Danielle Costa Reis Migueletto

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Professora Titular das disciplinas Teoria das Organizações, Relações Internacionais, Economia Solidária, Desenvolvimento Sustentável, Processo Decisório e Metodologia de Pesquisa. As disciplinas envolvem conhecimentos da economia, administração, ciência política e filosofia da ciência. A possibilidade de oferecer tais disciplinas permitiu o trabalho interdisciplinar e a visão sistêmica da professora e dos estudantes. Autora de texto-base e aula digital para a disciplina on-line Teoria Geral da Administração no Ensino à Distância.

Outras informações:
Consultora na implementação da política pública de Assistência Social do Estado do Rio de Janeiro com base na LOAS, que cria os Centros de Referência em Assistência Social (CRAS e CREAS) e define abordagem e acolhimento especiais à população de rua. A consultoria consistiu na visita de campo aos equipamentos estaduais de assistência social, com base em amostra representativa dos municípios. A partir do diagnóstico de campo realizamos acordo com a direção das instituições para investimento na formação dos servidores e organização de concurso público. Além do atendimento à legislação, a consultoria enfatizou a mudança cultural nas instituições, num cenário influenciado pela abordagem policial e/ou religiosa aos usuários dos serviços.

Outras informações:
Pesquisadora do Centro Internacional de Desenvolvimento Sustentável (CIDS), no qual fui responsável pela produção executiva do livro 'Meio Ambiente Brasil - Avanços e Obstáculos pós Rio 92', em parceria com o Instituto Socioambiental (ISA) e Fundação Ford (FF), organizado por Aspásia Camargo e João Paulo Capobianco. A publicação analisa a evolução dos acordos sobre Mudanças Climáticas, Diversidade Biológica, Proteção às Florestas e Combate à Desertificação. Também promove o debate entre representantes de movimentos sociais, de universidades, das empresas e do governo, no total de 72 pessoas, sobre os temas: biomas brasileiros, agricultura sustentável, biodiversidade, recursos hídricos, matriz energética, reforma urbana, responsabilidade empresarial, produção e consumo sustentáveis.

Outras informações:
Pesquisadora do Programa de Estudos sobre a Esfera Pública (PEEP), coordenado pela Profa Sonia Fleury. O PEEP criou o Observatório de Políticas Sociais do Estado do Rio de Janeiro, com o objetivo de realizar pesquisas de campo e construção teórica sobre inovações na esfera pública, sob os eixos da emancipação, direitos sociais e gestão pública. No período citado realizamos pesquisas sobre a política de urbanização Favela Bairro, a política de renda mínima Cheque-Cidadão e a gestão da rede do Comitê das Entidades Públicas no Combate à Fome e pela Vida.

Outras informações:
Pesquisadora no Programa Gestão Pública e Cidadania (PGPC), coordenado pelo Prof Peter Spink e Profa Martha Farah (FGV-SP), que organiza um banco de dados de experiências de "boas práticas" de governos municipais em todo país, decorrentes da descentralização das políticas públicas. Fui responsável pela pesquisa de campo sobre a política municipal de Saúde Mental do Rio de Janeiro, que conduziu o fechamento dos manicômios e abertura dos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS). A transição foi bem sucedida, mas enfrenta o desafio de reinserção social dos pacientes institucionalizados.

Outras informações:
Conferencista no Curso de Altos Estudos de Política e Estratégia (CAEPE) e no Curso Superior de Inteligência Estratégica (CSIE), sobre o tema Processo Decisório na Administração Pública, para oficiais superiores das Forças Armadas e de Nações Amigas, com representantes da Marinha, Aeronáutica e Exército e representantes civis do Ministério Público e Tribunal de Contas. O tema aborda a dimensão técnica da gestão da informação e do processo decisório e a dimensão política das decisões, a partir da correlação de forças existentes em casos reais de formulação de políticas públicas.

Outras informações:
Consultora em planejamento e gestão para organizações feministas da África que atuam na defesa dos direitos da mulher e na construção de políticas públicas de gênero, em Moçambique, Cabo Verde e Angola. O trabalho enfrentou o desafio de alinhar formas tradicionais de organização local com a inclusão na política governamental. O método utilizado foi a pesquisa-ação, gerando aprendizado mútuo para consultores e ativistas. A consultoria foi financiada pelo Fundo das Nações Unidas para População.

Outras informações:
Assessoria na gestão da ONG Verde Cidadania, formada por advogados ativistas, especializados no direito ambiental e de comunidades tradicionais. Trata-se de um trabalho voluntário, ao qual me dedico há 10 anos, colaborando com o fortalecimento institucional da ONG e com uma visão crítica sobre o seu papel junto aos movimentos sociais. Atualmente a ONG é responsável pela assessoria jurídica às comunidades quilombolas, indígenas e caiçaras que estão articulas no Fórum de Comunidades Tradicionais, de Paraty, Ubatuba e Angra dos Reis.

Outras informações:
Presidente do Conselho Municipal de Educação de Paraty (CME), que reuniu representantes do governo e da sociedade civil, num cenário de intensa mobilização social em Paraty a partir das eleições de 2013. Segundo a Lei do CME, o Conselho tem caráter deliberativo e é responsável pelo controle social, através da aprovação das políticas e do orçamento destinados à educação pública. A ausência de informações e a burocratização das reuniões, pela Secretaria Municipal de Educação, inviabilizaram o controle orçamentário e a participação popular nos encontros. Em 2015, os representantes da sociedade civil se desligaram coletivamente do CME e encaminharam ao Ministério Público relatório sobre as irregularidades na gestão municipal e na rede pública de ensino.

Outras informações:
O Instituto é uma agência de apoio técnico e financeiro, cujos recursos vem de fortuna pessoal de herdeiros do Banco Bradesco. O IOM tem a missão de apoiar iniciativas inovadoras de educação em Paraty. Fui responsável pela gestão financeira dos recursos e pela assessoria aos projetos: Educação Livre na Comunidade CELAVI, Educação Diferenciada na aldeia guarani Araponga, Educação Waldorf na Escola Quintal Mágico e o Programa de Formação de Educadores de Paraty.

Outras informações:
Membro do Conselho Diretor da Escola Quintal Mágico, que assumi após o trabalho no Instituto Oju Moran. A escola é uma associação de famílias e professores que decidiram adotar a pedagogia Waldorf e os princípios da Antroposofia relacionados à fraternidade econômica e à gestão democrática. Fui responsável pelo fortalecimento institucional da escola a partir de complexa gestão financeira, que alinha remuneração justa da equipe pedagógica e capacidade diferenciada de pagamento das famílias. A escola também se baseia na gestão democrática, com base em eleições sociocráticas e decisões em assembléia.

Outras informações:
Professora no curso de Desenvolvimento Organizacional para projetos sociais, nas matérias Gestão de Projetos e Captação de Recursos. O curso envolve turmas heterogêneas, com exemplos de experiências emancipatórias e assistencialistas, de organizações de bairro a ONGs internacionais, a visão de técnicos e de lideranças comunitárias. Isso permite mapear os diferentes interesses, os resultados alcançados pelas organizações e visualizar o mosaico de iniciativas que compõe a sociedade civil organizada.

Outras informações:
Estagiária no projeto de fortalecimento dos pequenos mercados varejistas alimentícios da cidade de São Paulo, através da sua articulação em rede. Este projeto foi elaborado a partir de cenário de crescente concentração do setor supermercadista com as fusões entre grandes empresas. Ao risco de extinção do pequeno varejista, o sindicato que os representa buscou parceria com a universidade para uma modernização do grupo, através da informatização, controle de estoque, comércio eletrônico com os fornecedores, centro de distribuição comum e o fortalecimento do marketing de relacionamento. A rede de mercados conseguiu sobreviver, devido à economia de escala, redução de custos na logística e a gestão com foco no cliente.

Outras informações:
Estagiária no Centro de Estudos em Administração do Terceiro Setor (CEATS), coordenado pela Profa Rosa Maria Fischer, que analisa as relações entre empresas, governo e ONGs. Fui responsável pela pesquisa de campo sobre a parceria da Fundação Itaú Social com escolas e educadores que recebem apoio técnico e financeiro do CENPEC. E pela pesquisa sobre o Programa Comunidade Solidária, de Ruth Cardoso, no fomento às Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP), como forma de acesso aos recursos governamentais.