Maria Apparecida Gomes Piola
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho(1962), graduação em Psicologia pela Universidade de Marília(1988), especialização em Especialização em Terapia de Casais e Famílias pelo Instituto Bauruense de Psicodrama(1998) e mestrado em Mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho(1994). Atualmente é Psicóloga Clínica (particular) da Particular. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Escolar. Atuando principalmente nos seguintes temas:alfabetização de adultos.
Informações coletadas do Lattes em 22/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Mestrado em Educação
1989 - 1994
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
José Misael Ferreira do Vale.Palavras-chave: alfabetização de adultos.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Especialização em Terapia de Casais e Famílias
1997 - 1998
Instituto Bauruense de Psicodrama
Orientador: Ana Maria Fonseca Zampiere ,PhD
Formação complementar
2008 - 2008
Modulo I - Formação em Terapia Narrativa. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
2008 - 2008
Modulo Intermediário-Formação em Terapia Narrativa. (Carga horária: 16h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
2008 - 2008
Como trabajar com niños y su familia usando EMDR. (Carga horária: 20h). , EMDR INSTITUTE, INC.
2007 - 2007
Formação em Dislexia. (Carga horária: 107h). , Associação Brasileira de Dislexia.
2006 - 2006
Eye Movement Desensitination and Reprocessing. (Carga horária: 20h). , EMDR INSTITUTE, INC.
2006 - 2006
Formação de Conselheiros em Direitos Humanos. (Carga horária: 40h). , Àgere Cooperação em Advocacy.
1989 - 1991
Especialização em Psicodrama e Teatro Espontâneo. (Carga horária: 360h). , Companhia de teatro Espontâneo de Moyses Aguiar.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar/Especialidade: Psicologia Escolar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar/Especialidade: Psicologia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica/Especialidade: Psicologia Clínica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Familiar/Especialidade: Psicologia Familiar.
Participação em eventos
Workshop com Esther Perel. 2009. (Outra).
VIII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar e III Encontro de Pesquisadores. O Ciclo da Violência Sexual e os Perpetradores. 2008. (Congresso).
XVI World IFTA Congress. Man, Genetics and Systemic Family Therapy. 2008. (Congresso).
VIII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar III Encontro de Pesquisadores. O Ciclo da Violência Sexual e os Perpetradores. 2008. (Congresso).
Workshop "O trabalho clínico com a ampliação das ressonâncias!". 2008. (Outra).
HUMILHAÇÃO E VERGONHA: DIÁLOGO PSICOANALÍTICO-SISTÊMICO. 2008. (Outra).
Módulo I da Formação em Terapia Narrativa com PhD Shona Russell. 2008. (Outra).
Formação em Terapia Narrativa com Dr Marilene Grandesso. 2008. (Outra).
workshop "CONVERSAÇÕES TRANSFORMADORAS: um olhar apreciativo sob a lente do construcionismo social". 2007. (Outra).
XV Congresso Brasileiro de Psicodrama. 2006. (Congresso).
Jornada de Formação do Program de Aprimoramento do Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e deo Adolescente do Estado de São Paulo. 2006. (Outra).
XVI Congresso Brasileiro de Psicodrama / 2004. 2005. (Congresso).
XIV Congresso Brasileiro de Psicodrama | 2004. Psicodrama e Violência: Uma Vivência na Escola. 2004. (Congresso).
XIV Congresso Brasileiro de Psicodrama | 2004. Coordenadora da MR 05 - Mesa Redonda - A Importância do Desenvolvimento do Papel do Psicodramista como " Educador " na Realidade Brasileira. 2004. (Congresso).
I Simpósio Internacional de Psicologia - UNESP - Assis.Leitura e Dramatização: Formas de Apreensão da Visão de Mundo pelas Crianças. 2003. (Simpósio).
V Simpósio em Filosofia e Ciência.A Dramatização de Contos de Fadas, contribuindo para o Desenvolvimento Infantil. 2003. (Simpósio).
II JORNADA DO NÚCLEO DO ENSINO - Vygotsky e a escola atual: Implicações no fazer pedagógico..Contos de Fadas e o Desenvolvimento Sócio Cultural das Crianças. 2003. (Outra).
VI Jornada de Educação - UNESP de Assis.Formas da Aprendizagem do Mundo pelas Crianças. 2003. (Outra).
Seminário Internacional Sobre a Criança e o Jovem na América Latina.Jogos e Brincadeiras como Estratégia para a Construção de Atitudes de Proteção à Vida e ao Meio Ambiente. 2001. (Seminário).
II Encontro de Educação do Oeste Paulista -.Reconstruindo Significados e Sentidos de Mundo com Crianças em Fase de Alfabetização: Relato de uma Experiência. 2000. (Encontro).
Participação em bancas
PIOLA, M. A. G.. POESIA:um procedimento facilitador do desenvolvimento da competência comunicativa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE GARCA.
PIOLA, M. A. G.. A Questão do Vínculo na Motivação da Aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE GARCA.
PIOLA, M. A. G.. Crianças Inquietas:Buscando Possíveis Causas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE GARCA.
PIOLA, M. A. G.. Leitura na Educação Infantil :um relato de experiências. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE GARCA.
PIOLA, M. A. G.. Família e escola: um estudo de campo das relações entre família e escola. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE GARCA.
PIOLA, M. A. G.. A importância dos jogos lógico-matemáticos na formação de conceitos na criança do Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Garça.
PIOLA, M. A. G.. Os jogos e brincadeiras tradicionais são utilizados pelos professores na Educação Infantil?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Garça.
PIOLA, M. A. G.. Escrever... escrever e escrever, aprendendo com. prazer: o uso de jogos e a escrita da linguagem no Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Garça.
Orientou
Como de tapas e ofensas mútuas os alunos passaram a se respeitarem uns aos outros; :Inteligência Emocional; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE GARCA; Orientador: Maria Apparecida Gomes Piola;
Violência Doméstica contra crianças e adolescentes e a visão dos profissionais da Educação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE GARCA; Orientador: Maria Apparecida Gomes Piola;
BULLYING:VIOLÊNCIA ENTRE ESTUDANTES:uma realidade dentro da Escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE GARCA; Orientador: Maria Apparecida Gomes Piola;
Brinquedoteca na Educação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE GARCA; Orientador: Maria Apparecida Gomes Piola;
Meu aluno silencioso; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE GARCA; Orientador: Maria Apparecida Gomes Piola;
BULLYING NO COTIDIANO ESCOLAR; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE GARCA; Orientador: Maria Apparecida Gomes Piola;
CONVIVÊNCIA SOCIAL NA SALA DE AULA E OS VALORES SOCIAIS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE GARCA; Orientador: Maria Apparecida Gomes Piola;
AGRESSIVIDADE INFANTIL: MAIS APRENDIDA DO QUE HERDADA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE GARCA; Orientador: Maria Apparecida Gomes Piola;
O Professor Coordenador Pedagógico - Funções e Esperanças; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Garça; Orientador: Maria Apparecida Gomes Piola;
Da Importância do Conto de Fadas na Vida da Criança; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Garça; Orientador: Maria Apparecida Gomes Piola;
O Conselho de Escola e a Participação da Comunidade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Garça; Orientador: Maria Apparecida Gomes Piola;
Os Contos de Fadas: um recurso pedagógico para uma aprendizagem significativa e prazerosa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Garça; Orientador: Maria Apparecida Gomes Piola;
A oralidade de crianças de um ano e quatro meses a dois anos: como desenvolvê-la; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Garça; Orientador: Maria Apparecida Gomes Piola;
O processo de socialização: inicia-se na família; E na escola?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Garça; Orientador: Maria Apparecida Gomes Piola;
Inteligências Múltiplas e suas Contribuições Para Uma Nova Visão Sobre Inclusão; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Garça; Orientador: Maria Apparecida Gomes Piola;
Avaliação da Rotina do Professor; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Garça; Orientador: Maria Apparecida Gomes Piola;
Produções bibliográficas
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PIOLA, M. A. G. ; Cerveny, C. M. de O. ; Negrisolo, Silvia ; MELO, C. M. S. . O Homem e seus Genes. Revista Científica Eletrônica de Psicologia , v. n.º11, p. 01-06, 2008.
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PIOLA, M. A. G. . A Violência na Escola e na Vida. Revista Brasileira de Psicodrama , v. 15, p. 21-31, 2007.
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PIOLA, M. A. G. . Psicodrama e Violência: Uma Vivência na Escola. Revista Brasileira de Psicodrama, p. 45 - 59.
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PIOLA, M. A. G. . Recuperando a Espontaneidade do Casal. Revista Brasileira de Psicodrama, Publicações Científicas do 11º CBP, p. 177 - 193.
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PIOLA, M. A. G. ; Negrisolo, Silvia ; MELO, C. M. S. ; Cerveny, C. M. de O. . Man, Genetics and Systemic Family Therapy. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PIOLA, M. A. G. ; Cerveny, C. M. de O. ; MELO, C. M. S. ; Negrisolo, Silvia . VIII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar III Encontro de Pesquisadores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PIOLA, M. A. G. . Uma Vivência na Escola. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PIOLA, M. A. G. . Formas da Aprendizagem do Mundo Pelas Crianças. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PIOLA, M. A. G. . Formas de Apreensão e Visão de Mundo pelas Crianças. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PIOLA, M. A. G. . Contos de Fadas e o Desenvolvimento Sócio Cultural das Crianças. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PIOLA, M. A. G. . A Dramatização de Contos de Fadas Contribuindo para o Desenvolvimento Infantil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PIOLA, M. A. G. . Jogos e Brincadeiras como Estratégia para a Construção de Atitudes de Proteção á vida e ao Meio Ambiente. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PIOLA, M. A. G. . Reconstruindo Significados e Sentidos de Mundo com Crianças em Fase de Alfabetização: relato de experiência. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PIOLA, M. A. G. . A Dramatização de Contos de Fadas, contribuindo para o Desenvolvimento Infantil 2003 (V Simposio em Filosofia e Ciência).
Outras produções
PIOLA, M. A. G. . As faces da Violência Doméstica contra crianças e Adolescentes. 2008.
PIOLA, M. A. G. . Limite para os filhos: uma questao de honra para a cidadania. 2008. (Palestra).
PIOLA, M. A. G. . Construção da Solidariedade. 2007. (Palestra).
PIOLA, M. A. G. . Ética e Hierarquia. 2006. (Palestra).
Prêmios
2004
Primeiro Lugar , concorrendo ao 4º Prêmio FEBRAP de Melhor Escrito Psicodramático - foco educacional com o trabalho denominado " Psicodrama e a violência: Uma abordagem Metodológica", FEBRAP.
Histórico profissional
Experiência profissional
2003 - 2006
Instituto de Ensino Superior de GarçaVínculo: Professora de Psicologia, Enquadramento Funcional: Prof. de Psicologia Curso Normal Superior
Outras informações:
Professora de Psicologia da Educação no Curso de Pedagogia.
2001 - 2003
Instituto Educacional Dona Maria LeonorVínculo: psicologa, Enquadramento Funcional: Psicologa Atuando na area de Educaçao
2001 - 2001
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Professora Conferencista, Enquadramento Funcional: Professora Conferencista: Jog. ativ. Ludicas
1989 - Atual
PARTICULARVínculo: Psicóloga Clínica, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica (particular)
1981 - 1988
Delegacia de Ensino de GarçaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor de Ensino, Carga horária: 40
1972 - 1981
Instituto de Educação Estadual Hilmar Machado de OliveiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor de Escola, Carga horária: 40
1972 - 1974
Grupo Escolar Vila RebeloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor primário (efetivo), Carga horária: 20
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