Solange Pereira Diniz Faraco

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

7 International Conference on Researching and Applying Metaphor. Metaphors of time in women´s discourse. 2008. (Congresso).

III Congresso Internacional sobre Metáfora e Linguagem no Pensamento. Metáforas conceptuais de tempo e a mulher adulta. 2008. (Congresso).

Metodologias de Pesquisa em Linguística Aplicada.Metodologias de Pesquisa em Linguística Aplicada. 2008. (Outra).

16 INPLA.Metáforas conceptuais de tempo e a mulher adulta. 2007. (Seminário).

School of Education staff Seminar.Metaphors of TIME in women´s discourse. 2006. (Seminário).

2 Congresso sobre Metáfora na Linguagem e no Pensamento. A mulher contemporânea e metáforas de tempo. 2005. (Congresso).

XIII Congresso da ASSEL. A mídia e a metáfora de tempo para a mulher. 2005. (Congresso).

Semana de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá.O erro segundo a linguística. 2005. (Oficina).

1 Encontro Mineiro de Análise do Discurso.Narrativas orais e construção de masculinidades. 2005. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Construindo Masculinidades nas histórias contadas durante debate sobre homossexualidade. 2004. (Congresso).

XVIII Seminário de Inglês Instrumental.Diálogo entre fatores sócio-históricos e a participação de leitores em um curso de ESP. 2004. (Seminário).

IV ENPLIRJ.O metaconhecimento e a construção da leitura em sala de aula de inglês instrumental. 2004. (Encontro).

XVII seminário nacional de inglês instrumental.O papel de fatores sócio-históricos na co-construção da leitura por alunos universitários e futuros professores de leitura.. 2003. (Seminário).

VII Seminário Sá Línguas.O papel de fatores sócio-históricos nas diferentes visões de leitura de futuros professores de leitura.. 2003. (Seminário).

II Encontro internacional de linguagem, cultura e cognição..O metaconhecimento na construção da leitura em sala de aula de inglês instrumental.. 2003. (Encontro).

XVI Seminário nacional de Inglês Instrumental.Análise de diálogo colaborativo em sala de aula de leitura em inglês.. 2002. (Seminário).

VI Seminário Salínguas.O papel do metaconhecimento na construção da leitura. 2002. (Seminário).

III ENPLIRJ.Análise do efeito da colaboração interpares na leitura em sala de aula de inglês instrumental.. 2002. (Encontro).

LABCI 2001.Zero prep vocabulary practice for upper intermediate and advanced learners.. 2001. (Encontro).

III ITI Colloquium. Is carnival the same as carnaval?. 1998. (Congresso).

FARACO, S. P. D.; JOAQUIM, Cristiane. O imaginário na obra Invenção de Orfeu, de Jorge de Lima. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.

FARACO, S. P. D.; PUERTAS, Iurutaí. As concepções de erro e suas implicações para o ensino-aprendizagem de língua materna. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.

FARACO, S. P. D.; MAGALHÃES, Anderson Salvaterra. A importância do trabalho com gêneros textuais nas aulas de língua portuguesa. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.

FARACO, S. P. D.; SILVA, Aurea da. Preconceito Linguístico no processo de ensino-aprendizagem de língua materna - ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.

FARACO, S. P. D.; ANDRADE, Marcelo Ferreira de. Ensino de gramática - Uma reflexão acerca do seu sentido. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.

FARACO, S. P. D.; JOAQUIM, Cristiane. Um romance sem nenhum herói? A questão do lugar vazio em Vanity Fair. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.

FARACO, S. P. D.; ALMEIDA FILHO, Bibiano Gomes de. O lúdico na produção de texto. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.

FARACO, S. P. D.. O espanhol no ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

FARACO, S. P. D.; CAMPOS, Marília; QUEIROZ, Maria Eli. Alfabetização e Letramento. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.

FARACO, S. P. D.; MAGALHÃES, Anderson Salvaterra. Variabilidade linguística: conhecimentos e integração na linguagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.