Jaqueline Stefani
Possui Graduação (2003) em Filosofia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Mestrado (2006) e Doutorado (2012) pelo Programa de Pós-graduação em Filosofia da Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Atualmente é Professora do Programa de Pós-graduação em Filosofia (Mestrado e Doutorado), do Departamento de Filosofia e do Programa de Pós-Graduação em Letras (Mestrado) da Universidade de Caxias do Sul. Foi Co-Editora da Revista Controvérsia (2005-2006) e pesquisa temas como Ética, Linguagem, Metafísica e Teoria do Conhecimento. Pesquisa linguagem hermenêutica filosófica desde 2001 (Gadamer e Paul Ricoeur), filosofia aristotélica desde 2004 e Lógica desde 2007. Membro da comissão de avaliação Qualis de Livros CAPES (2017-2020), Membro da comissão de avaliação do Prêmio ANPOF (2021-2022) de Teses e Dissertações. Atualmente é Membro do Conselho Editorial da Editora da Universidade de Caxias do Sul (EDUCS).
Informações coletadas do Lattes em 30/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós-graduação em Filosofia
2008 - 2012
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Ciência, Dialética e a aquisição dos princípios em Aristóteles
Anna Carolina Krebs Pereira Regner. Bolsista do(a): Fundo da Reitoria da UNISINOS de apoio à pesquisa, UNISINOS, Brasil. Palavras-chave: Aristóteles; conhecimento; argumentação; ciência; dialética; linguagem. Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Filosofia
2004 - 2006
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: A constituição do sujeito em Paul Ricoeur: uma proposta ética e hermenêutica
, Ano de Obtenção: 2006.Luiz Rohden.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: filosofia; hermenêutica; pragmática; sujeito; linguagem.Grande área: Ciências Humanas
Graduação em Filosofia Licenciatura Plena
1997 - 2003
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: A constituição da subjetividade pela obra literária em Paul Ricoeur
Orientador: Luiz Rohden
Formação complementar
2012 - 2012
Virtudes morais em Aristóteles: um estudo da corag. (Carga horária: 6h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Língua grega II: leitura e interpretação de textos. (Carga horária: 20h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Língua grega I: leitura e interpretação de texto. (Carga horária: 20h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2009 - 2009
Capacitação docente e Construção do Programa da Un. (Carga horária: 40h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2009 - 2009
Capacitação Docente e Construção do Programa da Un. (Carga horária: 40h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Lógica e Argumentação. (Carga horária: 30h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2007 - 2007
Leitura de texto filosófico em língua latina I. (Carga horária: 20h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2007 - 2007
Teoria Geral da Ética. (Carga horária: 10h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2007 - 2007
Seminário de ética IX. (Carga horária: 30h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2007 - 2007
Seminário de ética VIII. (Carga horária: 32h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2006 - 2006
Seminário de atualização didático-pedagógica. (Carga horária: 60h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2006 - 2006
Seminário de ética VII. (Carga horária: 32h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Interpretação e Compreensão. (Carga horária: 30h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
1995 - 1995
oficina mostra: cinema. (Carga horária: 10h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura, SMEC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Lê Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Lê Bem.
Grego
Lê Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Lógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Linguagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Metafísica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Teoria do Conhecimento.
Organização de eventos
STEFANI, Jaqueline . II Jornada de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade de Caxias do Sul. 2016. (Outro).
STEFANI, Jaqueline . XXIII Encontro de Jovens Pesquisadores da UCS e V Mostra Acadêmica de Inovação e Tecnologia. 2015. (Outro).
Participação em eventos
A escola: problema filosófico - Seminário de filosofia da educação.A persuasão como estratégia de ensino. 2021. (Seminário).
Semana acadêmica de filosofia: A filosofia na conjuntura contemporânea.GT na Semana acadêmica de filosofia. 2021. (Seminário).
Aula inaugural do PPGLET - História da literatura: um projeto interdisciplinar. 2019. (Outra).
Colóquio Ética e Democracia - Encontro Nacional de Pesquisadores em Filosofia Política.As origens: filosofia e democracia na Atenas Clássica. 2017. (Outra).
II jornada de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade de Caxias do Sul. 2016. (Outra).
Semana acadêmica do curso de Filosofia.Sessão 2 da Semana acadêmica do Curso de Filosofia. 2016. (Outra).
Contemplação e felicidade na Ética Nicomaqueia de Aristóteles. 2015. (Outra).
Problemas de Ética Teórica e Aplicada - II Encontro de Pesquisadores dos Programas de Pós-Graduação em Filosofia do Rio Grande do Sul.Apontamentos sobre a Ethica Nicomachea. 2015. (Encontro).
As filosofias de Platão e Aristóteles.Física I. 2013. (Seminário).
As filosofias de Platão e Aristóteles.Física II. 2013. (Seminário).
As filosofias de Platão e Aristóteles.Aristotle's political materialism. 2013. (Seminário).
As filosofias de Platão e Aristóteles.Física III. 2013. (Seminário).
Livro Z da Metafísica de Aristóteles.Lendo Metafísica Zeta: Discussões Z6. 2013. (Seminário).
Livro Z da Metafísica de Aristóteles.Lendo Metafísica Zeta: Discussões Z5 e Z6. 2013. (Seminário).
Livro Z da Metafísica de Aristóteles.Lendo Metafísica Zeta: Discussões Z4 e Z5. 2013. (Seminário).
Os Segundos Analíticos de Aristóteles.Questão científica e refutação kata sumbebekos em Segundos Analíticos. 2013. (Seminário).
Teoria da substância e essencialismo em Aristóteles.Partes da substância e homeomerias: dos desafios à noção aristotélica de substância. 2013. (Seminário).
As filosofias de Platão e Aristóteles.A noção de gênero próximo em Aristóteles. 2012. (Seminário).
As filosofias de Platão e Aristóteles.Why True? Thoughts and Objects in Aristotelian Semantics. 2012. (Seminário).
XV Encontro Nacional da ANPOF.O frequente (τὸ ὡς ἐπὶ τὸ πολύ) na teoria aristotélica da ciência. 2012. (Encontro).
Semana acadêmica do curso de filosofia: desafios contemporâneos da filosofia política.Linguagem e lógica no discurso político e nos meios de comunicação em período eleitoral. 2010. (Outra).
V CINFE - Congresso Internacional de filosofia e educação. 2010. (Congresso).
V CINFE - Congresso Internacional de filosofia e educação. Filosofia e educação: possibilidades e impossibilidades. 2010. (Congresso).
Workshop de ensino e aprendizado de Filosofia.Parecerista das comunicações. 2010. (Outra).
Filosofia e Literatura - Leitura de textos clássicos e comentário.Análise filosófica da obra de Dostoiévski. 2009. (Seminário).
Pensadores Cristãos dos Séculos XIX e XX.Paul Ricoeur: O si mesmo como um outro. 2009. (Seminário).
Semana acadêmica de filosofia. 2009. (Simpósio).
Congresso Internacional de Filosofia: debate de idéias e cidadania; VIII Simpósio Sul-brasileiro sobre o ensino de filosofia: filosofia, formação docente e cidadania; X Encontro de cursos de filosofia do Sul do Brasil. Congresso Internacional de Filosofia - Comunicações Científicas. 2008. (Congresso).
IV Congresso Internacional do Centro de Filosofia e Educação. Argumentação - Demonstrar, Deliberar e Persuadir. 2008. (Congresso).
XI Colóquio de Filosofia Unisinos: Os Gregos e Nós.Argumentação em Aristóteles. 2008. (Outra).
Semana acadêmica de filosofia: temas de filosofia. 2007. (Outra).
Seminário de ética VIII. 2007. (Seminário).
Seminário de ética VII. 2006. (Seminário).
Congresso Nacional DIA/2005 - Dialética, tempo e natureza. 2005. (Congresso).
IX Simpósio Internacional da Associação Ibero-Americana de Filosofia Política. 2005. (Simpósio).
IV Simpósio Sul Brasileiro Sobre o Ensino da Filosofia. 2004. (Simpósio).
Teleconferência DIA/2004. 2004. (Outra).
VII Colóquio Internacional de Filosofia:Filosofia e Ciência - Redesenhando Horizontes. 2004. (Outra).
V Jornada da Sociedade Brasileira de Estudos de Kierkegaard. 2004. (Simpósio).
Dialética, Caos e Complexidade. 2003. (Congresso).
Mostra de Iniciação científica. 2003. (Outra).
VI Colóquio de Filosofia: Filosofia e Literatura. 2003. (Outra).
II Simpósio Sul-Brasileiro sobre o ensino de filosofia e IV encontro de Cursos de Filosofia do Brasil. 2002. (Simpósio).
Semana acadêmica da filosofia. 2001. (Outra).
II Colóquio de filosofia na atualidade: crítica e autocrítica. 1999. (Seminário).
Pobreza, exclusão e direitos humanos. 1999. (Seminário).
Primeira Jornada de oficinas pedagógicas. 1996. (Oficina).
VII Simpósio Nacional, X Simpósio Estadual de Educação. 1995. (Simpósio).
Participação em bancas
STEFANI, Jaqueline; AZEVEDO, T. M.; ZEVALLOS, V. P. G.; CORA, E. J.. A INTERAÇÃO DO MUNDO DO TEXTO COM O MUNDO DO LEITOR EM PAUL RICOEUR. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; ZEVALLOS, V. P. G.; Niederauer, C. M. M.; CARVALHO, C.; BELLINI, M. A. B. C.. TRANSBORDAMENTOS DA LINGUAGEM: UM PENSAMENTO SOBRE A DANÇA CÊNICA NA CIDADE DE BENTO GONÇALVES A PARTIR DA DESCONSTRUÇÃO DERRIDIANA. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; Niederauer, C. M. M.; AZEVEDO, T. M.; LEITE, M. A.. A TEORIA DA POLIFONIA DE OSWALD DUCROT E A QUALIFICAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO LEITORA DE ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; ZEVALLOS, V. P. G.; Niederauer, C. M. M.; STROHSCHOEN, A. A. G.. LIAMES NECESSÁRIOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA ARGUMENTATIVA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; Niederauer, C. M. M.; ZEVALLOS, V. P. G.; STROHSCHOEN, A. A. G.. CONTRIBUIÇÕES DAS MÚLTIPLAS LINGUAGENS NOS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESCRITA NA PRÉ-ESCOLA. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; SANGALLI, Idalgo José; SILVA, K. J. S.. Escolha deliberada na ética aristotélica: entre paixão e razão. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; ZEVALLOS, V. P. G.; Niederauer, C. M. M.; CASTRO, P. A. E.; RUEDA, L. M. R.. ENTRE LINGUAGEM: DESCONSTRUÇÃO E EXPANSÃO DE CAMPO (D)NAS ARTES ESPACIAIS. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, JAQUELINE; ZEVALLOS, V. P. G.; BELLINI, M. A. B. C.; CARVALHO, C.. A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA FORMAÇÃO DA OPINIÃO PÚBLICA NORTEAMERICANA NA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL: UM ESTUDO SEMIÓTICO DE CURTAS DE ANIMAÇÃO DA DISNEY. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e cultura (UCS)) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, JAQUELINE; Niederauer, C. M. M.; AZEVEDO, T. M.; OUDESTE, C. S. T.. ENUNCIAÇÃO E GRAMÁTICA: O ENSINO DOS MODOS VERBAIS DA LÍNGUA PORTUGUESA SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA ENUNCIATIVA DE ÉMILE BENVENISTE. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e cultura (UCS)) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; Alves, M. M.; Fadanelli, S. B.; CIULLA, A.; PESCADOR, C. M.. A Escrita Jornalística em Tempos de Pandemia: uma Análise Crítica sobre o Discurso e a Tradução na Internet. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; Niederauer, C. M. M.; AZEVEDO, T. M.; LEITE, M. A.. O desenvolvimento da habilidade de compreensão leitora: um olhar para livros didáticos do ensino fundamental - anos finais - e para a base nacional comum curricular. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul.
Niederauer, C. M. M.;STEFANI, Jaqueline; AZEVEDO, T. M.; OUDESTE, C. S. T.. Marcas de subjetividade em editoriais: uma perspectiva benvenistiana. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e cultura (UCS)) - Universidade de Caxias do Sul.
SANGALLI, Idalgo José;STEFANI, Jaqueline; PRETTO, V.. BRANDOLT DA ROCHA. Felicidade e consumo: o que a ética das virtudes tem a dizer para o século XXI. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; ZINGANO, M. A. A.; TORRES, J. C. B.. Caráter na Ética Nicomaqueia: significado, determinismo e responsabilidade moral. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, JAQUELINE; ROHDEN, Luiz; SANGALLI, Idalgo José. A teoria aristotélica da virtude e da justiça e seu legado para o direito. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; STEIN, S. I. A.; REBELLO, J. P.. Universalidade e contexto: os usos da linguagem e a pretensão de validade dos juízos na ética. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; ROHDEN, Luiz; CARBONARA, Vanderlei. A ética como fundamento ontológico da compreensão em Gadamer. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; SANGALLI, Idalgo José; ZINGANO, M. A. A.. Deliberação, escolha, ação e responsabilidade moral em Aristóteles. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; KUIAVA, E.; SANGALLI, Idalgo José; BOMBASSARO, L. C.. O conceito de dignidade em Kant. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; SCHIO, Sônia; SANGALLI, Idalgo José. Indivíduo e a sociedade do espetáculo - uma releitura a partir da ética das virtudes. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; SANGALLI, Idalgo José; HOBUSS, J.. O papel das emoções e do hábito na formação moral. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
AZEVEDO, T. M.;STEFANI, Jaqueline; Niederauer, C. M. M.; OUDESTE, C. S. T.. A alteridade na relação locutor-enunciadores: potencialidades da teoria da polifonia para a qualificação do desenvolvimento da habilidade de compreensão leitora. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras e cultura (UCS)) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; SILVA, A. C. J.; ALMEIDA, A. A. D.; FELTES, H. P. M.; LEITE, M. A.; VEREZA, S. C.. Modelos Culturais de gestão empresarial: um estudo com valores-modalidades na interface entre linguística cognitiva e antropologia cognitiva. 2019. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; SANGALLI, Idalgo José; FANTINEL, Fernando; VEIGA, Itamar Soares. O MAL ESTAR NA CIVILIZAÇÃO E A TEORIA DA AÇÃO NADA HÁ PARA A FELICIDADE ALÉM DO PRINCÍPIO DO PRAZER. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; Niederauer, C. M. M.; AZEVEDO, T. M.. PROPOSTAS DE PRODUÇÃO ESCRITA EM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA E SUAS RELAÇÕES COM AS HABILIDADES APRESENTADAS NA BNCC. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; SANGALLI, Idalgo José; KUIAVA, E.. A ATIVIDADE DELIBERATIVA NA ÉTICA ARISTOTÉLICA: ENTRE PAIXÃO E RAZÃO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; AZEVEDO, T. M.; ZEVALLOS, V. P. G.. A INTERAÇÃO ENTRE O MUNDO DO TEXTO E O MUNDO DO LEITOR EM PAUL RICOEUR. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; DALSOTTO, L.; SANGALLI, Idalgo José. REFLEXÕES SOBRE O CONCEITO DE DIREITO E A RELAÇÃO ENTRE DIREITO E MORAL A PARTIR DA ÉTICA NICOMAQUEIA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, JAQUELINE; ZEVALLOS, V. P. G.; FARIAS, André B.; Niederauer, C. M. M.. ARTES DO CORPO E LINGUAGEM. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras e cultura (UCS)) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, JAQUELINE; ZEVALLOS, V. P. G.; Niederauer, C. M. M.; BELLINI, E. M. A. B. C.. Transbordamentos da linguagem: um pensamento sobre a linguagem da dança cênica na cidade de Bento Gonçalves a partir da desconstrução derridiana. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras e cultura (UCS)) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, JAQUELINE; FARIAS, André B.; SALVADORI, M.. Niilismo e decadência. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, JAQUELINE; ZEVALLOS, V. P. G.; Niederauer, C. M. M.. A GRAMÁTICA DAS MÚLTIPLAS LINGUAGENS: VISIBILIDADE NAS COMUNICAÇÕES E EXPRESSÕES DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA).. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras e cultura (UCS)) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, JAQUELINE; Niederauer, C. M. M.; AZEVEDO, T. M.. A TEORIA DA POLIFONIA E A QUALIFICAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO LEITORA DE ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras e cultura (UCS)) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; Fadanelli, S. B.; FINATTO, M. J. B.. CRIAÇÃO DE UM GLOSSÁRIO TERMINOLÓGICO PARA DISSEMINAÇÃO DOS SINAIS LOCAIS EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS): ATRAÇÕES TURÍSTICAS DA CIDADE DE CAXIAS DO SUL/RS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; ZEVALLOS, V. P. G.; Niederauer, C. M. M.; BELLINI, M. A. B. C.. A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA FORMAÇÃO DA OPINIÃO PÚBLICA NORTE-AMERICANA NA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL: UM ESTUDO SEMIÓTICO DOS CURTAS DE ANIMAÇÃO DA DISNEY. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; TORRES, J. C. B.; SALVADORI, M.. HANNAH ARENDT: liberdade e democracia. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; FARIAS, André B.; VEIGA, Itamar Soares. Da equiparação entre embriões congelados e nascituro. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
Niederauer, C. M. M.;STEFANI, Jaqueline; AZEVEDO, T. M.. O desenvolvimento da habilidade de compreensão leitora: um olhar para livros didáticos do Ensino Fundamental ? anos finais e para a Base Nacional Comum Curricular/2017. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras e cultura (UCS)) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; TORRES, J. C. B.; SANGALLI, Idalgo José. Lex lus e lustina: uma análise a partir de Tomás de Aquino. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; SANGALLI, Idalgo José; PAVIANI, J.. Brandolt da Rocha. Ética das virtudes e consumo: a possibilidade de um agir excelente como alternativa para o consumismo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
Niederauer, C. M. M.; AZEVEDO, T. M.; Fadanelli, S. B.;STEFANI, JAQUELINE. Marcas de subjetividade em editoriais: uma perspectiva benvenistiana. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras e cultura (UCS)) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; TORRES, J. C. B.; PINZANI, A.. Caráter na ética aristotélica: implicações sobre os problemas do determinismo e da responsabilidade moral. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; CARBONARA, Vanderlei; SILVEIRA, M. M.. A ética como fundamento ontológico da compreensão em Gadamer. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; SANGALLI, Idalgo José; TORRES, J. C. B.. A aplicabilidade do legado aristotélico no que diz respeito à justiça brasileira contemporânea. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
NODARI, Paulo César; CESCON, E.;STEFANI, Jaqueline. A eugenia e suas implicações morais a partir da ética do discurso de Jünger Habermas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; PAVIANI, J.; SANGALLI, Idalgo José. Universalidade e contexto: os usos da linguagem e a pretensão de validade dos juízos na ética. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; SANGALLI, Idalgo José; TORRES, J. C. B.. A retomada da ética aristotélico-tomista pela filosofia do direito: o direito natural em destaque. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; NODARI, Paulo César; SANGALLI, Idalgo José. Indivíduo e sociedade do espetáculo - uma releitura a partir da ética das virtudes. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; SANGALLI, Idalgo José; NODARI, Paulo César. Prazer, emoções e razão na ética aristotélica. 2014 - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; SANGALLI, Idalgo José; CESCON, E.. Deliberação, escolha e responsabilidade moral em Aristóteles. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; KUIAVA, E.; SANGALLI, Idalgo José. Educação e dignidade em Kant. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
NODARI, Paulo César; CESCON, E.;STEFANI, JAQUELINE. Autenticidade e reconhecimento em Charles Taylor. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; KUIAVA, E.; SANGALLI, Idalgo José. O desejo de prazer e verdade na ética aristotélica. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; KUIAVA, E.; SANGALLI, Idalgo José. O Princípio da Responsabilidade como referencial ético à gestão interna das empresas que buscam assumir seu compromisso social como meio para o desenvolvimento sustentável. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; SANGALLI, Idalgo José; NODARI, Paulo César. Lazer e ética. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
KUIAVA, E.; SANGALLI, Idalgo José;STEFANI, Jaqueline. Atualidade da crítica socrática. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista em ética e filosofia política) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; BARBIERI, S. C. R.;STEFANI, Jaqueline. A cooperação em "Uma teoria da justiça". 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ética e filosofia política) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; CARBONARA, Vanderlei; ZEVALLOS, V. P. G.. A experiência hermenêutica e a dimensão estética como um percurso formativo a partir de Gadamer. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; DALSOTTO, L.; SANGALLI, Idalgo José. SUFICIÊNCIA DA SABEDORIA PRÁTICA PARA A FELICIDADE NA ÉTICA ARISTOTÉLICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; BARBIERI, S. C. R.; FARIAS, André B.. Identidade feminina na América Latina. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, JAQUELINE; FANTINEL, Fernando; SANGALLI, Idalgo José. Níveis de consciência do Eu em Plotino. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
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STEFANI, Jaqueline; VEIGA, Itamar Soares; DALSOTTO, L.. Semelhanças de Família em Wittgenstein. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
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SANGALLI, Idalgo José;STEFANI, Jaqueline; CESCON, E.. A analogia e os nomes divinos na filosofia de Tomás de Aquino. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; REBELLO, J. P.; BIASOLI, Luis Fernando. O autoengano como um fenômeno presente no processo de formação de crenças. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, JAQUELINE; CARBONARA, Vanderlei; VEIGA, Itamar Soares. Moral e decadência: o diagnóstico e a transvaloração de todos os valores na obra de Friedrich W. Nietzsche. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, JAQUELINE; REBELLO, J. P.; TORRES, J. C. B.. Filosofia da linguagem ordinária: comentários acerca das noções de seguir uma regra e da gramática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; NODARI, P. C.; FANTINEL, Fernando. A origem da necessidade de purificação à harmonia e realização da alma humana em Platão. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; ZEVALLOS, V. P. G.; CARBONARA, Vanderlei. Estética e moral em Friedrich Schiller: a beleza como possibilidade para a educação do homem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, JAQUELINE; VEIGA, Itamar Soares; ERTHAL, C. A.. A fundamentação da Moral em Schopenhauer. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; ZEVALLOS, V. P. G.; BIASOLI, Luis Fernando. Uma investigação sobre Kierkegaard. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; SANGALLI, Idalgo José; CARBONARA, Vanderlei. Da formação moral do cidadão à busca do Bem Supremo, segundo Aristóteles. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; FANTINEL, Fernando; ZEVALLOS, V. P. G.. Kalon, katharsis e mimesis na cultura grega. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; SANGALLI, Idalgo José; FANTINEL, Fernando. Uma investigação sobre a felicidade na Ética a Nicômaco. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; ZEVALLOS, V. P. G.; FARIAS, André B.. A hospitalidade no viés da desconstrução. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; SANGALLI, Idalgo José; SILVEIRA, M. M.. Sobre a possibilidade da mudança de caráter na ética aristotélica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; CESCON, E.; NODARI, Paulo César. A eugenia em Habermas: uma discussão acerca do futuro da natureza humana em uma sociedade secularizada. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; CESCON, E.; SANGALLI, Idalgo José. Peter Singer e a concepção de animais como pessoas não humanas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; FANTINEL, Fernando; SANGALLI, Idalgo José. O conceito de conhecimento na República de Platão. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; CARBONARA, Vanderlei; VEIGA, Itamar Soares. Percurso da compreensão: uma leitura da hermenêutica filosófica de Gadamer a partir da primazia da pergunta. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; SANGALLI, Idalgo José; ZEVALLOS, V. P. G.. A dialética em Aristóteles. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; CARBONARA, Vanderlei; VEIGA, Itamar Soares. A imprevisibilidade do tempo e a abertura ao inusitado: um exercício hermenêutico a partir de Gadamer sobre a elaboração de experiências. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; SANGALLI, Idalgo José; CESCON, E.. O ideal de vida feliz na ética de Aristóteles. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; NODARI, P. C.; SALVADORI, M.. A relação entre dialética e ciência em Aristóteles. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; NODARI, P. C.; SALVADORI, M.. Educação em Platão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; NODARI, P. C.; SALVADORI, M.. A liberdade em Kant. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; SALVADORI, M.; ZEVALLOS, V. P. G.. A metafísica do belo como forma de entendimento da arte. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; KUIAVA, E.; CARBONARA, Vanderlei. O significado e a linguagem no período de transição e na segunda fase do pensamento de Wittgenstein. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; VEIGA, Itamar Soares; RIBEIRO, A. A.. A epistemologia naturalizada: uma análise da linguagem, da ontologia e da epistemologia em Quine. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; SANGALLI, Idalgo José; SALVADORI, M.. A imortalidade da alma segundo Platão. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; VEIGA, Itamar Soares; CARBONARA, Vanderlei. O Dasein cotidiano e a angústia existencial. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; CARBONARA, Vanderlei; VEIGA, Itamar Soares. As filosofias de Wittgenstein e considerações semelhantes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; CARBONARA, Vanderlei; MATOS, S. R. L.. Filosofia na infância como dimensão existencial do filosofar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; BOMBASSARO, D. O.; CARBONARA, Vanderlei. A compaixão na ética de Schopenhauer. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; RECH, G. L.; VEIGA, Itamar Soares. A linguagem em Heidegger. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; CARBONARA, Vanderlei; VEIGA, Itamar Soares. Os jogos de linguagem em Wittgenstein. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; CARBONARA, Vanderlei; GUZZO, V.. A causalidade natural em David Hume. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; GUZZO, V.; SANGALLI, Idalgo José. Rousseau: uma análise a partir do Emílio ou Da Educação e os desafios do educador de filosofia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; FANTINEL, Fernando; CARBONARA, Vanderlei. Fundamentos éticos para uma vida ecologicamente sustentável. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; CARBONARA, Vanderlei; FANTINEL, Fernando. Nietzsche e Rancière: emancipação e potencialização na relação de ensino e aprendizagem de filosofia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; FANTINEL, Fernando; RECH, G. L.. A crítica de Nietzsche ao cristianismo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; KUIAVA, E.; BOMBASSARO, D. O.. Fundamentos Epistemológicos do Conceito de Liberdade em Thomas Hobbes. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; VEIGA, Itamar Soares; BOMBASSARO, D. O.. Ética em Spinoza. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
FARIAS, André B.;STEFANI, Jaqueline; DALMAS, G.. Derrida e a Différance. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; KUIAVA, E.; FARIAS, V. O.. A possibilidade de uma moral universal em Kant. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
BOMBASSARO, D. O.; SANGALLI, Idalgo José;STEFANI, Jaqueline. A concepção de Estado em Hobbes. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
SANGALLI, Idalgo José;STEFANI, Jaqueline; GUZZO, V.. A educação em Platão na contemporaneidade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
BOMBASSARO, D. O.; FANTINEL, Fernando;STEFANI, Jaqueline. A Angústia como possibilidade da experiência de liberdade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; NODARI, Paulo César; VEIGA, Itamar Soares. A poesia como linguagem do ser. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; FARIAS, André B.; KUIAVA, E.. O dizer ético da compreensão. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; BOMBASSARO, D. O.; GUZZO, V.. A reforma da educação proposta por Rousseau. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; TORRES, J. C. B.; NODARI, P. C.; AZEVEDO, T. M.. Comissão de seleção de docente para o PPG Filosofia. 2015. Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; VEIGA, Itamar Soares; REBELLO, J. P.. Comissão de seleção da 14a Turma do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade de Caxias do Sul. 2023. Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; SILVEIRA, M. M.; REBELLO, J. P.. comissão de seleção da 13a Turma de mestrado do Programa de Pós-graduação em Filosofia. 2022. Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; SALVADORI, M.; FARIAS, André B.; TORRES, J. C. B.. Comissão de seleção da 4a Turma de Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Filosofia. 2020. Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; TORRES, J. C. B.; VEIGA, Itamar Soares; REBELLO, J. P.; PAVIANI, J.. Comissão de avaliação de bolsas Modalidade I - Bolsas de Pós-graduação e Auxílio para custeio de taxas escolares PROSUC/CAPES e Bolsa Modalidade II. 2019. Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; Niederauer, C. M. M.; Cecagno, D.; Alves, M. M.. Comissão de Seleção da Turma 18, do Programa de Pós-graduação em Letras e Cultura da Universidade de Caxias do Sul. 2019. Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, JAQUELINE; TORRES, J. C. B.; VEIGA, Itamar Soares; PAVIANI, J.; REBELLO, J. P.. Comissão de Seleção da 9a. Turma do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade de Caxias do Sul. 2018. Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, JAQUELINE; VEIGA, Itamar Soares; TORRES, J. C. B.; REBELLO, J. P.; PAVIANI, J.. Comissão de seleção de Bolsas Modalidade I e Modalidade II para alunos selecionados no Programa de Pós Graduação em Filosofia Mestrado. 2018.
STEFANI, Jaqueline. Comissão de Seleção da 7a. Turma do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade de Caxias do Sul. 2016. Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline. Comissão de Seleção de Bolsa de Pós-Graduação PROSUP/CAPES e dos Auxílios para pagamento de taxas escolares PROSUP/CAPES. 2016. Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; TORRES, J. C. B.; SANGALLI, Idalgo José. Comissão de Seleção de Alunos Não Regulares no Programa de Pós-Graduação em Filosofia. 2014. Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; TORRES, J. C. B.; NODARI, Paulo César. Comissão de Seleção da 5ª Turma de Mestrado no Programa de Pós-Graduação em Filosofia. 2014. Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; TORRES, J. C. B.; NODARI, P. C.. Comissão de seleção PNPD/Capes. 2014. Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; TORRES, J. C. B.; NODARI, P. C.. Comissão de seleção de bolsistas Capes/Prosup. 2014. Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; CESCON, E.; SANGALLI, Idalgo José. Comissão de seleção PNPD/Capes. 2014. Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; FARIAS, André B.; TORRES, J. C. B.. Comissão de Seleção da 4ª Turma de Mestrado no Programa de Pós-Graduação em Filosofia. 2013. Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, Jaqueline; BRITO, Adriano Naves de; HELFER, Inácio. Comissão de Seleção e Avaliação de Bolsas de Estudo PROSUP/UNISINOS, do Programa de pós-graduação em Filosofia. 2006. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
STEFANI, Jaqueline; BRITO, Adriano Naves de; HELFER, Inácio. Comissão de Seleção e Avaliação de Bolsas de Estudo PROSUP/UNISINOS, do Programa de Pós-Graduação em filosofia.. 2005. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
STEFANI, Jaqueline; HELFER, Inácio; BRITO, Adriano. Comissão de Seleção e Acompanhamento de Bolsas de Estudo PROSUP/UNISINOS, do Programa de Pós-Graduação em Filosofia.. 2004. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
Orientou
RELAÇÃO ENTRE RAZÃO E DESEJO: UMA ANÁLISE SOBRE A ESCOLHA DOS MEIOS NA ÉTICA ARISTOTÉLICA; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
A leitura como experiência estética; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul; (Orientador);
QUANDO A RAZÃO FALHA: SUPERAÇÃO DA ÉTICA E DA ESTÉTICA EM KIERKEGAARD; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
AKRASIA NA ÉTICA NICOMAQUEIA: UMA ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE RAZÃO E DESEJO NA AGÊNCIA MORAL; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Relações entre justiça e retórica na filosofia aristotélica; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaqueline Stefani;
A INTERAÇÃO DO MUNDO DO TEXTO COM O MUNDO DO LEITOR EM PAUL RICOEUR; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e cultura (UCS)) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaqueline Stefani;
LIAMES NECESSÁRIOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA ARGUMENTATIVA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Jaqueline Stefani;
AUTENTICIDADE, ESCOLHA E AUTONOMIA: O INDIVÍDUO ACIMA DA ÉTICA E DA ESTÉTICA EM KIERKEGAARD; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaqueline Stefani;
DA EQUIPARAÇÃO ENTRE EMBRIÕES CONGELADOS E NASCITURO: A POSSIBILIDADE ÉTICA DA PRÁTICA DO ABORTO; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaqueline Stefani;
Caráter na Ética Nicomaqueia: significado, determinismo e responsabilidade moral; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaqueline Stefani;
A teoria aristotélica da virtude e da justiça e seu legado para o direito; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Jaqueline Stefani;
Universalidade e contexto: os usos da linguagem e a pretensão de validade dos juízos na ética; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaqueline Stefani;
A ética como fundamento ontológico da compreensão em Gadamer; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaqueline Stefani;
A ética em Kant; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, ; Coorientador: Jaqueline Stefani;
Deliberação, escolha, ação e responsabilidade moral em Aristóteles; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Jaqueline Stefani;
Uma investigação sobre a ética aristotélica na inteligência artificial; 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaqueline Stefani;
A teoria estética de Adorno como uma filosofia política: a arte na transformação da realidade; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética e Filosofia Política) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Jaqueline Stefani;
SUFICIÊNCIA DA SABEDORIA PRÁTICA PARA A FELICIDADE NA ÉTICA ARISTOTÉLICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Jaqueline Stefani;
A Justiça e a Polis: a Justiça Política em Aristóteles; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Jaqueline Stefani;
Semelhanças de Família em Wittgenstein; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Jaqueline Stefani;
Uma investigação sobre Kierkegaard; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Jaqueline Stefani;
Kalon, katharsis e mimesis na cultura grega; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Jaqueline Stefani;
Uma investigação sobre a felicidade na Ética a Nicômaco; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Jaqueline Stefani;
Sobre a possibilidade da mudança de caráter na ética aristotélica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Jaqueline Stefani;
Peter Singer e a concepção de animais como pessoas não humanas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Jaqueline Stefani;
Dialética em Aristóteles; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Jaqueline Stefani;
O conceito de conhecimento na República de Platão; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Jaqueline Stefani;
A relação entre dialética e ciência em Aristóteles; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Jaqueline Stefani;
O significado e a linguagem no período de transição e na segunda fase do pensamento de Wittgenstein; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Jaqueline Stefani;
A imortalidade da alma segundo Platão; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Jaqueline Stefani;
As filosofias de Wittgenstein e considerações semelhantes; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Jaqueline Stefani;
A compaixão na ética de Schopenhauer; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Jaqueline Stefani;
Os jogos de linguagem em Wittgenstein; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Jaqueline Stefani;
Domingues; A causalidade em David Hume; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Jaqueline Stefani;
Fundamentos éticos para uma vida ecologicamente sustentável; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Jaqueline Stefani;
A crítica de Nietzsche ao cristianismo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Jaqueline Stefani;
Ética em Spinoza; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Jaqueline Stefani;
O dizer ético da compreensão; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Jaqueline Stefani;
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STEFANI, Jaqueline . Ciclo de palestras: teorias da justiça. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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STEFANI, Jaqueline . Reconhecimento e Normatividade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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STEFANI, JAQUELINE ; SANGALLI, Idalgo José ; ZILLIG, R. . Entre a ciência e a Prudência, ou sobre o estatuto epistêmico da Ética Clássica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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STEFANI, Jaqueline . Lógica - 1a. Parte. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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STEFANI, Jaqueline . Lógica - 2a. Parte. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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STEFANI, Jaqueline . Filosofia Antiga: Ética Grega. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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STEFANI, Jaqueline . Apontamentos sobre a Ethica Nicomachea. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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STEFANI, Jaqueline ; CARBONARA, Vanderlei . Interfaces entre a ética aristotélica e a hermenêutica filosófica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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STEFANI, Jaqueline . A função da indução (epagoge) na aquisição dos princípios em Aristóteles. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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STEFANI, Jaqueline . A dimensão ética do 'Soi-même comme un autre' de Paul Ricoeur. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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STEFANI, Jaqueline . O frequente (ὡς ἐπὶ τὸ πολύ) na teoria aristotélica da ciência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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STEFANI, Jaqueline . Conhecimento e argumentação em Aristóteles. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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STEFANI, JAQUELINE . O frequente na teoria aristotélica da ciência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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STEFANI, Jaqueline . Lógica - Parte I. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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STEFANI, Jaqueline . Lógica - Parte II. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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STEFANI, Jaqueline . O texto filosófico na formação filosófica: aportes sobre inferência e interpretação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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STEFANI, Jaqueline ; BORBA, A. B. . Filosofia e educação: possibilidades e impossibilidades. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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STEFANI, Jaqueline . A racionalidade retórica e a instância pragmática na argumentação como tal e na ciência: Aristóteles e Marcelo Dascal. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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STEFANI, Jaqueline . Uma análise filosófica da literatura de Dostoiévski. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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STEFANI, Jaqueline . Paul Ricoeur: si mesmo como um outro. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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STEFANI, Jaqueline . Argumentação: demonstrar, deliberar e persuadir. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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STEFANI, Jaqueline . Argumentação em Aristóteles. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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STEFANI, Jaqueline . Lógica dos enunciados. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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STEFANI, Jaqueline . Lógica dos predicados. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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STEFANI, Jaqueline . O papel da mulher no contexto empresarial brasileiro. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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STEFANI, Jaqueline . Nietzsche e a Genealogia da Moral. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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STEFANI, Jaqueline . A construção do sujeito: uma análise ética e hermenêutica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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STEFANI, Jaqueline . A ética em Bertrand Russell. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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STEFANI, Jaqueline . Schopenhauer e o problema da moral. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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STEFANI, Jaqueline . Agostinho, Bergson e Proust: uma discussão sobre o tempo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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STEFANI, Jaqueline ; ROHDEN, Luiz ; GEDRAT, Clóvis . A Simultaneidade de Kierkegaard em Gadamer. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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STEFANI, Jaqueline ; PEREIRA, Eduardo . Filosofia e Literatura: linguagem científica, literária e hermenêutica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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STEFANI, Jaqueline ; KUIAVA, E. . O percurso do reconhecimento: traços introdutórios. Caxias do Sul, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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STEFANI, Jaqueline . Interfaces da hermenêutica de Luiz Rohden. São Leopoldo: Revista Filosofia Unisinos Vol. 10, série 2, 2009 (Resenha).
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STEFANI, JAQUELINE . Interpretação e compreensão de Marcelo Dascal. São Leopoldo: Revista Filosofia Unisinos Vol. 7, série 1, 2006 (Resenha).
Outras produções
STEFANI, Jaqueline . Revista Filosofia Unisinos (ISSN 1984-8234) - blind review. 2024.
STEFANI, Jaqueline . Revista ARCHAI: as origens do pensamento ocidental. 2024.
STEFANI, Jaqueline . Revista Princípios (UFRN). 2023.
STEFANI, Jaqueline . Membro da comissão de avaliação do Prêmio ANPOF 2022 de Teses e Dissertações. 2022.
STEFANI, JAQUELINE . Corpo de Especialistas da Editora da Universidade Federal da Bahia - EDUFBA, examinando e emitindo parecer para obra submetida ao Conselho Editorial, com vistas à publicação pela EDUFBA. 2022.
STEFANI, Jaqueline . Parecerista ad hoc de livro para Editora EDUCS. 2021.
STEFANI, JAQUELINE . Membro da comissão de avaliação Qualis de Livros CAPES. 2021.
STEFANI, Jaqueline . Revista Princípios (UFRN). 2017.
STEFANI, JAQUELINE . Revista Filosofia Unisinos (ISSN 1984-8234) - blind review. 2017.
STEFANI, Jaqueline . Revista Filosofia Unisinos (ISSN 1984-8234) - blind review. 2016.
STEFANI, JAQUELINE . Revista Filosofia Unisinos (ISSN 1984-8234) - blind review. 2016.
STEFANI, Jaqueline . Revista Conjectura (UCS). 2014.
STEFANI, JAQUELINE . Revista Dois Pontos (UFPR). 2013.
STEFANI, Jaqueline . Revista Conjectura (UCS). 2012.
STEFANI, Jaqueline . Oficina de lógica para alunos com altas habilidades e superdotação. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
STEFANI, Jaqueline . II Jornada de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Filosofia. 2016. (Coordenadora de sessão de comunicações).
STEFANI, Jaqueline . Razão e desejo na teoria clássica da deliberação e da ação moral. 2015. (Coordenadora de sessão de comunicações).
STEFANI, Jaqueline . sessão temática Aristóteles. 2012. (Coordenadora de sessão de comunicações).
STEFANI, Jaqueline ; VEIGA, Itamar Soares . Raciocínio lógico. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
STEFANI, Jaqueline . Lógica proposicional. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
STEFANI, Jaqueline . Workshop Ensino e Aprendizado de Filosofia. 2010. (Membro de Comitê científico).
STEFANI, Jaqueline ; VEIGA, Itamar Soares . Raciocínio Lógico. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
STEFANI, Jaqueline . Capacitação docente e construção do programa da unidade de aprendizagem: Ética. 2009. (Curso de capacitação).
STEFANI, Jaqueline . Capacitação docente e construção do programa da unidade de aprendizagem: Epistemologia. 2009. (Capacitação docente).
STEFANI, Jaqueline ; CULLETON, Alfredo . Revista digital de Filosofia - Controvérsia. 2006. (Editoração/Periódico).
STEFANI, Jaqueline . DASCAL, Marcelo. Interpretação e Compreensão.. 2006. (Revisão técnica de livro).
STEFANI, Jaqueline ; CULLETON, Alfredo . Revista digital de filosofia - Controvérsia. 2005. (Editoração/Periódico).
STEFANI, Jaqueline ; CULLETON, Alfredo . Revista digital de filosofia - Controvérsia. 2005. (Editoração/Periódico).
STEFANI, Jaqueline . Congresso Nacional DIA/2005 - Dialética, tempo e natureza.. 2005. (Coordenadora de sessão de comunicações).
STEFANI, Jaqueline . IX Simpósio Internacional da Associação Ibero-Americana de Filosofia Política. 2005. (Monitoria).
STEFANI, Jaqueline . Comissão de Seleção e Acompanhamento de Bolsas de Estudo PROSUP/UNISINOS. 2005. (Participação na comissão de seleção e acompanhamento de bolsa de estudo do PROSUP/UNISINOS).
STEFANI, Jaqueline . Interpretação e Compreensão. 2005. (Monitoria).
STEFANI, Jaqueline . Pedagogia do Ensino - 1a. parte. 2004. (Coordenadora de sessão especial).
STEFANI, Jaqueline . VI Colóquio: Filosofia e Literatura. 2003. (Coordenadora de sessão de comunicações).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Compreensão desde uma perspectiva hermenêutica, Descrição: Objetiva-se investigar em que medida uma análise convergente de noções como uso da linguagem, análise do contexto, consciência histórica, distância temporal, fusão de horizontes, compreensão como autocompreensão e autonomia do texto, desenvolvidas por Wittgenstein, Gadamer e Ricoeur, possibilita a qualificação da compreensão de sentido de um discurso, seja ele oral ou escrito. Pensar em uma análise que parte do próprio uso da linguagem e que insere o sujeito e o contexto de uso nessa análise foi o que fez de Wittgenstein um pioneiro na análise pragmática da linguagem. Heidegger, por seu turno, transformará a fenomenologia em hermenêutica colocando a questão da autocompreensão como inerente ao processo autêntico de compreensão e tomando a linguagem para além de sua função designativa, pois o acesso originário e fundamental à linguagem se dá através da própria experiência que se faz com a linguagem. Gadamer, por sua vez, enfatiza o fato de que a cultura, a tradição e a história são componentes constitutivos do sujeito assim como os pré-juízos são subjacentes ao movimento de compreensão. O ato hermenêutico da compreensão, assim, é inevitavelmente carregado de pressuposições, as quais requerem constantemente revisões através da distância temporal. Ricoeur desenvolveu a questão do texto como meio no qual o leitor se constitui enquanto interpreta. Tal interpretação acontece no encontro, na experiência entre o sujeito e a coisa do texto, para usar uma terminologia gadameriana, ou entre o sujeito e o mundo da obra, nas palavras de Ricoeur. Em Ricoeur, a linguagem, na medida em que ganha corpo tornando-se escrita, ganha também autonomia em relação à intenção do seu autor, possibilitando que o mundo do texto se desprenda de sua singularidade e se abra à leitura de diferentes contextos sociais e culturais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline Stefani - Coordenador.
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2023 - Atual
Uma análise sobre a definição de amizade na Ética Nicomaqueia, Descrição: A controvérsia acerca da legitimidade das relações por prazer e por utilidade como tipos genuínos de amizades na Ética Nicomaqueia (EN) é estudada a partir de uma discussão sobre o que Aristóteles considera como benevolência: i) um querer bem ao outro autorreferente, no sentido em que X faz algo para Y pelo próprio X ou ii) um querer bem ao outro pelo outro, no sentido em que X faz algo para Y pelo próprio Y. Defende-se a posição "ii)" em que a benevolência carrega o sentido de um querer o bem do outro pelo outro. Além disso, defende-se que apenas a amizade entre virtuosos pode ser considerada propriamente amizade na EN.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Jaqueline Stefani - Coordenador / Wallace da Silva Carvalho - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
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2019 - Atual
Justiça na Ética Nicomaqueia, Descrição: A virtude da justiça, na Ética Nicomaqueia, é apresentada ao longo do Livro V, diferentemente das demais virtudes do caráter, em torno de dez virtudes, cuja exposição compreende apenas o Livro IV e metade do Livro III. Seria o fato de a virtude da justiça ser a de mais complexa compreensão com relação às demais virtudes do caráter, a razão para justificar tal diferença no tratamento das virtudes? Ou, talvez, por ser ela a virtude particular que diz explicitamente respeito às relações com os outros, ao passo que as demais virtudes parecem antes excelências dirigidas às ações de um agente consigo mesmo em sua busca pela excelência na construção de seu próprio caráter? Ou tratar-se-ia, antes, de uma ênfase na importância da justiça por ser ela a virtude particular que, de acordo com Aristóteles, serve de elo entre a ética e a política? Como compreender a coextensibilidade entre lei e justiça geral e a discussão sobre a possível homonímia entre ?justiça particular? e ?Justiça geral? Qual a diferença entre justiça geral e virtude? Pode a justiça proporcional ser tomada como a justiça modelar ou aquela que Aristóteles considera, propriamente, justiça particular? Como considerar a reciprocidade? É ela justa sem qualquer reserva? Aristóteles distingue, no interior da justiça política, a justiça natural e a justiça legal. Tal distinção talvez seja uma das questões mais nebulosas encontradas no Livro V. Em que sentido é, a justiça natural, mutável, tanto quanto o é a justiça legal?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline Stefani - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2019 - Atual
Um estudo sobre a linguagem: da analítica da linguagem à compreensão hermenêutica, Descrição: A tradição analítica da linguagem pode ser considerada, de um lado, com autores da semântica clássica, como Frege e Wittgenstein (Tratado Lógico-Filosófico); de outro, com autores da análise da linguagem ordinária, como Wittgenstein (Investigações filosóficas), Austin, dentre outros. A constatação de que a maioria dos problemas da linguagem se deve a mal-entendidos e incompreensões geradas pela ambiguidade da linguagem natural parece ser uma característica comum aos autores desse período. Todavia, tanto a forma de análise da linguagem natural, quanto a solução apontada para resolver tal problema, parecem diferir nos autores. Por outro lado, autores de vertente bem distinta dos da tradição analítica, como Gadamer e Ricoeur, parecem, contudo, muito semelhantes aos autores da análise da linguagem ordinária, por considerarem a relevância da forma de uso, do contexto, da cultura e da temporalidade como imprescindíveis à análise da linguagem necessária à compreensão. A questão norteadora desta pesquisa é: É possível a aproximação entre autores de vertentes (origem, objetivo, linguagem conceitual) tão distintas, como o segundo Wittgenstein e Austin, da analítica da linguagem, e Gadamer e Ricoeur, da hermenêutica, por meio da consideração sobre a importância, em ambas, do contexto, da forma de uso, da cultura, das intenções dos falantes/autores, da gramática e das regras vigentes como determinantes na compreensão de sentido de um discurso, seja ele oral ou escrito?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline Stefani - Coordenador.
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2017 - Atual
Boa deliberação (eubolía) e o problema da moralidade dos meios na EN, Descrição: O foco da pesquisa é a análise de EN VI 9 1142b 17-28 em que Aristóteles disserta sobre que tipo de correção é referida quando se diz que a boa deliberação é uma espécie de correção. Objetiva-se investigar se a moralidade/bondade dos meios é característica necessária à definição de boa deliberação, juntamente com eficácia dos meios, tempo oportuno e moralidade/bondade dos fins. A passagem não é clara e sugere as seguintes possibilidades interpretativas: i) na boa deliberação a moralidade recai somente sobre os fins, cabendo aos meios apenas a característica de serem eficazes na obtenção dos fins; ii) na boa deliberação a moralidade recai sobre meios e sobre fins, pois com a expressão usar os meios corretos na obtenção do fim Aristóteles estaria incluindo o critério moral dos meios como condição necessária à boa deliberação. A escolha sobre i) ou ii) leva o intérprete a assumir teses complementares para responder questões que decorrem da escolha feita. Quem assume i) terá de explicar como Aristóteles justifica a responsabilidade moral do agente, dado que a) sobre os fins não se delibera e eles não são objetos de escolha, pois são, de certo modo, dados; e b) não há moralidade/bondade dos meios como requisito necessário à boa deliberação. Quem assume ii) terá que encontrar base textual para defender a moralidade dos meios, pois não parece consistir em uma preocupação aristotélica alertar contra uma postura maquiavélica sobre meios e fins.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline Stefani - Coordenador., Financiador(es): Universidade de Caxias do Sul - Remuneração.
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2014 - Atual
Deliberação, ação e disposição moral em Aristóteles, Descrição: Especialmente em EN III 5 1112b5-10, afirma-se que o objeto de deliberação é aquilo cuja ocorrência é no mais das vezes (ὡς ἐπὶ τὸ πολύ). Teriam os objetos da ética a mesma natureza das ocorrências no mais das vezes discutidas na Física, natureza essa regida por uma necessidade complexa? E isso se referiria ao caráter do agente, por exemplo, pessoas que frequentemente agem de um determinado modo tenderão a agir da mesma maneira em ações futuras? Parece que a disposição moral é algo que se adquire por meio do hábito de praticar determinadas ações, disposição essa que, depois de formada, torna-se sólida e determina as ações. A questão é: o homem é ou não ?senhor? de suas ações? Se a ação humana é determinada pela disposição moral, parece que a teoria ética aristotélica é regida pelo determinismo. Em todo o caso, não parece haver determinismo em Aristóteles se este é entendido como algo que, por determinar nossas ações, retiraria delas o caráter de voluntariedade e de imputabilidade do agente. Desse levantamento inicial, tem-se que a disposição determina as ações e as ações determinam a disposição, mas isso leva a uma explicação causal circular, afinal, o que vem a ser primeiro na ordem das coisas?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jaqueline Stefani - Coordenador / Idalgo José Sangalli - Integrante., Financiador(es): Universidade de Caxias do Sul - Remuneração.
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2013 - 2015
Virtudes intelectuais e imperativos morais, Descrição: Análise sobre a relação entre as virtudes intelectuais, especificamente a teche e a phroneseis (Aristóteles) com os imperativos hipotéticos (Kant). Que relação há entre a sabedoria prática e a virtude natural, virtude moral e as normas do agir correto? Em que sentido Kant retoma a fórmula aristotélica da virtude como base de sua própria teoria moral? Kant projeta sua teoria moral sobre o modelo teórico da virtude aristotélica e a partir disso mostra a sua improcedência? Parte-se da hipótese de estudo de que é possível identificar uma aproximação desses dois pensadores, pois ambos têm alguns pressupostos comuns nas suas propostas, embora abordados de forma distinta.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline Stefani - Integrante / Evaldo Kuiava - Coordenador / Idalgo José Sangalli - Integrante., Financiador(es): Universidade de Caxias do Sul - Remuneração.
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2012 - Atual
Conhecimento e argumentação em Aristóteles, Descrição: Esta pesquisa busca analisar as relações entre os diferentes tipos de conhecimento e argumentação em Aristóteles, enfatizando a ciência, a dialética e o conhecimento dos primeiros princípios. No que tange à ciência, examina-se o lugar ocupado pelo frequente (ὡς ἐπὶ τὸ πολύ), o qual não é necessário, nem acidental. Para tanto, são analisados os Segundos Analíticos (I 30, 87b 20), a Metafísica (k 8, 1065ª 1-5 e em E 2, 1027a 15-20) e os Primeiros Analíticos (I 27, 43b 30-35), onde o frequente aparece ao lado do necessário como partícipe da ciência e como categoria oposta ao acidental. No que se refere à dialética, esta tese examina os ἔνδοξα, verificando seu estatuto epistêmicoe a possibilidade de uma aproximação com o discurso científico. Da mesma forma que a dialética, a retórica remete a concepções que, apesar de não serem autoevidentes, contam, sempre ou frequentemente, com a aprovação geral. Como o frequente não está excluído da ciência, verifica-se a possibilidade de se estabelecer uma aproximação legítima entre estas três racionalidades. No tocante à aquisição dos primeiros princípios, sabe-se que as premissas que compõe o silogismo demonstrativo são indemonstráveis, entretanto, o problema acerca do conhecimento dos primeiros princípios gera, entre os comentadores, importante polêmica. Aristóteles atribui ora à dialética, ora à indução (a qual requer sensação e experiência), ora à razão intuitiva a aquisição dos primeiros princípios. Tal diferença referida por Aristóteles se deve ao fato de serem movimentos distintos, mas complementares, cada qual com sua função.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline Stefani - Coordenador., Financiador(es): Universidade de Caxias do Sul - Remuneração.
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2010 - 2012
Os princípios da Lex Naturalis na determinação da ética em Tomás de Aquino (PRUDENTIA), Descrição: Com este estudo pretende-se reconstruir e fornecer uma exposição argumentativo-crítica em torno dos pressupostos que fundamenta a ética tomista, especialmente a concepção de um agir moral orientado em princípios fornecidos pela lex naturalis e, também, o tipo de relação com a lex aeterna, lex divinae e, por fim, a lex humanae, na determinação de uma vida humana feliz. A análise retoma alguns dos principais passos dos textos de ética de Tomás de Aquino, escritos em pleno século XIII, revendo a sua leitura da ética aristotélica e avaliando o alcance e atualidade de sua proposta. Parte da consideração racional da prudentia e da capacidade humana da sinderesi, como um hábito natural do intelecto e a sua relação com o desejo humano (desiderium) de praticar o bem, levando em conta os demais princípios, especialmente o imperativo moral categórico bonum faciendum et malum vitandum e os critérios que o agente moral deve assumir. Várias questões e explicitações conceituais serão feitas para avaliar a hipótese de se é possível abdicar ou suspender o pressuposto metafísico-cristão sem comprometer a compreensão e coerência do ideal ético tomasiano e, assim, indicar possíveis contribuições nas discussões éticas, em torno de questões de ética aplicada, sem a necessária filiação em credos religiosos... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline Stefani - Integrante / Idalgo José Sangalli - Coordenador., Financiador(es): Universidade de Caxias do Sul - Outra.
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2009 - 2010
A ética das virtudes aristotélica - PHRONESIS, Descrição: O estudo dos principais conceitos éticos elaborados por Aristóteles, bem como a compreensão de sua concepção ética são de extrema relevância para compreender o que é ética, seu objeto, sua finalidade. Para uma adequada formação moral e ética dos estudantes universitários é preciso saber que, na perspectiva aristotélica, a sabedoria prática ou prudência é uma apreciação intelectual do que é bom e mau no mais alto nível da capacidade e habilidade humana rumo a uma vida boa , isto é, feliz. Não é possível ter pleno desenvolvimento da virtude moral e, consequentemente, uma boa educação, sem o uso da razão. Saber viver , para além do mero conhecimento científico e mesmo do conhecimento do bem, significa desenvolver habilidades de deliberar bem, de cálculo racional adequado, de escolha acertada e de correção na decisão e no rumo da vida, visando sempre o bem supremo. Para adquirir e desenvolver tais capacidades (virtudes morais e intelectuais) é indispensável uma boa educação e desenvolver o hábito de praticar ações boas e justas, pois, na perspectiva aristotélica, a tarefa da filosofia prática é ensinar a agir bem e tornar os homens bons e virtuosos e, consequentemente, verdadeiros cidadãos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline Stefani - Integrante / Idalgo José Sangalli - Coordenador., Financiador(es): Universidade de Caxias do Sul - Outra.
Prêmios
2018
Orientadora de Dissertação com Menção Honrosa - Prêmio ANPOF, Associação Nacional da Pós-Graduação em Filosofia., ANPOF.
2003
Certificado de menção honrosa na Mostra de Iniciação Científica, Universidade do Vale do Rio dos Sinos e Pró-Reitoria de Ensino e Pesquisa.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Fundação Universidade de Caxias do Sul, Departamento de filosofia e educação. , Rua Francisco Getúlio Vargas, 1130, Petrópolis, 95070-560 - Caxias do Sul, RS - Brasil, Telefone: (54) 32182100, URL da Homepage:
Experiência profissional
2006 - Atual
Universidade de Caxias do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2021
Ensino, Doutorado em Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de tese
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03/2019
Ensino, Programa de Pós-graduação em Letras e cultura (UCS), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia e Metodologia da pesquisa, Linguagem: Lógica e uso, Seminário de Pesquisa, Hermenêutica da linguagem
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03/2013
Ensino, Mestrado em Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, As éticas das virtudes, Conceitos Fundamentais I, Conceitos Fundamentais III, Ética I, Lógica e raciocínio prático, Seminário de Pesquisa
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08/2012
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia
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08/2012
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia
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03/2012
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa
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03/2011
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de pesquisa
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03/2011
Ensino, engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de pesquisa
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03/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em educação
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08/2010
Ensino, Licenciatura em letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em educação
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03/2010
Ensino, engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia
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08/2009
Ensino, Ciências contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia
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08/2008
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lógica II
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03/2008
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lógica I
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03/2012 - 07/2012
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia
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09/2011 - 11/2011
Ensino, Especialista em ética e filosofia política, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Os atos de fala - Wittgenstein e Austin
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03/2009 - 07/2011
Ensino, Licenciatura em filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Orientação à monografia
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10/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Atividade de extensão realizada, Curso de Raciocínio Lógico.
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08/2009 - 12/2010
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lógica Matemática
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08/2010 - 10/2010
Ensino, Comércio exterior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de pesquisa
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Bacharelado em filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estética
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03/2010 - 07/2010
Ensino, licenciatura em química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em educação
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04/2010 - 05/2010
Ensino, ética e filosofia política, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Os atos de fala: Wittgenstein e Austin
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10/2009 - 12/2009
Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Atividade de extensão realizada, Curso de raciocínio lógico.
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação
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08/2008 - 12/2009
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à pesquisa
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03/2007 - 12/2009
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à pesquisa
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03/2007 - 12/2009
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à pesquisa
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03/2007 - 12/2009
Ensino, Engenharia de alimentos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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08/2006 - 12/2009
Ensino, Ciências contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à pesquisa
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Licenciatura em filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em educação
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08/2006 - 07/2009
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da ciência
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08/2006 - 07/2009
Ensino, Ciências contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da ciência
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08/2006 - 12/2008
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia
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03/2008 - 07/2008
Ensino, Artes e Arquitetura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à pesquisa
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01/2007 - 01/2007
Ensino, Gestão Imobiliária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Étca profissional
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Jaqueline Stefani e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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