Ivana Maria de Lucena Silva
Possui graduação em Curso de Formação de Professores de 1ª a 4ª Séries pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2001), graduação em Teologia pelo Instituto de Teologia Pastoral de Natal (1992) e graduação em FORMAÇÃO EM PSICANALISE - PERCURSO LIVRE EM PSICANÁLISE (2019). Pós Graduada em Artes e Educação Física na Infancia, pela UFRN (2007) Gestão Escolara, pela UFRN (2008); Atendimento Educacional Especializado, pela UFC (2014); Altas Habilidades/Superdotação, pela UFU (2015). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Administração de Unidades Educativas, Educação Especial e Altas Habilidades/Superdotação.
Informações coletadas do Lattes em 29/09/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
2013 - 2014
Universidade Federal do Ceará
Título: UM OLHAR PARA AS ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR
Especialização em Gestão Escolar
2006 - 2007
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: OS DESFIOS DA GESTÃO ESCOLAR
Especialização em ENSINO DE ARTE E EDUCAÇÃO FÍSICA NA INFANCIA
2006 - 2007
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: BRINCAR: UMA ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM
Aperfeiçoamento em ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO
2015 - 2016
Universidade Federal de Uberlândia
Título: IDENTIFICAÇÃO E ATENDIMENTO DO ESTUDANTE COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. Ano de finalização: 2016
Graduação em Curso de Formação de Professores de 1ª a 4ª Séries
2000 - 2001
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Professora, orgulho ou constrangimento?
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.
Comissão julgadora das bancas
CORTEZ, J. B.. Professora: orgulho ou constrangimento?. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
FERNANDES, E. M. A.. Experiencias e competencias que lapidaram a minha postura como professora. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da Arte e Educação Fisica na Infância) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BARBOSA, S. P. A. D.; FERNANDES, E. M. A.. Experiências e competências que lapidaram minha postura como professora. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Fisica Infantil) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Foi orientado por
Experiências e competências que lapidaram a minha postura como professora; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da Arte e Educação Fisica na Infância) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Edna Maria Alves Fernandes;
Histórico profissional
Experiência profissional
2011 - 2021
NÚCLEO DE ATIVIDADES DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: TECNICA ESPECIALISTA, Carga horária: 30
Outras informações:
Coordenadora do programa NAAH/S (Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação), integrado a SUESP (Subcoordenadoria de Educação Especial), da SEEC (Secretaria de Educação, Cultura, Esporte e Lazer do Rio Grande do Norte), no período de 2011 a 2021.
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