Maria Cristina Pimentel Campos
Possui graduação em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais , Belo Horizonte, MG (1971), mestrado em English Literary Studies - Oklahoma State University, Oklahoma, USA (1978). Cursou 36 créditos em "English" literaturas de língua inglesa na Purdue University , Indiana, USA (1988-1990), em nível de doutorado e obteve o título de doutora em Estudos Literários pela Universidade Federal de Minas Gerais (1995). Pós-Doutorado em Literatura Americaca (2008). Atualmente é Professora Associada da Universidade Federal de Viçosa. Tem experiência em ensino nas áreas de Literatuas Americana e Inglesa, assim como no ensino da língua inglesa, com ênfase em pesquisas sobre os temas Literatura, cultura e sociedade; Estudos comparativos (Literatura e psicanálise, Literatura e Direito). Coordenadora do Projeto "Iniciativa em Cultura e Artes" - CAPES/FIPSE e dos Convênios UFV/Gadsden State Community College/ University of Montevallo/ Augusta Technical College (USA) / UFG (Brasil). Membro da Comissão Coordenadora do Programa de Mestrado em Letras. Membro e Presidente do Conselho Editorial da Revista Gláuks (DLA/UFV).
Informações coletadas do Lattes em 16/06/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Estudos Literários
1991 - 1995
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: HETEROGLOSSIA DO SILENCIO: O PERPASSAR DAS VOZES EM THE SCARLET LETTER E THE FRENCH LIEUTENANTS WOMAN
Orientador: AIMARA DA CUNHA REZENDE
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Mestrado em English Literary Studies
1976 - 1978
Oklahoma State University
Orientador: JANE MARIE LUCKE
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Pós-doutorado
2008 - 2008
Pós-Doutorado. , UNIVERSITY OF ALABAMA. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes.
Participação em eventos
US-BRAZIL BIOFUELS SYMPOSIUM - TRAINING THE NEXT GENERATION OF GREEN WORKERS FOR THE ENERGY PARADIGM - CAPES-FIPSE.US-BRAZIL ACADEMIC ENDEAVORS. 2011. (Simpósio).
II CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRAPUI. FLANNERY O'CONNOR'S SOCIAL VOICES IN GOOD COUNTRY PEOPLE. 2009. (Congresso).
III INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON CULTURE AND ARTS.HOW THE TEACHING OF ENGLISH AND AMERICAN LITERATURES IMPACT THE ACQUISITION OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE. 2009. (Simpósio).
US_BRAZIL HIGHER EDUCATION CONSORTIA PROGRAM. 2009. (Encontro).
REUNIÃO BINACIONAL CAPES/FIPSE_US-BRAZIL HIGHER EDUCATION PROGRAM.INITIATIVE ON CULTURE AND ARTS. 2008. (Encontro).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRAPUI. COORDENAÇÃO DO SIMPÓSIO: ESTUDOS COMPARATIVOS: AS INTERFACES DOS DISCURSOS INTERDISCIPLINARES DOS DISCURSOS LITERÁRIOS. 2007. (Congresso).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRAPUI. O PERPASSAR DO DISCURSO JURÍDICO EM WILLIAM SHAKESPEARE: A HAMONIA E A ORDEM REVISITADAS. 2007. (Congresso).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRAPUI. VIOLÊNCIA EM "A GOOD mMN iS HARD TO FIND": AS FACES DA MARGINALIDADE. 2007. (Congresso).
REUNIÃO BILATERAL US/BRASIL CONSORTIUM ON HIGHER EDUCATION - CAPES/FIPSE.CULTURE AND ARTS INITATIVE. 2007. (Seminário).
10TH BRAZ-TESOL NATIONAL CONVENTION. 2006. (Congresso).
REUNIÃO BILATERAL US-BRAZIL HIGHER EDUCATION CONSORTIUM - CAPES/FIPSE. 2006. (Encontro).
XVIII ENPULLI e XXXIII SENAPULLI. THE GREAT GATSBY AND THE GLASS MENAGERIE: TEXTS REVISITED. 2005. (Congresso).
Discursos e Identidade Cultural - V Congresso de Letras. V CONGRESSO DE LETRAS. 2005. (Congresso).
Encontor Regional da Abralic.FIDELIDADE E HONRA EM OTHELLO: REFLEXOS DA HERANÇA CULTURAL NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. 2005. (Encontro).
Reunião Bilateral Brasil/Estados Unidos CAPES/FIPSE.Reunião Bilateral Brasil/Estados Unidos CAPES/FIPSE. 2005. (Outra).
XIII JORNADA DE ESTUDOS AMERICANOS. XIII JORNADA DE ESTUDOS AMERICANOS. 2004. (Congresso).
Reunião Bilateral Brasil/Estados Unidos CAPES/FIPSE.Reunião Bilateral Brasil/Estados Unidos CAPES/FIPSE. 2004. (Encontro).
17ª REUNIÃO ANUAL DA ABEU.17ª REUNIÃO ANUAL DA ABEU. 2004. (Outra).
XVII ENPULI/XXXII SENAPULLI. DECONSTRUCTING THE GREAT GATSBY. 2003. (Congresso).
INTER-AÇÕES TEXTUAIS: CINEMA, TEATRO E LITERATURA.THE SCENE OF IRONY IN JANE AUSTIN'S EMMA. 2003. (Simpósio).
PROGRAMA DE CONSÓRCIOS EM EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASIL-ESTADOS UNIDOS.REUNIÃO ANUAL CAPES/FIPSE. 2003. (Outra).
SOUTHEAST REGIONAL TESOL CONFERENCE. FUN AND EFFECTIVE USE OF LITERARY TEXTS IN THE ESL/EFL CONTEXT. 2002. (Congresso).
VIII CONGRESSO INTERNACIONAL ABRALIC. O GROTESCO EM ANDERSON, O'CONNOR E FAULKNER. 2002. (Congresso).
INTER-AÇÕES TEXTUAIS: CINEMA, TEATRO E LITERATUA.THE SCENE OF SILENCE IN THE SCARLET LETTER BY NATHANIEL HAWTHORNE. 2002. (Simpósio).
VI CONGRESSO BRASILEIRO DE LINGÜISTICA APLICADA. THE ROLE OF GRAMMAR IN LANGUAGE LEARNING. 2001. (Congresso).
V CONGRESSO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES. ADOLF MYERS EM WINERSBURG: UMA INTER-RELAÇÃO DE DRAMAS PESSOAIS E SOCIAIS. 2001. (Congresso).
V CONGRESSO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES.A INTERNALIZAÇÃO DO INSTINTO AGRESSIVO. 2001. (Simpósio).
XVI ENPULI ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS DE LÍNGUA INGLESA.IMPLICATIONS OF THE LEARNER'S AUTONOMY ON THE FOREIGN LANGUAGE CASSROOM. 2001. (Encontro).
TERRAS E GENTES - VII CONGRESSO DA ABRALIC. GUIMARÃES ROSA E WILLIAM FAULKNER: ILUSÕES FATAIS. 2000. (Congresso).
XI JORNADA DE ESTUDOS AMERICANOS. BREAKING TEACHING AND LEARNING BARRIERS IN THE LITERATURE CLASS. 2000. (Congresso).
III CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INLGESA DO ESTADO DE MINAS GERAIS. STRATEGIES FOR TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE TO STUDENTS WITH DIVERSE BACKGROUND KNOWLEDGE. 2000. (Congresso).
2000 AMTESOL CONFERENCE. BREAKING TEACHING AND LEARNING BARRIERS IN THE LITERATURE CLASS. 2000. (Congresso).
FIFTH ANNUAL INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON LANGUAGE, LITERATURE, HISTORY, AND CULTURE. A BABYLONIAN JERUSALEM: WILLIAM COBB'S A SPRING OF SOULS. 2000. (Congresso).
XXXI SEMINÁRIO NACIONAL DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS DE LÍNGUA INGLESA.THE SCARLET LETTER: TEXT VERSUS FILMIC INTERPRETATIONS. 2000. (Seminário).
Participação em bancas
ASSIS, A. A. F.; SANTOS, M. D.; ROANI, Gerson Luiz;CAMPOS, M. C. P.; SIQUEIRA, J. S.. POETAS NO TEMPO, PÓLEN AO VENTO: GREGÓRIO DE MATOS E GUERRA E TOMÁS ANTÔNIO GONZAGA. 2011. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Viçosa.
GONÇALVES, Gracia Regina; REIS, E. L. L.; DUDALSKI, S. S.; SILVA, N. A. G.;CAMPOS, M. C. P.. PERSONAGENS À PROCURA DE UM AUTOR: SALMAN RUSHDIE E A FLUIDEZ DA LINGUAGEM EM HAROUN AND THE SEA OF STORIES. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
CAMPOS, M. C. P.; DOMINGUES; ROANI, Gerson Luiz. MULTIPLICIDADE DISCURSIVA EM FLANNERY O'CONNOR: PERSPECTIVAS PSICOSSOCIAIS. 2011. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Viçosa.
CAMPOS, M. C. P.; DOMINGUES; ROANI, Gerson Luiz. FABIANO E MACABÉA: A MOLDAGEM DA TERRA DURA DO SERTÃO. 2011. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Viçosa.
ROANI, Gerson Luiz;CAMPOS, M. C. P.; SILVA, N. A. G.; SIQUEIRA, J. S.. A ILUSTRE CASA DE RAMIRES: ENTRECRUZAMENTO DA FICÇÃO COM A HISTÓRIA EM EÇA DE QUEIRÓS. 2011. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Viçosa.
GONÇALVES, Gracia Regina; ALMEIDA. S.R.G.;CAMPOS, M. C. P.. NO PAÍS DA LINGUAGEM: O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE IDENTIDADES EM ALICE MUNRO E MARGARET LAURENCE. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
BARCELOS, A. M. F.; MICOLLI, L. S.;CAMPOS, M. C. P.. CRENÇAS DOS AGENTES SOBRE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA E MOTIVAÇÃO DO PROFESSOR. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
OLIVEIRA, M. L. A.; DOMINGUES;CAMPOS, M. C. P.. LAVOURA ARCAICA: A SEXUALIDADE E O AMOR INTERDITO. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora.
DOMINGUES;CAMPOS, M. C. P.; SILVA, A. P.. A FORTUNA CRÍTICA DE AUGUSTO DOS ANJOS. 2009. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE MESTRADO EM LETRAS) - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE JUIZ DE FORA.
DOMINGUES;CAMPOS, M. C. P.; PIRES, A. M. G. D.. LIMA E CLARA: UM PERCURSO FEITO DE SILÊNCIO E DESCLAUSURA. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora.
DOMINGUES; REDMOND, W. V.;CAMPOS, M. C. P.. O Tempo e o Espaço na Poesia de Cleonice Rainho. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora.
VASCONCELLOS;CAMPOS, M. C. P.; DOMINGUES. ARQUIVO LIETRÁRIO: CLEONICE RAINHO. 2004. Dissertação (Mestrado em LETRAS - LITERATURA BRASILEIRA) - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE JUIZ DE FORA.
DOMINGUES;CAMPOS, M. C. P.; NOGUEIRA, N. H. A.. INTERTEXTUALIDADE: PRESENÇA DE ÉDIPO REI, FREDA E MEDÉIA NAS OBRAS. 2004 - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE JUIZ DE FORA.
LEITAO, E. V.;CAMPOS, M. C. P.; DOMINGUES. ARQUIVO LITERÁRIO: CLEONICE RAINHO. 2004 - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE JUIZ DE FORA.
NOGUEIRA, N. H. A.;CAMPOS, M. C. P.; REDMOND, W. V.. "VIRAMUNDO: O PERSONAGEM CARNAVALIZADO DE FERNANDO SABINO. 2004 - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE JUIZ DE FORA.
CAMPOS, M. C. P.; DOMINGUES; NOGUEIRA, N. H. A.. Leituras Intertextuais em Corpo Estranho, De Olhos Fechados e O Menino da Ilha. 2004 - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE JUIZ DE FORA.
CAMPOS, M. C. P.; DOMINGUES; OLIVEIRA, M. L. A.. MEMÓRIAS DE PAPEL: AS CIDADES DE JUIZ DE FORA E DO RIO DE JANEIRO PRESERVADAS POR RACHEL JARDIM. 2004 - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE JUIZ DE FORA.
CAMPOS, M. C. P.; DOMINGUES; OLIVEIRA, M. L. A.. DOM CASMURRO, DE MACHADO DE ASSIS: O ARQUÉTIPO DO PUER NA PERSONAGEM BENTO SANTIAGO. 2004 - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE JUIZ DE FORA.
CAMPOS, M. C. P.; DOMINGUES; NOGUEIRA. A LITERATURA INFANTO-JUVENIL EM JUIZ DE FORA: CATÁLOGO ANALÍTICO. 2003 - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE JUIZ DE FORA.
CAMPOS, M. C. P.; DOMINGUES; VASCONCELLOS. POESIA: RESGATANDO VALORES - O INVENTÁRIO DO ARQUIVO DE MAURÍCIO CARDOSO FARIA. 2003 - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE JUIZ DE FORA.
CAMPOS, M. C. P.; DOMINGUES; VASCONCELLOS. POESIA: RESGATANDO VALORES - O INVENTÁRIO DO ARQUIVO DE MAURÍCIO CARDOSO FARIA. 2002 - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE JUIZ DE FORA.
ROANI, Gerson Luiz; GONÇALVES, Gracia Regina;CAMPOS, M. C. P.. O NARRADOR DO MEMORIAL DE AIRES: POLIFONIA E DISSIMULAÇÃO. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGÜÍSTICA E LITERATURA COMPARADA) - Universidade Federal de Viçosa.
ROANI, Gerson Luiz; GONÇALVES, Gracia Regina;CAMPOS, M. C. P.. ROMANCEIRO DA INCONFIDÊNCIA: VOZES DO TEMPO - ELOS DA POESIA. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGÜÍSTICA E LITERATURA COMPARADA) - Universidade Federal de Viçosa.
ROANI, Gerson Luiz; GONÇALVES, Gracia Regina;CAMPOS, M. C. P.. AS NAUS: PARÓDIA DA EPOPÉIA PORTUGUESA. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGÜÍSTICA E LITERATURA COMPARADA) - Universidade Federal de Viçosa.
CAMPOS, M. C. P.; SILVA, Francis Paulina Lopes da; GOMES, M. C. A.. ANÁLISE DO DISCURSO DE UMA COMUNIDADE RELIGIOSA RURAL NA ZONA DA MATA MINEIRA. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGÜÍSTICA E LITERATURA COMPARADA) - Universidade Federal de Viçosa.
CAMPOS, M. C. P.. O sapo tanoeiro x o sapo cururu. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGÜÍSTICA E LITERATURA COMPARADA) - Universidade Federal de Viçosa.
CAMPOS, M. C. P.. Análise do discurso de uma comunidade religiosa rural na Zona da Mata Mineira. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGÜÍSTICA E LITERATURA COMPARADA) - Universidade Federal de Viçosa.
CAMPOS, M. C. P.. Arte e história de Minas em contemplação de Ouro Preto, de Murilo Mendes. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGÜÍSTICA E LITERATURA COMPARADA) - Universidade Federal de Viçosa.
CAMPOS, M. C. P.; ROANI, Gerson Luiz; GONÇALVES, Gracia Regina. NEM IMAGEM NEM SEMELHANÇA: A (RE)CRIAÇÃO DO OUTRO SOB O OLHAR ESTRANGEIRO EM. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
CAMPOS, M. C. P.; DUDALSKI, S. S.; BARCELOS, A. M. F.. O USO DE DIFERENTES RECURSOS DIDÁTICOS NA APRENDIZAGEM DE INGLÊS PARA CRIANÇA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
CAMPOS, M. C. P.; DUDALSKI, S. S.; LOPES, E. C.. AS PERSONAGENS DE WASHINGTON IRVING EM "RIP VAN WINKLE": INTERFACES LITERÁRIAS E PSICANALÍTICAS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
CAMPOS, M. C. P.; ROANI, Gerson Luiz; DUDALSKI, S. S.. AS RETRATAÇÕES DAS PERSONAGENS FEMININAS EM CHAUCER: UMA LEITURA DE "THE CLERK'S TALE" E "THE WIFE OF BATH'S TALE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
CAMPOS, M. C. P.; ÀVILA, L.B.B.; SILVA, N. A. G.. O ACORVEAMENTO DE POE: A TEORIA NA PRÁTICA - ATÉ ONDE A TRADIÇÃO AFETA A TRADUÇÃO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
ROANI, Gerson Luiz;CAMPOS, M. C. P.; FRANCO, R. G.; SILVA, N. A. G.. DE (DES)CONQUISTADORES: RELEITURAS DA HISTÓRIA PORTUGUESA NO ROMANCE DE ALMEIDA FARIA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
REIS, J. R.; BAETA, O.;CAMPOS, M. C. P.. PROGRAMA DE CONSÓRCIOS EM EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASIL-ESTADOS UNIDOS: UM ENFOQUE NA EMPREGABILIDADE DO PROFISSIONAL DE SECRETARIADO EXECUTIVO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
SOUZA, R. B.; ÀVILA, L.B.B.;CAMPOS, M. C. P.. INTERCÂMBIO CULTURAL: A PERCEPÇÃO DAS DIFERENÇAS CULTURAIS BRASILEIRA E NORTE-AMERICANA NOS INTERCÂMBIOS DOS ALUNOS DE SECRETARIADO EXECUTIVO DA UFV. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
ROANI, Gerson Luiz; GONÇALVES, Gracia Regina;CAMPOS, M. C. P.. A REFRAÇÃO DO SENTIDO: UMA LEITURA DE A CIDADE E AS SERRAS, DE EÇA DE QUEIRÓZ. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
GONÇALVES, Gracia Regina; ROANI, Gerson Luiz;CAMPOS, M. C. P.. A LÍNGUA COMO RESÍDUO: UMA ABORDAGEM SOBRE A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO EM. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
CAMPOS, M. C. P.. A RELAÇÃO ENTRE FALTA DE AUTO-CONHECIMENTO E AGRESSÃO PSÍQUICA NOS CONTOS "WILLIAM WILSON" E "THE MASQUE OF THE RED DEATH" DE EDGAR ALLAN POE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
BARCELOS, A. M. F.;CAMPOS, M. C. P.; SILVA, R. B.. COMPREENSÃO ORAL EM LÍNGUA INGLESA: DIFICULDADES DOS APRENDIZES DE UM CURSO DE EXTENSÃO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
BARCELOS, A. M. F.;CAMPOS, M. C. P.; SILVA, R. B.. O USO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
CAMPOS, M. C. P.; ROANI, Gerson Luiz; RAGGI, Maria das Dores. O PECADOR NAS OBRAS DE NATHANIEL HAWTHORNE SOB UMA ÓTICA PSINANALÍTICA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
BARCELOS, A. M. F.;CAMPOS, M. C. P.; ZOLNIER, M. A. P.. Pena.Utilização de Estratégias de Aprendizagem: Dificuldades Encontradas por Alunos na Aquisição de Inglês como Língua Estrangeira. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
BARCELOS, A. M. F.;CAMPOS, M. C. P.; ZOLNIER, M. A. P.. Expectativas de Alunos de um Curso de Extensão em Inglês. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
BARCELOS, A. M. F.;CAMPOS, M. C. P.; ZOLNIER, M. A. P.. O Papel do Professor no Desenvolvimento da Habilidade Oral do Aprendiz da Língua Inglesa de um Curso de Inglês. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
GONÇALVES, Gracia Regina;CAMPOS, M. C. P.; ROANI, Gerson Luiz. Escrevendo em Solo Árido: uma Leitura Pós-Colonial da Obra Heat and Dust de Ruth Prawer Jhabvala. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
ZOLNIER, M. A. P.;CAMPOS, M. C. P.; BARCELOS, A. M. F.. A MOTIVAÇÃO DOS APRENDIZES DE INGLÊS RELACIONADA AO DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE DE PRODUÇÀO ORAL. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
CAMPOS, M. C. P.. Crenças de alunos de Letras: um estudo comparativo. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
CAMPOS, M. C. P.. O jogo de espelhos: uma interpretação do símbolo literário. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
CAMPOS, M. C. P.. Habilidade de escrita em inglês: dificuldades dos alunos de Letras (Português- Inglês). 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
CAMPOS, M. C. P.. Crenças de alunos de um curso de extensão sobre apredizagem de língua inglesa. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
CAMPOS, M. C. P.. Autonomia na aquisição de língua estrangeira: uma análise do comportamento de estudantes de língua inglesa do oitavo período do Curso de Letras. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
CAMPOS, M. C. P.. sites disponíveis na Internet para o ensino de língua inglesa e aprendizes brasileiros. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
CAMPOS, M. C. P.. A importância da metodoligia de ensino na formação de professores de inglês. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
Orientou
O (DES)VELAR DE IDEOLOGIAS EM "THE HANDMAID'S TALE": VOZES-DISCURSOS ENTRELAÇADOS NAS AMARRAS DO PODER; Início: 2010; Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Viçosa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
O DISCURSO ÀS AVESSAS EM "NUMA E A NINFA" DE LIMA BARRETO; Início: 2010; Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Viçosa; (Orientador);
Perspectivas psicanalíticas nos contos de Flannery O Connor: uma leitura do inconsciente humano; ; Início: 2009; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Viçosa; (Orientador);
FABIANO E MACABÉA: CONSTRÍDOS PELO SERTÃO, (DES) CONSTRUÍDOS PELA METRÓPOLE?; Início: 2009; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Viçosa; (Orientador);
A NOVA ORDEM DE ATWOOD: O DIALOGISMO ENTRE O SUJEITO E AS RELAÇÕES DE PODER EM THE HANDMAID'S TALE; Início: 2009; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Viçosa; (Orientador);
UM OLHAR PSICANALÍTICO SOBRE AS PERSONAGENS DE wASHINGTON iRVING EM "RIP VAN WINKLE" E "THE LEGEND OF SLEEPY HOLLOW"; Início: 2008; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Viçosa; (Orientador);
MULTIPLICIDADE DISCURSIVA EM FLANNERY O'CONNOR: PERSPECTIVAS PSICOSSOCIAIS; 2011; Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Viçosa,; Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos;
FABIANO E MACABÉA: A MOLDAGEM DA TERRA DURA DO SERTÃO; 2011; Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Viçosa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos;
JEREMIAS SEM CHORAR: HOMEM E MÁQUINA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGÜÍSTICA E LITERATURA COMPARADA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos;
O ITINERÁRIO DO RETIRANTE NORDESTINO EM VIDAS SECAS E MORTE E VIDA SEVERINA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGÜÍSTICA E LITERATURA COMPARADA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos;
UM OLHAR SOBRE A MULHER EM O CORTIÇO DE ALUÍSIO DE AZEVEDO E DOM CASMURRO DE MACHADO DE ASSIS; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGÜÍSTICA E LITERATURA COMPARADA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos;
SUBVERSÕES POÉTICAS: A LINGUAGEM EM MANUEL BANDEIRA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGÜÍSTICA E LITERATURA COMPARADA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos;
Emily e Louise: Limite tênue entre sanidade e loucura; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGÜÍSTICA E LITERATURA COMPARADA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos;
Intertextualidade em "O Navio Negreiro"; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGÜÍSTICA E LITERATURA COMPARADA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos;
A Linguagem Metalingüística em Grande Sertão: Veredas; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGÜÍSTICA E LITERATURA COMPARADA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos;
A FIGURA MÍTICA DA CRIANÇA NOS CONTOS ROSIANOS: UMA ANÁLISE COMPARATIVA; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGÜÍSTICA E LITERATURA COMPARADA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos;
GRANDE SERTÃO: VEREDAS E A QUESTÃO DA DÍADE; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGÜÍSTICA E LITERATURA COMPARADA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos;
A POÉTICA DA EXCLUSÃO; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGÜÍSTICA E LITERATURA COMPARADA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos;
ASPECTOS SOCIAIS E CULTURAIS EM; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos;
O PECADOR NAS OBRAS DE NATHANIEL HAWTHORNE SOB UMA ÓTICA PSICANALÍTICA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos;
A RELAÇÃO ENTRE COMPORTAMENTO ANTI-SOCIAL EAGRESSÃO PSÍQUICA EM EDGAR ALLAN POE; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos;
AS REPRESENTAÇÕES FEMININAS NOS CONTOS "LIGEIA" E "THE FALL OF THE HOUSE OF USHER" DE EDGAR ALLAN POE; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos;
THE BLITHEDALE ROMANCE E A QUESTÃO DA INTER-RELAÇÃO LITERATURA-PSICANÁLISE NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO HOMEM; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos;
A DINÂMICA DO DISCURSO EMPRESARIAL FACE À TRANSFORMAÇÃO DO ESTADO; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em English Literary Studies) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos;
AQUISIÇÃO DE LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DO ESTUDO DE TEXTOS LITERÁRIOS; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos;
A IMPORTÂNCIA DA FONÉTICA NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA INGLESA; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos;
THE GROTESQUE IN POE AND IN HAWTHORNE: A STUDY OF THE HUMAN MIND AND ITS SOCIAL VOICES; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos;
THE GROTESQUE IN POE AND IN HAWTHORNE; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos;
THE GROTESQUE IN POE AND IN HAWTHORNE; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos;
THE GROTESQUE IN POE AND IN HAWTHORNE; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Viçosa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos;
THE GROTESQUE: AN ASPECT OF THE HUMAN MIND IN SHERWOOD ANDERSON E WILLIAM FAULKNER; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos;
THE GROTESQUE: AN ASPECT OF THE HUMAN MIND IN FLANNERY O'CONNOR; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos;
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LIMA, C. H. F. ; VALENZA, N. S. ; VIEIRA, I. A. ; CAMPOS, M. C. P. . AS PERSONAGENS FEMININAS EM O MERCADOR DE VANEZA. In: VIII SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFV, 1998, VIÇOSA, MG. PRODUÇÃO E APROPRIAÇÃO DA PESQUISA, 1998. p. 67.
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GOMES, C. H. F. L. ; CAMPOS, M. C. P. . O DIALOGISMO E AS DIFERENÇAS ENTRE JUDEUS E CRISTÃOS EM O MERCADOR DE VENEZA. In: VIII SEMANA DE LETRAS, 1998, VIÇOSA, MG. DISCURSO E DIFERENÇA NO LIMIAR DO MILÊNIO, 1998. p. 10-11.
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LIMA, Edna de Freitas ; CAMPOS, M. C. P. . HAWTHORNE, HESTER AND PURITANISM. In: VIII SEMANA DE LETRAS, 1998, VIÇOSA, MG. DISCURSO E DIFERENÇA NO LIMIAR DO MILÊNIO, 1998. p. 14.
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CAMPOS, M. C. P. . THE END OF OTHELLO. In: VIII SEMANA DE LETRAS, 1998, VIÇOSA, MG. DISCURSO E DIFERENÇA NO LIMIAR DO MILÊNIO, 1998. p. 33-34.
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LIMA, N. B. ; CAMPOS, M. C. P. . UM ESTUDO DE INTERAÇÃO EM SALA DE AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. In: VIII SEMANA DE LETRAS, 1998, VIÇOSA, MG. DISCURSO E DIFERENÇA NO LIMIAR DO MILÊNIO, 1998. p. 40.
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VALENZA, N. S. ; CAMPOS, M. C. P. . DISCURSO JURÍDICO: DIFERENÇAS NO NOVO MILÊNIO. In: VIII SEMANA DE LETRAS, 1998, VIÇOSA, MG. DISCURSO E DIFERENÇA NO LIMIAR DO MILÊNIO, 1998. p. 41.
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CAMPOS, M. C. P. . FROST'S DIRECTIVE: SALVATION THROUGH PERSONAL COMMITMENT. In: SECOND ANNUAL INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON LANGUAGE, LITERATURE, HISTORY, AND CULTURE, 1997, GADSDEN, AL. HEMINGWAY, FITZGERALD, AND THE LOST GENERATION: AMERICA BETWEEN THE WARS (1919 - 1941), 1997. p. 07-07.
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CAMPOS, M. C. P. . RETRATAÇÕES SOCIO-CULTURAIS DESVELADAS NAS VERSÕES TEXTUAIS E CINEMATOGRÁFICAS. Glauks (UFV) , 2009.
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CAMPOS, M. C. P. . A BABYLONIAN JERUSALEM: WIILIAM COBB'S A SPRING OF SOULS. Estudos Anglo-Americanos , 2008.
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CAMPOS, M. C. P. . FLANNERY O'CONNOR'S SOCIAL VOICES IN GOOD COUNTRY PEOPLE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CAMPOS, M. C. P. . INSIGHT INTO THE AMERICAN CULTURE THROUGH THE LENSES OF LITERATURE AND FILM. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAMPOS, M. C. P. . RETRATAÇÒES SOCIO-CULTURAIS DESVELADAS NAS VERSÕES TEXTUAIS E CINEMATOGRÁFICAS DE THE GREAT GATSBY E THE GLASS MENAGERIE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAMPOS, M. C. P. . OPPORTUNITIES FOR STUDY AT THE FEDERAL UNIVERSITY OF VIÇOSA - BRAZIL. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAMPOS, M. C. P. . EDUCATION SYSTEM AND STUDY ABROAD OPPORTUNITIES. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAMPOS, M. C. P. . VIOLÊNCIA EM "A GOOD MAN IS HARD TO FIND": AS FACES DA MARGINALIDADE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAMPOS, M. C. P. . AN OVERVIEW OF CAPES/FIPSE PROGRAM: ARTS AND CULTURE INITIATIVE. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAMPOS, M. C. P. . THE ROLE OF THE READING TEACHER: AN INTERACTION BETWEEN TEACHER AND STUDENT. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAMPOS, M. C. P. . THE GOALS OF HE READING PROGRAM. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAMPOS, M. C. P. ; FRANCO, Ângela Barbosa . A RELAÇÃO VIOLÊNCIA E DIREITOS HUMANOS EM KING LEAR. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MONTEIRO, L. C. ; CAMPOS, M. C. P. . MELANCOLIA: UM MAL DE AMOR EM EDGAR ALLAN POE. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, A.C. ; CAMPOS, M. C. P. . ETHAN BRAND: OS TORMENTOS DO PECADO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FRANCO, Ângela Barbosa ; CAMPOS, M. C. P. . O PODER EM MACBETH: ÀS MARGENS DA CRIMINALIDADE. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARCELOS, A. M. F. ; CAMPOS, M. C. P. . FORMANDO PROFESSORES: A EXPERIÊNCIA DOS CURSO DE EXTENSÃO EM LÍNGUA INGLESA DA UFV. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAMPOS, M. C. P. . PARALLELISM BETWEEN THE CULTURES OF BRAZIL AND THE UNITED STATES. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAMPOS, M. C. P. . SELECTING READING MATERIALS: READABILITY, SUITABILITY, AND EXPLOITABILITY. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAMPOS, M. C. P. . DEVELOPING INSTRUCTIONAL MATERIALS. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAMPOS, M. C. P. . READING ASSESSMENT AND EVALUATION: TEACH BEFORE YOU TEST. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAMPOS, M. C. P. . WHAT TO EXPECT FROM A READING CLASS?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAMPOS, M. C. P. . TEACHING READING: PERSPECTIVES ON THE READING PROCESS. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAMPOS, M. C. P. . READING SKILLS AND STRATEGIES. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAMPOS, M. C. P. . INTERACTIVE READING THEORIES. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAMPOS, M. C. P. . THE GREAT GATSBY AND THE GLASS MENAGERIE: TEXTS REVISITED. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FRANCO, Ângela Barbosa ; CAMPOS, M. C. P. . A IDÉIA DE JUSTIÇA EM KING LEAR. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAMPOS, M. C. P. ; FRANCO, Ângela Barbosa . FIDELIDADE E HONRA EM OTHELLO: REFLEXOS DA HERENÇA CULTURAL NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAMPOS, M. C. P. . USING LITERARY TEXTS WITH STUDENTS IN ESL/EFL CLASSROOM. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAMPOS, M. C. P. . CURSO E REALIDADE. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CAMPOS, M. C. P. ; FIGUEIREDO, F. J. Q. . PREFACE. VIÇOSA, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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CAMPOS, M. C. P. . As Múltiplas Faces de Os Servos da Morte, de Adonias Filho. Viçosa, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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CAMPOS, M. C. P. ; SILVA, Francis Paulina Lopes da . Gláuks - Revista de Letras e Artes. Viçosa, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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CAMPOS, M. C. P. ; SILVA, Francis Paulina Lopes da . Gláuks - Revista de Letras e Artes. Viçosa, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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CAMPOS, M. C. P. ; SILVA, Francis Pulina Lopes da . Gláuks - revista de Letras e Artes. Viçosa, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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CAMPOS, M. C. P. ; SILVA, Francis Paulina Lopes da . Gláuks - Revista de Letras e Artes. Viçosa, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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CAMPOS, M. C. P. ; SILVA, Francis Paulina Lopes da . Gláuks - Revista de Letras e Artes. Viçosa, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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CAMPOS, M. C. P. . Brincando de Poeta / Alma de Poeta. Viçosa: Imprensa Universtária, 2000 (Poema).
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CAMPOS, M. C. P. . SAUDADE, FREEDOM, SPARKLES . Viçosa: Imprensa Universitária - UFV, 1997 (Poema).
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CAMPOS, M. C. P. . CEU NUBLADO - ARRANHA CEU - POEMA. Viçosa: Imprensa Universitária - UFV, 1997 (Poema).
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CAMPOS, M. C. P. . Gláuks - Revista de Letras e Artes. Viçosa, 1997. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
CAMPOS, M. C. P. ; HILL, C. . ARTS AND CULTURE INITIATIVE. 2006.
CAMPOS, M. C. P. ; FIGUEIREDO, F. J. Q. ; HILL, C. ; VACCARELLA, E. ; LYLES, T. ; CRIDER, Rita C. . PROGRAMA DE CONSÓRCIOS EM EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASIL-ESTADOS UNIDOS - CAPES/FIPSUS-BRAZIL HIGHER EDUCATION CONSORTIA. 2007. (REUNIÃODE TRABALHO).
CAMPOS, M. C. P. . A PARALLELISM BETWEEN THE AMERICAN AND THE BRAZILIAN CULTURES. 2005 (EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL) .
CAMPOS, M. C. P. . ASSESSORAMENTO À SECRETARIA GERAL DE PLANEJAMENTO DA UFV, NA ELABORAÇÃO DO CAT+ALOGO GERAL EM LÍNGUA INGLESA. 1983 (EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL) .
Projetos de pesquisa
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2008 - 2010
Um olhar psicanalítico sobre as personagens de Washington Irving em Rip Van Winkle e The Legend of Sleepy Hollow, Descrição: O objetivo geral deste estudo é demonstrar, por meio da análise interdisciplinar dos contos Rip Van Winkle e The Legend of Sleepy Hollow , do autor americano Washington Irving, como os desvios de comportamento influenciam as relações humanas dentro de um contexto social, contribuindo assim para o acervo dos estudos teóricos críticos sobre as obras desse autor;. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Cristina Pimentel Campos - Coordenador / Luisa Fialho Bourjaile - Integrante.
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2008 - 2010
A nova ordem de Atwood: o dialogismo entre o sujeito e as relações de poder em The Handmaid s Tale, Descrição: O objetivo geral deste estudo é analisar as relações de poder das instituições sociais na construção da identidade do sujeito na obra The Handmaid s Tale, de Margaret Atwood, identificando-se as representações das forças sociais que movem e reconhecem como válido um sistema antidemocrático e investigando-se as construções de identidade em instituições como Família, Igreja e Estado sob a perspectiva do sujeito e sua relação com o meio social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Cristina Pimentel Campos - Coordenador / Relines Rufino de Abreu - Integrante.
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2007 - Atual
A Linguagem de Flannery O'Connor: Reflexos das Relações Sociais, Econômicas e Culturais, Descrição: Projeto em tramitação para registro. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Cristina Pimentel Campos - Coordenador / CLARISSA H. F. LIMA - Integrante / NUNZIATA STEFANIA VALENZA - Integrante / IACYR DE AGUILAR VIEIRA - Integrante / Ângela Barbosa Franco - Integrante.
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2005 - 2008
The grotesque in Poe and in Hawthorne: a study of the human mind and its social voices., Descrição: REGISTRO: 80205153478. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Cristina Pimentel Campos - Coordenador.
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2003 - 2005
The grothesque in Poe and Hawthorne, Descrição: REGISTRO: 80204151605. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Cristina Pimentel Campos - Coordenador.
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2001 - 2002
Ética e política no Brasil: interações discursivas face às relações internacionais, Descrição: REGISTRO: 60302150087 3 AUTOR. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Cristina Pimentel Campos - Coordenador.
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2000 - 2002
Secretariado executivo: da teoria organizacional à prática., Descrição: REGISTRO: 60705749144. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Cristina Pimentel Campos - Coordenador.
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1999 - 2001
Ensino-aprendizagem de língua inglesa: a insistência do aluno em falar sua língua nativa versus a persistência do professor em só usar o inglês, Descrição: REGISTRO: 80102648987. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Cristina Pimentel Campos - Coordenador.
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1999 - 2001
O papel da gramática no ensino de língua inglesa., Descrição: REGISTRO: 80102648988. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Cristina Pimentel Campos - Coordenador.
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1999 - 2001
O grotesco: um aspecto da mente humana em Faulkner, Anderson e O'Connor, Descrição: REGISTRO: 70805648990. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Cristina Pimentel Campos - Coordenador.
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1999 - 2001
O uso de textos literários no desenvolvimento do processo ensino/aprendizagem de língua estrangeira (inglês)., Descrição: REGISTRO: 80102648989. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Cristina Pimentel Campos - Coordenador.
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1998 - 1999
O Ensino da Literatura como Elemento de formação Ética, Jurídica e Social do Aluno: Da Educação Escolar Básica à Universidade - Abordagens Pedagógicas, Descrição: PROJETO INTERDISCIPLINAR. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Maria Cristina Pimentel Campos - Coordenador / NUNZIATA STEFANIA VALENZA - Integrante / LACY DE AGUILAR MELLO - Integrante / MARIA ALBA PEREIRA DE DEUS - Integrante / IACYR DE AGUILAR VIEIRA - Integrante / CLARISSA HELENA F. LIMA GOMES - Integrante.
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1997 - 1999
Leitura: Um Recurso Favorecedor no Processo Ensino/Aprendizagem de Lingua Estrangeira., Descrição: REGISTRO: 80102147203. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Cristina Pimentel Campos - Coordenador.
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1997 - 1999
Relações Dialógicas entre Literatura e Direito, Descrição: REGISTRO: 80203147060 PROJETO INTERDISCIPLINAR. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Cristina Pimentel Campos - Coordenador.
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1996 - 1999
The Scarlet Letter: Texto Versus Interpretações Cinematográficas, Descrição: REGISTRO: 80204146533. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Cristina Pimentel Campos - Coordenador.
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1996 - 1999
A literatura no processo de formação do aluno da escola fundamental: perspectivas antroposófica e construtivista., Descrição: REGUSTRO: 70801148582. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Cristina Pimentel Campos - Coordenador.
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1996 - 1998
Atwood, Redonnet, Telles: A Mulher Vista Pela Mulher, Descrição: REGISTRO: 80203646381 2 AUTOR. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Cristina Pimentel Campos - Coordenador.
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1995 - 1996
Leitura dos Poemas de John Donne: Uma Atitude Auto-Reflexiva em Relação ao Gênero e ao Amor, Descrição: REGISTRO: 80203646402. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Cristina Pimentel Campos - Coordenador.
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1995 - 1996
Uma Leitura Psicanalítica de Forster, A Passage to India, Descrição: REGISTRO: 80203646403. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Cristina Pimentel Campos - Coordenador.
Prêmios
2007
MEDALHA BELLO LISBOA, UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA.
2006
CERTIFICADO DE RECONHECIMENTO - CONDUÇÀO DE CHEFIA, DEPARTAMENTO DE LETRAS - UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA.
2006
CERTIFICADO DE RECONHECIMENTO - COORDENAÇÀO DO CURSO DE SECRETARIADO EXECUTIVO, DEPARTAMENTO DE LETRAS - UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA.
2003
Menção Honrosa, Pró -Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação - UFV.
2001
HOMENAGEADA DOS FORMANDOS, CURSO DE LETRAS - UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA.
2000
Menção Honrosa/Pibic Cnpq, Pró -Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação - UFV.
1997
HOMENAGEADA DOS FORMANDOS, CURSO DE LETRAS - UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA.
1996
HOMENAGEADA DA TURMA DE FORMANDOS, CURSO DE LETRAS - UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA.
1996
HOMENAGEM DA TURMA DE FORMANDOS, CURSO DE SECRETARIADO EXECUTIVO.
Histórico profissional
Experiência profissional
1982 - Atual
Universidade Federal de ViçosaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto IV, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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01/2007
Pesquisa e desenvolvimento , PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO, .,Linhas de pesquisa
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08/2005
Extensão universitária , Departamento de Letras, .,Atividade de extensão realizada, COORDENADORA DO PROGRAMA DE EXTENSÃO EM LÍNGUAS - PRELIN.
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09/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Membro da comissão coordenadora do curso de letras.
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Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO COORDENADORA DO CURSO DE LETRAS.
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03/2001
Ensino, LINGÜÍSTICA E LITERATURA COMPARADA, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, LITERATURA COMPARADA, NARRATIVA PÓS-MODERNA, POÉTICA COMPARADA,
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Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO DE PESQUISA.
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03/1998
Extensão universitária , Departamento de Letras, .,Atividade de extensão realizada, COORDENADORA DO CURSO DE EXTENSÃO EM LÍNGUA INGLESA - CELIN.
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Extensão universitária , Departamento de Letras, .,Atividade de extensão realizada, Coordenadora dos cursos de extensão em Língua Inglesa.
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Extensão universitária , Departamento de Letras, .,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Curso preparatório para o TOEFL.
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Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Membro da comissão de pesquisa.
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Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Membro do conselho editorial da revista Glauks.
-
Direção e administração, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Coordenadora do convênio UFV/GSCC - Brasil/USA.
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03/1982
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LITERATURA AMERICANA I, II, III; LITERATURA INGLESA I, II, III; LÍNGUA INGLESA I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, CONVERSAÇÃO INGLESA II E II, ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA
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10/2000 - 12/2004
Direção e administração, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Editora UFV.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.
-
10/2000 - 12/2004
Direção e administração, Editora UFV, .,Cargo ou função, Diretor de Unidade.
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- 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Editora UFV, .,Cargo ou função, Membro do conselho editorial da editora Ufv.
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03/2001 - 06/2004
Direção e administração, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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01/2001 - 12/2003
Direção e administração, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Coordenadora de Curso de Pós-Graduação/Lato Sensu.
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11/1999 - 10/2000
Direção e administração, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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06/1999 - 10/2000
Direção e administração, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
-
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Membro da comissão coordenadora do curso de secretáriado executivo.
-
11/1996 - 08/1999
Direção e administração, Assessoria internacional, .,Cargo ou função, Diretor de Unidade.
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10/1996 - 06/1999
Direção e administração, Reitoria, Assessoria Internacional e de Parceria.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.
-
12/1994 - 11/1996
Direção e administração, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
-
12/1994 - 10/1996
Direção e administração, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
-
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Membro da comissão de ensino.
1980 - 1981
Universidade de BrasíliaVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR COLABORADOR, Carga horária: 24
Atividades
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08/1980 - 12/1981
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, INGLES INSTRUMENTAL
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