Ana Soraya Santos

Mestranda do curso de Saúde Pública/UFC. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Ceará com habilitação em Supervisão Escolar, Orientação Educacional e Gestão. Trabalhou como professora do ensino superior na Universidade Estadual Vale do Acaraú. Atualmente é Técnica Educacional/Supervisora Escolar da PMF no Distrito de Educação IV. Fez Pós-Graduação em Ensino da Matemática e em Terapias Integrativas e Complementares. Tem se dedicado a trabalhar com o Programa Saúde na Escola/PSE na EM João Hippólyto de Azevedo e Sá/DE IV. Atua, ainda, no campo da Saúde com as Práticas Integrativas e Complementares no Espaço Ekobé/ Laboratorio do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Ceará e em outros espaços de cuidados coletivos e individuais.

Informações coletadas do Lattes em 23/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Saúde Pública

2023 - Atual

Universidade Federal do Ceará
RICARDO HUGO GONZALEZ.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Atividades de atenção à saúde humana.

Especialização em Ensino da Matemática

2017 - 2018

Faculdade Excelência
Título: Práticas Biocêntricas em Educação Matemática: Uma (RE) Significação do Pensar e do Fazer Matemático no Cotidiano da Escola do Ensino Fundamental
Orientador: Edilene Batista da Silva

Especialização em Terapias Integrativas e Complementares

2008 - 2009

Faculdade Ateneu
Título: GEOTERAPIA: Um Presente da Mãe-Terra aos Homens de Boa Vontade
Orientador: Rickardo Leo

Graduação em Pedagogia

1988 - 1994

Universidade Federal do Ceará

Formação complementar

2021 - 2022

FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA TRANSPESSOAL. (Carga horária: 220h). , INSTITUTO CELTA, INSTITUTO CELTA, Brasil.

2021 - 2022

FORMAÇÃO EM SAÚDE MENTAL. (Carga horária: 200h). , INSTITUTO PARENTES, PARENTES, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Medicina Tradicional Chinesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Participação em eventos

II Seminário Nacional de Pós-Graduação do IDJ.Por Uma Nova Configuração do Projeto Formativo do Educador EJA: Um Balanço das Concepções Teórico-Prático com e a partir de Paulo Freire. 2019. (Seminário).

3ª JORNADA DE EDUCAÇÃO DO NORTE/NORDESTE. 2001. (Outra).

II SEMINÁRIO DAMAS DE EDUCAÇÃO. 2001. (Seminário).

II SEMINÁRIO PEDAGÓGICO INTERNACIONAL-AVALIAÇÃO ESCOLAR O DESAFIO DE TORNÁ-LA MAIS FORMATIVA. 2001. (Seminário).

3º FÓRUM DE INFORMÁTICA EDUCATIVA - INFOEDUCAR.PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DA INFORMÁTICA EDUCATIVA NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA. 1998. (Outra).

ENCONTRO DE ESPECIALISTAS EM EDUCAÇÃO.PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS. 1998. (Encontro).

IV ESCOLA DE VERÃO EM REDES DE COMPUTADORES. 1998. (Outra).

III ENCONTRO DE INICIAÇÃO A PESQUISA/UNIFOR.O QUE ESTÁ POR POR TRÁS DAS RESPOSTAS? Uma análise das estruturas aditivas e multiplicativas. 1997. (Encontro).

O ACESSO À EDUCAÇÃO DE QUALIDADE: REALIDADE E PERSPECTIVAS. 1997. (Seminário).

O CONHECIMENTO DIDÁTICO E A TAREFA DO PROFESSOR: REFLEXÕES SOBRE A DIDÁTICA DA MATEMÁTICA E LINGUAGEM. 1997. (Seminário).

EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DO 3º MILÊNIO: DESAFIOS E CAMINHOS. 1996. (Congresso).

GESTÃO DEMOCRÁTICA:UMA CONSTRUÇÃO TEÓRICA E VIVENCIAL. 1996. (Outra).

III JORNADA NACIONAL DE PROFISSIONAIS DE CRECHES E PRÉ-ESCOLAS.EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA ESCOLA INFANTIL. 1995. (Outra).

RECICLAGEM EM ESTUDOS SOCIAIS. 1995. (Outra).

RECICLAGEM EM LINGUAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL/PRÉ-ESCOLAR. 1995. (Outra).

RECICLAGEM PARA PROF. DE 1ª SÉRIE DA PMF. 1995. (Outra).

RECICLAGEM PARA PROF. DE ALFABETIZAÇÃODA DA PMF. 1995. (Outra).

RECICLAGEM PARA PROF. DE PRÉ-ESCOLAR DA PMF. 1995. (Outra).

II SEMINÁRIO SOBRE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM-JUSSARA HOFFMANN. 1994. (Outra).

I SEMINÁRIO SOBRE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM-CIPRIANO LUCKESI. 1994. (Outra).

ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES FACED/UFC. 1993. (Encontro).

II ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCENCIA/UFC.LIVRO DIDÁTICO: O FIM DA AÇÃO PEDAGÓGICA OU UM NOVO COMEÇO?. 1993. (Encontro).

AGRESSIVIDADE E PASSIVIDADE & FUNDAMENTOS DA FONOAUDIOLOGIA. 1992. (Outra).

I SEMANA PEDAGÓGICA DE ICAPUI/CE.DOBRADURAS. 1992. (Outra).

SEMINÁRIO ESTADUAL EM DEFESA DA ESCOLA PÚBLICA. 1992. (Seminário).

EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA: O NORDESTE NA TRAJETÓRIA DA POLÍTICA EDUCACIONAL. 1991. (Encontro).

EDUCAÇÃO E CIDADANIA: LUTA PELA (RE)CONSTRUÇÃO DA ESCOLA DO TRABALHADOR. 1990. (Congresso).

OFICINA DE MÚSICA E LITERATURA NA ALFABETIZAÇÃO. 1990. (Oficina).

QUE EDUCAÇÃOE PARA QUAL SOCIEDADE?. 1989. (Encontro).

IV SEMANA DA EDUCAÇÃO-PERSPECTIVAS DE UMA NOVA LDB PARA A EDUCAÇÃO. 1988. (Outra).

OFICINA CORAL DA FACED. 1988. (Oficina).

PERSPECTIVAS DE UMA NOVA LDB PARA A EDUCAÇÃO. 1988. (Congresso).

SEMINÁRIO DE JOGOS E RECREAÇÃO. 1988. (Seminário).

Orientou

Ricardo Hugo Gonzalez

ESTRESSE LABORAL DOS PROFESSORES DA PREFEITURA MUNICIPAL DE FORTALEZA; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Saúde Pública) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Produções bibliográficas

SANTOS, Ana Soraya ; MOTA, F. Y. OFrancisca Yara de Oliveira Mota. ; ARAÚJO, S.D ; GONZALEZ, R. H.Ricardo Hugo Gonzalez . DANÇAR A VIDA : BIODANÇA NO CONTEXTO DA SAÚDE. In: RICARDO HUGO GONZALEZ. (Org.). TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES Possibilidades e desafios na Saúde Pública. 1ed.Curitiba: BAGAI, 2024, v. 1, p. 13-168.
ARAÚJO, S.D ; SANTOS, Ana Soraya ; OLIVEIRA, L.G . Capítulo I-Metodologias, Práticas de Ensino e Linguagem / Título do Trabalho: PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL E CONTRIBUIÇÕES PARA APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. In: Cristina Mandau Ocuni Cá; Jarles Lopes de Medeiros; Juliana Alice Costa Freire; Lourenço Ocuni Cá; Vanessa Pinto Rodrigues Farias. (Org.). Livro: Escola, Ensino e Meio Ambiente: Perspectivas Docente. IIIed.Embú das Artes/SP: Alexa Cultural, 2021, v. III, p. 27-37.
CASTRO, D.D ; PAIVA, L.C ; SANTOS, Ana Soraya ; CÁ, C.M.O . Capítulo I-Metodologias, Práticas de Ensino e Linguagem / Título do Trabalho: A CONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: Cristina Mandau Ocuni Cá; Jarles Lopes de Medeiros; Juliana Alice Costa Freire; Lourenço Ocuni Cá; Vanessa Pinto Rodrigues Farias. (Org.). Livro: Escola, Ensino e Meio Ambiente: Perspectivas Docente. IIIed.Embú das Artes/SP: Alexa Cultural, 2021, v. III, p. 57-66.
SANTOS, Ana Soraya . GCH03-02 O QUE ESTÁ POR POR TRÁS DAS RESPOSTAS? Uma análise das estruturas aditivas e multiplicativas. In: III ENCONTRO DE INICIAÇÃO A PESQUISA/UNIFOR, 1997, FORTALEZA. III ENCONTRO DE INICIAÇÃO A PESQUISA/UNIFOR, 1997. v. 01.
SANTOS, Ana Soraya . G-720 O QUE ESTÁ POR TRAS DAS RESPOSTAS: Uma análise das estruturas Aditivas e Multiplicativas. In: XV ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO A PESQUISA/UFC, 1996, FORTALEZA. XV ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO A PESQUISA/UFC, 1996. v. 01.
SANTOS, Ana Soraya . G-705 TABUADA: Analisando o Dilema Memorização X Compreensão. In: XIV ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO A PESQUISA/UFC, 1995, FORTALEZA. XIV ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO A PESQUISA/UFC, 1995. v. 01.
SANTOS, Ana Soraya . G - 734 TABUADA: Velhos Mitos e novas Perspectivas. In: XIV ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO A PESQUISA/UFC, 1995. XIV ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO A PESQUISA/UFC, 1995. v. 01.
SANTOS, Ana Soraya . G-384 UTILIZAÇÃO DA TABUADA POR CRIANÇAS: Ação, Processos Mentais e Metodologia Diferenciada. In: XIII ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO A PESQUISA E II ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO/UFC, 1994, FORTALEZA. XIII ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO A PESQUISA E II ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO/UFC, 1994. v. 01.
SANTOS, Ana Soraya . G-385 TABUADA: Concepções, Mitos e Realidade. In: XIII ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO A PESQUISA E II ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO/UFC, 1994, FORTALEZA. XIII ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO A PESQUISA E II ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO/UFC, 1994. v. 01.
SANTOS, Ana Soraya . G_426 - ALGARISMOS ROMANOS REVISADOS: Uma Proposta de Educação Matemática. In: XII ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO A PESQUISA E I ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO/UFC, 1993, FORTALEZA. XII ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO A PESQUISA E I ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO/UFC, 1993. v. 01.
SANTOS, Ana Soraya . G-427 TABUADA: Concepções, Mitos e Realidade. In: XII ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO A PESQUISA E I ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO/UFC, 1993, FORTALEZA. XII ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO A PESQUISA E I ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO/UFC, 1993. v. 01.
SANTOS, Ana Soraya . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR. In: III ENCONTRO DE BOLSISTAS DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, 1993, FORTALEZA. III ENCONTRO DE BOLSISTAS DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, 1993. v. 01.
SANTOS, Ana Soraya . ANÁLISE TEMÁTICA DO LIVRO DIDÁTICO. In: III ENCONTRO DE BOLSISTAS DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA/UFC, 1993, FORTALEZA. III ENCONTRO DE BOLSISTAS DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA/UFC, 1993. v. 01.
SANTOS, Ana Soraya . PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DA INFORMÁTICA EDUCATIVA NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Ana Soraya . GCH03-02 O QUE ESTÁ POR POR TRÁS DAS RESPOSTAS? Uma análise das estruturas aditivas e multi. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Ana Soraya . G-720 O QUE ESTÁ POR TRAS DAS RESPOSTAS: Uma análise das estruturas Aditivas e Multiplicativas. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Ana Soraya . G - 734 TABUADA: Velhos Mitos e novas Perspectivas. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Ana Soraya . G-705 TABUADA: Analisando o Dilema Memorização X Compreensão. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Ana Soraya . G-384 UTILIZAÇÃO DA TABUADA POR CRIANÇAS: Ação, Processos Mentais e Metodologia Diferenciada. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Ana Soraya . G-385 TABUADA: Concepções, Mitos e Realidade. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Ana Soraya . ANÁLISE TEMÁTICA DO LIVRO DIDÁTICO. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Ana Soraya . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Ana Soraya . LIVRO DIDÁTICO: O FIM DA AÇÃO PEDAGÓGICA OU UM NOVO COMEÇO?. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Ana Soraya . G_426 - ALGARISMOS ROMANOS REVISADOS: Uma Proposta de Educação Matemática. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Ana Soraya . O maravilhoso mundo dos ORIGAMES. 1992. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Prêmios

1993

1ºLUGAR NO II ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCENCIA, Universidade Federal do Ceará.

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de Fortaleza, DISTRITO DE EDUCAÇÃO IV. , Rua Isaie Bóris, Montese, 60410160 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (085) 32929638

Experiência profissional

1995 - Atual

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica Educacional/Supervisora Escolar

1999 - 2012

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor nível superior

2001 - 2007

RECRIAR Assessoria

Vínculo: Consultora e Assessoria, Enquadramento Funcional: Facilitadora de Cursos e Oficinas Pedagógicas

1997 - 1999

Instituto Terramar de Pesquisa e Assessoria a Pesca Artesanal

Vínculo: consultora, Enquadramento Funcional: Consultora

1989 - 1992

ADEJ - Associação Desportiva e de Educação Juvenil/Colégio Christus

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental

1994 - 2001

Associação das Religiosas da Instrução Cristã/ Colégio Santa Cecília

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental e Supervisora E

1994 - 2001

Colégio Capistrano de Abreu

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Médio

1993 - 1997

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: pesquisadora, Enquadramento Funcional: bolsista PIBIC/UFC e PIBIC/CNPQ, Carga horária: 20

Outras informações:
TÍTULO DA PESQUISA: Proposta de Identificação de Alunos Talentosos PERÍODO: março a julho de 1993 TIPO DE BOLSA: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC/UFC TÍTULO DA PESQUISA: Tabuada: Concepções, Mitos e Realidade PERÍODO: agosto de 1993 a julho de 1995 TIPO DE BOLSA:Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC/CNPQ TÍTULO DA PESQUISA: O QUE ESTÁ POR TRÁS DAS RESPOSTAS? Uma análise das estruturas aditivas e multiplicativas. PERÍODO: agosto de 1995 a julho de 1997 TIPO DE BOLSA:Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC/CNPQ