Daniela Renaud

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Estácio de Sá(2000) e especialização em Educação Infantil Perspectivas de Trbalho Em Crech pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro(2002). Tem experiência na área de Educação. Atuando principalmente nos seguintes temas:Formação de professor, Educação infantil, Paradigma da Complexidade.

Informações coletadas do Lattes em 21/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2003 - Atual

Universidade Federal Fluminense
Palavras-chave: Formação de professor; Educação infantil; Paradigma da Complexidade.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Educação Infantil Perspectivas de Trbalho Em Crech

2001 - 2002

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Orientador: Maria Fernanda Nunes

Graduação em Psicologia

1995 - 2000

Universidade Estácio de Sá
Orientador: Ana Lucia Paes de Barros Pacheco

Formação complementar

2004 - 2004

Produção de Textos Monográficos. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

1999 - 1999

Psicodiagnóstico Como Processo Interativo. , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

1998 - 1998

Psicologia do Esporte. (Carga horária: 9h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.

1996 - 1996

O Psicólogo na Psiquiatria. (Carga horária: 21h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

1996 - 1996

Gestalt Terapia. (Carga horária: 21h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Participação em eventos

Vivendo e narrando experiências formativas.Semana Pedagógica: vivendo e narrando experiências formativas. 2004. (Outra).

Políticas de Formação dos Profissionais de Educação no Estado do Rio de Janeiro.Seminário Estadual: Políticas de Formação de Profissionais de Educação do Estado do Rio de Janeiro. 2003. (Seminário).

III Encontro sobre imaginário, cultura e educação.III Encontro sobre imaginário, cultura e educação . 2003. (Encontro).

I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. I Congresso Brasileiro de Psicologia. 2002. (Congresso).

Educação Infantil: construindo o presente.Educação Infantil: construindo o presente. 2002. (Simpósio).

V Encontro Estadual/RJ e IV da Região Sudeste.V Encontro Estadual/RJ e IV da Região Sudeste. 2002. (Encontro).

Paicologia Social: Ética e Paradigmas.IX Encontro Regional Sul - ABRAPSO. 2002. (Encontro).

II Congresso Norte e Nordeste de Psicologia. II Congresso Norte e Nordeste de Psicologia. 2001. (Congresso).

Seminário Internacional sobre Avaliação do Impacto de Políticas Sociais.Seminário Internacional sobre Avaliação do Impacto de Políticas Sociais. 2001. (Seminário).

Psicologia Escolar e Educacional: Tendências para o Século XXI. V Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional . 2000. (Congresso).

Psicologia e Realidade Brasileira.I Encontro Nacional da ABEP. 2000. (Encontro).

Psicologia no Brasil: diversidade e desafios.XXX Reunião Anual dePpsicologia. 2000. (Outra).

I Congresso Norte e Nordeste de Psicologia. I Congresso Norte e Nordeste de Psicologia. 1999. (Congresso).

O Adolescente e a Modernidade. Congresso Internacional de Psicanálise e suas Conexões. 1999. (Congresso).

XXIX Reunião Anual de Psicologia.XXIX Reunião Anual de Psicologia. 1999. (Outra).

XXVIII Reunião Anual de Psicologia.XXVIII Reunião Anual de Psicologia. 1998. (Outra).

Produções bibliográficas

  • RENAUD, Daniela . Imagens e lembranças de professores da educação infantil: formação e docência em questão. In: III Encontro sobre imaginário, cultura e educação, 2003, São Paulo. III Encontro sobre imaginário, cultura e educação, 2003.

  • RENAUD, Daniela ; FREIRE, Imara Moreira ; CARIUS, Roberta ; ORTIZ, Aline ; MENDONÇA, Rosane . Uma Análise do Grau de Focalização das Políticas Públicas do Estado do Maranhão. In: I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2002, São Paulo. I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2002.

  • RENAUD, Daniela ; ORTIZ, Aline ; FREIRE, Imara Moreira ; CARIUS, Roberta . Comissárias de bordo: trabalho e família. In: Psicologia Social: ética e paradigmas, 2002, Itajaí. Psicologia Social: ética e paradigmas, 2002.

  • RENAUD, Daniela ; PACHECO, Ana Lucia Paes de Barros ; ORTIZ, Aline ; CARIUS, Roberta . Creche: objetivos e percepções. In: II Congresso Norte e Nordeste de Psicologia, 2001, Salvador. II Congresso Norte e Nordeste de Psicologia, 2001.

  • RENAUD, Daniela ; FRAGA, Laís ; PACHECO, Ana Lucia Paes de Barros . Psicologia escolar e educacional: tendências para o século XXI. In: Psicologia Social: ética e paradigmas, 2000, Itajaí. Psicologia Social: ética e paradigmas, 2000.

  • RENAUD, Daniela ; PACHECO, Ana Lucia Paes de Barros ; ORTIZ, Aline ; FRAGA, Laís ; CARIUS, Roberta . Trabalhadores usuários do sistema Nacional de Emprego e sua estratégia na busca de emprego. In: XXX Reunião Anual de Psicologia, 2000, Brasília. XXX Reunião Anual de Psicologia, 2000.

  • RENAUD, Daniela ; NUNES, Maria Fernanda . Indicadores Sociais e Políticas Públicas: Um diagnóstico das Condições de Vida das Crianças de 0 a 6 Anos no Brasil 2003 (Monografia).

  • RENAUD, Daniela ; PACHECO, Ana Lucia Paes de Barros . A importância da educação profissional na construção do sujeito 2000 (Monografia).

Outras produções

RENAUD, Daniela ; MENDONÇA, Rosane ; PINTO, Cristine ; SANTOS, Daniel ; OLIVEIRA, Leonardo ; FREIRE, Imara ; RIVAS, Jeffry Roger . Acesso a serviços financeiros no Brasil: uma avaliação empírica do acesso a serviços financeiros com base na pesquisa sobre padrões de vida (PPV 1996/97). 2002.

RENAUD, Daniela ; MENDONÇA, Rosane ; BARROS, Ricardo Paes de ; FREIRE, Imara ; SPERANZA, Juliana ; CARIUS, Roberta ; TEIXEIRA, Vanessa Lopes . Avaliação do Programa de Qualificaçào do Trabalhador: uma avaliaçào da qualidade das avaliações externas do PLANFOR. 2002.

RENAUD, Daniela ; MENDONÇA, Rosane ; SPERANZA, Juliana ; BARROS, Ricardo Paes de ; TEIXEIRA, Vanesso Lopes ; OLIVEIRA, Leonardo . Avaliação do Programa de Qualificaçào do Trabalhador: Avaliação Nacional do PLANFOR. 2002.

RENAUD, Daniela ; MENDONÇA, Rosane ; SPERANZA, Juliana ; BARROS, Ricardo Paes de ; TEIXEIRA, Vanessa Lopes . Avaliação do Programa de Qualificação do Trabalhador: manual de avaliaçào de impacto. 2002.

RENAUD, Daniela ; FREIRE, Imara ; ORTIZ, Aline . Diagnóstico Social do Estado do Maranhão: pesquisa de campo. 2001.

RENAUD, Daniela ; PACHECO, Ana Lucia Paes de Barros ; ORTIZ, Aline ; MELLER, Anne ; GOMES, Fabio ; CARIUS, Roberta ; GERALDO, Carla . Desenvolvimento de Instrumentos para Focalização de Políticas Sociais. 2000.

RENAUD, Daniela ; PACHECO, Ana Lucia Paes de Barros ; MELLER, Anne ; GOMES, Fabio ; ORTIZ, Aline ; CARIUS, Roberta ; FRAGA, Lais . Intermediaçào de Mão-de-Obra: pesquisa de campo. 2000.

RENAUD, Daniela ; NUNES, Maria Fernanda . Indicadores sociais e políticas públicas: um diagnóstico das condições de vida das crianças de 0 a 6 anos no Brasil. 2003 (Monografia) .

RENAUD, Daniela ; PACHECO, Ana Lucia Paes de Barros . A importância da educação profissional na construçào do sujeito. 2000 (Monografia) .

Projetos de pesquisa

  • 2001 - 2003

    Avaliação do Programa de Qualificação do Trabalhador, Descrição: Este é um projeto em conjunto com o Ministério do Trabalho e Emprego e o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) que tem como objetivo propor o conteúdo básico para a avaliação do desenho e da implementação a nível nacional do programa. Com essa avaliação objetiva-se identificar as principais falhas no desenho e implementação do programa e, também, os principais fatores responsáveis por essas falhas, propondo medidas corretivas. Outro objetivo do projeto e avaliar as avaliações locais por uma lado, procurando determinar em que medida cada uma destas avaliações de fato preenchem o requerimento do núcleo básico, isto é, em que grau estas avaliações tratam dos temas que deveriam formar o núcleo básico. Por outro lado, deve avaliar cada avaliação local em termos da qualidade da sua análise, isto é, a profundidade da analise e a adequabilidade da metodologia utilizada. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Daniela Renaud - Coordenador / Imara Moreira Freire - Integrante / Roberta Carius - Integrante / Rosane Mendonça - Integrante / Ricardo Paes de Barros - Integrante / Vanessa Lopes Teixeira - Integrante / Leonardo Olveira - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Acesso a serviços financeiros no Brasil: uma avaliação empírica do acesso a serviços financeiros com base na pesquisa sobre padrões de vida, Descrição: A principal motivação deste projeto está nos impactos no desempenho da economia e no bem-estar dos agentes, vindos de imperfeições nos mercados de serviços financeiros e em especial no mercado de capitais . O que levou a elaboração e construção de um questionário exclusivo sobre o tema. Em seguida, este questionário foi a campo em nove regiões metropolitanas e duas cidades. Enquanto isso, um estudo sobre o acesso aos serviços financeiros era realizado, utilizando informações da Pesquisa sobre Padrões de Vida (PPV), feita no Brasil entre os anos de 1996/1997. Com base na PPV, tal acesso medido-se em termos da (i) sua abrangência, quanto às opções permitidas, e (ii) sua quantidade, representada pelo volume de recursos, associadas aos (i) investimento, (ii) empréstimos e (iii) outros serviços bancários e financeiros. Com o objetivo de avalia-lo, as suas possibilidades foram separadas e qualificadas segundo características (i) pessoais e (ii) domiciliares. A terceira e última etapa consistirá, de forma similar a PPV, na análise das informações vindas do campo, contidas no questionário. Ao termino do projeto, haverá uma visão mais clara sobre que características podem definir o acesso dos agentes econômicos aos serviços financeiros no Brasil em termos da sua abrangência e quantidade. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Daniela Renaud - Coordenador / Imara Moreira Freire - Integrante / Rosane Mendonça - Integrante / Daniel Santos - Integrante / Leonardo Oliveira - Integrante.

  • 2000 - 2001

    Diagnóstico Social do Estado do Maranhão, Descrição: Levantamento e descrição das políticas sociais do Estado do Maranhão. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Daniela Renaud - Coordenador.

  • 1999 - 2000

    Análise dos Relatórios de Avaliação do PLANFOR, Descrição: Análise dos relatórios de avaliaçào externa do program PLANFOR. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Daniela Renaud - Coordenador.

  • 1999 - 2000

    Intermediação de Mão-de-Obra, Descrição: Ao longo dos últimos anos e concomitante com o crescimento na taxa de desemprego, cresceu significativamente a oferta de serviços públicos de intermediação de mão de obra, em parte financiados com recursos do FAT. Apesar desta expansão e de uma percepção geral de que estes serviços são de grande importância para o combate ao desemprego, poucos esforços tem sido dedicados a avaliação destes programas e a confirmação ou rejeição destas expectativas. Este estudo procura preencher parte desta lacuna, na medida em que tem como objetivo central fazer uma avaliação da eficácia e efetividade destes serviços. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Daniela Renaud - Coordenador.

  • 1999 - 2000

    Desenvolvimento de Instrumento para Focalização de Políticas Sociais, Descrição: A focalização de políticas sociais depende (a) do acesso à informações fidedignas sobre os recursos disponíveis a cada uma das famílias num determinado universo pré-selecionado de famílias potencialmente carentes, e (b) da capacidade de transformar esta informação num indicador síntese do grau de carência da família. Este estudo não visa: ü Desenvolver um sistema de baixo custo para a coleta de informações em comunidades carentes e testá-lo em duas comunidades pobres; ü Partindo do pressuposto de que a renda e o consumo per capita das famílias são os indicadores mais indicados da sua insuficiência de recursos, mas que não é possível obter informações fidedígnas destes indicadores a partir do questionamento aplicado diretamente às famílias, desenvolver e testar um instrumento de coleta capaz de obter informações com base nas quais se pode gerar boas predições da renda e do consumo per capita da família; ü Desenvolver e testar um método capaz de efetivamente gerar estas previsões da renda e do consumo per capita das famílias a partir das informações levantadas; e ü Avaliar o grau de fidedignidade das respostas com base numa comparação das informações fornecidas por uma pesquisa onde o informante sabe que as suas respostas irão influenciar o seu acesso a determinados programas sociais, e as informações obtidas de pesquisas gerais sobre condições de vida como a PPV e a PNAD. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Daniela Renaud - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2001 - 2003

Núcleo de Estudos Sociais

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 40

Atividades

  • 07/2001 - 05/2003

    Pesquisa e desenvolvimento .,Linhas de pesquisa

2001 - 2001

Centro de Psicologia Aplicada

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

Atividades

  • 12/2001 - 12/2001

    Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Aplicação de testes, na avaliação psicológica dos candidatos ao cargo de inspector da polícia civil do Rio de Janeiro.

2000 - 2001

Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 40

Atividades

  • 11/2000 - 07/2001

    Pesquisa e desenvolvimento .,Linhas de pesquisa

1999 - 2000

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 20

Atividades

  • 06/1999 - 11/2000

    Pesquisa e desenvolvimento .,Linhas de pesquisa

1998 - 1999

Hospital Municipal Jurandir Freire

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 20

Atividades

  • 04/1998 - 06/1999

    Estágios .,Estágio realizado, Atendimento a pacientes psiquiátricos, no setor de emergência.