Adriano Oliveira Santos

Pós-doutorado em Letras (Língua Portuguesa) pela UERJ. Doutor em Estudos Linguagem (área de concentração: Linguística) pela UFF. Mestre em Letras (Língua Portuguesa) pela UFF. Graduado em Letras (Português/Espanhol) pela Fundação Educacional Unificada Campograndense (2006). Professor de Língua Portuguesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ. Desenvolve projeto de pesquisa e orienta alunos de iniciação científica em temas relacionados a Estudos de Linguagem. Líder do GETeDE (Grupo de Estudos de Texto, Discurso e Ensino), certificado pelo CNPq, sendo responsável pela linha de pesquisa DiTeM (Discurso, Texto e Multimodalidade). Membro da Associação de Professores de Português para Estrangeiros do Estado do Rio de Janeiro (APLE-RJ). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa. Atua com os seguintes temas: Análise do Discurso(Semiolinguística); Linguística Textual; Representações Sociais; Discurso publicitário; Discurso jornalístico.

Informações coletadas do Lattes em 23/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM

2010 - 2013

Universidade Federal Fluminense
Título: JORNAL POPULAR E JORNAL DE REFERÊNCIA: MANCHETES E CHAMADAS NA FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS
Norimar Pasini Mesquita Júdice. Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil. Palavras-chave: Línguística Textual, Teoria das Repr. Sociais.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Letras

2008 - 2009

Universidade Federal Fluminense
Título: "Perfeito para ele/Perfeito para ela" - Representações do "ethos" feminino/masculino em publicidades com automóveis,Ano de Obtenção: 2009
Rosane Santos Mauro Monnerat.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Ethos; Semiolingüística; Análise do Discurso; ensino de português.

Especialização em Língua Portuguesa

2007 - 2008

Universidade Federal Fluminense
Título: Intertextualidade: a paródia nas aulas de língua portuguesa
Orientador: Lygia Maria Gonçalves Trouche

Graduação em Letras: Português/Espanhol

2003 - 2006

Fundação Educacional Unificada Campograndense
Título: O aspecto feminino em "A casa dos espíritos", de Isabel Allende, em analogia com a "Alegoria da Caverna", de Platão
Orientador: Mauro Ferreira de Oliveira

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Pós-doutorado

2017 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

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Formação complementar

2019 - 2019

Capacitação para a aplicação do Exame Celpe-Bras 2019. (Carga horária: 15h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação para Ingresso no Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de A. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2017 - 2017

A Educação de Jovens e Adultos no contexto institucional. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2016 - 2016

Capacitação de coordenadores, aplicadores e avaliadores do Exame Celpe-Bras. (Carga horária: 13h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2011 - 2011

Dislexia na Sala de Aula. (Carga horária: 8h). , Associação Nacional de Dislexia, AND, Brasil.

2009 - 2009

Oratória. (Carga horária: 30h). , Livre Oratória Assessoria Empresarial - Consultoria e Treinamento, LOAEM, Brasil.

2000 - 2002

Graduação em Filosofia (Bacharelado). (Carga horária: 1620h). , Faculdade Eclesiástica de Filosofia João Paulo, FEFJPI, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Análise do Discurso.

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Organização de eventos

LISBOA, C. ; SANTOS, A. O. ; GOMES, F. ; SOFFRITTI, E. ; CASTRO, J. . Organização das atividades da Semana de Acolhimento dos alunos do Curso Técnico em Informática para Internet Integrado ao Ensino Médio. 2020. (Outro).

SANTOS, A. O. ; ALMEIDA, M. . I SIMPÓSIO DE ENSINO DE LINGUAGENS. 2019. (Outro).

SANTOS, A. O. . Jornada em Linguagens na EJA. 2018. (Outro).

SANTOS, A. O. ; NEVES, S. N. C. ; MARINS, L. M. . "Nem te conto...exposição de coletânea de contos selecionados". 2018. (Exposição).

SANTOS, A. O. . X Jornada Científica do Campus SãoGonçalo. 2018. (Outro).

SANTOS, A. O. . I Encontro da Educação de Jovens e Adultos da Escola Municipal Altivo César com o IFRJ, campus São Gonçalo. 2018. (Outro).

SANTOS, A. O. ; FERNANDES, T. F. . V SEMANA DE INTERATIVIDADE EM AÇÃO. 2018. (Outro).

SANTOS, A. O. . Comissão Científica da II Jornada da APLE-RJ. 2018. (Outro).

SANTOS, A. O. . IX Jornada de Iniciação Científica do Campus São Gonçalo. 2017. (Congresso).

SANTOS, A. O. . I CURSO DE FORMAÇÃO EM ESTUDOS DE LINGUAGEM PARA PROFESSORES DE 1º SEGMENTO DA EJA DA REDE PÚBLICA DE SÃO GONÇALO: USOS DO PORTUGUÊS E O JORNAL NA SALA DE AULA. 2017. (Outro).

SANTOS, A. O. ; PACHECO, M. . VII CONCURSO LITERÁRIO - PRÊMiO CLARICE LISPECTO DE ARTIGO DE OPINIÃO. 2017. (Concurso).

SANTOS, A. O. . XXI Semana de Letras: Língua, Literatura e Cultura: Caminhos para Novas Práticas. 2012. (Outro).

SANTOS, A. O. . Comissão de apoio do VIII Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro. 2012. (Outro).

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Participação em eventos

VII Colóquio Internacional de Semiótica - COLSEMI / V Congresso Internacional da AILP. 2019. (Congresso).

I Batendo um papo sobre gêneros e sexualidades - GESDI. 2017. (Encontro).

Para uma política do idioma - Academia Brasileira de Letras. 2017. (Outra).

VI COLÓQUIO INTERNACIONAL DE SEMIÓTICA.O FAZER-PRAZER PELO VIÉS DA COMÉDIA NO JORNAL MEIA HORA. 2017. (Outra).

III CONGRESSO DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO LÍNGUA INTERNACIONAL. 2016. (Congresso).

Seminário "Gênero, Identidade, Sexualidade". 2016. (Seminário).

Dificuldades de aprendizagem. 2011. (Outra).

Piaget e Vygotsky: Confrontos, Conflitos, Diálogos e muitas Contribuições. 2011. (Encontro).

TDAH - Déficit de Atenção e Hiperatividade na Escola. 2011. (Outra).

A importância das pronúncias cultas da língua no acordo ortográfico da língua portuguesa. 2008. (Outra).

A língua portuguesa e a variação do eixo do tempo, do espaço e da sociedade: o uso do presente para explicar o passado. 2008. (Outra).

A política lingüística no Québec. 2008. (Encontro).

II Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. 2008. (Congresso).

IV Congresso internacional de Fonética e Fonologia/ X Congregsso Nacional de Fonética e Fonologia. 2008. (Congresso).

Minicurso "Metodologia e práticas de pesquisa interpretativa em Lingüística Aplicada". 2008. (Encontro).

O Brasil entre a norma culta e a norma curta. 2008. (Encontro).

O Novo Acordo Ortográfico e sua Repercussão no Mundo Lusófono. 2008. (Encontro).

O papel da norma do ponto de vista lingüístico. 2008. (Outra).

XIII Seminário do Grupo de Estudos Discurso e Gramática - Pesquisa em lingüistica funcional - convergências e divergências. 2008. (Seminário).

La enseanza de espaol para nios y adolescentes. 2007. (Oficina).

Critérios gramaticais básicos para revisão literária. 2006. (Oficina).

XV Semana de Letras - "Arte, Língua e Literatura: Diálogos". 2006. (Outra).

VIII Fórum de Educação, Ciência e Cultura. 2005. (Outra).

XIV Semana de Letras. 2005. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Elenita Arguelles de Vargas

SANTOS, A. O.; NEVES, P.; SOUZA, N. P.. (CON)FUSÃO DE ETHOS: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE JORNAIS POPULARES E DE SEUS LEITORES SOB UMA ANÁLISE SEMIOLINGUÍSTICA DO DISCURSO. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Mateus Carvalho Brum de Oliveira

SANTOS, A. O.; MONNERAT, R.; NEVES, P.. ELE MATOU OU ELA FOI MORTA? UMA ANÁLISE SEMIOLINGUÍSTICA DA FOCALIZAÇÃO EM TÍTULOS DE NOTÍCIAS SOBRE FEMINICÍDIO. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Márcia Freitas Cardoso

SANTOS, A. O.; SANTOS, W. A.; BRAVIN, A.. ESTRATÉGIAS DE ANTECIPAÇÃO COMO RECURSO DE LEITURA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Flávia Costa de Sá Bretas

SANTOS, A. O.; BRAVIN, A.; SANTOS, W. A.. DA NOTÍCIA À CARTA DO LEITOR: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA DE PRODUÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Paula da Silva Lopes

CAMPOS, P.; PAULIUKONIS, A.;SANTOS, A. O.. REFERENCIAÇÃO EM TEXTOS MULTIMODAIS: PROPOSTA DE ENSINO PARA O 7.° ANO DO FUNDAMENTAL. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Roberto Alves de Araújo

SANTOS, A. O.; SANTOS, W. A.; SILVA, G.. DA POESIA AO RAP: UMA PROPOSTA DE RETEXTUALIZAÇÃO PARA SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Paulo Cesar Carvalho Soares

SANTOS, A. O.; SANTOS, W. A.; SILVA, G.. PARAGRAFAÇÃO: DESAFIO SUPERÁVEL PELA DIDATIZAÇÃO DA ESCRITA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: MANUELA ANTUNES DE PINHO

SANTOS, A. O.; SILVA, G.; SANTOS, W. A.. PRODUÇÃO TEXTUAL NO GÊNERO DIGITAL: CAMINHOS PARA O ENSINO DE OPERADORES ARGUMENTATIVOS NO USO EM COMENTÁRIOS DE POSTAGEM. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Déborah Luiza Martins Nogueira

SANTOS, A. O.; FEREZ, B.; VIEGAS, I.; COELHO, F. A.. "Quem pariu que o embale" Uma análise semiolinguistica em publicidades de produtos de cuidados para criança. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marcia Figueiredo de Assis Terra

SANTOS, A. O.; VIEGAS, I.; MONNERAT, R.. EMOJIS COMO NOVA ESTRATÉGIA NO DISCURSO PUBLICITÁRIO. 2018. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

SANTOS, A. O.; PIZA, M.; BRAVIN, A.. Mediação de base colaborativa para o uso e estudo da referenciação em formas acusativas na EJA: do stand-up à redação escolar. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Douglas do Carmo Araujo

SANTOS, A. O.; MONNERAT, R.; VIEGAS, I.. Este fato deixou o autor chocado e humilhado: A construção da imagem do "eu" na encenação discursiva das petições iniciais. 2017. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rovane Jorge de Oliveira Guimarães

SANTOS, A. O.; MONNERAT, R. S. M.; VIEGAS, I. R.. "Sorria, você está sendo filmado": Publicidades de dentifrícios para crianças na linha do tempo - ethos masculino e feminino. 2015. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Eveline Coelho Cardoso

SANTOS, A. O.; FEREZ, B.; MONNERAT, R. S. M.; LEITE, L.; SOUZA, N. P.. A escola no túnel do tempo: imaginário sociodiscursivos e efeitos de sentidos em charges contemporâneas sobre a educação de ontem e de hoje. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ana Maria Mascarenhas Gomes Leite de Carvalho

JUDICE, N.; CAMPOS, P.;SANTOS, A. O.; TROUCHE, L.; REBELLO, A.. Representações do trabalho em textos de materiais didáticos de português para estrangeiros publicados no Brasil do século XX. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Alena Salgado de Sá

JUDICE, N.; TROUCHE, L.; CAMPOS, P.; MONNERAT, R. S. M.;SANTOS, A. O.. O Gênero carta do leitor: discurso e argumentação em Veja e Newsweek. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: LUCIANA SOBRAL BUEN

SANTOS, A. O.; BRAVIN, A.; PEREIRA, M.. CONTO DE AVENTURA: UMA PROPOSTA DE MEDIAÇÃO DIDÁTICA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Isabela Pereira Dias Esperança

SANTOS, A. O.; BRAVIN, A.; SANTOS, W. A.. CONSTRUÇÃO DE PERSONAGENS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO LITERÁRIO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: ELENITA VARGAS

SANTOS, A. O.; NEVES, P.. ?(COM)FUSÃO DE ETHOS: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE JORNAIS POPULARES SOB UMA ANÁLISE SEMIOLINGUÍSTICA DE DITOS RELATADOS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Paulo Cesar Carvalho Soares

SANTOS, A. O.; SANTOS, W. A.; SILVA, G.. PARAGRAFAÇÃO: DESAFIO SUPERÁVEL PELA DIDATIZAÇÃO DA ESCRITA. 2019.

Aluno: Marcia Figueiredo de Assis Terra

VIEGAS, I. R.; MONNERAT, R. S. M.;SANTOS, A. O.. Emojis como nova estratégia no discurso publicitário. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Flávia Costa de Sá Bretas

SANTOS, A. O.; SANTOS, W. A.; BRAVIN, A.. O adjetivo como elemento linguístico capaz de expressar fato e opiniões nos textos jornalísticos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Márcia Freitas Cardoso

SANTOS, A. O.; SANTOS, W. A.; BRAVIN, A.. Estratégias reguladas de antecipação: aplicação e uso de ferramentas de leitura na formação do leitor. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Paula da Silva Lopes

SANTOS, A. O.; CAMPOS, P.; PAULIUKONIS, M. A. L.. Referenciação em textos multimodais: proposta de ensino para o 7. ano do fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Déborah Luiza Martins Nogueira

SANTOS, A. O.; VIEGAS, I. R.; MONNERAT, R. S. M.. "Quem pariu que o embale: uma análise semiolinguística em publicidades de produtos de cuidados para criança. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

SANTOS, A. O.; BRAVIN, A.; PIZA, M.. Mediação didática de base colaborativa para o uso e estudo da referenciação em formas acusativas na EJA: do Stand-up à redação escolar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Douglas do Carmo Araujo

SANTOS, A. O.; VIEGAS, I.; MONNERAT, R.. Este fato deixou o autor chocado e humilhado: A construção da imagem do "eu" na encenação discursiva das petições iniciais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rovane Jorge de Oliveira Guimarães

SANTOS, A. O.; MONNERAT, R.; VIEGAS, I.. "sorria, você está sendo filmado" - Representações do ethos feminino/masculino em publicidades de dentifrícios para crianças. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Mônica Caetano Gonçalves

SANTOS, A. O.; SOARES, M. P.; COUTINHO, A.. Os usos das línguas Banta e Portuguesa como elementos de resistência das populações negras jongueiras do Vale do Paraíba. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Histórias e Culturas Africanas e Afro-Brasileiras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Lígia Gomes de Almeida

SANTOS, A. O.; STORINO, I. N.. Práticas de leitura no ensino da Língua Portuguesa. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Língua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

Aluno: Edilene Leonel Vital da Silva

SANTOS, A. O.; HAUA, R.. A mulher no centro das relações linguísticas: o "ethos" discursivo de Dilma Rousseff. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Especialização) Língua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

Aluno: Jéssica Souza Ferreira

SANTOS, A. O.; HAUA, R.. Linguagem jornalística - do poder de persuasão ao recurso didático. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Especialização) Língua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

Aluno: Danielle Oliveira da Silva Canhaço

SANTOS, A. O.; RIMES, A. L. C.. A linguagem da propaganda: seus aspectos e recursos persuasivos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Língua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

Aluno: Maria da Gloria Guimarães Madureira Pereira

SANTOS, A. O.; RIMES, A. L. C.. As crônicas jornalísticas sob o viés dos atos de linguagem indiretos: análise de casos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Língua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

Aluno: Liliane Pereira dos Santos

SANTOS, A. O.; STORINO, I. N.. Preconceito Linguístico e Atividades Profissionais. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdades Integradas Campo-Grandenses.

Aluno: Julieta Kraiselburd

SANTOS, A. O.; SANTOS, W. A.. Cadê o por favor? As realizações orais de ordem/pedido produzidas no contexto do português como língua estrangeira. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

Aluno: Michele Jeane Ferreira de Souza

SANTOS, A. O.; JACINTO, N. M.. Letramento e alfabetização: um desafio para alunos com deficiência intelectual.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

Aluno: Anni De Angellis Mota da Cunha

SANTOS, A. O.; SAURINA, L.. Uma análise Semiolinguística e comparativa nas embalagens de amigo de milho: Maizena e Yoki. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Literaturas) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

Aluno: Gabriella do Nascimento Ribeiro

SANTOS, A. O.; SAURINA, L.. A construção do sentido na mudança de posicionamento da Pepsi através da campanha 'Pode Ser?'". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Faculdades Integradas Campo-Grandenses.

Aluno: Andrea de Lima dos Santos

SANTOS, A. O.; CYPRIANO, A. P.. Um estudo da influência exercida pela mídia na formação de opiniões. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-Grandenses.

Aluno: Mônica de Souza Sant'Ana

SANTOS, A. O.; SILVA, S. R. N.. Futebol - A Hermenêutica de uma Paixão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Literaturas) - Faculdades Integradas Campo-Grandenses.

SANTOS, A. O.. Membro da Banca de avaliação da prova de redação 2019/02 - Cecierj/Cederj. 2019. Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.

SANTOS, A. O.. Membro da Banca de avaliação da prova de redação 2019/01 - Cecierj/Cederj. 2019. Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.

SANTOS, A. O.. Membro da Banca de avaliação da prova de redação 2018/02 - Cecierj/Cederj. 2019. Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.

SANTOS, A. O.; BRAVIN, A.; GOMES, D. K.; COELHO, F. A.; FREIRE, G.. Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto - Língua Portuguesa/40hDE - Departamento de Letras e Comunicação (DLC). 2019. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. O.; ROSARIO, I.; SOUZA, N. P.; GOMES, D. K.; DUTRDA, V.. Membro da Banca Examinadora do Concurso Público para Professor efetivo Adjunto de Língua Portuguesa do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas - UFF. 2018. Universidade Federal Fluminense.

SANTOS, A. O.. Membro da Banca de avaliação da prova de redação 2018/01 - Cecierj/Cederj. 2018. CECIERJ.

SANTOS, A. O.. Membro da Banca de avaliação da prova de redação 2017/01 - Cecierj/Cederj. 2017. CECIERJ.

SANTOS, A. O.. Membro da Banca de avaliação da prova de redação 2017/02 - Cecierj/Cederj. 2017. CECIERJ.

SANTOS, A. O.. Membro da Banca de avaliação da prova de redação 2016/01 - Cecierj/Cederj. 2016. CECIERJ.

SANTOS, A. O.. Membro da Banca de avaliação da prova de redação 2016/02 - Cecierj/Cederj. 2016. CECIERJ.

SANTOS, A. O.. Membro da Banca de avaliação da prova de redação 2015/01 - Cecierj/Cederj. 2015.

SANTOS, A. O.; FIGUEIREDO, D. A.; SOARES, M. P.. Membro da Comissão Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para Professor de Língua Portuguesa e de Língua Espanhola. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. O.; ROSARIO, I.; BRAVIN, A.; FEREZ, B.; LEITE, L.. Membro da Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Adjunto de Língua Portuguesa do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas - UFF. 2015. Universidade Federal Fluminense.

SANTOS, A. O.. Membro da Banca de avaliação da prova discursiva de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira 2015/02 - Cecierj/Cederj. 2015. Universidade Federal Fluminense.

SANTOS, A. O.. Membro da Banca de correção de redação do processo seletivo para Educação Profissional Técnica de Nível Médio (cursos concomitantes/subsequentes). 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. O.. Membro da Banca de correção de redação do processo seletivo para Educação Profissional Técnica de Nível Médio (cursos integrados). 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. O.. Banca de avaliação da prova de redação do vestibular UFF - 2011. 2011. Universidade Federal Fluminense.

SANTOS, A. O.. Banca de avaliação da prova de redação do vestibular UFF - 2012. 2011. Universidade Federal Fluminense.

SANTOS, A. O.. Banca de avaliação da prova de redação do vestibular UFF - 2010. 2010. Universidade Federal Fluminense.

SANTOS, A. O.. Banca de avaliaçao da prova de redação - Cecierj/Cederj - 2010/02. 2010.

SANTOS, A. O.. Banca de avaliaçao da prova de redação 2011/01 - Cecierj/Cederj. 2010.

SANTOS, A. O.. Banca de avaliaçao das provas discursivas de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira - Cecierj/Cederj - 2010. 2009. Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.

SANTOS, A. O.. Banca de avaliação da prova de redação do Concurso Vestibular UFF/2009. 2008. Universidade Federal Fluminense.

SANTOS, A. O.. Avaliação do processo de seleção do PIBIC 2019-2020 - Edital 01-2019 - IFRJ. 2020. Instituto Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. O.. Membro da Banca Examinadora do Celpe-Bras - Parte Individual (oral) - 2019/1. 2019. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. O.. Avaliador de trabalhos técnico-científicos da XIII Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica (XIII JIT). 2019. Instituto Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. O.. Membro da Banca Examinadora do Celpe-Bras - Parte Individual (oral) - 2019/2. 2019. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. O.. Avaliação de trabalho de IC-PIBICT JR.: Foto-grafia: processos e experimentações do fenômeno fotográficos no século XIX. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. O.. Avaliação do 8 Concurso Literário do Instituto Federal do Rio de Janeiro, campus São Gonçalo. 2018. Universidade Federal Fluminense.

SANTOS, A. O.. Membro da Banca Examinadora do Celpe-Bras - Parte Individual (oral) - 2017/1. 2017. Universidade Federal Fluminense.

SANTOS, A. O.. Avaliação de trabalhos apresentados na IX Jornada Científica do Campus São Gonçalo. 2017. Instituto Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. O.; PACHECO, M.. VII CONCURSO LITERÁRIO - PRÊMIO CLARICE LISPECTOR DE ARTIGO DE OPINIÃO. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. O.; PACHECO, M.. Membro da Comissão de Avaliação do Concurso Literário "Glauber Rocha". 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. O.; REBELLO, A.. Membro da Banca Examinadora do Celpe-Bras - Parte Individual (oral) - 2016.2. 2016. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

SANTOS, A. O.. Membro da Banca Examinadora do Celpe-Bras - Parte Individual (oral) - 2015.1. 2015. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

SANTOS, A. O.. Membro da Banca Examinadora do Celpe-Bras - Parte Individual (oral) - 2014.1. 2014. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

SANTOS, A. O.. Membro da Banca Examinadora do Celpe-Bras - Parte Individual (oral) - 2014.2. 2014. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

SANTOS, A. O.; FIGUEIREDO, D. A.; SOARES, M. P.. Membro da Comissão de Avaliação do Concurso Literário. 2014. Instituto Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. O.. Membro da Banca Examinadora do Celpe-Bras - Parte Individual - oral - 2012.1. 2012. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

SANTOS, A. O.. Membro da Banca Examinadora do Celpe-Bras - parte individual (oral) - 2012.2. 2012. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

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Comissão julgadora das bancas

Mirian da Silva Pires

PIRES, M. S.. O aspecto feminino na obra A casa dos espíritos, de Isabel Allende. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

Lygia Maria Gonçalves Trouche

TROUCHE, L. M. G.. Perfeito para Ele/Perfeito para Ela ? Representações do Ethos Feminino/Masculino em Publicidades com Automóveis. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

Lygia Maria Gonçalves Trouche

TROUCHE, L. M. G.. Representações do Ethos Feminino/Masculino em Publicidades de Automóveis. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

Lygia Maria Gonçalves Trouche

TROUCHE, L. M. G.. Jornal popular e jornal de referência: machetes e chamadas na formação de leitores críticos. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.

Lygia Maria Gonçalves Trouche

TROUCHE, L. M. G.. Intertextualidade: A Paródia nas Aulas de Língua Portuguesa. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação LATO SENSU - Letras) - Universidade Federal Fluminense.

Adriana Leite do Prado Rebello

JÚDICE, Norimar P. M.; MONNERAT, Rosane S.M.; TROUCHE, L. M. G.; ALMEIDA, Patrícia Maria C.;REBELLO, Adriana L. do P.. Jornal popular e jornal de referência: manchetes e chamadas na formação de leitores críticos. 2013. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

Adriana Leite do Prado Rebello

MONNERAT, Rosane S.M.; JÚDICE, Norimar P. M.;REBELLO, Adriana L. do P.. Representações do leitor em capas de jornal. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

Vanda Maria Cardozo de Menezes

MENEZES, Vanda Maria Cardozo de.; TROUCHE, L. M. G.; VIANA, E.. Intertextualidade: a paródia nas aulas de língua portuguesa. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal Fluminense.

Norimar Pasini Mesquita Júdice

JÚDICE, N. P. M.MONNERAT, Rosane Santos Mauro; Pauliukonis, M.A.L.;TROUCHE, L. M.. Perfeito para ele/perfeito para ela - Representações do Ethos feminino/masculino em publicidades com automóveis. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

Norimar Pasini Mesquita Júdice

JÚDICE, N. P. M.. Jornal popular e jornal de referência: manchetes e chamadas na formação de leitores críticos. 2013. Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Norimar Pasini Mesquita Júdice

JÚDICE, N. P. M.MONNERAT, Rosane Santos Mauro; REBELLO, A.. Representações do leitor em capas de Jornal. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Rosane Santos Mauro Monnerat

MONNERAT, R. S. M.; PAULIUKONIS, Maria Aparecida;TROUCHE, Lygia Maria G.. "Perfeito para ele/Perfeito para ela" Representações do ethos feminino/masculino em publicidades com automóveis. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

Rosane Santos Mauro Monnerat

MONNERAT, R. S. M.; JUDICE, Norimar;TROUCHE, Lygia Maria G.; ALMEIDA, Patricia Maria Campos; Rebello, Adriana. ?Jornal popular e jornal de referência: manchetes e chamadas na formação de leitores críticos?. 2013. Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Rosane Santos Mauro Monnerat

MONNERAT, R. S. M.JÚDICE, Norimar; Rebello, Adriana. "Representações do leitor em capas de revistas". 2012. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

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Orientou

Jéssica Mafra Duarte

Uma análise semiolinguística do discurso de anúncios de produtos bancários: subsídios para atividades de leitura; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Informática para Internet) - Instituto Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Rayanne Fernandes de Souza

Uma análise semiolinguística do discurso de anúncios de produtos bancários: subsídios para atividades de leitura; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Informática para Internet) - Instituto Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Yasmin Da Silva Tomé de Almeida

?É Fanta; E daí?? Sentido de língua e sentido de discurso em publicidades relacionadas à diversidade sexual; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Informática para Internet) - Instituto Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Emanuele Borges Reis

?É Fanta; E daí?? Sentido de língua e sentido de discurso em publicidades relacionadas à diversidade sexual; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Informática para Internet) - Instituto Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Laís Ohana da Silva Monteiro

A fotografia como ferramenta de desconstrução do imaginário; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Histórias e Culturas Africanas e Afro-brasileiras) - Instituto Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Tiago de França Soares Coutinho

Análise do sufixo "-inho(a)" nas manchetes e chamadas do jornal Meia-Hora de Notícias e do jornal Extra; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdades Integradas Campo-Grandenses; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Paulo Gomes Martins

O modo descritivo em textos publicitários a favor da sedução e persuasão; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Especialização) Língua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Gislana Colinques Mayrinck

A representação da violência em textos do jornal impresso: Pathos discursivo e sua relação com o leitor; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Especialização) Língua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Tatiane Porto da Silva

O avesso do humor em Fábula Fabulosas de Millôr Fernandes; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Especialização) Língua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Gisele Correia dos Santos de Mattos

O contrato de comunicação nas capas do jornal Meia Hora: imparcialidade jornalística?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Especialização) Língua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Maria de Lourdes Corrêa Coutinho

Desvendando o universo da significação: cadê a monossemia?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Especialização) Língua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Natália Coelho Chaves

O uso do sufixo "ão" como estratégia ideológica no jornal popular impresso; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdades Integradas Campo-Grandenses; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Tatiane de Sá Gois

A construção do ethos feminino em A Casa de Bernarda Alba, de Federico Garcia Lorca; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Faculdades Integradas Campo-Grandenses; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Gleide Oliveira Azevedo Duarte

Frequência das vozes verbais em manchetes jornalísticas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Faculdades Integradas Campo-Grandenses; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Silvana de Melo Callegario

A interferência do conhecimento de mundo na construção dos sentidos de um texto; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Faculdades Integradas Campo-Grandenses; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Maria Cristina dos Santos Borges

O blog como ferramenta para o ensino da argumentação escrita; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol) - Faculdades Integradas Campo-Grandenses; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Lidiane Regina de Morais

Um estudo sobre o papel do professor de Língua Portuguesa na socialização e humanização de alunos do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol) - Faculdades Integradas Campo-Grandenses; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Larissa Ramos Rocha Melo

O ethos feminino em A Casa dos Espíritos, de Isabel Allende: Clara e Férula faces, faces da mesma "moeda"?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Faculdades Integradas Campo-Grandenses; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Vivian Bezerra da Silveira

A elaboração de um jornal fanzine: uma ferramenta da linguagem no espaço escolar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-Grandenses; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Juliana dos Santos Fraga

Cultura: um dos meios ou o meio para o ensino de Espanhol como língua estrangeira?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol) - Faculdades Integradas Campo-Grandenses; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Monike Pandolpho Bezerra

Contribuições do gênero notícia para o estudo da narração; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Faculdades Integradas Campo-Grandenses; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Renielle Rios

Os atos locutivos em publicidades da Coca-Cola; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Literaturas) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Gislana Colinque Mayrinck

A personificação como recurso linguístico-discursivo na propaganda publicitária; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Alessandra da Silva Paiva

"Absurdamente gostoso, exageradamente cremoso": a hipérbole no discurso publicitário; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Simone Nascimento Nunes Alves de Souza

A produtividade do sufixo "-mento" nas formações neológicas em "O Bem Amado"; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Jéssica Aguiar da Silva

"Estar à frente: não tem preço" - A persuasão e a sedução em publicidade de cartão de crédito da Mastercard; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Literaturas) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Patrícia de Abreu Menezes da Silv

O alocutivo como estratégia de aproximação do leitor em publicidades do Banco Bradesco; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Faculdades Integradas Campo-Grandenses; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Thiago de França Soares Coutinho

O valor pejorativo do sufixo "-inho" nas manchetes do jornal Meia Hora de Notícias; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol) - Faculdades Integradas Campo-Grandenses; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Greicilaine Ferreira Braga

Da Boa à Devassa: O discurso da sensualidade em publicidades de cerveja; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol) - Faculdades Integradas Campo-Grandenses; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Natália Coelho Chaves

"O feio não entra": Análise do ethos da família em campanhas de publicidades de seguros de vida bancários; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol) - Faculdades Integradas Campo-Grandenses; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Rafael Batista Ribeiro

O recurso à polissemia em manchetes do Meia Hora de Notícias; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol) - Faculdades Integradas Campo-Grandenses; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Denis dos Santos Vieira

A construção do humor nos títulos da seção de esporte do Jornal Extra; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol) - Faculdades Integradas Campo-Grandenses; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Maiane dos Santos Mendes

Intertextualidade em poemas de Gabriela Mistral; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Josilene de Oliveira Ferreira

Abordagem do gênero tira em materiais de ensino de Português; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Literaturas) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Claudia Cristina de Sousa Rangel dos Santos

Letramento com gênero multimodal: uma experiência com as tiras de Mafalda; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Solange Gomes Batista

Charges jornalísticas: crítica e comicidade; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Daiane Bessa

O processo de letramento nas questões de interpretação textual nos cadernos de apoio pedagógico de língua portuguesa da rede municipal de educação do Rio de Janeiro; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Paula Carvalho

O ethos da mulher em publicidades da revista Marie Claire; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Crisvânia Maria Coelho Leite

Ambiguidade a serviçõ da publicidade: uma proposta para a sala de aula; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Faculdades Integradas Campo-Grandenses; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

LAÍS MACHADO MARINS

Variação linguística e preconceito linguístico: o que (não)sabem nossos professores?; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO MÉDIO INTEGRADO) - Instituto Federal do Rio de Janeiro, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Jr; - IFRJ; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

SARA NAZARÉ CARVALHO NEVES

Variação linguística e preconceito linguístico: o que (não)sabem nossos professores?; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO MÉDIO INTEGRADO) - Instituto Federal do Rio de Janeiro, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Jr; ; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

LAÍS MACHADO MARINS

UM PANORAMA SOBRE CONHECIMENTOS E COMPORTAMENTOS A RESPEITO DOS USOS DA LÍNGUA MATERNA DE ESTUDANTES DO IFRJ, CAMPUS SÃO GONÇALO; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino médio integrado com o Técnico em Química) - Instituto Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

SARA NAZARÉ CARVALHO NEVES

UM PANORAMA SOBRE CONHECIMENTOS E COMPORTAMENTOS A RESPEITO DOS USOS DA LÍNGUA MATERNA DE ESTUDANTES DO IFRJ, CAMPUS SÃO GONÇALO; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino médio integrado com o Técnico em Química) - Instituto Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Larissa Ramos Rocha Melo

O ethos e o fantástico: uma abordagem linguístico-literária de obras da literatura universal; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras: Português/Espanhol) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

EDNA BRAGA DE OLIVEIRA

Monitoria de Português Instrumental; 2018; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação e Tecnologia do Rio, IFRJ; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Matheus dos Santos Souza

Supervisão de monitoria em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira II; 2015; Orientação de outra natureza; (Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Instituto Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Matheus dos Santos Souza

Supervisão de monitoria em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira I; 2015; Orientação de outra natureza; (Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Adriana da Cunha Barbosa; Maria Cristina Borges de Oliveira

; Pôster: Novecentismo espanhol; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras: Português/Espanhol) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Marcia Cosso; Adriana Teixeira Knauer Lins

; Pôster: A Geração de 27 na Espanha; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras: Português/Espanhol) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Evandro Alves Gaio; Cassiane Lopes Resende

; Pôster: Federico Garcia Lorca e o Teatro; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras: Português/Espanhol) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Mirlene Cruz Malafaia de Oliveira; Thais Severino de Lima

; Pôster: A Geração de 27 na Espanha; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras: Português/Espanhol) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Verônica Chaves do Nascimento Sousa; Dayane Maria dos Santos

Põster: A Geração de 98; ; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras: Português/Espanhol) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

Daiane Pereira Bessa

Supervisão de monitoria em Língua Espanhola - Tópicos Gerais; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras: Português/Espanhol) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriano Oliveira Santos;

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Foi orientado por

Lygia Maria Gonçalves Trouche

Intertextualidade: a paródia nas aulas d língua portuguesa; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Lygia Maria Gonçalves Trouche;

Norimar Pasini Mesquita Júdice

Jornal Popular e Jornal de Referência: Manchetes e chamadas na formação de Leitores Críticos; 2013; Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Norimar Pasini Mesquita Júdice;

Maria Teresa Gonçalves Pereira

Início: 2018; Universidade do Estado do Rio de Janeiro;

Rosane Santos Mauro Monnerat

?Perfeito para ele; Perfeito para ela; Representações do ethos discursivo em publicidades com automóveis?; 2009; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosane Santos Mauro Monnerat;

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Outras produções

SANTOS, A. O. . Avaliação de artigo submetido à Revista Gragoatá. 2015.

SANTOS, A. O. . Avaliação do Caderno de Apoio Pedagógico de Língua Portuguesa, 6ano, 1 bimestre de 2014. 2014.

SANTOS, A. O. . Avaliação do Caderno de Apoio Pedagógico de Língua Portuguesa, 6, 3 bimestre. 2013.

SANTOS, A. O. . Avaliação da Prova Bimestral 3 bimestre, 6 ano, Língua Portuguesa. 2013.

SANTOS, A. O. . Dialogando com o professor atuante em diferentes contextos: experiências docentes. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, A. O. . Coordenador da mesa-redonda: Erro de Português e Julgamento Social. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, A. O. . Coordenador da mesa-redonda 'Experiências e perspectivas 2' -1 Simpósio da APLE-RJ. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, A. O. . Texto acadêmico e sua composição: normalização, escrita e estilo. 2019. (OFICINA).

SANTOS, A. O. ; SANTOS, W. A. ; FERRAZ, E. . Semiótica, análise de gêneros, leitura e produção escrita. 2019. (Coordenador de Simpósio).

SANTOS, A. O. . Minicurso: Variação linguística e preconceito linguístico: O que (não) sabem nossos professores e alunos?. 2018. (Minicurso).

SANTOS, A. O. . O texto acadêmico e suas peculiaridades. 2018. (Minicurso).

SANTOS, A. O. . Celpe-Bras: exame oral. 2018. (OFICINA).

SANTOS, A. O. . Texto, imagem e literatura na formação de leitores e produtores de textos na EJA. 2018. (Coordenador de mesa-redonda).

SANTOS, A. O. . I CURSO DE FORMAÇÃO EM ESTUDOS DE LINGUAGEM PARA PROFESSORES DE 1 SEGMENTO DA EJA DA REDE PÚBLICA DE SÃO GONÇALO: USOS DO PORTUGUÊS E O JORNAL NA SALA DE AULA. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, A. O. . Comunicação eficiente na produção de currículo e na realização de entrevistas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, A. O. . Simpósio 8 - Semiótica, análise de gêneros, leitura e produção escrita. 2017. (Coordenador de Simpósio).

SANTOS, A. O. . Teoria e Prática de Texto. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, A. O. ; SADER, R. R. . Caderno de Apoio Pedagógico de Lingua Portuguesa, 6 ano, 4 bimestre. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Colaboração/revisão material didático).

SANTOS, A. O. ; SADER, R. R. . Caderno de Apoio Pedagógico de Língua Portuguesa, 6 ano, 3 bimestre. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Colaboração/revisão material didático).

SANTOS, A. O. ; JUDICE, N. . Curso intensivo de Português Para Estrangeiros. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, A. O. . Semântica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, A. O. . Minicurso: "Fotojornalismo em sala de aula: a leitura por outro ângulo". 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, A. O. . Coordenador de sessão comunicações individuais do VIII Encontro de Português Língua Estrangeira. 2012. (Coordenador de sessão de comunicações individuais).

SANTOS, A. O. . Um mosaico de imagens: multimodalidade, representações sociais, mídia e ensino. 2012. (Coordenador de sessão de comunicações).

SANTOS, A. O. . Minicurso: Intertextualidade e multimodalidade: reflexões e propostas para o ensino. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, A. O. . Minicurso: Manchete jornalística como insumo para usos do português. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, A. O. . Minicurso: O não-dito e sua aplicação no discuso das mídias e no ensino de língua materna. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, A. O. ; GUIMARAES, T. . Minicurso: Da carta de Caminha ao Decreto de Pombal: cronologia linguística do português brasileiro. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, A. O. . Uma escrita que 'fala': rompendo com o silêncio pela poesia. 2019 (Organização de sarau literário).

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2019

    VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E PRECONCEITO LINGUÍSTICO: O QUE (NÃO) SABEM ALUNOS E PROFESSORES., Descrição: Este projeto de pesquisa, com base nas reflexões da Sociolinguística Educacional, coletou dados sobre saberes e atitudes de alunos e professores do ensino médio integrado e de curso técnico subsequente ou concomitante, do IFRJ, campus São Gonçalo, a respeito de temas como variação linguística, preconceito linguístico norma e uso da língua materna. O trabalho, fundamentado em estudos de Bortoni-Ricardo (2004), Preti (1986), Castilho (2010), Scherre (2005), entre outros, obteve dados que permitiram identificar alunos e professores que desconheciam assuntos como variação linguística e, sobretudo, o preconceito linguístico. Tratou-se de uma pesquisa solicitada por alguns alunos da própria instituição que viam entre seus pares e professores desconhecimento em torno de noções que tratam dos diferentes usos da língua. Num segundo momento, com os dados já coletados, foram elaboradas e aplicadas atividades de mediação que proporcionaram a alunos e professores conhecer, refletir e debater os diferentes usos da língua materna, com foco na compreensão e no respeito a esses usos na interação docente-discente e em outras práticas pedagógicas no campus.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriano Oliveira Santos - Coordenador / LAÍS MACHADO MARINS - Integrante / SARA NAZARÉ CARVALHO NEVES - Integrante., Número de orientações: 2

  • 2016 - 2018

    DO POPULAR AO DE REFERÊNCIA: PROPOSTA DE UM CONTÍNUO EM JORNAIS CARIOCAS, Descrição: Este projeto se dedica à ampliação da discussão empreendida acerca da oposição entre jornalismo popular e jornalismo de referência, propondo uma abordagem em contínuo. Em face de em várias obras tal oposição ou contínuo ser discutida sem critérios definidos, é nessa fenda que situamos este trabalho. A pesquisa observa em corpora constituído de capas de quatro jornais cariocas: O Globo, O Dia, Extra e Meia Hora, algumas categorias analíticas depreendidas a partir dos estudos de Santos (2013) e Costa (2016) com vistas a propor um quadro de referência para análise desses dois conceitos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriano Oliveira Santos - Coordenador / Wagner Alexandre Santos - Integrante / LAÍS MACHADO MARINS - Integrante.

  • 2016 - Atual

    DISCURSO, TEXTO E MULTIMODALIDADE, Descrição: Este projeto de pesquisa dedica-se ao estudo da produção de sentido em vários domínios discursivos e gêneros textuais, especialmente daqueles circunscritos ao jornalismo, à publicidade e à política. Volta-se, assim, para as especificidades de contratos de comunicação variados e dos modos de organização do discurso, para os processos de referenciação textuais e para a articulação multimodal entre semioses nos níveis textual e discursivo. Nossos interesses se articulam entre as seguintes disciplinas: Análise Semiolinguística do Discurso (Charaudeu, 2014, entre outros), Linguística textual (Mondada, 2005, entre outros autores) e Semiótica Social (Kress & Leeuwen, 2006).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Adriano Oliveira Santos - Coordenador / Wagner Alexandre Santos - Integrante / LAÍS MACHADO MARINS - Integrante / SARA NAZARÉ CARVALHO NEVES - Integrante.

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Prêmios

2010

PROFESSOR TALENTO 2010 - UM SALTO DE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO CARIOCA, Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro - 10ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE).

2009

PROFESSOR TALENTO 2009 - UM SALTO DE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO CARIOCA, Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro - 10ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE).

Histórico profissional

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Experiência profissional

2012 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2018

    Ensino, Ensino de Histórias e Culturas Africanas e Afro-Brasileiras, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

  • 11/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, II, III, IV, V, VI, VII, Português Instrumental

  • 01/2018

    Outras atividades técnico-científicas , Coordenação de Pesquisa e Inovação - CoPI, Coordenação de Pesquisa e Inovação - CoPI.,Atividade realizada, Coordenador de Pesquisa e Inovação - CoPI/SG.

  • 03/2015 - 12/2018

    Extensão universitária , Coordenadoria de Extensão - CoEx, .,Atividade de extensão realizada, Docência no curso Pró-Técnico.

  • 10/2017 - 08/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Extensão, .,Cargo ou função, Coselheiro (suplente) - CaEx.

  • 02/2017 - 02/2018

    Extensão universitária , Coordenadoria de Extensão - CoEx, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação do curso de extensão Pró-Técnico.

2014 - 2016

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa (efetivo), Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Língua Portuguesa I Língua Portuguesa II Língua Portuguesa III Produção Oral e Escrita I Produção Oral e Escrita II Redação Técnica

2010 - 2016

FACULDADES INTEGRADAS CAMPO-GRANDENSES

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplinas de Língua Espanhola, de Literaturas, de Língua Portuguesa e de Linguística.

2009 - 2014

Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I - Língua Portuguesa, Carga horária: 16

Outras informações:
Língua Portuguesa (Ensino Fundamental II)

2009 - 2012

Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 16

Outras informações:
Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

2008 - 2013

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorado, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas: 2010.2 - Língua Portuguesa VIII (Português do Brasil)/ 2009.1 - Língua Portuguesa II (Sintaxe do período simples)/ 2008.2 - Língua Portuguesa III (Sintaxe do período composto).

2008 - 2008

Universidade Iguaçú

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplinas de Língua Espanhola.