Jacqueline Souza Fernandes
Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual de Londrina (1998) e é especialista em Língua e Literatura Inglesas pela Universidade de Ribeirão Preto (2009). Atualmente é professora de inglês - Sistema COC de Educação e Comunicação S/C Ltda. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em LÍNGUA INGLESA.
Informações coletadas do Lattes em 21/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Especialização em Língua e Literatura Inglesas
2005 - 2009
Universidade de Ribeirão Preto
Orientador: Luciane de Paula
Curso técnico/profissionalizante
1991 - 1994
Escola Estadual de Primeiro e Segundo Graus Dr Antônio Moraes Barros
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: LÍNGUA INGLESA.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Participação em eventos
GEL.O DIÁLOGO ENTRE ALICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS E AMANDA NO PAÍS DAS VITAMINAS. 2008. (Seminário).
Richmond Symposium. 2008. (Simpósio).
1º Ciclo de Workshops em Língua Inglesa. 2008. (Outra).
Oxford Teachers' Academy Professional Development Programme. 2007. (Oficina).
II Semana de Letras da UEL.II Semana de Letras da UEL. 1998. (Seminário).
XII Seminário do CELLIP. 1998. (Seminário).
X Seminário do CELLIP.A formação do leitor pelas leituras do texto literário. 1996. (Seminário).
I Semana de Letras da UEL. 1995. (Seminário).
Produções bibliográficas
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FERNANDES, J. S. . A formação do leitor pelas leituras do texto literário. In: CELLIP, 1996, Londrina. X Seminário do CELLIP/Londrina. Cascavel: Edunioste, 1996. v. 2. p. 155-159.
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FERNANDES, J. S. . O DIÁLOGO ENTRE ALICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS E AMANDA NO PAÍS DAS VITAMINAS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, J. S. . CAZUZA O POETA DOS ANOS 80: ANÁLISE ESTILÍSTICA DAS FIGURAS DE LINGUAGEM. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, J. S. ; HIRATA, M. . A Formação do Leitor pelas Leituras de Textos Literários. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Sistema COC de Educação e Comunicação S/C Ltda. , Av. Portugal, 1675, 14020-550 - Ribeirao Preto, SP - Brasil
Experiência profissional
2003 - Atual
Sistema COC de Educação e Comunicação S/C LtdaVínculo: Professora de Inglês, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 31, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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02/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
2002 - 2004
Veja Instituto de IdiomasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Idiomas, Carga horária: 8
Atividades
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04/2002 - 03/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
2000 - 2001
Prefeitura Municipal de ItápolisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Atividades
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02/2000 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Estudos Sociais, Educação Física
1999 - 2001
Sociedade Educacional de ItápolisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12
Atividades
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08/1999 - 01/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
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08/1999 - 01/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
1999 - 1999
Escola de Id. Winners S/C LTDAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Idiomas, Carga horária: 10
Outras informações:
São 3 (três) meses de registro, porém trabalhei na Instituição de 20/01/1999 até 18/02/2002, leciionano Línguas Inglesa e Espanhola.
Atividades
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03/1999 - 06/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês e Espanhol
1997 - 1997
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro (Estagiária), Carga horária: 4
Atividades
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03/1997 - 12/1997
Estágios , Faculdade de Ciências Humanas, Departamento de Letras Guarda Mirim de Londrina.,Estágio realizado, Projeto: Transformação pela Linguagem.
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