Ludmila Oliveira de Carvalho
Formada nas áreas de Ciências Sociais, Letras e Pedagogia, detenho uma experiência profissional de mais de 15 anos junto aos setores de pesquisa e de prática educacional, em organizações privadas, do Sistema S (misto) e do Terceiro Setor, em especial, em atividades de incidência política no que se refere à defesa e garantia de direitos educacionais de jovens e adultos. Possuo grande habilidade para transitar e estabelecer conexões entre diferentes públicos e contextos sociais - desenvolvo atividades junto a populações em situação de vulnerabilidade social, bem como de elites. Ainda dentre minhas experiências, constam práticas como capacitação e empoderamento da sociedade civil (capacity building), advocacy, análise e mobilização de redes, consultorias e assessorias a projetos, bem como a docência. Idioma nativo: português. Fluência nos idiomas: francês, inglês e espanhol. Nível iniciante nos idiomas: alemão e mandarim.
Informações coletadas do Lattes em 21/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Psicopedagogia Inclusiva
2023 - Atual
Especialização em Língua Francesa e Literaturas Francófonas
2012 - 2014
Universidade Federal Fluminense
Título: Les contributions du roman Le nez qui voque aux débats identitaires du Québec post-Révolution Tranquille
Orientador: Prof. Dr. Arnaldo Rosa Vianna Neto
Graduação em Pedagogia
2018 - 2022
Centro Universitário Internacional
Título: A AVALIAÇÃO SOB AVALIAÇÃO: Avaliar para aprender, examinar para excluir.
Graduação em Ciências Sociais
2001 - 2006
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Etnologia Indígena, Xamanismo, Simbolismo e Saberes locais
Orientador: Márnio Teixeira Pinto
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2023 - 2023
Perfectionnement en langue, communication et civilisation pour enseignants.. (Carga horária: 90h). , Centre d'Approches Vivantes des Langues et des Medias, CAVILAM, França.
2020 - 2021
Theory of Knowledge - Cat 1, 2 and 3. (Carga horária: 50h). , International Baccalaureate, IB, Suiça.
2018 - 2018
Creativity, Activity and Service (CAS). (Carga horária: 50h). , International Baccalaureate, IB, Suiça.
2017 - 2018
DP, MYP, PYP - Language B (generic) - Categories 1, 2 and 3.. (Carga horária: 32h). , International Baccalaureate, IB, Suiça.
2017 - 2017
Stage pour professeurs.. (Carga horária: 90h). , Collège International de Cannes, CIC, França.
2016 - 2016
Enfoques de la enseñanza y aprendizaje - Categoria 3. (Carga horária: 20h). , International Baccalaureate, IB, Suiça.
2016 - 2016
Specific Seminar Language B - Category 3.. (Carga horária: 16h). , International Baccalaureate, IB, Suiça.
2010 - 2010
Extensão universitária em Introdução aos estudos de África. (Carga horária: 42h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Life Long Learning Advocacy. (Carga horária: 160h). , Academy of Lifelong Learning Advocacy, IALLA, África do Sul.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação & Sociedade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras Francês.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.
Participação em eventos
FISC- Fórim Internacional da Sociedade Civil.Fórum Internacional de educação de pessoas jovens e adultas. 2009. (Encontro).
VI Confintea. Fórum Internacional de Sociedade Civil - EPJA. 2009. (Congresso).
12º Congresso da Federação Internacional das Associações de Estudos Clássicos.12º Congresso da Federação Internacional das Associações de Estudos Clássicos. 2004. (Encontro).
Sinapses entre Pensamentos e Ações.7ª Semana de Ciências Sociais. 2004. (Outra).
Antropologia em Perspectivas.V Reuniâo de Antropologia do Mercosul. 2003. (Encontro).
23ª Reunião Brasileira de Antropologia.23ª Reunião Brasileira de Antropologia. 2002. (Encontro).
XIV Encontro Regional dos Estudantes de Ciências Sociais.XIV Encontro Regional dos Estudantes de Ciências Sociais. 2002. (Encontro).
Produções bibliográficas
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CARVALHO, L. O. . Floripa No Stresse. Centro de Mídia Independente, CMI digital, v. 7, 2004.
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CARREIRA, D. ; CARVALHO, L. O. ; MENEZES, N. ; DOURADO, A. ; MOREIRA, M. A. M. . A participação de crianças e adolescentes e os planos de educação. 1. ed. São Paulo: Ação Educativa, 2013. v. 1. 48p .
Outras produções
HADDAD, S. ; CARVALHO, L. O. ; SARAIVA, S. . Uma avaliação da participação da sociedade civil e da colaboração interministerial no Plano de Desenvolvimento da Educação PDE / Estudo de caso Brasil 2008. 2009. (Relatório de pesquisa).
Histórico profissional
Experiência profissional
2008 - 2010
Ação Educativa, Assessoria, Pesquisa e InformaçãoVínculo: Trabalhista, Enquadramento Funcional: Assessor de pesquisa e projetos, Carga horária: 40
Outras informações:
Assistente de pesquisa, projetos, revisora e secretária executiva de evento internacional:a)Pesquisadora colaboradora e auxiliar de projetos. A cargo da assistência ao coordenador geral da Ação Educativa e ao Programa de Pesquisa em Políticas Educacionais e do departamento de EJA. Realização de pesquisas, de estudos de caso, informes, redação e tradução de documentos em português, espanhol e francês. Colaboração em projetos relacionados à educação nas prisões, educação não-formal e educação de pessoas jovens e adultas. Estudo disponível em: http://www.acaoeducativa.org.br/portal/images/stories/pdfs/pesquisaportugues.pdf b)Revisora de conteúdo dos livros didáticos da coleção Viver, Aprender, direcionada à educação de jovens e adultos. Trabalho em cooperação aos autores dos volumes do ensino fundamental. c)Secretária executiva do Fórum Internacional de Sociedade Civil para Educação de Jovens Adultos (FISC) preparatório a VI Confintea* Apoio aos comitês organizadores locais, brasileiro e internacional. Participação ativa na elaboração e execução das tarefas dos comitês de comunicação, mobilização, programação, financiamento e infra-estrutura. Maiores informações disponíveis em: www.fisc2009.org*Conferência Internacional de Educação de Jovens e Adultos (UNESCO)
Atividades
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08/2007 - 04/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Fondation Gérin-Lajoie.Linhas de pesquisa
2011 - 2012
Campanha Brasileira pelo Direito à EducaçãoVínculo: Trabalhista, Enquadramento Funcional: Coord. de mobilização/ Assistente de projeto, Carga horária: 30
Outras informações:
Coordenadora de mobilização e assistente de projetos e de pesquisas na área educacional. Suporte a campanhas de incidência política, eventos e atividades de monitoramento de políticas públicas educacionais. Pesquisadora e assistente do Projeto de Cooperação Sul-Sul entre países de língua portuguesa (PCSS - Lusófonos). Maiores informações disponíveis em: http://cooplusofonoseducacao.wordpress.com/
2009 - 2010
Campanha Latinoamericana pelo Direito à EducaçãoVínculo: Trabalhista, Enquadramento Funcional: Assistente de programa, Carga horária: 40
Outras informações:
Assistente de programa do Fundo Regional da Sociedade Civil (FRESCE) para América Latina. Minhas principais tarefas estavam atreladas a assistência a projetos de incidência política e de fortalecimento institucional de fóruns nacionais de educação em 19 países da América latina. Maiores informações disponíveis em: http://www.campanaderechoeducacion.org/fresce/es
2012 - 2015
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SPVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora de francês e português(PLE), Carga horária: 13
Outras informações:
Ministrar aulas de Francês do nível básico ao avançado (A1 a B2); atuar como docente nos idiomas Francês e Português para refugiados.
2008 - 2014
École QuébecVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Prof. de língua Francesa e Cultura do Québec, Carga horária: 9
Outras informações:
Ministrar aulas de francês do nível básico ao avançado do programa preparatório à imigração; introduzir tópicos socioculturais quebequenses e preparar os estudantes para as entrevistas oficiais do governo canadense e exames oficiais TCF, TCF Québec e DELF B2. Animadora de oficinais de cultura, sociedade e trabalho quebequenses.
2007 - 2007
AlternativesVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Assistente de comunicação e mobilização, Carga horária: 30
Outras informações:
Assistente das comissões de comunicação e mobilização do Fórum Social do Québec. Responsável pela mobilização de diferentes grupos e organizações sociais do Québec (ambientalistas, religiosos, artistas, educadores e pessoas ligadas à economia social). Promoção de projetos junto aos meios alternativos de comunicação e gestão das inscrições: Projeto Caravana do Fórum Social quebequense: Assistente de mobilização (planificação das viagens e organização dos eventos) em diversas cidades do interior do Québec. Projeto de mobilização do Primeiro Fórum Social do Québec (junho e julho de 2007).Projeto Tournée pour la paix globale : Assistente de realização. Apresentação de filmes e animação de debates com diversos intelectuais, militantes e líderes políticos sobre temas de guerras e conflitos políticos. As atividades se realizaram nas cidades de Montreal, Ottawa e Québec (março de 2007).
2013 - 2016
PaseliVínculo: Prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: Relações Institucionais, Carga horária: 20
Outras informações:
Elaboração de estudos de mercado e gerência de relacionamento da consultoria com governos, empresas, câmaras de comércio, consulados e agências de fomento brasileiras, canadenses e americanas em projetos de TI no Brasil.
2004 - 2005
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Graduando, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de iniciação no projeto: Aspectos da Moralidade Ameríndia II: xamanismo, ordens do mundo e modelos sobre a condição humana sob orientação do professor Dr.Márnio Teixeira-Pinto. Ganhadora do prêmio: Aluna destaque da iniciação científica em 2005.
Atividades
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03/2005
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Antropologia Social, Departamento de Antropologia Social.Atividade realizada, Grupo de Estudos sobre Antropologia da Infância.
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03/2004 - 06/2004
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Antropologia Social, Departamento de Antropologia Social.Atividade realizada, Monitoria de Introdução a Antropologia.
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12/2003 - 04/2004
Extensão universitária , Curso de Graduação em Ciências Sociais- UFSC.Atividade de extensão realizada, Membro da comissão de elaboração e coordenação do Projeto : 7ª Semana de Ciências Sociais, realizada de 3 à 7 de maio no Centro de Filosofia e Ciências Humanas da UFSC.
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08/2003 - 04/2004
Outras atividades técnico-científicas , Secretaria de Segurança Pùblica de Santa Catarina, Secretaria de Segurança Pùblica de Santa Catarina.Atividade realizada, Bolsista de auxilio técnico de projeto na área de Antropologia da Violência, sobre Homicídios na Grande Florianópolis.
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12/2003 - 12/2003
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Antropologia Social- UFSC, Departamento de Antropologia Social- UFSC.Atividade realizada, Monitoria de Mesa- Redonda, durante a V Reunião de Antropologia do Mercosul ( V RAM).
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11/2003 - 12/2003
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Antropologia Social, Departamento de Antropologia Social.Atividade realizada, Secretária Executiva da V Reunião de Antropologia do Mercosul (V RAM).
2016 - 2023
Associação Escola Suíço-BrasileiraVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Docente, coordenadora e consultora de área., Carga horária: 30
Outras informações:
Professora de Francês B: elaborarorar planos de aulas, aplicá-los e avaliar o progresso de estudantes. Facilitar e orientar a aprendizagem na preparação dos seguintes exames internacionais: IB Diploma French B (níveis Médio e Superior), DELF A1 ao B2 e DALF C1. Encabecei o departamento de língua francesa da unidade de Curitiba entre os anos de 2016 e 2019.Professora de Teoria do Conhecimento (TOK): promover uma educação autônoma, crítica e que aborda os conhecimentos sócio-filosóficos por múltiplas perspectivas através de aulas dinâmicas, desafiadoras e alinhadas com os atributos do perfil do estudante IB. Respondo pelo departamento de TOK desde 2022 (SP) e fui consultora do departamento de Sociologia enre 2016 e 2019 (PR).Coordenadora do CAS - Criatividade, Atividades e Serviço: facilitar projetos sociais, esportivos e artísticos entre os estudantes e comunidades locais. Estabelecer e manter parcerias institucionais com organizações governamentais, privadas e não governamentais, gerando oportunidades significativas de experiências de intercâmbio social.
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