Edson Carlos Romualdo

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• ALVES, R. V. ; ROMUALDO, E. C. . Os sentidos da expressão ?Quem lacra não lucra? em um filme publicitário do Burger King. Letras de Hoje , v. 56, p. 639-653, 2022.

• ROMUALDO, E. C. ; BACHI, L. R. G. . O outro da exotopia nas obras O pequeno príncipe. LUMEN ET VIRTUS , v. XII, p. 116-141, 2021.

• ROMUALDO, E. C. ; MARQUES, G. S. . Leitura em braile versus leitura automática: uma análise comparativa entre duas tecnologias assistivas à luz da perspectiva interacionista. Acta Scientiarum (UEM) , v. 43, p. 1-12, 2021.

• NAVARRO, P. L. ; ROMUALDO, E. C. ; BARBARA, K. G. . Práticas de governamentalidade nos campos de concentração:constatações a partir de relatos de vida de sobreviventes. ESTUDOS DA LÍNGUA(GEM) (ONLINE) , v. 19, p. 183-199, 2021.

• ROMUALDO, EDSON CARLOS ; AMARANTE, CRISTIANO BRUN . Sobre os Aspectos Socio-Históricos da Obra: Um Recorte de Proposta de Ensino do Gênero Canção Com A Arca de Noé, de Vinícius de Moraes. LÍNGUAS & LETRAS (ONLINE) , v. 21, p. 83-106, 2020.

• GOMES, S. N. S. ; ROMUALDO, E. C. . O funcionamento textual-discursivo de recursos linguísticos em A Última Crônica, de Fernando Sabino. REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGENS , v. 9, p. 605-628, 2020.

• CASADO, M. G. B. ; ROMUALDO, E. C. . A cigarra e as formigas: alterações axiológicas em análise intertextual de narrativas fabulares. Instrumento Crítico - Revista de Estudos da linguagem , v. 6, p. 64-82, 2020.

• SANTOS, M. S. B. ; ROMUALDO, E. C. . Em busca da heterogeneidade constitutiva do sujeito tradutor. BOLETIM - CENTRO DE LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS (UEL) , v. 75, p. 83-104, 2019.

• LIMA, JULIANA DE MELLO CHAGAS ; ROMUALDO, EDSON CARLOS . SUPORTE TEXTUAL, COERÊNCIA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS: DISCUSSÃO A PARTIR DE TEXTOS DE MÍDIA DE AMBIENTE. ORGANON (UFRGS) , v. 33, p. 20, 2018.

• SANTOS, E. M. ; ROMUALDO, E. C. . A produção de um ?policorpo? para Dilma Rousseff nas eleições presidenciais de 2010: uma análise discursiva dos semanários brasileiros. ACTA SCIENTIARUM. LANGUAGE AND CULTURE (IMPRESSO) , v. 39, p. 419-429, 2017.

• SANTOS, E. M. ; ROMUALDO, E. C. . A produção de um efeito de copresença Lula-Dilma no discurso político-midiático de semanários brasileiros em 2010. ALFA: REVISTA DE LINGUÍSTICA (UNESP. ONLINE) , v. 61, p. 1-20, 2017.

• ROMUALDO, E. C. ; MARQUES, G. S. . O processo de produção/adaptação de material didático de fonética e fonologia para deficientes visuais. Filologia e Linguística Portuguesa , v. 17(2), p. 1-20, 2015.

• SANTOS, E. M. ; ROMUALDO, E. C. . Body control in media-normatizing politics: regularities in the 2002 Lula election campaign. Acta Scientiarum. Language and Culture (Impresso) , v. 34, p. 143-151, 2012.

• ROMUALDO, E. C. . Reflexões sobre o ensino de fonética e fonologia nos cursos de licenciatura em Letras: situações-problema como proposta de prática pedagógica. Línguas & Letras (UNIOESTE) , v. 12, p. 1-21, 2011.

• ROMUALDO, E. C. . Expressividade fônica e o trabalho do professor de língua portuguesa. Polifonia , v. 18, p. 35-59, 2011.

• MAGNABOSCO, G. G. ; ROMUALDO, E. C. . Jornalistas versus blogueiros: a legitimação do sujeito da informação e do poder de informar na era da internet. Entretextos (UEL) , v. 10, p. 202-218, 2010.

• ROMUALDO, E. C. ; BIONDO, F. P. . A compreensão do gênero gramatical por professores do ensino fundamental: imprecisão conceitual. Línguas & Letras (UNIOESTE) , v. 11, p. 133-149, 2010.

• CEZAR, K. P. L. ; ROMUALDO, E. C. ; CALSA, G. C. . Livro didático: seu papel nas aulas de acentuação gráfica. Educar em Revista (Impresso) , v. 34, p. 215-230, 2009.

• CEZAR, Kelly Priscilla Lóddo ; MORAIS, Nayra Carolina Bueno de ; CALSA, Geiva Carolina ; ROMUALDO, E. C. . Acentuação Gráfica: criação e aplicação de um jogo de regras. Psicopedagogia. Associação Brasileira de Psicopedagogia , v. 25, p. 62-74, 2008.

• CEZAR, Kelly Priscilla Lóddo ; CALSA, Geiva Carolina ; ROMUALDO, E. C. . Ortografia: Contradição entre conceitos e procedimentos. Revista Cesumar Ciências Humanas e Sociais Aplicadas , v. 13, p. 95-110, 2008.

• BIONDO, F. P. ; ROMUALDO, E. C. ; CALSA, G. C. . A predominância do conceito semântico nas definições de gênero de alunos do ensino fundamental. Linguagem & Ensino (UCPel) , v. 10, p. 141-162, 2007.

• ROMUALDO, E. C. . A polifonia na reconstituição fotográfica para averiguar causa mortis: as interferências do perito e do fotógrafo. Veredas (UFJF) , v. 9, p. 77-90, 2007.

• CEZAR, Kelly Priscilla Lóddo ; FRANCA, F. F. ; CALSA, Geiva Carolina ; ROMUALDO, E. C. . Alunos com dificuldade de aprendizagem em escrita: um olhar psicopedagógico. Psicopedagogia Online , v. 1, p. 1-7, 2007.

• CEZAR, Kelly Priscilla Lóddo ; CALSA, Geiva Carolina ; ROMUALDO, E. C. . A Prática pedagógica dos professores do ensino fundamental sobre tonicidade. Iniciação Científica (CESUMAR ) , v. 08, p. 65-70, 2006.

• CEZAR, Kelly Priscilla Lóddo ; CALSA, Geiva Carolina ; ROMUALDO, E. C. . Regras Gramaticais: Mudança conceitual ou algoritmo gramatical?. Teoria e Prática da Educação , v. 9, p. 53-63, 2006.

• ROMUALDO, E. C. . Inserção: fenômeno de descontinuidade na narrativa de depoimentos policiais. Estudos Lingüísticos (São Paulo) , Campinas, v. 34, 2005.

• ROMUALDO, E. C. . O discurso relatado em depoimentos da justiça: formas e funções. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences , Maringá, v. 25, n.02, p. 233-240, 2003.

• ROMUALDO, E. C. . A polifonia na reconstituição fotográfica para averiguação causa mortis: as interferências do perito. Estudos Lingüísticos (São Paulo) , 2002.

• ROMUALDO, E. C. . O par dialógico P-R em depoimentos policiais. Estudos Lingüísticos (São Paulo) , 2001.

• ROMUALDO, E. C. ; SANTOS, E. M. (Org.) . Linguagens, mídias e tecnologias. 1. ed. São Carlos: Pedro & João Editores, 2022. v. 1. 216p .

• BRANDAO-SILVA, F. ; ROMUALDO, E. C. ; PEREIRA, H. B. . Da Variação Linguística à Pedagogia da Variação: descrição e ensino de Protuguês. 1. ed. São Carlos: , 2022. v. 1. 248p .

• ROMUALDO, E. C. ; SILVA, M. C. (Org.) ; SILVA, M. M. P. (Org.) ; CARDOSO, M. V. T. N. (Org.) ; OLIVEIRA, M. B. B. (Org.) . Imersão nas Letras: percursos literários e linguísticos. 1. ed. Arapiraca: Eduneal, 2019. v. 1. 324p .

• LAGAZZI, S. M. (Org.) ; ROMUALDO, E. C. (Org.) ; TASSO, I. (Org.) . Estudos do texto e do discurso. O discurso em contrapontos: Foucault, Maingueneau, Pêcheux.. 1. ed. São Carlos: Pedro & João Editores, 2013. v. 1. 350p .

• ROMUALDO, E. C. ; BIONDO, F. P. (Org.) . Categorias gramaticais. 1. ed. Maringá: Eduem, 2012. v. 1. 150p .

• SANTOS, A. R. (Org.) ; ROMUALDO, E. C. (Org.) ; RITTER, L. C. B. (Org.) . Letramento e escrita. 1. ed. Maringá: Eduem, 2010. v. 1. 106p .

• ROMUALDO, E. C. . Charge jornalística: intertextualidade e polifonia. 1. ed. Maringá: EDUEM, 2000. v. 1. 205p .

• ROMUALDO, E. C. ; SILVA, M. M. P. . Processos fonológicos e a escrita da criança. In: glaucio Martins da Silva Bandeira; Cristina Barcelos da Silva; Patrícia Gonçalves de Freitas. (Org.). Olhares da educação: ações, rupturas e conhecimento na construção de saberes coletivos. 1ed.Rio de \Janeiro: e-Publicar, 2023, v. 3, p. 158-176.

• ROMUALDO, E. C. ; MARQUES, G. S. ; ALMEIDA, N. M. V. . O abandono animal em tempos de pandemia: uma proposta de escrita do gênero discursivo Carta do Leitor. In: Naíola Paiva de Miranda; Rodrigo lema Del Rio Martins; Roger Goulart Mello. (Org.). Metodologias, práticas e inovação na educação contemporânea. 1ed.Rio de Janeiro: Editora E-Publicar, 2022, v. 5, p. 374-386.

• ROMUALDO, E. C. ; SANTOS, E. M. . Apresentação. In: Edson Carlos Romualdo; Elaine de Moraes Santos. (Org.). Linguagens, mídias e tenologias. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2022, v. 1, p. 9-13.

• NASCIMENTO, J. Z. ; ROMUALDO, E. C. . Chat educacional: (co)construção do conhecimento or meio da referenciação. In: Edson Carlos Romualdo; Elaine de Moraes Santos. (Org.). Linguagens, mídias e tecnologias. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2022, v. 1, p. 15-32.

• DIAS, W. M. ; ROMUALDO, E. C. . Lula e a Lava Jato: relações dialógicas na constituição da imagem do ex-presidente nas capas da revista Veja. In: Edson Carlos Romualdo; Elaine de Moraes Santos. (Org.). Linguagens, mídias e tecnologias. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2022, v. a, p. 95-117.

• ROMUALDO, E. C. ; BERVEGLIERI, S. . O gender swap e a cultura da convergência. In: Edson Carlos Romualdo; Elaine de Moraes Santos. (Org.). Linguagens, mídias e tecnologias. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2022, v. 1, p. 119-138.

• BARBARA, K. G. ; ROMUALDO, E. C. . "Onde já vimos isso antes?": uma análise dialógica do signo ideológico "câmaras de gás" em tweets. In: Edson Carlos Romualdo; Elaine de Moraes Santos. (Org.). Linguagens, mídias e tecnologias. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2022, v. 1, p. 175-194.

• ROMUALDO, E. C. ; BRANDAO-SILVA, F. . A norma padrão e o purismo linguístico como lugares de polarização política. In: Flávio Brandão-Silva; Edson Carlos Romualdo; Hélcius Batista Pereira. (Org.). Da Variação Linguística à Pedagogia da Variação: descrição e ensino de Protuguês. 1ed.São Crlos: Pedro e João Editores, 2022, v. 1, p. 67-96.

• BACHI, L. R. G. ; ROMUALDO, E. C. . Imbricamento entre educação e linguagem nas obras O Pequeno Príncipe a partir de uma leitura bakhtiniana. In: Márcia Helena de melo Pereira; Ivo Di Camargo Júnior. (Org.). Educação e linguagem no Círculo de Bakhtin. 1ed.São Paulo: Mentes Abertas, 2021, v. 1, p. 129-142.

• ROMUALDO, E. C. ; LIMA, J. M. C. . O texto publicitário: uma abordagem da propaganda tradicional à intrusiva, sob uma perspectiva textual. In: Max sSilva da Rocha; Maria Margarete de Paiva; João Benvindo de Moura; Emanuelle maria da Silva. (Org.). Texto, discurso e sentidos. 1ed.Teresinha: Editora Phatos, 2021, v. 1, p. 37-55.

• NASCIMENTO, J. Z. ; COITO, R. F. ; ROMUALDO, E. C. . Leitura de pinturas sobre o uso do crack:uma perspectiva discursiva. In: Max Silva da Rocha; Maria Margarete de Paiva; João Benvindo de Moura; Emanuelle maria da Silva. (Org.). Texto, discurso e sentidos. 1ed.Teresinha: Editora Phatos, 2021, v. 1, p. 214-228.

• BERVEGLIERI, S. ; ROMUALDO, E. C. . Os dilemas da mulher de ontem e de hoje: as relações intertextuais entre as protagonistas do livro Orgulho e Preconceito e do filme O Diário de Bridget Jones. In: Letícia Jovelina Storto; Cláudia Maris Tullio; Vanessa Hagemeyer Burgo. (Org.). Luz, câmera e análise. Estudos de obras cinematográficas. 1ed.Londrina: Syntagma Editores, 2020, v. 1, p. 42-71.

• ROMUALDO, E. C. . O Complexo de Cinderela no videoclipe "Precious Illusions" de Alanis Morissette. In: Aline Rodrigues dos Santos; Bruna Plath Furtado. (Org.). Mulher, multiplicidades e linguagens. 1ed.Ponta Grossa: Texto e Contexto, 2020, v. 1, p. 59-88.

• ROMUALDO, E. C. ; BERVEGLIERI, S. . Gender swap: um olhar intertextual sobre o feminino e as relações de trabalho nos filmes "Do que as mulheres gostam" e "Do que os homens gostam". In: Aline Rodrigues dos Santos; Bruna Plath Furtado. (Org.). Mulher, multiplicidades e linguagens. 1ed.Ponta Grossa: Texto e Contexto, 2020, v. 1, p. 248-276.

• COELHO, C. T. ; ROMUALDO, E. C. . Um modelo didático de leitura para o gênero mangá. In: Edson Carlos Romualdo; Marisa Corrêa Silva; Maria Margarete de Paiva Silva; Maria Verônica Tavares Neves Cardoso; Maria Betânea da Rocha Oliveira. (Org.). Imersão nas Letras: percursos literários e linguísticos. 1ed.Arapiraca: Aduneal, 2019, v. 1, p. 189-204.

• ALMADA, V. A. M. ; ROMUALDO, E. C. . A canção e sua versão: procedimentos de adaptação/ tradução nas canções de desenhos de princesas do Estúdio Disney. In: Adaylson Wagner Sousa de Vasconcelos; Thamires Nayara Sousa de Vasconcelos.. (Org.). Ciências humanas: características práticas, teóricas e subjetivas 2. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2019, v. 2, p. 213-241.

• PERON, A. P. ; ROMUALDO, E. C. . Uma leitura discursiva sobre o 'ser mulher' na conjugalidade e sua interface com a violência.. In: PRIORI, Cláudia ; FRANÇA, Fabiane Freire. (Org.). Educação, diversidade e cultura. 1ed.Curitiba: Apris, 2018, v. 1, p. 49-70.

• ROMUALDO, E. C. ; SANTANA, S. C. . A notícia. In: Juliano Desiderato Antonio; Pedro Navarro. (Org.). Gêneros textuais em contexto de vestibular. 1ed.Maringá: EDUEM, 2017, v. ', p. 153-176.

• LIMA, J. M. C. ; ROMUALDO, E. C. . Multimodalidade e propagabilidade na campanha de lançamento do livro Decoded, de Jay-Z. In: Lara, Renata Marcelle; Camargo, Hertz Wendel de.. (Org.). Ecos midiáticos: sentidos e subjetividades. 1ed.Londrina: Syntagma Editores, 2017, v. , p. 35-53.

• ROMUALDO, E. C. ; ROSA, N. G. . Manual de conversação para as olimpíadas de 2016: ironia, gênero discursivo e humor no programa do Jô. In: Silva, Telma Domingues ; Lara, Renata Marcelle. (Org.). Mídia, produção textual e tecnologia: da leitura, das imagens e do digital. 1ed.Campinas: Pontes, 2017, v. 1, p. 125-143.

• ROMUALDO, E. C. ; LIMA, J. M. C. . Do corpo à carne: discurso machista e mídia de ambiente/mídia indoor. In: Ismara Tasso; Érica Silva. (Org.). Língua(gens) em discurso - a formação dos objetos. 1ed.Campinas: Pontes, 2014, v. 7, p. 211-233.

• ROMUALDO, E. C. . Análise de textos verbo-visuais: polifonia, intertextualidade e polêmica na divulgação da parada LGBT de Maringá/2012. In: Letícia Marcondes Rezende; Odair Luiz Nadin da Silva; Marina Célia Mendonça; Claudia Zavaglia; Anna Flora Brunelli. (Org.). A interdisciplinaridade e a especificidade linguística: teorias e práticas. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2014, v. 26, p. 135-155.

• SANTOS, E. M. ; ROMUALDO, E. C. . O 'poder-corpo' nas páginas midiáticas em 2010: um dispositivo teórico-metodológico para a leitura da corporeidade de Dilma Rousseff. In: LAGAZZI, S; ROMUALDO, E. C.; TASSO, I.. (Org.). Estudos do texto e do discurso. O discurso em contrapontos: Foucault, Maingueneau, Pêcheux. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2013, v. 1, p. 13-39.

• ROMUALDO, E. C. . Propaganda em banheiros: produção de sentidos na mídia indoor. In: Esther Gomes de Oliveira; Hertez Wendel de Camargo. (Org.). Linguagem & publicidade. 1ed.Londrina: Syntagma Editores, 2013, v. 1, p. 162-174.

• ROMUALDO, E. C. ; LAGAZZI, S. M. ; TASSO, I. . Apresentação. In: Suzy Lagazzi; Edson Carlos Romualdo; Ismara Tasso. (Org.). Estudos do texto e do discurso. O discurso em contrapontos: Foucault, Maingueneau, Pêcheux. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2013, v. 1, p. 7-12.

• SANTOS, E. M. ; ROMUALDO, E. C. . O "Sapo Barbudo" e o "Lulinha Paz e Amor": as identidades de Lula construídas pela mídia na campnha 2002. In: Ismara Tasso; Pedro Navarro. (Org.). Produção de identidades e processos de subjetivação em práticas discursivas. 1ed.Maringá: Eduem, 2012, v. 1, p. 135-160.

• MAGNABOSCO, G. G. ; ROMUALDO, E. C. . O blog: revisão da literatura e proposta de conceituação. In: Sítio Possenti; Pedro Navarro. (Org.). Estudos do texto e do discurso: práticas discursivas na contemporaneidade. São Carlos: Pedro & João Editores, 2012, v. , p. 103-130.

• ROMUALDO, E. C. . A construção polifônico-argumentativa da acusação em processo-crime: um estudo de caso. In: Sella, Aparecida Feola; Busse, Sanimar; Corbari, Alcione Tereza. (Org.). Argumentação e Texto: revisitando conceitos, propondo análises. 1ed.Campinas; Cascavel: Pontes; Edunioeste, 2012, v. , p. 17-46.

• ROMUALDO, E. C. ; BIONDO, F. P. . O gênero, o número e o grau. In: Edson Carlos Romualdo; Fabiana Poças Biondo. (Org.). Categorias gramaticais. 1ed.Maringá: EDUEM, 2012, v. 1, p. 17-50.

• ROMUALDO, E. C. ; SANTOS, E. M. . A pessoa, o número e o tempo. In: Edson Carlos Romualdo; Fabiana Poças Biondo. (Org.). Categorias gramaticais. 1ed.Maringá: EDUEM, 2012, v. 23, p. 51-84.

• ROMUALDO, E. C. ; BIONDO, F. P. ; BARROS, D. E. C. . O aspecto e a voz. In: Edson Carlos Romualdo; Fabiana Poças Biondo. (Org.). Categorias gramaticais. 1ed.Maringá: EDUEM, 2012, v. 23, p. 105-133.

• ROMUALDO, E. C. ; BIONDO, Fabiana Pocas . Apresentação do livro. In: Edson Carlos Romualdo; Fabiana Poças Biondo. (Org.). Apresentação do Livro. 1ed.Maringá: EDUEM, 2012, v. 23, p. 11-16.

• ROMUALDO, E. C. ; SANTOS, E. M. . Midiatização e espetacularização: os entornos da mídia na campanha político-eleitoral de Lula em 2002. In: Sítio Possenti; Maria Célia Cortez Passetti. (Org.). Estudos do texto e do discurso: política e mídia. 1ed.Maringá: Eduem, 2010, v. , p. 123-148.

• PERON, A. P. ; ROMUALDO, E. C. . As imagens da conjugalidade nos relatos e nos registros de uma Delegacia da Mulher. In: Raphael Nunes Nicoletti Sebrian; Claudia Camardella Rio Doce; Maria Aparecida Crissi Knuppel; Christine Vargas Lima. (Org.). Humanidades: diálogos e saberes. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2010, v. , p. 71-85.

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• ROMUALDO, E. C. ; CEZAR, K. P. L. . Ortografia nas séries iniciais do Ensino Fundamental. In: Annie Rose dos Santos; Edson Carlos Romualdo; Lilian Cristina Buzato Ritter. (Org.). Ltramento e escrita. 1ed.Maringá: Eduem, 2010, v. 1, p. 75-94.

• ROMUALDO, E. C. . Identidade e polêmica na narrativa processual. In: Ismara Tasso. (Org.). Estudos do texto e do discurso: interfaces entre lingua(gens), identidade e memória. 1ed.São Carlos: Claraluz, 2008, v. , p. 191-204.

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• ROMUALDO, E. C. . Para ler a caricatura, o cartum e a charge. In: Sandra de Cássia Araújo Pelegrini; Sílvia Helena Zanirato. (Org.). Dimensões da Imagem. Interfaces teóricas e metodológicas. Maringá: Eduem, 2005, v. , p. 167-192.

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• CARLOS, N. B. ; ROMUALDO, E. C. . O uso de emojis em interações em língua inglesa e língua portuguesa. In: XIV Seminário Nacional de Literatura, História e Memória; V Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano, 2020, Cascavel. Anais XIV Seminário Nacional de Literatura, História e Memória; V Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano. Cascavel: Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE, 2020. v. 1. p. 1-15.

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• ROMUALDO, E. C. ; CARVALHO, E. S. . Os pronomes e a economia de linguagem na mensagem publicitária. In: Outras Palavras XV Semana de Letras, 2004, Maringá, 2004. p. 109.

• ROMUALDO, E. C. . Mecanismos de adequação da voz da testemunha ao discurso institucional. In: I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano, 2004, Maringá. Anais do I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano, 2004.

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• ROMUALDO, E. C. . Operadores de Leitura da narrativa quadrinizada. In: VIII Semana de Letras da Fafijan - Por entre os espaços das letras, 2004, Jandaia do Sul. Caderno de Resumos - VIII Semana de Letras da Fafijan - Por entre os espaços das letras, 2004. p. 2.

• ROMUALDO, E. C. . Manifestação da heterogeneidade mostrada em depoimentos judiciais: o aspeamento. In: VII Semana de Letras - Na Esquina do Verbo na Ladeira do Mundo, 2003, Jandaia do Sul. Caderno de Resumos - VII Semana de Letras - Na esquina do verbo na Ladeira do mundo, 2003. p. 12.

• ROMUALDO, E. C. ; PERON, A. P. . O funcionamento de operadores argumentativos conclusivos em um acórdão civil. In: VII Semana de Letras - Na Esquina do Verbo na Ladeira do Mundo, 2003, Jandaia do Sul. Caderno de Resumos - VII Semana de Letras - Na esquina do verbo na ladeira do mundo, 2003. p. 13.

• ROMUALDO, E. C. . Estratégias de constituição da verdade em depoimentos da justiça. In: 51 Seminário do GEL, 2003, Taubaté. Caderno de Resumos - 51 Seminário do GEL, 2003. p. 168.

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• ROMUALDO, E. C. . A modalização em depoimentos da justiça. In: XVI CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 2003, Londrina. XVI Seminário do CELLIP - Caderno de Programação e Resumos, 2003. p. 159.

• ROMUALDO, E. C. . O extrato lexical na fixação escrita dos depoimentos orais: remanejamento de estruturas e pontos de vista nos depoimentos da justiça. In: I Seminário Internacional de História, 2003, Maringá. Caderno de Resumos do I Seminário Internacional de História, 2003. p. 119-120.

• ROMUALDO, E. C. . O aspeamento em depoimentos da justiça. In: 50 Seminário do GEL, 2002, São Paulo, 2002.

• ROMUALDO, E. C. . A polifonia na reconstituição para averiguação causa mortis. In: XLIX Seminário do GEL, 2001, Marília, 2001.

• ROMUALDO, E. C. . O par adjacente P-R em depoimentos policiais. In: XLVIII Seminário do GEL, 2000, Assis. Caderno de Resumos do GEL, 2000.

• ROMUALDO, E. C. . Raça eTradição: Análise de um slogan de campanha política para prefeito. In: Outras Palavras - XI Semana de Letras, 1998, Maringá, 1998.

• ROMUALDO, E. C. . O humor nos jornais Le Monde e Folha de S. Paulo: um estudo comparativo de charges. In: V JEF - Jornada de Estudos Franceses, 1997, Maringá, 1997.

• ROMUALDO, E. C. . O leitor indignado: da notícia à desculpa. In: Outras Palavras - X Semana de Letras, 1997, Maringá, 1997.

• ROMUALDO, E. C. . Charge, cartum e caricatura como subsídios para a produção de textos dissertativos. In: III E. E. L. A., 1997, Assis, 1997.

• ROMUALDO, E. C. . Jornalismo Opinativo: Estratégias Polifônicas de Construção do Sentido. In: XLV Seminário do GEL, 1997, Campinas, 1997.

• ROMUALDO, E. C. . As paráfrases redutora e expansiva em uma audiência jurídica. In: IV Encontro Científico da UEM, 1992, Maringá. Anais do IV Encontro Científico da UEM, 1992.

• ROMUALDO, E. C. . Os alvos da ironia em uma postagem do Youtube: o canal Buenas Ideias e a liberdade de expressão. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. ; BERVEGLIERI, S. . Gender Swap e intertextualidade nos filmes Karate Kid - A hora da verdade e Karate Kid 4 - A nova aventura. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. ; CORBARI, A. T. ; CORBARI, C. C. . O texto enquanto objeto: reflexões teóricas, análises de corpus e aplicações didáticas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, M. M. P. ; ROMUALDO, E. C. . Os conhecimentos fonético-fonológicos e a formação do professor alfabetizador. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Atividades extensionistas e a divulgação de resultados junto à comunidade: dados do projeto Frida. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Uma identidade visual para o projeto Frida ? uma vida animal na academia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Texto multimodal e tecnologias na contemporaneidade. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROMUALDO, E. C. . Projeto Frida - Uma vida animal na academia: ação e educação no cuidado animal. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. ; LIMA, J. M. C. . A multimodalidade na publicidade: o apelo ao olfato na construção da argumentação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. ; MARQUES, G. S. . O abandono animal em tempos de pandemia: uma proposta de escrita do gênero discursivo carta do leitor. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DANTAS, A. M. ; BUTTURI JUNIOR, A. ; ROMUALDO, E. C. . Entre estabilizações e deslocamentos: a língua(gem) como resistência (mesa-redonda). 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROMUALDO, E. C. ; CASADO, M. G. B. . A cigarra e as formigas: alterações axiológicas em análise intertextual de narrativas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. ; BERVEGLIERI, S. . Do que as mulheres e os homens gostam? O fenômeno gender swap em dois filmes que abordam papeis masculinos e femininos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . O sonho de um príncipe encantado: Complexo de Cinderela em videoclipe de Alanis Morissette. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. ; SILVA, F. B. . Texto, Análise Linguística e Variação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ROMUALDO, E. C. . Elementos linguísticos caracterizadores da fala do homem gay em programas de humor da TV aberta. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. ; CORBARI, A. T. ; CORBARI, C. C. . Questões do texto: reflexões teóricas, análise de corpus e aplicações didáticas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CARLOS, N. B. ; ROMUALDO, E. C. . O uso de emojis em interações em língua inglesa e língua portuguesa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. B. ; ROMUALDO, E. C. . Análise do ensino de pronúncia em vídeos do Youtube: uma proposta de atividade para alunos de Letras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . A norma padrão e o purismo linguístico como lugares de disputa política. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . O perfil do alunado de um curso de letras habilitação única inglês ? licenciatura e bacharelado em tradução. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . A representação do ciclo lunar pelas perssonagens da película mexicana Cuatro Lunas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. ; VIEIRA, J. F. . Distribuição de Terras no Brasil: a constituição do signo Terra pelas vozes histórico-sociais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Corpo, sexualidade e linguagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROMUALDO, E. C. . mesa redonda: Ensino e gêneros. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Mída de ambiente e coerência textual. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BRITO, P. A. P. ; ROMUALDO, E. C. . Tradução e análise linguística: análise de uma proposta de atividade voltada para a formação de tradutores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Tradução e edital de contratação: análise de uma proposta de atividade voltada a formação de tradutores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Corpo, sexualidade e ciência?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LIMA, J. M. C. ; ROMUALDO, E. C. . ?Essa Coca-Cola é Fanta: suporte e produção de sentidos na campanha publicitária do Dia Internacional do Orgulho LGBT?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Estilística, Ensino e Tradução: Uma Proposta de Atividade de Estilística Fônica do Português para o Inglês. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Proposta de avaliação pelo WhatsApp: limitações e adequações em função do aplicativo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. ; BIONDO, Fabiana Pocas . Gêneros discursivos, material didático e novas tecnologias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ROMUALDO, E. C. . O papel do professor em atividade avaliativa pelo WhatsApp. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . As relações entre os estudos linguísticos e o ensino de línguas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROMUALDO, E. C. . Discurso, corpo e virilidade (mesa redonda). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROMUALDO, E. C. . Discurso, sujeito e sexualidade (mesa redonda). 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROMUALDO, E. C. . Discurso e gêneros textuais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LIMA, J. M. C. ; ROMUALDO, E. C. . Violência contra a mulher: o gênero discursivo propaganda e a circulação dos sentidos na mídia de ambiente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Coordenação de sessão no 24 Encontro Anual de Iniciação Científica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROMUALDO, E. C. ; RAMOS, P. ; MASTROBERTI, P. . A linguagem dos quadrinhos: convergências entre palavra e imagem (mesa redonda). 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROMUALDO, E. C. ; NAVARRO, P. L. ; TASSO, I. . Discurso e(m) Imagem (mesa redonda). 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROMUALDO, E. C. . Charge, Humor e Ditadura Militar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROMUALDO, E. C. . Língua, discurso e ensino: possibilidades teórico-práticas (mesa redonda). 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROMUALDO, E. C. ; RITTER, L. C. B. . A relação teoria/prática na formação do professor. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LIMA, J. M. C. ; ROMUALDO, E. C. . O ambiente como fator de produção de sentidos na mídia indoor. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PERON, A. P. ; ROMUALDO, E. C. . 'Mas ele não soube me respeitar, né?' - o funcionamento do operador argumentativo 'MAS' em relatos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. ; CORREA, M. L. G. ; CAPRISTANO, C. C. . Estudos Linguísticos e Ensino (mesa redonda). 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DORETTO, S. A. ; ROMUALDO, E. C. . Análise linguística e formação docente inicial: a necessidade de vencer a dicotomia teoria e prática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Discutindo o Curso de Letras da UEM - Habilitação Português-Única. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROMUALDO, E. C. . Texto e discurso ? as multifaces da leitura.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROMUALDO, E. C. ; WIELEWICKI, V. H. G. ; SIERAKOWSKI, A. P. C. ; LOURENCO, D. S. . Cinema, Literatura e Cultura de Massa - Crepúsculo - Lua Nova (mesa redonda). 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROMUALDO, E. C. ; WIELEWICKI, V. H. G. ; TADANO FILHO, M. . Cinema, Literatura e Cultura de Massa - Percy Jackson e o Ladrão de Raios (mesa redonda). 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROMUALDO, E. C. ; WIELEWICKI, V. H. G. ; AMORIN, E. C. . Cinema, Literatura e Cultura de Massa - Harry Potter e a Pedra Filosofal (mesa redonda). 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROMUALDO, E. C. ; SANTOS, E. M. . O corpo político de Dilma Roussef na corrida presidencial: ditos e escritos da mídia impresa sobre crime eleitoral na campanha de 2010. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. ; MAGALHAES, A. P. . Religião e política nas eleições presidenciais 2010: uma proposta de abordagem discursiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. ; CEZAR, Kelly Priscilla Lóddo . Jogo de regras para o ensino da nova ortografia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. ; LIMA, J. M. C. . Mídia de ambiente e reificação da mulher: a campanha de lançamento da revista Playboy com a 'Mulher Filé'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . O corpo como materialidade discursiva (mesa redonda). 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROMUALDO, E. C. . Intertextualidade e polêmica na divulgação da parada LGBT de Maringá/2012. Mesa redonda: Estudos do texto e do discurso: perspectivas interdisciplinares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Análise Linguística (mesa redonda). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. ; PASSETTI, M. C. C. . Análises discursivas: sujeito e sentido em diferentes materialidades significativas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PERON, A. P. ; ROMUALDO, E. C. . O "ser mulher" na conjugalidade e sua interface com a violência: algumas significações. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Língua e ensino: questões de hoje, questões de sempre (mesa redonda). 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROMUALDO, E. C. ; SELLA, A. F. . O operador "e" e o uso do gerúndio no Histórico de Boletim de Ocorrência da Delegacia da Mulher de Maringá-PR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTANA, S. C. ; ROMUALDO, E. C. . Metodologia de ensino de gêneros da informatização no material didático da EJA do Paraná. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Situações-problema e formação de professores: uma análise de proposta com o conteúdo de fonética e fonologia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ZAMPAR, D. ; ROMUALDO, E. C. . A mulher do "SIM": estudo da produção de identidades nas propagandas do Referendo do Departamento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. ; BIONDO, F. P. ; SANTOS, E. M. . As categorias verbais e a prática docente: caminhos e descaminhos dos professores em serviço. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Gênero discursivo e ensino. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROMUALDO, E. C. ; SANTANA, S. C. . O texto publicitário no material didático da EJA do Paraná. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. ; ZAMPAR, D. . Referendo do Desarmamento e a construção de identidades: a mulher do "Não". 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. ; SANTOS, E. M. . O espetáculo político e a docilização do corpo na campanha eleitoral de Lula em 2002. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. ; PASSETTI, M. C. C. . GEPOMI - Grupo de Estudos Políticos e Midiáticos da UEM. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ROMUALDO, E. C. . Estudos linguísticos: contribuições e propostas (mesa redonda). 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MAGNABOSCO, G. G. ; ROMUALDO, E. C. . Produção textual no blog Capricho Papo de Amiga: análise de posts da temática "separação de pais". 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Para ler o gênero textual charge. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROMUALDO, E. C. . Discurso, linguagem e dialogismo (mesa redonda). 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROMUALDO, E. C. ; SILVA, C. Z. ; MAREGA, L. M. P. ; MATSUMOTO, Aline Ramires Moraes . Oralidade e mídia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ROMUALDO, E. C. ; SILVA, C. Z. . Tomada de turno em assimetria conversacional: análise de uma mesa-redonda sobre crise política no "Programa do Jô". 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Elementos pragmáticos e a produção de textos na mídia indoor (Mesa-redonda). 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROMUALDO, E. C. . Socializando propostas e experiências: os cursos de licenciaturas e as ações junto às unidades de Educação Básica (mesa redonda). 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROMUALDO, E. C. . A Prática de Ensino como componente curricular e o Estágio Supervisionado: a experiência do Curso de Letras da UEM. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROMUALDO, E. C. ; SELLA, A. F. ; LIMOLI, L. ; MENON, O. P. S. . Mesa redonda dos representantes das Áreas de Estudos Lingüísticos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROMUALDO, E. C. ; SELLA, A. F. ; SOETHE, P. A. ; CORRÊA, R. H. M. A. ; REICHMANN, B. T. . Mesa-redonda Geral de Coordenadores dos Programas de Pós-Graduação em Letras e Lingüística do Paraná. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROMUALDO, E. C. ; DURAN, G. R. . Análise dos resultados teóricos práticos da lingüística contrastiva. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. ; MAMUS, P. T. . As inserções e suas funções no processo de retextualização da elocução formal: um estudo de caso. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. ; MAREGA, L. M. P. . Estudo comparativo da organização tópica de uma elocução formal e sua retextualização. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. ; CEZAR, K. P. L. ; CALSA, G. C. . Confusão conceitual no conteúdo de acentuação gráfica no Ensino Fundamental. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CRUZ, S. C. ; ROMUALDO, E. C. . O uso da citação no discurso da senadora Heloísa Helena. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. ; CRUZ, S. C. . Ser Radical: os efeitos de sentido no discurso político de Heloísa Helena e no discurso da mídia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BIONDO, F. P. ; ROMUALDO, E. C. ; CALSA, G. C. . O ensino-aprendizagem da categoria de gênero no Ensino Fundamental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Polifonia e leitura da imagem fotográfica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROMUALDO, E. C. . A expressividade sonora na construção do sentido. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROMUALDO, E. C. . Imagens e representações: facetas teórico-metodológicas da fonte imagética na pesquisa (mesa-redonda). 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROMUALDO, E. C. . Mecanismos de adequação da voz da testemunha ao discurso institucional. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. ; BIONDO, F. P. ; CALSA, G. C. . A importância da escola na diferença entre o gênero gramatical e gênero biológico. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Inserção: fenômeno de descontinuidade na progressão temática de depoimentos da justiça. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Banco de Dados Midiáticos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROMUALDO, E. C. . O processo de referenciação em depoimentos jurídicos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Manifestação da heterogeneidade mostrada em depoimentos judiciais: o aspeamento. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. ; PERON, A. P. . O funcionamento de operadores argumentativos conclusivos em um acórdão civil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . A voz passiva em depoimentos policiais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Estratégias de construção da verdade em depoimentos da justiça. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . A modalização em depoimentos da justiça. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . O extrato lexical na fixação escrita dos depoimentos orais: remanejamento de estruturas e pontos de vista nos depoimentos da justiça. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . A construção polifônica das falas na justiça. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROMUALDO, E. C. . O aspeamento em depoimentos da justiça. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . A construção heterogênea do processo crime. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROMUALDO, E. C. . A polifonia na reconstituição fotográfica para averiguação causa mortis. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Pergunta e resposta numa perspectiva discursiva (mesa redonda). 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROMUALDO, E. C. . Tipos de perguntas e sua importância na elaboração de depoimentos policias (mesa redonda). 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROMUALDO, E. C. . O par adjacente P-R em depoimentos policiais. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Charge jornalística: intertextualidade e polifonia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROMUALDO, E. C. . Linguagem, literatura e humanização do homem. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROMUALDO, E. C. . A leitura da imagem desenhada. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROMUALDO, E. C. . Charge, cartum, caricatura e suas possibilidades de uso em sala de aula. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROMUALDO, E. C. . Raça e Tradição: análise de um slogan de campanha para prefeito. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . O humor nos jornais Le Monde e Folha de S.Paulo: um estudo comparativo de charges. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . O leitor indignado: da notícia à desculpa. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. ; PASSETTI, M. C. C. ; BENITES, S. A. L. . Jornalismo opinativo: estratégias polifônicas de construção do sentido. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Charge, cartum e caricatura como subsídios para a produção de textos dissertativos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Paródia: concepção atual do termo (mesa redonda). 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROMUALDO, E. C. . O texto humorístico-visual na sala de aula. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROMUALDO, E. C. . As relações intertextuais da charge jornalística. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROMUALDO, E. C. . A paródia. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Estratégias polifônicas no jornalismo opinativo (mesa redonda). 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROMUALDO, E. C. . A lingüística aplicada ao ensino de língua francesa no curso de Letras da UEM. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . Os contextos necessários para a interpretação da charge jornalística. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . O funcionalismo martinetiano. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMUALDO, E. C. . As paráfrases redutora e expansiva em uma audiência jurídica. 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  Linguagem, mídia e novas tecnologias, Descrição: Este projeto reúne um grupo de pesquisadores da linguagem que já vem trabalhando conjuntamente em projetos interinstitucionais de pesquisa há vários anos. Seu objetivo geral é integrar pesquisadores de diferentes instituições de ensino superior, alunos da pós-graduação, da graduação e professores da Educação Básica na realização de pesquisas que tematizem a linguagem, a mídia e as novas tecnologias. Sua proposta abrangente deriva da necessidade atual de congregar academicamente pesquisadores com interesses afins e se justifica pela importância que os três pontos temáticos têm para a sociedade atual em geral e, mais especificamente, para questões relacionadas à interação social e, também, ao ensino-aprendizagem. As pesquisas são propostas e desenvolvidas sob as vertentes teóricas da Linguística Aplicada, das Teorias do Texto e da Análise do Discurso de vertente francesa, procurando discutir criticamente e analisar: a) questões específicas de usos da linguagem em ambientes digitais; b) questões da mídia digital; c) gêneros discursivos que circulem em ambientes digitais; d) fenômenos linguísticos em gêneros midiáticos e digitais; e) circulação de gêneros em ambientes digitais; c) materiais didáticos digitais e sua relação com as práticas pedagógicas; d) práticas de letramento e ensino e aprendizagem em ambientes digitais; e) propostas pedagógicas que utilizem TIC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Edson Carlos Romualdo - Coordenador / Fabiana Pocas Biondo - Integrante / Elaine de Moraes Santos - Integrante / Juliana de Mello Chagas Lima - Integrante / Juliana da Silveira - Integrante / Gabriela de Souza Marques - Integrante / Renata Adriana de Souza - Integrante / Vera Lúcia da Silva - Integrante / Célia Tamara Coêlho - Integrante / Flávio Brandão Silva - Integrante / jJefferson Gustavo dos Santos Campos - Integrante / Sônia Berveglieri - Integrante / Iasmin Maia Pedro - Integrante.

• 2016 - 2020

  Gêneros discursivos, material didático e novas tecnologias, Descrição: Este projeto interinstitucional tem por objetivo integrar pesquisadores de diferentes instituições de ensino superior, alunos da pós-graduação e da graduação na realização de pesquisas que tematizem os gêneros discursivos, o material didático e as novas tecnologias. Sua proposta abrangente deriva da necessidade atual de congregar academicamente pesquisadores com interesses afins e se justifica pela importância que os três pontos temáticos têm para a sociedade atual em geral e, mais especificamente, para questões relacionadas à interação social e ao ensino-aprendizagem. As pesquisas são propostas e desenvolvidas sob as vertentes teóricas da Linguística Aplicada, das Teorias do Texto e da Análise do Discurso de vertente francesa, procurando discutir criticamente e analisar: a) gêneros discursivos, em especial aqueles que circulem em ambientes digitais; b) a circulação de gêneros em ambientes digitais; c) materiais didáticos digitais e não digitais e sua relação com as práticas pedagógicas; d) práticas de ensino e aprendizagem em ambientes digitais; e) propostas pedagógicas que utilizem TICs; e f) ambientes digitais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Edson Carlos Romualdo - Coordenador / Elaine de Moraes Santos - Integrante / Fabiana Poças Biondo - Integrante / Juliana da Silveira - Integrante / Renata Adriana de Souza - Integrante / Vera Lúcia da Silva - Integrante / Célia Tamara Coêlho - Integrante / Ághata Cristine Rocha de Almeida - Integrante / Nágila Naiane Ribeiro Oliveira - Integrante / Natália Borges Carlos - Integrante / Viviane Alves Melo Almada - Integrante / Juçara Zanoni do Nascimento - Integrante.

• 2011 - 2016

  Linguística e Formação de Porfessores - Etapa II, Descrição: Este projeto interinstitucional tematiza, em continuidade ao projeto anterior de mesmo título (Processo n 7067/2007- UEM), o estudo das relações entre o saber linguístico e a formação de professores. Em sua primeira etapa, analisamos: a) os padrões de exigência das diretrizes curriculares de licenciatura para formação de professores para os 3 e 4 ciclos do Ensino Fundamental e Ensino Médio; b) os currículos obrigatórios de formação de licenciaturas; e c) os Parâmetros Curriculares Nacionais. Realizamos também o levantamento das questões linguísticas que foram abordadas por meio de entrevista com professores atuantes na rede de ensino, a análise de livros didáticos e a observação, a reflexão e o registro de situações-problema, visando à atuação do futuro licenciado em situações contextualizadas. Em face dos resultados obtidos na primeira fase do projeto, nosso objetivo nesse segundo momento é promover uma interface entre o saber linguístico e o didático-pedagógico, contribuindo para a formação docente não só inicial (presencial e a distância) como também continuada por meio da preparação de material teórico-metodológico. Esta proposta se justifica mediante a constatação de que tanto os professores em serviço quanto os professores em formação inicial carecem de materiais e propostas teórico-metodológicas que viabilizem a prática pedagógica de Análise Linguística.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edson Carlos Romualdo - Coordenador / Sonia Aparecida Lopes Benites - Integrante / Elaine de Moraes Santos - Integrante / Fabiana Poças Biondo - Integrante.

• 2010 - 2013

  Polifonia em Boletins de Ocorrência da Delegacia da Mulher: uma análise dos operadores argumentativos, Descrição: Este projeto faz parte de um projeto maior intitulado Construção e análise de arquivos institucionais e midiáticos: perspectivas textuais e discursivas Fase II. Neste subprojeto focalizamos a polifonia em Boletins de Ocorrência (BO) da Delegacia da Mulher de Maringá-PR. Os BOs são textos que resultam de condições de produção específicas, nas quais há a interação entre o agente da justiça e a noticiante, por meio de perguntas e respostas. No entanto, no assentamento escrito do relato feito pela noticiante, não aparecem as perguntas e os fenômenos de condução da interação. O resultado é um texto escrito em que a voz da noticiante é reelaborada, estabelecendo um novo plano da narrativa em que se sucedem diferenciados usos dos fenômenos polifônicos, notadamente elementos que demarcam causa/conseqüência e linearidade/não-linearidade. O presente projeto de pesquisa tem por objetivo estudar fenômenos polifônicos em BOs da Delegacia da Mulher de Maringá-PR. As análises baseiam-se em uma perspectiva que vê a constituição da língua como essencialmente argumentativa e em estudos que se voltam para a descrição de textos orais-dialogados. Verificam-se os elementos que conduzem traços de polifonia inseridos basicamente em orientações argumentativas. Para a realização da pesquisa constituiu-se um corpus de análise de 400 BOs e 10 transcrições de relatos da Delegacia da Mulher.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edson Carlos Romualdo - Coordenador / Ana Paula Peron - Integrante / Aparecida Feola Sella - Integrante.

• 2009 - 2012

  Aprender brincando: construção e aplicação de um jogo de regras para o ensino do Novo Acordo Ortográfico, Descrição: O Novo Acordo Ortográfico (DECRETO 6583) divide opiniões no âmbito educacional (professores e alunos) e no acadêmico (estudiosos da linguagem). Alguns consideram benéficas suas modificações para questões educacionais, sociais e políticas, enquanto outros não vêem razões para elas. Apesar das divergências, as mudanças entraram em vigor desde janeiro de 2009 e os brasileiros terão três anos para se adaptar a elas. Diante disso, o objetivo desse projeto é desenvolver um jogo de regras que possa ser utilizado pelos professores de língua portuguesa do Ensino Fundamental e Médio como recurso didático-pedagógico para o ensino das novas modificações ortográficas. Neste projeto será utilizado o método quantitativo-qualitativo para a coleta e análise dos dados. Pretende-se criar subsídios para analisar as diferentes respostas apresentadas pelos professores e alunos durante as atividades sobre os conteúdos ortográficos. Esse tipo de pesquisa foi escolhido porque envolve a obtenção de dados (entrevistas clínicas, questionários e observação de sessões de intervenção) por meio de contato direto dos pesquisadores com a situação estudada. A hipótese norteadora deste projeto é a de que os professores, que participarão dos cursos promovidos pelos pesquisadores a respeito do Novo Acordo Ortográfico e do uso do jogo de regras criado sobre as novas modificações ortográficas, intervirão no processo de ensino e aprendizagem destes conteúdos. Dessa forma, levarão seus respectivos alunos a um grau de conscientização do por que, do para que e do real motivo das mudanças, sem recorrerem a um ensino mnemônico e sem consciência das regras ortográficas. Assinala-se que a utilização do jogo como recurso pedagógico tem por objetivo ensinar a prática e a consciência das modificações ortográficas sem recorrer unicamente às avaliações e exercícios formais. Diante da realidade do baixo rendimento dos alunos na disciplina de Língua Portuguesa, atestado por dados oficiais (INEP/SAEB), considera-se op. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edson Carlos Romualdo - Coordenador / Geiva Cristina Calsa - Integrante / Kelly Priscilla Lóddo Cezar - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2007 - 2012

  Construção e análise de arquivos institucionais e midiáticos: perspectivas textuais e discursivas, Descrição: Este projeto objetiva, em um primeiro momento, a construção de arquivos institucionais e midiáticos que são, em seguida, utlizados em pesquisas sob um viés textual ou discursivo que contemplem os processos de constituição, de formulação e de circulação dos sentidos. O projeto procura também auxiliar na consolidação do Grupo de Pesquisa GEPOMI (Grupo de Estudos Políticos e Midiáticos), na medida em que dá suporte para a construção de corpora variados a serem utilizados em pesquisas do grupo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Edson Carlos Romualdo - Coordenador.

• 2007 - 2010

  Lingüística e Formação de Professores, Descrição: Este projeto procura estudar as relações entre o saber lingüístico e a formação de professores, promovendo uma interface entre o saber científico e o didático-pedagógico, pelo viés da transposição didática. Para tanto analisa, no que diz respeito aos conteúdos lingüísticos abordados, os padrões de exigência das diretrizes curriculares de licenciatura para formação de professores para os 3 e 4 ciclos do Ensino Fundamental e Ensino Médio, de currículos obrigatórios de formação de licenciaturas e os Parâmetros Curriculares Nacionais. A realização do levantamento das questões a serem abordadas dá-se por meio de entrevista com professores atuantes na rede de ensino, a análise de livros didáticos e a observação, a reflexão e o registro de situações-problema, visando à atuação do futuro licenciado em situações contextualizadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edson Carlos Romualdo - Coordenador / Sonia Aparecida Lopes Benites - Integrante / Elaine de Moraes Santos - Integrante / Fabiana Poças Biondo - Integrante.

• 2003 - 2004

  Leitura, mídia e formação de professores, Descrição: O projeto tem por objetivo contribuir para a construção do saber científico em torno da formação do professor de língua, relacionada à questão de leitura e alfabetização midiática, por meio da consolidação de um grupo de pesquisadores interessados em análises da mídia e da formação inicial e continuada de professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Edson Carlos Romualdo - Integrante / Maria Célia Cortez Passetti - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3

• 1998 - 2002

  A construção polifônica das falas na justiça: as vozes de um processo crime, Descrição: O objetivo deste trabalho é analisar a polifonia constitutiva dos textos produzidos nos espaços institucionais responsáveis pela ordem e justiça social. O corpus da pesquisa constitui-se de um processo crime de uma cidade do interior do estado de São Paulo. A pesquisa abrange o processo de forma global, percorrendo desde os depoimentos na delegacia até o acórdão final. A unidade física processo é vista como uma grande narrativa composta dentro dos padrões institucionais, onde as informações sobre o delito, seu(s) responsável(is) e suas conseqüências se consubstanciam, ganham valor, coesão e coerência interna. Considera-se que, na elaboração da narrativa jurídica, a presença do Estado, enquanto instituição, não se restringe ao conjunto de procedimentos organizacionais do processo penal. O Estado intervém diretamente na construção da maioria dos textos por meio de seus representantes, os agentes da justiça: escrivães, peritos, delegados, advogados, promotores, juízes, procuradores e desembargadores. O estudo da polifonia processual permite demonstrar as interferências e as estratégias que os agentes da justiça ativam na construção dos textos e os efeitos de sentido daí decorrentes, ao buscarem a "verdade dos fatos". O trabalho permite, ainda, mostrar que, ao ordenar a realidade nos padrões das normas legais e adequar as diversas vozes à linguagem institucional, os agentes da justiça não só investigam a "verdade dos fatos", como também acabam por processar, gerar uma verdade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Edson Carlos Romualdo - Coordenador.

• 1994 - 1997

  As relações intertextuais da charge jornalística, Descrição: A pesquisa tem por objetivo estudar a intertextualidade e a polifônia em charges jornalísticas. Nossa proposta de trabalho parte do princípio de que a charge é um texto polifônico, isto é, um texto que apresenta várias vozes em sua constituição e que mantém relações intertextuais com outros textos, publicados ou não pelo jornal. Utilizamos como corpus para nossa pesquisa as publicações do jornal Folha de S.Paulo, de fevereiro de 1992 a dezembro de 1993. Depreendemos que as relações intertextuais da charge jornalística podem se estabelecer com textos verbais, com textos visuais, com textos verbais e visuais conjuntamente, com a simbologia criada em torno do dia de publicação do jornal e com a própria charge. A análise da polifonia constitutiva da charge permite-nos determinar um efeito de sentido, que pode ser convergente ou divergente em relação à orientação apresentada pelo(s) outro(s) texto(s).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Edson Carlos Romualdo - Coordenador.