Micheliny Jafar de Souza Abreu

Mestre em Psicologia pela Universidade Católica de Brasília. Pós- graduada Latu Sensu em: 1) Metodologia do Ensino Superior pela Universidade do Amazonas (UFAM); 2) Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas -Universidade de Brasília (UnB) e, 3) Língua Portuguesa com Ênfase em Multiletramento - Universidade Gama Filho (UGF/ RJ). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM, com habilitação em Supervisão e Orientação Escolar.Tem experiência na área de Educação, como professora e coordenadora pedagógica do Ensino Infantil ao Ensino Médio e, como professora do Ensino Superior. Atuou como supervisora escolar no Colégio Militar de Brasília - Ministério da Defesa / Exército Brasileiro. Suas áreas de interesse são em Inclusão escolar, processos de ensino-aprendizagem, formação docente, relação família/escola/aluno. Atualmente é Professora concursada em licença da Escola Municipal Santo Agostinho - Manaus / AM, Supervisora Pedagógica do Colégio Militar Tiradentes / DF, Coordenadora dos Cursos: 1) Especialização Lato Sensu em Neuroaprendizagem e; 2) Licenciatura em Pedagogia modalidade EAD, do Instituto de Ensino e Pesquisa em Saúde e Educação - IEPSE.

Informações coletadas do Lattes em 31/01/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2013 - 2015

Universidade Católica de Brasília
Título: Processo de Inclusão Escolar do Aluno com Dsitúrbio do Processamento Auditivo central ( DPAC) em Escolas Públicas de Brasília/DF.,Ano de Obtenção: 2016
Cláudia Cristina Fukuda.Palavras-chave: Inclusão Escolar;; Aluno; Distúrbio do Processamento Auditivo Central.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Língua Portuguesa com Ênfase em Multiletramento

2012 - 2013

Universidade Gama Filho
Título: A inclusão na concepção do multiletramento como melhoria da aprendizagem de alunos com necessidades especiais.
Orientador: Drª Maria Tereza Tedesco

Especialização em Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas

2007 - 2008

Universidade Federal de Brasília
Título: A utilização das tecnologias e da arte como instrumento da conservação do ambiente escolar
Orientador: Adriana Conde Rocha( Mestre)

Especialização em Metodologia do Ensino Superior

2003 - 2003

Universidade Federal do Amazonas
Título: A afetividade na relação professor e aluno de 1ª a 4ª série do ensino fundamental de uma escola pública de Manaus/AM.
Orientador: Pérsida Ribeiro Mike ( Mestre)

Graduação em Pedagogia

1998 - 2003

Universidade Federal do Amazonas

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Formação complementar

2014 - 2014

A Psicologia Positiva na escola. (Carga horária: 3h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2014 - 2014

Reflexões e Orientações para agentes educacionais. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Competência e Habilidades: Reelaborando conceitos e recriando a Prática. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2010 - 2010

Supervisão Pedagógica. (Carga horária: 60h). , Portal Educação, ABED, Brasil.

2010 - 2010

Supervisão Pedagógica. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2006 - 2006

Capacitação de Professores com enfoque na Inclusão. (Carga horária: 40h). , Federação Brasileira das Associações Sìndrome de Down, FNDE/MEC, Brasil.

1994 - 1994

Matemática e Currículo. (Carga horária: 12h). , Centro de Pesquisa Profissional de Educação Balão Vermelho, CPBV, Brasil.

1993 - 1993

Integração Teorica e Prática do Psicólogo. (Carga horária: 3h). , Instituto Cultural Newton Paiva Ferreira, INPF, Brasil.

1992 - 1992

Psicomotricidade e Grafomotricidade. (Carga horária: 16h). , Instituto Educacional Infantil Santa Rita, SANTA RITA, Brasil.

1992 - 1992

Uma abordagem Teorica da Psic Genética de Piaget. (Carga horária: 128h). , Nucleo Educacional Sonhos e Fantasias/ Instituto Dimensão, NESF, Brasil.

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Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Docente.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Relação Familia- escola -aluno.

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Organização de eventos

JAFAR ,M . VI Seminário de Educação da DEPA. 2012. (Outro).

JAFAR ,M . Educação Popular da Amazônia " Vida e Obra de Paulo Freire". 2006. (Outro).

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Participação em eventos

VIII Colóquio de Psicologia Escolar.Trajetória Escolar de Alunos com Distúrbio do Processamento Auditivo Central (DPAC). 2016. (Outra).

VI Colóquio de Psicológia Escolar. 2014. (Outra).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial. Distúrbio do Processamento Auditivo Central : O papel mediador da orientação pedagógica no processo ensino- aprendizagem. 2014. (Congresso).

Estágio de atualização Pedagógica- Ensino por competências. 2012. (Outra).

II seminário de Educação do CMPA: um século chamado tradição. 2012. (Seminário).

Oficina: Transposição Didática. 2012. (Oficina).

Os Direitos da Criança e sua relevância no âmbito familiar e profissional. 2012. (Outra).

Os Direitos da Crianças e sua Relevância no Âmbito Familiar e Escolar. 2012. (Outra).

Seminário Internacional de Políticas Educacionais: Implicações teórico-práticasico-. 2012. (Seminário).

Seminário SM de Educação. 2012. (Seminário).

Seminário SM - Gestão em Sala de Aula. 2012. (Seminário).

Um time chamado escola: as virtudes das melhores equipes. 2012. (Encontro).

V Encontro Nacional do Conselho Brasileiro para Superdotação. 2012. (Encontro).

VI Seminário de Educação da DEPA. 2012. (Seminário).

IV Seminário de Educação da DEPA- Letramento: caminho para o sucesso escolar. 2010. (Seminário).

1º Encontro Nacional de Arte -educação em Rede.A utilização das tecnológias e da arte como instrumento da conservação do ambiente escolar. 2009. (Encontro).

II Encontro de Supervisores Escolares do Sistema Colégio Militar do Brasil. 2009. (Encontro).

1º Simpósio de Psicopedagogia da Região Sudeste. 2007. (Simpósio).

Contexto violento e suas implicações na aprendizagem e nas relações interpessoais. 2007. (Outra).

I Seminário de Educação Popular da Amazônia. 2006. (Seminário).

Semana Pedagógica -Colégio Dom Bosco. 2004. (Outra).

.Palestra: Educação com Limites. 2003. (Outra).

.Palestra : As novas Formas da Avaliação. 2002. (Outra).

1º Encontro de Educação de Manaus Balanço Crítico das Escolas: as Perspectivas Atuais. 2001. (Encontro).

.Ciclo de Palestras -Semana da Pedagogia. 2000. (Seminário).

.Curso de informática para crianças. 1997. (Outra).

Workshop Kidlink BH. 1997. (Outra).

Escola Plural, ètica e Educação, Educação Especial. 1995. (Outra).

.Matemática e Curriculo do Ensino Fundamental. 1994. (Oficina).

.Encontro Promove de Educação Efetivo-sexual para adolecêntes. 1994. (Encontro).

.Qualidade Total na Educação. 1994. (Encontro).

4º Congresso Pedagógico da ANEB -Qualidade: nosso compromisso. 1994. (Congresso).

Matemática e currículo. 1994. (Outra).

Integração Teórica e Prática na Formação do Psicólogo para docência. 1993. (Oficina).

.Psicomotricidade e Gafomotricidade. 1992. (Outra).

Psicomotricidade e Grafomotricidade. 1992. (Oficina).

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Participação em bancas

JAFAR ,M. Avaliação dos trabalhos da Feira de Ciências - Colégio Militar de Brasília. 2017. Colégio Militar de Brasília.

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Comissão julgadora das bancas

Cláudia Cristina Fukuda

FUKUDA, C. C.; LEGNANI, V. N.; RIBEIRO, M. A.. O processo de inclusão de alunos como Distúrbio do Processamento Auditivo Central. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Alessandra Rocha de Albuquerque

FUKUDA, Cláudia Cristina;ALBUQUERQUE, Alessandra Rocha de; Legnani, V. N.; Ribeiro, M. A.. O processo de inclusão escolar de alunos com Distúrbio do Processamento Auditivo Central (DPAC) em escolas públicas de Brasília. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Viviane Neves Legnani

Fukuda, C. C; Albuquerque, A. R;LEGNANI, V. N.. O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DISTÚRBIO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL (DPAC) EM ESCOLAS PÚBLICAS DE BRASÍLIA. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Maria Alexina Ribeiro

FUKUDA, Cláudia Cristina; NEVES, V. L.N.;RIBEIRO, Maria Alexina. O processo de inclusão de alunos com distúrbio do processamento auditivo central (DPAC) em escolas públicasde Brasília. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

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Orientou

Micheliny Jafar de Souza Abreu

A natureza dos processos e mecanismos de aprendizagem humana: ?Implicações do aprender a aprender?; ; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuroaprendizagem) - Instituto de Ensino e Pesquisa em Saúde e Educação; (Orientador);

Micheliny Jafar de Souza Abreu

Dificuldades de aprendizagem: Desafios e possibilidades no trabalho com crianças e jovens em aulas de apoio pedagógico; ; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuroaprendizagem) - Instituto de Ensino e Pesquisa em Saúde e Educação; (Orientador);

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Foi orientado por

Micheliny Jafar de Souza Abreu

A natureza dos processos e mecanismos de aprendizagem humana: ?Implicações do aprender a aprender?; ; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuroaprendizagem) - Instituto de Ensino e Pesquisa em Saúde e Educação; (Orientador);

Micheliny Jafar de Souza Abreu

Dificuldades de aprendizagem: Desafios e possibilidades no trabalho com crianças e jovens em aulas de apoio pedagógico; ; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuroaprendizagem) - Instituto de Ensino e Pesquisa em Saúde e Educação; (Orientador);

Cláudia Cristina Fukuda

O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DISTÚRBIO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL (DPAC) EM ESCOLAS PÚBLICAS DE BRASÍLIA; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Claudia Cristina Fukuda;

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Produções bibliográficas

  • JAFAR ,M . Inclusão e Violência Simbólica: reflexão sobre a prática pedagógica escolar. O Saber (Brasília) , v. 7, p. 51-58, 2014.

  • JAFAR ,M . Inclusão de alunos com necessidades especiais de uma instituição federal de ensino de educação básica do Distrito Federal.. O Saber (Brasília) , v. 6, p. 3, 2013.

  • JAFAR ,M . Reflexões sobre o papel e a função da escola em meio aos desafios e abismos sociais a partir do documentário 'Pro Dia Nascer Assim'. O Saber (Brasília) , v. 6, p. 107-116, 2013.

  • JAFAR ,M ; OLIVEIRA, K. R. . A inclusão na Concepção do Multiletramento como melhoria da aprendizagem de alunos com necessidades especiais. In: Alessandra Martins Gomes Feitosa e Maria Tereza Tedesco Vilardo Abreu. (Org.). O Ensino da Leitura e da Escrita no Sistema Colégio Militar do Brasíl. 1ed.Campinas , São Paulo: Pontes, 2015, v. 2, p. 241-261.

  • JAFAR ,M ; FUKUDA, C. C. . Distúrbio do Processamento Auditivo Central : O papel mediador da orientação pedagógica no processo ensino- aprendizagem. In: VI CBEE Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014, São Carlos /SP. VI CBEE Congresso Brasileiro de Educação Especial. São Carlos /SP: UFSCar, 2014. v. 9. p. 3-127.

  • JAFAR ,M . Diálogos e Mediação de conflitos nas Escolas e Intervenção no Contexto Escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JAFAR ,M . Projeto Político Pedagogico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JAFAR ,M ; FUKUDA, C. C. . Trajetória escolar de alunos com Distúrbio do Processamento Auditivo Central ( DPAC). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JAFAR ,M . I Seminário de Educação Popular da Amazônia- Vida e Obra de Paulo Freire. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

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Outras produções

JAFAR ,M . I Seminário de Educação Popular da Amazônia. 2006. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GALLO, A. ; JAFAR ,M . Formação Continuada de Monitores do Sistema Colégio Militar Tiradentes. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

JAFAR ,M . Oficina Pedagógica: Uma reflexão sobre o trabalho da sala de aula. 2004. .

JAFAR ,M . Oficinas Pedagógicas: Formação Continuada de Professores e Pedagógos para Melhoria do Ensino Fundamental. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

JAFAR ,M ; FUKUDA, C. C. . O Processo de Inclusão Escolar de Alunos com Distúrbio do Processamento Auditivo Central ( DPAC) em Escolas Públicas de Brasília. 2016 (Dissertação de Mestrado) .

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Colégio Militar Tiradentes. , Setor SPO, Setor Policial Sul, 70610200 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 34241000, Ramal: 1041

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Experiência profissional

  • 2014 - Atual

    COLÉGIO MILITAR TIRADENTES DF

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora Pedagógica, Carga horária: 30

  • 2009 - 2013

    Colégio Militar de Brasilia

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Oficial Tecnica Temporária- Pedagoga, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Atuou como supervisora escolar no ensino fundamental e médio. Desenvolveu atividades de formação continuada. Assessoria direta ao chefe da supervisão escolar, à coordenação e aos professores. Resumo das atividades realizadas: organização de materiais de apoio pedagógico, organização da equipe de aplicação e fiscalização de provas, distribuição de grade horária, reposição de aulas,planejamentos pedagógicos , reunião de pais e mestres, fiscal de processos seletivos, entre outros.

  • 2007 - 2007

    Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Serviço de orientação pedagógica para alunos do ensino fundamental e médio, acompanhamento pedagógico de professores e alunos, organização de reuniões de pais e professores, organização de eventos na escola ligados ao serviço de orientação vocacional, acompanhamento e encaminhamento de alunos com dificuldades educacionais.

  • 2005 - 2006

    Centro Universitário Luterano de Manaus do Brasíli

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Contrato CLT, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professora no curso de Pedagogia e Educação Fisica com a disciplinas - Didática Escolar, membro do grupo da Assessoria Pedagógica da Universidade apoiando nas atividades voltadas para o acompanhamento de projetos pedagógicos, organização de seminários, feiras acadêmicas, palestras e cursos para docentes e discentes, como também acompanhamento de projetos de extensão no curso de Pedagogia e Educação Física.

  • 2004 - 2005

    Faculdade Estácio do Amazonas

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Contrato CLT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Coordenadora Pedagógica.Organização de atividades pedagógicas como treinamento, cursos, palestras aos docentes do curso de formação tecnica na área da saúde. Orientação de assuntos pedagógicos, distribuição de grade horária aos docentes e discentes, contratação de professores, apoio e organização de eventos, como também acompanhamento dos processos a serem aprovados pela Secretária de Educação do Estado.

  • 2006 - Atual

    Escola Municipal Santo Agostinho - Manaus / AM

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: concursada - em licença, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora concursada pela Rede Municipal de Manaus/AM. Em licença para acompanhamento de conjuge. Atividades desenvolvidas: professora do ensino fundamental de 1ª a 4ª série, participação e elaboração de atividades voltadas para projetos sociais na comunidade.

  • 2003 - 2004

    Colégio Dom Bosco - Rede Salesiana

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora do Ensino Fundamental I

  • 1997 - 1998

    Instituto Gabriela Leopoldina

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora alfabetizadora

  • 1988 - 1995

    Nucleo Educacional Sonhos e Fantasias/ Instituto Dimensão

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora de Educação Infantil ( Maternal , jardim 1 º e 2º ).

  • 2018 - Atual

    Instituto de Ensino e Pesquisa em Saúde e Educação

    Vínculo: Professor colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação de curso, Carga horária: 20