KATYUSCIA OSHIRO

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - UFMS. Mestre em Educação pela Universidade Católica Dom Bosco- UCDB- MS (Bolsista Capes Observatório da Educação 2008-2010), Especialista em Neuropsicopedagogia, Pelo Rhema Educação em 2022, especialista em: Psicopedagogia (2010) pelo Instituto UNIASELVI; Especialista em: Gestão Escolar: Supervisão, Orientação e Coordenação Pedagógica pelo instituto UNIASELVI(2010); Pós graduada em Coordenação Pedagógica pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - UFMS (2010-2012); Pós graduada em Coordenação Pedagógica Séries Iniciais e Educação Infantil pelo IESF (2010-2012); Especialista em Cultura e História dos Povos Indígenas; Especialista em Mídias na Educação pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - UFMS; Licenciatura plena em Pedagogia pela Universidade Católica Dom Bosco - UCDB (2005). Integrante do grupo de estudo e pesquisa GEPEMULT/UFMS. Professora Colaboradora do Grupo Rhema Educação, Professora Colaboradora da Faculdade Novoeste, entre outros centros de formações. Já atuou como Psicopedagoga da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande - MS, Coordenadora do curso de Pós - Graduação do Grupo Rhema Educação de Dança, Natação e Hidroginástica, Neuropsicopedagogia, ABA e Psicomotricidade. Tutora do Programa MSAlfabetiza e Coordenadora Municipal do mesmo programa e trabalho na execução dos certames em nível federal, estadual e municipal.

Informações coletadas do Lattes em 03/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2013 - 2017

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: A ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL E OS MEANDROS DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE - MS
, Ano de obtenção: 2017. Lucrécia Stringhetta Mello. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: formação continuada, coordenador pedagógico, espaç.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2008 - 2010

Universidade Católica Dom Bosco
Título: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA INFÂNCIA EM CAMPO GRANDE/MS: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE EDUCADORES APÓS A HABILITAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL, Ano de Obtenção: 2010
Leny Rodrigues Martins Teixeira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Especialização em andamento em Educação, Pobreza e Desigualdade Social

2015 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Especialização em andamento em Educação Ambiental em Espaços Educadores Sustentáveis

2015 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Especialização em Mídias na Educação

2015 - 2016

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: O uso da lousa digital na escola de tempo integral: possibilidades e desafios
Orientador: Rosangela Vargas Cassola

Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas

2014 - 2015

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: A HISTÓRIA DE VIDA E SUA IMPLICAÇÃO NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE ARTES: UM NOVO CAMINHO PARA AS QUESTÕES INDÍGENAS
Orientador: Luciana Scanoni

Especialização em Pós - Graduação Coordenação Pedagógica

2010 - 2012

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: A ORGANIZAÇÃO DO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NOS MOMENTOS DE TRABALHO PEDAGÓGICO COLETIVO E ARTICULADO: UMA FORMA DE TRANSFORMAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
Orientador: Jackes Charlie

Especialização em Coordenação Pedagogica

2010 - 2012

Instituto de Educação
Título: O PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NOS MOMENTOS DE TRABALHO PEDAGÓGICO COLETIVO E ARTICULADO NA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL
Orientador: Terezinha Baze de Lima

Especialização em Gestão Escolar Supervisão Orientação e Coordenação

2008 - 2010

Liberas Limes
Título: A função do coordenador pedagógico da Educação Infantil na escola de tempo integral: implicações para efetivar um trabalho coletivo
Orientador: Perpetua Dutra

Especialização em Psicopedagogia

2008 - 2010

Liberas Limes
Título: A visão dos professores da Educação Infantil sobre as contribuições do psicopedagogo
Orientador: Perpetua Dutra

Aperfeiçoamento em Curso de Extensão/Aperfeiçoamento Proposta Curricular e Metodologia na ETI

2014 - 2015

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Formação do Professor da Escola de Tempo Integral. Ano de finalização: 2015

Graduação em Pedagogia

2003 - 2005

Universidade Católica Dom Bosco
Título: A TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DO PROFESSOR INSTRUTOR DA SALA DE INFORMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES E IMPLICAÇÕES EM SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA
Orientador: Profa. Dra. JOSEFA APARECIDA GONÇALVES GRIGOLI

Formação complementar

1998 -

Idioma Japonês. (Carga horária: 70h). , Curso de Lingua Japonesa Bunkyo, BUNKYO, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Produção de material didático e formação de mediadores de leitura para EJA. (Carga horária: 220h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2015 - 2015

Elaboração de Propostas de Ações de Extensão. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Prevenção ao Uso de Drogas. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2014 - 2015

Proposta Curricular e Metodologia na Educação Integral. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO. (Carga horária: 80h). , Faculdade de Campo Grande, UNAES, Brasil.

2004 - 2004

NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCACAO. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Campo Grande, UNAES, Brasil.

2004 - 2004

PREPARAÇÃO DE BRINQUEDISTA E ORGANIZAÇÃO DE BRINQU. (Carga horária: 80h). , ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE BRINQUEDOTECAS, ABB, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Manutenção de Computador. (Carga horária: 80h). , serviço nacional de aprendizagem comercial, SENAC, Brasil.

2003 - 2003

Fundamentos de Rede. (Carga horária: 20h). , serviço nacional de aprendizagem comercial, SENAC, Brasil.

1999 - 1999

Curso de Processador de Textos Word 97. (Carga horária: 44h). , serviço nacional de aprendizagem comercial, SENAC, Brasil.

1999 - 1999

Curso de Windows 95. (Carga horária: 36h). , serviço nacional de aprendizagem comercial, SENAC, Brasil.

1999 - 1999

Planilha Eletronica Excel 97. (Carga horária: 44h). , serviço nacional de aprendizagem comercial, SENAC, Brasil.

1998 - 1998

Idioma Inglês. (Carga horária: 70h). , Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa, CULTURA INGLESA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Japonês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Organização de eventos

BERNARDES, A. A. ; OSHIRO, K. . Semana de capacitação dos professores da escola criatividade. 2015. (Outro).

OSHIRO, K. ; RIBEIRO, Paula Priscila Bentos ; JOSEFA APARECIDA GONCALVES GRIGOLI . 1 ENCONTRO DE APRENDIZAGEM SIGNITIVA. 2005. (Congresso).

OSHIRO, K. ; RIBEIRO, Paula Priscila Bentos . VIII ENCONTRO DE INICIACAO CIENTIFICA. 2004. (Congresso).

Participação em eventos

I ENCONTRO INTERNACIONAL SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE. 2015. (Encontro).

II EUROPEAN CONFERENCE ON CURRICULUM STUDIES. 2015. (Outra).

Semana de capacitação escola Criatividade.Oficina de Jogos pedagógicos, contação de história, pllanejamento e elaboração de projetos. 2015. (Oficina).

VII Encontro de Professores de Arte de Mato Grosso do Sul. 2014. (Seminário).

APLICABILIDADE E EFICÁCIA DA LEI MARIA DA PENHA.APLICABILIDADE E EFICÁCIA DA LEI MARIA DA PENHA. 2012. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA.FORMAÇÃO CONTINUADA EM LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA DOS PROFESSORES DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL. 2012. (Oficina).

FORMAÇÃO PELA ESCOLA.COMPETÊNCIAS BÁSICAS. 2012. (Outra).

Fórum de educação ambiental de Mato Grosso do Sul.MINICURSO EDUCAÇÃO AMBIENTAL CHEGOU A MINHA ESCOLA: OFICINAS TEMÁTICAS E LÚDICAS. 2012. (Outra).

ESCOLA SEGURA.OFICINA DE EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO. 2011. (Oficina).

FORMAÇÃO CONTINUADA.FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DO 3º ANO DA REME. 2011. (Outra).

1º Encontro dos Núcleos de Pesquisa do Projeto em Rede IEPAM - Inovações Educacionais e as Políticas Públicas de Avaliação e a Melhoria da Educação Básica..A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA INFÂNCIA EM CAMPO GRANDE/MS: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE EDUCADORES APÓS A HABILITAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. (Encontro).

VIII JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL.JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL. 2010. (Outra).

X ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPED CENTRO-OESTE: DESAFIOS DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO. DESAFIOS DA PRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO. 2010. (Congresso).

CONFERÊNCIA FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO.PROFESSOR. DR. JOSÉ LUIS SANFELICE. 2009. (Outra).

SEMANA PEDAGÓGICA.PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO. 2009. (Outra).

VII SEMINÁRIO DE PESQUISA.A HABILITAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E A PRÁTICA DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA SALA DE AULA DA PRÉ - ESCOLA. 2009. (Seminário).

"PESQUISA EM EDUCACÃO: FORMAS E FUNDAMENTOS". 2008. (Outra).

19 ENCONTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. A história de vida de um professor da Educação Infantil e os processos pelos quais o professor constrói os saberes. 2008. (Congresso).

A EDUCAÇÃO INFANTIL EM DEBATE: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A ESCOLARIDADE DE 9 ANOS.. 2008. (Outra).

A NATUREZA E O PAPEL DA ESCOLA E O TRABALHO DO PROFESSOR NO ATUAL ESTAGIO DO CAPITALISMO GLOBALIZADO.. 2008. (Outra).

II Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e III Encontro Estadual da ANFOPE.. 2008. (Encontro).

1° ENCONTRO NACIONAL DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA.AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2005. (Oficina).

1° ENCONTRO NACIONAL DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA.1° ENCONTRO NACIONAL DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2005. (Encontro).

I seminário sobre Políticas de Sustentabilidade nas Terras Indígenas de Mato Grosso do Sul. 2005. (Seminário).

IX ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA.A HISTÓRIA DE VIDA DE UM PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E OS PROCESSOS PELOS QUAIS O PROFESSOR CONSTÓI OS SABERE. 2005. (Encontro).

PESQUISA EM EDUCACAO NO CENTRO-OESTE: TENDENCIAS E PERSPECTIVAS.UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO. 2005. (Outra).

TREINAMENTO DE ESTAGIARIOS IEL/MS. 2005. (Encontro).

AATUALIZAÇÃO DE CURRÍCULO NA PLATAFORMA LATTES.ATUALIZAÇÃO DE CURRÍCULO NA PLATAFORMA LATTES. 2004. (Oficina).

A DITADURA MILITAR E O PENSAMENTO AUTORITÁRIO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA.CICLO DE DEBATES E CONFERÊNCIA. 2004. (Outra).

AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: EUTONOMIA E CONTROLE.AULA INAUGURAL - MESTRADO EM EDUCAÇÃO. 2004. (Outra).

COLÓQUIO EM EDUCAÇÃO.REFLEXÕES SOBRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2004. (Outra).

COLOQUIO EM EDUCACAO: REFLEXOES SOBRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA MATEMATICA NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2004. (Outra).

ENCONTRO DE ARTISTAS EDUCADORES.ENCONTRO DE ARTISTAS EDUCADORES. 2004. (Encontro).

I SEMINÁRIO DE EXTENSÃO COMUNITÁRIA O COMPROMISSO SOCIAL NA UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA RESULTADOS E DESAFIOS.I SEMINÁRIO DE EXTENSÃO COMUNITÁRIA. 2004. (Seminário).

JORNADA PEDAGÓGICA.1ª JORNADA PEDAGÓGICA INTERINSTITUCIONAL DE CAMPO GRANDE. 2004. (Outra).

NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCACAO. 2004. (Oficina).

PALESTRA DR. ERNEY FELICIO PLESSMANN DE CAMARGO. 2004. (Outra).

PESQUISA NAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS.PESQUISA NAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS. 2004. (Seminário).

PREPARACAO DE BRINQUEDISTA E ORGANIZACAO DE BRINQUEDOTECA. 2004. (Oficina).

SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO DO COLÉGIO MILITAR.SIMPEC - SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO DO COLÉGIO MILITAR DE CAMPO GRANDE. 2004. (Simpósio).

TREINAMENTO DE ESTAGIARIOS IEL/MS. 2004. (Encontro).

VIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.EQUIPE DE APOIO. 2004. (Encontro).

VIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.VIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2004. (Encontro).

6º congresso Nacional de Pediatria e 3º Congresso da região do Pantanal. 6º Congresso Nacional de Pediatria - 3º Congresso de pediatria da região do Pantanal. 2003. (Congresso).

A EJA NA ÓTICA DA SEMED.Palestra A EJA NA ÓTICA DA SEMED. 2003. (Outra).

auto estima e dinmica de grupos.Auto - Estima e Dinâmica de Grupo. 2003. (Oficina).

cartão vegetal.Cartão Vegetal. 2003. (Oficina).

Culinária na Pré-escola.Atividades com Calculadora para o Ensino Fundamental. 2003. (Oficina).

dobradura.Dobradura. 2003. (Oficina).

Estratégias Motivadoras para Leitura e Produção de Texto.Estratégias Motivadoras para Leitura e Produção de Texto. 2003. (Oficina).

Fantoche.Fantoche. 2003. (Oficina).

jogos matemáticos.Jogos Matemáticos. 2003. (Oficina).

leitura infantil.Leitura Infantil em vídeo e Produção de texto. 2003. (Oficina).

Lembranças de páscoa.Lembranças de páscoa. 2003. (Oficina).

moldes e modelos.Moldes e Modelos. 2003. (Oficina).

MUSICOTERAPIA.PALESTRA MUSICOTERAPIA. 2003. (Outra).

OFICINA DE TEATRO.Palestra Filosofando Através de Fábulas - oficina de teatro. 2003. (Oficina).

Orientação Escolar.Palestra Orientação Escolar. 2003. (Outra).

Os distúrbios na aprendizagem.Os distúrbios na aprendizagem. 2003. (Oficina).

Pintura em gesso.Pintura em Gesso. 2003. (Oficina).

PREVENÇÃO E QUALIDADE DE VIDA.Prevenção e Qualidade de Vida. 2003. (Oficina).

programa de desenvolvimento estudantil.Workshop praticando o empreendedorismo. 2003. (Outra).

respiração no microfone e interpretação de leitura.Respiração no microfone e interpretação de leitura. 2003. (Oficina).

TREINAMENTO DE ESTAGIARIOS. 2003. (Encontro).

Produções bibliográficas

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ARANTES, A. ; OSHIRO, K. . A Formação Continuada Nos Momentos Da Hora De Trabalho Pedagógico Articulado - Htpa Aos Professores De Artes Para Atuar Com As Diversas Linguagens Na Educação Infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OSHIRO, K. ; Mello, Lucrécia S. ; LUZ, A. ; RODRIGUES, L. C. A. . The Implications in the curriculum of the school full time related to the ongoing formation of teachers: the use of new technolies of information and communication - ntic theory practice. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OSHIRO, K. . A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO NA ESCOLA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OSHIRO, K. . A educação ambiental no currículo de Artes na Escola em Tempo Integral - ETI Professora Ana Lúcia de Oliveira Batista. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OSHIRO, K. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA INFÂNCIA EM CAMPO GRANDE/MS: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE EDUCADORES APÓS A HABILITAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OSHIRO, K. ; TEIXEIRA,L . OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS DADOS DO CENSO ESPECIAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL 2000-INEP. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OSHIRO, K. ; TEIXEIRA,L ; VARGAS, M. . A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE ESTRUTURA ADITIVA POR ALUNOS DO 3º ANO DA REDE MUNICIPAL E 5º ANO DA REDE ESTADUAL DO ENSINO FUNDAMENTAL DE CAMPO GRANDE - MS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OSHIRO, K. ; VARGAS, M. ; MORETI, M. C. . AS CONTRIBUIÇÕES DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA EDUCATIVA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OSHIRO, K. . "A HISTORIA DE VIDA DE UM PROFESSOR DE EDUCACAO INFANTIL E OS PROCESSOS PELOS QUAIS O PROFESSOR CONSTROI OS SABERES". 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OSHIRO, K. . "PROGRAMA DE APOIO À PESQUISA EM EDUCACAO À DISTANCIA (PAPED): DESCRICAO E ANALISE DE SUAS CONTRIBUICOES NO ESTUDO DA EDUCACAO A DISTANCIA". 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

OSHIRO, K. . RELATORIO FINAL"A HISTORIA DE VIDA DE UM PROFESSOR DE EDUCACAO INFANTIL E OS PROCESSO PELOS QUAIS O PROFESSOR CONSTROI OS SABERES.". 2005.

OSHIRO, K. . RELATORIO FINAL "PROGRAMA DE APOIO À PESQUISA EM EDUCACAO À DISTANCIA (PAPED): DESCRICAO E ANÁLISE DE SUAS CONTRIBUICOES NO ESTUDO DA EDUCACAO À DISTANCIA". 2004.

OSHIRO, K. . RELATORIO PARCIAL "A HISTORIA DE VIDA DE UM PROFESSOR DE EDUCACAO INFANTIL E OS PROCESSOS PELOS QUAIS O PROFESSOR CONSTROI OS SABERES". 2004.

OSHIRO, K. ; LIMA, Claudia Maria de ; RIBEIRO, Paula Priscila Bentos . Relatório parcial do plano de trabalho de iniciação científica denominado PAPED: descrição e análise de suas contribuições no estudo da educação a distância. 2003.

OSHIRO, K. . Construindo com Arte as Placas de Trânsito. 2012. (Blog).

OSHIRO, K. . Sinal Verde Trânsito Seguro. 2012. (Blog).

OSHIRO, K. . Trânsito e o POP ART. 2012. (Blog).

OSHIRO, K. . Construindo o Trânsito por meio de linha e ponto. 2012. (Blog).

OSHIRO, K. . ESCOLA VIVA: CURSO DE INFORMATICA BASICA. 2012. .

OSHIRO, K. . "A HISTORIA DE VIDA DE UM PROFESSOR DE EDUCACAO INFANTIL E OS PROCESSOS PELOS QUAIS O PROFESSOR CONSTROI OS SABERES". 2005. (Relatório de pesquisa).

OSHIRO, K. . AUXILIO NA PESQUISA DA MESTRANDA ARLYSE DITTER A Educação em Tempos de Ciber-Cultura: Aprendizagem Significativa de Literatura Trovadoresca Mediada por um Hipertexto. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação). 2005. (Relatório de pesquisa).

OSHIRO, K. . A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCACAO INFANTIL. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OSHIRO, K. . VIVENCIANDO E CANTANDO AS MUSICAS E POESIAS DE VINICIUS DE MORAES. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OSHIRO, K. . CONFECCAO DE JOGOS PEDAGOGICOS UTILIZANDO SUCATA. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OSHIRO, K. . ENSINO DE HISTORIA DA HUMANIDADE PARA EDUCACAO INFANTIL. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OSHIRO, K. . MEIOS DE COMUNICACAO NA EDUCACAO INFANTIL. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OSHIRO, K. . CULINARIA PARA EDUCACAO INFANTIL. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OSHIRO, K. . "A HISTORIA DE VIDA DE UM PROFESSOR DE EDUCACAO INFANTIL E OS PROCESSOS PELOS QUAIS O PROFESSOR CONSTROI OS SABERES". 2004. (Relatório de pesquisa).

OSHIRO, K. . PROGRAMA DE APOIO À PESQUISA EM EDUCACAO À DISTANCIA (PAPED): DESCRICAO E ANALISE DE SUAS CONTRIBUICOES NO ESTUDO À DISTANCIA. 2004. (Relatório de pesquisa).

OSHIRO, K. . PROGRAMA DE APOIO À PESQUISA EM EDUCACAO À DISTANCIA (PAPED): DESCRICAO E ANALISE DE SUAS CONTRIBUICOES NO ESTUDO À DISTANCIA. 2003. (Relatório de pesquisa).

OSHIRO, K. . A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2004 (ministrante) .

OSHIRO, K. . LEMBRANÇAS EM PONTO CRUZ. 2004 (ministrante) .

OSHIRO, K. . Confecção de jogos pedagógicos utilizando sucata. 2004 (ministrante) .

OSHIRO, K. . Vivenciando e Cantando as Músicas e Poesias de Vinícius de Moraes. 2004 (ministrante) .

OSHIRO, K. . HISTÓRIA E CURIOSIDADES DAS UNIDADES DE MEDIDAS. 2004 (ministrante) .

OSHIRO, K. . MEIOS DE COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2004 (ministrante) .

OSHIRO, K. . Ensino de História da Humanidade para Educação Infantil. 2004 (ministrante) .

OSHIRO, K. . moldes e modelos. 2003 (ministrante) .

OSHIRO, K. . velas artesanais. 2003 (ministrante) .

Projetos de pesquisa

2004 - 2004

Educação a distância no Brasil: um estudo dos resultados do PAPED, Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa sobre os resultados das teses e dissertações do Programa de Apoio de Pesquisa em Educação a Distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Katyuscia Oshiro - Integrante / Claudia Maria de Lima - Coordenador / Paula Priscila Bentos Ribeiro - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Educação do Município de Campo Grande, GAPSI. , Rua do Leão, Conjunto Habitacional Estrela D'Alva I, 79034605 - Campo Grande, MS - Brasil, Telefone: (67) 33148270

Experiência profissional

2012 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2012 - 2013

Secretaria do Estado do MS

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 10

2009 - Atual

Secretaria de Educação do Municipio de Campo Grande

Vínculo: Efetivo, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica

2007 - 2007

colegio nipo brasileiro objetivo de kikugawa

Vínculo: professor alfabetizador, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40

2004 - 2005

Universidade Católica Dom Bosco

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro -bolsista de iniciação científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de iniciação científica

2003 - 2005

Universidade Católica Dom Bosco

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 30

Atividades

03/2003 - 01/2004
Estágios , Pró Reitoria Administrativa, Centro de Educação Infantil São Domingos de Sávio.,Estágio realizado, Centro de Educação Infantil São Domingos de Sávio (creche).

2004 - 2005

Católica Dom Bosco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: BOLSISTA, Carga horária: 20

2017 - Atual

Instituto Rhema Educação

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8