Karina Batista

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Paulista - UNIP campus de Araraquara/SP (2004), Especialização em Orientação Profissional e Vocacional pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" UNESP/FCLar do campus de Araraquara/SP (2006). Especialização lato sensu em Psicopedagogia Educacional e Clínica na área do conhecimento educacional pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" UNESP/FCLar do campus de Araraquara/SP (2009) e Especialização lato sensu em Psicologia do Trânsito: Uma visão multidisciplinar da circulação humana pela Universidade de Ribeirão Preto/SP UNAERP (2012). Atualmente é Mestre em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" UNESP/FCLar do campus de Araraquara/SP (2018). Fez curso de capacitação no Instituto Amélia Garcia (2021), com enfase em avaliação psicológica. Atuou como tutora virtual na Fundação Carlos Alberto Vanzolini (UNIVESP), e como Profissional Liberal em uma Clínica de Avaliação Psicológica e Psicopedagógica. Seus interesses de estudo concentram-se na área da Educação com ênfase em avaliação psicológica; gestão pública; metodologia; dificuldades de aprendizagem; processo ensino-aprendizado; desenvolvimento humano; objetos de aprendizagem (OA) e tecnologia (TICs).

Informações coletadas do Lattes em 16/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Escolar

2015 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: APRENDIZAGEM, MOTIVAÇÃO E JOGOS: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TEORIA DA AUTODETERMINAÇÃO
, Ano de Obtenção: 2018.Silvio Henrique Fiscarelli.

Especialização em PSICOLOGIA

2020 - 2021

INSTITUTO AMÉLIA GARCIA
Título: Avaliação Psicológica e Testes Psicológicos

Especialização em Psicologia do Trânsito

2011 - 2012

Universidade de Ribeirão Preto
Título: A INCIDÊNCIA DO ESTRESSE EM MOTORISTAS DE TÁXI NA CIDADE DE ARARAQUARA/SP.
Orientador: Prof.ª Me. Luzia Del V. Bernardes.

Especialização em Psicopedagogia

2007 - 2009

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Problemas de Aprendizagem na Leitura e na escrita
Orientador: Profª Drª Maria Beatriz Loureiro de Oliveira

Graduação em Psicologia

2000 - 2004

Universidade Paulista

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

Psicologia Forense - 30 h. 2021. (Outra).

Avaliação Psicossocial a Trabalhadores Sujeitos as NRs 20, 30 e 35 - 6 h. 2020. (Outra).

I Congeppife 30 hs. 2020. (Congresso).

Maratona de Avaliação Psicológica 4 hs Instituto Amélia Garcia. 2020. (Simpósio).

Orientação Profissional - 8 h. 2020. (Outra).

Filosofia para crianças(Carga horária: 4h), Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP,. 2017. (Oficina).

II Congresso de Educação PET Pedagogia Faculdade de Ciências e Letras - Universidade Estadual Paulista. A APLICAÇÃO DOS OBJETOS DE APRENDIZAGEM (OA) COM CRIANÇAS EM DIFICULDADES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2017. (Congresso).

LIBRAS I: Centro de Ensino de Línguas da Faculdade de Ciências e Letras - FCLAr/UNESP com carga horária: 36h. 2017. (Oficina).

O uso de tecnologias (Carga horária: 4h), Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP,. 2017. (Oficina).

XII Encontro Ibero-Americano de Educação - Universidad de Alcalá. Jogos educacionais e teoria da autodeterminação: uma alternativa para crianças com dificuldades na aprendizagem dos conteúdos escolares. 2017. (Congresso).

Estratégias de Ensino no contexto das Dificuldades de Aprendizagem (Carga horária: 4h), Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP,. 2016. (Oficina).

I Congresso de Educação PET Pedagogia Faculdade de Ciências e Letras - Universidade Estadual Paulista. 2016. (Congresso).

Ludicidade nas práticas escolares (Carga horária: 4h), Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP,. 2016. (Oficina).

Práticas Pedagógicas Inovadoras no Ensino Superior com Tecnologias Educac. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.. 2016. (Outra).

XII Ciclo de Conferência em Aquisição da Linguagem - Faculdade de Ciências e Letras - Universidade Estadual Paulista. 2016. (Simpósio).

XV SEMANA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS DA UNESP/FCLAR - Mídia, Imagem e Tecnologia com carga horária: 12h. 2016. (Oficina).

X EIDE - Encontro Ibero-Americano de educação - Universidade Estadual Paulista. Objetos de aprendizagem e Lousas Digitais Interativas: uma proposta de avaliação de Objetos de Aprendizagem para Ensino de Ciências. 2015. (Congresso).

FACULDADE DE MEDICINA DO TRIÂNGULO MINEIRO: III JORNADA DE PSIQUIATRIA DA FMTM. 2005. (Oficina).

CENTRO PSICOLÓGICO DE CONTROLE DO STRESS: Mundo Moderno: Lidando com o stress e a ansiedade com carga horaria: 08 h. 2004. (Oficina).

V JORDANA E III MOSTRA DE PSICOLOGIA - UNIP com carga horária: 12h.PSICOLOGIA, COISA DE LOUCO. 2004. (Oficina).

IV JORNADA DE PSICOLOGIA - A VERDADE E SEUS AVESSOS:OS SABERES EM PSICOLOGIA com carga horário. 2003. (Oficina).

I MOSTRA DE TRABALHOS DE PSICOLOGIA - UNIP carga horária: 08h. 2002. (Exposição).

UM NOVO SER, UMA NOVA PROPOSTA: ACORDANDO AS INTELIGÊNCIAS com carga horária: 8 nh. 2002. (Seminário).

III JORNADA DO CURSO DE PSICOLOGIA: VIVA A DIFERENÇA com carga horário: 12 he. 2001. (Oficina).

II JORNADA DO CURSO DE PSICOLOGIA - UNIP com carga horária: 08 h. 2000. (Oficina).

SELF Consultoria em Recursos Humanos: TÉCNICAS DE ENTREVISTA com carga horária: 06 h. 2000. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Camila Lourenço Morgado

MORGADO, C. L.; FISCARELLI, S. H.;BATISTA, Karina. O USO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM LÚDICOS COM CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE POSSIBILIDADES, PRÁTICAS E METODOLOGIAS. 2017.

Produções bibliográficas

FISCARELLI, S. H. ; BATISTA, K. ; MORGADO, C. L. . Jogos educacionais e teoria da autodeterminação: uma alternativa para crianças com dificuldades na aprendizagem dos conteúdos escolares. In: Mario Martín Bris; Eladio Sebastián Heredero(Coordinadores). (Org.). HACIA UN MODELO EDUCATIVO DE CALIDAD Y TRANSFORMADOR. 885ed.: , 2017, v. , p. 229-238.
BATISTA, Karina ; FISCARELLI, S. H. . A APLICAÇÃO DOS OBJETOS DE APRENDIZAGEM (OA) COM CRIANÇAS EM DIFICULDADES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. In: II Congresso de Educação PET PEDAGOGIA e XI Amostra de Pesquisas em Educação, 2017, Araraquara. Anais do II Congresso de Educação PET PEDAGOGIA e XI Amostra de Pesquisas em Educação, 2017.
BATISTA, Karina ; FISCARELLI, S. H. . Objetos de aprendizagem e lousas digitais interativas: uma proposta de avaliação de objetos de aprendizagem para ensino de ciências. In: X Encontro Ibero-Americano de Educação, 2015, Araraquara. Anais do X Encontro Ibero-Americano de Educação, 2015.

Projetos de pesquisa

2015 - 2017

IAGE Informática Aplicada à Gestão Educacional, Descrição: Projeto desenvolvido no IAGE - INFORMÁTICA APLICADA À GESTÃO EDUCACIONAL com a parceria do CENPE - CENTRO DE PESQUISA DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA "DANTE MOREIRA LEITE", utilizando a tecnologia como recurso para a superação da dificuldades de aprendizagem com as crianças do ensino fundamental I. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karina Batista - Integrante / Silvio Henrique Fiscarelli - Coordenador / Camila Lounrenço Morgado - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

CLINICA DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA PENSAR. , Rua Antonia de Camargo Abreu - até 198/199, Vila Velosa, 14806050 - Araraquara, SP - Brasil, Telefone: (16) 997922164

Experiência profissional

2010 - Atual

Clínica Avaliação Psicológica

Vínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Profissional Liberal, Carga horária: 20

Outras informações:
Atendimento com adolescentes e adulto, sendo em grupo ou individual, realizando rapport, avaliação psicológica, devolutiva, dentre outras atividades inerentes à função de psicóloga.

2015 - Atual

Clínica de Avaliação Psicopedagógica

Vínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20

Outras informações:
- Atendimento com crianças e adolescentes, sendo em grupo ou individual; - Dinâmica de grupo; - Orientação vocacional, auxiliando os adolescentes na escolha do curso e consequentemente da carreira profissional a ser seguida; - Psicodiagnóstico infantil interventivo; -Dentre outras atividades inerente à função de psicóloga.

2018 - 2018

Fundação Carlos Alberto Vanzolini

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 30

Outras informações:
Tutora nas seguintes disciplinas: -Sociedade e Cultura; -Sociologia da Educação; -Metodologias Ativas de Aprendizagem: projetos interdisciplinares.

2010 - 2017

Inst. Brasileiro Educ.Tecnol. e Formação a Distânc

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 30

Outras informações:
Tutora e colaboradora na disciplina Teorias das Inteligências e Formação da Personalidade; Tutora na disciplina Metodologia do Trabalho Científico.

2007 - 2010

UNIVERSIDADE DE FRANCA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 30

Outras informações:
Tutora e colaborada no curso de Pedagogia e Psicopedagogia em Ensino à Distância (E.A.D.)

2015 - 2017

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estudante