Larissa Seabra Toschi

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Aquisição da linguagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Treinamento e Reabilitação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Distúrbios da Linguagem.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Linguagem escrita.

TOSCHI, L. S. . Contribuições da Análise do comportamento aplicada (ABA) para o atendimento fonoaudiológiga da pessoa com TEA. 2018. (Outro).

TOSCHI, L. S. . Vem dançar com a gente!. 2018. (Festival).

TOSCHI, L. S. . Down Show. 2017. (Festival).

TOSCHI, L. S. . Papo de Mãe. 2017. (Outro).

TOSCHI, L. S. . IV Seminário Multiprofissional sobre o TEA. 2015. (Congresso).

TOSCHI, L. S. . III Seminário Multiprofissional sobre o Transtorno do Espectro do Autismo - DSM V, Legislação e realidade dos atendimentos. 2014. (Congresso).

TOSCHI, L. S. . II Seminário Multiprofissional sobre o autismo. 2013. (Congresso).

TOSCHI, L. S. ; MATOS, S. . IV Seminário Multiprofissional sobre a Síndrome de Down. 2013. (Congresso).

TOSCHI, L. S. ; MATOS, S. . III Seminário Multiprofissional sobre a Síndrome de Down. 2012. (Congresso).

TOSCHI, L. S. ; TELES, L. . I Seminário Multiprofissional sobre o autismo. 2012. (Congresso).

MENDES, C. ; TOSCHI, L. S. . Oficina: "Conto, brinco e canto", com Cristiane Mendes. 2009. (Outro).

III Programa de Formação de Monitores.Princípios de Comunicação Não Violenta. 2018. (Oficina).

Curso de Afrojazz com Wanderley Cavalcante. 2017. (Oficina).

Neuropsicologia na prática clínica. 2017. (Congresso).

1 Encontro Goiano de Autismo. 2016. (Encontro).

XXXIX SIAP.Princípios da Pedagogia da Cooperação e Comunicação Não Violenta. 2016. (Oficina).

FICOO- Festival Internacional de Cooperação. 2015. (Congresso).

Oficina de aquarela. 2015. (Oficina).

Oficina de pedagogia da cooperação. 2015. (Oficina).

Gerência de Ensino Especial do Estado de Goiás- Núcleo Multiprofissioanl.Atuação do fonoaudiólogo educacional. 2014. (Encontro).

XXI Jornada Fonoaudiológica de Baurú. A compreensão e o uso de preposições na estrutura frasal de adolescentes e adultos com Síndrome de Down. 2014. (Congresso).

XXI Jornada Fonoaudiológica de Baurú. Evolução do discurso narrativo em adolescentes e jovens adultos com Síndrome de Down. 2014. (Congresso).

XXI Jornada Fonoaudiológica de Baurú. Longitude Média dos enunciados de um grupo de jovens adultos com Síndrome de Down. 2014. (Congresso).

1 Congresso Internacional sobre a Saúde da Pessoa com deficiência. Projeto Pilar: Síndrome de Down. 2013. (Congresso).

1 Congresso Internacional sobre a Saúde da Pessoa com deficiência. 2013. (Congresso).

Articulação da Fala: Terapia para colocação de Fonemas. 2013. (Outra).

Conhecendo e dominando a Síndrome de Down. 2013. (Seminário).

VI Congresso Goiano de Neurologia. 2013. (Congresso).

VI Congresso Goiano de Neurologia. Laboratório de Linguagem: Grupo de Afasia. 2013. (Congresso).

I Colóquio de Fonoaudiologia ATO E VERBO.O fazer do fonoaudiólogo em questão. 2004. (Outra).

II Congresso Internacional de Fonoaudiologia do Centro - Oeste. Intervenções em alterações sintáticas e pragmáticas. 2004. (Congresso).

XV Semana de integração acadêmica e planejamento.Alterações de escrita dos discentes da UCG. 2004. (Outra).

II Jornada de Fonoaudiologia.O interacionismo brasileiro e a Fonoaudiologia: um encontro produtivo para pensar sobre atrasos de linguagem. 2002. (Outra).

Simpósio de Fonoaudiologia.A linguagem nos autismos: uma discussão com a Lingüística. 2002. (Simpósio).

V Encontro Internacional de Fonoaudiologia da cidade de Goiânia.Uma proposta alternativa para o trabalho com autistas falantes. 2002. (Encontro).

1° Fórum Brasileiro de relação médico -paciente.Novos personagens na relação com o paciente: o fonoaudiólogo de duas orelhas. 2001. (Outra).

Curso de atualização em pediatria - Mosaico em Neurologia Pediátrica.Diagnóstico e conduta nos atrasos de aquisição da linguagem. 2001. (Outra).

I Colóquio Linguagem e escola.O que faz o fonoaudiólogo?. 2001. (Outra).

II Congresso Nacional da ABRALIN. Fonoaudiologia, Lingistica e psicanálise: reflexões teórico- práticas sobre a contribuição deste encontro na clínica fonoaudiológica. 1999. (Congresso).

II Seminário Nacional de Lingüística e Lìngua Portuguesa.A linguagem do autista. 1999. (Seminário).

I Jornada Acadêmica de Fonoaudiologia.Aquisição de linguagem: fazendo enigma. 1999. (Outra).

IX Jornada de Educação.Contribuição da Fonoaudiologia na educação: o aluno e o professor. 1999. (Outra).

Seminário em Neuropsicologia.Aquisição de linguagem: Novos paradigmas. 1999. (Seminário).

I Encontro de Especialidades do CEFAC Centro Oeste e IV Jornada Goiana de atualização em Fonoaudiologia.Fonoaudiologia, Lingüística e Psicanálise. 1998. (Encontro).

TOSCHI, L. S.. Instrumentos utilizados na avaliação Neuropsicológica para a investigação da Linguagem Escrita: Uma revisão integrativa. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

TOSCHI, L. S.. Prejuízos causados pelos maus tratos na infância sobre o desenvolvimento cognitivo: uma revisão integrativa. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

TOSCHI, L. S.. O papel do cuidador no desenvolvimento da linguagem do afásico. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

TOSCHI, L. S.. Dificuldades de aprendizagem: uma (re) leitura sob a perspectiva interacionista. 2009 - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

TOSCHI, L. S.. Soou alfabetizado: sei ler?. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

TOSCHI, L. S.. A formação do professor alfabetizador e suas implicações no processo ensino-aprendizagem. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

TOSCHI, L. S.. Aspectos fonéticos e suas implicações na clínica fonoaudiológica. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

TOSCHI, L. S.. Gagueira: abordagens terapêuticas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

TOSCHI, L. S.. Consciência fonológica X Aquisição da Linguagem escrita: discussão teórica e proposta de atuação clínica. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

TOSCHI, L. S.. O processo de interação família e escola e sua relação com o aprender. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação latu sensu em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

TOSCHI, L. S.. Psicopedagogia clínica: uma discussão sobre a prática. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação latu sensu em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

TOSCHI, L. S.; TORRES, L. V. V.. A linguagem na clínica das afasias. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para a diversidade) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

TOSCHI, L. S.; TORRES, L. V. V.. Articulações entre interação e linguagem na clínica fonoaudiológica. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para a diversidade) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

TOSCHI, L. S.; TORRES, L. V. V.. Abordagens de linguagem para o tratamento de indivíduos com autismo - repensando a prática clínica fonoaudiológica. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para a diversidade) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

TOSCHI, L. S.; TORRES, L. V. V.. A emergência da linguagem no sujeito autista falante - há homogeneidade?. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para a diversidade) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

TOSCHI, L. S.. Análise neuropsicológica da fluência verbal em idosos institucionalizados. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

TOSCHI, L. S.. Análise do Processamento Auditivo Central em escolares de 9-12 anos com dificuldades de leitura e escrita. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

TOSCHI, L. S.. Deficiência intelectual e terapia de linguagem: a música como recurso teraêutico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

TOSCHI, L. S.. Contribuição da Linguística de Roman Jakobson para os estudos da afasia: revisão de literatura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

TOSCHI, L. S.. Considerações sobre a aplicação do método PECS em indivíduos com Transtorno do Espectro do Autismo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

TOSCHI, L. S.; TORRES, L. V. V.; PORTUGAL, A. C.. O retrato do fonoaudiólogo na rede de ensino particular de Goiânia. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

TOSCHI, L. S.; TORRES, L. V. V.; RIBAS,TÂnia Maestrelli. O estudante de Fonoaudiologia na Universidade Católica de Goiás e a gagueira: reflexões sobre sua formação enquanto interlocutor do gago. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

TOSCHI, L. S.; TORRES, L. V. V.; PORTUGAL, A. C.. Souza, Camila F.Bezerra, Lorena B. Nascimento.Música para falar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

TOSCHI, L. S.. Fono.com - A internet.com você. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

TOSCHI, L. S.; TORRES, L. V. V.; PORTUGAL, A. C.. O balbucio no desenvolvimento de linguagem: da literatura à anamnese fonoaudiológica. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

MOREIRA, D.; RIBAS, T.;TOSCHI, L. S.; ZULIANI, L.; BAIOCHI, C.. Banca Examinadora para o processo seletivo docente da Unidade Acadêmico-Administrativa de Fonoaudiologia. 2014. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aplicação da metodologia ativa Arco de Maguerez em grupo de adultos com Síndrome de Down; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);

Alterações de linguagem nas afasias; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);

Alterações linuísticas na Síndrome do Hemisfério Direito; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);

Monitoria em Aquisição e desenvolvimento da linguagem; Início: 2014; Orientação de outra natureza; Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);

Monitoria em Aquisição e desenvolvimento da linguagem; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);

Averiguação das alterações de leitura e escrita em crianças com transtorno do déficit de atenção (TDA-H); ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Investigação da linguagem de crianças entre 1 ano e 4 meses e 2 anos e 6 meses com Deficiência Visual; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Averiguação das alterações de leitura e escrita em crianças com Transtorno do déficit de Atenção (TDA-H); 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

O Programa de Enriquecimento instrumental (PEI) e aprimora,mento linguístico; Existe relação?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Quem conta um conto alimenta um sonho; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação latu sensu em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

A reescrita como intervenção na disortografia de alunos do 5 ano da rede pública estadual regional de Inhumas- GO; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação latu sensu em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

A interação mãe e filho na aquisição de linguagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

A escrita da criança surda na abordagem bilíngue; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Psicopedagogia da linguagem escrita; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação latu sensu em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Dislexia: orientações para pais e professores; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação latu sensu em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Fonoaudiologia educacional e psicopedagogia institucional: semelhanças e diferenças; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação latu sensu em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Perfil pedagógico dos docentes dos cursos de Fonoaudiologia do Estado de Goiás; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação - docência universitári) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

; O bom professor sob a ótica dos discentes do último ano dos curso de Fonoaudiologia de Goiânia; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação - docência universitári) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

A linguagem na clínica das afasias; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para a diversidade) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Abordagens de linguagem para o tratamento de indivíduos com autismo - repensando a prática clínica fonoaudiológica; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para a diversidade) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Articulações entre interação e linguagem na clínica fonoaudiológica; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para a diversidade) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

A emergência da linguagem no sujeito autista falante - há homogeneidade?; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para a diversidade) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

O desenvolvimento da linguagem oral na Síndrome de Down; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Consciência Sintática em jovens e adultos com Síndrome de Down; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

O papel da Fonoaudiologia e psicomotricidade no desenvolvimento de crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Alterações de linguagem relacionadas ao abuso sexual em crianças: revisão de literatura; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Descrição das alterações ortográficas de alunos do 4/] ano da rede pública da cidade de Goianésia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Intervenção fonoaudiológica no aspecto semântico em grupo de adultos com deficiência intelectual; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Análise da evolução do aspecto pragmático de linguagem de crianças com TEA em intervenção fonoaudiológica grupal com o método PECS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Software EX-LEF:o uso da leitura na tela como recurso para o desenvolvimento da rota lexical de leitura; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Pelveglossomandibulectomia: sinais, sintomas e reabilitação fonoaudiológica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

O desenvolvimento do desenho como indicador da aquisição da escrita; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Reflexões sobre o oralismo e identidade em um caso de Síndrome de Usher; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Aquisição da linguagem metafórica do surdo oralizado; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Usar ou não usar? Eis a questão; Reflexões sobre o uso da chupeta; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Desenvolvimento linguistico e cognitivo em indivíduos co Síndrome Cornelia de Lange; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Fonoaudiologia no âmbito forense: perícia criminalística; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Fonoaudiologia e Acupuntura no trabalho da paralisia facial periférica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Investigação da linguagem de crianças entre 1 ano e 4 meses e 2 anos e 6 meses com Incapacitação Visual; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

; Distúrbio de Leitura e Escrita no TDA-H: o discurso médico, psicológico, psicopedagógico e fonoaudiológico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

A inclusão do aluno surdo - novos personagens em uma velha história; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

;MARTINS,Sílvia;BARROS,Tayla; Relação entre aspectos lingüísticos e metalingüísticos para a aquisição da escrita na Síndrome de Down; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Aquisição do pronome pessoal "eu" e suas implicações na clínica fonoaudiológica; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Indícios de desordens de linguagem em crianças de 1 a 6 anos dos Centros Municipais de Educação Infantil de Goiânia; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Avaliação neuropsicológica: Conhecer para incitar a Fonoaudiologia; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

; SANTOS, M; ; SARDEIRO, P; ; LOBO, P; ; Estudo sobre a viabilidade do uso da comunicação alternativas/ou aumentativa nas escolas inclusivas de Goiânia; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Avaliação da consciência fonológica em crianças de quatro anos com e sem musicalização; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Identidade do profissional fonoaudiólogo em Jataí; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Um estudo sobre a incidência de distúrbios de leitura e escrita; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Aquisição de linguagem na incapacitação visual; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Distúrbio específico de linguagem subtipo semântico- pragmático e autismo de alto rendimento: analogias e divergências; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Perfil lingüístico de indivíduos com idade entre 4 e 14 anos, portadores de epilepsia a partir de uma amostra do CERTEPE (Centro de referência, tratamento e pesquisa em epilepsia); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Oliveira, Maria C; T; Xavier; Averiguação das alterações de linguagem em crianças com Transtorno do déficit de atenção (TDA-H) - um levantamento da possível relação entre este transtorno e distúrbios de linguagem; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

O balbucio no desenvolvimento de linguagem: da literatura à anamnese fonoaudiológica; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

O retrato do fonoaudiólogo na rede de ensino particular de Goiânia; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Soares; A contribuição da Fonoaudiologia junto à pastoral da criança na promoçaõ de dignidade e vida abundante para crianças desde o ventre materno até os seis anos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

O estudante de Fonoaudiologia na Universidade Católica de Goiás e a gagueir: reflexões sobre sua formação enquanto interlocutor do gago; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Souza, Camila F; Bezerra, Lorena B; Nascimento; Música para falar; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Laboratório de Linguagem: Grupo de crianças com Síndrome de Down; 2013; Orientação de outra natureza - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

Laboratório de Linguagem: Grupo de Afasia; 2013; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Larissa Seabra Toschi;

TOSCHI, L. S. . Modelagem em massinha como estratégia de mediação de leitura. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TOSCHI, L. S. . Modelagem em massinha como estratégia de mediação de leitura. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TOSCHI, L. S. . Modelagem em massinha como estratégia de mediação de leitura. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TOSCHI, L. S. . Modelagem em massinha como estratégia de mediação de leitura. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TOSCHI, L. S. . Dislexia: aspectos básicos para compreensão, diagnóstico e inetrvenção. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOSCHI, L. S. . Comunicação alternativa. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOSCHI, L. S. . A linguagem nos autismos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOSCHI, L. S. . Aquisição da linguagem escrita. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOSCHI, L. S. . Comunicação alternativa. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROX, R. ; LEAO, T. ; TOSCHI, L. S. ; SIMMONDS, D. ; MACEIRA, L. . Exposição TerraCorpo. 2017. Fotografia.

TOSCHI, L. S. . Projeto Danças dos Povos. 2017 (Organização).

TOSCHI, L. S. . Coleção e/ ou- volume 2, poesia e/ou prosa. 2017 (Selecionada no edital para novos autores literários).

TOSCHI, L. S. . Oficina de modelagem em massinha na Jornada de Cidadania da PUC Goiás. 2013 (Organização/ Proponente).

TOSCHI, L. S. . Oficina de modelagem em massinha na 8ª Semana de Cultura e Cidadania da PUC Goiás. 2012 (Organização/ Proponente).

TOSCHI, L. S. . Oficina de modelagem em massinha na 7ª Semana de Cultura e Cidadania da PUC Goiás. 2011 (Organização/ Proponente).

TOSCHI, L. S. . Oficina de modelagem em massinha na 6ª Semana de Cultura e Cidadania da PUC Goiás. 2010 (Organização/ Proponente).

TOSCHI, L. S. . Oficina de modelagem em massinha na 5ª Semana de Cultura e Cidadania da PUC Goiás. 2009 (Organização/ Proponente).

TOSCHI, L. S. . Oficina de modelagem em massinha na 4ª Semana de Cultura e Cidadania da PUC Goiás. 2008 (Organização/ Proponente).

2019

menção honrosa pelo trabalho "Processos fonológicos de um grupo de pessoas com Síndrome de Down", Congresso Nacional Multidisciplinar da Saúde.

2017

Projeto Danças dos Povos, SEDUCE.

2016

Diploma de Honra ao Mérito, Câmara Municipal de Goiânia.

2015

Orientação de trabalho premiado na área Linguagem/ apresentação oral- VI Jornada de Produção Científica da Fonoaudiologia, Fonoaudiologia PUC.

2015

Orientação de trabalho premiado na área Linguagem/ pôster- VI Jornada de Produção Científica da Fonoaudiologia, Fonoaudiologia PUC.

2005

Professor homenageado, Fonoaudiologia PUC.

2003

Professor homenageado, Fonoaudiologia PUC.

2002

Professor homenageado, Fonoaudiologia PUC.

2000

Professor homenageado, Fonoaudiologia PUC.

2000

Professor homenageado, Fonoaudiologia PUC.

1999

Profeesor que dá nome à turma, Fonoaudiologia PUC.

1999

Professor que dá nome à turma, Fonoaudiologia PUC.