modernidade; Educação Superior. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Outro; Educação Superior.

Mestrado em Educação (Filosofia e História da Educação)

1996 - 1998

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Políticas de Seleção de Professores: estudo sobre os concursos públicos para professor I da rede pública estadual paulista na década de 80,Ano de Obtenção: 1998
Orientador: Odair Sass
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educação Superior; Formação de Professores; Políticas Educacionais; Educação Básica; Filosofia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral; Educação Superior.

Graduação em Licenciatura em Filosofia

1989 - 1993

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: A arte de Caetano Veloso nos anos 90
Orientador: João Batista de Oliveira Jr.

Graduação em Bacharelado em Filosofia

1989 - 1991

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: O Pensamento de Antônio Gramsci
Orientador: Paulo de Tarso Gomes

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Pós-doutorado

2015 - 2016

Pós-Doutorado. , Goethe Universität Frankfurt am Main, UNI-FRANKFURT, Alemanha. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Formação complementar

2014 -

Curso de alemão. , Curso de Alemão Profa. Dra, Ana Maria de Senzi Moraes Filho, SENZI, Brasil.

2016 - 2016

Teoria Crítica e Psicanálise. (Carga horária: 16h). , Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.

2014 - 2014

Curso de alemão instensivo. (Carga horária: 100h). , Berliner ID Institut für Internationale Kommunikation, IIK, Alemanha.

2010 - 2013

Alemão. (Carga horária: 240h). , Curso de Alemão Profa. Jutta Osthues, JUTTA, Brasil.

2006 - 2008

Língua Alemã. (Carga horária: 120h). , Aulas Particulares de Alemão - Prof. Dr. Osvaldo Freitas de Jesus, AULAS DE ALEMÃO, Brasil.

2002 - 2002

Grudstufe. (Carga horária: 120h). , Kreativ Brasil-Alemanha: Instituto de Língua e Cultura, KREATIV, Brasil.

2002 - 2002

Curso de Espanhol. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1999 - 2002

Teoria musical e improvisação. (Carga horária: 360h). , Escola de Artes Escala, ESCALA, Brasil.

1999 - 2000

Curso de Francês. (Carga horária: 240h). , Aliança Francesa, ALIANÇA FRANCESA, Brasil.

1996 - 1997

Educação Infantil e Ensino Fundamental. (Carga horária: 120h). , Centro de Filosofia para Crianças, CBFC, Brasil.

1996 - 1996

Inglês Instrumental. (Carga horária: 60h). , Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.

1994 - 1994

Issao e Guga e PIMPA. (Carga horária: 40h). , Centro de Filosofia para Crianças, CBFC, Brasil.

1992 - 1993

Ingês Instrumental I e II. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO SUPERIOR.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

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Organização de eventos

GOMES, L. R. ; TAGLIAVINI, J. V. . Ciclo de Palestras sobre a Constituição Federal de 1988. 2019. (Outro).

GOMES, L. R. ; ZUIM, A. A. ; LASTORIA, L. A. N. . XI Congresso Internacional de Teoria Crítica. 2018. (Congresso).

GOMES, L. R. ; ZUIM, A. A. ; PUCCI, B. ; SILVA, L. B. ; LASTORIA, L. A. N. ; MAIA, A. F. ; CESAR, B. ; FRANCO, R. . X Congresso Internacional de Teoria Crítica. 2016. (Congresso).

GOMES, L. R. ; ZUIM, A. A. ; MAIA, A. F. ; PUCCI, B. ; LASTORIA, L. A. N. ; SILVA, L. B. ; Campos, Nilce M. A. ; OLIVEIRA, P. R. ; FRANCO, R. . Comissão Científica do X Congresso Internacional de Teoria Crítica. 2016. (Congresso).

GOMES, L. R. . Comissão Científica do II Congresso da Sociedade Brasileira de Filosofia da Educaçãoi. 2016. (Congresso).

GOMES, L. R. . II Congresso da Sociedade Brasileira de Filosofia da Educação. 2016. (Congresso).

GOMES, L. R. . IX Congresso Internacional de Teoria Crítica. 2014. (Congresso).

GOMES, L. R. . XXII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. 2014. (Congresso).

ZUIM, A. A. S. ; PUCCI, B. ; LASTORIA, L. A. N. ; GOMES, L. R. . VIII Congresso Internacional de Teoria Critica. 2012. (Congresso).

GOMES, L. R. . VII Congresso de Teoria Crítica da UNICAMP. 2010. (Congresso).

GOMES, L. R. . Colóquio Concepções de Teoria Crítica e Educação. 2009. (Congresso).

GOMES, L. R. . VI Congresso Internacional de Teoria Crítica da UFSCAR. 2008. (Congresso).

GOMES, L. R. . La Teoría crítica de la Sociedad como Teoría Social: Weber y Durkheim. 2008. (Congresso).

GOMES, L. R. . 11 Reunião Anual de Ciência (sem certificado). 2007. (Outro).

GOMES, L. R. ; ROTHEN, J. C. . 10 Reunião Anual de Ciência (sem certificado). 2006. (Congresso).

GOMES, L. R. . 2a. Jornada de Educação Superior da UNITRI. 2006. (Congresso).

GOMES, L. R. . Grupo de Estudos e Pesquisas. 2006. (Outro).

GOMES, L. R. . Mostra dos Trabalhos Interdisciplinares do curso de Administração da Metrocamp (sem certificado). 2005. (Exposição).

GOMES, L. R. . III jornada de Educação do IASP. 2002. (Congresso).

GOMES, L. R. . Grupo de Estudos e Pesquisas "Filosofia, Modernidade e Educação. 2001. (Outro).

GOMES, L. R. . II jornada de educação do IASP. 2001. (Congresso).

GOMES, L. R. . I Mostra de Projetos Sociais do Liceu Salesiano. 1999. (Exposição).

GOMES, L. R. . II seminário Internacional : educação escolar no marco das novas políticas educacionais. 1996. (Congresso).

GOMES, L. R. . IV encontro de pesquisadores da PUCcamp. 1993. (Congresso).

GOMES, L. R. . Semana de Estudos " a Ética hoje". 1992. (Congresso).

GOMES, L. R. . Semana de Estudos do Instituto de Filosofia: filosofia rumo ao século XXI. 1991. (Congresso).

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Participação em eventos

1 Seminário de Internacionalização do PPGE - UFSCar.Debatedor dos Projetos de Teoria Crítica e Educação. 2019. (Seminário).

Ciclo de Palestras sobre a Constituição Federal de 1988.Mutação e transmutação constitucional. 2019. (Seminário).

Ciclo de Palestras sobre a Constituição Federal de 1988.Garantias e liberdades fundamentais do artigo 5 da CF 1988. 2019. (Seminário).

Ciclo de Palestras sobre a Constituição Federal de 1988.O Direito dos Indígenas. 2019. (Seminário).

Ciclo de Palestras sobre a Constituição Federal de 1988.1 Seminário de Internacionalização do PPGE - UFSCar. 2019. (Seminário).

Ciclo de Palestras sobre a Constituição Federal de 1988.Separação dos três poderes e o fazer legislativo. 2019. (Seminário).

Luiz Roberto Gomes.A constituição do Estado: poder e Estado de direito. 2019. (Seminário).

XI Seminário de teses e dissertações do PPGE-UFSCar.Debatedor XI seminário de Teses e Dissertações do PPGE. 2019. (Seminário).

XXVII jornadas de jovens pesquisadores da AUGM. Avaliador de Trabalhos. 2019. (Congresso).

A história a partir dos vencidos.Walter Benjamin e Paulo Freire. 2018. (Seminário).

Encontro do PET Física.Reforma do Ensino Médio: impacto para o ensino de ciências. 2018. (Encontro).

IX Encontro de Pesquisa de Graduação em Filosofia.Memória e Esquecimento em Adorno. 2018. (Encontro).

XI Congresso Internacional de Teoria Crítica: Estado de Exceção e Racionalidade na Idade Mídia. Teoria Crítica Hoje. 2018. (Congresso).

XI Congresso Internacional de Teoria Crítica: Estado de Exceção e Racionalidade na Idade Mídia. Teoria Crítica e Autonomia. 2018. (Congresso).

XI Congresso Internacional de Teoria Crítica: Estado de Exceção e Racionalidade na Idade Mídia. Teoria Crítica e Educação. 2018. (Congresso).

IX Seminário de Teses e Dissertações do PPGE- UFSCar.Educação, cultura e subjetividade. 2017. (Seminário).

XVIII Semana das Ciências Sociais da Unesp Araraquara.MESA REDONDA - Impactos das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação: formação individual, demandas educacionais e controle social. 2017. (Encontro).

II Congresso da Sociedade Brasileira de Filosofia da Educação :. Filosofia da Educação na Pedagogia. 2016. (Congresso).

X Congresso Internacional de Teoria Crítica. coordenador de sessão de comunicações. 2016. (Congresso).

X Congresso Internacional de Teoria Crítica. coordenador de sessão de comunicações. 2016. (Congresso).

X Congresso Internacional de Teoria Crítica: Tecnologia, Violência e Memória. Teoria Crítica, Educação e Memória. 2016. (Congresso).

I Congresso da Sociedade Brasileira da Filosofia da Educação. Racionalidade, amizade e experiência formativa. 2014. (Congresso).

IX Congresso Internacional de Teoria Crítica. A PERSPECTIVA CRÍTICA E EMANCIPATÓRIA DA TEORIA CRÍTICA DA EDUCAÇÃO: reflexões a partir de pesquisas realizadas no Brasil e na Alemanha. 2014. (Congresso).

IX Congresso Internacional de Teoria Crítica. Tecnologia, Cultura Digital e Formação. 2014. (Congresso).

IX Congresso Internacional de Teoria Crítica. Cultura Digital e Ensino a Distância. 2014. (Congresso).

IX Congresso Internacional de Teoria Crítica. Cultura Digital e Ensino a Distância. 2014. (Congresso).

VI Seminário de dissertações e teses.Debatedor dos trabalhos da linha de pesquisa "Educação, Cultura e Subjetividade". 2014. (Seminário).

V Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação.Racionalidade, amizade e experiência formativa. 2014. (Seminário).

2 Congresso Latinoamericano de Filosofía de la Educacación. Cultura Digital, Esfera Pública e Educação. 2013. (Congresso).

V Seminário de dissertações e teses.Debatedor dos trabalhos da linha de pesquisa "Educação, Cultura e Subjetividade". 2013. (Seminário).

V Seminário de dissertações e teses.Debatedor dos trabalhos da linha de pesquisa "Educação, Cultura e Subjetividade". 2013. (Seminário).

VIII Congresso Internacional de Teoria Crítica. A formação na era da cultura digital. 2012. (Congresso).

VIII Congresso Internacional de Teoria Crítica. Cultura Digital e os pressupostos políticos da formação, no movimento de expansão da EAD no Brasil. 2012. (Congresso).

I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação. Identidade e diferença da filosofia da educação na América Latina. 2011. (Congresso).

IV Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação: racionalidade, re, reconhecimento e experiência formativa.Reconhecimento, diálogo e cultura. 2011. (Seminário).

X encontro de pesquisa em educação da ANPEd. Linguagem, Mídia e Cibercultura. 2011. (Congresso).

33a. Reunião Anual da ANPEd. Esfera Pública e Formação Política em Habermas. 2010. (Congresso).

II Reunión Científica. Teoria Crítica e formação política em Habermas. 2010. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Teoria Crítica. Teoria Crítica e a Determinação política da Educação em Adorno. 2010. (Congresso).

Concepções de Teoria Crítica e Educação.Teoria Crítica e Educação. 2009. (Seminário).

Congreso Internacional Habermas 80 anos. Ação Comunicativa, Esfera Pública e Educação. 2009. (Congresso).

Seminários de Formação Continuada da Prefeitura de São Carlos.O Direito à Educação: Fundamentos Histórico-Filosóficos da Educação. 2009. (Seminário).

XXXIX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.A semiformação na educação superior brasileira. 2009. (Simpósio).

Conferências do Curso de Mestrado em Psicologia da UFU.Epistemologia e Saber Científico: o problema da constituição ontológica e mtodológica do objeto de estudo. 2008. (Seminário).

Lançamento de Livro.Educação e Consenso em Habermas. 2008. (Encontro).

Reunião Científica: Teoría crítica de la sociedad, Educación, Democracia y Ciudadanía.A Teoria da Solidariedade Social de Durkheim na Teoria do Agir Comunicativo de Habermas. 2008. (Encontro).

Semana Pedagógica da FIMES.A prática docente no Ensino Superior. 2008. (Oficina).

Semana Pedagógica da FIMES.Educação Superior no Brasil: desafios e perspectivas. 2008. (Encontro).

XV semana de Filosofia da UFG.Teoria Moral e Teoria Política em Habermas. 2008. (Encontro).

Colóquios de Filosofia e História da Educação.Educação e Consenso em Habermas. 2007. (Outra).

Conferências UNIPAC.Educação e Consenso em Habermas. 2007. (Seminário).

I colóquio Nacional do GT "Filosofar e Ensinar a Filosofar".Ensinar a filosofia ou a filosofar?. 2007. (Encontro).

III Congresso Internacional da AFFEN e I Congresso Luso-Brasileiro de Fenomenologia. Mundo da Vida, Racionalidade e Ciência: o sentido fenomenológico do conceito de Lebenswelt na Teoria Social de Habermas. 2007. (Congresso).

III Congresso Internacional e IX semana de Psicologia. Eclipses pedagógicos na educação superior. 2007. (Congresso).

III jornada de filosofia e Direitos Humanos / IV seminário: problemas do estado contemporâneo/ XIV jornada Goiana de filosofia do Direito. A Inclusão do Outro, o agir comunicativo e o conceito procedimental de democracia na perspectiva do direito de Habermas. 2007. (Congresso).

III jornada regional sobre educação superior.Educação Superior e Direitos Humanos. 2007. (Seminário).

Seminário do Grupo de Pesqisa: corpo, cultura e ludicidade.Educação e Consenso em Habermas. 2007. (Seminário).

V Congresso Nacional de Filosofia Contemporânea: mente, cognição e linguagem. Filosofia da Linguagem e Cognição na concepção linguístico-pragmática de Jürgen Habermas. 2007. (Congresso).

VI Encontro Regional da ANPAE Sudeste e Reunião da ANPAE - MG.Educação Superior e políticas de formação de professores da Educação Básica no Brasil. 2007. (Encontro).

VIII Seminário " a produção acadêmica sobre professores".Educação Superior e Políticas de Formação de Professores. 2007. (Seminário).

XXXVII Reunião Anual de Psicologia. Ensino Superior e a Avaliação da Aprendizagem: a nota como expressão do comportamento do aluno. 2007. (Congresso).

10 Reunião Anual de Ciência da UNITRI.Um breve olhar histórico da formação dos professores de educação física. 2006. (Seminário).

29ª reunião Anual da Anped. O consenso como perspectiva de emancipação: implicações educativas a partir da Teoria da Ação comunicativa. 2006. (Congresso).

2 Jornada de Educação Superior da Unitri. 2006. (Seminário).

8 encontro de pesquisa da região centro oeste.Novas Tecnologias e Ferramentas tradicionais na educação básica pública. 2006. (Encontro).

Aula Magistral proferida pelo Prof. Dr. Robert Evan Verhine. 2006. (Outra).

Congresso Internacional "A indústria cultural hoje". A indústria cultural hoje: o agir comunicativo como possibilidade de uma teoria crítica da educação. 2006. (Congresso).

Encontro de Iniciação Científica da Linguística.A Teoria da Ação Comunicativa de Habermas. 2006. (Seminário).

I Colóquio sobre formação de professores e práticas docentes. 2006. (Seminário).

I Simpósio Internacional de Linguística. A cognição como fenômeno social. 2006. (Congresso).

Palestra "A Nova História Cultural" proferida pelo Prof. Roger Chartieir. 2006. (Seminário).

Políticas de Seleção de Professores: análise dos concursos públicos em São Paulo nos anos 80.VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil. 2006. (Seminário).

VII seminário Nacional de Estudos e Pesquisas "História, sociedade e Educação no Brasil.Políticas de Seleção de Professores: análise dos concursos públicos em São Paulo nos anos 80. 2006. (Seminário).

XII Seminário Nacional UNIVERSITAS/BR.Políticas de Formação de Professores no Ensino Superior: o perfil do professor diante das diretrizes curriculares dos cursos de licenciatura em educação física. 2006. (Seminário).

XXIII Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. Reprodução de textos didáticos: novas tecnologias não desbancam equipamentos do século XIX. 2006. (Congresso).

III Encontro Sul-mineiro de Educação para o Pensar: Dialogando, investigando, pensando....As diversas conexões entre filosofia, educação para o pensar e história. 2005. (Encontro).

II Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação: Racionalidade e Tolerância.Emancipação e Consenso na Educação. 2005. (Seminário).

IV mostra de Pós-graduação do IASP.Educação e Consenso em Habermas. 2005. (Encontro).

Seminários Abertos de Filosofia da Educação do GT de Filosofia da Educação da ANPEd "Ética e política: abordagens a partir da Teoria Crítica" minitrado pelo Prof. Wolfgang Leo Mar. 2005. (Seminário).

Seminários Abertos do Gt de Filosofia da Educação da ANPEd "Ética e Poder: Hannah Arendt pensando a educação. 2005. (Seminário).

Seminários abertos do Gt de filosofia da educação da ANPEd "Negação da razão moderna, tempo de pós-moralidade e perspectivas para a educação" ministrado pelo Prof. Pedro Goergen. 2005. (Seminário).

V seminário de Trabalhos Científicos da Pedagogia.Sessão de Comunicações (apresentação de artigos). 2005. (Seminário).

V seminário de trabalhos científicos de Pedagogia.Comunicações de artigos científicos. 2005. (Seminário).

Colóquios de Filosofia e História da Educação: "A Teoria do Agir Comunicativo", ministrado pelo Prof. Flávio Beno Siebeneichler. 2004. (Seminário).

Colóquios de Filosofia e História da Educação: A educação em Kant, ministrado pelo Prof. Cláudio Dalbosco. 2004. (Seminário).

Fórum mundial de educação. 2004. (Congresso).

13 ENEP.Educação para o pensar: a formação do cidadão crítico. 2003. (Encontro).

Colóquios de Filosofia e História da Educação: "Ética , Justiça e Educação em Rawls". 2003. (Seminário).

Congresso Internacional sobre a Teoria Estética em Adorno. 2003. (Congresso).

Encontro de Educação Social e Educação para o Pensar.A educação para o pensar e aformação do cidadâo crítico: uma reflexão a partir da última reforma educacional. 2003. (Encontro).

3 colóquio sobre teoria crítica da UNIMEP. 2002. (Seminário).

Curso de Capacitação dos Professores do IASP.A comunidade de Investigação e a Educação para o Pensar. 2002. (Encontro).

III Jornada de Educação do IASP.Educação e as novas perspectivas de uma sociedade aprendente. 2002. (Encontro).

Palestra "Educação, cidadania e participação" ministrada pelo Prof. Pablo Gentili. 2002. (Seminário).

Palestra "Marxismo e Educação" ministrada pelo Prof. José Luis Sanfelice. 2002. (Seminário).

Seminário "O pensamento de Baudelot e Establet e sua recepção no Brasil" ministrado pelo Prof. Christian Baudelot. 2002. (Seminário).

III encontro de Educação para o Pensar.III encontro de Educação para o pensar. 2001. (Encontro).

II Jornada de Educação do IASP: Novos paradigmas para a educação Inclusiva. Educação para o Pensar: formando o cidadão crítico. 2001. (Congresso).

23 Reunião Anual da Anped.Educação para o Pensar: pressupostos filosóficos do Programa de Filosofia para Crianças de Matthew Lipman. 2000. (Outra).

Educador 2000. Congresso Internacional de Educação.. A formação ética do homem contemporâneo: desafios e perspectivas. 2000. (Congresso).

Forum Educacional e Sindical - SINESP.A perspectiva crítica e ética do Profissional de Educação enquanto servidor público. 2000. (Outra).

Pensar XXI - Congresso e Feira da Educação. A formação ética do homem contemporâneo: desafios e perspectivas. 2000. (Congresso).

2 congresso salesiano de educação. 1999. (Congresso).

Congresso de Filosofia com Crianças e Jovens. O pensamento de Matthew Lipman e a questão da normatividade. 1999. (Congresso).

Curso de pedagogia Salesiana. 1999. (Encontro).

III Encontro Nacional de Educação para o Pensar.Comunidade de Investigação transversal em Ética no Ensino Médio. 1999. (Encontro).

I Congresso de Ciências da Educação. Concurso público para professor das primeiras séries iniciais: expressão de uma política educacional para o magistério. 1997. (Congresso).

II encontro de Educação para o Pensar. 1996. (Encontro).

Seminário Internacional: Educação Escolar no Marco das Novas Políticas Educacionais. 1996. (Seminário).

Seminário Internacional: Educação Superior e Condição Pós-Moderna. 1996. (Seminário).

2 congresso do SINPRO de Campinas. 1995. (Congresso).

semana de estudos de filosofia. 1995. (Encontro).

Encontro de Pedagogia Salesiana. 1994. (Encontro).

I Encontro de Pesquisadores da PUCCAMP.A Burocratização dos mecanismos Escolares. 1993. (Encontro).

Semana de Estudos de Filosofia. 1993. (Seminário).

VI. Semana da Cultura do INATEL.Introdução à Filosofia.. 1993. (Encontro).

Semana de Estudos de Filosofia. 1992. (Outra).

Semana de estudos de Filosofia. 1991. (Encontro).

Seminário: a universidade brasileira hoje. 1991. (Seminário).

Seminário Internacional: a universidade católica hoje. 1991. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Mariana Bergo Damaso Silva

GOMES, L. R.; COSTA, A. V. P. A. P.; MAIA, A. F.. O cálculo do esquecimento: o papel de mediação das redes sociais na produção de violência. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Renato Scherrer

TAGLIAVINI, J. V.;GOMES, L. R.; NUNES, C. A.. Diversidade Sexual e Gênero: um olhar para o âmbito escolar e a necessidade de transformação. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Carolina Laureto Hora

ROBERTO GOMES, LUIZ; LUIZ, M. C.; DELGADO, D. M.; COSTA, A. V. P. A. P.. O Caso da Escola Municipal Campos Sales (Heliópolis) e a construção da autonomia. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Carla Campos Batista da Silva

MAAMARI, A. M.;ROBERTO GOMES, LUIZ; PIRES, M.. Kant e a educação para moral. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: HANS HENRIQUE DA SILVA MENDONÇA

BETLINSKI, C.; LOBO, D. S.;ROBERTO GOMES, LUIZ. Pedagogia da Imagem: cinema como atividade formativa. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Hans Henrique da Silva

BETLINSKI, C.;GOMES, L. R.; LOBO, D. S.. Pedagogia da Imagem: cinema como atividade formativa. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Evandro Moreira da Silva

GOMES, L. R.; BARBOSA, Vanderlei; BETLINSKI, C.. Potencial crítico e formativo do cristianismo de libertação: a experiência da comunidade Nossa Senhora das Mercês de Macaúbas. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Maurício Inácio dos Santos

GOMES, L. R.; RODRIGUES, L. A.; BETLISKI, C.. Conhecer, Agir e Sentir: a prática docente a partir da experiência estética. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Guilherme Prado Roitberg

GOMES, L. R.PECHULA, M. R.; MIALHE, J. L.. Aspectos ético-estético-políticos da Mousiké na paideia de Platão. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - UNESP Rio Claro.

Aluno: ANDREA CALDERAN

GOMES, LUIZ ROBERTO; COSTA, A. V. P. A. P.; OLIVEIRA, P. R.. Reconstrução empírica do conceito de infância. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Soraya Menezes de Queiroz

GOMES, LUIZ ROBERTO; DELGADO, D. M.; BATISTA, S. S. S.. Políticas de Educação Profissional a distância no IFSP. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Isabel Domingues

GOMES, L. R.; DELGADO, D. M.; FERNANDEZ, S. A. F.. Formação Docente em Comunidades de Prática: um estudo com professores de educação profissional e tecnológica de uma instituição educacional em São Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Mauro Celso Zanchin Júnior

GOMES, L. R.; LUIZ, M. C.; DELGADO, D. M.. O sentido da qualidade da educação: uma análise a partir do conceito de racionalidade em Habermas. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: José Ailton Carlos Lima Correia

GOMES, LUIZ ROBERTO; COELHO, A. S.;PUCCI, B.. Uma crítica da barbárie e da banalização da injustiça social na educação. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Carlos Eduardo Worscheche

GOMES, L. R.; GALLO, S. D.; GREGOLIN, I. V.. A prática da Parrhesií na relação professor-aluno. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Luciana Zambel

LASTORIA, L. A. N.;GOMES, L. R.; ALMEIDA, J. L. V.. Educação e Emancipação em T.W. Adorno: contribuições para a formação de professores. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: KAREN DE CÁSSIA SILVA

GOMES, L. R.; ZUIM, A. A. S.; OLIVEIRA, P. R.. A (de) formação da infância na sociedade de consumo: o merchandising na telenovela Carrossel. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Elaine Cristina Moraes

GOMES, L. R.; LASTORIA, L. A. N.; ALMEIDA, J. L. V.. Educação Escolar e Mediação: impactos das tecnologia digitais no processo de formação. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: DAVID SILVA BET

GOMES, L. R.; ZUIM, A. A.; MAIA, A. F.. Televisão e Formação na era digital: um exame crítico acerca da televisão educativa no Brasil. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Paula Monteiro Siqueira

GOMES, L. R.; ANDRADE, L. A.; OLIVEIRA, P. R.. Cinema Digital e Educação: novas formas de percepção estética no século XXI. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: PAULO ROGÉRIO DA SILVA

GOMES, L. R.JESUS, O. F.; RISCAL, S. A.. Habermas e a Educação: a práxis comunicativa no horizonte do pensamento pós-metafísico. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Elaine Cristina Moraes

LASTORIA, L. A. N.; ALMEIDA, J. L. V.;GOMES, L. R.. A perspectiva crítico dialética da função mediadora das tecnologias digitais como recurso facilitador na educação escolar. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Bruno Perozzi da Silveira

GOMES, L. R.; OLIVEIRA, P. R.; VALLE, M. R.. Utopia e Pessimismo: contribuições de Herbert Marcuse à Educação. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Maria das Dores Lucia

GOMES, L. R.JESUS, O. F.; BATISTA, G. A.. Educação para o Trânsito e Gestão da Escola. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Maria das Dores Lucia

GOMES, L. R.JESUS, O. F.; BATISTA, G. A.. Educação para o Trânsito e Gestão da Escola. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Roberto César Barros Gonzaga

GOMES, L. R.; SILVA, L. B.; CESAR, B.. Educação para a autonomia como experiência formativa em T. W. Adorno. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: ANA CARLA SCHIAVINATO BATISTA

GOMES, L. R.PUCCI, B.; ZUIM, A. A.. A (não) diretividade pedagógica na educação a distância. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Marcelo de Andrade Bastos

CASALI, A. M. D.; CHIZZOTTI, A.;GOMES, L. R.. O professor universitario em tempos de barbarie. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marsiel Pacífico

GOMES, L. R.; ZUIM, A. A. S.; LEITE, C. D. P.. Educação e Linguagem em Walter Benjamin. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: José Aguiar Nobre

GOMES, L. R.; MENDONCA, S.; FLORES, A. I. C.. Anísio Teixeira e os desafios para a educação democrática e pública de qualidade no Brasil atual. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Carlos Simão Nimer

GOMES, L. R.; TAGLIAVINI, J. V.; CARDOSO, J. A.. Educação na constituição de 1988. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: JOÊNIA RICARTE FERRARO

GOMES, L. R.; ZUIM, A. A.; OLIVEIRA, P. R.. Indústria Cultural e Educação: tensões na escola e nas redes sociais. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ocelo Domingos Pereira Filho

GOMES, L. R.PUCCI, B.; BORTOLETO, E. J.; SILVA, L. B.. A disciplina como condição para a formação humana. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: FREDERICO VIEIRA DIAS

GOMES, L. R.. Indústria Cultural e Educação Física: o corpo na revista "Nova Escola". 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Paulo Roberto Andrade de Almeida

GOMES, L. R.BORGES, B. I.; SASS, S. D.. O uso da razão comunicativa na esfera pública, segundo o pensamento de Jürgen Habermas. 2009. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: FREDERICO VIEIRA DIAS

GOMES, L. R.. Indústria Cultural e Educação Física. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Josefina Maria dos Reis

GOMES, L. R.; ROTHEN, J. C.; Pachane, Graziela. O curso de serviço social do Centro Universitário do Triângulo (UNITRI) no contexto de impalntação das novas diretrizes curriculares. 2008. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Superior) - Centro Universitário do Triângulo.

Aluno: Nívea Maria Borges Pereira

GOMES, L. R.; Pachane, Graziela; SCHULZ, A.. O saber cotidiano e o ensino de biologia. 2008. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Superior) - Centro Universitário do Triângulo.

Aluno: Lucienne Dorneles

PUCCI, B.; Campos, Nilce M. A.;GOMES, L. R.. A Racionalização da Educação nas Pedagogias Contemporâneas. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Patrícia de Brito Rocha

GOMES, L. R.JESUS, O. F.; Melo, D. M.. A relação da memória de trabalho e da memória de longo prazo no processamento de itens referenciais na leitura de textos escritos. 2007. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Daniel Mateus O' Connel

GOMES, L. R.JESUS, O. F.; Melo, D. M.. Leitura: interpretação e nível cognitivo-valorativo. 2007. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Ednaldo Gonçalves Coutinho

GOMES, L. R.; CUNHA, A. M. de O.; NETO, A. Q.. Formação pedagógica do professor de educação física: diretrizes e perspectivas nas políticas educacionais atuais. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário do Triângulo.

Aluno: Jenete Vilela Souza

GOMES, L. R.Dela Coleta, J. A.; LOPES, E. J.. Assédio Moral: uma abordagem sobre as humilhações sofridas pelos professores no exercício da docência na Educação Superior. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário do Triângulo.

Aluno: Claudia Gomes da Silva

GOMES, L. R.JESUS, O. F.; CUNHA, M. C. K.. Leitura e Motivação. 2007. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Ednaldo Gonçalves Coutinho

GOMES, L. R.; CUNHA, A. M. de O.; NETO, A. Q.. A formação pedagógica do professor de Educação Física: uma análise das políticas educacionais para a formação do professor. 2007. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Superior) - Centro Universitário do Triângulo.

Aluno: Fernanda Nasciutti

GOMES, L. R.Dela Coleta, J. A.; SCHULZ, A.. Os valores éticos e suas implicações na gestão das coordenações de cursos das Instituições de Educação Superior. 2007. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Superior) - Centro Universitário do Triângulo.

Aluno: Suely Amorin de Araújo

GOMES, L. R.; NETO, A. Q.; PAGOTTI, A. W.. Avaliação do efeito educacional em estudantes de enfermagem na utilização de um Sftware (Ressuscicom) para a construção da habilidade técnica de reanimação. 2007. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Superior) - Centro Universitário do Triângulo.

Aluno: Erika Giacometti Rocha Rerribili

GOMES, LUIZ ROBERTO; CROCHIK, J. L.; ZUIM, A. A. S.;PECHULA, M. R.; LUIZ, M. C.. Análise da influência dos esteriótipos sexistas em adolescentes mulheres na escolha da carreira ou profissão em Ciência e Tecnologia. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ROSÂNGELA TRABUCO MALVESTIO DA SILVA

GOMES, L. R.; ZUIM, A. A. S.; DELGADO, D. M.; CAVALCANTE, F. S.; MOLINA, A. A.. Experiência Estética e o ensino de música: o caso de uma escola pública do ensino fundamental no Estado do Paraná. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Jéssica Raquel Rodeguero Stefanuto

BUENO, S. F.; FRANCO, R.;GOMES, L. R.; NOGUEIRA, M. A.; ZARAGOZA, J. A. Z.. Recusa Desejante: semiformação e ressentimento em relação às músicas no Brasil. 2020. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Oscar Antonio Holguín Villamil

MILL, D.; SILVA, E. P. E.;GOMES, L. R.; JORGE, G. M. S.; BRANDAO, I. C. J.; ARRUDA, E. P.. Legados de políticas públicas de atenção integral a primeira infância: comparação entre os programas Primeira Infância Melhor (PIM Rio Grande do Sul) e de Cero a Siempre (Colômbia). 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Josué Justino do Rio

RISCAL, S. A.; FERNANDES, M. C. S. G.; SOUZA, S.; GENTILINI, J. A.;GOMES, L. R.. Francisco Campos e a Construção do Autoritarismo Brasileiro. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Rodrigo Ferreira Telles

GOMES, L. R.; SILVA, L. B.; SILVA, A. S.; DINIS, N.; COSTA, A. V. P. A. P.. Kafka Educador: um estudo sobre a frieza formativa por meio das narrativas animaissobre a questão formativa na era digital. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: DAVID SILVA BET

ZUIM, A. A. S.; MAIA, A. F.; COSTA, B. C.;ROBERTO GOMES, LUIZ; FERNANDES, M. C. S. G.. Professor Youtuber? As resenhas literárias audiovisuais e a revitalização do esquematismo da indústria cultural na Cibercultura. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Heluane Aparecida Lemos de Souza

CAVALARI, R. M. F.; CARVALHO, L. M.; CARVALHO, M. B. S. S.;ROBERTO GOMES, LUIZPUCCI, B.. Arte e Educação Ambiental: a contribuição do pensamento de Theodor Adorno. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - UNESP Rio Claro.

Aluno: Belissa do Pinho Jambersi

RISCAL, S. A.;GOMES, LUIZ ROBERTO; FONSECA, D. C.; LEMES, S. S.; LUIZ, M. C.. Conversas ao pé da varanda: memórias e narrativas de uma família de sitiantes São Carlenses. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: José Paulo Gatti

ROBERTO GOMES, LUIZ; LUIZ, M. C.; BARBOSA, Vanderlei; BETLINSKI, C.; SILVA JR., J. R.. Extensão Universitária no Brasil: a experiência formativa na área de educação da UFSCar. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: PAULO ROGÉRIO DA SILVA

GOMES, L. R.; ZUIM, A. A.; LUIZ, M. C.; MAIA, A. F.; OLIVEIRA, P. R.. Personalidade Autoritária em sala de aula:ressentimento e sadismo em tempos de cultura digital. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: PAULO ROGÉRIO DA SILVA

GOMES, L. R.; ZUIM, A. A.; LUIZ, M. C.; MAIA, A. F.; OLIVEIRA, P. R.. Personalidade Autoritária em sala de aula:ressentimento e sadismo em tempos de cultura digital. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ana Maria Stabelini

RISCAL, S. A.;GOMES, L. R.; VALLE, M. R.; GOMES, D. C.; NASCENTE, R. M. M.. A defesa do mundo público: um estudo do conceito de autogestão em Rosa de Luxemburgo. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ana Carla Schiavinato

ZUIM, A. A. S.;GOMES, LUIZ ROBERTO; MILL, D.; RIPA, R.; COSTA, B. C.. Memória Digital e Educação a Distância: reflexões a respeito das tecnologias digitais e dos processos de formação/semiformação. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Bruno de Almeida Faria

VAZ, A. F.; PICOLI, J.; QUINTERO, C. S.; WERLE, D. L.;ROBERTO GOMES, LUIZ. A educação infantil como esfera da eticidade moderna: uma reconstrução normativa. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Siumara da Silveira Melo Quintella

ROBERTO GOMES, LUIZ; LASTORIA, L. A. N.;PUCCI, B.; ZUIM, A. A.; Campos, Nilce M. A.. O conceito de formação em Goethe e Rousseau e sua apropriação no Brasil a partir dos anos 1930. 2018. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ana Carla Schiavinato

GOMES, LUIZ ROBERTO; ZUIM, A. A. S.; MILL, D.; CESAR, B.; RIPA, R.. Memória Digital e Educação a Distância. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Maurício Rebelo Martins

GOMES, L. R.; ZUIM, A. A. S.; GOERGEN, P; DALBOSCO, C. A.; PAULILO, A. L.. A Educação Moral no contexto das sociedades complexas e plurais. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Marsiel Pacífico

GOMES, L. R.; ZUIM, A. A. S.; DINIS, N.; MAIA, A. F.; CESAR, B.. O espetáculo de si como tônica da vida no contexto da sociedade excitada. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ednéia Virgínia Pinheiro

GOMES, L. R.; CONTI, C. L. A.; CALZOLARI NETO, A. J.; GABASSA, V.; MARIANO, A. L. S.. Democracia Deliberativa em Habermas: abordagem do tema em artigos publicados no Brasil. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Elvis Furquim

GOMES, L. R.; ZUIM, A. A.; SGRO, Margarita; MUHL, E. H.; RISCAL, S. A.; DELGADO, D. M.. A formação da vontade democrática como princípio educativo: uma análise a partir do pensamento de Jurgen Habermas. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: MARCELO GARCIA NAVARRO

GOMES, L. R.; ZUIM, A. A. S.; FERREIRA JR., A.; LASTORIA, L. A. N.; DELGADO, D. M.. Educação Hegemônicia e Educação Crítica. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: José Eduardo Balikian

GOMES, L. R.; TAGLIAVINI, J. V.; Gentil, P. A. B; BEZERRA NETO, L.; BARBOSA, Vanderlei. Direito: mitos, invenções e perspectivas para o ensino jurídico. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: JOSE ROBERTO LEMOS

GOMES, L. R.; ZUIM, A. A. S.; LUIZ, M. C.; CUNHA, F. P.. Semiformação, indústria cultural do entretenimento e escola: a sala de aula no parque de diversões Hopi Hari. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Artieres Estevão Romeiro

GOMES, L. R.; BEZERRA NETO, L.; FREITAS, V.;PUCCI, B.; TAGLIAVINI, J. V.. Dialética Negativa, teoria estética e educação: experiência formativa e racionalidade estética em Theodor Adorno. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: RENATO CRIONI

GOMES, L. R.; SILVA, E. P. E.; LASTORIA, L. A. N.; ZUIM, A. A. S.; MAIA, A. F.. A atualidade da Indústria Cultural e os limites da Produção Capitalista. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ALESSANDRO ELEUTÉRIO DE OLIVEIRA

ZUIM, A. A. S.; CESAR, B.;GOMES, L. R.; OLIVEIRA, P. R.; FERNANDES, M. C. S. G.. A educação escolar no ciberespaço. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: JANAINA ROBERTA DOS SANTOS

GOMES, L. R.; ZUIM, A. A. S.; BONOTTO, D. M. B.; FERNANDES, M. C. S. G.; GOERGEN, P. Industria Cultural, natureza e Educacao. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: MARCILENE ROSA LEANDRO MOURA

TAGLIAVINI, J. V.; ZUIM, A. A. S.; GONZALES, J. L. C.; ARAUJO NETO, A. C.;GOMES, L. R.. O cinema como pratica educativa no ensino medio: projeto o cinema vai a escola. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Juan Covarrubias Cardenas

BORTOLETO, E. J.;PUCCI, B.GOMES, L. R.; AGUILAR, L. E.; VIEIRA, C. R. A.. Para una epistemologia de la interculturalidad. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Ivair Fernandes de Amorin

GOMES, L. R.; ZUIM, A. A. S.; OLIVEIRA, P. R.; VAIDERGON, J.; RIBEIRO, R.. Indústria cultural e Sistemas Apostilados de Ensino: a docência administrada. 2012. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ednaldo Gonçalves Coutinho

GOMES, L. R.; FERREIRA JR., A.; ARAUJO, J. C.; NOSELLA, P.; FIRMINO, C. A. B.. Capitalismo Tardio e Educação Profissional: as escolas agrotécnicas Federais mineiras de Barbacena, Rio Pomba e Uberlândia. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ademir Nunes Gonçalves

GOMES, L. R.. Uma análise do ideário desenvolvimentista nas políticas educacionais do Paraná nas décadas de 1980 e 1990. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Darcisio Natal Muraro

Amaral, M. de N.; Francisco, M. de F.; GOERGEN, P;GOMES, L. R.; Severino, A. J.. A importância do Conceito no Pensamento Deweyano: relações entre pragmatismo e educação. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Jéssica Raquel Rodeguero Stefanuto

BUENO, S. F.;ROBERTO GOMES, LUIZ; NOGUEIRA, M. A.. Semiformação e Educação Estética: uma discussão sobre embrutecimento, ressentimento e recusa à utopia. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: ROSÂNGELA TRABUCO MALVESTIO DA SILVA

ZUIM, A. A. S.; DELGADO, D. M.;GOMES, L. R.. Música, Estética e Educação: o caso de uma escola do Ensino Fundamental do Estado do Paraná. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: JOSÉ RICARDO BATISTA

SILVA, F. C.;GOMES, LUIZ ROBERTO; ZAMBONI, F. J. F.; OLIVEIRA, P. R.. Participação Social em Educação e Dominação: uma análise sobre o campo e as implicações do trabalho parrésico. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Erika Giacometti Rocha Berribili

ROBERTO GOMES, LUIZ; ZUIM, A. A. S.; CROCHIK, J. L.. Análise da da influência de esteriótipos de gênero em adolescentes mulheres na área de ciência e tecnologia. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Sarah de Oliveira Lollato

GOMES, L. R.; MAIA, A. F.; BEZERRA NETO, L.. Formação Humana de Jovens do Campo a partir da pedagogia da alternância. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: HELGA CAROLINE PERES

GOMES, L. R.; MAIA, A. F.; COSTA, A. V. P. A. P.. Se podes ver, repara: a reeducação do olhar em cena. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Rodrigo Ferreira Telles

GOMES, L. R.; SILVA, A. S.; DINIS, N.. Kafka Educador: um estudo sobre a frieza, a partir das narrativas animais. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: DAVID SILVA BET

GOMES, LUIZ ROBERTO; ZUIM, A. A. S.;CRIONI, R.. Professor(a) youtuber? As resenhas literárias audiovisuais e a revitalização da semiformação na cibercultura. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: José Paulo Gatti

GOMES, LUIZ ROBERTO; LUIZ, M. C.; REIS, J.. A extensão universitária no Brasil: a experiência de formação dos alunos da área de educação da UFSCar. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ana Maria Stabelini

GOMES, LUIZ ROBERTO; RISCAL, S. A.; NASCENTE, R. M. M.. A defesa do mundo público: um estudo do conceito de autogestão em Rosa de Luxemburgo. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: PAULO ROGÉRIO DA SILVA

GOMES, LUIZ ROBERTO; ZUIM, A. A. S.;CRIONI, R.. Personalidade Autoritária na era da Cultura Digital. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Oscar Holguin Villamil

MILL, D.; ARRUDA, E. P.; BRANDAO, I. C. J.;GOMES, LUIZ ROBERTO; SILVA, E. P. E.. Legados de políticos e políticas públicas de atenção integral no Brasil e na Colômbia: comparação dos programas Primeira Infância Melhor e de Cero a Síempre. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Heluane Aparecida Lemos de Souza

CAVALARI, R. M. F.; CARVALHO, L. M.;GOMES, L. R.. A arte na perspectiva da escola de Frankfurt e suas contribuições para a educação ambiental. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - UNESP Rio Claro.

Aluno: Edineia Virgínia Pinheiro

GOMES, L. R.; CONTI, C. A.; Neto, A J C; GABESSA, V.; MARIANO, A. L. S.. Democracia deliberativa em Habermas: presença e ausência do conceito em diversos campos disciplinares, em especial a educação. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Siumara da Silveira Melo Quintella

GOMES, L. R.; LASTORIA, L. A. N.;PUCCI, B.. Um estudo sobre o conceito de formação Bildung em Goethe e Rosseau e sua recepção no Brasil a partir dos anos 1930. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Marsiel Pacífico

GOMES, L. R.; ZUIM, A. A.; MAIA, A. F.. O Espetáculo de si como tônica da vida no contexto da sociedade excitada. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Elvis Furquim de Melo

GOMES, L. R.; RISCAL, S. A.; LUIZ, M. C.. O direito como mediação entre o sistema e o mundo da vida em Habermas. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: MARCELO GARCIA NAVARRO

GOMES, L. R.; ZUIM, A. A.; FERREIRA JR., A.. EDUCAÇÃO HEGEMÔNICA E EDUCAÇÃO CRÍTICA: UM CONFLITO QUE POSSIBILITA A UTOPIA.. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Artieres Estevão Romeiro

GOMES, L. R.PUCCI, B.; FREITAS, V.. Dialética Negativa, teoria estética e educação: o percurso dialético da racionalidade estética em Adorno. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: José Eduardo Balikian

GOMES, L. R.; TAGLIAVINI, J. V.; Gentil, P. A. B. Direito: mitos, invenções e perspectivas para o ensino jurídico. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: JANAINA ROBERTA DOS SANTOS

GOMES, L. R.; ZUIM, A. A.; BONOTTO, D. M. B.. Indústria Cultural, Natureza e Educação: uma análise do uso de recursos naturais midiáticos sobre a temática ambiental na escola. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: JOSE ROBERTO LEMOS

GOMES, L. R.; ZUIM, A. A.; OLIVEIRA, P. R.. Escola, Formação e a Indústria do Entretenimento. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ednaldo Gonçalves Coutinho

FERREIRA JR., A.; ARAUJO, J. C.;GOMES, L. R.. Capitalismo Tardio e Educação Profissional. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ednaldo Gonçalves Coutinho Soares

ARAUJO, J. C.;GOMES, L. R.; FERREIRA JR., A.. O capitalismo e a educação profissional: as escolas agrícolas mineiras (1940/1970). 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ademir Nunes Gonçalves

FERREIRA JR., A.;GOMES, L. R.; BITTAR, M.; MARTELLI, C. G. G.. Uma análise do ideário desenvolvimentista na educação paranaense nas décadas de 1980 e 1990. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Catia PiccolViero

GOMES, L. R.. Conhecimento Minimamente Comum na Educação. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Luiz Henrique Sampaio Junior

MAIA, A. F.;GOMES, L. R.; ANTUNES, D. C.. A escola e as tecnologias digitais: análise de defendidas entre 2014 e 2018 em universidades públicas paulistas a partir da teoria crítica da tecnologia. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Renato Scherrer

NUNES, C. A.; TAGLIAVINI, J. V.;GOMES, L. R.. Diversidade Sexual e Gênero: um olhar para o âmbito escolar e a necessidade de transformação. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Mariana Bergo Damaso Silva

COSTA, A. V. P. A. P.; MAIA, A. F.;ROBERTO GOMES, LUIZ. O Cálculo de Esquecimento: o papel de mediação das redes sociais na produção de violência. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Marina Milena da Silva

DELGADO, D. M.;GOMES, L. R.; FREIRE, E.. Políticas públicas na educação profissional: um estudo da gestão do Programa Nacional de Alimentação Escolar no IFSP. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Luis Eduardo Teixeira da Silva

AGOSTIN, N.; WEKERLIN FILHO, D.;GOMES, L. R.; GUIMARAES, M. F.. EDUCAÇÃO POPULAR NO ENSINO UNIVERSITÁRIO NA INTERFACE PRÁTICA MÉDICA E SOCIEDADE. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Maurício Inácio dos Santos

GOMES, L. R.; RODRIGUES, L. A.; BETLINSKI, C.. Conhecer, Agir e Sentir: a prática docente a partir da experiência estética. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Evandro Moreira da Silva

GOMES, L. R.; BETLINSKI, C.; BARBOSA, Vanderlei. Cristianismo de Libertação, CEBs e Educação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Evandro Moreira da Silva

GOMES, L. R.; BETLINSKI, C.; BARBOSA, Vanderlei. Cristianismo de Libertação, CEBs e Educação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Carolina Laureto Hora

ROBERTO GOMES, LUIZ; COSTA, A. V. P. A. P.; LUIZ, M. C.. Novos Modelos de Educação no Brasil e a Construção da Autonomia do Sujeito. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Carolina Laureto Hora

ROBERTO GOMES, LUIZ; COSTA, A. V. P. A. P.; LUIZ, M. C.. Novos Modelos de Educação no Brasil e a Construção da Autonomia do Sujeito. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Carla Campos Batista da Silva

MAAMARI, A. M.;ROBERTO GOMES, LUIZ; PIRES, M.. A concepção de Educação de Immanuel Kant. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Alexandre Toledo

GOMES, L. R.; VILELA, D.; ZAN, D. P. E.. Cidadania de Papel: significados e símbolos de cidadania no campo educacional. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Soraya Menezes de Queiroz

GOMES, L. R.; DELGADO, D. M.; BATISTA, S. S. S.. A educação a distância no contexto da expansão da rede federal de educação profissional, científica e tecnológica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Guilherme Prado Roitberg

GOMES, LUIZ ROBERTOPECHULA, M. R.; MIALHE, J. L.. Aspectos formativos da Mousiké na paideia política de Platão. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação) - UNESP Rio Claro.

Aluno: ANDREA CALDERAN

GOMES, LUIZ ROBERTO; ZUIM, A. A. S.; OLIVEIRA, P. R.. A infância nos projetos educacionais atuais: reconstrução empírica do conceito de infância. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: José Ailton Carlos Lima Correia

GOMES, LUIZ ROBERTOPUCCI, B.; COELHO, A. S.. O neoliberalismo em Auschwitz: uma crítica da barbárie. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Leandro Augusto Gonçalves

GOMES, L. R.; ZUIM, A. A.; OLIVEIRA, P. R.. O ensino de arte no ensino médio paulista. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Izabel Domingues

GOMES, L. R.; DELGADO, D. M.; FERNANDEZ, S. A. F.. Formação Docente em Comunidades de Prática. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Mauro Celso Zanchin Júnior

GOMES, L. R.; RISCAL, S. A.; LUIZ, M. C.; SILVA, F. C.. O sentido da qualidade da educação no sistema SARESP: uma análise a partir do conceito de racionalidade de Habermas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: KAREN DE CÁSSIA SILVA

GOMES, L. R.; OLIVEIRA, P. R.; ZUIM, A. A. S.. A (de) formação da Infância na Sociedade de Consumo: O Merchandising na Telenovela Carrossel do SBT. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Carlos Eduardo Worschech

GOMES, L. R.; GREGOLIN, I. V.; GALLO, S. D.; DINIS, N.. A PRÁTICA DA PARRHÉSIA NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: A BUSCA POR UM AUTOGOVERNAMENTO. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: DAVID SILVA BET

GOMES, L. R.; ZUIM, A. A.; MAIA, A. F.. Televisão e Formação na era digital: um exame crítico acerca do conteúdo e da forma da educação a distância no Brasil. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Paula Monteiro Siqueira

GOMES, L. R.; OLIVEIRA, P. R.; ANDRADE, L. A.. Cinema Digital e Educação: novas formas de percepção estética no século XXI. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: PAULO ROGÉRIO DA SILVA

GOMES, L. R.; TAGLIAVINI, J. V.; RISCAL, S. A.. Habermas e a Educação: a práxis comunicativa no horizonte do pensamento pós-metafísico. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Roberto César Barros Gonzaga

GOMES, L. R.; SILVA, L. B.; CABOT, M.. Educação para a autonomia como experiência formativa em T. W. Adorno. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Marcelo de Andrade Bastos

CASALI, A. M. D.; CHIZZOTTI, A.;GOMES, L. R.. O professor universitario em tempos de barbarie. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: ANA CARLA SCHIAVINATO BATISTA

GOMES, L. R.; ZUIM, A. A. S.;PUCCI, B.. A nao diretividade pedagogica na educacao a distancia. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: JOÊNIA RICARTE FERRARO

ZUIM, A. A. S.; CESAR, B.;GOMES, L. R.. Industria cultural e educacao. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: José Aguiar Nobre

FLORES, A. I. C.;GOMES, L. R.; MENDONCA, S.. Anísio Teixeira e os desafios para a educação democrática e pública de qualidade no Brasil atual. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Marsiel Pacífico

ZUIM, A. A.;GOMES, L. R.; LEITE, C. D. P.. Educao e linguagem em Walter Benjamin. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: FREDERICO VIEIRA DIAS

ZUIM, A. A. S.; CASTRO, A. L.;GOMES, L. R.. Industria cultural e educacao fisica. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Edna Sansevero Amaral

GOMES, L. R.. Gestão da vida escolar. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Hilda Maria Degli Esposti da Silva Siri

GOMES, L. R.. Incluir Alunos com Necessidades Especiais de Aprendizagem: Uma Mudança que Deverá. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Marcos Antonio Mariano de Oliveira

GOMES, L. R.. Participação efetiva da comunidade. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Maria Angela de Lima

GOMES, L. R.. A participação da Comunidade na Escola, numa visão democrática de gestão. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Vera Lúcia Escobar

GOMES, L. R.. O processo ensino - aprendizagem e a gestão escolar: avaliação institucional como. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Amarilda Avellar Lopes dos Santos

GOMES, L. R.. Projeto Político Pedagógico. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola de Gestores) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ana Cecilia de Castro França Santos

GOMES, L. R.. Gestão Democrática e Participação da Familia. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ana Paula de Sá Buzzato

GOMES, L. R.. Participação Democarática. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Antonia Arlene de Oliveira Robaina

GOMES, L. R.. A educação de jovens e adultos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Benedita Mônica Silvério Santos

GOMES, L. R.. Qualidade de Ensino e Melhores Resultados. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Érica Gare

GOMES, L. R.. A Participação da Comunidade no Projeto Político Pedagógico. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Jesinéia de Fátima Pereira

GOMES, L. R.. ?Escola Pública: ?juntos?, aprendendo a ensinar de verdade?. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Kátia Cristina Alencar Ribeiro do Prado

GOMES, L. R.. A Participação da Comunidade na Vida Escolar. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Leonina da Silva

GOMES, L. R.. Educação e Gestão Escolar. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Maria Amélia Almeida Ferreira

GOMES, L. R.. Gestão Democráticae o Financiamento da Educação Básica. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Marineti da Silva de Oliveira

GOMES, L. R.. Construindo uma gestão educacional democrática. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Marisa Helena Olivan Daud

GOMES, L. R.. Gestão da Vida Escolar: A Relação entre a Instituição e a Comunidade. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Claudia Costa Alves

GOMES, L. R.; ARAUJO, J. C.. Ética e profissão Docente. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário do Triângulo.

Aluno: Maria Lucia de Morais Pinelli

GOMES, L. R.. Projeto político pedagógico: construção da autonomia e articulação social. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: GABRIEL LUIZ AUGUSTO

GOMES, L. R.. Ascese e educação dos impulsos na contemporaneidade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Fábio Leonel Borges

GOMES, L. R.BORGES, B. I.. Uma análise habermasiana da Teoria Tridimensional do Direito de Miguel Reale. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em direito) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Tania Alves Marcolino

GOMES, L. R.. A formação moral da criança. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ. Adventista de São Paulo.

Aluno: Ivone da Silva M

GOMES, L. R.. F . Barros.Aquisição da leitura e da escrita. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ. Adventista de São Paulo.

Aluno: Antônio Camilo dos Santos

GOMES, L. R.. Educação de jovens e adultos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ. Adventista de São Paulo.

Aluno: Marilze da Silva

GOMES, L. R.. Educação e Limites na Escola. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

Aluno: Joaquim Rodrigues Pereira

GOMES, L. R.. Ensino fundamental I na perfiferia do município de Hortolândia. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ. Adventista de São Paulo.

Aluno: Janaina do nascimento Cerciná

GOMES, L. R.. Escola Inclusiva no município de Monte Mor. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ. Adventista de São Paulo.

GOMES, L. R.. Gestão Democrática e Particpação na Escola Pública. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. A escola da atualidade: as dificuldades para a implantação da gestão democrática. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. A filosofia e a formação do cidadão crítico. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. O conhecimento, a formação, a consciência: um estudo sobre o processo histórico da formação. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. Educação não formal. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. A Pedagogia Freinet e a formação social do aluno. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. A qualidade do ensino fundamental no município de Paulínia. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. a inclusão na rede regular de ensino público. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. Psicomotricidade: educação psicomotora na formação da criança de 0 a 10 anos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. Afetividade, desenvolvimento cognitivo e educação. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. Literatura infantil como pressuposto para a formação de novas mentalidades. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. Educação ambiental através da arte na educação infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. .A indisciplina na Escola: discussão sobre as percepções dos professores. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

Aluno: Neusa Freitas de Almeida

GOMES, L. R.. A indisciplina na escola. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Adventista São Paulo.

Aluno: Maria de Lourdes dos Santos Mendes

GOMES, L. R.. Fracasso escolar ou exclusão?. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Adventista São Paulo.

Aluno: Thais de Camargo

GOMES, L. R.. a musicalização na educação infantil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Adventista São Paulo.

Aluno: Luciana Silva

GOMES, L. R.. Formação do professor alfabetizador. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Adventista São Paulo.

Aluno: Danielle Fernanda Costa

GOMES, L. R.. O neoliberalismo na educação. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Adventista São Paulo.

Aluno: Andrelina Taveis

GOMES, L. R.. a educação infantil após a nova LDB. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Adventista São Paulo.

Aluno: Wilca Rodrigues Esteves

GOMES, L. R.. Educação indígena no Brasil: uma nova realidade. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Adventista São Paulo.

Aluno: Carla Helena Rego

GOMES, L. R.. A importância da inclusão da Filosofia no ensino Fundamental de 1ª a 4ª série. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Adventista São Paulo.

Aluno: Gildete dos Santos

GOMES, L. R.. A universalização e a democratização do ensino da escola pública. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Adventista São Paulo.

Aluno: Soraia Mattos Brito

GOMES, L. R.. Os problemas da educação física escolar no ensino médio e suas implicações para a cidadania. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Adventista São Paulo.

Aluno: Gil Marcos de Lima Brito

GOMES, L. R.. As contribuições do movimento corporal na aquisição do conhecimento. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Adventista São Paulo.

Aluno: Vilma da Silva

GOMES, L. R.. Formação dos professores das séries iniciais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Adventista São Paulo.

Aluno: Leni Valdelisa Alves

GOMES, L. R.. Avaliação da Aprendizagem Escolar nas séries iniciais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - IASP - FAECH.

GOMES, L. R.. .O brincar na vida da criança. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. .Currículo por projetos de trabalho. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. .A formação de leitores e a importância da biblioteca na escola. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. .instrumentod de avaliação utilizados no ensino fundamental em escolas públicas do município de Paulínia. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. .Avaliação na Educação Infantil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. .Trandiscplinaridade. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. .Indisciplina em sala de aula. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. .Inclusão digital. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. .A importância da LBS na alfabetização de surdos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. .A educação de jovens e adultos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. .Globalização, Neoliberalismo e educação. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. .Inclusão dos indivíduos com necessidades educacionais especiais no interior da instituição escolar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. .Dificuldades de aprendizagem da leitura e escrita nas séries iniciais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. .Possibilidades de atuação do pedagogo na área da saúde. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. .O uso do Sorobã como material indispensável no aprendizado de deficientes visuais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

GOMES, L. R.. .A avaliação no Ensino Fundamental de 1 a 4 séries em tempo de progressão continuada. 2003 - Universidade São Marcos.

Aluno: Elaina Olivati

GOMES, L. R.. As relações entre política social, educação e cidadania. 2002 - Instituto Adventista São Paulo.

Aluno: Darley Márcia Schveizer

GOMES, L. R.. A utopia do ensino religioso na escola pública. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Adventista São Paulo.

Aluno: Azelita alves de Souza

GOMES, L. R.. Os professores perante a inclusão de deficientes mentais. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Adventista São Paulo.

Aluno: Adriana Raquel Mendes

GOMES, L. R.. Educação inclusiva: compromisso social. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Adventista São Paulo.

Aluno: Valdirene Ferro Julião

GOMES, L. R.. Educação Especial: a inclusão de alunos com necessidades especiais no ensino regular. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Adventista São Paulo.

Aluno: Lourdes Ap

GOMES, L. R.. Preto.Competências na sala de aula. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Adventista São Paulo.

Aluno: Francylene

GOMES, L. R.. música e educação. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Adventista São Paulo.

Aluno: Roseleny Pinheiro de Sena Leite

GOMES, L. R.. contradições entre os valores da família e os valores da escola. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Adventista São Paulo.

Aluno: Patrícia de Fátima Paulino Gigov

GOMES, L. R.. globalização na educação: os impactos das novas tecnologias na educação. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Adventista São Paulo.

Aluno: Célia Cristina Guilherme

GOMES, L. R.. escola pública profissionalizante e exclusão social. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Adventista São Paulo.

Aluno: Aretuza da Silva Canela

GOMES, L. R.. A inserção co cumputador na escola pública. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - IASP - FAECH.

Aluno: Adriana Raquel Mendes

GOMES, L. R.. A educação Inclusiva: compromisso social. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - IASP - FAECH.

GOMES, L. R.; ALVARENGA, C. F.; QUEIROZ, M. P. M.; FINCO, D.; FRADE, E. G.. Concurso Público para professor do Departamento de Educação. 2014. Universidade Federal de Lavras.

GOMES, L. R.; BUENO, S. F.; SILVA, D. J.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente da UNESP. 2013. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GOMES, L. R.. Concurso para professor do ensino superior da Faculdade Municipal Franco Montodo. 2012. Faculdade Municipal Professor Franco Montoro.

GOMES, L. R.. Concurso para professor substituto do Dep. Educação UFSCar. 2012. Universidade Federal de São Carlos.

GOMES, L. R.. Concurso Público de provas e títulos para professor adjunto DE, nível I na área de fundamentos da educação. 2010. Universidade Federal de São Carlos.

GOMES, L. R.; SCHLINDWEIN, C. P.; REBUSTINI, M. E.. Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento do Cargo de Professor da Educação Superior. 2006. Universidade do Estado de Mato Grosso.

GOMES, L. R.. Ato de Reconhecimento de Curso de Graduação. 2015. Faculdade Michelangelo.

GOMES, L. R.. Ato de Reconhecimento de Curso de Graduação. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

GOMES, L. R.. Ato de Reconhecimento de Curso de Graduação. 2015. Universidade Federal do Paraná.

GOMES, L. R.. Ato de Autorização de Curso de Graduação. 2015. Faculdades Integradas Vianna Junior.

GOMES, L. R.. Avaliação de Curso de Graduação MEC/ INEP. 2014. FACULDADE EVANGELICA DE TAGUATINGA.

GOMES, L. R.. Ato de autorização de curso de graduação em Pedagogia. 2014. Faculdade de Educação de São Mateus.

GOMES, L. R.. Ato de autorização de curso de graduação em Pedagogia. 2014. Faculdade União Cultural do Estado de São Paulo.

GOMES, L. R.. Ato de Renovação de Reconhecimento de curso de graduação em Pedagogia. 2014. Instituto Superior do Litoral do Paraná.

GOMES, L. R.. Ato de Renovação de Reconhecimento de curso de graduação em Pedagogia. 2014. Faculdade Pitágoras.

GOMES, L. R.. Ato de Renovação de Reconhecimento de curso de graduação em Análises e Desenvolvimento de Sistemas. 2013. Centro Universitário do Sul de Minas.

GOMES, L. R.. Ato de Renovação de Reconhecimento de curso de graduação em Análises e Desenvolvimento de Sistemas. 2013. Faculdade de Tecnologia da Serra Gaúcha.

GOMES, L. R.. Ato de Renovação de Reconhecimento de curso de graduação em Análises e Desenvolvimento de Sistemas. 2013. Faculdade Anglo-americano de Bagé.

GOMES, L. R.. Ato de Reconhecimento de curso de graduação em Análises e Desenvolvimento de Sistemas. 2013. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

GOMES, L. R.. Reconhecimento de Curso de Pedagogia EaD. 2013. Universidade Federal de Uberlândia.

GOMES, L. R.. Reconhecimento de Curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas EaD. 2013. Universidade Católica de Brasília.

GOMES, L. R.. Avaliação MEC-INEP de renovação de reconhecimento de curso de Pedagogia. 2012. Universidade Estácio de Sá.

GOMES, L. R.. Avaliação MEC-INEP de reconhecimento de curso em análise de desenvolvimento de sistemas em Juazeiro de Norte - Ce. 2012. Centro Universitário Dr. Leão Sampaio.

GOMES, L. R.. Comissão de Avaliação de Autorização de Curso EaD. 2012. Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

GOMES, L. R.. Comissão de Avaliação de Autorização de Curso EaD. 2012. Universidade Católica de Brasília.

GOMES, L. R.. Avaliação MEC-INEP de reconhecimento de curso em Licenciatura Plena em Língua Espanhola e Literatura em Boa Vista - Roraima. 2011. Instituto Federal de Roraima.

GOMES, L. R.. Avaliação MEC-INEP de reconhecimento de curso em Normal Superior em Capanema - PA. 2011. Faculdade Pan Americana.

GOMES, L. R.. Autorização de curso de filosofia. 2010. Faculdade de Educação Santa Terezinha.

GOMES, L. R.. Reconhecimento de curso de Pedagogia - INEP. 2010. Instituto Superior do Litoral do Paraná.

GOMES, L. R.. Autorização de Curso de Ciências Sociais. 2010. Faculdades Guarapuava.

GOMES, L. R.. Avaliação MEC-INEP de reconhecimento de curso de Administração em Porto Alegre - RS. 2010. DECISION BUSINESS SCHOOL LTDA.

GOMES, L. R.. Avaliação MEC-INEP de reconhecimento de curso de Administração em Juiz de Fora - MG. 2010. Faculdades Integradas Vianna Junior.

GOMES, L. R.. Autorização de Curso de Formação de Tecnólogos em Gestão Financeira. 2007. Faculdade de Tecnologia da Paraíba.

GOMES, L. R.. Autorização de curso de formação de tecnólogo em gestão financeira. 2007. Faculdade de Tecnologia de São José dos Campos.

GOMES, L. R.. Avaliação de Curso de formação superior em tecnólogo em Comércio Exterior. 2007. Instituto Itapetiningano de Educação Superior.

GOMES, L. R.; CONTI, C. L. A.; PIERSON, A. H. C.. Comissão Prêmio Capes de Teses - UFSCar. 2013. Universidade Federal de São Carlos.

GOMES, L. R.. Comissão de Avaliação Especial de Desempenho de Docente do Dep. Educação UFSCar. 2012. Universidade Federal de São Carlos.

GOMES, L. R.. Banca de Processo seletivo para candidatos ao mestrado e doutorado no PPGE - UFSCar. 2011. Universidade Federal de São Carlos.

GOMES, L. R.. Banca de Processo seletivo para candidatos ao mestrado e doutorado no PPGE - UFSCar. 2010.

GOMES, L. R.. Banca de Processo seletivo para candidatos ao mestrado e doutorado no PPGE - UFSCar. 2009. Universidade Federal de São Carlos.

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Comissão julgadora das bancas

Pedro Laudinor Goergen

GOERGEN, P. L.; NUNES, Cesar Apareciddo; SIEBENEICHLER, Flavio Beno. O consenso na toria do agir comunicativo de Habermas e suas implicações para a educação. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

César Aparecido Nunes

GOERGEN, P. L.;NUNES, C. A.; SIEBENEICHLER, Flávio Beno; Chaves, Eduardo O. de Campos; BOUFLEUR, J. P.. O consenso na teoria do agir comunicativo de Habermas e suas implicações para a educação.. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

César Aparecido Nunes

GOERGEN, P. L.;NUNES, C. A.; SIEBENEICHLER, Flávio Beno. A idéia de consenso em Habermas e suas implicações para a Educação. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

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Orientou

Edson Guilherme de Souza

TABUS NA FORMAÇÃO E O RESSENTIMENTO CONTRA A UNIVERSIDADE: ASPECTOS OBJETIVOS E SUBJETIVOS DA DICOTOMIA ENTRE TEORIA E PRÁXIS; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Mariana Bergo

SEMIFORMAÇÃO E CRÍTICA À RACIONALIDADE: AS REDES SOCIAIS NA COMPREENSÃO DA DIALÉTICA DO ESCLARECIMENTO; Início: 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Guilherme Rotinberg

Estudos sobre a Pedagogia Eugênica no Brasil; Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Sandra Olades Martins

Formação Política da Vontade; Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Thiago Luiz Oliveira

Teoria Crítica da Sociedade, Pesquisa Empírica e Hermenêutica Objetiva; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Coorientador);

Ivone Oliveira Tavernard

Walter Benjamin e Cecília Meireles: memórias da infância e formação da subjetividade; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

HELGA CAROLINE PERES

"Se podes ver, repara": a re(educação) do olhar em cena; Início: 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Ana Paula dos Santos de Sá

Início: 2020; Universidade Federal de São Carlos;

Gessio Mori Neto

O Ensino por competências e habilidades da BNCC na área de ciências da natureza: uma análise a partir do conceito de semiformação; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Mariana Bergo

O Cálculo do Esquecimento: o papel de mediação das redes sociais na produção de violência; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Carolina Laureto Hora

Novos Modelos de Educação no Brasil e a Formação do Sujeito; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

ANDREA CALDERAN

Indústria Cultural e suas implicações na construção histórico-cultural do conceito de Infância; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Mauro Celso Zanchin Júnir

O sentido da qualidade da Educação: uma análise a partir do conceito de racionalidade em Habermas; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

KAREN DE CÁSSIA SILVA

A [de]formação do sujeito na sociedade do consumo: o merchandising no site da Telenovela Carrossel; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

LEANDRO AUGUSTO GONÇALVES VIEIRA

O ensino de arte nas escolas públicas paulistas: contraponto crítico sobre a discrepância entre o que se aspira e o que se ensina; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Paula Monteiro Siqueira

Cinema: vetor de formação ou instrumento da indústria cultural?; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Carlos Eduardo Worschech

A PRÁTICA DA PARRHÉSIA NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: A BUSCA POR UM AUTOGOVERNAMENTO; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Marsiel Pacífico

Infância, Experiência e Linguagem em Walter Benajamin: a indústria cultural e as implicações pedagógicas do empobrecimento da experiência formativa através da formatação do corpo; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

PAULO ROGÉRIO DA SILVA

Habermas e a Educação: a práxis comunicativa no horizonte do pensamento pós-metafísico; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Ana Carla Schiavinato

A (Não)Diretividade na relação pedagógica da Educação a Distância; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Nívia Maria Borges Pereira

O saber cotidiano e o ensino de biologia; 2008; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Superior) - Centro Universitário do Triângulo,; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Josefina Maria dos Reis

O curso de serviço social do Centro Universitário do Triângulo (UNITRI) no contexto de impalntação das novas diretrizes curriculares; 2008; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Superior) - Centro Universitário do Triângulo,; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Ednaldo de Souza Coutinho

Formação Pedagógica do Professor de Educação Física:diretrizes e perspectivas nas políticas educacionais atuais; 2007; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação Superior) - Centro Universitário do Triângulo,; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Rodrigo Ferreira Telles

Kafka Educador: um estudo sobre a frieza formativa por meio das narrativas animaissobre a questão formativa na era digital; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

ROSÂNGELA TRABUCO MALVESTIO DA SILVA

A música, a escola e a sociedade capitalista: contribuições da teoria crítica à emancipação humana; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Erika Giacometti

Análise das tecnologias digitais de informação e comunicação: sobre a relação de gênero entre adolescentes e educação; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

José Paulo Gatti

Educação Emancipadora? A questão da formação para autonomia nos projetos de extensão universitára; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Ana Carla Schiavinato

A EAD E A MEMÓRIA DIGITAL: ESTUDO SOBRE O IMPACTO DAS ESTRUTURAS DE CONTROLE NA FORMAÇÃO; 2014; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Marsiel Pacífico

O espetáculo de si como tônica da vida no contexto da sociedade excitada; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

MARCELO GARCIA NAVARRO

Educação Hegemônicia e Educação Crítica; 2012; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Elvis Furquin

A formação da vontade democrática como princípio educativo: uma análise a partir do pensamento de Jurgen Habermas; 2012; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Artieres Estevão Romeiro

Da Dialética do Esclarecimento à Dialética Negativa: o conceito de racionalidade e educação em Adorno; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

José Eduardo Balikian

Direito: mitos, invenções e perspectivas para o ensino jurídico; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

JANAINA ROBERTA DOS SANTOS

Indústria Cultural, Educação e Natureza: uma análise do uso de recursos midiáticos sobre a temática ambiental na escola e as possibilidades da experiência estética; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Nilo Agostini

2018; Universidade Federal de São Carlos,; Luiz Roberto Gomes;

Darlan Marcelo Delgado

INOVAÇÃO EM POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL: ABORDAGEM CRÍTICA SOBRE O INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO - IFSP; 2014; Universidade Federal de São Carlos,; Luiz Roberto Gomes;

Aparecida Regina Cesar dos Santos

Por uma gestão escolar focada na melhoria dos resultados educacionais; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Cláudia de Alcântara Oliveira Pereira

IDEB: desafios e perspectivas para a melhoria da qualidade do ensino na EM Farid Salomão; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Lucimara de Almeida Ferraz Moura

Projeto Político Pedagógico e Gestão Democrática; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Márcia de Sousa Pagani Cardoso dos Santos

Reelaboração do Projeto Político Pedagógico; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Maria Silvia Tonelli

Projeto político pedagógico: plano de intervenção/ projeto de reforço e leitura na EMEF ?Vereador Mario Luiz Beraldo Costa?, Boa Esperança do Sul - SP; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Maritsa Aparecida Duarte Castello da Costa

O processo coletivo de elaboração das normas pedagógicas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Rosa de Sousa Pagani Martins Ramos

Reelaboração do Projeto Político Pedagógico; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Eliana da Costa Caffer Markies

Projeto Político Pedagógico e Gestão Democrática; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Semeia Virgilio Lucio

Construindo o Projeto Político Pedagógico a partir da Gestão Democrática; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Sandra Travitzki Fachini

Gestão democrática: possibilidades do conselho de escola; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Andrea Xavier Mourão Mota

Elaboração do Projeto Político Pedagógico na Educação Básica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Ângela Maria Soares Costa

Elaboração do Projeto Político Pedagógico na Educação Básica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Berenice Vieira dos Santos

Elaboração do Projeto Político Pedagógico na Educação Básica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Edna Maria Oliveira Dib

Elaboração do Projeto Político Pedagógico na Educação Básica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

HELENA MARIA DA SILVA GARBOSA DONINHO

Elaboração do Projeto Político Pedagógico na Educação Básica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Leandra Regina de Oliveira

Elaboração do Projeto Político Pedagógico na Educação Básica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Maria Solange da Silva

Elaboração do Projeto Político Pedagógico na Educação Básica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Marileide Pereira de Oliveira

Elaboração do Projeto Político Pedagógico na Educação Básica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Marileide Pereira de Oliveira

Elaboração do Projeto Político Pedagógico na Educação Básica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Silvia Regina de Oliveira Masini

Elaboração do Projeto Político Pedagógico na Educação Básica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

SANDRA REGINA MOURA MENDES

Elaboração do Projeto Político Pedagógico na Educação Básica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Silvia Cristina Tomilhero Damasceno

Elaboração do Projeto Político Pedagógico na Educação Básica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

SONIA MARIA DE CASTRO

Elaboração do Projeto Político Pedagógico na Educação Básica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Fábio Leonel

Uma análise habermasiana da Teoria Tridimensinal do Direito de Miguel Reale; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Daiane Motta

O papel da educação na formação emancipatória do indivíduo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Mariana Rodrigues

As bases do ensino de filosofia no ensino médio brasileiro a partir da LDB; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Guilherme Cesarini

Ensino Religioso no ensino médio?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Renata Batista Balthazar

A autoridade do professor na cultura digital; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Tania Alves Marcolino

A formação moral da criança; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Ivone da Silva M

F; Barros; Aquisição da leitura e da escrita; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Antônio Camilo dos Santos

Educação de jovens e adultos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Marilze da Silva

Educação e Limites na Escola; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Joaquim Rodrigues Pereira

Ensino fundamental I na perfiferia do município de Hortolândia; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Janaina do nascimento Cerciná

Escola Inclusiva no município de Monte Mor; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Eliane Lopes Pereira

Filosofia e cidadania; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Juliana Buldrin

Educação para a emancipação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Sara Cristina Borges Bueno

A formação do cidadão crítico a partir da nova LDB; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Marilze dos Santos Silva

A indisciplina na escola: discussão sobre as percepções dos professores; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Astil Ap

C; de Araujo; Evaldo Pacheco e Maria R; Masserani; Indisciplina na sala de aula; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Silvia Müller Palma

A importância da LBS na alfabetização de surdos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Thais de Camargo

A musicalização na educação infantil; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Luciana Silva

Formação do professor alfabetizador; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Danielle Fernanda Costa

O neoliberalismo na educação; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Leni Valdelisa Alves

Avalaição da Aprendizagem Escolar nas séries iniciais; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

andrelina V

G; Taveis; A educação infantil após a Nova LDB; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Wilca Rodrigues Esteves

Educação indígena no Brasil: uma nova realidade; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Carla Helena Rego

A importância da Filosofia no ensino fundamental de 1ª a 4ª série do E; Fundamental; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Gildete dos Santos

A universalização e a democratização do ensino da escola pública brasileira e suas contradições; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Soraia Mattos C

Brito; Os problemas da educação física escolar no ensino médio e suas contribuições para a cidadania; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Gil Marcos de Lima Brito

As contribuições do movimento corporal na aquisição do conhecimento; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Vilma da Silva

Formação dos professores das séries iniciais; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Maria de Lourdes dos Santos Mendes

Fracasso escolar ou exclusão?; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Denize Patureau de Azevedo

Transdisciplinaridade: aspectos e perspectivas para uma educação integral; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Sandra Eliane Mialichi Lima

Inclusão digital: o desafio educacional frente a esta nova tecnologia; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Maria Amélia Muller Quaiatti

A educação de jovens e adultos: refletindo sobre as razões da evasão, exclusão e ou fracasso escolar; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Marcelo Fernandes Pereira

Globalização, Neoliberalismo e educação; pressupostos antropológicos e axiológicos presentes para a superação; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Neusa Freitas de Almeida

A indisciplina na escola: o desafio da mudança na segunda fase do ensino fundamental; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Aretuza da Silva Canela

A inserção do computador na escola pública; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Eliana Olivati

As relações entre política social, educação e cidadania no atual momento de desenvolvimento do Brasil; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Darley Márcia Schveizer

A utopia do ensino religioso na escola pública; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Azelita alves de Souza

Os professores perante a inclusão de deficientes mentais no ensino fundamental; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Adriana Raquel Mendes

Educação inclusiva: compromisso social; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Valdirene Ferro Julião

Educação especial: a inclusão de alunos com necessidades especiais no ensino regular; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Lourdes Ap

M; S; O; Preto; Competências na sala de aula; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Francylene de Brito Facchini

Música e educação; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Roleneny Pinheiro de Sena Leite

Contradições entre os valores da família e os valores da escola; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Patrícia de Fátima Paulino Gigov

globalização na educação: os impactos das novas tecnologias na educação escolar; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Célia Cristina Guilherme

Escola pública profissionalizante e exclusão social; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Univ; Adventista de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Nilton José Sávio

Aspectos Políticos da Formação (Paidéia) em Aristóteles; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Nilton José Sávio

Aspectos Políticos da Fromação (Paidéia) em Platão; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em filosofia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Paula Siqueira

Indústria Cultural, Cinema e Educação; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em imagem e som) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Renato de Oliveira Brito

Educação Superior e Cidadania: a Universidade como lócus de participação democrática e inserção social; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Centro Universitário do Triângulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

Renato de Oliveira Brito

Formas de Organização Social e os impactos na Educação Superior; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Centro Universitário do Triângulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Luiz Roberto Gomes;

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Foi orientado por

Pedro Laudinor Goergen

Formação ética e ação educacional para a emancipação: a crise ética, política e social do homem contemporâneo no final do milênio e suas implicações para a educação; 2005; 156 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Pedro Laudinor Goergen;

Odair Sass

Políticas de Formação do Professor: Um Estudo Sobre Concursos Públicos Para Professor I, Na Década de 80; 1998; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Odair Sass;

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Produções bibliográficas

  • BETLINSKI, C. ; LOBO, D. S. ; GOMES, L. R. . Totalitarismo de Mercado e Racionalidade Neoliberal na Educação Brasileira. REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP) , v. 18, p. 221-235, 2020.

  • PACIFICO, M. ; GOMES, LUIZ ROBERTO . O Espetáculo de Si: uma proposição sobre a atualidade da sociedade do espetáculo. COMUNICAÇÕES (UNIMEP) , v. 26, p. 165-179, 2019.

  • PACIFICO, M. ; GOMES, L. R. . PROPAGANDA, ALIENAÇÃO E SEDUÇÃO: O ROMPIMENTO ONTOLÓGICO HOMEM-TRABALHO COMO FUNDAMENTO DO PROTAGONISMO SOCIAL DAS IMAGENS. COMUNICACAO, MIDIA E CONSUMO (ONLINE) , v. 16, p. 102-121, 2019.

  • PERES, H. C. ; GOMES, L. R. . DO SENTIDO FORMATIVO AO ENIGMA DA FRIEZA: UMA ANÁLISE DO FILME ?A FITA BRANCA?, DE MICHAEL HANEKE. COMUNICAÇÕES (UNIMEP) , v. 26, p. 181-195, 2019.

  • DELGADO, D. M. ; GOMES, L. R. ; PESSOA, M. B. D. . Tecnologias Etéreas e a Educação Profissional: refletindo a gestão educacional pela teoria crítica. EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE) , v. 44, p. 89, 2019.

  • ZUIN, ANTÔNIO ÁLVARO SOARES ; GOMES, LUIZ ROBERTO . A formação da subjetividade na Idade Mídia (The formation of subjectivity in the Media Age). REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 13, p. 377-387, 2019.

  • PACÍFICO, M. ; GOMES, L. R. . Você na Tela: o Youtube e a Compulsão por ser Percebido. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL (CURITIBA. ONLINE) , v. 14, p. 71, 2019.

  • MARCELO DELGADO, DARLAN ; ROBERTO GOMES, LUIZ . TEORIA CRÍTICA E A GESTÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO: REFLEXÕES A PARTIR DA TEORIA DO AGIR COMUNICATIVO DE HABERMAS. REVISTA SUL-AMERICANA DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO , v. 1, p. 37-55, 2018.

  • PACÍFICO, M. ; GOMES, L. R. . Da magia ao ciberespaço: a imagem como mediação das angústias primitivas. CONJECTURA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO (UCS) , v. 23, p. 383, 2018.

  • ZUIN, ANTONIO ; GOMES, LUIZ ROBERTO . A Teoria CrÃtica e a sociedade da cultura digital. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 11, p. 97-107, 2017.

  • TRABUCO, R. ; GOMES, L. R. . O conceito de ciência presente em desenhos animados: semiformação e formatação do pensamento. Devir Educação , v. 1, p. 97-109, 2017.

  • GOMES, LUIZ ROBERTO ; RODRIGUES, LUCIANA AZEVEDO ; SILVA, ALEX SANDER DA . Apresentação. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 11, p. 295-298, 2017.

  • GOMES, LUIZ ROBERTO ; RODRIGUES, LUCIANA AZEVEDO ; SILVA, ALEX SANDER DA . Foreword. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 11, p. 299-302, 2017.

  • GOMES, LUIZ ROBERTO . Hermenêutica objetiva e pesquisa empírica em educação: a experiência com os estudos de sala de aula em Frankfurt am Main. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 11, p. 351-367, 2017.

  • CALDERAN, ANDRÉA ; GOMES, LUIZ ROBERTO . Teoria crítica e infância: a caracterização do conceito no contexto de expropriação das experiências formativas. Doxa: Revista Brasileira de Psicologia e Educação , v. 19, p. 270-282, 2017.

  • GOMES, L. R. . Dossiê: O mundo de Pedro Goergen - O diálogo como fundamento político da democracia. Filosofia e Educação , v. 8, p. 27-43-43, 2016.

  • CRIONI, R. ; ZUIM, A. A. S. ; GOMES, L. R. . Education and legitimation crisis: Systemic tendencies of capitalism in the work of Habermas. Policy Futures in Education (Online) , v. 1, p. 1-20, 2015.

  • GOMES, L. R. . Cultura Digital, Esfera Pública e Educação. Ixtli Revista Latino-Americana de Filosofia da Educação , v. 2, p. 129-145, 2015.

  • GOMES, L. R. . TEORIA CRÍTICA DA EDUCAÇÃO: experiências atuais de pesquisa no Brasil e na Alemanha. revista Comunicações , v. 22, p. 145-154, 2015.

  • GOMES, L. R. . A perspectiva crítica e emancipatória da Teoria Crítica da Educacao: reflexoes a partir de pesquisas recentes no Brasil e na Alemanha. Constelaciones: Revista de Teoria Crítica , v. 6, p. 167-178, 2014.

  • GOMES, L. R. . Cultura Digital e Formação: implicações políticas do movimento de expansão da EaD no Brasil. Revista Impulso , v. 23, p. 29-39, 2013.

  • PUCCI, B. ; GOMES, L. R. . A Pós-Graduação a Distância virtual na formação de docentes da educação básica: questões. Educacao em Perspectiva (Online) , v. 4, p. 295-316, 2013.

  • Dela Coleta, J. A. ; GOMES, L. R. . A face oculta da universidade brasileira: percepções de comportamentos ilícitos na educação superior por alunos e professores. Educação e Filosofia (UFU. Impresso) , v. 26, p. 465-489, 2012.

  • ROMEIRO, A. E. ; GOMES, L. R. . Indústria Cultural, Barbárie Estética e Educação. Revista Impulso , v. 22, p. 37-48, 2012.

  • SANTOS, J. R. ; GOMES, L. R. . Indústria cultural, docência e as implicações da semiformação na compreensão da relação sociedade-natureza. Revista de Educação PUC-Campinas , v. 17, p. 251-261, 2012.

  • BARROS FILHO, J. ; GOMES, L. R. ; PEGORARO, J. L. ; BORTOLOTI, J. L. ; Simon, Fernada O . A Programação Infantil na Televisão Aberta: a (des) informaçação das crianças. Revista Iberoamericana de Educación (Online) , v. 55, p. 1-10, 2011.

  • Paula Siqueira ; GOMES, L. R. . Indústria Cultural, Cinema e Educação: o potencial emancipatório do cinema na formação cultural da sociedade. Doxa. Revista Paulista de Psicologia e Educação , v. 15, p. 285-313, 2011.

  • GOMES, L. R. . Teoria Crítica da Sociedade e o Sentido Político da Educação. Linhas Críticas (UnB) , v. 16, p. 239-258, 2010.

  • GOMES, L. R. ; BORGES, B. I. ; JESUS, O. F. . Ação Comunicativa, Esfera Pública e Educação. Tempo Brasileiro , v. 181-82, p. 197-221, 2010.

  • GOMES, L. R. . Teoria Crítica e Educação Política em Theodor Adorno. Revista HISTEDBR On-line , v. 39, p. 286-296, 2010.

  • GOMES, L. R. . Educação e Comunicação em Habermas: o entendimento como mecanismo de coordenação da ação pedagógica. Cadernos de Educação (UFPel) , v. 18, p. 231-250, 2009.

  • GOMES, L. R. . Indústria Cultural, Resistência e Educação: a teoria do agir comunicativo enquanto possibilidade de emancipação. Educação e Filosofia (UFU. Impresso) , v. 22, p. 115-138, 2008.

  • GOMES, L. R. . Educação, consenso e emancipação na teoria da ação comunicativa de Habermas. Publicatio UEPG. Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Lingüística, Letras e Artes , v. 15, p. 53-63, 2007.

  • Dela Coleta, J. A. ; GOMES, L. R. . Variáveis psicossociais relacionadas à motivação de estudantes universitários. Ícone (Uberlândia) , v. 13, p. 47-57, 2007.

  • GOMES, L. R. . Educação e Interação Linguística em Habermas. Ícone (FIT. Uberlândia) , v. 13, p. 61-76, 2007.

  • GOMES, L. R. ; BARROS FILHO, J. ; SILVA, D. ; Simon, Fernada O . Avaliação da aprendizagem no ensino superior. Pro-Posições (UNICAMP. Impresso) , v. 18, p. 183-196, 2007.

  • GOMES, L. R. ; BARROS FILHO, J. ; Simon, Fernada O . A competência pedagógica do professor universitário. Quaestio (UNISO) , v. 9, p. 1-18, 2007.

  • GOMES, L. R. . Emancipação e Consenso na Educação. Comunicações (UNIMEP) , v. 13, p. 69-80, 2006.

  • Brito, Renato de O. ; GOMES, L. R. . Reflexões acerca da educação para os Direitos Humanos: seria a educação importante ou prioritária?. Revista da Faculdade de Educação. Universidade do Estado de Mato Grosso , v. 4, p. 09-26, 2006.

  • GOMES, L. R. . Racionalidade Comunicativa e a perspectiva da tolerância e do consenso na educação. Espaço Pedagógico , v. 12, p. 25-38, 2005.

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Outras produções

GOMES, L. R. . Comitê Acadêmico Internacional do III Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Filosofia da Educação. 2015.

GOMES, L. R. . Consultor Científico V Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação. 2014.

GOMES, L. R. . Consultor Científico do IX Congresso Internacional de Teoria Crítica. 2014.

GOMES, L. R. . Consultor do INEP - avaliação de cursos de graduação. 2013.

GOMES, L. R. . Comissão Científica e Organizadora do VIII Congresso Internacional de Teoria Crítica - UNESP Araraquara. 2012.

GOMES, L. R. . Consultor Científico da ALFE. 2012.

GOMES, L. R. . 10 Reunião Anual de Ciência - coordenador da àrea de ciências humanas e educacionais na comissão científica. 2006.

GOMES, L. R. . Assessoria Pedagógica em Educação para o Pensar. 2002.

GOMES, L. R. . Assessoria pedagógica em Educação para o pensar. 2001.

GOMES, L. R. . Assessoria pedagógica em Educação para o pensar. 1998.

GOMES, L. R. . Assessoria pedagógica em Educação para o pensar. 1997.

GOMES, L. R. . Parecerista ad-hoc revista Educação e Realidade. 2019.

GOMES, L. R. . Parecerista ad-hoc do GT 17 ANPEd. 2018.

GOMES, LUIZ ROBERTO . Parecerista ad-hoc III Congresso da Sofie. 2018.

GOMES, LUIZ ROBERTO . Parecerista ad-hoc Revista Proposições. 2018.

GOMES, LUIZ ROBERTO . Parecerista ad-hoc Revista Reveduc. 2018.

GOMES, LUIZ ROBERTO . Parecerista ad-hoc Revista Educação e Sociedade. 2018.

GOMES, L. R. . Parecerista ad-hoc Revista Inquietude. 2016.

GOMES, L. R. . Parecerista ad-hoc Revista Educação e Sociedade. 2016.

GOMES, L. R. . Parecerista ad-hoc da Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia do Programam de pós Graduação em Ennsino de Ciência e Tecnologia da UTFPR. 2016.

GOMES, L. R. . Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Filosofia. 2016.

GOMES, L. R. . Avaliacao de Artigo Científico da Revista: Acta Scientiarum Education. 2016.

GOMES, L. R. . Parecerista ad-hoc Revista Educação PUC- RS. 2015.

GOMES, L. R. . Avaliacao de artigo científico: Revista REVEDUC. 2015.

GOMES, L. R. . Parecerista Adhoc da Revista Comunicacoes. 2015.

GOMES, L. R. . Parecerista ad-hoc do livro Lutas Populares e democratização da escola pública no estado do Paraná. 2014.

GOMES, L. R. . Comissão Científica do IX Congresso Internacional de Teoria Crítica. 2014.

GOMES, L. R. . Comissão Científica do V seminário Internacional sobre filosofia e educação e I congresso nacional da sociedade brasileira de filosofia da educação - SOFIE. 2014.

GOMES, L. R. . Parecerista ad-hoc Revista Linhas Críticas. 2014.

GOMES, L. R. . Parecerista ad-hoc Revista Constelaciones. 2014.

GOMES, L. R. . Parecerista ad-hoc Revista Impulso. 2014.

GOMES, L. R. . Coordenador e parecerista da Área de Pedagogia no comitê de Iniciação Científica. 2014.

GOMES, L. R. ; CONTI, C. L. A. ; PIERSON, A. H. C. . Comissão de Avaliação PPGE - Prêmio CAPES de Teses 2012. 2013.

GOMES, L. R. . Parecerista AD HOC da área de Fundamentos da Educação 'IV Seminário de Educação Brasileira' - CEDES. 2013.

GOMES, L. R. . Parecerista ah doc Revista Educacao e Sociedade. 2013.

GOMES, L. R. . Parecerista ah doc da Revista ECo UFRJ. 2013.

GOMES, L. R. . Parcerista Ad hoc da Editora da UEL. 2013.

GOMES, L. R. . Comissáo cientifica do 2 congresso internacional da ALFE. 2013.

GOMES, L. R. . Comissáo de Validacao de diploma de mestrado obtido no exterior. 2013.

GOMES, L. R. . Parecerista da Revista Impulso - UNIMEP. 2012.

GOMES, L. R. . Parecerista da Revista Linhas Críticas - UNB. 2012.

GOMES, L. R. . Comissáo cientifica do VIII congresso Internacional de Teoria Critica. 2012.

GOMES, L. R. . Membro da Comissão Científica do I Congresso da Associação Latino-americana de Filosofia da Educação. 2011.

GOMES, L. R. . Parecerista da Revista Linhas Críticas - UNB. 2011.

GOMES, L. R. . Comissão do PPGE - revalidação de título de doutorado obtido no exterior. 2011.

GOMES, L. R. . Parecerista do Edital 011/2010 - "Financiamento de Projetos de Pesquisas" - Universidade Estadual da Bahia. 2010.

GOMES, L. R. ; ZUIM, A. A. . Validação de Diploma de Doutorado - PPGE (UFSCar). 2010.

GOMES, L. R. . Parecerista da Revista de Educação Pública da UFMT. 2010.

GOMES, L. R. . Parecerista da Revista Eletrônica de Educação - PPGE UFSCar. 2010.

GOMES, L. R. . Comissão Científica do VII congresso Internacional de Teoria Crítica - UNICAMP. 2010.

GOMES, L. R. . Parecerista da Revista Educação e Filosofia - Dep. de Filosofia da UFU. 2010.

GOMES, L. R. . Parecerista da Revista Comunicações da UNIMEP. 2010.

GOMES, L. R. . Parecerista da revista cadernos da pedagogia - UFSCar. 2010.

GOMES, L. R. . membro da comissão organizadora e científica da Reunión Científica: Teoría Crítica de la Sociedad, Educación, Democracia y Ciudadanía. 2010.

GOMES, L. R. . Parcerista ad hoc do artigo "Os videogames de guerra e a educação danificada" - Revista Comunicações. 2009.

GOMES, L. R. . Coordenação de sessão científica do IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2009.

GOMES, L. R. . Parecerista da Revista Cadernos da Pedagogia. 2009.

GOMES, L. R. . Programa de Iniciação Cientítfica - FAPEMIG - Membro da comissão científica. 2008.

GOMES, L. R. . Parecerista ad hoc do IX Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd Centro-Oeste. 2008.

GOMES, L. R. . membro da comissão organizadora e científica do Congresso Internacional "Teoria Crítica e Inconformismo: tradições e perspectivas". 2008.

GOMES, L. R. . membro da comissão organizadora e científica da Reunión Científica: Teoría Crítica de la Sociedad, Educación, Democracia y Ciudadanía. 2008.

GOMES, L. R. . Parecerista ad hoc de artigos submetidos à Revista Educação e Filosofia. 2008.

GOMES, L. R. . Debatedor do VIII Simpósio de Dissertações e Teses do PPGE da FCH da UNIMEP. 2008.

GOMES, L. R. . Parecerista ad hoc de artigo submetido à Revista Aprender: cadernos de filosofia e psicologia da educação. 2008.

GOMES, L. R. . Reforma nas políticas públicas educacionais brasileiras. 2008.

GOMES, L. R. . 11 RAC - Coordenador da área de ciências humanas e educacionais no comitê científico. 2007.

GOMES, L. R. . Programa de Iniciação Cientítfica - FAPEMIG - Membro da comissão científica. 2007.

GOMES, L. R. . Parecerista ad hoc dos artigos submetidos à Revista Ícone. 2007.

GOMES, L. R. . Revisor do volume 13 - número 1-2 da Revista Ícone. 2007.

GOMES, L. R. . Revista Ícone - Parecerista ad hoc de artigos submetidos à Revista. 2006.

GOMES, L. R. . Parecerista de originais de livros apresentados ao Conselho Editorial da Edufu. 2006.

GOMES, L. R. . Parecerista ad hoc do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd Centro-Oeste. 2006.

GOMES, L. R. . Participação em Mesa Redonda no III Congresso da SOFIE. 2018. (Pesquisa).

GOMES, L. R. . Presidente da CPA. 2018. (Pesquisa).

GOMES, L. R. . Representante de Linha de Pesquisa: Educação, Cultura e Subjetividade. 2018. (Coordenador de Linha de Pesquisa).

GOMES, L. R. . Coordenador do Grupo de Pesquisa 'Teoria Crítica e Educação - CNPq/UFSCar'. 2018. (Pesquisa).

GOMES, L. R. . Coordenador da Área de Pedagogia no comitê de Iniciação Científica. 2014. (Pesquisa).

GOMES, L. R. . Membro do Comitê Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica do 22 Congresso de IC e 7 Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da UFSCar. 2014. (Pesquisa).

GOMES, L. R. . Escola de Gestores - EaD. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GOMES, L. R. . Escola de Gestores - EaD. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GOMES, L. R. . Curso de Formação Continuada a distância em Conselhos Escolares. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. R. . Curso de capacitação para conselheiros municipais de educação - EaD. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. R. . Curso de Formação Continuada a distância em Conselhos Escolares. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. R. . Líder de Grupo de Pesquisa "Teoria Crítica e Educação Superior". 2009. (Pesquisa).

GOMES, L. R. . Formação Pedagógica no Ensino Superior. 2008. .

GOMES, L. R. . Escola de Gestores. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Dela Coleta, J. A. ; GOMES, L. R. . Revista Ícone. 2008. (Editoração/Periódico).

GOMES, L. R. . Grupo de Pesquisa "Teoria Crítica e Educação Superior" CNPq: Líder. 2008. (Pesquisa).

GOMES, L. R. . Grupo de Pesquisa "Teoria Crítica e Educação Superior" CNPq: Líder. 2007. (Pesquisa).

GOMES, L. R. . Grupo de Pesquisa "Teoria Crítica e Educação Superior" CNPq: Líder. 2006. (Pesquisa).

GOMES, L. R. . A formação pedagógica do prof. do ensino fundamental. 2005. .

GOMES, L. R. . Pensando a formação técnológica. 2002. .

GOMES, L. R. . Curso de Pedagogia do IASP - coordenador de curso. 2002. (Coordenção de Curso de Graduação).

GOMES, L. R. . Educação para o Pensar. 2001. .

GOMES, L. R. ; LONGHI, A. J. ; GOERGEN, P ; BARBOSA, Vanderlei ; PALANCA, Nelson ; SGRO, Margarita ; LARA, L. M. ; BARROS, M. A. N. . Grupo de Estudos em Filosofia Modernidade e Educação - GEFIME. 2000. (Pesquisa).

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    O que significa educar no Brasil: estudos empíricos de sala de aula com base no aporte teórico-epistemológico da Hermenêutica Objetiva, Descrição: O Projeto trabalha com pesquisas empíricas em instituições escolares pública e privada, com especial atenção para a educação pública brasileira. O referencial epistemológico que embasa os estudos é a Hermenêutica Objetiva, uma variante da pesquisa social crítica. O principal objetivo é o diagnóstico crítico da situação da educação brasileira, a partir das evidências empíricas do trabalho pedagógico realizado nas escolas. Com tais diagnósticos, é possível formular teorias pedagógicas com base empírica, capazes de refletir o significado dos projetos educacionais atuais implementados no Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador / Rosângela Trabuco - Integrante., Número de orientações: 3

  • 2015 - 2016

    Teoria Crítica, Política e Formação: a experiência da escola secundária alemã na formação politica da sociedade, Descrição: A pesquisa em questão, concebida com propósito de realização de estágio de pós-doutorado docente no exterior, foi uma das ações decorrentes do intercâmbio acadêmico firmado entre dois grupos de pesquisa, o "Teoria Crítica e Educação - CNPq" (Brasil) e o "Reconstrução Pedagógica do Ensinar - Universidade de Frankfurt" (Alemanha). O principal empenho voltou-se à compreensão conceitual e aprimoramento do referencial teórico-metodológico para as pesquisas empíricas na área de Teoria Crítica e Educação, em função da necessidade de caracterização das situações objetivas que integram o processo pedagógico, especialmente na relação entre política e formação. Entre as diversas perspectivas de pesquisa da Teoria Crítica da Sociedade, a Hermenêutica Objetiva, uma variante da pesquisa sociológica qualitativa, desenvolvida por Ulrich Oevermann e aplicada à situação empírica da sala de aula por Andreas Gruschka, ambos pesquisadores da Universidade de Frankfurt, é considerada hoje, na Alemanha, como uma das mais difundidas e reconhecidas abordagens em pesquisa qualitativa para a investigação das relações sociais, sobretudo no âmbito da família, da escola e da mídia (Wernet, 2006; Kraimer, 2000; Vilela, 2010). Diante do exposto, o objetivo principal do estágio de pós-doutorado em Frankfurt foi analisar, a partir dos conceitos que fundamentam o processo pedagógico (educação, didática e formação), e da formulação de uma teoria pedagógica com base empírica, operada com os procedimentos metodológicos da hermenêutica objetiva, a situaçãoo atual da formação política nas escolas públicas alemãs. Como resultados, três aspectos gerais se destacam: 1) As análises sobre o método sociológico de investigação empírica (Hermenêutica Objetiva) demostram a relevância desse tipo investigação na Educação, se se pretende reconstruir e evidenciar os aspectos imanentes do processo pedagógico instituído na aula; 2) A reforma recente na política educacional alemã, orientada pelas competências e pelos parâmetros de avaliação do PISA indicam, o processo de economização do ensino e o empobrecimento da formação em termos socio-políticos; 3) A reconstrução empírica de aulas de política no ensino público secundário alemão evidenciou, a superficialização do conhecimento, o autoritarismo pedagógico, as práticas pseudo-democráticas no processo de avaliação, além da economização e juridicização da abordagem sobre os temas relacionados à política.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador / Andreas Gruschka - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2012 - 2015

    Cultura Digital e Políticas de Formação Online de Professores: a experiência do curso de Pedagogia EaD/UAB da UFSCar, Descrição: Analisou os pressupostos políticos da formação online de professores no âmbito do curso de pedagogia EaD/UAB. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador.

  • 2009 - 2012

    Teoria Crítica e Formação Política, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo principal a investigação filosófica dos pressupostos políticos do projeto formativo da Teoria Crítica da Sociedade e o impacto social da minimização desses pressupostos nas políticas educacionais atuais. A hipótese que tem orientado as pesquisas é a seguinte: Por que o conteúdo clássico da formação política, que subsidiou, e continua subsidiando, o projeto formativo da Teoria Crítica da Sociedade, não ocupa mais um lugar de destaque nos currículos, sendo este substituído por conteúdos técnicos e operacionais? Haveria uma razão formativa, no sentido da Bildung (formação cultural) para tal escolha? Os resultados preliminares indicam que há nas sociedades democráticas atuais, um déficit na formação política, capaz de ameaçar as relações humanas e o significado social da esfera pública.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    O compromisso social da universidade brasileira, Descrição: Investiga, no âmbito das políticas de democratização do acesso (PROUNI) e de Expansão e Re-estruturação da Universidade Pública (REUNI), ambas do governo federal, os pressupostos teóricos da concepção de compromisso social da universidade brasileira. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Projeto de Educação superior na História Contemporânea: concepções e realizações, Descrição: Estudos e pesquisas sobre a História da Educação Superior ocidental no período contemporâneo, levando-se em conta as concepções bem como as realizações institucionais concretas. Especial atenção às instituições de ensino superior na região do Triângulo Mineiro, relativamente à sua interiorização e à sua expansão, na qual está inserido esse grupo. Estímulo aos estudos e às pesquisas sobre a História da Educação Superior na região do Triângulo Mineiro. Vínculo à linha de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação intitulada Organização e Concepções de Educação Superior, do Centro Universitário do Triângulo. Envolvimento nas pesquisas desenvolvidas no âmbito dos Programas de Pós-Graduação em Educação do Centro Universitário do Triângulo e da Universidade Federal de Uberlândia. Publicações dos resultados das pesquisas. Articulação com outros grupos de pesquisa afeitos à Educação Superior e à História da Educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    UNIVERSIDADE E SOCIEDADE: cidadania, participação e democracia nas Instituições de Educação Superior (IES) brasileiras., Descrição: O projeto tem como principais objetivos: analisar os projetos de inserção social das Instituições de Educação Superior (IES) brasileiras, no âmbito das demandas estabelecidas para a Educação Superior no mundo; Compreender as concepções, especificidades e necessidades educativas dos projetos sociais das IES brasileiras; À luz da Teoria Crítica da Sociedade, analisar os limites e potencialidades da Educação Superior no Brasil; ü Propor, a partir dos indicadores da pesquisa, diretrizes para a concepção da educação como ?Bem Público?, reafirmando o compromisso ético-político das IES brasileiras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador., Financiador(es): Centro Universitário do Triângulo - Remuneração / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 2

  • 2006 - 2008

    Formas de Organização Social e Educação Superior, Descrição: O projeto de natureza teórico-filosófica está estruturado três momentos fundamentais. Primeiramente, aborda a investigação acerca das categorias pertinentes à análise das formas de organização social da contemporaneidade, desenvolvida por Habermas na Teoria da Ação Comunicativa. Num segundo momento, explicita os elementos teóricos para a orientação de uma nova práxis educativa para a educação superior, fundamentado no paradigma intersubjetivo da Racionalidade Comunicativa. Por fim, investiga, no projeto das instituições de Educação Superior, a concepção de Educação e suas formas de organização social, no sentido de avaliar os impactos para a formação da sociedade contemporânea.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador / Jomar Barros Filho - Integrante / Armindo José Longhi - Integrante / Bruno Pucci - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa / Centro Universitário do Triângulo - Remuneração., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2006 - 2007

    Processos pedagógicos de aprendizagem no ensino superior:, Descrição: Trata-se de uma pesquisa que busca investigar os processos pedagógicos de aprendizagem na educação superior à luz dos aportes teóricos da Teoria da Ação Comunicativa de Jürgen Habermas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador., Financiador(es): Centro Universitário do Triângulo - Remuneração., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1

  • 2003 - 2005

    Coordenador das atividades de planejamento e gerenciamento dos trabalhos de conclusão de cursos (pedagogia e normal superior) - Carga Horária Total - 60 h/a (semestre) totalizando 360 h/a, Descrição: Orientação metodológica dos fundamentos, modelos e técnicas de pesquisa em Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (60) . , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador., Financiador(es): Instituto Adventista São Paulo - Remuneração.Número de orientações: 7

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Projetos de desenvolvimento

  • 2003 - 2005

    Trabalho Interdisciplinar Metrocamp - Elaboração e Acompanhamento do Projeto - 32 h/a (carga horária total), Descrição: Investigação sobre a relevância do trabalho interdisciplinar na formação profissional do administrador. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador.

  • 2003 - 2005

    Trabalho Interdisciplinar Metrocamp - Elaboração e Acompanhamento do Projeto - 32 h/a (carga horária total), Descrição: Investigação sobre a relevância do trabalho interdisciplinar na formação profissional do administrador. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador.

  • 2003 - 2005

    Trabalho Interdisciplinar Metrocamp - Elaboração e Acompanhamento do Projeto - 32 h/a (carga horária total), Descrição: Investigação sobre a relevância do trabalho interdisciplinar na formação profissional do administrador. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador.

  • 2003 - 2005

    Trabalho Interdisciplinar Metrocamp - Elaboração e Acompanhamento do Projeto - 32 h/a (carga horária total), Descrição: Investigação sobre a relevância do trabalho interdisciplinar na formação profissional do administrador. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador.

  • 2003 - 2005

    Trabalho Interdisciplinar Metrocamp - Elaboração e Acompanhamento do Projeto - 32 h/a (carga horária total), Descrição: Investigação sobre a relevância do trabalho interdisciplinar na formação profissional do administrador. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador.

  • 2003 - 2005

    Trabalho Interdisciplinar Metrocamp - Elaboração e Acompanhamento do Projeto - 32 h/a (carga horária total), Descrição: Investigação sobre a relevância do trabalho interdisciplinar na formação profissional do administrador. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador.

  • 2003 - 2005

    Trabalho Interdisciplinar Metrocamp - Elaboração e Acompanhamento do Projeto - 32 h/a (carga horária total), Descrição: Investigação sobre a relevância do trabalho interdisciplinar na formação profissional do administrador. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador.

  • 2003 - 2005

    Trabalho Interdisciplinar Metrocamp - Elaboração e Acompanhamento do Projeto - 32 h/a (carga horária total), Descrição: Investigação sobre a relevância do trabalho interdisciplinar na formação profissional do administrador. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador.

  • 2003 - 2005

    Trabalho Interdisciplinar Metrocamp - Elaboração e Acompanhamento do Projeto - 32 h/a (carga horária total), Descrição: Investigação sobre a relevância do trabalho interdisciplinar na formação profissional do administrador. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador.

  • 2003 - 2005

    Trabalho Interdisciplinar Metrocamp - Elaboração e Acompanhamento do Projeto - 32 h/a (carga horária total), Descrição: Investigação sobre a relevância do trabalho interdisciplinar na formação profissional do administrador. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador.

  • 2003 - 2005

    Trabalho Interdisciplinar Metrocamp - Elaboração e Acompanhamento do Projeto - 32 h/a (carga horária total), Descrição: Investigação sobre a relevância do trabalho interdisciplinar na formação profissional do administrador. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador.

  • 2003 - 2005

    Trabalho Interdisciplinar Metrocamp - Elaboração e Acompanhamento do Projeto - 32 h/a (carga horária total), Descrição: Investigação sobre a relevância do trabalho interdisciplinar na formação profissional do administrador. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador.

  • 2003 - 2005

    Trabalho Interdisciplinar Metrocamp - Elaboração e Acompanhamento do Projeto - 32 h/a (carga horária total), Descrição: Investigação sobre a relevância do trabalho interdisciplinar na formação profissional do administrador. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador.

  • 2003 - 2005

    Trabalho Interdisciplinar Metrocamp - Elaboração e Acompanhamento do Projeto - 32 h/a (carga horária total), Descrição: Investigação sobre a relevância do trabalho interdisciplinar na formação profissional do administrador. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2003 - 2005

    Trabalho Interdisciplinar Metrocamp - Elaboração e Acompanhamento do Projeto - 32 h/a (carga horária total), Descrição: Investigação sobre a relevância do trabalho interdisciplinar na formação profissional do administrador. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador.

  • 2003 - 2005

    Trabalho Interdisciplinar Metrocamp - Elaboração e Acompanhamento do Projeto - 32 h/a (carga horária total), Descrição: Investigação sobre a relevância do trabalho interdisciplinar na formação profissional do administrador. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador.

  • 2003 - 2005

    Trabalho Interdisciplinar Metrocamp - Elaboração e Acompanhamento do Projeto - 32 h/a (carga horária total), Descrição: Investigação sobre a relevância do trabalho interdisciplinar na formação profissional do administrador. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador.

  • 2003 - 2005

    Trabalho Interdisciplinar Metrocamp - Elaboração e Acompanhamento do Projeto - 32 h/a (carga horária total), Descrição: Investigação sobre a relevância do trabalho interdisciplinar na formação profissional do administrador. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Roberto Gomes - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de São Carlos, Centro de Educação e Ciências Humanas. , Rod. Washigton Luiz, Washigton Luiz, 14000000 - São Carlos, SP - Brasil, Telefone: (16) 33518934, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2015 - Atual

UNIVERSIDADE DE FRANKFURT ALEMANHA

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1999 - 2002

Prefeitura de Americana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: assessor, Carga horária: 2

Outras informações:
Capacitação de Professores do ensino Fundamental e Médio

Atividades

  • 07/1999 - 12/2001

    Ensino, Programa de Capacitação Continuada de Docentes, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Capacitação Pedagógica em Educação para o Pensar - Carga Horária Total 40 h/a

1992 - 1994

Secretaria Estadual de Educação de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor ACT, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do Ensino Fundamental nas disciplinas de História e Geografia

Atividades

  • 04/1992 - 03/1994

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Moral e Cívica - Carga horária Total: 30 h/a, Geografia - Carga horária Total: 240 h/a, História - Carga horária Total: 240 h/a

2014 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê de Iniciação Científica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Representante do Dep. Educação no Conselho de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade.

2013 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Prof. colaborador do PPGPE (mestrado prof.), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Comissão de Pós-graduação - PPGE, Carga horária: 40

2010 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Rep. da área de Educação no curso de Filosofi, Carga horária: 40

2009 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof. permanente do PPGE (mestrado e doutorad, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Prof. do Dep de Educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2012

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador no Curso de Especialização EaD, Carga horária: 40

2011 - 2012

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente do Curso de Especialização EaD, Carga horária: 40

2010 - 2011

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Chefia de Departamento, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2010

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof. Curso EaD para Conselheiros Municipais, Carga horária: 40

2009 - 2010

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor e tutor de curso EaD, Carga horária: 40

2009 - 2009

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador no Curso de Especialização EaD, Carga horária: 40

2008 - 2008

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente curso de Especialização EaD, Carga horária: 40

Atividades

  • 10/2010

    Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, .,Atividade de extensão realizada, Professor do curso Formação de Conselheiros Escolares.

  • 08/2010

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários avançados em filosofia da educação

  • 08/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

  • 05/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Membro do Conselho do curso de filosofia.

  • 03/2010

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Dissertações e Teses da área de fundamentos da educação, Teoria Crítica e Educação

  • 03/2010

    Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, .,Atividade de extensão realizada, professor do curso de formação dos conselheiros municipais de educação.

  • 02/2010

    Direção e administração, Centro de Educação e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Vice chefe do Departamento de Educação - DEd.

  • 02/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Membro do conselho do CECH.

  • 10/2009

    Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, .,Atividade de extensão realizada, supervisor do curso formação de conselheiros escolares.

  • 08/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação I

  • 08/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Sociedade

  • 09/2008

    Ensino, Escola de Gestores, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos do Direito a Educação

  • 08/2008

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 08/2008

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Sociedade

  • 08/2008

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Sociedade

  • 03/2010 - 06/2010

    Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Sociedade

  • 03/2010 - 06/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas do Trabalho Acadêmico

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

  • 09/2008 - 12/2009

    Ensino, Especialização em Gestão Escolar (E. Gestores), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais - Conselhos de Escola, Fundamentos do Direito à Educação

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas do Trabalho Acadêmico

2000 - 2005

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Pesquisador do Doutorado, Enquadramento Funcional: membro do grupo de pesquisa PAIDÉIA - FE

Outras informações:
Membro do Grupo PAIDÉIA da FE - UNICAMP Membro do sub-grupo: GEFIME - FE - UNICAMP

Atividades

  • 02/2000

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .,Linhas de pesquisa

2005 - 2008

Centro Universitário do Triângulo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor Permanente do Programa de Mestrado em Educação Superior

Atividades

  • 02/2008 - 07/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Centros de Interesse: a Educação

  • 08/2007 - 07/2008

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos das Ciências Humanas II - 30 h/a (semestre)

  • 02/2007 - 07/2008

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia Jurídica - 30 h/a (semestre)

  • 02/2006 - 07/2008

    Serviços técnicos especializados , Reitoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extesão.,Serviço realizado, Membro da Comissão Científica da Reunião Anual de Ciência.

  • 02/2006 - 07/2008

    Serviços técnicos especializados , Pró-reitoria de ensino, pesquisa e extensão, .,Serviço realizado, Membro da Comissão Científica do Programa de Iniciação Científica da UNITRI/FAPEMIG.

  • 12/2005 - 07/2008

    Pesquisa e desenvolvimento , Reitoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extesão.,Linhas de pesquisa

  • 02/2007 - 07/2007

    Ensino, Curso de Mestrado em Educação Superior, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Universidade e Sociedade - 45 h/a

  • 02/2006 - 12/2006

    Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia da docência - 45 h/a (semestre)

  • 11/2005 - 08/2006

    Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento, Currículo e Avaliação - 40 h/a, Técnicas de Ensino e Aprendizagem - 30 h/a

2001 - 2008

Universidade São Marcos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 16

Outras informações:
Situação Funcional: licença sem remuneração (de 02/2006 até o presente)

Atividades

  • 03/2001 - 12/2005

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia - Carga Horária Total - 240 h/a, Filosofia da Educação - Carga Horária - 120 h/a (semestre) totalizando 1200 h/a, Metodologia do Ensino de História e Geografia - - Carga Horária Total - 120 h/a , Metodologia do Trabalho Científico - Carga Horária - 120 h/a (semestre) totalizando 240 h/a, Política Educacional e Organização da Educação Básica - - Carga Horária Total - 120 h/a

  • 08/2003 - 12/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa I - Carga Horária Total - 60 h/a (semestre) totalizando 180 h/a, Seminários de Pesquisa II - Carga Horária Total - 60 h/a (semestre) totalizando 180 h/a

  • 03/2003 - 12/2004

    Pesquisa e desenvolvimento , Campus Paulínia, .,Linhas de pesquisa

  • 07/2001 - 12/2001

    Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Ciência e Ética - Carga Horária Total - 60 h/a

  • 03/2001 - 12/2001

    Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia - Carga Horária Total - 120 h/a, Metodologia do Trabalho Científico - Carga Horária Total - 60 h/a

1999 - 2008

Instituto Adventista São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 24

Outras informações:
Do mês 02 de 2006 até 02 de 2008, licenciado sem remuneração

2002 - 2003

Instituto Adventista São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Pedagogia, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/2005 - 12/2005

    Ensino, Docência na Educação Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem no Ensino Superior - Carga Horária Total - 60 h/a

  • 02/2005 - 12/2005

    Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Ciência e da Tecnologia - Carga Horária Total - 60 h/a

  • 02/2001 - 12/2005

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso - Carga Horária Total - 60 h/a (semestre) totalizando 480 h/a

  • 02/2001 - 12/2005

    Outras atividades técnico-científicas , FAECH, FAECH.,Atividade realizada, Orientador de Trabalhos de Conclusão de Curso - Carga Horária Total - 60 h/a (semestre) totalizando 480 h/a.

  • 03/2001 - 12/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico I - Carga Horária Total - 60 h/a (semestre) totalizando 360 h/a, Metodologia do Trabalho Científico II - Carga Horária Total - 60 h/a (semestre) totalizando 360 h/a

  • 02/2002 - 02/2003

    Direção e administração, FAECH, .,Cargo ou função, Coordenador de curso de Graduação (Pedagogia) Carga Horária Total - 640 h/a.

  • 07/2000 - 12/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais e Ogranização do Ensino Carga Horária Total - 60 h/a (semestre) totalizando 300 h/a

  • 03/1999 - 12/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação - Carga Horária Total - 60 h/a (semestre) totalizando 360 h/a

2003 - 2006

Faculdades Metropolitana de Campinas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/2004 - 12/2005

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de ADM, Faculdade de ADM.,Atividade realizada, Cordenação Pedagógica e Orientação Metodoloógica do Projeto de Pesquisa Interdisciplinar da Metrocamp (curso de ADM e Contábeis) carga horária total: 32h/a.

  • 03/2003 - 12/2005

    Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e a Administração - Carga Horária 120 h/a (semestre), Metodologia da Pesquisa para a Administração - Carga Horária 60 h/a (semestre)

  • 02/2004 - 06/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação - Carga Horária 30 h/a (semestre)

1998 - 2001

Liceu Salesiano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 24

Atividades

  • 02/1999 - 03/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Religioso - Ensino Fundamental - Carga horária 180 h/a (semestre), Filosofia - Ensino Médio - Carga horária 180 h/a (semestre)

  • 02/1999 - 03/2001

    Extensão universitária , Projetos Sociais, .,Atividade de extensão realizada, Projeto "Educação e Cidadania" realizado com os alunos da 8a. série do Ensino fundamental e 1ano do Ensino Médio, através de serviços colaborativos às ONGs e Comunidades carentes da Região de Campinas..

1995 - 1996

Colégio Integral

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio, Carga horária: 8

Atividades

  • 02/1995 - 12/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia - 320 h/a (ano)

1999 - 2000

Colégio Técnico de Limeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultoria

Outras informações:
Curso de Capacitação de Professores do ensino Médio

Atividades

  • 03/1999 - 11/2000

    Ensino, Capacitação Pedagógica do Corpo Docente, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Carga Horária Total Ministrada: 192 h/a, AVALIAÇÃO DA PRENDIZAGEM, ÉTICA, FILOSOFIA, METODOLOGIA DE ENSINO

1993 - 1994

Escola Salesiana São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/1994 - 12/1994

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Carga horária total ministrada: 120 h/a, Filosofia

  • 02/1993 - 12/1994

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Carga horária total minitrada: 1920 h/a, Filosofia

1997 - 2001

Escolas da região de Campinas

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: assessor pedagógico

Outras informações:
Capacitação de professores do ensino fundamental e médio

2000 - 2000

Escolas da região de Campinas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Atividades

  • 03/1997 - 12/2001

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escolas Salesianas, .,Cargo ou função, Assessor e Orientador Pedagógico - Carga Horária Total: 64 h/a.

1997 - 2002

Escolas de Região de Campinas

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessor, Carga horária: 4

Outras informações:
Capacitação de professores do Ensino fundamental e Médio de várias escolas da região de Campinas

Atividades

  • 07/1998 - 12/2001

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio Integrado, .,Cargo ou função, Assessor e Orientador Pedagógico - Carga horária total: 128 h/a.