Briquedo de encaixar e montar educativo

  • Número do pedido da patente:
  • MU 8001665-0 U2
  • Data do depósito:
  • 06/07/2000
  • Data da publicação:
  • 05/02/2002
Inventores:
  • Classificação:
  • A63H 33/08
    Outros brinquedos; / Blocos, tiras ou pe?as similares para armar constru??es; / para serem montadas sem necessidade de elementos adicionais; / providos de furos, ranhuras ou sali?ncias complementares, p. ex. sambladuras;
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"BRINQUEDO DE ENCAIXAR E MONTAR EDUCATIVO". Compreendido por der um brinquedo de montar e desmontar, permitindo que se faça diversos tipos e formas, através de peça plásticas de diferentes formatos tendo internamente uma disposição para encaixe travante, ou a fixação lateral; a fixação de uma ou mais peças na perpendicular ou mesmo inclinada é obtido através de presilha plástica travante cuja pressão fixa as duas partes, permitindo a montagem de formas diversas onde o indivíduo poderá brincar em seu interior, obtido pela disposição de peças com escala maior. Para formar uma montagem, basta juntar as diversas peças, iniciando-se pelo piso (1) onde bem revela a forma de encaixe lateral, tendo lados com o encaixe macho (2), e lados opostos o encaixe fêmea (3), e disposto de nervuras internas (4) que detém o encaixe para presilha (5), permitindo assim a fixação de tijolos maiores (6) ou tijolos menores (7), tendo internamente disposição para união (8) colocados entre as nervuras de separação (9), permitindo desta maneira a introdução da presilha travante (10), concebido de forma cilíndrica com abertura lateral (11) tendo assim a característica de aperto ajustável, para todas as peças que compõem os módulos, sendo que ainda é disposto de acabamento inclinado (12) para final de parede ou acabamento de fechamento e fechamento do piso (1) denominado forma de azulejo (13) também disposto de espiga travante (14) em sua face inferior, desta maneira permite deixar uma face plana sobre o piso (1) ou sobre uma peça colocada a disposição em brinquedo de encaixar e montar ainda é provida de peças que configuram em janelas (15), construída de forma a perfazer um quadro (16) disposto de separação (17) para colocação de fechamento (18) que representaria o vidro da janela, assim o rebaixamento (19) do quadro (16), perfaz uma forma mais realista para a maqueta, onde construída da mesma forma está a porta (20), tendo como aparato para fixar peças que correspondem a janelas (15) e portas (20) uma disposição de dobradiças (21), sendo que é disposta de peças esquerda e direita composta de articulação de encaixe macho (22) e encaixe fêmea (23), e a fixação junto a porta ou janela (15) e (20) ou mesmo no tijolo (6) e (7) é obtido através de espiga travante (24) onde se encaixara em furos de espera (25), a disposição ainda prevê a possibilidade da utilização de fechadura (26), configurada em ser uma haste (27) que desliza sobre um batente (28), que se encaixa entre trava (29) a fixação destes é obtida através de espiga travante (30) do qual poderá ser colocada em peças de montar que permite ter seus encaixe em diversas direções e ângulos, contribuindo desta maneira para a colocação das telhas de cobertura (31) disposta de face com inclinações (32) gerando acabamento e resistência a fixação sobreposta é obtida através de nervura (33), que se engasta em perfil longitudinal (34) colocado de modo separado, e para dar acabamento superior no telhado é posto telhas de cumeeira (35) construídas em forma curva, tendo em um dos topos uma disposição rebaixada (36), para encaixe sobreposto no sentido de comprimento, gerando assim um brinquedo educacional e criativo a critério de cada usuário.