Michel Alexandre Fillus
Doutor em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2020). Mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2013). Especialista em Psicologia Analítica pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2010). Graduado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2008). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Clínica, Psicologia Analítica e desenvolvimento humano, atuando principalmente nos seguintes temas: psicoterapia, psicologia analítica, desenvolvimento humano, sonhos e Jung. Professor do curso de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná e Coordenador e professor do Curso de Especialização em Psicologia Analítica - Teoria e Prática da PUC-PR.
Informações coletadas do Lattes em 24/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)
2016 - 2020
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Brincando com os sonhos: recurso interventivo grupal breve a partir de conteúdos oníricos - uma proposta para crianças vítimas de violência
, Ano de obtenção: 2020. Liliana Liviano Wahba. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: psicoterapia; crianças; violência; sonhos; Psicologia Analítica.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Atividades de atenção à saúde humana.
Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)
2011 - 2013
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O DESENVOLVIMENTO DO EGO INFANTIL EXPRESSO NAS IMAGENS ONÍRICAS DE CRIANÇAS
, Ano de Obtenção: 2013.Ceres Alves de Araújo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Psicologia Clínica; Desenvolvimento Humano; Psicologia Analítica.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
Especialização em Psicologia Analítica
2009 - 2010
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: O Universo Onírico de Crianças
Orientador: Prof. Dra. Jussara Maria Janowski Carvalho
Formação complementar
2022 - 2022
Atualizações em Psicologia Analítica: Clínica da Sexualidade com Ana Mar. (Carga horária: 8h). , Instituto Junguiano de São Paulo, IJUSP, Brasil.
2022 - 2022
Pânico e Angústica com Raíssa Veras e Carmen Lívia Parise. (Carga horária: 2h). , Instituto Junguiano de São Paulo, IJUSP, Brasil.
2022 - 2022
Atualizações em Psicologia Analítica: Autismo e outros distúrbios do desen. (Carga horária: 8h). , Instituto Junguiano de São Paulo, IJUSP, Brasil.
2022 - 2022
No fio da navalha: individuando a relação com o suicídio na clínica junguia. (Carga horária: 2h). , Instituto Junguiano de São Paulo, IJUSP, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Sandplay - jogo de areia - módulo 1. (Carga horária: 14h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2007 - 2008
Formação na Área de Saúde Mental. (Carga horária: 16h). , Associação Gerando Saúde Mental, GSM, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Perícia Psicológica no Contexto Jurídico. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Os sonhos na psicoterapia. (Carga horária: 18h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Missiologia - Formação de animadores missionários. (Carga horária: 25h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2006 - 2006
Psicopatologia Simbólica Junguiana. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Psiquiatria, ABP, Brasil.
2004 - 2006
Curso de Impostação, Técnica Vocal e Interpretação. , Escola de Canto Beltécnic, ECB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Organização de eventos
FILLUS, M. A. . XVI Simpósio do NEJ: sofrimento psíquico e transtornos da nossa era. 2018. (Congresso).
FILLUS, M. A. . XV SIMPÓSIO NEJ: A clínica junguiana na contemporaneidade. 2017. (Congresso).
FILLUS, M. A. . XIII EDUCERE, IV SIRSSE, VI SIPD. 2017. (Congresso).
FILLUS, M. A. . X SIMPÓSIO DO NÚCLEO DE ESTUDOS JUNGUIANOS "AS MÚLTIPLAS FACES DE EROS". 2012. (Outro).
Participação em eventos
V Congresso Brasileiro de Psicologia. 2018. (Congresso).
VIII Congreso Latinoamericano de Psicología Junguiana. 2018. (Congresso).
XVI Simpósio NEJ: sofrimento psíquico e transtornos da nossa era. 2018. (Simpósio).
Planeta PUC. 2017. (Feira).
XV Simpósio NEJ: a clínica junguiana na contemporaneidade. 2017. (Simpósio).
I Simpósio Junguiano e dialogos interdisciplinares. 2016. (Simpósio).
Seminário A Ciência da Felicidade. 2016. (Encontro).
XIV Simpósio NEJ: identidades emergentes e vislumbres da contemporaneidade. 2016. (Simpósio).
XXIII Congresso Nacional da AJB. 2016. (Congresso).
X SIMPÓSIO DO NÚCLEO DE ESTUDOS JUNGUIANOS "AS MULTIPLAS FACES DE EROS". 2012. (Simpósio).
XXXIII Jornada de Psicossomática e Psicologia Hospitalar "Psicossomática: Novas Configurações de vínculos na sexualidade - questões implicitas sobre G.L.B.T.T. (Gays,Lésbicas, Bissexuais, Transsexuais e Transgêneros). 2012. (Simpósio).
IX SIMPÓSIO DO NUCLEO DE ESTUDOS JUNGUIANOS "Trauma transgeracional e resiliencia: holocausto e escravidão. 2011. (Simpósio).
I Simpósio Brasileiro de Família e Desenvolvimento Humano.A importância do Acompanhamento Psicológico no desenvolvimento do sujeito com altas habilidades/superdotação. 2009. (Simpósio).
I Simpósio de Psicologia Analítica do Instituto Junguiano do Paraná - IJPR. 2008. (Simpósio).
I Jornada de Saúde Mental, Psicanálise e I Fórum Interinstitucional de Saúde. 2006. (Encontro).
XIX Seminário de Psicologia Aplicada. 2006. (Encontro).
XXIV Congresso Brasileiro de Psiquiatria. 2006. (Congresso).
Curso de Backing Vocal. 2005. (Encontro).
Curso de Vivência Vocal. 2005. (Outra).
II Jornada Acadêmica de Psicologia - Ciclos da Vida: do nascer ao morrer. 2005. (Encontro).
X Congresso Brasileiro de Sono. 2005. (Congresso).
XVII Seminário de Psicologia Aplicada. 2005. (Seminário).
I Jornada Acadêmica de Psicologia 2004: Campos Emergentes de Atuação do Psicólogo. 2004. (Encontro).
Participação em bancas
WAHBA, L. L.;FILLUS, M. A.; RAMOS, D. G.. Corpos Filtrados: ansiedade social por aparência, autoestima e insatisfação corporal em adolescentes em redes sociais - uma leitura junguiana.. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
WAHBA, L. L.;FILLUS, M. A.; RAMOS, D. G.. Corpos Filtrados: Perspectivas Junguianas sobre imagem corporal e redes sociais. 2022.
FILLUS, M. A.. "Fome de que?": a compulsão alimentar com base na psicologia analítica.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
FILLUS, M. A.. Arteterapia na Psicologia Analítica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
FILLUS, M. A.. O feminino na clínica analítica: um relato de caso.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
Karina Cervi Santos;FILLUS, M. A.; Anna Paula Zanonni. O Rapto de Perséfone e o início do processo clínico analítico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.
FILLUS, M. A.. A espiritualidade na prática de cuidados paliativos. 2015.
FILLUS, M. A.. Valente: o retrato da mulher na busca de si-mesmo. 2015.
FILLUS, M. A.. A música como prática terapêutica no tratamento do estesse. 2015.
FILLUS, M. A.; Karina Cervi Santos. O PROCESSO CLÍNICO E MITOLOGIA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.
FILLUS, M. A.; OLIVEIRA, L. M. P.. ASPECTOS PSICOSSOCIAIS DO CUIDADOR: ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO. 2014.
FILLUS, M. A.; MOLETA, F.. A IMPORTANCIA DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA NO PROCESSO DE CONCESSÃO DO PORTE DE ARMAS DE FOGO PARA MILITARES DO EXÉRCITO BRASILEIRO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.
SALIK, A. G.;FILLUS, M. A.; SA, C. R. F.. O olhar da psicologia analítica sobre a expressão artística. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.
FILLUS, M. A.; SALIK, A. G.. Arte e Psicologia Analítica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.
FILLUS, M. A.. XXVIII Prêmio Aniela Ginsberg. 2022. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Orientou
A PELE COMO SÍMBOLO: O FENÔMENO DA ESCORIAÇÃO PSICOGENICA SOB A PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA ANALÍTICA; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; (Orientador);
A RELIGIOSIDADE COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NO TRATAMENTO DA DEPENDÊNCIA DE DROGAS; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; (Orientador);
SENTIMENTOS E PERCEPÇÕES DE MÃES DE ADOLESCENTES COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE NA PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA ANALÍTICA; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; (Orientador);
O ÊXTASE NOS CULTOS AFRO-BRASILEIROS: UMA ANÁLISE JUNGUIANA; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; (Orientador);
Traição em cena: reflexões junguianas sobre o trair; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Michel Alexandre Fillus;
A experiência simbólica vivenciada por usuários de DMT; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Michel Alexandre Fillus;
A sombra parental e o sintoma da criança; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Michel Alexandre Fillus;
O Brincar e o desenvolvimento humano; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Michel Alexandre Fillus;
Os simbolos oníricos expressos nos períodos de limiar da vida; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Michel Alexandre Fillus;
A Bela e a Fera: simbologia e o processo de individuação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Michel Alexandre Fillus;
A busca excessiva pela beleza e o mito de Eros e Psique; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Michel Alexandre Fillus;
"O filho da mãe": a influência do complexo materno na psique masculina; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Michel Alexandre Fillus;
A dinâmica do tempo na análise junguiana; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Michel Alexandre Fillus;
A compreensão Simbólica da Sizígia no culto Nàgô; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Michel Alexandre Fillus;
Aspectos da relação entre mães e filhos com TDAH na perspectiva da Psicologia Analítica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Michel Alexandre Fillus;
A importância da espiritualidade como um facilitador no tratamento da dependência química; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Michel Alexandre Fillus;
A pele como símbolo: o fenômeno da escoriação psicogênica sob a perspectiva da Psicologia Analítica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Michel Alexandre Fillus;
A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA NO PROCESSO DE CONCESSÃO DO PORTE DE ARMAS DE FOGO PARA OS MILITARES DO EXÉRCITO BRASILEIRO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Michel Alexandre Fillus;
Percepções de estudantes a respeito da relação vincular com seus professores; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Michel Alexandre Fillus;
Produções bibliográficas
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FILLUS, M. A. ; WAHBA, L. L. . 'Brincando com os sonhos': técnica terapêutica para crianças baseada no contexto onírico. Boletim. Academia Paulista de Psicologia , v. 42, p. 26, 2022.
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SAUTCHUK, E. A. ; FILLUS, M. A. . Sincronicidade: relações entre a obra junguiana e novas proposições teóricas. JUNGUIANA , v. 38-1, p. 103, 2020.
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FILLUS, M. A. ; JANOWSKI, J. M. W. . ASPECTOS DO ARQUÉTIPO DO HERÓI EXPRESSOS NO UNIVERSO ONÍRICO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA EM PESQUISA COM CRIANÇAS.. Psicologia Argumento (PUCPR. Impresso) , v. 31, p. 645-652, 2013.
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FILLUS, M. A. . ANIMA E ANIMUS NA CONTEMPORANEIDADE. Junguiana (Sao Paulo) , v. 30, p. 39-46, 2012.
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FILLUS, M. A. ; SILVA, Luciene Rocha Vasconcelos ; Juliana Zamulak ; NOVAIS, Nereu Souza Filho ; VICENTE, R. B. . PROFESSOR DR. EGÍDIO J. ROMANELI FALA SOBRE A PSICOLOGIA E DÁ UMA AULA DE VIDA. Psicologia Argumento (PUCPR. Impresso) , v. 25, p. 233-235, 2007.
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FILLUS, M. A. ; VASCONCELOS, A. P. N. . Mundus imaginalis. Humanitas, p. 60 - 65, 19 nov. 2020.
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FILLUS, M. A. . O MUNDO SECRETO DOS SONHOS INFANTIS. Psicologia, 15 jul. 2014.
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FILLUS, M. A. . A imaginação ativa no cenário onírico. In: V Congresso Latinoamericano de Psicologia Junguiana, 2009, Santiago. V Congresso Latinoamericano de Psicologia Analítica, 2009.
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FILLUS, M. A. . A importância do acompanhamento psicológico do sujeito com altas habilidades/superdotação. In: I Simpósio Brasileiro de Família e desenvolvimento humano, 2009, Curitiba. Anais do I simpósio Brasileiro de Família e Desenvolvimento humano, 2009.
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FILLUS, M. A. . Humor, luzes e sombras: a identidade latioamericana da mulher em Dercy Gonçalves. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FILLUS, M. A. ; WAHBA, L. L. . O trabalho com sonhos e o tratamento de crianças vítimas de violência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FILLUS, M. A. . O papel do professor como tutor de resiliência em alunos universitários: uma compreensão junguiana. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FILLUS, M. A. ; CAVALE, F. P. ; HADDAD, J. ; GIMENEZ, L. ; GROES, R. . A paternidade em casais homoafetivos: uma visão junguiana. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FILLUS, M. A. . Sonhos de crianças: uma proposta de pesquisa para uma abordagem simbólica do desenvolvimento do ego infantil.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FILLUS, M. A. . Reconhecendo-me no outro: retornos, buscas e transformações nas relações amorosas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FILLUS, M. A. . Imagens que curam: a Terapia do Sandplay e a Psicoterapia Infantil na perspectiva da Psicologia Analítica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FILLUS, M. A. . Intolerância e persona: sob a sombra do 'politicamente correto'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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FILLUS, M. A. . Sonhos de criança: pesquisa e percepção. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FILLUS, M. A. . Sonhos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FILLUS, M. A. . Sonhos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FILLUS, M. A. . A importância do acompanhamento psicológico no desenvolvimento do sujeito com Altas Habilidades / Superdotação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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FILLUS, M. A. . Consultoria em Psicologia Escolar / Educacional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FILLUS, M. A. . A imaginação ativa no Cenário Onírico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FILLUS, M. A. . Investindo na divulgação: um desafio necessário. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FILLUS, M. A. . Jung e as Neurociências. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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FILLUS, M. A. . O uso da Argila na expressão de si-mesmo. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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FILLUS, M. A. . Núcleo de Prática em Psicologia: os variados contextos de atuação do Psicólogo. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2017 - Atual
Sincronicidade: relações entre a obra junguiana e novas proposições teóricas., Descrição: Compreender a noção de sincronicidade na Psicologia Analítica e em áreas comparáveis, por meio da revisão do conceito na obra de Jung, identificação da noção de sincronicidade na obra de pós-junguianos e investigação de possíveis relações em áreas comparáveis.A sincronicidade surgiu do contato de Jung com a teoria quântica e é um dos conceitos mais complexos da Psicologia Analítica. São apresentados o sentido estrito e amplo do conceito, que representa uma alternativa ao paradigma da causalidade. Sua discussão tem sido atualizada em publicações recentes que oferecem outras possibilidades de entendimento da sincronicidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Michel Alexandre Fillus - Coordenador / Eduardo Arruda Sautchuk - Integrante.
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2017 - Atual
Resiliência em familiares de crianças em tratamento oncológico: uma visão da psicologia analítica, Descrição: Compreender os aspectos da resiliência em familiares de crianças em tratamento oncológico através da ótica da Psicologia Analítica. A resiliência pode ser compreendida como a capacidade enfrentamento, resolução, crescimento e desenvolvimento diante de uma adversidade. É um fenômeno multifatorial que perpassa os níveis psíquicos, biológicos, sociais e espirituais. O câncer infantil é uma grande adversidade desadaptativa e inesperada da atualidade e como o fenômeno da resiliência se manifesta nos familiares destas crianças e levam a eles lidar com esta questão se demonstra uma problemática a ser investigada pela Psicologia uma vez que há poucos estudos, principalmente no Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Michel Alexandre Fillus - Coordenador / Vinícius Ortelhado - Integrante.
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2016 - 2017
Aspectos de resiliência na relação educador - educando: uma abordagem junguiana, Descrição: O presente projeto tem por objetivo compreender as relações entre educador e educando, referindo-se ao modo pelo qual o segundo percebe o primeiro como uma figura que lhe desperta a capacidade de superar situações desafiadoras, ressignificar seu autoconceito, impulsionar a autoestima e suportar situações limite.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Michel Alexandre Fillus - Coordenador / João Carlos Saldanha Larson - Integrante.
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2010 - Atual
A manifestação do Arquétipo do herói em imagens oníricas de crianças, Descrição: A presente pesquisa visa analisar o conteúdo e dinâmica inconsciente de uma determinada população infantil e também selecionar desse meio, para uma análise mais apurada, as imagens concernentes ao arquétipo do herói, fundamental para o desenvolvimento do infante e para a sua estruturação psíquica. O arquétipo do herói na infância é força motriz para a adaptação do ego ao mundo e a um certo ?fazer-se pessoa?. O arquétipo do herói, presente em produções infantis nos indica seu fator dinâmico e de significativa importância para que o ego incipiente possa adaptar-se ao mundo e significar sua relação com os fenômenos circundantes.O relato e a representação gráfica do sonho é uma ferramenta de significativa importância para se obter dados a respeito desse universo. Logicamente, as análises advindas desse material forneceram uma série de dados de relevância para a realidade local e seu processo educativo, sobre o desenvolvimento infantil e a psicologia da criança. Estima-se que através delas angarie-se uma quantidade determinada de dados que subsidie novas e mais amplas pesquisas e intervenções.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michel Alexandre Fillus - Coordenador.
Prêmios
2021
1 lugar PIBIC PUCPR 2021, PUCPR.
2021
Premio Hilab 1 lugar PIBIC PUCPR, PUCPR.
2008
Juíz de Paz do Distrito de Campo Magro do Foro Regional de Almirante Tamandaré da Comarca da Região Metropolitana de Curitiba, Tribunal de Justiça do Estado do Paraná.
2008
Menção Honrosa pela participação no VI Festival Interno de Música da PUCPR, Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Nível 2, Carga horária: 20
2018 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 23
2015 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar de ensino, Carga horária: 23
2009 - 2010
Centro de Assistencia Social Divina MiserícórdiaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Psicólogo Escolar/Educacional, Carga horária: 20
Outras informações:
Formação continuada para educadores (Grupos operativos de formação, acompanhamento da prática educativa e facilitação do processo ensino-aprendizagem, projeto de desenvolvimento pessoal e saúde do educador); assessoria em Psicologia Escolar / Educacional (implementação e acompanhamento de projetos e planejamentos, elaboração de propostas psicopedagógicas e curriculares, contribuição no aperfeiçoamento dos métodos educativos, acompanhamento da equipe multiprofissional e relações com a comunidade); projeto de formação para pais (grupos informativos, operativos e de vivência); aconselhamento e intervenção em situações limite (caráter diagnóstico e encaminhamento ? crianças e adolescentes, educadores e pais).
2009 - Atual
Consultório de Psicologia ClínicaVínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clínico
Outras informações:
psicoterapia para crianças, adolescentes e adultos, referencial teórico da Psicologia Analítica e utilização de recursos expressivos.
2008 - 2008
Prefeitura do Município de Campo MagroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estagiário em Psicologia, Carga horária: 40
Outras informações:
Centro de Referência em Ação Social ? CRAS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Cidadania. Atendimento de pacientes em psicoterapia individual infantil e adulto, avaliação psicológica, realização de grupos de crianças e adolescentes, Avaliação Institucional de Escolas Municipais, acompanhamento psicológico com trabalhos grupais a crianças e adolescentes de projetos federais implantados no município.
2007 - 2008
Prefeitura do Município de Campo MagroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estagiário em Psicologia, Carga horária: 40
Outras informações:
Centro de Atenção Psicossocial - CAPS
Principais atividades desenvolvidas: Acompanhamento de Pacientes em Clínica dia, realização de grupos psicoterapêuticos, avaliação psicológica, arte-terapia e entrevistas psicológicas.
2014 - 2015
Faculdade de administração, Ciências e LetrasVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
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