Valéria Iensen Bortoluzzi

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Ensino de Línguas Estrangeira e Materna.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Análise Crítica do Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise Crítica de Gênero.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Sistêmico-Funcional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Pedagogia de gênero.

BORTOLUZZI, V. I. ; CANTO-DOROW, T. S. . FÓRUM INTEGRADO DE ENSINO. 2018. (Outro).

BORTOLUZZI, V. I. ; ALVES, M. A. ; SANTOS, E. A. G. ; ZUCOLOTTO, M. P. R. . XVI InLetras, I SIHEL e VII Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. 2017. (Congresso).

BORTOLUZZI, V. I. ; KIST, L. B. ; CEZAR, L. A. S. . Intervenção literária em homenagem ao centenário de morte de João Simões Lopes Neto. 2016. (Exposição).

KIST, L. B. ; CEZAR, L. A. S. ; BORTOLUZZI, V. I. . Intervenção literária em homenagem ao centenário de morte de João Simões Lopes Neto. 2016. (Exposição).

BORTOLUZZI, V. I. ; DELLA MEA, C. H. P. ; BARIN, N. T. R. ; PINHEIRO, N. F. ; JAPPE, Rodrigo ; MARZARI, G. Q. ; BISOGNIN, M. C. ; CALDEIRA, E. W. ; SNYDER, I. ; FARIAS, Vera Elizabeth Prola . XIV Seminário Internacional em Letras. 2014. (Congresso).

DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini ; BORTOLUZZI, V. I. ; MACIEL, A. M. N. ; SNYDER, I. ; RANGEL, E. de F. M. ; MARZARI, G. Q. ; BISOGNIN, M. C. ; LEÃO, Maria Edinara ; APPEL, Marta Lia Genro ; PINHEIRO, N. F. ; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert ; JAPPE, Rodrigo ; FARIAS, Vera Elizabeth Prola . XIII InLetras (Seminário Internacional em Letras): Linguagens em (inter)ação. 2013. (Congresso).

BORTOLUZZI, V. I. ; ALVES, M. A. ; RANGEL, E. de F. M. ; MARQUEZAN, F. F. ; TATSCH, K. J. S. ; SANTOS, L. M. M. ; SILVA, Aline Marques da ; TEIXEIRA, J. S. ; HENN, L. G. ; AUZANI, G. M. ; MARZARI, G. Q. ; BRESSAN, L. L. ; CENCI, M. P. ; PINHEIRO, N. F. ; SANTOS, E. A. G. . III Seminário Interdisciplinar PIBID Unifra. 2013. (Congresso).

DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini ; BORTOLUZZI, V. I. ; MACIEL, A. M. N. ; RANGEL, E. de F. M. ; MARZARI, G. Q. ; VIEGA, G. ; DALPIAN, Laurindo ; APPEL, Marta Lia Genro ; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert ; JAPPE, Rodrigo ; NIEDERAUER, Silvia ; FARIAS, Vera Elizabeth Prola . XII InLetras - Seminário Internacional em Letras: Língua e Literatura na (pós-)modernidade. 2012. (Congresso).

BORTOLUZZI, V. I. ; SILVA, Aline Marques da ; RANGEL, E. de F. M. ; MARQUEZAN, F. F. ; TATSCH, K. J. S. ; SANTOS, L. M. M. ; ALVES, M. A. . II Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. 2012. (Congresso).

BORTOLUZZI, V. I. ; MACIEL, A. M. N. ; DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini ; RANGEL, E. de F. M. ; MARZARI, G. Q. ; DALPIAN, Laurindo ; APPEL, Marta Lia Genro ; KREBS, M. E. ; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert ; JAPPE, Rodrigo ; NIEDERAUER, Silvia ; FARIAS, Vera Elizabeth Prola . XI InLetras - Seminário Internacional em Letras: Linguagens e práticas socioculturais. 2011. (Congresso).

BORTOLUZZI, V. I. ; RANGEL, C. . 15ª Jornada Nacional de Educação. 2010. (Congresso).

BORTOLUZZI, V. I. ; MACIEL, A. M. N. ; DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini ; RANGEL, E. de F. M. ; MARZARI, Gabriela Quatrin ; DALPIAN, Laurindo ; APPEL, Marta Lia Genro ; KREBS, M. E. ; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert ; JAPPE, Rodrigo ; NIEDERAUER, Silvia ; FARIAS, Vera Elizabeth Prola . X InLetras - Linguagem: interfaces e deslocamentos. 2010. (Congresso).

BORTOLUZZI, V. I. . X InLetras - Linguagem: interfaces e deslocamentos. 2010. (Congresso).

BORTOLUZZI, V. I. ; DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini ; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert ; RANGEL, E. de F. M. ; DALPIAN, Laurindo ; MARZARI, Gabriela Quatrin ; NIEDERAUER, Silvia ; RODRIGUES, Inara de Oliveira ; APPEL, Marta Lia Genro ; JAPPE, Rodrigo . IX Semnário Internacional em Letras: Relações dialógicas em língua e literatura. 2009. (Congresso).

RODRIGUES, Inara de Oliveira ; MACIEL, A. M. N. ; KADER, Carla Calegaro ; DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini ; RANGEL, E. de F. M. ; MARZARI, Gabriela Quatrin ; DALPIAN, Laurindo ; APPEL, Marta Lia Genro ; de MARTINI, Marcus ; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert ; JAPPE, Rodrigo ; NIEDERAUER, Silvia ; BORTOLUZZI, V. I. ; FARIAS, Vera Elizabeth Prola . VIII Seminário Internacional em Letras. 2008. (Congresso).

RODRIGUES, Inara de Oliveira ; BORTOLUZZI, V. I. ; APPEL, Marta Lia Genro ; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert ; de MARTINI, Marcus ; FARIAS, Vera Elizabeth Prola ; JAPPE, Rodrigo ; KADER, Carla Calegaro ; LEITÃO, Emília Lorentz de Carvalho ; MACIEL, A. M. N. ; MARZARI, Gabriela Quatrin ; NIEDERAUER, Silvia ; PILAR, Jandira ; RAMOS, Rejane Maruá Sampedro ; RANGEL, Eliane . VII Seminário Internacional em Letras. 2007. (Congresso).

RODRIGUES, Inara de Oliveira ; BORTOLUZZI, V. I. ; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert ; APPEL, Marta Lia Genro ; DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini ; FARIAS, Vera Elizabeth Prola ; JAPPE, Rodrigo ; KADER, Carla Calegaro ; LEITÃO, Emília Lorentz de Carvalho ; MACIEL, A. M. N. ; MARZARI, Gabriela Quatrin ; NIEDERAUER, Silvia ; PILAR, Jandira ; RAMOS, Rejane Maruá Sampedro ; RANGEL, Eliane . VI Seminário Internacional em Letras - Palavra: margens e imagens. 2006. (Congresso).

BORTOLUZZI, V. I. ; BITTENCOURT, Ana Marilza ; VIEIRA, André ; HENDGES, Graciela Rabuske ; WIELEWICKI, Hamilton de Godoy ; TICKS, Luciane ; REIS, Susana Cristina dos ; NASCIMENTO, Roséli Gonçalves Do ; MELLO, Dulcina Winter de ; MACAGNAN, Maria Julia ; FERRARI, Najara Pinheiro ; MARZARI, Gabriela Quatrin ; SILVA, Gisvaldo Araújo ; WISSMANN, Liane ; MARCUZZO, Patrícia ; CABRAL, Sara Regina Scotta ; RODRIGUES, Francieli Socoloski ; ARNT, Janete Teresinha ; MESSER, Sandra Izabel ; KARWOSKI, Acir Mário . III Simpósio Internacional de Estudos de Generos Textuais - III SIGET. 2005. (Congresso).

BORTOLUZZI, V. I. ; ROTH, Désirée Motta ; WIELEWICKI, Hamilton de Godoy ; NASCIMENTO, Roséli Gonçalves Do ; MARSHALL, Débora ; MARZARI, Gabriela Quatrin ; MARCUZZO, Patrícia ; RODRIGUES, Francieli Socoloski ; SOCOLOSKI, Thaiane da Silva ; MESSER, Sandra Izabel ; PEREIRA, Andrea Garcez ; LIRA, Rodrigo Fouchard . I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DO NÚCLEO DE ESTUDOS AVNAÇADOS LINGUAGEM, CULTURA E SOCIEDADE. 2004. (Congresso).

BORTOLUZZI, V. I. ; BARROS, Nina Célia Almeida de ; RICHTER, Marcos ; VÉSCIO, Luiz Eugênio ; UMBACH, Rosani Úrsula Ketzer ; SANTOS, Vera Maria Xavier dos ; HENDGES, Graciela Rabuske ; NASCIMENTO, Roséli Gonçalves Do ; BITTENCOURT, Ana Marilza ; DALPIAN, Laurindo ; LOPES, Renato Paula Vieira ; BONFADA, Mário ; KURTZ, Fabiana Diniz ; TICKS, Luciane ; FERRARI, Najara Pinheiro ; SPINA, Daniel ; MARCUZZO, Patrícia ; FIALHO, Vanessa Ribas ; SIQUEIRA, Fernanda Oliveira ; COUTINHO, Márcio . 2 Encontro do Núcleo de Estudos Linguagem, Cultura e Sociedade. 2002. (Outro).

BORTOLUZZI, V. I. ; ROTH, Désirée Motta ; BATHELT, R. ; BOCCA, E. ; MÜLLER, Felipe Martins ; LIMBERGER, S. ; HENDGES, Graciela Rabuske ; REIS, S. C. ; NASCIMENTO, Roséli Gonçalves Do ; PRADO, Leandro Lemes Do ; COLUSSI, Luciana ; AMORETTI, E. C. . I Jornada Aberta de Educação a Distância. 2000. (Outro).

IENSEN, V. F. ; BORTOLUZZI, V. I. . XIV Semana de Letras. 1991. (Congresso).

IENSEN, V. F. ; BORTOLUZZI, V. I. . XIII Semana de Letras. 1990. (Congresso).

II Fórum Integrado de Ensino e V Mostra Gaúcha de Produtos Educacionais.Avaliador(a) dos trabalhos científicos. 2021. (Outra).

I Ciclo de debates em Linguística Sistêmico-Funcional.Análise do discurso político e do discurso midiático em tempos de pandemia. 2020. (Encontro).

I Ciclo de Debates em Linguística Sistêmico-Funcional.Análise do discurso político e do discurso midiático em tempos de pandemia. 2020. (Seminário).

25 CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2019. (Congresso).

25 CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Contribuições Para A Gestão de Cursos de Capacitação Profissional E Extensão Ead. 2019. (Congresso).

FÓRUM INTEGRADO DE ENSINO. 2018. (Outra).

XXI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão.Avaliador(a) dos pôsteres. 2017. (Simpósio).

XXI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão.Avaliador(a) dos trabalhos científicos. 2017. (Simpósio).

XII Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL.Ensino e Aprendizagem de língua Materna: desdobramentos e perspectivas - sessão 2. 2016. (Encontro).

XII Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL.Ensino e Aprendizagem de língua Materna: desdobramentos e perspectivas - sessão 1. 2016. (Encontro).

XVIII Jornada Nacional de Educação e VI Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. Avaliador(a) de comunicação oral. 2016. (Congresso).

XVIII Jornada Nacional de Educação e VI Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. Avaliador(a) dos trabalhos científicos. 2016. (Congresso).

XX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão.Avaliador(a) de comunicação oral. 2016. (Simpósio).

XX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão.Avaliador(a) dos trabalhos científicos. 2016. (Simpósio).

V Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA.Avaliador(a) dos trabalhos científicos. 2015. (Seminário).

XIX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão.Avaliador(a) dos trabalhos científicos. 2015. (Simpósio).

Ciclo de Palestras 2014 - Práticas pedagógicas: do diário de leituras ao diário de aula. 2014. (Outra).

IV Salão de Iniciação Científica.Avaliador(a) dos trabalhos científicos. 2014. (Encontro).

IV Seminário de Educação da EASA: Tecnologia e inovação pedagógica.Ser professor nos tempos de inovação e tecnologia. 2014. (Seminário).

XIV Seminário Internacional em Letras.Avaliador(a) dos trabalhos científicos. 2014. (Seminário).

XVIII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão.Avaliador(a) dos trabalhos científicos. 2014. (Simpósio).

III Encontro de Coordenadores Institucionais do PIBID. 2013. (Encontro).

Moderador no XIII Seminário Internacional em Letras: Linguagens em (inter)ação.A formação de professores e o desenvolvimento da literacia: contributos dos estudos de género para a docência e aprendizagem colaborativa (debatedora). 2013. (Seminário).

Oficina de fotografia. 2013. (Oficina).

XIII Seminário Internacional em Letras: Linguagens em (inter)ação - minicurso: Os géneros escolares e a disciplinarização do saber: contributos da linguística sistémico-funcional para a promoção do sucesso escolar. 2013. (Seminário).

II Salão de Iniciação Científica.Banca avaliadora dos trabalhos de iniciação científica. 2012. (Outra).

II Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA.Práticas escolares e politicas públicas: o PIBID. 2012. (Seminário).

II Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA.As experiências didáticas com TIC. 2012. (Seminário).

XII InLetras - Seminário Internacional em Letras: Língua e Literatura na (pós-)modernidade.As TICs e a redefinição do papel do professor como coach. 2012. (Seminário).

I Salão de Iniciação Científica.Avaliação de trabalhos científicos. 2011. (Outra).

Oficinas Pedagógicas.Letramento digital. 2011. (Oficina).

Oficinas Pedagógicas.O uso das TICs no ensino das linguagens. 2011. (Oficina).

XV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão.Comissão avaliadora dos trabalhos científicos. 2011. (Simpósio).

15ª Jornada Nacional de Educação. 2010. (Congresso).

16 Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2010. (Congresso).

16 Congresso Internacional ABED de Educação a Distância - minicurso 6 - Material didático e direitos autorais. 2010. (Congresso).

Oficina de apoio técnico para cursos de graduação.Produção de artigo centífico. 2010. (Oficina).

Oficina de apoio técnico para os cursos de graduação.Produção de artigo científico. 2010. (Oficina).

Oficina de apoio técnico para os cursos de graduação.Elaboração de resenha para trabalho acadêmico. 2010. (Oficina).

Programa Saberes. 2010. (Oficina).

Programa Saberes - "O planejamento como direção para construção da aprendizagem significativa" e "Google sites: criação de sites simples e integrados aos serviços Google". 2010. (Oficina).

V Seminário Internacional "Linguagem, cultura e sociedade". 2010. (Seminário).

V Seminário Internacional "Linguagem, cultura e sociedade" - Módulo I. 2010. (Seminário).

X InLetras - Linguagem: interfaces e deslocamentos "Principios para a elaboração de materiais didáticos de ensino de Língua Portuguesa". 2010. (Seminário).

Ciclo de Palestras do Grupo de Pesquisa Estudos em Linguística Sistêmico-Funcional.Aplicações da GSF na Análise Crítica do Discurso. 2009. (Outra).

IX Seminário Internacional em Letras: Relações dialógicas em língua e literatura e Curso de atualização. 2009. (Seminário).

V Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2009. (Simpósio).

V Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais - minicurso "Gêneros acadêmicos na formação inicial do professor". 2009. (Simpósio).

XIII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2009. (Simpósio).

4° Congresso da Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina - curso Multimodality - Theo Van Leeuwen. 2008. (Oficina).

4° Congresso da Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina - Uma introdução à teoria da avaliatividade - Anna Elizabeth Balocco. 2008. (Oficina).

4 Congresso da Associação de língüística Sistêmico-Funcional da América Latina. 2008. (Congresso).

5ª Semana Acadêmica e 1ª Mostra Cultural-Língua, Literatura e Cultura: Construindo Educação.Formação de professores de Língua Portuguesa como língua materna. 2008. (Encontro).

Programa Saberes. 2008. (Oficina).

VIII Seminário Internacional em Letras: Linguagem, sujeiro e representação.A alfabetização como um processo científico (Prof. Luiz Carlos Cagliari). 2008. (Seminário).

VIII Seminário Internacional em Letras: Linguagem, sujeito e representação - curso Como alfabetizar através da linguística (Prof. Luiz Cagliari). 2008. (Oficina).

4 Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2007. (Simpósio).

VII Seminário internacional em Letras: Linguagem, cultura e identidade.Identidades femininas nas representações humorísticas (Prof. Sírio Possenti). 2007. (Seminário).

VII Seminário Internacional em Letras: Linguagem, cultura e Identidade. 2007. (Seminário).

VII Seminário Internacional em Letras: Linguagem, cultura e identidade - curso Análise de textos humorísticos (prof. Sírio Possenti). 2007. (Oficina).

33rd International Systemic Functional Congress. 2006. (Congresso).

54 Seminário de Estudos Avançados. 2006. (Seminário).

VI Seminário Internacional em Letras : Palavra: margens e imagens - curso Categorias de texto e o ensino de língua materna: o problema do objeto de ensino (Prof. Luiz Carlos Travaglia). 2006. (Oficina).

III SIGET - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2005. (Simpósio).

V Seminário Internacional em Letras: Múltiplas linguagens, trânsito de fronteira.Linguística e Globalização (Prof. Eduardo Guimarães). 2005. (Seminário).

V Seminário Internacional em Letras: multiplas linguagens, trânsitos de fronteira - curso A construção do discurso nas múltiplas linguagens (Prof. José Luiz Fiorin). 2005. (Oficina).

Minicurso GRPesq Linguagem como prática social. 2004. (Oficina).

II Semana Acadêmica do Curso de Letras e I Jornada Interna de Pesquisa e Metodologia em Letras.Processo de formaçao do pesquisador em Letras: relato de experiência. 2002. (Encontro).

II ENPLE - Encontro Nacional sobre Política de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2000. (Encontro).

VII Seminário Internacional de Alfabetização e Educação Científica. 2000. (Seminário).

Convenção de Professores de Inglês - APIRS. 1999. (Outra).

II SENALE - Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino. 1999. (Seminário).

XXIII Seminário de Estudos Avançados. 1999. (Seminário).

11 Novas propostas para o desenvolvimento da linguagem no ensino de 1 e 2 graus. 1998. (Seminário).

XVI Semana de Letras e II Seminário Internacional de Língua e Literatura. 1993. (Seminário).

XV Semana de Letras e II Seminário Nacional de Línguas e Literatura. 1992. (Seminário).

I Jornada de Pesquisa da UFSM. 1991. (Outra).

V EGEL - Encontro Gaúcho de Estudantes de Letras. 1991. (Encontro).

XIV Semana de Letras e I Seminário Internacional de Linguística Aplicada. 1991. (Seminário).

XIII Semana de Letras e I Seminário Nacional de Línguas e Literatura. 1990. (Seminário).

XII Semana de Letras. 1989. (Outra).

BORTOLUZZI, V. I.; VESZ, F. Z.; KIST, L. B.; CARLESSO, J. P. P.. Crenças de professores do Ensino Fundamental sobre a leitura de textos literários. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.; GHISLENI, T. S.;CENCI, M. P.. Crenças de professores da educação básica sobre a formação continuada em educação digital: uma revisão sistemática em textos acadêmicos. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.; VESZ, F. Z.; CORREA, E. K. C.. As crenças dos professores de língua inglesa da rede municipal de ensino sobre a inclusão de alunos público-alvo da Educação Especial. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.; TICKS, L. K.;KNOLL, G. F.; CORREA, E. K. C.. OS GÊNEROS DE TEXTO INSTANCIADOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE LI E SUA RELAÇÃO COM OS CINCO EIXOS ESTRUTURANTES DA LÍNGUA INGLESA NA BNCC. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.; KADER, C. C. C.;KNOLL, G. F.; CORREA, E. K. C.. O GÊNERO RELATÓRIO DE ESTÁGIO NO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.; KONRAD, D. A.; KIST, L. B.; FOLETTO, D. S.. A REPRESENTAÇÃO DISCURSIVA DA ESCRAVIDÃO NO BRASIL EM VIDEOAULAS DE HISTÓRIA. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.VARGAS, C. F.; FOLETTO, D. S.. Um mais um são dois? Análise de gêneros discursivos em Manuais de Matemática Financeira. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

PINTON, F. M.; SOARES, S. M.;BORTOLUZZI, V. I.. Análise crítica de discursos sobre produção de textos argumentativos em livros didáticos de língua portuguesa. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

BORTOLUZZI, V. I.; BEVILAQUA, R.;PINHEIRO, N. F.; ZANELLA, D. C.. Análise de livros didáticos de inglês à luz dos documentos que norteiam os critérios de escolha de LDLI nas escolas públicas brasileiras. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

PINHEIRO, N. F.; HAUTRIVE, G. M. F.;BORTOLUZZI, V. I.; SELBACH, H. V.. YouTubers surdos como marcadores culturais: uma análise multimodal de produções contemporâneas. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

KIST, L. B.; GRIGIO, E.;BORTOLUZZI, V. I.. A Umbanda tem fundamento e é preciso preparar:. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.; PINTON, F. M.; KIST, L. B.;PINHEIRO, N. F.. As representações de alfabetização e letramento por professores do Ensino Fundamental I, da EMEF Maria de Lourdes Ramos Castro. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.; KADER, C. C. C.;PINHEIRO, N. F.; ZANELLA, D. C.. Os recursos semióticos em vídeo-resenhas de booktubers como estratégia de incentivo à leitura. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

HENDGES, G. R.ROTH, D. M.BORTOLUZZI, V. I.. Uma análise crítica de gênero de resumos acadêmicos gráficos. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

CABRAL, Sara Regina Scotta; OLIONI, R. C.;BORTOLUZZI, V. I.. Fluxo de informação e fanfiction: uma proposta de análise sistêmico-funcional. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, CristianeCABRAL, Sara Regina ScottaBORTOLUZZI, V. I.. Representações para o professor na perspectiva sistêmico-funcional em discursos de paraninfos da área de Letras. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

CABRAL, Sara Regina ScottaNININ, Maria Otilia GuimarãesBORTOLUZZI, V. I.. O Estadão e a Presidente: o editorial como estratégia de avaliação. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

HENDGES, Graciela RabuskeBORTOLUZZI, V. I.MARCUZZO, Patrícia. Relações intersemióticas em reportagens de capa de SUPERINTERESSANTE. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

VESZ, F. Z.; LIMA, C. A. O. S.; GUIMARAES, T. F.;BORTOLUZZI, V. I.; MILREU, I.; BARROS, S. M.; OSMAN, S. A.. Narrativas femininas da vida em fuga. 2023. Tese (Doutorado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

VESZ, F. Z.; BARROS, S. M.; LIMA, C. A. O. S.;BORTOLUZZI, V. I.; TOME, C. L.; BARONAS, R. L.; GUIMARAES, T. F.. Conquistar a Amazônia, repetir o sonho europeu. 2023. Tese (Doutorado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

TICKS, L. K.; PINTON, F. M.;HENDGES, G. R.; NASCIMENTO, T. M. D.;BORTOLUZZI, V. I.. Formação continuada de professores de Língua Inglesa: em busca de uma prática pedagógica multiletrada para EJA. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, Cristiane; SILVA, E. M.; PINTON, F. M.; SILVA, T. S.;BORTOLUZZI, V. I.. Um estudo sistêmico-funcional de gêneros textuais em livros didáticos de Língua Portuguesa. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, CristianeRODRIGUES JUNIOR, A. S.; COSTA, M. I. P.;CABRAL, Sara Regina ScottaBORTOLUZZI, V. I.; PINTON, F. M.; MOREIRA, T. M.. Em busca de gênero(s): uma análise composicional e de relações lógico-semânticas de boletins de ocorrência de crimes de linguagem contra a honra. 2018. Tese (Doutorado em Mestrado Acadêmico em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

CABRAL, Sara Regina Scotta; PINTON, F. M.;NININ, Maria Otilia Guimarães; BEVILAQUA, R.;BORTOLUZZI, V. I.. Relações lógico-semânticas na organização sequencial da argumentação em textos: um estudo sistêmico-funcional. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, Cristiane; PINTON, F. M.; MEDEIROS, L. A. M.; SOUZA, M. M.;BORTOLUZZI, V. I.. Representações de atores sociais em fontes autorais e não autorais em relatórios de estágio de um curso técnico em agropecuária integrado: um estudo sistêmico-funcional. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

TICKS, L. K.; PINTON, F. M.;NININ, Maria Otilia GuimarãesCABRAL, Sara Regina ScottaBORTOLUZZI, V. I.. Colaboração e ressignificação de práticas de ensino e aprendizagem de Inglês na escola pública: aventuras e desventuras em uma 3ª série do Ensino Médio. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

CABRAL, Sara Regina Scotta; RIBEIRO, J. I.; SILVA, M. T. O.; SOUZA, V. F.;FUZER, Cristiane; REGINATTO, A. A.;BORTOLUZZI, V. I.; FARENCENA, G. S.. A interpessoalidade nos discursos de posse presidencial do Brasil. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

RICHTER, M. G.; KADER, C. C. C.;BORTOLUZZI, V. I.; FLAIN, A. L. G.;DELLA MEA, C. H. P.; CARGNELUTTI, J.; VECOSSI, C. E.. A teoria holística da atividade e a constituição do papel docente na formação inicial do educador linguístico. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

CABRAL, Sara Regina ScottaRODRIGUES JUNIOR, A. S.; ROTAVA, L.; GEHRKE, N. A.;BARROS, Nina Célia Almeida deBORTOLUZZI, V. I.FUZER, Cristiane. Transitividade e ergatividade em processos materiais em língua portuguesa na perspectiva da Linguística Sistêmico-Funcional. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

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RICHTER, M. G.GABRIEL, R.OLIVEIRA, Flávia Medianeira deBORTOLUZZI, V. I.CORRÊA, M. C.. Interferência do enquadramento de trabalho nas representações sobre o ensino de leitura no contexto de formação inicial docente sob o entendimento da Teoria Holística da Atividade. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

PIRES, V. L.; DEUS, S. de;PINHEIRO, N. F.BARROS, Nina Célia Almeida deCABRAL, Sara Regina Scotta; GIACOMELLI, K.;BORTOLUZZI, V. I.. Construções de representações sociais de masculinidade entre homens em anúncios pessoais eletrônicos: um estudo a partir da avaliatividade. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

VESZ, F. Z.; BARROS, S. M.;BORTOLUZZI, V. I.; TOME, C. L.; GUIMARAES, T. F.. Conquistar a Amazônia, repetir o sonho europeu. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

VESZ, F. Z.; LIMA, C. A. O. S.;BORTOLUZZI, V. I.; OSMAN, S. A.; PADILHA, S. J.. Narrativas femininas da vida em fuga. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

CABRAL, Sara Regina Scotta; SCHLEE, M. B.; GEHRKE, N. A.; VIAN JUNIOR, O.;BORTOLUZZI, V. I.. Aos ministros e aos advogados, a palavra: a modalidade e a nova retórica em gêneros argumentativos sobre liberdade de expressão. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

CABRAL, Sara Regina Scotta; MOR, W. M. M.;BORTOLUZZI, V. I.; BARCELOS, V. H. L.; PINTON, F. M.;MARCUZZO, P.FUZER, Cristiane. Formação continuada de professores de língua inglesa: em busca de uma prática pedagógica multiletrada para a EJA. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

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CABRAL, Sara Regina Scotta; PINTON, F. M.; FARENCENA, G. S.;NININ, Maria Otilia GuimarãesBORTOLUZZI, V. I.. Relações lógico-semânticas em gêneros do argumentar: análise da construção da avaliação. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

TICKS, L. K.; PINTON, F. M.;NININ, Maria Otilia GuimarãesCABRAL, Sara Regina ScottaBORTOLUZZI, V. I.. Students as researchers: o ensino da língua inglesa como prática colaborativa de pesquisa na escola pública. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

CABRAL, Sara Regina Scotta; SILVA, E. M.; ROTAVA, L.; FLORES, O. C.;BORTOLUZZI, V. I.. Relatos biográficos, interpretação e discussão à luz da pedagogia de gêneros: representações e a promoção do sucesso escolar com alunos do PROEJA. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

HENDGES, G. R.; PINTON, F. M.;MARCUZZO, P.; SARMENTO, S.;BORTOLUZZI, V. I.. Contexto de cultura em coleções didáticas de inglês como língua adicional. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, CristianeRODRIGUES JUNIOR, A. S.; COSTA, M. I. P.;CABRAL, Sara Regina ScottaBORTOLUZZI, V. I.; PINTON, F. M.; TICKS, L. K.. Crimes de linguagem: representações para fatos ofensivos e atores sociais em boletins de ocorrência de calúnia e difamação. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

RICHTER, M. G.; KADER, C. C. C.;DELLA MEA, C. H. P.CABRAL, Sara Regina ScottaBORTOLUZZI, V. I.FUZER, Cristiane; PINTON, F. M.. As marcas discursivas da internalização e da resistência na construção do papel do educador linguístico em contexto de estágio. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

RICHTER, M. G.BRAIDA, Fabrícia CavichioliBORTOLUZZI, V. I.MOTTA, Vaima Regina AlvesCORREA, Marcia Cristina. Assimetria interna aos sistemas alopoiéticos versus alopoiese: um estudo dos fatores de atribuição à luz da teoria holística da atividade. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

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BORTOLUZZI, V. I.KNOLL, G. F.; NAVARRO, F. D.; BECKER, E. L. S.. O GÊNERO RELATÓRIO DE ESTÁGIO NO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

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BORTOLUZZI, V. I.FUZER, Cristiane; FOLETTO, D. S.. Um mais um são dois? Análise de gêneros discursivos em manuais de Matemática Financeira. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

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PINHEIRO, N. F.; MIRANDA, W. O.;BORTOLUZZI, V. I.KNOLL, G. F.. O ser surdo no discurso multimodal dos youtubers surdos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

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HENN, L. G.; GRIGIO, E.;BORTOLUZZI, V. I.; BECKER, E. L. S.. A Umbanda tem fundamento e é preciso preparar: a influência do ensino da Umbanda na divulgação da religião, na modalidade de ensino não formal a distância. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

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PINHEIRO, N. F.PIRES, V. L.; ZUCOLO, R. C.;BORTOLUZZI, V. I.. Os infográficos na recontextualização de conteúdos especializados sobre câncer no processo de popularização da ciência no programa Bem Estar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

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BARIN, Nilsa Teresinha ReichertDALPIAN, LaurindoBORTOLUZZI, V. I.. A INTERPRETAÇÃO DO GÊNERO NOTÍCIA E A TEORIA DA RELEVÂNCIA: UMA PROPOSTA OSTENSIVO-INFERENCIAL. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em linguagem e Representação) - Universidade Franciscana.

HENDGES, Graciela RabuskeBORTOLUZZI, V. I.MARZARI, Gabriela Quatrin. O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA: UMA ABORDAGEM MULTIMODAL. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em linguagem e Representação) - Universidade Franciscana.

DELLA MÉA, Célia Helena PelegriniBADKE, Carlos AlbertoBORTOLUZZI, V. I.. A SUBJETIVIDADE DA LÍNGUA NA CONSTRUÇÃO DE TEXTOS JORNALÍSTICOS. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em linguagem e Representação) - Universidade Franciscana.

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BORTOLUZZI, V. I.; CUSTODIO, M. B.; CORREA, E. K. C.. O papel dos jogos digitais no ensino de língua inglesa: uma revisão sistemática. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana.

CORREA, E. K. C.;JAPPE, RodrigoBORTOLUZZI, V. I.. O desenvolvimento dos multiletramentos por meio da arte percebida como linguagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana.

CORREA, E. K. C.; KIST, L. B.;BORTOLUZZI, V. I.. Análise da representação ideológica do Presidente Jair Bolsonaro com relação ao seus pronunciamentos sobre Coronavírus na rede social Twitter. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.CALLEGARO, E. K.BISOGNIN, M. C.. O Twitter e o ethos discursivo do ex-ministro da Educação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.; CORREA, E. K. C.; CUSTODIO, M. B.. O processo de tradução em português para a legendagem e a dublagem do filme "Divertida mente". 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana.

CORREA, E. K. C.; KIST, L. B.;BORTOLUZZI, V. I.. Os Direitos Humanos no Brasil sob o discurso da ministra da mulher, da família e dos direitos humanos, Damares Alves. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana.

KIST, L. B.; CUSTODIO, M. B.;BORTOLUZZI, V. I.. Percepções da residência pedagógicana formação do estudante de Letras. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.JAPPE, Rodrigo; KIST, L. B.. Ensino da cultura em língua inglesa na escola. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana.

KIST, L. B.; CUSTODIO, M. B.;BORTOLUZZI, V. I.. Produção textual nas escolas públicas de Educação Básica: uma revisão de literatura. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana.

CORREA, E. K. C.;BARIN, N. T. R.BORTOLUZZI, V. I.. Star Wars: uma análise visual do mal. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.PINHEIRO, N. F.BISOGNIN, M. C.. Representações discursivas sobre violência presentes nas produções textuais de estudantes de uma escola pública. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana.

BARIN, N. T. R.BORTOLUZZI, V. I.. Polifonia e intertextualidade em manchetes jornalísticas sobre a reforma previdenciária no Brasil. 2018.

BORTOLUZZI, V. I.BISOGNIN, M. C.PINHEIRO, N. F.. As representações discursivas do Brasil no projeto "Que Brasil você quer para o futuro?". 2018.

BORTOLUZZI, V. I.; CORREA, E. K. C.;BARIN, N. T. R.. As representações dos candidatos nas eleições presidenciais reveladas em memes sob a perspectiva da ACD. 2018.

KIST, L. B.; CORREA, E. K. C.;BORTOLUZZI, V. I.. Considerações sobre Linguística Forense: um estudo bibliográfico. 2018.

BARIN, N. T. R.BORTOLUZZI, V. I.; FABRICIO, V. C.. Gêneros de humor e o livro didático: uma abordagem teórico-metodológica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana.

BARIN, N. T. R.BORTOLUZZI, V. I.; KIST, L. B.. Um olhar analítico para a avaliação linguística em livros didáticos de língua portuguesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana.

KIST, L. B.;MARTINS, N. B.BORTOLUZZI, V. I.. A autoavaliação textual da produção do gênero notícia no ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana.

PINHEIRO, N. F.MARTINS, N. B.BORTOLUZZI, V. I.. Os infográficos facilitam a compreensão das informações na TV?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.BENITES, S. N.; KIST, L. B.. Uma reflexão sobre a prática docente. Um olhar além das diferenças inclusivas - TEA - Síndrome de Asperger. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.CALLEGARO, E. K.PINHEIRO, N. F.. A prova de redação do ENEM na perspectiva da pedagogia de gêneros da Escola de Sydney. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.; CEZAR, L. A. S.; SELBACH, H. V.. O gênero crônica sob o olhar da Linguística Sistêmico-Funcional e da pedagogia de gêneros da Escola de Sydney. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana.

BARIN, N. T. R.MARTINS, N. B.BORTOLUZZI, V. I.. Variação linguística no gênero bilhete e o ensino da língua portuguesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana.

MARTINS, N. B.BORTOLUZZI, V. I.; KUMMER, D. A.. Recursos semióticos em livros didáticos de 7 ano: uma análise ideacional na perspectiva das gramáticas sistêmico-funcional e design visual. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana.

CEZAR, L. A. S.;JAPPE, RodrigoBORTOLUZZI, V. I.. Análise da variação linguística de algumas palavras utilizadas na Paraíba (PB) em relação aos seus termos correspondentes empregados no RS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana.

BARIN, N. T. R.BORTOLUZZI, V. I.; KIST, L. B.. O significado de um processo contínuo de formação na docência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.BARIN, N. T. R.BISOGNIN, M. C.. O papel das crenças na cultura de aprender de futuros professores de língua inglesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana.

MARZARI, G. Q.NUNES, J. F.BORTOLUZZI, V. I.. O uso das TIC no ambiente escolar como um paradigma emergente. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana.

BARIN, N. T. R.BORTOLUZZI, V. I.MARZARI, G. Q.. Perspectivas interculturais no ensino de português como língua estrangeira. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.BARIN, N. T. R.BISOGNIN, M. C.. Literatura e multiletramentos em sala de aula: reescrevendo contos.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana.

PINHEIRO, N. F.; ZUCOLO, R. C.;BORTOLUZZI, V. I.. A intertextualidade como estratégia de retextualização no processo de popularização da ciência no gênero reportagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.; CEZAR, L. A. S.;PINHEIRO, N. F.. A Linguística Sistêmico-Funcional e o gênero notícia: um novo olhar para as práticas textuais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana.

BARIN, N. T. R.; REGINATTO, A. A.;BORTOLUZZI, V. I.. A violação de máximas conversacionais em tiras da mafalda. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana.

NUNES, J. F.BARIN, N. T. R.BORTOLUZZI, V. I.. As possíveis contribuições do hipertexto para o ensino da língua portuguesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.BARIN, N. T. R.DELLA MEA, C. H. P.. Suporte ou sistema de gêneros? A caracterização do fanzine à luz das teorias de gênero. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana.

BARIN, N. T. R.BORTOLUZZI, V. I.; SELBACH, H. V.. Avaliação da oralidade no gênero cantigas populares. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana.

BARIN, N. T. R.; SPECHT, L.;BORTOLUZZI, V. I.. ENEM e a avaliação da escrita. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana.

BARIN, N. T. R.BORTOLUZZI, V. I.PINHEIRO, N. F.. Variação linguística: implicações pedagógicas para o ensino da língua portuguesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.BARIN, N. T. R.PINHEIRO, N. F.. Charge e ensino da língua. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.BARIN, N. T. R.MARZARI, G. Q.. A influência da copa do mundo quanto ao uso de estrangeirismo pela mídia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana.

BARIN, N. T. R.BORTOLUZZI, V. I.; SELBACH, H. V.. Variações linguísticas nas redes sociais e o ensino de língua portuguesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.MACIEL, A. M. N.; RANGEL, E. de F. M.. Adaptação de gênero textual: um estudo da obra "Um estudo em vermelho". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana.

BARIN, Nilsa Teresinha ReichertDELLA MÉA, Célia Helena PelegriniBORTOLUZZI, V. I.. Variação e preconceito: por uma didática sociolinguística em sala de aula. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana.

DELLA MEA, C. H. P.BARIN, N. T. R.BORTOLUZZI, V. I.. O ensino da fonética e da fonologia em manuais didáticos de Língua Portuguesa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano.

RANGEL, E. de F. M.;BARIN, N. T. R.BORTOLUZZI, V. I.. O gênero textual entrevista na rádio escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano.

BORTOLUZZI, V. I.MACIEL, A. M. N.MARZARI, G. Q.. As videonarrativas como forma de (re)significação de texto. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Centro Universitário Franciscano.

BORTOLUZZI, V. I.BARIN, Nilsa Teresinha ReichertMARZARI, Gabriela Quatrin. "Eu sei o que você é... vampiro" - o mito na sociedade contemporânea. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.BARIN, Nilsa Teresinha ReichertDELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini. A intertextualidade em propagandas televisivas da marca Bom Bril. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.BARIN, Nilsa Teresinha Reichert; RANGEL, E. de F. M.. A construção do ethos do herói/vilão do jogo através da linguagem futebolística. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana.

DELLA MÉA, Célia Helena PelegriniBARIN, Nilsa Teresinha ReichertBORTOLUZZI, V. I.. Uma perspectiva de ensino da língua portuguesa baseada nos fundamentos da sociolinguística. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana.

BARIN, Nilsa Teresinha ReichertDELLA MÉA, Célia Helena PelegriniBORTOLUZZI, V. I.. A teoria dos atos de fala em crônicas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana.

BARIN, Nilsa Teresinha ReichertBORTOLUZZI, V. I.; RANGEL, E. de F. M.. O ensino da língua portuguesa em perspectiva sociolinguística. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BARIN, Nilsa Teresinha Reichert; APPEL, Marta Lia Genro;BORTOLUZZI, V. I.. Implicaturas conversacionais em contos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BARIN, Nilsa Teresinha Reichert; APPEL, Marta Lia Genro;BORTOLUZZI, V. I.. A pragmática na construção de um objeto de aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

NIEDERAUER, Silvia;BORTOLUZZI, V. I.FARIAS, Vera Elizabeth Prola. CONTO DE FADAS E INTERNET: UMA PROPOSTA DE LEITURA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BARIN, Nilsa Teresinha ReichertDELLA MÉA, Célia Helena PelegriniBORTOLUZZI, V. I.. COMPLEMENTO NOMINAL OU ADJUNTO ADNOMINAL - UMA DECISÃO SEMÂNTCA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

DELLA MÉA, Célia Helena PelegriniBARIN, Nilsa Teresinha ReichertBORTOLUZZI, V. I.. RECURSOS LINGUÍSTICOS A SERVIÇO DA PERSUASÃO DO PÚBLICO PRÉ-ADOLESCENTE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.BARIN, Nilsa Teresinha ReichertDELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini. LIVRO DIDÁTICO E O PRECONCEITO LINGUÍSTICO NO ENSINO DA LÍNGUA MATERNA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.MARZARI, Gabriela Quatrin; RANGEL, E. de F. M.. A CAPACIDADE DA LINGUAGEM DE VEICULAR IDEOLOGIA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.; RANGEL, E. de F. M.;KREBS, M. E.. A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE EM TEXTOS ESCOLARES. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.LEITÃO, Emília Lorentz de Carvalho; RANGEL, E. de F. M.. Estratégias de leitura em crônicas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.LEITÃO, Emília Lorentz de Carvalho; RANGEL, E. de F. M.. Estratégias e dinâmicas: procedimentos para leitura. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.; RANGEL, E. de F. M.;DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini. A variação lingüística na sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.LEITÃO, Emília Lorentz de Carvalho; RANGEL, E. de F. M.. Estratégias de Leitura: Lendo e escrevendo texto. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.LEITÃO, Emília Lorentz de Carvalho; RANGEL, E. de F. M.. Redação Oficial: um suporte para o mercado de trabalho. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.KADER, Carla CalegaroMACIEL, A. M. N.. A metáfora em propagandas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BARIN, Nilsa Teresinha ReichertBORTOLUZZI, V. I.DALPIAN, Laurindo. Operadores argumentativos em citações. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

DALPIAN, LaurindoBORTOLUZZI, V. I.de MARTINI, Marcus. Um estudo diacrônico da linguagem: uma correspondência entre duas modalidades temporais diferentes. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

KADER, Carla CalegaroBORTOLUZZI, V. I.; RANGEL, E. de F. M.. A linguagem da Internet nos textos dos alunos de ensino médio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.MARZARI, Gabriela Quatrinde MARTINI, Marcus. Isso é coisa de menino(a): as identidades de sexo em formação nos discursos da adolescência. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

DELLA MÉA, Célia Helena PelegriniBORTOLUZZI, V. I.BARIN, Nilsa Teresinha Reichert. Empréstimo linguísticos: do inglês ao português brasileiro. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.DELLA MÉA, Célia Helena PelegriniMACIEL, A. M. N.. A leitura crítica de animês: a identidade do japão aos olhos do adolescente. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

MARZARI, Gabriela QuatrinBORTOLUZZI, V. I.MACIEL, A. M. N.. Concepções de aprendizes de EFL sobre sua formação docente. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

DELLA MÉA, Célia Helena PelegriniDALPIAN, LaurindoBORTOLUZZI, V. I.. O MSN e o registro escrito. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.KADER, Carla CalegaroLEITÃO, Emília Lorentz de Carvalho. A representação na linguagem publicitária do folder turístico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.MARZARI, Gabriela Quatrin; RANGEL, Eliane. As facetas identitárias reveladas pela análise do discurso de professores de inglês em formação inicial. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

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BORTOLUZZI, V. I.MARZARI, Gabriela QuatrinKADER, Carla Calegaro. "Eles não aprendem português quanto mais inglês": falta de aptidão para línguas estrangeiras na escola pública versus concepções de alunos da periferia de Santa Maria. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.LEITÃO, Emília Lorentz de Carvalho; RANGEL, Eliane. A PRODUÇÃO TEXTUAL COM BASE EM GÊNEROS TEXTUAIS: UM ESTUDO DE CASO. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.LEITÃO, Emília Lorentz de CarvalhoFABRÍCIO, Laura. A MULTIMODALIDADE EM CAPAS DE REVISTA DE AUTO-AJUDA. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.LEITÃO, Emília Lorentz de CarvalhoSILVA, Gilson Luiz Piber da. A EVOLUÇÃO DA MULHER NO RÁDIO. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.; TAGLIANI, D. C.; PROCHNOW, Ana Lúcia Chelloti. A utilização do jornal em sala de aula: investigação versus sugestão. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.; FERRAZ, Marcia; PROCHNOW, Ana Lúcia Chelloti. A história em quadrinho para o incentivo à leitura e o estímulo à criticidade. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.; PROCHNOW, Ana Lúcia Chelloti; TAGLIANI, D. C.. A produção textual escrita na alfabetização. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.BARIN, Nilsa Teresinha ReichertPILAR, Jandira. A Carta de Pero Vaz de Caminha ao rei de Portugal D. Manuel: um relato permeado de intenções. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.; TAGLIANI, D. C.;KADER, Carla Calegaro. A transitividade no gênero cartas do leitor. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.JAPPE, Rodrigo. A MULHER, A RELIGIÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA OBRA AS VIRTUDES DA CASA DE LUIZ ANTONIO DE ASSIS BRASIL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.; PROCHNOW, Ana Lúcia Chelloti; TAGLIANI, D. C.. A IMPORTÂNCIA DA BIBLIOTECA ESCOLAR NA FORMAÇÃO DO GOSTO PELA LEITURA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.KADER, Carla Calegaro; FERRAZ, Marcia. AS PESSOAS DO DISCURSO E O TEXTO DE POSSE DO PRESIDENTE LUIS INÁCIO LULA DA SILVA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.DALPIAN, Laurindo; TAGLIANI, D. C.. ANÁLISE DO GÊNERO HISTÓRIA EM QUADRINHOS E A FORMAÇÃO CRÍTICA DO LEITOR. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.; FERRAZ, Marcia; PROCHNOW, Ana Lúcia Chelloti. O JORNAL DA SALA DE AULA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.PILAR, Jandira; TAGLIANI, D. C.. UMA POSSIBILIDADE DE ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL SATISFATÓRIA CENTRADA NA METODOLOGIA DO PROFESSOR. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.; LOBLER, A. R.. Avaliação das redações do vestibular de inverno 2023. 2023. Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.; LOBLER, A. R.. Avaliação das redações do vestibular de inverno 2023. 2023. Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação das redações do vestibular de inverno 2022. 2022. Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.; GODOIS, J. M.. Avaliação das redações do Vestibular de Verão 2023 da Universidade Franciscana. 2022.

BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação das redações do Vestibular de Inverno 2018 da Universidade Franciscana. 2018. Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.OLMOS, OlíviaOURIQUES, Liziane; KIST, L. B.;PINHEIRO, N. F.BARIN, N. T. R.BISOGNIN, M. C.; FABRICIO, V. C.;CALLEGARO, E. K.MARTINS, N. B.GODOIS, Janette MarianoPINHEIRO, A. P. F.. Avaliação das redações do Concurso Vestibular de Inverno 2017. 2017. Universidade Franciscana.

PINHEIRO, A. P. F.CALLEGARO, E. K.PINHEIRO, N. F.MARTINS, N. B.; KIST, L. B.; GODOIS, J. M.;OURIQUES, Liziane; COREDIRO, L. P.; VACONCELLOS, M. C.;OLMOS, OlíviaBISOGNIN, M. C.JAPPE, RodrigoBARIN, N. T. R.; FABRICIO, V. C.;BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações Concurso Vestibular Verão 2018. 2017. Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação das redações do Concurso Vestibular de Inverno 2016. 2016. Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do Concurso Vestibular de Verão 2017. 2016.

BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação das redações do Concurso Vestibular de verão 2016. 2015.

BORTOLUZZI, V. I.; LEÃO, Maria Edinara;DELLA MÉA, Célia Helena PelegriniBARIN, Nilsa Teresinha ReichertMACIEL, A. M. N.FARIAS, Vera Elizabeth ProlaPINHEIRO, N. F.; APPEL, Marta Lia Genro; RANGEL, E. de F. M.;MARZARI, Gabriela Quatrin. Avaliação das redações do Concurso Vestibular de Inverno de 2013. 2013. Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.BARIN, Nilsa Teresinha ReichertGODOIS, Janette MarianoDELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini; RANGEL, E. de F. M.; LEÃO, Maria Edinara;KREBS, M. E.OURIQUES, LizianeFARIAS, Vera Elizabeth ProlaPINHEIRO, N. F.MARZARI, Gabriela Quatrin. Avaliação das redações do Concurso Vestibular de Verão 2013. 2012.

BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação das redações do Programa de Ingresso ao Ensino Superior, edição 2011. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação das redações do Concurso Vestibular, Edição Dez. 2011. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do concurso vestibular de inverno. 2010. Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do concurso vestibular de inverno. 2009. Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do concurso vestibular de verão. 2009. Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do concurso vestibular de inverno. 2008. Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do concurso vestibular de verão. 2008. Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do concurso vestibular de inverno. 2007. Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do concurso vestibular de verão. 2007. Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do concurso vestibular de inverno. 2006.

BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do concurso vestibular de verão. 2006. Universidade Franciscana.

BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do Concurso Vestibular, Edição 2005, da Universidade Federal de Santa Maria. 2005. Universidade Federal de Santa Maria.

BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do Programa Experimental de Ingresso ao Ensino Superior, PEIES, Edição 2004, da Universidade Federal de Santa Maria. 2005. Universidade Federal de Santa Maria.

BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do Programa Experimental de Ingresso ao Ensino Superior, PEIES, Edição 2003, da Universidade Federal de Santa Maria. 2004. Universidade Federal de Santa Maria.

BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do Concurso Vestibular, Edição 2004, da Universidade Federal de Santa Maria. 2004. Universidade Federal de Santa Maria.

BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do Concurso Vestibular, Edição 2003, da Universidade Federal de Santa Maria. 2003. Universidade Federal de Santa Maria.

BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do Programa Experimental de Ingresso ao Ensino Superior, PEIES, Edição 2002, da Universidade Federal de Santa Maria. 2003. Universidade Federal de Santa Maria.

BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do Concurso Vestibular, Edição 2002, da Universidade Federal de Santa Maria. 2002. Universidade Federal de Santa Maria.

BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do Programa Experimental de Ingresso ao Ensino Superior, Edição 2001. 2002. Universidade Federal de Santa Maria.

BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de trabalhos na Steam Party 8ª CRE 2023: mostra científica, cultural e tecnológica. 2023. Secretaria da educação do Governo do Estado do Rio Grande do Sul.

BORTOLUZZI, V. I.. 15ª Jornada Nacional de Educação - avaliação de trabalhos científicos. 2010. Universidade Franciscana.

CRENÇAS DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ACERCA DO SEU PAPEL NO DESENVOLVIMENTO DOS LETRAMENTOS; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana; (Orientador);

CRENÇAS DOS PROFISSIONAIS DO DIREITO, ENQUANTO DOCENTES DO ENSINO SUPERIOR, ACERCA DO PAPEL DAS HUMANIDADES NA FORMAÇÃO DO BACHAREL EM DIREITO; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana; (Orientador);

Ensino de português como segunda língua para surdos; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

CRENÇAS DOS PROFESSORES DE LINGUAGENS SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO DIGITAL; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana; (Orientador);

AS CRENÇAS DOS PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO SOBRE A INCLUSÃO DE ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana,; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Crenças de professores do Ensino Fundamental sobre a leitura de textos literários; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana,; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

OS GÊNEROS DE TEXTO INSTANCIADOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE LI E SUA RELAÇÃO COM OS CINCO EIXOS ESTRUTURANTES DA LÍNGUA INGLESA NA BNCC; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana,; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

O GÊNERO RELATÓRIO DE ESTÁGIO NO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana,; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

ANÁLISE DE GÊNEROS TEXTUAIS EM MANUAIS DE MATEMÁTICA FINANCEIRA; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana,; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A EDUCAÇÃO DO CAMPO E OS ELEMENTOS DISCURSIVOS PRESENTES NOS DOCUMENTOS QUE A REGEM; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana,; Coorientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

As respresentações discursivas da Escravidão no Brasil em videoaulas de História; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana,; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

O GÊNERO RELATÓRIO DE ESTÁGIO NO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana,; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Análise de livros didáticos de inglês à luz dos documentos que norteiam os critérios de escolha de LDLI nas escolas públicas brasileiras; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana,; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

OS GÊNEROS DISCURSIVOS INSTANCIADOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE LI E SUA RELAÇÃO COM OS CINCO EIXOS ESTRUTURANTES NA LÍNGUA INGLESA DA BNCC; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana,; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

As representações de alfabetização e letramento por professores do Ensino Fundamental I, da EMEF Maria de Lourdes Ramos Castro; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana,; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Os recursos semióticos em vídeo-resenhas de booktubers como estratégia de incentivo à leitura; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana,; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A LEITURA CRÍTICA; 2013; Dissertação (Mestrado em Docencia Universitária) - Universidad Tecnologica Nacional,; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

ORGANIZAÇÃO INSTITUCIONAL PARA A MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DIST NCIA: CONTRIBUIÇÕES AO MODELO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão de Instituições no Ensino Superior) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

PROPOSIÇÃO DE UMA ESCOLA DE NEGÓCIOS PARA O CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão de Instituições no Ensino Superior) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A REPRESENTAÇÃO DE FEMININO NO INTERDISCURSO DAS REVISTAS FEMININAS DA EDITORA ABRIL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em linguagem e Representação) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A REPRESENTAÇÃO DA POBREZA PELA MÍDIA ON-LINE; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em linguagem e Representação) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

OS COMPONENTES ORACIONAIS DO SISTEMA DE TRANSITIVIDADE (GSF) REPRESENTANDO A MUDANÇA EM CRÔNICAS DE LYA LUFT; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em linguagem e Representação) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A identidade feminina nas letras de músicas gaúchas; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Diário de Leitura: proposta construtiva para a elaboração do conhecimento; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Utilização e adequação de estratégias de leitura em livros didáticos de língua inglesa; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologias de Ensino em Língua Inglesa) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Análise de marcas linguísticas em diários de leitura de graduandos em Letras; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

LINGUAGENS NA MÍDIA: A REPRESENTAÇÃO DA RAÇA NEGRA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

AS MARCAS IDEOLÓGICAS NO DISCURSO TELEJORNALÍSTICO: A ADJETIVAÇÃO COMO RECURSO IDEOLÓGICO; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

O Gaúcho Tapejara: uma análise da identidade do gaúcho nos contextos regionalizado e globalizado; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A IDENTIDADE DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS CONSTRUÍDA NOS DISCURSOS SOBRE ??SER PROFESSOR DE PORTUGUÊS??; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

O verbal e o não-verbal na construção do feminino: o caso Yeda Crusius em Zero Hora; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

O GÊNERO HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO INSTRUMENTO DE TRABALHO NAS AULASDE LÍNGUA PORTUGUESA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

O gênero História em Quadrinhos como instrumento de trabalho nas aulas de língua portuguesa; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Letras) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A constituição da identidade de mulher na coluna da Danuza Leão, da revista Cláudia, no período de março a dezembro de 2006; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Letras) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

O reconhecimento da variação lingüística presente na Região da Campanha do Rio Grande do Sul; 2006; 47 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Letras) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A Identidade Social das blogueiras de 15 a 25 anos da cidade de Santa Maria - RS; 2006; 50 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Letras) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

O papel dos jogos digitais no ensino de língua inglesa: uma revisão sistemática; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

O processo de tradução em português para a legendagem e a dublagem do filme "Divertida mente"; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Ensino da cultura em língua inglesa na escola; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

O Twitter e o ethos discursivo do ex-Ministro da Educação; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

As representações discursivas do Brasil no projeto ?Que Brasil você quer para o futuro??; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

As representações dos candidatos nas eleições presidenciais reveladas em memes sob a perspectiva da ACD; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS SOBRE VIOLÊNCIA PRESENTES NAS PRODUÇÕES TEXTUAIS DE ESTUDANTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

O gênero crônica sob o olhar da Linguística Sistêmico-Funcional e da pedagogia de gênero da Escola de Sydney; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A prova de redação do ENEM na perspectiva da pedagogia de gêneros da Escola de Sydney; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

O papel das crenças na cultura de aprender de futuros professores de língua inglesa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Uma reflexão sobre a prática docente; Um olhar além das diferenças inclusivas - TEA - Síndrome de Asperger; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A Linguística Sistêmico Funcional e o gênero notícia: Um novo olhar para as práticas textuais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Literatura e multiletramentos em sala de aula: reescrevendo contos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A charge e o ensino da língua; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

O Fanzine é um suporte ou um sistema de gêneros?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A influência da copa do mundo quanto ao uso de estrangeirismo pela mídia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Adaptação de gênero textual: um estudo da obra "Um estudo em vermelho"; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

AS VÍDEO-NARRATIVAS COMO FORMAS DE (RE)SIGNIFICAÇÃO DE TEXTO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

"Eu sei o que você é; ; ; vampiro": o mito na sociedade contemporânea; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A intertextualidade em propagandas televisivas da marca Bom Bril; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A construção do ethos do herói/vilão do jogo através da linguagem futebolística; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

AS VÍDEO-NARRATIVAS COMO FORMA DE (RE)SIGNIFICAÇÃO DE TEXTOS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

LIVRO DIDÁTICO E O PRECONCEITO LINGUÍSTICO NO ENSINO DA LÍNGUA MATERNA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A CAPACIDADE DA LINGUAGEM DE VEICULAR IDEOLOGIA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE EM TEXTOS ESCOLARES; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A leitura crítica de animês: a identidade do japão aos olhos do adolescente; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Isso é coisa de menino(a): as identidades de sexo em formação nos discursos da adolescência; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Os Significados Interpessoais nas Histórias em Quadrinhos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A representação na linguagem publicitária do folder turístico; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A metáfora em propagandas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A Variação linguística em sala de aula; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

As facetas identitárias reveladas pela análise do discurso de professores de inglês em formação inicial; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A multimodalidade em capas de revista de auto-ajuda; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A produção textual com base em gêneros textuais: um estudo de caso; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A EVOLUÇÃO DA MULHER NO RÁDIO; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

O jornal da Sala de Aula; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A importância da biblioteca escolar na formação do gosto pela leitura; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Análise do gênero histórias em quadrinhos e a formação crítica do leitor; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

As pessoas do discurso e os textos de posse do Presidente Luiz Inácio Lula da Silva; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Multiletramentos e cultura de massa: a era do streaming; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana, Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Multiletramentos e cultura de massa: a era do streaming; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana, Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Análise e produção de material didático para Língua Inglesa; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana, Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A Análise Crítica do Discurso e as práticas leitoras: uma proposta metodológica; 2010; Iniciação Científica - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Representação linguística e os complexos oracionais na formulação de conceitos; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Franciscana, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A linguagem representa: uma análise textual pela perspectiva da Linguística Sistêmico-Funcional; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

INFO-GÊNEROS DISCURSIVOS: UMA ANÁLISE DAS CARACTERÍSTICAS DE GÊNERO DO ORKUT; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

A pluralização pelo determinante; 2005; 18 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Leitura e análise de gêneros textuais/discursivos de um processo penal: configuração contextual e estrutura potencial de gênero; 2005; 18 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Franciscana; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - subprojeto Letras Inglês; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - subprojeto Letras Inglês; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - subprojeto Letras Inglês; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - subprojeto Letras Inglês; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - subprojeto Letras Inglês; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - subprojeto Letras Inglês; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - subprojeto Letras Inglês; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - subprojeto Letras Inglês; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - subprojeto Letras Inglês; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - subprojeto Letras Inglês; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - subprojeto Letras Inglês; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - subprojeto Letras Inglês; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - subprojeto Letras Inglês; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - subprojeto Letras Inglês; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - subprojeto Letras Inglês; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - subprojeto Letras Inglês; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - subprojeto Letras Inglês; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - subprojeto Letras Inglês; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - subprojeto Letras Inglês; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - subprojeto Letras Inglês; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - subprojeto Letras Inglês; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - subprojeto Letras Inglês; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - subprojeto Letras Inglês; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi;

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BORTOLUZZI, V. I. ; NASCIMENTO, Roséli Gonçalves Do ; AMORETTI, E. C. ; ROTH, Désirée Motta ; REIS, S. C. ; COLUSSI, Luciana ; PRADO, Leandro Lemes Do ; HENDGES, Graciela Rabuske ; MELO, Amanda Meincke ; MÜLLER, Felipe Martins ; OLIVEIRA, Glaucia Londero de . Reading On-line. 2000.

BORTOLUZZI, V. I. ; REIS, S. C. ; ROTH, Désirée Motta ; ROTH, J. L. ; HENDGES, Graciela Rabuske ; PRADO, Leandro Lemes Do ; KLOSS, M. V. . Surfando na WEB. 1999.

BORTOLUZZI, V. I. ; ROTH, Désirée Motta ; ROTH, J. L. ; REIS, S. C. ; CABRAL, R. E. . WebEnglish. 1999.

BORTOLUZZI, V. I. ; FOLETTO, D. S. . Examen oral de idioma português. 2023.

BORTOLUZZI, V. I. ; FOLETTO, D. S. . Examen oral de idioma português. 2023.

BORTOLUZZI, V. I. ; BOER, N. . Consultora ad hoc para o Conselho Universitário da Universidade Franciscana. 2022.

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CORREA, E. K. C. ; STANGHERLIN, Alexsandro ; PAIVA, G. W. ; ALVIRA, L. M. ; DUTRA, L. C. ; BORTOLUZZI, V. I. . Examen oral de Idioma Portugués. 2022.

CORREA, E. K. C. ; KIST, L. B. ; MARTINS, A. ; BORTOLUZZI, V. I. ; STANGHERLIN, Alexsandro ; ALVIRA, L. M. . Examen oral internacionales de Lengua Portuguesa. 2022.

BORTOLUZZI, V. I. . Parecerista ad hoc da revista Matraga - Revista do PPGL da UERJ. 2022.

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BORTOLUZZI, V. I. ; CORREA, E. K. C. ; BISOGNIN, M. C. . Evaluación de examenes orales de língua portuguesa. 2020.

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BORTOLUZZI, V. I. . Produção de artigo científico. 2016. .

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ELLWANGER, A. L. ; ROSSATO, J. ; BORTOLUZZI, V. I. ; MARQUES, I. L. ; PACHECO, M. . Distribuição elétrica. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

ELLWANGER, A. L. ; ROSSATO, J. ; BORTOLUZZI, V. I. ; MARQUES, I. L. ; PACHECO, M. . Transformador. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

BORTOLUZZI, V. I. . Organização e apresentação de slides no Prezi. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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BRUM, L. ; MELO, J. ; RUVIARO, F. ; BIANCHIN, T. ; TONETTO, B. ; FERRONY, E. ; APPEL, Marta Lia Genro ; BORTOLUZZI, V. I. ; MARQUES, I. L. ; ANTONIO, W. S. . Aula de matemática. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

BRUM, L. ; MELO, J. ; RUVIARO, F. ; BIANCHIN, T. ; TONETTO, B. ; FERRONY, E. ; APPEL, Marta Lia Genro ; BORTOLUZZI, V. I. ; MARQUES, I. L. ; ANTONIO, W. S. . Preconceito linguístico. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

BRUM, L. ; MELO, J. ; RUVIARO, F. ; BIANCHIN, T. ; TONETTO, B. ; FERRONY, E. ; APPEL, Marta Lia Genro ; BORTOLUZZI, V. I. ; MARQUES, I. L. ; ANTONIO, W. S. . Pedido de informação. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

BRUM, L. ; MELO, J. ; RUVIARO, F. ; BIANCHIN, T. ; TONETTO, B. ; FERRONY, E. ; APPEL, Marta Lia Genro ; BORTOLUZZI, V. I. ; MARQUES, I. L. ; ANTONIO, W. S. . Mapa Sociolinguístico. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

TATSCH, K. J. S. ; SANTOS, L. M. M. ; KOGLIN, I. M. ; HOFART, A. F. ; ANTONIO, W. S. ; BORTOLUZZI, V. I. ; MARQUES, I. L. . Animação formando triângulos retângulos semelhantes. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

TATSCH, K. J. S. ; SANTOS, L. M. M. ; KOGLIN, I. M. ; HOFART, A. F. ; PACHECO, M. ; BORTOLUZZI, V. I. ; MARQUES, I. L. . Cálculo do ângulo formado entre o solo e o topo de prédio. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

TATSCH, K. J. S. ; SANTOS, L. M. M. ; KOGLIN, I. M. ; HOFART, A. F. ; PACHECO, M. ; BORTOLUZZI, V. I. ; MARQUES, I. L. . Cálculo da altura da torre Eiffel. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

TATSCH, K. J. S. ; SANTOS, L. M. M. ; KOGLIN, I. M. ; HOFART, A. F. ; PACHECO, M. ; BORTOLUZZI, V. I. ; MARQUES, I. L. . Cálculo da distância até a estátua do Cristo Redentor. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

PEREIRA, R. F. ; MARQUES, C. T. ; PINCOLINI, L. B. ; ANTONIO, W. S. ; MARQUES, I. L. ; BORTOLUZZI, V. I. . Interpretação do Coeficiente Angular. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

PEREIRA, R. F. ; MARQUES, C. T. ; PINCOLINI, L. B. ; ANTONIO, W. S. ; MARQUES, I. L. ; BORTOLUZZI, V. I. . Função afim decrescente. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

PEREIRA, R. F. ; MARQUES, C. T. ; PINCOLINI, L. B. ; ANTONIO, W. S. ; MARQUES, I. L. ; BORTOLUZZI, V. I. . Função afim crescente. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

PEREIRA, R. F. ; MARQUES, C. T. ; PINCOLINI, L. B. ; PACHECO, M. ; MARQUES, I. L. ; BORTOLUZZI, V. I. . Gráfico da função linear. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

PEREIRA, R. F. ; MARQUES, C. T. ; PINCOLINI, L. B. ; PACHECO, M. ; MARQUES, I. L. ; BORTOLUZZI, V. I. . Quantidade em função do preço. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

PEREIRA, R. F. ; MARQUES, C. T. ; PINCOLINI, L. B. ; MARQUES, I. L. ; MAI, D. F. ; BORTOLUZZI, V. I. . Relação entre descontos Racional e Comercial. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

PEREIRA, R. F. ; MARQUES, C. T. ; PINCOLINI, L. B. ; MARQUES, I. L. ; MAI, D. F. ; BORTOLUZZI, V. I. . Atividade 2 ? Desconto Simples. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

PEREIRA, R. F. ; MARQUES, C. T. ; PINCOLINI, L. B. ; MARQUES, I. L. ; MAI, D. F. ; BORTOLUZZI, V. I. . Atividade 1 ? Desconto Simples. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

PEREIRA, R. F. ; MARQUES, C. T. ; PINCOLINI, L. B. ; MARQUES, I. L. ; KURTZ, G. C. ; ANTONIO, W. S. ; BORTOLUZZI, V. I. . Atividades ? Desconto Comercial. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

PEREIRA, R. F. ; MARQUES, C. T. ; PINCOLINI, L. B. ; MARQUES, I. L. ; KURTZ, G. C. ; ANTONIO, W. S. ; BORTOLUZZI, V. I. . Atividades ? Desconto Racional. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

NUNES, A. ; MARTINS, M. M. ; LANA, R. D. ; BRASIL, R. M. ; PACHECO, M. ; MARQUES, I. L. ; BORTOLUZZI, V. I. . Atividades sobre fatores que afetam o equilíbrio das reações químicas. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

NUNES, A. ; MARTINS, M. M. ; LANA, R. D. ; BRASIL, R. M. ; PACHECO, M. ; MARQUES, I. L. ; BORTOLUZZI, V. I. . Efeito da pressão. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

NUNES, A. ; MARTINS, M. M. ; LANA, R. D. ; BRASIL, R. M. ; PACHECO, M. ; MARQUES, I. L. ; BORTOLUZZI, V. I. . Efeito da Temperatura no Deslocamento do Equilíbrio. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

SANTOS, M. E. S. ; SIQUEIRA, V. M. ; MARTINS, M. M. ; BRASIL, R. M. ; PACHECO, M. ; MARQUES, I. L. ; BORTOLUZZI, V. I. . Equilíbrio Hexaaquocobalto (II) ? Tetraclorocobaltato (II). 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

NUNES, A. ; MARTINS, M. M. ; LANA, R. D. ; BRASIL, R. M. ; PACHECO, M. ; MARQUES, I. L. ; BORTOLUZZI, V. I. . Velocidades e equilíbrio. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

NUNES, A. ; MARTINS, M. M. ; LANA, R. D. ; BRASIL, R. M. ; PACHECO, M. ; MARQUES, I. L. ; BORTOLUZZI, V. I. . Estado de equilíbrio. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

ROSSATO, J. ; ELLWANGER, A. L. ; BORTOLUZZI, V. I. ; MARQUES, I. L. ; ANTONIO, W. S. . Atividade 1. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo didático digital).

ROSSATO, J. ; ELLWANGER, A. L. ; BORTOLUZZI, V. I. ; MARQUES, I. L. ; ANTONIO, W. S. . Atividade 2. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

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BORTOLUZZI, V. I. ; OLIVEIRA, Alexsandro Pedrollo ; HINERASKY, D. A. ; MARQUES, I. L. ; CALLEGARI, L. ; GONÇALVES, L. I. . Nova ortografia: ?Rumo ao Pan 2011!?. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

BORTOLUZZI, V. I. ; OLIVEIRA, Alexsandro Pedrollo ; HINERASKY, D. A. ; MARQUES, I. L. ; ANDRADE, A. P. ; CALLEGARO, E. K. . Nova ortografia: ?O ex-trabalho?. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

ANDRADE, A. P. ; CALLEGARO, E. K. ; FIGUEIREDO, Allan da Fontoura ; PEREIRA, I. ; BRUM, L. ; TELLES, D. ; SANTOS, T. K. ; CRISTINO, J. T. ; BORTOLUZZI, V. I. ; OLIVEIRA, Alexsandro Pedrollo ; LUCHO, M. ; MARQUES, I. L. . Nova ortografia: ?Bate-papo sobre hífen?. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

BORTOLUZZI, V. I. ; OLIVEIRA, Alexsandro Pedrollo ; HINERASKY, D. A. ; MARQUES, I. L. ; SILVEIRA, L. ; GONÇALVES, L. I. . Nova ortografia: ?Hífen com prefixos e radicais?. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

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BRUM, L. ; MARTINS, N. B. ; BORTOLUZZI, V. I. ; OLIVEIRA, Alexsandro Pedrollo ; LUCHO, M. ; MARQUES, I. L. . Nova ortografia: ?Fenómeno da acentuação?. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

GONÇALVES, L. I. ; SANTOS, T. K. ; SILVEIRA, L. ; CALLEGARI, L. ; BORTOLUZZI, V. I. ; OLIVEIRA, Alexsandro Pedrollo ; MARQUES, I. L. . Nova ortografia: ?Apaziguar?. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

BORTOLUZZI, V. I. ; OLIVEIRA, Alexsandro Pedrollo ; HINERASKY, D. A. ; MARQUES, I. L. ; SILVEIRA, L. ; GONÇALVES, L. I. ; ANDRADE, A. P. ; SANTOS, T. K. ; CALLEGARI, L. ; OLIVEIRA, V. O. . Nova ortografia: ?A feiura perdeu o acento?. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

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BORTOLUZZI, V. I. ; OLIVEIRA, Alexsandro Pedrollo ; HINERASKY, D. A. ; MARQUES, I. L. ; CALLEGARO, E. K. ; ANDRADE, A. P. . Nova Ortografia: ?O computador que fala?. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

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GRANADA, M. ; ROSSATO, J. ; ELLWANGER, A. L. ; FAGAN, S. B. ; BORTOLUZZI, V. I. ; MARQUES, I. L. ; MAI, D. F. . Mudança de cor do ouro. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

GRECHI, B. E. ; FAGAN, S. B. ; BORTOLUZZI, V. I. ; MARQUES, I. L. ; MAI, D. F. ; PACHECO, M. . Nanotubos em microchips. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

ELLWANGER, A. L. ; ROSSATO, J. ; FAGAN, S. B. ; BORTOLUZZI, V. I. ; MARQUES, I. L. ; PACHECO, M. ; MAI, D. F. . Velocidade de reação. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

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FAGAN, S. B. ; ELLWANGER, A. L. ; BORTOLUZZI, V. I. ; MARQUES, I. L. ; MAI, D. F. . COMO APRENDER NANOCIÊNCIAS? [PARTE 2 DE 2]. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Palestra).

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RAFFIN, R. P. ; BORTOLUZZI, V. I. ; MARQUES, I. L. ; MAI, D. F. . NANOCOSMÉTICOS: VOCÊ JÁ USA? [PARTE 2 DE 2]. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Palestra).

FANTINI, C. ; BORTOLUZZI, V. I. ; MARQUES, I. L. . NANOTECNOLOGIA: O QUE É E PARA ONDE VAMOS? [PARTE 1 DE 2]. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Palestra).

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PACHECO, M. ; BORTOLUZZI, V. I. ; MARQUES, I. L. . SENSOR DE GÁS. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

MARQUES, I. L. ; BORTOLUZZI, V. I. . TECIDO SUPER-RESISTENTE. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem).

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2019

2 lugar na Premiação dos bolsistas de iniciação científica, Pró-Reitoria de Pós-graduação e Pesquisa da Universidade Franciscana.

2014

Professora homenageada, Formandos Curso de Letras 2014-2.

2003

Aprovação Concurso para Prof. Adjunto do Quadro de Carreira da Universidade de Caxias do Sul, Universidade de caxias do Sul.