ALBERTO CUNHA ALVES
Possui graduação em Ciências Matemática pela Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA (2007), Especialização em Ensino de Matemática pela Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA (2014) e Mestrado em Matemática pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2013). Atualmente é professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Piauí - IFPI / Campus Piripiri.
Informações coletadas do Lattes em 01/12/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Matemática
2011 - 2013
Universidade Federal do Piauí
Título: O Geogebra como ferramenta didática no ensino de Geometria Euclidiana,Ano de Obtenção: 2013
Carlos Humberto Soares Junior.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Especialização em Especialização em ensino de Matemática
2010 - 2014
Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: O Geogebra como ferramenta didática no ensino de Geometria Plana
Orientador: Maria José Araújo Souza
Graduação em ciências Matematica
2003 - 2007
Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: O Teorema de Green
Orientador: Marcio Nascimento da Silva
Formação complementar
2010 - 2010
Programa de Capacitação Profissional. (Carga horária: 180h). , Centro de Seleção e Eventos da Universidade de Brasília, CESPE UNB, Brasil.
2008 - 2008
Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 100h). , Secretaria da Educação Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.
2006 - 2006
Capacitação de Professores. (Carga horária: 40h). , Instituto Centro de Ensino Tecnológico, CENTEC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco.
Organização de eventos
MAGALHAES, R. C. ; ALVES, A. C. . Dia D da Matemática. 2014. (Festival).
MAGALHAES, R. C. ; ALVES, A. C. . III Feira de Ciências e Matemática ? FECIMAT. 2013. .
MAGALHAES, R. C. ; ALVES, A. C. . II Feira de Ciências e Matemática ? FECIMAT. 2012. .
MAGALHAES, R. C. ; ALVES, A. C. . I Feira de Ciências e Matemática - FECIMAT. 2011. .
Participação em eventos
Encontro de Gestores de Ensino 2019. 2019. (Encontro).
IV Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática.MODELAGEM MATEMÁTICA PARA A SALA DE AULA. 2019. (Simpósio).
VI Congresso Nacional de Educação. O ENSINO DE GEOMETRIA PLANA COM AUXÍLIO DO SOFTWARE GEOGEBRA. 2019. (Congresso).
I SEMANA NACIONAL DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA - SNCT CAMPUS ARAIOSES.A Matemática está em tudo. 2017. (Seminário).
XIII SEMANA DE MATEMÁTICA E FÍSICA - SEMAFIS.CRIVO DE ERATÓSTENES MANIPULÁVEL: DISPOSITIVO PRÁTICO NO ENSINO DOS NÚMEROS PRIMOS. 2017. (Simpósio).
Alberto Cunha Alves.SEQUÊNCIA FEDATHI E MATERIAIS MANIPULÁVEIS PARA O ENSINO DE NÚMEROS INTEIROS. 2016. (Simpósio).
VI Semana de Matemática da UVA. MODELAGEM MATEMÁTICA PARA A SALA DE AULA. 2016. (Congresso).
2° Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática.Aprendo Geometria Plana com o Geogebra. 2015. (Simpósio).
I COLÓQUIO DO PIBID DE MATEMÁTICA DE PIRIPIRI.XII SEMANA DE MATEMÁTICA E FÍSICA DO IFPI - XII SEMAFIS. 2015. (Simpósio).
I Encontro Regional de Matemática do Parfor.Brincando Jogando e Aprendendo Matemática. 2015. (Encontro).
XI SEMANA DE MATEMÁTICA E FÍSICA DO IFPI - XI SEMAFIS. Sequência Fedathi: uma proposta metodológica para o ensino de Matemática. 2015. (Congresso).
1° Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática.O Geogebra como ferramenta didática no ensino de Geometria Euclidiana. 2013. (Simpósio).
EXPOCITEC - Exposição Ciências e Teconologia. Aprendendo Geometria com o Geogebra. 2013. (Exposição).
Oficina SBM do Ensino Básico. 2013. (Oficina).
2° Colóquio de Matemática da Região Nordeste. 2012. (Outra).
II Encontro de Educadores de Sobral. 2007. (Encontro).
III Encontro Tecnológico. 2003. (Encontro).
Participação em bancas
SANTOS, M. G.; LOPES, J. O.;ALVES, A. C.. O uso de materiais manipulativos e jogos através de oficinas: Uma proposta para o ensino de Geometria.. 2015. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal do Piauí.
LEITE, J. C. S.; SANTOS, N. L.;ALVES, A. C.. Um convite aos grafos: Uma possibilidade de estudo no Ensino Médio. 2015. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. Aplicação da Modelagem Matemática: água e cidadania. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Instituto Federal do Piauí - Campus Teresina Central.
ALVES, A. C.. Problemas matemáticos com equações polinomiais do 2 grau: um olhar a partir da História da Matemática. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Instituto Federal do Piauí - Campus Piripiri.
ALVES, A. C.. Tabelas e gráficos no contexto da Matemática lúdica. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. Descritores que lideram o ranking em Matemática: uma análise sobre dificuldades de aprendizagem no ensino médio. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. Desafios para quem ensina Matemática em escolas da zona rural de Piracuruca. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
SILVA, R. V.; SILVA, J. F. L. E.;ALVES, A. C.. ATIVIDADES DE MATEMÁTICA EM AULAS REMOTAS: ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS A PARTIR DA BNCC. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. LINGUAGENS PARTILHADAS E CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO: UMA ANÁLISE NOS ITENS DE GEOMETRIA DO ENEM. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.; SILVA, J. F. L. E.; SOUSA, I. S.; RUBEM, B. R. P. S.. MATEMÁTICA E ARTE: ENSINO INTERDISCIPLINAR PARA APRENDER CONCEITOS E PROPRIEDADES MATEMÁTICAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
SILVA, R. V.;ALVES, A. C.; SOUSA, I. S.; RODRIGUES, S. R. M. C.. SABERES DA DOCÊNCIA E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
SILVA, R. V.;ALVES, A. C.; RODRIGUES, S. R. M. C.; SILVA, J. F. L. E.. RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS: UMA ANÁLISE A PARTIR DO LIVRO DIDÁTICO COM FOCO NOS CONCEITOS DE GRANDEZAS E MEDIDAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.; RODRIGUES, S. R. M. C.; SILVA, R. V.; ARAUJO, F. I. A.. O Ensino da Matemática na Escola Família Agrícola: a construção do conhecimento matemático sob a perspectiva da Pedagogia da Alternância.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
RODRIGUES, S. R. M. C.;ALVES, A. C.; SILVA, J. F. L. E.; SILVA, R. V.. DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO ENSINO DE EQUAÇÃO DE 2 GRAU NA EJA: ANÁLISES DAS ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS DOS DOCENTES. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.; SILVA, S. A. M.; CARVALHO, V. A.; SILVA, R. V.. AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS ALUNOS NA RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES DA 2ª FASE DA OBMEP, NÍVEL 02, DOS ANOS 2018 E 2019. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.; RODRIGUES, S. R. M. C.; SOUSA, I. S.; SANTOS, A. S.. AULAS PRÁTICAS COM O TEODOLITO: CONTRIBUIÇÕES PARA A APRENDIZAGEM DE RELAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
GOMES, M. B.; CARVALHO, V. A.;ALVES, A. C.. Uso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) para o ensino da Matemática no ensino fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
SILVA, A. R. O.;ALVES, A. C.; SILVA, R. V.; SOUSA, I. S.. ENTRE CÁLCULOS E NÚMEROS: OFICINAS DE MATEMÁTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO DESEMPENHO DOS DISCENTES NA OBMEP - (2010-2019). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. Paradoxos do Infinito. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
ALVES, A. C.. O Projeto PUMA - Plano Unificado de Matemática: Um olhar sobre a intervenção para a aprendizagem da Matemática do Colégio Frei Francisco na cidade de Piripiri. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
RODRIGUES, S. R. M. C.;ALVES, A. C.; SILVA, S. A. M.; SILVA, R. V.. APLICAÇÃO DA ÁLGEBRA NO 9 ANO: CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.; RODRIGUES, S. R. M. C.; SOUSA, I. S.; PADUA, A. F. L. O.. O ENSINO DE FUNÇÃO AFIM COM AUXILIO DO GEOGEBRA NO 1 ANO DO ENSINO MÉDIO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.; RUBEM, B. R. P. S.; GOMES, M. B.. DESVENDANDO AS DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS: UM ESTUDO DE CASO NA TURMA DE 6 ANO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
SILVA, R. V.;ALVES, A. C.; RODRIGUES, S. R. M. C.; SOUSA, I. S.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: NARRATIVAS SOBRE EXPERIÊNCIAS NA EJA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. Abordagem da Geometria no 6 e 7 ano e suas implicações para a aprendizagem matemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. A influência do ENEM nos exercícios dos livros didáticos de Matemática do ensino médio: um estudo comparativo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. Educação Matemática e inclusão: surdez não é problema.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. Matemática financeira no ensino médio: limites e potencialidades da contextualização dos conteúdos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. A Modelagem Matemática e a Geometria das abelhas: uma demonstração de maximização de volume com área mínima. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. Conceitos egípcios como estratégias de ensino para o 9° ano: multiplicação e raízes não exatas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. A relação entre os conceitos matemáticos intuitivos e o nível de conhecimento científico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. O Enem e seus reflexos na Matemática do 3 ano do Ensino Médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. Desafios e curiosidades matemáticas: caminhos estratégicos para a aprendizagem no Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. Ensinar e aprender Matemática com e pela pesquisa: quais potencialidades?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. Manthano - Duelo Pitagórico: uma ferramenta didática na metodologia dos três R's. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. A Modelagem Matemática como estratégia de ensino de área de figuras e objetos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. O mistério da caixa branca: a utilização da lousa digital em escolas públicas de Piripiri. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. Fractais: explorando a Geometria da natureza na sala de aula. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. Formação pedagógica: uma análise da licenciatura em Matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. O uso da RA - Realidade Aumentada como ferramenta para o ensino da Matemática: um olhar sobre a Geometria Espacial. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. Sequência Fedathi e materiais manipuláveis para o ensino de números inteiros no 7° ano da Ecoescola Thomas a Kempis. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. Modelagem Matemática como recurso didático-pedagógico no Ensino Médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. A Modelagem Matemática como estratégia de ensino de Geometria Plana através de oficinas.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. A Modelagem Matemática como metodologia de ensino na Educação de Jovens e Adultos.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. Modelagem Matemática para sala de aula: uma possibilidade na Educação Básica.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. Gestão e Docência: Caminhos possíveis para aprendizagem dos discentes na Matemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. Avaliação do ensino na Matemática: uma reflexão da ação docente nas 3ª séries do Ensino Médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. Resolução de problemas matemáticos: um olhar a partir da prática de docentes no Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. Leitura e interpretação de gráficos estatísticos por alunos do 9 ano de escolaridade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. A Matemática e as quatro operações fundamentais: os desafios de ensinar para a compreensão. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ALVES, A. C.. Dificuldades dos alunos do Ensino Médio no Estudo da Equação da Reta. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
Orientou
MATEMÁTICA E ARTE: ENSINO INTERDISCIPLINAR PARA APRENDER CONCEITOS E PROPRIEDADES MATEMÁTICAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Alberto Cunha Alves;
AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS ALUNOS NA RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES DA 2ª FASE DA OBMEP, NÍVEL 02, DOS ANOS 2018 E 2019; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Alberto Cunha Alves;
O ENSINO DA MATEMÁTICA NA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA: A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO SOB A PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Alberto Cunha Alves;
AULAS PRÁTICAS COM O TEODOLITO: CONTRIBUIÇÕES PARA A APRENDIZAGEM DE RELAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Alberto Cunha Alves;
DESVENDANDO AS DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS: UM ESTUDO DE CASO NA TURMA DE 6 ANO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Alberto Cunha Alves;
O ENSINO DE FUNÇÃO AFIM COM AUXILIO DO GEOGEBRA NO 1 ANO DO ENSINO MÉDIO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Alberto Cunha Alves;
A Modelagem Matemática como estratégia de ensino de área de figuras e objetos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Alberto Cunha Alves;
Sequência Fedathi e materiais manipuláveis para o ensino de números inteiros no 7 ano da Ecoescola Thomas a Kempis; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Alberto Cunha Alves;
O mistério da caixa branca: a utilização da lousa digital como ferramenta didática em escolas públicas de Piripiri; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Alberto Cunha Alves;
Fractais: explorando a Geometria da natureza em sala de aula; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Alberto Cunha Alves;
Modelagem Matemática para sala de aula: uma possibilidade na Educação Básica; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Alberto Cunha Alves;
A Modelagem Matemática como metodologia de ensino na Educação de Jovens e Adultos; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Alberto Cunha Alves;
A Modelagem Matemática como estratégia de ensino de Geometria Plana através de oficinas; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Alberto Cunha Alves;
Produções bibliográficas
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ALVES, A. C. ; RODRIGUES, S. R. M. C. ; COSTA, L. E . O ENSINO DE GEOMETRIA PLANA COM AUXÍLIO DO SOFTWARE GEOGEBRA. In: VI Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza. Anais do VI Conedu. Campina Grande: Realize Eventos Científicos & Editora, 2019.
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RODRIGUES, S. R. M. C. ; COSTA, L. E ; ALVES, A. C. . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E AUTISMO: ANÁLISES DE PRÁTICAS DOCENTES. In: VI Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza. Anais do VI Conedu. Campina Grande: Realize Eventos Científicos & Editora, 2019.
-
ALVES, A. C. . MODELAGEM MATEMÁTICA PARA A SALA DE AULA. In: IV Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática, 2019, Vitória. Anais do IV Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática, 2019. v. 4. p. 1-386.
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ALVES, A. C. . A Matemática está em tudo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALVES, A. C. . A Matemática está em tudo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ALVES, A. C. . MODELAGEM MATEMÁTICA PARA A SALA DE AULA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RUBEM, B. R. P. S. ; ALVES, A. C. . SEQUÊNCIA FEDATHI E MATERIAIS MANIPULÁVEIS PARA O ENSINO DE NÚMEROS INTEIROS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALVES, A. C. . Aprendo Geometria Plana com Geogebra. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ALVES, A. C. ; MAGALHAES, R. C. . Brincando Jogando e Aprendendo Matemática: Experiências da Escola Monsenhor Linhares Groaíras Ceará.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALVES, A. C. . O Geogebra como ferramenta didática no ensino de Geometria Euclidiana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ALVES, A. C. . O Geogebra como ferramenta didática no ensino de Geometria Plana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALVES, A. C. . Aritmética dos Restos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALVES, A. C. . Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
ALVES, A. C. . Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio - PAPMEM. 2015. .
Projetos de pesquisa
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2014 - 2014
Brincando Jogando e Aprendendo Matemática, Descrição: Projeto de desenvolvimento e aplicação de jogos para o ensino de Matemática na escola Monsenhor Linhares em parceria com o Pibid da Universidade Estadual Vale do Acarau.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Alberto Cunha Alves - Coordenador / Roniele Carvalho Magalhães - Integrante.
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2012 - 2013
Teatro para aprender, aprender para o teatro., Descrição: Desenvolvimento de apresentação de pecas teatrais como metodologia de ensino das ciências da natureza.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alberto Cunha Alves - Integrante / Roniele Carvalho Magalhães - Coordenador.
Prêmios
2017
Troféu Carnaúba - Destaque Educação, Prefeitura Municipal de Groaíras.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal do Piauí - Campus Piripiri. , Avenida Rio dos Matos. s/n, Germano, 64260000 - Piripiri, PI - Brasil, Telefone: (86) 32763025
Experiência profissional
2014 - Atual
Instituto Federal do PiauíVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT de Matemática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas ministradas no Curso de Licenciatura em Matemática
Semestre 2014.2:
Introdução à Teoria dos Números - 70 h/a;
Modelagem Matemática - 70 h/a.
Semestre 2015.1
Elementos de Matemática - 60 h/a
Introdução à Álgebra Linear - 70 h/a
Modelagem Matemática - 60h PARFOR
Semestre 2015.2
Desenho Geométrico - 70 h/a
Modelagem Matemática - 70 h/a
Semestre 2016.1
Introdução à Álgebra Linear - 70 h/a
Matemática aplicada à Administração- 60 h (Bacharelado em Administração)
Elementos de Matemática - 60h PARFOR
Semestre 2016.2
Geometria Plana - 60 h/a
Introdução à Teoria dos Números - 70 h/a;
Geometria Analítica e Álgebra Linear - 60 h PARFOR
Semestre 2017.1
Elementos da Matemática I - 60h
Cálculo Diferencial e Integral I - 60h
Matemática Financeira - 60h (Bacharelado em Administração)
Probabilidade e Estatística - 60h - PARFOR
Semestre 2017.2
Cálculo Diferencial e Integral II - 60h
Introdução à Teoria dos Números - 70 h/a;
Semestre 2018.1
Cálculo Diferencial e Integral I - 60h
Cálculo Diferencial e Integral III - 60h
Supervisão de Estágio - PARFOR
Semestre 2018.2
Cálculo Diferencial e Integral II - 60h
Equações Diferenciais Ordinárias - 60h
Supervisão de Estágio - PARFOR
Semestre 2019.1
Teoria dos Números - 60h
Álgebra Linear - 60h
Instrumentação para o Ensino de Matemática I - 60h
Atividades
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04/2019
Direção e administração, Instituto Federal do Piauí - Campus Piripiri.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Licenciatura em Matemática.
-
02/2018 - 08/2018
Direção e administração, Instituto Federal do Piauí - Campus Piripiri.,Cargo ou função, Coordenação de Pesquisa e Inovação.
2010 - 2014
Secretaria de Educação do CearáVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Matematica Ensino médio, Carga horária: 40
2013 - 2013
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor no curso de Licenciatura em Matemática nas disciplinas:
Álgebra Linear
Geometria analítica no plano
2008 - 2010
Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do AcaraúVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Professor dos cursos de Licenciatura Específica em Matematica
2005 - 2006
Prefeitura Municipal de GroaírasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática do ensino fundamental, Carga horária: 40
2007 - 2007
Prefeitura Municipal de SobralVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de matematica do Ensino Fundamental, Carga horária: 40
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