Rochelle de Castro Albornoz Mancuzo
Rochelle Mancuzo é graduada em Letras (licenciatura) e Pedagogia, com Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Centro Universitário Estácio de Ribeirão Preto. Atua como psicopedagoga clínica e escolar, sendo membro da ABPp da seção São Paulo, sob o n 961, desde 2022. É candidata ao mestrado no Programa da Pós-Graduação em Reabilitação e Desempenho Funcional pela USP Ribeirão Preto. Atualmente, é aluna do curso de Reabilitação Neuropsicológica do Centro de Estudos de Neurologia Prof. Dr. Antonio Branco Lefèvre, vinculado à Divisão de Clínica Neurológica do Instituto Central do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP (FMUSP).Possui formação e experiência na área da Educação e Desenvolvimento Infantil, com especialização em alfabetização de crianças com transtornos do neurodesenvolvimento, deficiências e alterações genéticas. Seus estudos são voltados para a Aprendizagem Infantil e Psicopedagogia, com ênfase na abordagem teórica da Neuropsicologia Cognitiva e Neurociência aplicada à Aprendizagem. Atua na cidade de Ribeirão Preto, como psicopedagoga clínica e escolar, oferecendo avaliação e intervenção psicopedagógica, com uso de instrumentos neuropsicológicos não restritos. Seus principais temas de atuação incluem: habilidades preditoras da alfabetização; aquisição da leitura e escrita; reabilitação de funções executivas; transtornos motores de fala no contexto acadêmico. Ministra palestras e formações sobre alfabetização, aprendizagem acadêmica da leitura e escrita, transtornos de aprendizagem, inclusão escolar e adaptação curricular. Além disso, possui formações complementares em: Psicoterapia infantil junguiana; Acompanhante terapêutica; Disciplina positiva na educação infantil; Alfabetização com método multigestos; Adaptação de currículo e materiais.
Informações coletadas do Lattes em 23/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado interrompido em 2009 em Psicologia
2008 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Psicologia e literatura infantil brasileira: uma análise psicológica da criança contida em obras infanto-juvenis produzidas na década de 70 (século XX) no Brasil.
Nelson Pedro da Silva.Ano de interrupção: 2009Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social. Setores de atividade: Educação.
Especialização em andamento em REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA/COGNITIVA
2025 - Atual
Centro de Estudos da Divisão de Neurologia, Hospital das Clínicas FMUSP
Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional
2021 - 2022
Centro Universitário Estácio de Ribeirão Preto
Título: N/A
Orientador: N/A
Especialização em Psicoterapia Infantil
2020 - 2022
Instituto Ânima de Estudos Junguianos
Título: Adolescente e Ensino Médio _Um olhar analítico para essa relação em pandemia
Orientador: Lya Bueno Rocha e Silva
Aperfeiçoamento em Acompanhante Terapeutico
2024 - 2024
Instituto Singular
Título: N/A. Ano de finalização: 2024
Orientador: N/A
Graduação em Pedagogia
2020 - 2022
SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTACIO RIBEIRAO PRETO LTDA, Estacio-RibPreto
Formação complementar
2023 - 2023
Multigestos Alfabetização. (Carga horária: 20h). , Multigestos, MG, Brasil.
2020 - 2020
DIÁLOGOS DO BRINCAR. (Carga horária: 30h). , Vincular - Consultoria em Educação e Saúde na Infância, VINC, Brasil.
2020 - 2020
BNCC e os campos de experiências na escola da infância - modalidade EAD.. (Carga horária: 20h). , Vincular - Consultoria em Educação e Saúde na Infância, VINC, Brasil.
2020 - 2020
Disciplina Positiva para Profissionais da Educação Infantil. (Carga horária: 20h). , Positive Discipline Association, PDA, Brasil.
2012 - 2014
MBA em Gestão Estratégica de Pessoas e Organizações Sustentáveis. (Carga Horária: 420h). , Fundace FEA RP-USP, FUNDACE, Brasil.
2008 - 2008
A educação infantil e a constituição subjetiva.. (Carga horária: 30h). , Lugar de vida - educação terapêutica, LUGAR DE VIDA, Brasil.
2007 - 2007
Métodos qualitativos e quantitativos (oficina). (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2007 - 2007
Historiografia no ensino médio:enfoque e material. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em História das religiões. (Carga horária: 75h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Evolução Humana. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2005 - 2005
Poetas africanos. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2004 - 2004
Redação técnica acadêmica para produção de cultura. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Organização de eventos
Mancuzo, R.C.A . 1º Workshop de Profissões. 2007. (Exposição).
Mancuzo, R.C.A . XX Spring Conference. 2006. (Congresso).
Participação em eventos
GEL. 2008. (Congresso).
I Congresso latino-americano de educação em direitos humanos e II Encontro de direitos humanos da Unesp. 2008. (Congresso).
II Simpósio de brinquedoteca hospitalar - InCor/HC-FMUSP. 2008. (Simpósio).
I Jornada de Psicologia Sócio-Histórica da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. 2008. (Congresso).
XV Semana e II Congresso de Psicologia - Práticas do psicólogo nas instituições. 2008. (Congresso).
16º Congresso de Leitura do Brasil. 2007. (Congresso).
Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica. 2007. (Congresso).
II Ciclo de Histórias de Professores: experiências vividas em sala de aula. 2007. (Encontro).
XIX Congresso de iniciação científica da UNESP. 2007. (Congresso).
XXIV Semana de história: pensando o Brasil no centenário de Caio Prado Júnior. 2007. (Outra).
3º Congresso Internacional sobre Educação Infantil e Séries iniciais. 2006. (Congresso).
54º Seminário do GEL. 2006. (Seminário).
Guimarães Rosa: 50 anos de Grande Sertão Veredas e Corpo de Baile. 2006. (Outra).
II Ciclo internacional de estudos antigos e medievais e VIII Ciclo de Estudos Antigos e Medievais. 2006. (Outra).
II Colóquio Internacional do CIBELC - Formas de Narratividade: Literatura, teatro e cinema em confronto. 2006. (Outra).
I Seminário Educação e Sexualidades: superando desigualdades. 2006. (Seminário).
Semana de Linguística. 2006. (Outra).
Produções bibliográficas
-
Mancuzo, R.C.A . A proposta da literatura infanto-juvenil brasileira na década de 70 (séc. XX), como meio de representação do modelo de criança na sociedade.. In: XXV Semana de história, 2008, Assis. XXV Semana de História ?Autoritarismo e Democracia?, 2008.
-
Mancuzo, R.C.A ; PEDRO-SILVA, N. ; SANTOS, F. H. . Análise de algumas condutas do protagonista da literatura infanto-juvenil produzida na década de 70 no Brasil.. Memorandum (Belo Horizonte) , 2008.
-
Mancuzo, R.C.A . Inclusão Escolar. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Rochelle Mancuzo ; Mancuzo, R.C.A . Estratégias para um ensino mais eficaz de estudantes com Autismo. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
MANCUZO, R. C. A. ; Mancuzo, R.C.A . Estratégias para Ensino de Habilidades de Leitura. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
Mancuzo, R.C.A ; LEON, C. . AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA APRAXIA DE FALA: UM ESTUDO DE CASO EM ALFABETIZAÇÃO. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Mancuzo, R.C.A . Reabilitação Cognitiva na Pediatria. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
Mancuzo, R.C.A . Inclusão e Adaptação Curricular na Educação Básica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Mancuzo, R.C.A . Alfabetização no Mundo das Letras - Altas Habilidades/Superdotação. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
Mancuzo, R.C.A . A concepção de criança, proposta pelos autores da geração de 70, na literatura infanto-juvenil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Mancuzo, R.C.A . Uma abordagem sócio-histórica da subjetividade infantil no contexto brasileiro da década de 70, por meio de obras infantis. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Mancuzo, R.C.A . Análise do modelo de criança presente na literatura infanto-juvenil produzida na década de 70 no Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Mancuzo, R.C.A . A linguagem da literatura infanto-juvenil brasileira na década de 70 enquanto construtora de uma concepção de infância. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Mancuzo, R.C.A . A tecnologia e as relações pessoais: a ameaça do mundo contemporâneo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Mancuzo, R.C.A . A proposta da literatura infanto-juvenil brasileira na década de 70 (séc. XX), como meio de representação do modelo de criança na sociedade.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Mancuzo, R.C.A . Edy Lima e a literatura infanto- juvenil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Mancuzo, R.C.A . Edy Lima e a geração de 70: a literatura infanto-juvenil através de uma abordagem histórica-social. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Mancuzo, R.C.A . Edy Lima e a geração de 70: a década criativa da literatura infanto-juvenil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Mancuzo, R.C.A . Material didático e ensino de L.I. para o público infanto-juvenil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Projetos de pesquisa
-
2007 - 2008
Contando Contos e Amarrando Pontos, Descrição: O projeto visa levar a criança a familiarizar-se com o mundo do saber através da literatura, criar um espaço lúdico para a criança de maneira que ela possa se expressar, oferecer a ela a oportunidade de crescimento cultural e a ampliação de sua sociabilidade, dentre outros objetivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rochelle de Castro Albornoz Mancuzo - Integrante / João Luís C. T. Ceccantini - Coordenador.
-
2007 - 2007
Literatura na escola: espaços e contextos. A realidade brasileira e portuguesa, Descrição: Este projeto tem por principal objetivo estudar a contribuição que pode oferecer a literatura infantil e juvenil para a efetiva formação do leitor, em suas relações com o aprendizado do português, abrangendo aspectos ligados à produção de textos e à reflexão sobre conhecimentos linguisticos em escolas de duas regiões de Portugal e da região Oeste do estado de São Paulo, Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rochelle de Castro Albornoz Mancuzo - Integrante / Renata Junqueira de Souza - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
-
2006 - 2006
Línguas estrangeiras para a comunidade, Descrição: o projeto de extrensão LÍNGUAS ESTRANGEIRAS PARA A COMUNIDADE visa desenvolver propostas de ações junto à comunidade interna e externa,no campus da FCL-Assis,para atender demandas no que concerne ao conhecimento e níveis de proficiência em línguas estrangeiras, em contextos acadêmicos, profissionais e sociais. Após o levantamento das demandas existentes, serão propostas ações conjuntas elaboradas pelas áreas de línguas estrangeiras do departamento de Letras Modernas.Dentre estas ações estão previstos cursos de atualização versando sobre ensino instrumetal de línguas para contextos acadêmicos e profissionais. O projeto prevê a participação de alunos do Curso de Graduação em Letras e uma integração com professores de línguas estrangeiras das escolas da rede pública. Este projeto tal como é proposto deverá desenvolver-se em caráter permanente e, a médio prazo,tem como perspectiva criar um CENTRO DE LÍNGUAS com o objetivo principal de oferecer curso de extensão de línguas estrangeiras para atender as necessidades acadêmicas e profissionais de professorres,funcionários e alunos do campus local de de outros campi da UNESP,bem como público da comunidade externa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rochelle de Castro Albornoz Mancuzo - Integrante / Jorge Augusto da Silva Lopes - Coordenador., Financiador(es): Bolsa de Apoio Acadêmico e extensão II - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2007 - 2007
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Bolsista colaborador, Enquadramento Funcional: Aluno aplicador de pesquisa, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.
2008 - 2008
Projeto Agente JovemVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2
Outras informações:
Professora do Projeto Agente Jovem, na área de Psicologia e sociedade. MInistra aulas de Comunicação e relações pessoais, para adolescentes de 14 a 18 anos, com enfoque na temática da cidadania.
2008 - 2008
Centro de Assistência psicológica e socialVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente da área de psicologia, Carga horária: 4
Outras informações:
Serviço voluntário, com participação na área de psicoterapia familiar
2008 - 2008
Curso preparatório para vestibular Total VestVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Docente de gramática, Carga horária: 3
2006 - 2007
Colégio "Rui Barbosa" - Anglo/XeretaVínculo: Docente estagiário, Enquadramento Funcional: Docente de Literatura com plantões de livros, Carga horária: 1
2007 - 2007
Curso pré-vestibular FEMAVínculo: Estagiária voluntária, Enquadramento Funcional: Docente de Literatura, Carga horária: 3
2007 - 2007
Curso Pré Vestibular SuperaçãoVínculo: Bolsista estagiário, Enquadramento Funcional: Docente de Literatura e Inglês, Carga horária: 3
Outras informações:
Ministrei aulas apenas de língua inglesa neste mesmo projeto, porém durante todo o ano letivo de 2005.
2004 - 2006
English OfficeVínculo: Funcionária contratada, Enquadramento Funcional: Docente de Inglês, Carga horária: 3
Outras informações:
Não foram ministradas aulas de inglês nesta instituição durante o ano letivo de 2005.
2011 - 2019
Nestle NBS LatamVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Lider de Equipe _Recursos Humanos, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2019 - 2019
Mapple Bear Canadian SchoolVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Vice diretora Educação Infantil, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
2021 - 2023
Fundação Armando Álvares PenteadoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2022 - Atual
Clínica InclusiveVínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Regime: Dedicação exclusiva.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Rochelle de Castro Albornoz Mancuzo e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?