Neila Ana Provenzi

Possui graduação em Pedagogia Habilitação Educação Infantil e Matérias Pedagógicas do 2 Grau pela Universidade Federal de Santa Maria (1999), Especialização em Psicologia da Educação pela PUCRS - Campus Uruguaiana(2001) e Docência do Ensino Superior pela CFC-UFRJ-CEP-EB programa de Ensino a Distância(2001) e Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2003) e Graduação em Sociologia pela UNOPAR(2017). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino Médio atuando como professora na disciplina de Filosofia e Sociologia em escolas particulares de Uruguaiana - RS. Foi coordenadadora do Ensino Fundamental II e Ensino Médio da Escola Básica da URI/SLG entre agosto de 2020 a agosto de 2022. É professora do Curso de Pedagogia do EaD/URI. É professora de Educação Infantil no Município de XVI de Novembro e de São Luiz Gonzaga. Possui experiência em Trabalho de Conclusão de Curso voltado para o Ensino Médio como Iniciação Científica, com especial interesse nos seguintes temas: adolescência, educação formal, gravidez na adolescência, qualidade de ensino, educação continuada, pesquisa, temas que permitem o educando desenvolver seu protagonismo estudantil. Atualmente é Doutoranda no Programa de Pós Graduação em Ciências da Unijuí na região das Missões. É professora voluntária na disciplina Sociologia da Educação, História, Pedagogia e Educação e Ensino Médio: docência e processos pedagógicos da UERGS - Unidade de São Luiz Gonzaga(RS). Mãe de duas meninas, uma de 24 anos e outra de 19 anos. E-mail: neilaana1972@gmail.com.

Informações coletadas do Lattes em 06/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação Nas Ciências

2022 - Atual

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Lenir Basso Zanon.

Mestrado em Educação

2002 - 2003

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Educação formal e gravidez não-planejada na adolescência: um estudo de base fenomenológica, Ano de Obtenção: 2004
Orientador: Profª Drª Vera Maria Moreira Kude
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Adolescência. Gravidez precoce. Educação formal. E; Educação sexual.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Outro.

Especialização em Docência do Ensino Superior

2000 - 2001

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A formação profissional
Orientador: Carlos Alberto Messeder Pereira

Especialização em Educação: Psicologia da Educação

2000 - 2001

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Graduação em Sociologia

2014 - 2017

Universidade Norte do Parana

Graduação em Pedagogia Habilitação Educação Infantil e Matérias

1995 - 1999

Universidade Federal de Santa Maria

Formação complementar

2019 - 2019

LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS BÁSICO 2 a. (Carga horária: 54h). , SENAC URUGUAIANA - RS, SENAC, Brasil.

2019 - 2019

LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS BÁSICO I. (Carga horária: 54h). , SENAC URUGUAIANA - RS, SENAC, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Programa de Capacitação Docente em Educação a Dist. (Carga horária: 106h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2001 - 2001

InterEnglish Connecting 1. , Yázigi Internexus, YÁZIGI, Brasil.

2000 - 2001

Inter English Building 3. , Yázigi Internexus, YÁZIGI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Antropologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Participação em eventos

6ª MoEduCiTec - Mostra Interativa da Produção Estudantil em Educação Científica e Tecnológica. 2023. (Oficina).

Espanhol para Leitura - Edição 2023. 2023. (Outra).

XVII COLÓQUIO INTERNACIONAL DA URI SÃO LUIZ GONZAGA. 2023. (Congresso).

1º Salão Acadêmico Missioneiro - Samis.Novos modos de ser/estar docente na pandemia Covid 19. 2022. (Seminário).

25º Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2022. (Olimpíada).

ENACEDE. O CURRÍCULO DO NOVO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DE SUA IMPLEMENTAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE SÃO LUIZ GONZAGA - RS. 2022. (Congresso).

PERCURSO FORMATIVO PARA PROFESSORES ? modalidade EaD. 2022. (Encontro).

SEMINÁRIO TEMÁTICO: A ESPECIFICIDADE DA EDUCAÇÃO ESCOLAR EM SOCIEDADES REPUBLICANAS E DEMOCRÁTICAS. 2022. (Seminário).

XIV SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA GESTORES DA URI. 2022. (Seminário).

XVI COLÓQUIO INTERNACIONAL DA URI SÃO LUIZ GONZAGA. 2022. (Outra).

Encontro Educação e Transformação. Como será a Escola em 2021. 2021. (Encontro).

I Seminário Internacional sobre Zygmunt Bauman e as Humanidades: Solidariedade e Cultura do Diálogo em Questão,. 2021. (Seminário).

MaratON.Hackton do agronegócio. 2021. (Outra).

O que é preciso ensinar na escola do novo Ensino Médio?. 2021. (Outra).

VI ITINERÁRIO FORMATIVO: INOVAÇÕES ACADÊMICAS - URI EM MOVIMENTO. 2021. (Outra).

XIII Seminário de Educação Continuada para Gestores da URI. 2021. (Seminário).

Coordenação Pedagógica. 2020. (Oficina).

Incentivando o Protagonismo Juvenil. 2020. (Outra).

Aprendendo a Filosofar. 2017. (Outra).

Cultura e Educação do Programa de Educação Continuada. 2017. (Outra).

I Seminário Integrado de Educação.Sentidos e significados na Ação docente - Espiritualidade em foco. 2017. (Seminário).

IV Seminário Nacional Profissão Professor: Vínculo Direto, Normas Coletivas e Condições de Trabalho. 2017. (Seminário).

Curso de Elaboração de Itens. 2016. (Encontro).

III Seminário Corpos, Gêneros, Sexualidades e Relações Étnico-Raciais ba Educação: desafios dos feminismos e garantia dos Direitos Humanos. 2015. (Seminário).

Curso de Formação de Professores da RSE. 2010. (Outra).

IX Seminário Internacional e Educação - A Educação no século XXI novos olhares, novas abordagens.Seminário Internacional dos trabalhadores em Educação - IV Seminário regional de escolas de curso normal -. 2006. (Seminário).

VIII Seminário Internacional de Educação. 2005. (Seminário).

VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2004. (Seminário).

VI Congresso Nacional de Supervisores Educacionais e XIII Encontro Estadual de Supervisores Educacionais. 2002. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio. 2001. (Congresso).

Educação Escolar de Alunos com Necessidades Especiais: normatização - mito - realidade.. 2001. (Outra).

Encontro com Cipriano Carlos Luckesi: A avaliação da aprendizagem - perspectivas para o século XXI. 2001. (Encontro).

IV Seminário Internacional de Educação: 'Desafios da Nova Escola'. 2001. (Seminário).

3º Seminário Internacional de Educação 'Excelência, Competência e Liderança: abordagens significativas para o educador'. 2000. (Seminário).

Congresso Internacional 'Terra Brasil'. 2000. (Congresso).

I Congresso Internacional de Educação e VI Jornada Nacional de Educação da FAFRA: as perspectivas e os desafios da Educação no século XXI. 1998. (Congresso).

II Congresso Internacional de Educação Infantil do Mercosul. 1998. (Congresso).

II Encontro das Licenciaturas. 1997. (Encontro).

III Jornada Estadual de Educação Infantil. 1997. (Outra).

II Semana Acadêmica do Centro de Educação, IX Semana do Programa de Pós-Graduação em Educação, III Semana da Especialização em Educação e IX Semana da Educação. 1997. (Outra).

IV Jornada de Pesquisa, Extensão e Ensino. 1997. (Outra).

5ª Jornada de Alfabetização para o Século XXI. 1996. (Outra).

I Encontro Nacional da Metodologia Freinet. 1996. (Encontro).

III Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino da Universidade Federal de Santa Maria. 1996. (Outra).

I Semana Acadêmica do Centro de Educação. 1996. (Outra).

1ª Semana do Contabilista. 1988. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Mileidi Custódio da Silveira

SILVEIRA, M. C.; SOARES SEVERO;PROVENZI, Neila Ana. Educação e Infâncias na Cultura Digital. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Orientou

Pedro Cadiñanos Desessards

Até que ponto a escola explora as habilidades e comeptências do aluno?; Início: 2016; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Instituto Laura Vicuña; (Orientador);

Maurício Moraes Godoy

Até que ponto a escola explora as habilidades e comeptências do aluno?; Início: 2016; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Instituto Laura Vicuña; (Orientador);

Nadine Castro Portuguez

O que leva os jovens uruguainaneses a consumirem bebidas alcóolicas cada vez mais cedo e quais as consequências disso?; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Instituto Laura Vicuña; (Orientador);

Natália Michelena da Silva

Os aspectos psicológicos, sociais e culturais de uma gravidez adolescente; ; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Instituto Laura Vicuña; (Orientador);

Bianca Chaves Michels

O que leva os Jovens Uruguaianenses a consumirem bebidas alcóolicas cada vez mais cedo e quais as consequências disso?; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Instituto Laura Vicuña; (Orientador);

Jhuly Mello

Os aspectos psicológicos, sociais e culturais de uma gravidez adolescente na sociedade de Uruguaiana-RS; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Instituto Laura Vicuña; (Orientador);

Amanda Alterman Pollet

a importância da aplicação da Teoria das Inteligências Múltiplas no ambiente escolar; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Instituto Laura Vicuña; (Orientador);

Tayná Lopes Silva

a importância da aplicação da Teoria das Inteligências Múltiplas no ambiente escolar; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Instituto Laura Vicuña; (Orientador);

Isadora de Oliveira Mateus

Como uma parcela da comunidade educacional uruguaianense percebe e trata o autismo; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Instituto Laura Vicuña; (Orientador);

Nathália Hernandez Varnier

Como uma parcela da comunidade educacional uruguaianense percebe e trata o autismo; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Instituto Laura Vicuña; (Orientador);

Letícia Grigoletto Cadinanos

A importância do brincar na segunda infância nas escolas de Uruguaiana; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Instituto Laura Vicuña; (Orientador);

Geovana Spöhr

A importância do brincar na segunda infância nas escolas de Uruguaiana; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Instituto Laura Vicuña; (Orientador);

Maria Antônia Camargo

O desprestígio dos concluintes do EM da cidade de Uruguaiana/RS com a licenciatura em educação; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Instituto Laura Vicuña; Orientador: Neila Ana Provenzi;

MARIANA GARCIA

Isabella Brito Martins Severo

O que acontece quando uma pessoa não se encaixa nos padrões de beleza que a mídia impõe; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Instituto Laura Vicuña; Orientador: Neila Ana Provenzi;

Andrya Correa Aranda

O que acontece psicologicamente quando uma pessoa não se encaixa nos padrões de beleza que a mídia impõe?; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Instituto Laura Vicuña; Orientador: Neila Ana Provenzi;

Daniel Jochelavicius

O uso do Metilfenidato por estudantes do ensino médio da rede privada, pré-vestibulandos e universitários em Uruguaiana; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Instituto Laura Vicuña; Orientador: Neila Ana Provenzi;

Allende do Castro Perini

A glamourização do álcool e drogas na faixa etária de 13 a 18 anos, na cidade de Uruguaiana: pressupostos teóricos e práticos para entender o jovem; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Colégio Marista Santana; Orientador: Neila Ana Provenzi;

Mauricio Arend da Silva

O uso do Metilfenidato por estudantes do ensino médio da rede privada, pré-vestibulandos e universitarios em Uruguaiana; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Instituto Laura Vicuña; Orientador: Neila Ana Provenzi;

Elissa Noro

Visão dos Psiquiatras e Psicólogos de Uruguaiana sobre os Psicopatas; 2009; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Instituto Laura Vicuña; Orientador: Neila Ana Provenzi;

Glauber Castro Davila

Visão dos Psiquiatras e Psicólogos de Uruguaiana sobre os Psicopatas; 2009; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Instituto Laura Vicuña; Orientador: Neila Ana Provenzi;

Gracielle Martins Cunha

Visão dos Psiquiatras e Psicólogos de Uruguaiana sobre os Psicopatas; 2009; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Instituto Laura Vicuña; Orientador: Neila Ana Provenzi;

Fabiano Callegaro Saraiva