Maria Isabel Wendling
Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1998), especialização em Terapia de Familia e de Casal (CEFI de Porto Alegre), especialização em Aconselhamento Familiar (PUCRS) e mestrado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2002). Trabalhou durante dez anos como coordenadora do setor de Psicologia da Associação de Assistência à Criança Deficiente (AACD_RS). Atualmente é professora assistente no curso de Psicologia da PUCRS (Escola de Ciências da Saúde e da Vida). Foi professora titular da Fundação Educacional Encosta Inferior do Nordeste (FACCAT) no curso de Psicologia durante 17 anos. Também é professora colaboradora e do Centro de Estudos da Família e do Indivíduo (CEFI de Porto Alegre).Trabalha como supervisora clínica na abordagem sistêmica e atua em consultorio particular como terapeuta individual, familiar e casal. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Clínica e Social, atuando principalmente nos seguintes temas: terapia familiar e de casal, relações de gênero, conjugalidade e parentalidade, reabilitação infantil e adulta.
Informações coletadas do Lattes em 28/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Psicologia
2000 - 2002
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: "Asas para voar,raízes para voltar": a saída dos filhos da casa dos pais
, Ano de Obtenção: 2002.Adriana Wagner.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Psicologia; Terapia de Família; família brasileira; Ciclo vital familiar; Pais na meia-idade; Filhos Adultos Jovens. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Saúde Humana.
Especialização em Curso de Formação em Terapia de Família e Casal
2002 - 2004
Especialização em Aconselhamento das Relações Familiares
1999 - 2000
Graduação em Psicologia
1994 - 1998
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: A construção dos projetos profissionais dos(as) estudantes de Psicologia
Orientador: Marlene Neves Strey
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Organização de eventos
WENDLING, M. I. . Curso de Extensão em Prática Profissional- Núcleo Comum II turma 33/34/35/36/37. 2024. (Outro).
WENDLING, M. I. ; Gomes, G. ; Wagner, A. ; Falcke, D. ; Mossmann, C. . Curso de extensão Violência e conflitos familiares na perspectiva sistêmica. 2019. (Outro).
WENDLING, M. I. ; THIERS, V. . Curso de extensão: Deficiência na Infância: família, reabilitação e inclusão. 2014. (Outro).
WENDLING, M. I. ; BOECKEL, M. ; CEMIM, M. ; WASSERMAN, V. . Curso de extensão: Casais em Crise:uma abordagem sistêmica. 2013. (Outro).
WENDLING, M. I. ; Michel Caron . II Curso de Lesão Encefálica Adquirida. 2010. (Outro).
WENDLING, M. I. ; Michel Caron . I Curso de Lesão Medular na AACD-RS. 2009. (Outro).
WENDLING, M. I. ; Michel Caron . II Curso de Lesão Medular da AACD-RS. 2009. (Outro).
WENDLING, M. I. ; Michel Caron . I Curso de Lesão Encefálica Adquirida da AACD-RS. 2009. (Outro).
WENDLING, M. I. . A Psicologia na Reabilitação Infantil. 2007. (Outro).
WENDLING, M. I. . 2ª Jornada Científica de Psicologia da FACCAT. 2006. (Outro).
Participação em eventos
A Psicologia e os 50 anos do SAPP: passado, presente e futuro. 2024. (Encontro).
Curso Terapia de Aceitação e Compromisso- ACT para o tratamento do Transtorno de Estresse Pós Traumático TEPT e problemas relacionados ao trauma. 2024. (Outra).
IV Congresso Internacional CEFI-FACEFI. 2024. (Congresso).
IV Congresso Internacional CEFI-FACEFI. 2024. (Congresso).
Caminhos da parentalidade: a terapia familiar e o jurídico na mesma estrada. 2023. (Simpósio).
IV Congresso Brasileiro de Psicologia Positiva. 2022. (Congresso).
X Salão de Graduação: arte e ludicidade na Psicologia. 2022. (Outra).
Abordagens atuais na terapia de casal. 2019. (Simpósio).
Encontro dos Serviços Escola de Psicologia do RS.Atividade transversal sistêmica: uma experiência internucleos. 2019. (Encontro).
Encontro dos Serviços Escola de Psicologia do RS.O trabalho em equipe: o uso da coterapia. 2019. (Encontro).
Seminário de Desenvolvimento Acadêmico: Competências Univniversitárias. 2019. (Seminário).
VII Salão de Graduação Psicologia PUCRS: intersecções com a saúde. 2019. (Outra).
Workshop Intervenções em Casos de Suicídio:risco, tratamento e pósvenção. 2019. (Outra).
13º Congresso Brasileiro de Terapia Familiar. Terapia Familiar com crianças: desafios da contemporaneidade. 2018. (Congresso).
13º Congresso Brasileiro de Terapia Familiar. 2018. (Congresso).
Intervenções Positivas. 2018. (Outra).
Oficina- Acompanhando e avaliando pelo ambiente moodle. 2018. (Oficina).
Oficina-Uso efetivo de grupos e agrupamentos em atividades no ambiente moodle. 2018. (Oficina).
Palestra Aceitação na relação amorosa no CEFI. 2018. (Encontro).
Palestra Terapia de Casal Focada nas Emoções no CEFI. 2018. (Encontro).
Pré-Congresso Crianças em dificuldade e Adolescentes em crise: do problema ao recurso em terapia familiar multigeracional. 2018. (Congresso).
Seminário de Desenvolvimento Acadêmico-Universidade em Transformação. 2018. (Seminário).
Capacitação para aplicação do Programa Viver a Dois: compartilhando este desfaio. 2017. (Oficina).
Congresso Cefi- I Encontro Sul-Americano da APICSA. 2017. (Congresso).
Congresso Cefi- I Encontro Sul-Americano da APICSA. Intervenções na infância: terapia familiar com crianças. 2017. (Congresso).
Seminário de Desenvolvimento Acadêmico PUCRS. 2017. (Outra).
IV Salão da Graduação da Psicologia PUCRS.A escuta psicológica: diferentes perspectivas no atendimento prestado pelo núcleo de assistência jurídica. 2016. (Encontro).
IV Salão da Graduação da Psicologia PUCRS.Estudo de Caso de um paciente com transtorno delirante. 2016. (Encontro).
IV Salão da Graduação da Psicologia PUCRS.O papel do psicólogo no trabalho com travestis na ONG Igualdade RS. 2016. (Encontro).
XII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar. Famílias e Deficiência: desafios, resiliência e possibilidades de crescimento. 2016. (Congresso).
XII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar. Atividade Sistêmica Transversal: múltiplos olhares favorecendo o crescimento das famílias. 2016. (Congresso).
XVIII Jornada CEFI: A terapia na atualidade: integrando novas práticas.A multiplicidade teórica em um atendimento sistêmico: relato de experiência. 2016. (Outra).
XVIII Jornada CEFI: A terapia na atualidade: integrando novas práticas.O impacto da terapia de casal na dinâmica familiar: um estudo de caso. 2016. (Outra).
Curso de extensão Casais em crise: uma abordagem sistêmica 2 ed.Escolha conjugal, contrato, aspectos funcionais e disfuncionais. 2015. (Encontro).
Curso Intensivo de Psicoterapia Individual e de Casais- Teoria e Técnica. 2015. (Outra).
I Congresso Wainer de Psicoterapias Cognitivas. 2015. (Congresso).
Seminário de Desenvolvimento Docente PUCRS/ Improvisação: trabalhando com a solução criativa de problemas. 2015. (Encontro).
Workshop Internacional: Terapia de Aceitação e Compromisso: ap. 2015. (Outra).
Seminário de capacitação docente PUCRS. 2014. (Encontro).
Curso de extensão: Casais em crise:uma abordagem sistêmica.Escolha conjugal, contrato e aspectos funcionais e disfuncionais dos casais. 2013. (Outra).
Curso de Extensão Avaliação da Aprendizagem na prática docente da FAPSI. 2013. (Encontro).
Capacitação docente 2012/2 PUCRS. 2012. (Encontro).
X Congresso Brasileiro de Terapia Familiar. A visão de psicólogos sobre as dinâmicas familiares no tratamento da dependência química. 2012. (Congresso).
X Congresso Brasileiro de Terapia Familiar. "Que seja eterno enquanto dure": formação e dissolução da conjugalidade. 2012. (Congresso).
XVII Encontro de Terapia Familiar- Terapia Cognitivo Comportamental com Casais e Famílias. 2012. (Encontro).
1° Encontro do Ser & Existir- Os desafios da psicologia humanista na contemporaneidade.Família: ficar ou sair - é possível ?. 2011. (Encontro).
Encontro com equipe da Escola Educare- Porto Alegre.Deficiência e Inclusão. 2011. (Encontro).
6º Congresso Brasileiro de Cérebro, Comportamento e Emoções. 2010. (Congresso).
Curso intensivo de Neuropsicologia e reabilitação. 2010. (Seminário).
Palestra na disciplina de Psicopedagogia Terapêutica do curso de Psicologia da PUCRS.Aspectos psicológicos na reabilitação infantil. 2010. (Seminário).
Workshop Ajudas Técnicas para necessidades especiais. 2010. (Encontro).
Formação Continuada dos Docentes da Faccat. 2009. (Encontro).
II Curso de Lesão Medular da AACD-RS.Família e Lesão Medular: expectativas e intervenções no centro de reabilitação. 2009. (Outra).
IV Congresso Internacional de Medicina e Reabilitação da AACD. 2009. (Congresso).
Liderança e Gestão de Pessoas. 2009. (Encontro).
Seminário Aprendizagem e Qualificação das pessoas com deficiência. 2009. (Seminário).
XV Encontro de Terapia Familiar com Dra. Estr Shapiro. 2009. (Encontro).
IV Jornada de Reabilitação da AACD-RS- Lesão Medular:enfoque multidisciplinar.Psicologia:aspectos psicológicos e familiares. 2008. (Outra).
VIII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar. Lesão Medular e Intervenções Familiares:amenizando situações de crise. 2008. (Congresso).
A Psicologia na Reabilitação Infantil.Apresentando os diferentes tipos de deficiências. 2007. (Outra).
Humilhação, Vergonha e Reparação nas relações familiares e de casal. 2007. (Outra).
XX Jornada Acadêmica da Faculdade de Psicologia.Caso clínico: o pequenino. Uma visão humanista. 2007. (Outra).
III Jornada da AACD Rio Grande do Sul- Mielomeningocele: enfoque multidisciplinar. 2006. (Outra).
Workshop Diálogos Narrativos na Prática Clínica e em Projetos Comunitários. 2006. (Outra).
II Congresso Internacional de Especialidades Pediátricas- Criança 2005. II Congresso Internacional de Especialidades Pediátricas- Criança 2005. 2005. (Congresso).
IV Jornada Gaúcha de Psicologia Hospitalar.IV Jornada Gaúcha de Psicologia Hospitalar. 2004. (Outra).
Participação em bancas
Szupszynski, K;WENDLING, M. I.; ALVES, Camila. A relação entre a prática de exercício físico e a autocompaixão. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
ROSITO, Lucas;WENDLING, M. I.; ALVES, Camila. Naamam Fonseca.O tratamento psicológico do transtorno opositor desafiador: uma revisão da literatura. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
WENDLING, M. I.; ALVES, Camila; CESA, F.. Uso de telas na infância e suas implicações: uma revisão da literatura. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Argimon, I.;WENDLING, M. I.; ALVES, Camila. O uso de substâncias psicoativas por minorias sexuais. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Argimon, I.;WENDLING, M. I.; ALVES, Camila. Impacto percebido no consumo de substâncias psicoativas por adolescentes durante a pandemia de Covid-19. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Machado, Aline; Colossi, P.M.;WENDLING, M. I.. Vida a dois: repercussões da pandemia de covid-19 nas relações conjugais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.
Colossi, P.M.;WENDLING, M. I.. Luto parental: o pai também pode sofrer?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.
Silva, Renata Beatriz;WENDLING, M. I.. O processo de reabilitação em pessoas com lesão medular sob a ótica da abordagem centrada na pessoa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.
Reis, Brunna; Silva, Renata Beatriz;Wendling, Maria Isabel. A vivência da sexualidade na perspectiva dos jovens com lesão medular. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.
WENDLING, M. I.; Cesa, Fernanda; Kristensen, C.H.. Mães invisíveis : fatores psicossociais que levam mulheres entregarem os filhos para adoção. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
WENDLING, M. I.; Cesa, Fernanda; BUCHWEITZ, A.. Impacto da desesperança associado ao luto após a perda de alguém próximo por suicídio. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
WENDLING, M. I.; Cesa, Fernanda; BUCHWEITZ, A.. Exposição à violência e habilidades intelectuais em pré-adolescentes de escolas públicas de Porto Alegre. 2019 - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Bauermann M.;WENDLING, M. I.; Ebling V.. As repercussões conjugais e familiares na descoberta de um filho com deficiência intelectual. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.
Foschiera, L.; Habigzang, Luisa;WENDLING, M. I.. Práticas parentais, histórico de maus-tratos e estratégias de manejo da raiva: um estudo de casos múltiplos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Petrarca, R.C;WENDLING, M. I.. Os desenhos animados e as repercussões na subjetividade infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Brandelli, A.;WENDLING, M. I.. Os caminhos de alguém: a transferência na psicose. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Kristensen, C.H.;WENDLING, M. I.. Tentativa de suicídio na esquizofrenia:uma revisão da literatura. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Argimon, I.;WENDLING, M. I.. A presença de sintomas psicopatológicos em crianças e responsáveis que procuram psicoterapia infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Gomes, G.;WENDLING, M. I.. As associações entre transgeracionalidade e papéis de gênero. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
WENDLING, M. I.; Gomes, G.. Cyberbullying associado ao risco de suicídio em adolescentes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
WENDLING, M. I.; Gomes, G.. Relações entre abuso sexual em mulheres, transtorno de estresse pós traumatico (TEPT) e relacionamento interpessoal. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
WENDLING, M. I.; Gomes, G.. As consequências da transgeracionalidade na relação conjugal. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Wendling, Maria Isabel; Habigzang, Luisa. Protocolo de Terapia Cognitivo Comportamental Infantil para Tratamento da Sintomatologia depressiva e/ou ansiosa: estudo de caso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Wendling, Maria Isabel; Habigzang, Luisa. Uma reflexão sobre aposentadoria por invalidez: a produção científica no Brasil da última década. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Wendling, Maria Isabel; Habigzang, Luisa. Integralidade da atenção à saúde das mulheres em situação de violência doméstica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Secco, Andreia; Kegler, Paula;WENDLING, M. I.. Terapia assistida por animais (TAA):percepção e perfil do profissional que utiliza a prática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.
Cardoso, Aimée; Gabriel, Marilia;WENDLING, M. I.. A parentalidade contemporânea e as transmissões psíquicas geracionais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.
Colossi, P.M.; Cano, D.;Wendling, Maria Isabel. Experiências emocionais dos filhos frente ao divórcio e recasamento dos pais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.
Cano, D.;Wendling, Maria Isabel; Bandinelli, L.P.. O papel da rede social de apoio no tratamento de adultos com câncer. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.
Ramos, R.; PRATI, L. E.;WENDLING, M. I.; Carminatti, J.S.. Sentimentos e percepções de mães em relação à perda gestacional ou neonatal. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.
Galeli, P.; Grybowski, L.;WENDLING, M. I.. Promoção de resiliência em mulheres que sofreram violência conjugal. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
Filho, V.; BOECKEL, M.; Grybowski, L.;WENDLING, M. I.. Conjugalidade e homossexualidade: uma revisão sistemática da literatura. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
Faraco, Ceres;Wendling, Maria Isabel. Idosos e a interação com animais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.
LUZ, H. M. B.;WENDLING, M. I.. O uso do álcool por jovens e suas conseqüências. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.
Amorim, O.;WENDLING, M. I.. Representação social de professores sobre os alunos: ideal e problema. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.
Sara Matte Lucena; Carmen Gomes;WENDLING, M. I.. Estresse, ansiedade e a personalidade de atletas de alto rendimento: um estudo de caso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.
PINHEIRO, S. D.;WENDLING, M. I.. A transmissão transgeracional e o adoecimento psíquico familiar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.
WENDLING, M. I.; Luciane Piccoloto. O câncer infantil e as estratégias de enfrentamento frente ao diagnõstico. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.
WENDLING, M. I.; PINHEIRO, S. D.. A importância da família na percepção do dependente químico em tratamento em uma comunidade terapêutica do Vale dos Sinos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.
WENDLING, M. I.; PINHEIRO, S. D.. Adoção tardia: implicações psicológicas na criança institucionalizada. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.
Molina, Lisiane; Dipp, Renata Plácido;WENDLING, M. I.. Psicologa Escolar: a importância de profissionais no ensino. 2022. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Schweickardt, Joao; Rosales, Leonardo; Tomasi, Renata;WENDLING, M. I.. Observação aula de ensino híbrido no Ensino Médio em meio à pandemia do covid-19. 2022. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Orientou
O processo de diferenciação de self de jovens adultos das famílias de origem e a repercussão na qualidade os relacionamentos interpessoais; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; (Orientador);
A influência do ambiente escolar na construção da identidade do adolescente; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; (Orientador);
A influência das relações familiares no desenvolvimento de transtornos alimentares; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Cisheteronormatividade: construção da identidade na adolescência; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Teoria do Apego e as relações estabelecidas na vida adulta; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Formação em Terapia de Família e Casal) - Centro de Estudos da Família e do Indivíduo; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Estratégias interventivas para casais com histórico de violência em suas famílias de origem; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Formação em Terapia de Família e Casal) - Centro de Estudos da Família e do Indivíduo; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Inclusão e desafios da parentalidade; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Terapia Sistêmica) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Regulação emocional em crianças e a influência da dinâmica familiar; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Formação em Terapia de Família e Casal) - Centro de Estudos da Família e do Indivíduo; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Estilo de apego desenvolvido na relação primária e seus reflexos na conjugalidade: uma revisão narrativa; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Formação em Terapia de Família e Casal) - Centro de Estudos da Família e do Indivíduo; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Parentalidade: (re)construção de modelos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Formação em Terapia de Família e Casal) - Centro de Estudos da Família e do Indivíduo; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Reflexões sobre capacitismo na perspectiva sistêmica de famílias com pessoas com síndrome de Down; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Formação em Terapia de Família e Casal) - Centro de Estudos da Família e do Indivíduo; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Conflito trabalho e família e conjugalidade: desafios familiares da contemporaneidade; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Formação em Terapia de Família e Casal) - Centro de Estudos da Família e do Indivíduo; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Afinal, o que é satisfação conjugal ?; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Formação em Terapia de Família e Casal) - Centro de Estudos da Família e do Indivíduo; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Resiliência e as possibilidades de reconstruir significados para as relações familiares; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Formação em Terapia de Família e Casal) - Centro de Estudos da Família e do Indivíduo; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Fatores que influenciam o processo de transição para a parentalidade adotiva: uma revisão sistemática; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Formação em Terapia de Família e Casal) - Centro de Estudos da Família e do Indivíduo; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Desafios da Homoparentalidade; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Formação em Terapia de Família e Casal) - Centro de Estudos da Família e do Indivíduo; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Saúde mental dos familiares de pacientes psiquiátricos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde Mental) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Alcoolismo feminino e contexto familiar; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Dependência Química) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
As contribuições da estimulação precoce para a vida escolar das crianças com síndrome de down; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Inclusão de crianças e adolescentes com paralisia cerebral; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Transgeracionalidade e Transtornos Alimentares: Explorando a Influência Familiar na Relação com a Comida; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Isabel Wendling;
A Parentalização dos Filhos em Famílias Monoparentais: Uma Revisão Narrativa da Literatura; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Violência Intrafamiliar: Consequências no Desenvolvimento de Crianças e Adolescentes; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Isabel Wendling;
O IMPACTO DO DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA ESCOLA REGULAR; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Isabel Wendling;
O IMPACTO DO PROCESSO DO DIVÓRCIO PARA O SISTEMA FAMILIAR THE IMPACT OF THE DIVORCE PROCESS ON THE FAMILY SYSTEM EL IMPACTO DEL PROCESO DE DIVORCIO EN EL SISTEMA FAMILIAR; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Isabel Wendling;
O PROCESSO TERAPÊUTICO INDIVIDUAL SISTÊMICO NO ATENDIMENTO COM ADOLESCENTES PARENTALIZADOS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Isabel Wendling;
O impacto das relações primárias de apego para a violência por parceiro íntimo na adultez; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Isabel Wendling;
A fé e a espiritualidade no enfrentamento da ansiedade; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Isabel Wendling;
O impacto da pandemia do Covid-19 na sexualidade de casais heterossexuais e monogâmicos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Isabel Wendling;
O impacto do processo de luto na pandemia do Covid-19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Isabel Wendling;
RPG (role play games) e psicoterapia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Construção da identidade dos adolescentes na contemporaneidade; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Isabel Wendling;
A escola infantil como espaço de socialização e bem estar da criança; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Isabel Wendling;
UM ATO DE AMOR: A ADOÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NA PERCEPÇÃO DE PRETENDENTES; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Razões que levam um casal a decisão de não ter filhos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Percepção multiprofissional acerca das contribuições da avaliação psicológica para cirurgia bariátrica; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
A percepção dos médicos frente à psicossomática no adoecimento infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
A percepção da famiília sobre o desenvolvimento da autonomia nas pessoas com deficiência intelectual; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
A percepção da família frente ao pedido de doação de órgãos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Percepção parental da conjugalidade após o nascimento do primeiro filho; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Percepções e sentimentos de pais em relação aos filhos com Síndrome de Down; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
A percepção de garotas de programa sobre a prostituição feminina; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Família e obesidade infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
A influência da terapia nas crises conjugais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Família, paciente terminal e morte: o inevitável trajeto frente a dor da perda; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Casais e infertilidade:percepções, sentimentos e estratégias de enfrentamento; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Percepções de psicólogos sobre a participação dos familiares no tratamento de dependentes químicos no Vale do Paranhana; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Disfuncionalidade familiar e uso de crack; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Pais e filhos deficientes: dificuldades e desafios no processo de inclusão; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
O trabalho de professores com alunos em situações de luto; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Quando o amor acaba e as dívidas se iniciam: aspectos da separação conjugal; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
O significado de família para casais que optam não ter filhos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Aspectos transgeracionais da gravidez na adolescência na perspectiva de mães e filhas residentes em Parobé e Taquara/RS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
O estudante de Psicologia e o ingresso no mercado de trabalho:percepções, expectativas e busca profissional; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Técnica de relaxamento passivo de Michaux; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Terapia cognitivo-comportamental no tratamento da depressão; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
A história de nós dois: a formação e dissolução da conjugalidade; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Percepções de psicologos sobre a participação de familiares no tratamento de dependentes químicos no Vale do Paranhana; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Pais de filhos com deficiencia mental: sentimentos, vivências e desafios perante a sociedade; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Violência psicológica contra mulher: uma prática silenciosa com consequências traumáticas; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Deficiencia e inclusão: contribuições da Psicologia para o trabalho com deficientes na APAE; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Transtorno Bipolar e Arteterapia; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Satisfação e qualidade de vida aplicado ao contexto de uma instituição bancária; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Aprendizagem e epilepsia: um estudo de caso; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Maria Isabel Wendling;
Desafios de um atendimento de uma família com funcionamento bipolar no contexto sistêmico; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Isabel Wendling;
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WENDLING, M. I. . Terapia familiar com crianças: desafios da contemporaneidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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WILKE, M. E. ; Anton, I. ; Wendling, Maria Isabel . Coordenação de Mesa Redonda: O Terapeuta de Casal e Família. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Mottin, Caroline ; Silva, Olga Caroline ; Wendling, Maria Isabel . Atendimento familiar em sala de espelhos unidirecional:uma troca de olhares por diferentes abordagens. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Weide, J. ; Techio, G. ; WENDLING, M. I. . O impacto da terapia de casal na dinâmica familiar: um estudo de caso. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Weide, J. ; Techio, G. ; Heller, J. ; Fagundes, G. ; WENDLING, M. I. . Família monoparental e transgeracionalidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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WENDLING, M. I. . A importância da família na reabilitação dos pacientes com AVE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Luiza Sohne ; WENDLING, M. I. . O significado de família para casais que optam não ter filhos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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WENDLING, M. I. ; Luiza Sohne . O significado de familia para casais que optam não ter filhos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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WENDLING, M. I. ; SEELIG, C. ; POZZER, M. . Perfil Epidemiológico dos pacientes com lesão encefálica adquirida do Setor de Psicologia da AACD-RS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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WENDLING, M. I. . Psicologia:aspectos psicológicos e familiares. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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WENDLING, M. I. . Desafio terapêutico: discussão de caso clínico com equipe de reabilitação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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WENDLING, M. I. . "Asas para voar, raízes para voltar": a saída dos filhos da casa dos pais 2002 (Dissertação de Mestrado).
Outras produções
WENDLING, M. I. ; Rosa, Eduarda ; Tecchio, Gabriela . Consultoria sobre parentalidade. 2025.
WENDLING, M. I. ; Kerber, Helen . Professora Supervisora da Liga Acadêmica de Terapia Sistêmica do curso de Psicologia da PUCRS. 2025.
Barcinski, Mariana ; WENDLING, M. I. . Trabalho com crianças na Casa Nazaré em Porto Alegre/RS- grupo PET-Psico-PUCRS. 2013.
Schwochow, M. ; WENDLING, M. I. ; Eberhardt, Ana Paula ; Casali, Bianca ; Alves, Bruna H. ; Ouriques, Fabiana ; Higa, Marina ; Baisch, Victoria . Cartilha: Saúde mental e a vida a dois em tempos de pandemia: estratégias de enfrentamento. 2020.
Wendling, Maria Isabel . Adivinhe quem veio para dormir?. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
WENDLING, M. I. ; ROSO, L. . Discordar para Crescer. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
WENDLING, M. I. ; Hernandez, L. . Mamãe posso ir?. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
WENDLING, M. I. . Abuso sexual infantil: orientações aos pais. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
WENDLING, M. I. . Mães conectadas às redes. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
WENDLING, M. I. . Teste de Proficiência para utilização do Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem Moodle. 2012. (Teste de Proficiência).
Prêmios
2022
1 lugar no X Salao de Graduação da PUCRS- categoria trabalho de conclusao de curso da aluna Laura Bohn Constantinoplos, PUCRS.
2017
2º lugar na categoria Relato de Experiência, V Salão de Graduação Psicologia PUCRS.
2003
Menção Honrosa pelo trabalho "O papel da Psicologia na reabilitação do paciente", Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Psicologia. , Av. Ipiranga, 6681, Partenon, 90619900 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33203500
Experiência profissional
2012 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Psicologia, Carga horária: 31
Outras informações:
Professora do Curso de Psicologia PUCRS e Supervisora de Estágio do Servico de Atendimento e Pesquisa em Psicologia (SAPP) da PUCRS na Abordagem Sistêmica.
Atividades
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04/2014
Serviços técnicos especializados , SAPP.,Serviço realizado, Supervisora de Estágio em Psicologia Clínica.
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática Humanista Existencial II, Psicologia da Família V nível, Psicologia da Família III nível, Seminário de Estágio supervisionado em Psicologia Clínica
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática Humanista Existencial II, Psicologia da Família V nível, Psicologia da Família III nível, Seminário de Estágio supervisionado em Psicologia Clínica
-
08/2015 - 12/2015
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática Humanista Existencial I, Psicologia da Família, Seminário e Supervisão de Estágio em Psicologia Clínica, Teoria e Prática Humanista Existencial II
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11/2015 - 11/2015
Extensão universitária , Faculdade de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão Casais em Crise: uma abordagem sistêmica. Ministrante e coordenadora do curso de extensão..
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática Humanista Existencial II, Psicologia da Família, Seminário Supervisão de Estágio em Psicologia Clínica
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Família, Seminário de Estágio em Psicologia Clínica, Teoria e Prática Humanista Existencial II
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08/2014 - 08/2014
Extensão universitária , Faculdade de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Deficiência na Infância: família, reabilitação e inclusão.
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03/2014 - 07/2014
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Família, Teoria e Prática Humanista Existencial II, Seminário de Estágio em Psicologia Clínica
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Família, Teorias Humanistas Existenciais, Teoria e Prática Humanista Existencial I, Teoria e Prática Humanista Exisencial II, Seminário de Estágio em Psicologia Clínica
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08/2013 - 08/2013
Extensão universitária , Faculdade de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Casais em Crise: uma abordagem sistêmica.
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03/2013 - 07/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Família, Teoria e Prática Humanista Existencial II, Seminário de Estágio em Psicologia Clínica
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia das relações familiares, Teoria e Prática Humanista Existencial II, Seminário de Estágio em Psicologia Clínica
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06/2012 - 12/2012
Serviços técnicos especializados , SAPP.,Serviço realizado, Supervisora de Estágio em Psicologia Clínica- SAPP.
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06/2012 - 07/2012
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Psicoterapia Humanista II
2014 - Atual
Centro de Estudos da Família e do IndivíduoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisora Curso Formação Terapia Familiar
2017 - 2017
Centro de Estudos da Família e do IndivíduoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora CEFI Caxias do Sul, Carga horária: 17
Outras informações:
Professora Colaboradora do Curso de Especialização em Terapia Sistêmica com Casais, Famílias e Indivíduos- núcleo Caxias do Sul/RS
2014 - 2014
Centro de Estudos da Família e do IndivíduoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora do curso de formação
Outras informações:
Seminário
Técnicas Sistêmicas: o Genograma
2012 - 2012
Centro de Estudos da Família e do IndivíduoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora do curso de formação
Outras informações:
Seminários:
Psicanálise e Teoria dos Vínculos Afetivos (Teoria do Apego)
2011 - 2012
Centro de Estudos da Família e do IndivíduoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisora Curso Formação Terapia Individual, Carga horária: 3
Outras informações:
Supervisora do Curso de Formação em Terapia Individual Sistêmica. Trabalho com equipe em sala de espelho unidirecional.
2011 - 2011
Centro de Estudos da Família e do IndivíduoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora do curso de formação, Carga horária: 2
Outras informações:
Seminários:
Metodologia Qualitativa: Estudo de Caso (5 horas/aula)
Técnicas Sistêmicas: o Genograma
2010 - 2010
Centro de Estudos da Família e do IndivíduoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora do curso de formação
Outras informações:
Seminários:
Metodologia Científica I: Elaboração de Artigo Teórico
Divórcio e novas configurações familiares
2009 - 2009
Centro de Estudos da Família e do IndivíduoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora
Outras informações:
Professora Colaboradora do Curso de Formação em Terapia Individual Sistêmica.
Seminários:
Construtivismo e Construcionismo Social (2009)
Pressupostos Básicos da Terapia Individual Sistêmica: o trabalho do terapeuta sistêmico (2009)
2005 - 2005
Centro de Estudos da Família e do IndivíduoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora
Outras informações:
Professora Colaboradora do Curso de Extensão: Vínculos Familiares
Atividades
-
03/2005 - 07/2005
Extensão universitária , Centro de Estudos da Família e do Indivíduo.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão Vínculos Familiares.
2013 - 2021
Faculdades Integradas de TaquaraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora de Trabalho de Conclusão de Curso
Outras informações:
Orientadora de Trabalho de Conclusão do Curso de Psicologia
2004 - 2021
Faculdades Integradas de TaquaraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular
2004 - 2012
Faculdades Integradas de TaquaraVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular
Outras informações:
Professora das disciplinas na Graduação em Psicologia:
Psicologia Social: cultura e subjetividade;
Psicologia da Família I e II;
Psicomotricidade;
Psicologia das Pessoas com deficiência
Aconselhamento Psicológico
Orientadora de Trabalho de Conclusão de Curso.
Supervisora Acadêmica do Estágio Básico e Profissional
Professora do Pós Graduação:
Pós Graduação em Psicopedagogia: disciplina Dinâmica das Relações Familiares(2008 e 2009)
Pós Graduação em Avaliação Psicologica: disciplina: Questões Éticas na Avaliação Psicológica (2011)
2011 - 2011
Faculdades Integradas de TaquaraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Pós Graduação Avaliação Psicol
Outras informações:
Professora do Pós Graduação em Avaliação Psicológica
Disciplina:
Questões Éticas na Avaliação Psicológica (2011)
2008 - 2009
Faculdades Integradas de TaquaraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Pós Graduação em Psicopedagogia
Outras informações:
Professora do curso de Pós Graduação em Psicopedagogia
Disciplina:
Psicologia das Relações Familiares (2008 e 2009)
Atividades
-
08/2004 - 09/2021
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aconselhamento Psicológico, Dinâmica das Relações Familiares- Pós em Psicopedagogia, Orientadora de Trabalho de Conclusão, Psicologia da Família I e II, Psicologia das Pessoas com deficiência, Psicologia Social: cultura e subjetividade, Psicomotricidade, Supervisora Acadêmica de Estágio Básico e Profissional
2013 - 2013
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Professor colaborador, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora, Carga horária: 3
Outras informações:
Supervisora no atendimento de casais e famílias no curso de especialização em Terapia de Casal e Família- 6ª edição- da UNISINOS. Atendimento em sala de espelho unidirecional.
2000 - 2010
Associação de Assistência à Criança DeficienteVínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Setor de Psicologia, Carga horária: 25
Outras informações:
Atividades: Acompanhamento Individual pacientes deficientes infantis e adultos; Grupos de PsicoPedagogia Infantil, Grupos de Estimulação Precoce para bebês; Orientações Familiares e para Escola, Avaliação Psicológica, Triagem, Assessoria à Equipe de Reabilitação.
Coordenadora do Setor de Psicologia (turno tarde)
Atividades
-
01/2000
Serviços técnicos especializados , Associação de Assistência à Criança Deficiente.,Serviço realizado, Atividades: Acompanhamento Individual Infantil e de Adultos; Avaliação Psicológica; Orientações Familiares e Escola; Grupos de PsicoPedagogia Infantil; Grupo de Estimulação Precoce (bebês); Assessoria à equipe de reabilitação.
2010 - 2012
Universidade de Caxias do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Especialização, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora do Curso de Especialização em Educação Especial com ênfase em inclusão escolar: deficiência mental na UCS- Caxias do Sul-RS e em Canela (núcleo UCS)
Disciplina: Deficiências Fisicas e Multiplas
Carga horária total da disciplina: 30 horas/aula
2012 - 2012
Clínica Ser e Existir: centro de estudos da pessoaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora do curso de formação, Carga horária: 3
Outras informações:
Seminário: Configurações Familiares na atualidade:desafios e possibilidades
2012 - 2012
Clínica Ser e Existir: centro de estudos da pessoaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora do curso de formação, Carga horária: 3
Outras informações:
Seminário: Casamento e satisfação conjugal
2011 - 2011
Clínica Ser e Existir: centro de estudos da pessoaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora do curso de formação
Outras informações:
Professora do curso de formação na abordagem humanista existencial.
Seminários:
O papel da família e a relação com o psicoterapeuta infantil
2018 - 2018
CEV Psicologia CognitivaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 9
Outras informações:
Professora Colaboradora no Curso de Formação em TCC para Casais e Famílias. Aula Genograma e Ciclo vital do Casal e da Familia no CEV Educacional. 9h/aula. Maceió/Alagoas
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