Rosemari Padial

Possui Bacharelado e Licenciatura Plena em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1988), Especialização em História Social pela mesma universidade (2002), Mestrado em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2004), Especialização para Professores Coordenadores pela USP/SP (2010), Pedagogia para Licenciados pela Uninove (2014). Ampla experiência na formação de professores, quer seja na coordenação do Ensino Médio, ou, como Professora Coordenadora Geral do Ensino Médio no Programa de Ensino Integral, Escola Estadual Professor Amadeu Olivério da Secretaria de Estado da Educação/ SP. Aposentada do referido cargo pela SEE/SP em julho de 2018. Em março de 2018 atuou na tutoria e orientação de estudos em ambientes virtuais de aprendizagem da UNIVESP com foco nas áreas de Educação, Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática, através da Fundação Vanzolini.

Informações coletadas do Lattes em 21/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em História

2002 - 2004

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Corações Femininos: adoecimento, cotidiano e trabalho. São Paulo 1970-2000,Ano de Obtenção: 2004
Orientador: Maria Izilda Santos de Matos
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: gênero; trabalho; infarto; infarto feminino; cotidiano; adoecimento. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Especialização em Formação para Professores Coordenadores

2010 - 2010

Universidade de São Paulo
Título: TCC - "INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: A GRANDE VILÃ?"
Orientador: Profa. Dra. Susie de Araujo Campos Alcoba

Especialização em História

2000 - 2001

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Graduação em Pedagogia

2013 - 2014

Universidade Nove de Julho

Graduação em História

1985 - 1988

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências Himanas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História Moderna e Contemporânea.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História do Brasil Contemporâneo.

Participação em eventos

História, acontecimento e narrativa.XXII Simpósio Nacional de História - ANPUH. 2003. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • MEDEIROS, SÔNIA LIMA ; PADIAL, ROSEMARI . Doença arterial coronária no climatério e exclusão social. Saude e Sociedade , v. 16, p. 45-56, 2007.

  • PADIAL, Rosemari . Trabalho e Saúde: uma questão de gênero. In: História, acontecimento e narrativa, 2003, João Pessoa. XXII Simpósio Nacional de História. João Pessoa: Associação Nacional de História - ANPUH/UFPB, 2003. v. único. p. 01-320.

Histórico profissional

Experiência profissional

2000 - Atual

Professor Amadeu Olivério

Vínculo: Professor Efetivo, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 26, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Brasil Contemporâneo, História Antiga, História Medieval, História Contemporâne

2003 - 2005

Faculdade Editora Nacional

Vínculo: Professora Capacitadora., Enquadramento Funcional: Contratada, Carga horária: 10

Outras informações:
Projeto da Secretaria Estadual de São Paulo, TEIA DO SABER. Atuei como capacitadora para professores da rede pública, nível I e nível II. Disciplina de História e Política da Sociedade Brasileira para a Universidade Aberta à Terceira Idade.

Atividades

  • 10/2003 - 12/2003

    Ensino, Projeto Teia do Saber, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino de História e Geografia para professores da rede pública

1998 - 1998

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/1998 - 12/1998

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos Históricos, História Medieval, Brasil Contemporâneo