Dani Cristina de Castro Andrade e Gonçalves

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

ALVES, R. S. ; GONÇALVES, D. C. C.A. . Curso online Imposto de Renda: teoria e prática. 2021. (Outro).

LIMA, H. P. ; GONÇALVES, D. C. C.A. . Percurso de aula: itinerários criativos. 2021. (Outro).

GONÇALVES, D. C. C.A. . II Jornada científica. 2019. (Outro).

GONÇALVES, D. C. C.A. . Mini cursos externos. 2019. (Outro).

GONÇALVES, D. C. C.A. . I Jornada Científica Multidisciplinar da FEOL. 2018. (Outro).

GONÇALVES, D. C. C.A. . II Simpósio Multidisciplinar FEOL. 2017. (Outro).

GONÇALVES, D. C. C.A. . I Simpósio Multidisciplinar - FEOL. 2016. (Outro).

V SEMINÁRIO DE TRABALHOS DISCENTES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DO CURSO DE LETRAS DA PUC MINAS. 2022. (Seminário).

II Fórum CRE TEA. 2021. (Outra).

Imposto de renda: teoria e prática. 2021. (Outra).

IV SEMINÁRIO DE TRABALHOS DISCENTES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DO CURSO DE LETRAS DA PUC MINAS.Verbos psicológicos e o processo de aquisição da linguagem: um estudo à luz da Teoria Gerativa. 2021. (Seminário).

Semana do Centenário de Paulo Freire.Breve reflexão sobre a vida e propostas de Paulo Freire. 2021. (Seminário).

Congresso Internacional "Um novo tempo na educação". 2020. (Congresso).

III Seminário Discente do Programa de Pós-graduação em Letras da PUC Minas.A narrativa corporal da criança: a dimensão metalinguística na clínica da família. 2020. (Seminário).

Minicurso Contratos empresariais. 2020. (Outra).

V Congresso Ibero Americano de Fonoaudiologia Online. 2020. (Congresso).

XXVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia Online. 2020. (Congresso).

I Seminário de Pesquisa Discente do Programa de Pós graduação em Letras/PUCMinas.Debatedora. 2018. (Seminário).

III Seminário de Educação Inclusiva- IFMG. 2015. (Seminário).

Linguagem, cognição e emoções: aspectos neurobiológicos. 2015. (Outra).

V Encontro Mineiro de Análise do Discurso. 2014. (Encontro).

Formação Inicial de Professores para a tutoria do Curso GDE 2013.Formação Inicial de Professores para a tutoria do Curso GDE 2013. 2013. (Outra).

1 Seminário Luso-Mineiro de Direito Constitucional e Bioética. 2011. (Seminário).

I Congresso Nacional de Estudos Linguisticos. A percepção semiótica e mnemônica da categorização semântica. 2011. (Congresso).

E se falta a palavra, qual comunicação, qual linguagem?. 2010. (Outra).

XXIII Congresso Nacional das APAES. 2008. (Congresso).

I Fórum Social Brasileiro. 2003. (Outra).

II Encontro de Pesquisa da Pós-graduação.A contribuição do fonoaudiólogo na formação do docente para uma escola inclusiva. 2003. (Encontro).

X Seminário de reflexão da prática pedagógica. 2003. (Seminário).

Congresso Estadual das APAEs de Minas Gerais. 2002. (Congresso).

Encontro sobre curricuum funcional natural. 2002. (Encontro).

Fonoaudiologia gerontológica- curso. 2002. (Outra).

II Encontro Mineiro de Fonoaudiologia. 2002. (Encontro).

Método PECs Adaptado- Curriculum Funcional Natural. 2002. (Outra).

X Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2002. (Congresso).

Tecnologia/ comunicação alternativa. 2000. (Outra).

Avaliação e terapia das desordens mmiofuncionais orais- curso. 1999. (Outra).

Estratégias terapêutica na área de voz. 1999. (Outra).

II Congresso de fonoaudiologia em cirurgia de cabeça e pescoço. 1999. (Congresso).

Intervenção fonoaudiológica na paralisia facial. 1999. (Outra).

Tendências atuais da reabilitação fonoaudiológica na disfonia. 1999. (Outra).

XVII Congresso brasileiro de cirurgia de cabeça e pescoço. 1999. (Congresso).

As trocas surdas sonoras no contexto das alterações ortográficas- curso. 1997. (Outra).

Estudo espectogáfico do traço e sonoridade nas alterações da escrita- curso. 1997. (Outra).

Acompanhamento e diagnóstico do recém nascido de risco- curso. 1996. (Outra).

A história e a linguagem infantil: magia ou realidade?- curso. 1996. (Outra).

A linguagem normal e seus desvios- curso. 1996. (Outra).

Avaliação e tratamento. Testes de reabilitação das afasias- curso. 1996. (Outra).

Interferências das alterações de ATM na articulação da fala- curso. 1996. (Outra).

Estratégias de comunicação para indivíduos com distúrbios de comunicação- curso ministrado por Jean Pierre Gagne. 1995. (Outra).

III Congresso Internacional de Fonoaudiologia. 1995. (Congresso).

Sistema sensório motor oral: distrubios, avaliação e terapia- Curso. 1995. (Outra).

Tratamento da gagueira infantil de 3 a 9 anos- curso ministrado por Janis Costello Ingham. 1995. (Outra).

IX Encontro Internacional de Audiologia/programa de Estudos Pós-graduação em distúrbios da comnicação PUC São Paulo. 1994. (Encontro).

A criança especial- curso. 1992. (Outra).

II Congresso Mineiro de Psiquiatria e Neurologia da Infância e da Adolescência. 1992. (Congresso).

GONÇALVES, D. C. C.A.. Um olhar sobre as relações estabelecidas entre os sujeitos participantes do processo ensino-aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira.

GONÇALVES, D. C. C.A.. Nicácio, Cínthia A Vieira Cíntia A Silva Cleid.Crianças transgênero: mais que um desafio teórico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira.

GONÇALVES, D. C. C.A.. Pedagogia empresarial. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira.

GONÇALVES, D. C. C.A.. A importância do estágio para os discentes do curso de Pedagogia em Oliveira- MG. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira.

GONÇALVES, D. C. C.A.. O preconceito do negro nas creches e educação infantil: sua cor e seus cabelos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira.

GONÇALVES, D. C. C.A.. A desproporcionalidade do sistema eleitoral. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Fundação Educacional de Oliveira.

GONÇALVES, D. C. C.A.. O internetês como nova forma de linguagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional de Oliveira.

GONÇALVES, D. C. C.A.. A disciplina na educação infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira.

GONÇALVES, D. C. C.A.. Brincadeira como recurso para aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira.

GONÇALVES, D. C. C.A.. A construção da escrita. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira.

GONÇALVES, D. C. C.A.. A utilização de Chats na aprendizagem da língua inglesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional de Oliveira.

GONÇALVES, D. C. C.A.. Desafios do professor de língua portuguesa na criação do hábito da leitura. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional de Oliveira.

GONÇALVES, D. C. C.A.. A contribuição de Paulo Freire para uma educação com liberdade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira.

GONÇALVES, D. C. C.A.. O educador como agente de trasnformação social. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira.

GONÇALVES, D. C. C.A.. Literatura infantil como agente socializador das crianças. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira.

GONÇALVES, D. C. C.A.. A educação não tem or: a presença dos "negros" nos livros didáticos e literatura infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira.

GONÇALVES, D. C. C.A.. A evolução do traçado da criança expressa no desenho. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira.

GONÇALVES, D. C. C.A.. A importância da psicomotricidade no desenvolvimento da criança. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira.

GONÇALVES, D. C. C.A.. A contribuição de Paulo Freire na educação escolar como possibilidade de uma prática educativa libertadora. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira.

GONÇALVES, D. C. C.A.. bons leitores,bons produtores de textos: uma discussão sobre as competências a serem desenvolvidas pelos alunos do 2 e 3 ano do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira.

HERMONT, A. B.; SILVEIRA, J. C. C.; MARI, H.; BRITO, D. B. O. E.; SILVA, P. C. D.. Proposta de análise das práticas discursivas de crianças diagnosticadas com transtorno do espectro autista: uma perspectiva discursiva. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

HERMONT, A. B.; MARI, H.; BRITO, D. B. O. E.; SILVA, P. C. D.. O processamento discursivo da criança classificada dentro do espectro autista. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

SILVEIRA, J. C. C.; SILVA, P. C. D.; BRITTO, D. B. O. E.; HERMONT, A. B.; MARI, H.;BRITTO, ATBO. Proposta de análise das práticas interativas de crianças diagnosticadas com transtorno do espectro autista: uma perspectiva discursiva. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Pontificia Universidade Catolica de Minas Gerais.

CAVALHEIRO, J.C.; MARI, H.; NASCIMENTO, Milton. Proposta de análise das práticas interativas de crianças diagnostiadas com Transtorno do Espectro Autista: uma perspectiva discursiva.. 2017. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

SILVA, P. C. D.BRITTO, D. B. O. E.; SILVEIRA, J. C. C.;HERMONT, A. B.. Proposta de análise das práticas interativas de crianças diagnosticadas com transtorno do espectro autista: uma perspectiva discursiva. 2015. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

SILVA, P. C. D.BRITTO, D. B. O. E.; MARI, H.. O processamento discursivo da criança classificada dentro do espectro autista. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

BRITTO, D. B. O.; SILVA, P.D.C.; Mari, H.; Hermont, A.B.. O processamento discursivo da criança classificada dentro do espectro autista. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Preparação do professor na graduação em pedagogia versus a prática pedagógica em sala de aula em relação ao trabalho com crianças com diferentes tipos de deficiência; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira; Orientador: Dani Cristina de Castro Andrade e Gonçalves;

Neurociência e educação- diferentes olhares que se complementam; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira; Orientador: Dani Cristina de Castro Andrade e Gonçalves;

Y; Souza, Larissa M; S; Araújo e Priscilla S; Toledo; Avanços e dificuldades da inclusão escolar de pessoas com necessidades educacionais especiais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira; Orientador: Dani Cristina de Castro Andrade e Gonçalves;

R; Diniz, Dayane F; Corrêa, Fabrine T; Angélico, He; Formação do professor para uma educação inlcusiva; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira; Orientador: Dani Cristina de Castro Andrade e Gonçalves;

Silva, Luciana O; Santos Jéssica T Oliveira Ana L; O estímulo como meio de proporcionar o desenvolvimento cognitivo e da linguagem em crianças de 0 a 3 anos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira; Orientador: Dani Cristina de Castro Andrade e Gonçalves;

Oliveira e Priscila A; S; Braselino; Paralisia Cerebral e aprendizagem: o estudo de uma criança quadriplégica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira; Orientador: Dani Cristina de Castro Andrade e Gonçalves;

Ferreira, Jaqueline A; Almeida e Letícia F; Oliv; A influência da televisão na formação de opiniões e no comportamento de crianças entre 6 e 10 anos o contexto escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira; Orientador: Dani Cristina de Castro Andrade e Gonçalves;

Mendonça, Fernanda Oliveira e Anelize A S Silva; Diversidade na escola, no Ensino Fundamental II; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira; Orientador: Dani Cristina de Castro Andrade e Gonçalves;

S; Silva Letícia dos S; Coimbra Nayara M B Cunha; Dificuldades dos docentes em trabalhar com crianças autistas na escola regular nas séries iniciais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira; Orientador: Dani Cristina de Castro Andrade e Gonçalves;

Tecnologia assistiva: recursos facilitadores no processo educacional de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira; Orientador: Dani Cristina de Castro Andrade e Gonçalves;

Atuação do professor na aprendizagem do aluno hiperativo nas séries finais do ensino fundamental II; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira; Orientador: Dani Cristina de Castro Andrade e Gonçalves;

Inclusão do aluno deficiente físico na escola regular; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira; Orientador: Dani Cristina de Castro Andrade e Gonçalves;

Silva Rita C; C; Olivei; A inclusão escolar nos anos iniciais sob a perspectiva do professor; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira; Orientador: Dani Cristina de Castro Andrade e Gonçalves;

A inclusão escolar do aluno com deficiência mental e suas implicações na formação do professor; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira; Orientador: Dani Cristina de Castro Andrade e Gonçalves;

Alfabetização para surdos: a dificuldade do aluno surdo frente à escrita de língua portuguesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional de Oliveira; Orientador: Dani Cristina de Castro Andrade e Gonçalves;

Leitura e escrita: diferentes formas de ensinar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira; Orientador: Dani Cristina de Castro Andrade e Gonçalves;

Inclusão escolar dos alunos com necessidades educativas especiais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira; Orientador: Dani Cristina de Castro Andrade e Gonçalves;

A relação do transtorno invasivo do desenvolvimento infantil e o método PECs como uma alternativa pedagógica; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Oliveira; Orientador: Dani Cristina de Castro Andrade e Gonçalves;

Proposta de análise das práticas interativas de crianças diagnósticadas com transtorno do espectro autista: uma perspectiva discursiva; 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Hugo Mari;

GONÇALVES, D. C. C.A. . Leitura e Produção de Texto. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GONÇALVES, D. C. C.A. . Autismo. 2012. .

GONÇALVES, D. C. C.A. . Distúrbios da Fala. 2001. .