Vera Regina Bolsson Escobar

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Projetos de pesquisa

• 2007 - Atual

  Gestão democrática e qualidade da educação básica, Descrição: A gestão democrática é um princípio fundamental a ser exercido no ensino público brasileiro impulsionado especialmente a partir da Constituição Federal em seu artigo 206, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional no artigo 3o., inciso VIII, e da Constituição do Estado do Rio Grande do Sul, artigo 197, inciso VI. A relevância do tema deste projeto decorre de seu foco - Sistemas Municipais de Ensino (SME), Conselhos Municipais de Educação (CME) e Conselhos Escolares (CE) - aqui tomados como estruturas que materializam, que perspectivam de alguma forma o princípio da gestão democrática no âmbito municipal. Neste projeto pretende-se tratar as informações do Banco de Dados do INEP/CAPES, particularmente no que se refere ao SAEB, buscando perceber se a institucionalização de Sistemas Municipais de Ensino, Conselhos Municipais de Educação e Conselhos Escolares em redes municipais está relacionada com a qualidade do ensino público. Melhor dizendo, a proposta é investigar se estas estruturas de gestão democrática, especialmente focalizando o SME constituem-se em fator associado à melhoria da qualidade da educação e assim contribuir para o desenvolvimento de indicadores relacionados à gestão democrática. Assim, poder-se-á contribuir para o desenvolvimento de indicadores que associem qualidade de ensino e criação de estruturas democráticas no âmbito municipal ao mesmo tempo que os dados serão apresentados em perspectiva georeferenciada articulados no espaço do Rio Grande do Sul, por município e por Associação de Municípios e/ou perfil educativo de conjuntos de municípios. A validade e relevância social do projeto decorre da temática escolhida, da metodologia de apresentação dos dados, dos indicadores de resultados, da produção que será realizada, do impacto na formação de pesquisadores, bem como da possibilidade deste estudo contribuir para a reapropriação, pelos agentes educativos da educação municipal, do sentido dos dados levantados por avaliações nacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Vera Regina Bolsson Escobar - Integrante / Flávia Obino Corrêa Werle - Coordenador / Berenice Corsetti - Integrante / Beatriz Teresinha Daudt Fischer - Integrante / Rosane Maria Kresuburg Molina - Integrante / Elisete Enir Bernardi Garcia - Integrante / Edna de Oliveira - Integrante / Janaina Dias Cunha - Integrante / Cassiane Paixão - Integrante / Daianny Madalena da Costa - Integrante / Maria José de Morais Wittmann - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Bolsa / Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Remuneração.