Maria Cristina Capistrano

. Atua principalmente nos seguintes temas: informatica e educação, alfabetização, arte e alfabetização, arte e educação e construção de textos.

Informações coletadas do Lattes em 24/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pedagogia

2006 - Atual

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Graduação interrompida em 1996 em Pedagogia

1994 - interrompida

Faculdade de Educaçâo Campos Salles
Ano de interrupção: 1996

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

Participação em eventos

Desafios do Ensino Médio. 2006. (Seminário).

Qualidade da Educação. 2005. (Seminário).

XI Congresso SINPEEM. Oficina de Projetos Educacionais e Internet. 2000. (Congresso).

II congresso de Educação de Ribeirão Preto. Novas Possibilidades da Linguagem LOGO no Ambiente Educacional. 1996. (Congresso).

Encontro Estadual de Arte Educadores.Arte na Escola. 1987. (Encontro).

Semana de Arte e Ensino.Música é o que a gente faz. 1980. (Oficina).

Produções bibliográficas

Maria Izabel Castilho Marques ; CAPISTRANO, M. C. . Novas Possibilidades da Linguagem LOGO no Ambiente Educacional. In: II congresso de Educação de Ribeirão Preto, 1996. A Educação Frente aos Desafios da Modernidade. Ribeirão Preto: Própria, 1996. v. 1. p. 23-24.
Maria Izabel Castilho Marques ; CAPISTRANO, M. C. . Novas Possibilidades da Linguagem LOGO no Ambiente Educacional. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAPISTRANO, M. C. . Alfabetização - Perspectiva Construtivista. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAPISTRANO, M. C. . Alfabetização:Dimensão Pedagógica, Social e Política. 1989. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAPISTRANO, M. C. . Arte no Processo de Alfabetização. 1988. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CAPISTRANO, M. C. . Oficina de Projetos Educacionais e Internet. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAPISTRANO, M. C. . Oficina de Reflexão em Arte. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAPISTRANO, M. C. . Produção de Textos. 1986. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2003 - 2007

Sistema Servita de Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação de Informática, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Informática Educativa, desenvolvimento de projetos e planejamentos na área de Informática e cursos de capacitação para professores em editores de texto, softwares de autoria, PowerPoint, Excel e Internet.

1995 - 2002

Escol@24horas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 44

Outras informações:
Coordenação pedagógica junto às escolas conveniadas para desenvolvimento de projetos, planejamento, treinamento e cursos na área de Informática. Realização de projetos educacionais com recursos informatizados, em especial, via Internet.

1981 - 1995

Escola Novo Horizonte

Vínculo: Sócia Proprietária, Enquadramento Funcional: Assistente de Direção, Carga horária: 44

Outras informações:
Realização de cursos anuais de capacitação e treinamento para professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental, planejamento, acompanhamento e avaliação das atividades pedagógicas da Escola.

Atividades

02/1981 - 06/1995
Direção e administração, Escola Novo Horizonte, .,Cargo ou função, Assistente de Direção - Cursos anuais de atualização e treinamento para professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental, planejamento, acompanhamento e avaliação de atividades pedagógicas..