Maria Adelaide de Freitas

Possui graduação em Letras Português Inglês pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas(1974), especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa pela Universidade Estadual de Maringá(1992), mestrado em Lingüística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas(1996) e doutorado em Letras Assis pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho(2003). Atualmente é Professor não titular da Universidade Estadual de Maringá. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Lingüística Aplicada. Atuando principalmente nos seguintes temas:Ensino em time, formação de time, colega de time,.

Informações coletadas do Lattes em 21/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras Assis

2000 - 2003

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Ensino em time por professoras-formadoras (inglês). Um ritmo constante de fragmentações, fluidez, contradições
Orientador: João Antonio Telles
Palavras-chave: Ensino em time, formação de time, colega de time,.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filologia e Lingüística Portuguesa / Especialidade: Lingüística Aplicada Ensino de Línguas e Formação do Formador.

Mestrado em Lingüística Aplicada

1994 - 1996

Universidade Estadual de Campinas
Orientador: José Carlos Paes de Almeida Filho
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPQ, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Ensino Aprendizagem de Segunda Língua e Língua Estrangeira.

Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa

1990 - 1992

Universidade Estadual de Maringá

Graduação em Letras Português Inglês

1971 - 1974

Pontifícia Universidade Católica de Campinas

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Ensino Aprendizagem de Segunda Língua e Língua Estrangeira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Ensino de Línguas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Lingüística Aplicada e Ensino de Linguas/Especialidade: Formação do Professor de Língua Estrangeira.

Participação em eventos

Cambridge ELT Seminar.Ouvinte no Cambridge ELT Seminar. 2006. (Seminário).

IV Fórum de Extensão e cultura da UEM: Extensão Universitária - Intercâmbio de Saberes.Pôster virtual: Projeto PELI e o ensino da pronúncia em língua inglesa. Oportunidades de formação inicial e continuada.. 2006. (Outra).

IV Fórum de Extensão e cultura da UEM: Extensão Universitária - Intercâmbio de Saberes.Parceria PELI-UEM & SEDUC. Projeto piloto de inglês na 4a. série: oportunidades de ensino, reflexão e formação profissional.. 2006. (Outra).

IV Fórum de Extensão e cultura da UEM: Extensão Universitária - Intercâmbio de Saberes.O ensino da língua portuguesa em contexto específico de ensino médio para alunos do Colégio Agrícola - UEM.. 2006. (Outra).

Curso vinculado ao Projeto de Ensino 'Assessoria Didático-Pedagógica aos Coordenadores de Colegiado e Docentes da UEM.Ouvinte No Curso 'Elaboração, Gestão e Avaliação de Projeto Pedagógico'. 2006. (Outra).

IV Fórum de Extensão e Cultura da UEM: Extensão Universitária - Intercâmbio de Saberes.Ouvinte no IV Fórum de Extensão e Cultura da UEM: Extensão Universitária - Intercâmbio de Saberes. 2006. (Outra).

XIII Encontro de Professores de Língua Estrangeira.Comunicação: Língua estrangeira na educação infantil: o que pensam os pais. 2005. (Encontro).

XIII Encontro de Professores de Língua Estrangeira.Comunicação: Os sentidos da (in)disciplina por professor e aluno de inglês. 2005. (Encontro).

XIII Encontro de Professores de Língua Estrangeira.Comunicação: Perfil do professor de LI: qualidades em auto-imagem. 2005. (Encontro).

XIII Encontro de Professores de Língua Estrangeira.Pôster: Projeto PELI/UEM. Canto do aluno: um espaço para atuação diferenciada. 2005. (Encontro).

III Encontro dos Profissionais do Ensino de Línguas Portuguesa e Estrangeira da UEM.Pôster: Canto do aluno: espaço no PELI/UEM para a formação inicial. 2005. (Encontro).

III Encontro dos Profissionais do Ensino de Línguas Portuguesa e Estrangeira da UEM.Pôster: Formas alternativas para a construção e representação do conhecimento: uma vivência acadêmico-reflexiva embasada nasa artes. 2005. (Encontro).

3 Encontro de Formadores de Professores de Língua Inglesa do Paraná.Ouvinte no 3o. Encontro de Formadores de Professores de Língua Inglesa do Paraná. 2005. (Encontro).

2 CELLI - Colóquio de Estudos Lingüísticos e Literários.Comunicação: Formação inicial de professores: tempos e espaços diferenciados. 2005. (Outra).

Curso de Extensão.Ministrante Curso de Extensão: Leitura Estratégica em Língua Inglesa: Uma Proposta Interdisciplinar. 2005. (Outra).

15 Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.Comunicação: Formação inicial: atuação em tempos e espaços diferenciados e compreensão das multifaces do trabalho docente. 2005. (Outra).

15 Intercâmbiode Pesquisas em Lingüística Aplicada.Pôster: O si-mesmo constitutivo dos sentidos de professores de inglês sobre um curso de formação continuada. 2005. (Outra).

III Fórum de Extensão e Cultura da UEM.Pôster: Projeto PELI-UEM: oportunidades de percursos de aprendizagem em tempos e espaços extra-sala de aula. 2005. (Outra).

Teacher Development Seminar.Ouvinte no evento Teacher Development Seminar. 2005. (Outra).

Palestra: A interação em ambiente virtual: tornando o professor presente no ensino a distância.Ouvinte na Palestra: A interação em ambiente virtual: tornando o professor presente no ensino a distância. 2005. (Outra).

15 Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.Debatedora no Simpósio: Novos desafios na formação de professores de inglês. 2005. (Outra).

VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Comunicação: Contemporaneidade: a formação de times para a integração do múltiplo junto a professores pré-serviço. 2004. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Lingüíostica Aplicada. Comunicação: Ensino em time: sujeitos e significados fragmentados. 2004. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Lingüística Aplicada. Pôster: formação reflexiva: o lento processo de quebra de barreiras da fase pré-serviço de professores de LI. 2004. (Congresso).

'Seminário sobre interculturalismo e cidadania para professores da rede pública brasileira'.Ouvinte em : 'Seminário sobre interculturalismo e cidadania para professores da rede pública brasileira'. 2004. (Seminário).

Encontro da Proposta de Plano de Ensino / Língua Inglesa / SEED-NRE / Maringá.Coordenação/Ministrante: Encontro da Proposta de Ensino / Língua Inglesa / SEED-NRE / Maringá. 2004. (Encontro).

II Encontro da Proposta de Plano de Ensino / Língua Inglesa / SEED-NRE / Maringá.Coordenação/Ministrante: II Encontro da Proposta de Plano de Ensino / Língua Inglesa / SEED-NRE / Maringá. 2004. (Encontro).

III Encontro da Proposta de Plano de Ensino / Língua Inglesa / SEED-NRE / Maringá.Coordenação/Ministrante: III Encontro da Proposta de Plano de Ensino / Língua Inglesa / SEED-NRE / Maringá. 2004. (Encontro).

IV Encontro da Proposta do Plano de Ensino/Língua Inglesa/SEED-NRE/Magá.Coordenação/Ministrante: IV Encontro da Proposta do Plano de Ensino/Língua Inglesa/SEED-NRE/Mgá. 2004. (Encontro).

Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Ouvinte no Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

II Encontro dos Profissionais do Ensino de Línguas Portuguesa e Estrangeira da UEM.Participante de Mesa REdonda: Educação e Ensino. 2004. (Encontro).

XV Semana de Letras 'Outras Palavras'.Comunicação: Professores de língua inglesa e seu desenvolvimento profissional: significando a partir de si mesmos.. 2004. (Outra).

XV Semana de Letras 'Outras Palavras'.Minicurso: Professor de língua estrangeira em formação e em serviço. A reflexão sobre a própria prática como base de sua ação-transformação.. 2004. (Outra).

Curso de Extensão: A formação do professor reflexivo e a prática de ensino de português.Ministrante: Curso de Extensão: A formação do professor reflexivo e a prática de ensino de português. 2004. (Outra).

Aula Inaugural - Departamento de Letras / UEM.Palestra Aula Inaugural: Eu não vou ser doutro. Eu vou ser professor.. 2004. (Outra).

Curso de Extensão: A abordagem comunicativa em ação na sala de aula de LE.Ministrante: Curso Extensão: A abordagem comunicativa em ação na sala de aula de LE. 2004. (Outra).

Curso de Extensão: Leitura em LE em sala de aula: praticando estratégias.Ministrante: Curso de Extensão: Leitura em LE na sala de aula: praticando estratégias. 2004. (Outra).

International Visitor Program.Participante: International Visitor Program. 2004. (Outra).

Palestra para acadêmicos do Curso de Letras.Palestra: Os parâmetros curriculares nacionais de língua estrangeira e a educação: integrando princípios para orientar ações.. 2004. (Outra).

Intercultural Studies Seminar - Round Up.Membro comitê organizador do Grupo de Estudos Interculturais. 2004. (Outra).

Intercultural Studies Seminar - Round Up.Revisora de materiais produzidos por membros do Grupo de Estudos Interculturais. 2004. (Outra).

III Seminário sobre Interculturalismo.Membro da comissão organizadora do IIISeminário sobre Interculturalismo. 2004. (Outra).

Curso interno: O ensino da leitura em língua estrangeira.Ministrante Curso Interno: O ensino da leitura em língua estrangeira. 2004. (Outra).

II Encontro de Profissionais do Ensino de Línguas Portuguesa e Estrangeira da UEM.Mesa redonda: Educação e Ensino de Línguas. Professores de Línugas: educação, ensino e fomação. 2004. (Outra).

Curso de Extensão.Ministrante: Curso de Extensão: Dinamizando a sala de aula de língua estrangeira. 2004. (Outra).

Curso Extensão.Ministrante: Curso Extensão: Leitura Instrumental: leitor eficiente e o desenvolvimento de estratégias. 2004. (Outra).

II EPELPE - Encontro de Profissionais do Ensino de Línguas Portuguesa e Estrangeira da UEM.Membro Comissão Organizadora: II EPELE - Encontro de Profissionais do Ensino de Línguas Portuguesa e Estrangeira da UEM. 2004. (Outra).

XV Semana de Letras - Outras Palavras.Comunicação: Professores de língua inglesa e seu desenvolvimento profissional: significando a partir de si mesmos. 2004. (Outra).

2o. Colóquio de Estudos Lingüísticos e Literários.Comunicação: Formação inicial de professores: tempos e espaços diferenciados. 2004. (Outra).

Aula Inaugural do Departamento de Letras da UEM.Aula Inaugural: Eu não vou ser doutor. Eu vou ser professor.. 2004. (Outra).

Curso de Letras-Uniandrade.Palestra: Os Parâmetros Curriculares Nacionais de LE e a educação: integrando princípios para orientar ações. 2004. (Outra).

XV Semana de Letras - Outras Palavras.Minicurso: Professor de LE em formação e em serviço. A reflexão sobre a própria prática como base de sua ação-reflexão. 2004. (Outra).

Evento de Extensão: Leitura,Literatura e a Formação do Leitor.Ouvinte em Evento de Extensão: Leitura,Literatura e a Formação do Leitor. 2004. (Outra).

VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada.Ouvinte na oficina: Raising global consciousness in SL classroom. 2004. (Outra).

XV Semana de Letras.Coordenadora de sessão em evento. 2004. (Outra).

XVII ENPULI - Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa.Comunicação: Ensino em time em contexto de formação de professores: reflexões sobre o desenvolvimento de tarefas e a construção de relaçoes. 2003. (Encontro).

XIV ENPULLCJ - Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua, Literatura e Cultura Japonesa..Minicurso: Eu, professor, refletindo sobre meu fazer pedagógico. 2003. (Encontro).

XI EPLE - Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do Paraná..Pôster: O ensino-aprendizgem de língua inglesa, os PCNs e o tempo: um exercício de transversalização.. 2003. (Encontro).

XI EPLE- Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do Paraná..Minicurso: Professores de Língua Estrangeira e a Competência Reflexiva: Implicações pra seus Planos e Práticas.. 2003. (Encontro).

XIV Semana de Letras.Mesa redonda 'Olhares diversos para a formação de professores de língua estrangeira': A formaçao de times de professores para a formação de professores em time: a complementaridade a serviço de um ensino-aprendizagem de excelência. 2003. (Outra).

XIV Semana de Letras.Minicurso: Material didático de LE: otimização no uso. 2003. (Outra).

IV Simpósio da APADEC.Minicurso: Transversalizando o tempo na língua inglesa: uma proposta dento dos PCNs. 2002. (Simpósio).

VI convenção de Professores de Língua Inglesa dos Estados do Sul.Comunicação: Um outro olhar para a análise de livros didáticos: um processo a partir da base. 2002. (Outra).

12o. InPLA.Comunicação em simpósio: A bricolagem como forma de representar reflexões sobre uma experiência de ensino em time. 2002. (Outra).

Visita à UEM.Painel: PELI-NAP/UEM: Integração com a comunidade através de parcerias. 2002. (Outra).

IV Semana de Letras.Mesa Redonda: O ensino da língua inglesa estangeira moderna. 2002. (Outra).

XVI Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa.Comunicação: Time de ensino experimentando ensino em time. 2001. (Encontro).

4th Southern Cone Tesol Convention.Comunicação/Talk: Prospective teachers'beliefs and attitudes undergoing changes. 2001. (Outra).

XIII Semana de Letras.Comunicação: LE em destaque na mídia: a sua importância X a polêmica sobre os estrangeirismos. 2001. (Outra).

XIII Semana de Letras.Painel: PELI-NAP/UEM: Extensão em parceria. 2001. (Outra).

Programa de treinamento do Projeto APPLE (Assessoria pedagógica de português como língua estangeira).Palestra: Tornando o material didático produtivo. 2001. (Outra).

4th Southern Cone Tesol Convention.Workshop: Grammar tecnhiques and activities: how productive they can be!. 2001. (Outra).

XVII JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa.Minicurso: Perfis e papéis do professor de língua estrangeira. 2001. (Outra).

XIII Semana de Letras.Minicurso: Exploiting techniques for the teaching of grammar. 2001. (Outra).

XIV Seminnário do CELLIP.Comunicação: formação de professores: sentidos subjacentes a instumentos de pesquisa. 2000. (Seminário).

XIV Seminário do CELLIP.Comunicação coordenada: Desenvovendo competência profissional dentro do projeto PELI. 2000. (Seminário).

VIII EPLE - Encontro de Professores deLíngua Estrangeira.Comunicação: Concepção e gravação: um movimento subjacente. 2000. (Encontro).

Tahnksgiving: cultural and academic.Painel: Light Tanksgiving: The language of humour. 2000. (Outra).

APIRS, APLISC & APLIEPAR CONVENTION 2000.Mesa Redonda/Round Table: Classroom interaction: integrating theory and practice0. 2000. (Outra).

APIRS, APLISC & APLIEPAR CONVENTION 2000.Oficina/Workshop: Practising the cross-curricular orientation in the language classroom. 2000. (Outra).

XIII SEMINÁRIO DO CELLIP.Oficina: Formação reflexiva e continuada do professor de LE: um caminho possível como analista de si. 1999. (Seminário).

IV Spring Conference.Talk: Adapting tecnhiques and activities for the teaching of grammar. 1999. (Outra).

XIII Spring conference.Comunicação: Mudando crenças e atitudes de professores de LE em formação. 1999. (Outra).

9o. InPLA - Intercâmbio de Pesquisa em Lingüística Aplicada.Comunicação: Quando a migração entre análise e avalição se articula com a questão da (in)consistência entre teoria e prática do professor de LE. 1999. (Outra).

2a. Convenção de Professores de Inglês do Paraná, Santa Catarina e rio Grande do Sul.Comunicação: A construção de atividades para o ensino de línguas para crianças. 1999. (Outra).

VII Jornada de Estudos Franceses.Comunicação: O ensino de LE para crianças e adolescentes. 1999. (Outra).

Useful Tools for Vocabulary Teaching.Palestra: Multiple intelligences and vocabulary teaching. 1999. (Outra).

IV Seman de Artes da UEM & I Mostra do Museu Dinâmico Interdisciplinar.Minicurso: Interdisciplinaridade e transversalidade no ensino de língua inglesa. 1999. (Outra).

XII Semana de Letras.Minicurso: Estratégias de leitura em língua inglesa. 1999. (Outra).

V Congresso Brasileiro de Lingüística Apliocada. Simpósio: Avaliação enquanto análise: resultados das primeiras reflexões do professor de LE sobre o próprio ensino. 1998. (Congresso).

VII EPLE - Encontro de Professores de Língua Estrangeira.Comunicação: Articulação Universidade X Rede Estadual de Ensino através do programa Vale Saber. 1998. (Encontro).

XIV JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa.Comunicação: Orientando professores da rede pública em processo de investigação pedagógica. 1998. (Outra).

XIV JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa.Comunicação: Treinamento e desenvolvimento do professor como base para o planejamento e elaboração de materiais. 1998. (Outra).

BRAZ-TESOL Regional Chapter In-Formation, North and Northwest of Parna.Talk: Generating input in the classroom. 1998. (Outra).

XI Semana de Letras.Painel: PELI-DLE: assessoria à investigação pedagógica na rede pública de ensino. 1998. (Outra).

BRAZ-TESOL Regional Chapter In-Formation, North and Northwest of Paraná.Poster: Developing joint programmes through NAPs UEL, UEM, UFPR. 1998. (Outra).

VI JEF - Jornada de Estudos Franceses.Mesa Redonda: Reflexões sobre os Parâm,etyros Curriculares Nacionais para a língua estrangeira. 1998. (Outra).

BRAZ-TESOL Regional Chapter In-Formation, North and Northwest of Paraná.Palestra: Teacher development / training as a basis for the design and production of materials. 1998. (Outra).

Semana da Educação.Oficina de trabalho: Metodologia de ensino da língua inglesa. 1998. (Outra).

XI Semana de Letras.Minicurso: Otimzando o processo de ensino da língua inglesa através de atividades comunicativas. 1998. (Outra).

XI Seminário do CELLIP.Comunicação: PELI-NAP (DLE)/UEM: Desenvovimento de atividades extensionistas e em parceria. 1997. (Seminário).

I SEUP - Seminário de Extensão e Cutura do Paraná.Painel: Praticando extensão através do projeto PELI-CIC/UEM. 1997. (Seminário).

XI SEMINÁRIO DO CELLIP.Grupo de Trabalho: Lingüística Aplicada à Língua Inglesa. 1997. (Seminário).

XIV ENPULI - Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa.Painel: O projeto PELI/UEM-PR e suas atividades extensionistas. 1997. (Encontro).

VI EPLE - Encontro de Professores de Língua Estrangeira.Painel: PELI-NAP/UEM: Desenvolvendo atividades diferenciadas de assessoramento a professores de língua inglesa. 1997. (Encontro).

VI EPLE - encontro de Porfessores de Língua Estrangeira.Workshop: English language revival by practising it orally. 1997. (Encontro).

X Semana de Letras.Comunicação: Concepções de ensino-aprendizagem do professor de LE aparentemente inconsistentes com atividades da prática. 1997. (Outra).

XIII JELI - Jornada de ensino de Língua Inglesa.Comunicação: Resultados de práticas auto-investigativas do professor de LE: avaliação enquanto análise. 1997. (Outra).

X Semana de Letras.Painel: Projeto PELI-DLE-UEM: Assessoramento a professores de língua inglesa através de atividades extensionistas. 1997. (Outra).

XIII JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa.Painel: Projeto PELI-NAP/UEM: Uma experiência do exercício extensionista de assessoramento / orientação a professores de língua inglesa. 1997. (Outra).

Expansão de idéias em língua inglesa: What´s up for 1998!.Palestra: Perspectivas da formação do professor de língua inglesa. 1997. (Outra).

Expansão de idéias em língua inglesa. What's up for 1998!.Palestra: Uso de material complementar. 1997. (Outra).

Semana de Letras.Palestra: Metodologia contemporânea para o ensino da língua inglesa. 1997. (Outra).

X Semana de Letras.Mesa Redonda: Professor de língua estrangeira: que perfil buscar?. 1997. (Outra).

NAP-UEM Sprinf Conference.Workshop: teacher development through language improvement. 1997. (Outra).

Curso de Extensão: Personal and Professional Development in Language Teaching.Workshop: Sharing tasks and developing as teachers. 1997. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Josiane Largura de Siqueira

FREITAS, Maria Adelaide de. Enfoque metacognitivo: ensino de inglês com propósitos específicos na universidade. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Elenir Voi Xavier de Moura

FREITAS, Maria Adelaide de. O nível de robustez interacional e a interferência das abordgens de ensinar do professor e dos autores do livro didático e de aprender dos alunos em aulas de língua estrangeira para iniciantes. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Elenir Voi Xavier

FREITAS, Maria Adelaide de. O nível de robustez interacional e a interferência das abordagens de ensinar do professor e dos autores do livro didático e de aprender dos alunos em aulas de língua estrangeira para iniciantes. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Marcia Zeli Machado Caldas

FREITAS, Maria Adelaide de. A motivaçao de adolescentes no aprendizagem de língua inglesa. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Beatriz Martins Marcolli

FREITAS, Maria Adelaide de. Subjectivity in Rowling´s Harry Potter and the Philosopher´s Stone. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Cristiane Grandi dos Santos Geraldini

FREITAS, Maria Adelaide de. A representação do processo de aquisiçao/aprendizagem de língua inglesa utilizado por crianças. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Karina Aline Bassaco

FREITAS, Maria Adelaide de. Estratégias de aprendizagem usadas por alunos de ensino fundamental de LE. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Luciane Marques Botassari

FREITAS, Maria Adelaide de. O trabalho do professor e do aluno na construçao da fala. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Marta Maria Polaquini

FREITAS, Maria Adelaide de. As estratégias de aprendizagem de uma língua estrangeira com adultos em idade madura. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Rosiane da Silva Brasão

FREITAS, Maria Adelaide de. Atitude dos alunos em relação ao ensino de língua inglesa em escola pública. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Rosilaine Aparecida de Asunção

FREITAS, Maria Adelaide de. Motivando alunos de uma 5a. série de escola pública a falar em inglês. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Silmara Cristina Lucisano

FREITAS, Maria Adelaide de. As estratégias de aprendizagem utilizadas por crianças e adultos no processo de aquisiçao de vocabulário de uma LE. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Valeria Christina Maldonado Tel

FREITAS, Maria Adelaide de. A viabilidade do processo avaliativo de um contexto comercial de línguas. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Delfina Cristina Paizan

FREITAS, Maria Adelaide de. A aproximação e o destanciamento na tradução de textos pragmáticos. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Soraya Christina Maldonado Molinari

FREITAS, Maria Adelaide de. A avaliação em uma escola de línguas e suas implicações. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Rosângela Aparecida Fernandes

FREITAS, Maria Adelaide de. O bom aluno: estratégias de aprendizagem de língua estrangeira em contexto formal. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: SONIA MARTINS

FREITAS, Maria Adelaide de. Quando o ensino de uma língua estrangeira terceiriza o sujeito. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Rose Maria Belim Motter

FREITAS, Maria Adelaide de. A atuação do professor de língua inglesa nas classes de Correção de Fluxo. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Adriane Torres dos santos

FREITAS, Maria Adelaide de. Implicações de crenças nas variações metodológicas de um professor de língua estrangeira. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Mileidi Aparecida Gonçalves Guidini Dutra

FREITAS, Maria Adelaide de. Uma aventura tradutória entre o texto de partida e o texto de chegada. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Nilva Alencar Severiano

FREITAS, Maria Adelaide de. As notas do tradutor como recurso facilitador da carta de Judas. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Simone CAvalheiro Gauna

FREITAS, Maria Adelaide de. A abordagem do professor e sua prática em sala de aula. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Wilsilene Rodrigues Thom

FREITAS, Maria Adelaide de. O livro didático num contexto sócio-construtivista de ensino de língua estrangeira. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Presidente da Comissão Julgadora responsável pelo Teste Seletivo para Professo Temporário do Departamento de Letras - CCH / UEM, Edital no. 05/2006-PRH, Portaria no. 1414/2006-PRH.. 2006. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro da banca de elaboração e correção de provas (inglês) do projeto de Prestação de Serviço: Exame de Proficiência em Língua Estrangeira para Programas de Pós-Graduação, processo 218/93, 23/05/2006.. 2006. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro da Comissão para ascensão de nível de profesor do DLE, Portaria 012/2006-DLE/UEM.. 2006. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro da comissão para ascensão de nível de docente do DTP/UEM (Departamento de Teoria e Prática da Educação, Portaria 006/2005-DTP/UEM. 2005. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Parecer sobre proposta de Projeto de Ensino da UEL como consultora 'ad hoc'. 2005. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro da comissão julgadora para professor colaborador (DLE/UEM), edital no. 03/2005-PRH. 2005. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro de banca de concurso de seleção de monitorias das disciplinas Língua Inglesa-DLE (256) e Língua Inlesa-SET (1359), Portaria no. 13/2005-DLE/UEM. 2005. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro da banca de correção das provas (inglês) do projeto de Prestação de Servicço: Proficiência em Língua Inglesa, processo no. 218/93 - DLE, 24/05/2005. 2005. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro da banca de correção das provas (inglês) do projeto de Prestação de Serviço: Exame de Proficiência em Língua Inglesa, processo no. 218/93 - DLE, 23/08/2005. 2005. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro da banca de aplicação das provas do Exame de Proficiência em Língua Inglesa 2005,para fins de avanço a séries subsequentes no Curso de Letras, nas disciplinas de Língua Inglesa I, II, III, IV e V, 4 - 6 / 04 / 2005.. 2005. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro da Comissão Permanente do Currículo Pedagógico - DLE, Portaria 25/05 - DLE/UEM. 2005. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro da Comissão do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) do DLE, Portaria 09/05-DLE/UEM.. 2005. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro da Comissão para ascensão de nível de profesor do DLE, Portaria 021/2005-DLE/UEM.. 2005. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Parecer sobre um artigo para Revista X do NAP-CELIM-SCHLA-UFPR. 2005. Universidade Federal do Paraná.

FREITAS, Maria Adelaide de. Parecer sobre 1 artigo para a Revista Signum da Programa de Pós Graduação em Estudos da Linguagem da UEL - ISSN 1516-3038. 2005. Universidade Estadual de Londrina.

FREITAS, Maria Adelaide de. Parecer sobre Projeto de Ensino solicitado pela Coordenadoria de Assuntos de Ensino de Graduação / Diretoria de Apoio à Ação Pedagógica - UEL. 2005. Universidade Estadual de Londrina.

FREITAS, Maria Adelaide de. Parecer sobre projeto de pesquisa solicitado pela área de língua inglesa - DLE/UEM: Ensino de litertura: leitura e tradução. 2005. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Parecer sobre projeto de pesquisa solicitado pela área de Língua inglesa - DLE/UEM: O novo paradigma na formação pré-serviço. 2005. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro de comissão de processo administrativo, portaria no. 0692/2005-GRE/UEM. 2005. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro da banca de correção de provas (inglês) do projeto de Prestação de Serviço: Exame de Proficiência em Língua Estrangeira para Programas de Pós-Graduação, processo 218/93, 29/11/2005.. 2005. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro banca de comissão julgadora processo seleção professor colaborador - Edital no. 01/2004- PRH / UEM. 2004. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro banca de comissão jugadora no processo de seleção professor colaborador. Edital no. 05/2004-PRH / UEM. 2004. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro banca de revisão, aplicação e correção das provas. Edição de 16 de março. 2004. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro banca de correção das provas. Edição de 25 de maio. 2004. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro banca de aplicação e correção das provas. Edição 24 de agosto. 2004. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro banca de aplicação e correção das provas. Edição 30 de novembro . 2004. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro da comissão para ascensão de nível de docente do DLE-UEM. 2004. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro da comissão julgadora para professor colaborador (DLE/UEM), edital no. 01/2004-PRH. 2004. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro da comissão julgadora para professor colaborado (DLE/UEM), edital no. 05/2004-PRH, portaria no. 2571/2004-PRH. 2004. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro da banca de revisão, aplicação e coprreção das provas (inglês) do projeto de Prestação de Serviço: Exame de Proficiência em Língua Inglesa, processo no. 218/93 - DLE, 16/03/2004. 2004. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro da banca de correção das provas (inglês) do projeto de Prestação de Serviços: Exame de Proficiência em Língua Inglesa, processo no. 218/93 - DLE, 25/05/2004. 2004. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro da banca de aplicação e correção das provas (inglês) do projeto de Prestação de Serviço: Exame de Proficiencia em Língua Inglesa,processo no. 218/93 - DLE, 24/08/2004. 2004. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro da banca de aplicação e correção das provas (inglês) do projeto de Prestação de Serviço: Exame de Proficiência emLíngua Inglesa, processo no. 218/93 - DLE, 30/11/2004. 2004. Universidade Estadual de Maringá.

FREITAS, Maria Adelaide de. Membro da Comissão para ascensão de nível de professor do DLE, Portaria 15/2004-DLE/UEM. 2004. Universidade Estadual de Maringá.

Orientou

Mariana Casal Garcez

Direção de classe de língua inglesa no PROEJA - Programa de Educação de Jovens e Adultos; Início: 2005; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

Ângela Maria Pinto Góis

Concepções de avaliação por meio de imagens; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Luciene Serabion Graça Violi

Professores de língua inglesa fazendo sentido dos papéis que desempenham em sala de aula; 2001; 126 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Rita de Cássia Fiorim Molinari

A reação afetiva de alunos de língua inglesa às qualidades do insumpo; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Gileyde Fernandes de Castro Lopes

A configuração da avaliação formativa no contexto de ensino-aprendizagem de língua inglesa em ensino fundamental; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Sandra Fátima Barbosa de Camargo

Relação das fontes de insumo e inteligências múltiplas: compreensão e reação de alunos de inglês; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Darlene Vilanova Sabany

Como é o professor de quem os alunos gostam?; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Rosangela Loureiro

As qualidades do insumo na prática de uma professora de língua inglesa de rede pública; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Priscila Meiry Iwamoto

In)disciplina escolar: visão de professores e alunos de inglês e o modo de lidarem com ela; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Letras Português Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Ana Maria Caetano

Perfil do professor de língua inglesa: qualidades em auto-imagem; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Letras Português Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Andréia Galindo

One to two instruction: interferências das relações de parcerias no ensino-aprendizagem de língua inglesa em uma escola de idiomas; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Letras Português Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Dane Helen Fernandes Kettenhuber

Os sentidos atribuídos à tradução por tradutores e acadêmicos de Letras de perfis diferenciados; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Letras Português Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Paula Rosana da Silva

Sinalização das estratégias de aprendizagem por uma professora de escola de línguas; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Letras Português Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Marcelo Oliano Machado

Superando limites: como se configura o ensino de língua estrangeira em um contexto especial de inclusão de portadores de deficiência física; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Letras Português Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Danielle Brancalhão dos Santos

Monitoria no Projeto de Extensão 'O ensino da língua inglesa'(processo 0852/86) / UEM; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Débora Salassar de Almeida

Monitoria no Projeto de Extensão O ensino da língua inglesa'(processo 0852/86) / UEM; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Érica Danbielle Silva

Mariana Casal Garcez

Monitoria no Projeto de Extensão 'O ensino de língua inglesa'(processo 0852/86) / UEM; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Márcia Beatriz Montanhana

Mariana Casal Garcez

Direção de aula de língua inglesa no PROEJA - Programa de Educação de Jovens e adultos da UEM; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Nathalia Costa Esteves

Direção de aula de língua inglesa no PROEJA - Programa de Educação para Jovens e Adultos da UEM; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Érica Danielle Silva et al

Pôster: Melhorando a habilidade de speaking dos alunos de Letras português; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Érica Danielle Silva et al

Comunicação: Ensino colaborativo: oportunidade de aperfeiçoamento da habilidade oral em língua inglesa dos acadêmicos do 3o; ano de Letras; ; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Mariana Casal Garcez

PROEJA: mapa cartográfico de uma experiência concreta na formação inicial do professor; ; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Carolina Maldonado Teodoro et al

O peso das crenças no planejamento de aulas; ; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Elaine Leonarczyk et al

Comunicação: A ideologia no ensino e aprendizagem da língua inglesa: uma reflexão sobre o ato de aprender e ensinar inglês em uma sociedade capitalista; ; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Elizabete Maraus et al

Pôster: Prática de leitura em sala de aula; ; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Milena Paula de Oliveira et al

Comunicação: Planejamento ou improviso?; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Danila Raquel Achete et al

Expectativas e resultados obtidos na regência; ; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Adriana Lopes de Araujo

Experiencia de atividades de ensino de português / ensino médio no Colégio Agrícola da UEM - assessoria PELI-UEM; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Aline Almeida Inhoti

Experiência de atividades de ensino de português / ensino médio no Colégio Agrícola da UEM - assessoria PELI-UEM; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Carlos Alexandre da Silveira de Souza

Cleiton Vieira de Assunção

Daniela Cristina dos Santos Oliveira

Fernanda de Andrade

Hugo Dias Molina

Jeane aparecida dos Santos

Layza Silveira da Silva

Leandro Silva

Luciano Flach de Almeida

Mariana Casal Garcez

Michel Assis Navarro

Rafael de Leon

Ricardo Gomes da Silva

Ricardo Kimura

Rosângela Nunes Pereira

Taiza Lopes Lima

Tiago Castilha

Valéria Guimarães Cardozo

Elizabete Maraus

Monitoria no Projeto de Extensão 'O Ensino da Língua Inglesa'(processo 0852/86)/UEM; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Débora Salassar de Almeida

Monitoria no Projeto de Extensão 'O Ensino da Língua Inglesa'(processo no; 0852/86) / UEM; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Elaine Amaral da Silva

Mariana Casal Garcez

Tatiana Canonice

Monitoria no Projeto de Extensção 'O ensino da Língua Inglesa'(processo 0852/86) / UEM; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Mariana Casal Garcez

Direção de aula de língua inglesa no PROEJA - Programa de Ediucação para Jovens e Adultos - DTP / UEM; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Danielle Brancalhão dos Santos

Direção de aula de língua inglesa no PROEJA - Programa de Educação para Jovens e Adultos; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Priscila Meiry Iwamoto

Direção de aula de língua inglesa no PROEJA - Programa de Educação de Jovens e Adultos; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Débora Salassar de Almeida

A construção de uma formação profissional crítico-reflexiva em tempos e espaços diferenciados; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Érica Danielle Silva

Mariana Casal Garcez

A construção de uma formação profissional em tempos e espaços diferenciados; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Roseni da Silva

O ensino da gramática da língua inglesa dentro de uma proposta diferenciada; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

VIVIANE DOS SANTOS GOMES

O ensino da gramática da língua inglesa dentro de uma poposta diferenciada; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Iane Néia

Ensino de língua inglesa na escola pública por meio de estratégias diferenciadas; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Juliana Venâncio dos Santos

Josias Gregório Brito

MARIA JULIA WERNECK DE OLIVEIRA

A desmistificação de crenças sobre a escola pública e os novos significados depois disso; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Andréia Arissini

Gracielle Silva Lima

Leitura em língua estrangeira: o amadurencimento de um processo; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Regiane Cláudio de Freitas

Leitura em língua estrangeira: o amadurecimento de um processo; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Ângela Enz

Língua estrangeira em destaque na mídia: a sua importância X a polêmica sobre os estrangeirsmos; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Marciléia Rodrigues de Lima Bonilha

Os sentidos de uma prática; 2000; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Irene Rodrigues da Silva

Os sentidos de uma prática; 2000; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Marcelo Oliano Machado

Superação de limites possibilita a inclusão do deficiente visual no campo educacional e no mercado de trabalho; 2000; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Josemayre Novelli

Desenvolvendo competência profissional dentro do projeto Peli; 2000; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Patrícia Mara Carneiro

Desenvolvendo competência profissional dentro do projeto Peli; 2000; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Marciléia Rodrigues de Lima Bonilha

Estágio de direção de aula de língua inglesa no Programa de Educação de Adultos-DTP/UEM; 2000; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Irene Rodrigues da Silva

Estágio de direção de língua inglesa no Programa de Educação de Adultos-DTP; 2000; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Marcelo Oliano Machado

Monitoria de Projeto de Extensão; 2000; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Juliana Venâncio dos Santos

Monitoria de Projeto de extensão; 2000; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Rosimeire Monteiro Zupiroli

Monitoria de Projeto de Extensão; 2000; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Patrícia Mara Carneiro

Monitoria de Projeto de Extensão; 2000; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Josemayre Novelli

Monitoria de Projeto de Extensão; 2000; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Marcelo Oliano Machado

Estágio de direção de língua inglesa no Programa de Educação de Adultos-DTP; 1999; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Franciele Beatriz Dias Ribeiro

Monitoria de Projeto de Extensão; 1999; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Rosimeire Monteiro Zupiroli

Monitoria de Projeto de Extensão; 1999; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Patrícia Mara Carneiro

Monitoria de projeto de Extensão; 1999; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Josemayre Novelli

Monitoria de Projeto de Extensão; 1999; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Adelaide de Freitas;

Produções bibliográficas

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FREITAS, Maria Adelaide de ; MOSER, Sandra Maria Coelho de Souza ; BORGHI, Carmen Ilma Belincanta . Professores de língua estrangeira e a competência reflexiva: implicações para seus planos e práticas. In: XI EPLE - Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do Paraná, 2003, Londrina. XI EPLE - Planos e Práticas para o Ensino de Línguas, 2003.
FREITAS, Maria Adelaide de ; BORGHI, Carmen Ilma Belincanta ; TILIO, Maria de Lourdes Grillo ; CORRÊA, Helliane Christine Minervino de Oliveira ; MOSER, Sandra Maria Coelho de Souza . O ensino-aprendizagem de língua inglesa, os PCNs e o tempo: um exercício de transversalização. In: XI EPLE - Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do Paraná, 2003, Londrina. XI EPLE -PLanos e Práticas para o Ensino de Línguas, 2003.
FREITAS, Maria Adelaide de . Avaliação enquanto análise: resultados das primeiras reflexões do professor de LE sobre o próprio ensino. In: V Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 1998, Porto Alegre. Caderno de Resumos do VCBLA, 1998.
FREITAS, Maria Adelaide de . Praticando Extensão através do Projeto PELI-CIC/UEM. In: II Fórum de Extensão e Cultura da UEM, 1997, Maringá. Anais do II Fórum de Extensão e Cultura da UEM, 1997.
FREITAS, Maria Adelaide de ; TILIO, Maria de Lourdes Grillo ; MOSER, Sandra Maria Coelho de Souza . PELI-NAP (DLE) / UEM: Desenvolvimento de Atividades Extensionistas em parceria. In: XI Cellip - Centro de Estudos Literários e Lingüísticos do Paraná, 1997, Cascavel. XI Seminário do Cellip. Língua, Literatura e Modernidade6, 1997. v. 104.
FREITAS, Maria Adelaide de . Atitude positiva: uma variável afetiva forte influenciado o desempenho do professor. In: IV Encontro Científico da UEM, 1992, Maringá. Anais do IV Encontro Científico da UEM, 1992. p. 3-487.
FREITAS, Maria Adelaide de ; SIMÕES, Luciana Cabrini . Formação inicial de professores: tempos e espaços diferenciados 2005 (Resumo em caderno de evento-online).
FREITAS, Maria Adelaide de . Efeito bumerangue da interpretação 2005 (poema reflexivo).
FREITAS, Maria Adelaide de . O outro na vida do sujeito. O sujeito na vida do outro. 2005 (poema reflexivo).
FREITAS, Maria Adelaide de . Prescindir do outro? Parece impossível. 2005 (poema reflexivo).
FREITAS, Maria Adelaide de . Poderes de quem? 2005 (poema reflexivo).
FREITAS, Maria Adelaide de . Poema reflexivo sobre a relação triádica 2005 (poema reflexivo).
FREITAS, Maria Adelaide de . Imageando ensino em time 2005 (poema reflexivo).
FREITAS, Maria Adelaide de . Formas alternativas para a construção e representação do conhecimento: uma vivência acadêmico-reflexiva embasada nas artes 2005 (Resumo em caderno de evento-online).
FREITAS, Maria Adelaide de ; GARCEZ, Mariana Casal ; SILVA, Érica Danbielle ; ALMEIDA, Débora Salassar de . Canto do aluno: espaço no PELI/UEM para a formação inicial 2005 (Resumo em caderno de evento-online).
FREITAS, Maria Adelaide de ; TEODORO, Carolina Maldonado ; WATANABE, Fernanda Alves Xavier ; VERÍSSIMO, Mara . O peso das crenças noplanejamento de aulas 2005 (Resumo em caderno de evento-online).
FREITAS, Maria Adelaide de ; LEONARCZYK, Elaine ; PEREIRA, Lucas Anselmo . A ideologia no ensino e aprendizagem da língua inglesa: uma reflexão sobre o ato de aprender e ensinar inglês em uma sociedade capitalista 2005 (Resumo em caderno de evento-online).
FREITAS, Maria Adelaide de ; MARAUS, Elizabete ; DOMINGOS, Kelly ; APOLINÁRIO, Marciléia . Prática de leitura em sala de aula 2005 (Resumo em caderno de evento-online).
FREITAS, Maria Adelaide de ; CASTRO, Ana Guadalupe de Mello ; ALMEIDA, Débora Salassar de ; GALDINO, Emerenciana Cristina ; SILVA, Érica Danielle ; LÓLIS, Lívia Vieira ; SILVA, Odilair Ribeiro Kozan da . Ensino colaborativo: oportunidade de aperfeiçoamento da habilidade oral em língua inglesa dos acadêmicos do 3o. ano de Letras 2005 (Resumo em caderno de evento-online).
FREITAS, Maria Adelaide de ; GARCEZ, Mariana Casal . PROEJA: mapa cartográfico de uma experiência concreta na formação inicial do professor 2005 (Resumo em caderno de evento-online).
FREITAS, Maria Adelaide de ; OLIVEIRA, Milena Paula de ; VILLIBOR, Roberta Fresneda . Planejamento ou improviso? 2005 (Resumo em caderno de evento-online).
FREITAS, Maria Adelaide de ; SILVA, Érica Danielle . Língua estrangeira na educação infantil: o que pensam os pais 2005 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de ; IWAMOTO, Priscila Meiry . Os sentidos da (in)disciplina por professor e aluno de inglês 2005 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de ; CAETANO, Ana Maria . Perfil do professor de LI: qualidades em auto-imagem 2005 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de ; SILVA, Érica Danielle ; ALMEIDA, Débora Salassar de ; GARCEZ, Mariana Casal . Projeto PELI-UEM:um espaço para atuação diferenciada 2005 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de ; BORGHI, Carmen Ilma Belincanta . O si-mesmo constitutivo dos sentidos de professores de inglês sobre um curso de formação continuada 2005 (Resumo em caderno de evento-online).
FREITAS, Maria Adelaide de ; BORGHI, Carmen Ilma Belincanta ; SIMÕES, Luciana Cabrini . Formação inicial: atuação em tempos e espaços diferenciados e compreensão das multifaces do trabalho docente 2005 (Resumo em caderno de evento-online).
FREITAS, Maria Adelaide de ; MOSER, Sandra Maria Colho de Souza ; BORGHI, Carmen Ilma Belincanta . Professor de língua estrangeira em formação e em serviço. A reflexão sobre a própria prática como base de sua ação-transformação. 2004 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de ; BORGHI, Carmen Ilma Belincanta . Professores de língua inglesa e seu desenvolvimento profissional: significando a partir de si mesmos. 2004 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de ; TILIO, Maria de Lourdes Grillo ; MOSER, Sandra Maria Coelho de Souza . Contemporaneidade: a formação de times para a integração do múltiplo junto a professores de línguas pré-serviço 2004 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de ; MOSER, Sandra Maria Coelho de Souza ; BORGHI, Carmen Ilma Belincanta . Formação reflexiva: o lento processo de quebra de barreiras da fase pré-serviço de professores de língua inglesa 2004 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de ; BORGHI, Carmen Ilma Belincanta . Proposta curricular da disciplina de ingles: uma atividade de formação profissional. Maringá: Prefeitura do Município de Maringá: Secretaria da Educação, 2004 (Artigo em Caderno Temático).
FREITAS, Maria Adelaide de ; BORGHI, Carmen Ilma Belincanta . Professores de língua inglesa e seu desenvolvimento profissional: significando a partir de si mesmos 2004 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de ; MOSER, Sandra Maria Coelho de Souza ; BORGHI, Carmen Ilma Belincanta . Professor de línga estrangeira em formação e em serviço. A reflexão sobre sua prática como base de sua ação-reflexão 2004 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de ; BORGHI, Carmen Ilma Belincanta . Ensino em time: sujeito e significados fragmentados 2004 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de ; GALINDO, Andréia . One-to-two instruction: interferências das relações de parcerias no ensino-aprendizagem de língua inglesa em uma escola de idiomas 2004 (Catálogo de resumos de TCC graduação).
FREITAS, Maria Adelaide de ; KETTENHUBER, Dane Helen Fernandes . Os sentidos atribuídos à tradução por tradutores e acadêmicos de Letras de perfis diferenciados 2004 (Catálogo de resumos de TCC graduação).
FREITAS, Maria Adelaide de ; MOSER, Sandra Maria Coelho de Souza . Material didático de LE: otimização no uso 2003 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de ; TILIO, Maria de Lourdes Grillo ; BORGHI, Carmen Ilma Belincanta . Ensino em time em contexto de formação de professores: reflexões sobre o desenvolvimento de tarefas e a construção de relaçoes 2003 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de ; MOSER, Sandra Maria Coleho de Souza ; BORGHI, Carmen Ilma Belincanta . Professores de língua estrangeira e a competência reflexiva: implicações para seus planos e práticas. 2003 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de ; MOSER, Sandra Maria Coelho de Souza . Eu, professor, refletindo sobre meu fazer pedagógico 2003 (Resumo em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de . Ao se ensinar a aprender, aprende-se a ensinar. Indaiatuba: Apliesp, 2002 (Artigo em Newsletter).
FREITAS, Maria Adelaide de . E agora? Querem impedir meus sonhos e minhas tentativas de mudar a minha prática!. Londrina: Apliepar, 2002 (Artigo em Newsletter).
FREITAS, Maria Adelaide de ; TILIO, Maria de Lourdes Grillo ; BORGHI, Carmen Ilma Belincanta . Ensino em time: reflexões sobre papéis desempenhados por uma das teamers e sua relação com o funcionamento de seu time de ensino 2002 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de ; TILIO, Maria de Lourdes Grillo ; BORGHI, Carmen Ilma Belincanta . Um novo olhar para a análise de livros didáticos: um processo a partir da base 2002 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de ; TILIO, Maria de Lourdes Grillo ; BORGHI, Carmen Ilma Belincanta . A bricolagem como forma de representar reflexões sobre uma experiência de ensino em time 2002 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de . O ensino de LE com música: Qual o contexto? Quais os alunos? Por que a música?. Londrina: Apliepar Newsletter, 2001 (Artigo em Newsletter).
FREITAS, Maria Adelaide de . Questões de ensinar e aprender. Londrina: Newsletter Apliepar, 2001 (Texto em Newsletter).
FREITAS, Maria Adelaide de ; TILIO, Maria de Lourdes Grillo ; BORGHI, Carmen Ilma Belincanta . Time de ensino experimentando ensino em time 2001 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de ; BORGHI, Carmen Ilma Belincanta ; CORRÊA, Helliane Christine Minervino de Oliveira . Prospective teachers'beliefs and attitudes undergoing changes 2001 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de ; MOSER, Sandra Maria Coelho de Souza . Perfis e papéis do professor de língua estrangeira 2001 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de ; BORGHI, Carmen Ilma Belincanta ; CORRÊA, Helliane Christine Minervino de Oliveira . Exploiting techniques for the teaching of grammar 2001 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de ; ENZ, A. . LE em destaque na mídia: a sua importância X a polêmica sobre os estrangeirismmos 2001 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de ; TILIO, Maria de Lourdes Grillo ; BORGHI, Carmen Ilma Belincanta ; CORRÊA, Helliane Christine Minervino de Oliveira . Grammar techniques and activities: how productive they can be! 2001 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de . Formação de professor: sentidos subjacentes a instrumentos de pesquisa 2000 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de . Concepção e gravação: um movimento subjacente 2000 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de . Classroom interaction: integrating theory and practice 2000 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de . Practising the cross-curricular oreintation in the language classroom: an alternative 2000 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de ; BORGHI, Carmen Ilma Belincanta ; CORRÊA, Helliane Christine Minervino de Oliveira . Adapting techniques and activities for the taching of grammar 1999 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de ; MOSER, Sandra Maria Coelho de Souza . Mudando crenças e atitudes de professores de LE em formação 1999 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de ; ALMEIDA FILHO, J. C. P. . Formação Reflexiva e continuada do professor de LE: um caminho possivel como analista de si 1999 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de . Quando a migração entre análise e avaliação se articula com a questão da (in)consistência entre teoria e prática do professor de LE 1999 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de . Avaliação enquanto análise: resultados das primeiras reflexões do professor de LE sobre o próprio ensino 1998 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de . We're so sorry, Diana!. Londrina: Apliepar Newsletter, 1997 (Texto em Newsletter).
FREITAS, Maria Adelaide de ; TILIO, Maria de Lourdes Grillo ; TILIO, M. I. C. ; MOSER, Sandra Maria Coelho de Souza . PELI-NAP (DLE)/ UEM: Desenvolvimento de atividades extensionistas em parceria 1997 (Resumo publicado em caderno de evento).
FREITAS, Maria Adelaide de ; TILIO, Maria de Lourdes Grillo ; TILIO, M. I. C. ; MOSER, Sandra Maria Coelho de Souza . Praticando extensão através do projeto PELI-CIC/UEM 1997 (Resumo publicado em caderno de evento).

Outras produções

FREITAS, Maria Adelaide de ; ANDRELINO, P. J. . Caderno de inglês. 1998.

FREITAS, Maria Adelaide de . Organizadora e Orientadora do Sub-Projeto de Pesquisa: Processo de formação inicial do professor de língua estrangeira em tempos e espaços extra-sala de aula. 2006 (Organização e Orientação de sub-projetos) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Orientadora do Subprojeto: Implantação do Ensino de Inglês para Crianças na Rede Municipal de Maringá. 2006 (Organização e Orientação de sub-projetos) .

FREITAS, Maria Adelaide de ; SIMÕES, Luciana Cabrini . Ministrante no minicurso 'O uso de textos literários no ensino-aprendizagem de língua estrangeira, uma parceria do PELI-DLE-UEM, Seduc/Maringá, NRE/Maringá.. 2006 (Ministrante em Cursos, Minicursos,outros) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Coordenadora do minicurso 'O uso de textos literários no ensino-aprendizagem de língua estrangeira, uma parceria do PELI-DLE-UEM, Seduc/Maringá, NRE/Maringá.. 2006 (Coordenadora de evento) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Coordenadora do minicurso 'O ensino de pronúncia em língua inglesa', uma parceria do PELI-DLE-UEM, Seduc/Maringá, NRE/Maringá.. 2006 (Coordenadora de minicurso de extensão) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Aividade de listening coma música Round and round. 2005 (Produção de atividade pedagógica) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Atividade de listening com a música: Go south, go north. 2005 (Produção de atividade pedagógica) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Sinalização rodoviária para aulas de português como língua estrangeira. 2005 (Produção de atividade pedagógica) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Sugestão de atividade pedagógica: adaptação da unidade 8 Amazing Animals (grqand Slam, 1999). 2005 (Produção de atividade pedagógica) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Coordenadora do III Encontro dos Profissionais do Ensino de Línguas Portuguesa e Estrangeira da UEM. 2005 (Coordenadora de evento) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Curso de Extensão: Leitura Estratégica em LI: uma proposta interdisciplinar - PELI-DLE-UEM. 2005 (Coordenadora de Curso Extensão) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Minicurso de extensão: Prática de sala de aula em língua estrangeira - PELI-DLE-UEM. 2005 (Coordenadora de miniocurso de extensão) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Coordenação do minicurso: Tradução: recursos e estratégias - PELI-DLE-UEM. 2005 (Coordenadora de miniocurso de extensão) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Coordenadora do minicurso: Managing Oral Presentation - PELI-DLE-UEM. 2005 (Coordenadora de miniocurso de extensão) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Coordenadora do minicurso: Strategic reading at public schools: a tool for teachers and learners - PELI-DLE-UEM. 2005 (Coordenadora de miniocurso de extensão) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Coordenadora do evento: Equinócio de Primavera - PELI-DLE-UEM. 2005 (Coordenadora de evento) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Membro da Comissão do evento: Thanksgiving Celebration. 2005 (Membro de comissão) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Organizadora e Orientadora do Sub-projeto do Peli: Compreensão e produção oral: uma proposta de aprendizgem colaborativa - PELI-DLE-UEM. 2005 (Organização e Orientação de sub-projetos) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Organizadora e Orientadora do Sub-Projeto de Pesquisa: Processo de formação inicial do professor de língua estrangeira em tempos e espaços extra-sala de aula - PELI-DLE-UEM. 2005 (Organização e Orientação de sub-projetos) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Organizadora e Orientadora so Sub-projeto: O ensino da língua portuguesa em contexto específico de ensino médio para alunos do Colégio Agrícola - UEM, como assessoria do PELI-DLE-UEM. 2005 (Organização e Orientação de sub-projetos) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Ministrante no Curso de Extensão: Leitur aestratégica em língua inglesa: uma proposta interdisciplinar. 2005 (Ministrante em Cursos, Minicursos,outros) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Membro da comissão do III Seminário sobre Intercultruralismo. 2004 (Membro de comissão) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Membro da Comissão do Intecultural Studies Seminar - Round Up. 2004 (Membro de comissão) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Membro do Comitê do Grupo de Estudos Interculturas. 2004 (Membro Comitê) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Membro da Comissão do II Encontro dos Profissionais do Ensino de Línguas Portuguesa e Estrangeira da UEM. 2004 (Membro de comissão) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Ministrante no Curso de Extensão: A Abordagme comunicativa em ação na sala de LE. 2004 (Ministrante em Cursos, Minicursos,outros) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Ministrante no Curso de Extensão: Leitura de LE em sala de aula: praticando estratégias. 2004 (Ministrante em Cursos, Minicursos,outros) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Ministrante em Curso de Extensão: Dinamizando a sala de aula de línguas . 2004 (Ministrante em Cursos, Minicursos,outros) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Ministrante em Curso de Extensão: Inglês instrumental: leitor eficiente e desenvolvimento de estratégias . 2004 (Ministrante em Cursos, Minicursos,outros) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Ministrante no Encontro da Proposta de Plano de Ensino/LI/SEED-NRE-Maringá. 2004 (Ministrante em Cursos, Minicursos,outros) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Ministrante no IIEncontro da Proposta de Plano de Ensino/LI/SEED-NRE-Maringá. 2004 (Ministrante em Cursos, Minicursos,outros) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Ministrante no III Encontro da Proposta de Plano de Ensino/LI/SEED-NRE-Maringá. 2004 (Ministrante em Cursos, Minicursos,outros) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Ministrante no IV Encontro da Proposta de Plano de Ensino/LI/SEED-NRE-Maringá. 2004 (Ministrante em Cursos, Minicursos,outros) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Ministrante em minicurso deextensão: Strategic reading at public schools: a tool for teachers and learners parceria com PELI-DLE-UEM. 2004 (Ministrante em Cursos, Minicursos,outros) .

FREITAS, Maria Adelaide de . Ministrante em minicurso: Ensino da leitura em língua estrangeira. 2004 (Ministrante em Cursos, Minicursos,outros) .

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual de Maringá, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras. , Avenida Colombo, 5790, Zona 7, 87020900 - Maringa, PR - Brasil, Telefone: (44) 2614040, Ramal: 4289, Fax: (44) 2614289, URL da Homepage:

Experiência profissional

1985 - Atual

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor não titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

07/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro de conselho editorial.
03/2006
Ensino, Curso de Especialização Em Formação de Professor d, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Formação de Professores de Língua Estrangeira, Métodos e Técnicas de Pesquisa
01/2006
Ensino, Curso de Letras Português Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Língua Inglesa, Lingüística Aplicada à Língua Inglesa, Monografia
01/2005
Ensino, Curso de Letras Português Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino, Lingüística Aplicada, Monografia
01/2004
Ensino, Curso de Letras Português Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Língua Inglesa, Lingüística Aplicada ao Ensino da Lìngua Inglesa, Monografia
01/2001
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Língua Inglesa
01/2000
Ensino, Especialização Em Língua Inglesa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística Aplicada
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Pesquisa e Pód Graduação, Divisão de Editoração.,Cargo ou função, Consultor ad hoc da Revista Acta Scientiarum.
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras.,Atividade de extensão realizada, Orientação pedagógico-metodológica em níveis diversos; assessoria a professores de língua e a escolas; produção de material didático; orientação a acadêmicos estagiários; coordenação, organização e execução de cursos e eventos de extensão; atividades em p.
01/2000 - 12/2000
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Língua Inglesa, Monografia
01/1999 - 12/1999
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Língua Inglesa
01/1998 - 12/1998
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Língua Inglesa
03/1997 - 12/1997
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Língua Inglesa