Bárbara Márcia da Piedade da Silva

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará - UFPA. Especialista em Educação e Docência no Ensino Básico e Superior. Durante o período da graduação, atuou como bolsista de extensão pela Pró- Reitoria d Extensão - PROEX. Atuou como bolsista do Programa Institucional de bolsas de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq e voluntária no projeto PROCAD (UFPA, UFRN e UFMA). Houve renovação da bolsa PIBIC/CNPq com a proposta de trabalho "A gestão do PDDE e PDE no município de Belém". Desenvolveu formação de líderes, de democratização da gestão, Educação Infantil, avaliação Educacional, planejamento e concepções da Educação Infantil para estudantes, técnicos e professores da rede pública de ensino Estadual e Municipal em Belém, bem como para estudantes da graduação em pedagogia da UFPA. Possui Experiência na área de Educação, Educação Básica e Educação Infantil, com ênfase em Gestão : gestão escolar, participação, programas de governo, democracia, planejamento, avaliação e formação de liderança. Temas afins ao planejamento , avaliação , formação docente básica e superior, bem como habilidades nas tecnologias, informática educacional, contação de histórias e agente do brincar. Atuou em 2021 a 2023 como Tutora Regional da Educação Infantil em parceria pela UNICEF/UAPI (Unidade Amiga da Primeira Infância). Atualmente professora formadora e de referência da Secretaria Municipal de Educação de Belém - SEMEC/PA e Membro do Movimento de Contadoras e Contadoras de Histórias e Mediadoras e Mediadores de Leitura da Amazônia - MOCOHAM.

Informações coletadas do Lattes em 05/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Docência no Ensino Superior

2007 - 2008

Universidade Federal do Pará
Título: A GESTÃO EDUCACIONAL ENQUANTO FUNDAMENTO PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
Orientador: Profª. Drª. Artele Maria de Camargo
Bolsista do(a): Pró-reitoria de Extensão - UFPA/PA, PROEX, Brasil.

Graduação em Pedagogia

2003 - 2007

Universidade Federal do Pará
Título: A participação dos Sujeitos Escolares na Gestão da escola Pública Estadual de Belém-Pa
Orientador: Terezinha Fátima Andrade Monteiro dos Santos
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2022 - 2022

CURSO LIVRE DE AGENTE DO BRINCAR. (Carga horária: 170h). , IPAS Brasil, IPAS, Brasil.

2021 - 2022

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA CONTADORES DE HISTÓRIAS. (Carga horária: 80h). , EDITORA PAULINAS, PAULINAS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em POETICAS ORAIS E PENSAMENTO DECOLONIAL. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2021 - 2021

FERRAMENTAS DIGITAIS PARA A EDUCAÇÃO. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (PA), SEMEC, Brasil.

2020 - 2020

NARRAÇÃO DE HISTÓRIAS. (Carga horária: 24h). , ASSOCIAÇÃO ARTE DESPERETAR, AD, Brasil.

2006 - 2008

Curso Livre de Linguas Estrangeira - Inglês. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Escolar Democrática.

Organização de eventos

SILVA, B. M. P. . CURRICULOS, INFANCIAS E DIREITOS NA BELÉM DA NOSSA GENTE. 2022. (Outro).

SILVA, B. M. P. . AULA MAGNA COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. (Outro).

SILVA, B. M. P. . I DIÁLOGO FORMATIVO COM PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. (Outro).

SILVA, B. M. P. ; Terezinha Santos . IV Diálogos Cientificos: democratização da Gestão educacional em Belém-PA. 2007. (Outro).

Terezinha Santos ; SILVA, B. M. P. ; BAHIA, H. H. M. ; BITENCOURT, S. S. . II Encontro da Associação Nacional de Políticas e Administração da Educação - Seção Pará - Por uma escola de qualidade para todos. 2007. (Outro).

SILVA, B. M. P. . II SEMINÁRIO ESTADUAL DO PROGRAMA CONEXÕES DE SABERES: DIÁLOGOS ENTRE A UNIVERSIDADE E AS COMUNDADES POPULARES. 2007. (Outro).

SILVA, B. M. P. . VI SEMINÁRIO NACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CURRICULO. 2007. (Outro).

SILVA, B. M. P. . III Seminário de Politicas Educacionais e Curriculo. 2005. (Outro).

SILVA, B. M. P. . XVII Encontro de Pesquisa Educacional Norte e Nordeste. 2005. (Outro).

SILVA, B. M. P. . VIII Jornada de Extensão Universitária. 2005. (Outro).

SILVA, B. M. P. . III Diálogos Científicos: Gestão Democráticas - discursos e práticas. 2004. (Outro).

SILVA, B. M. P. ; ARAUJO, R. M. L. ; Terezinha Santos . Mestrado em Educação 2004. 2004. (Concurso).

SILVA, B. M. P. . II Diálogos Científicos: Gestão Democrática: discursos e práticas. 2003. (Outro).

Participação em eventos

CURSO DE INTRODUÇÃO A DIREÇÃO DE ARTE AUDIOVISUAL. 2023. (Oficina).

CURSO LIVRE LEITURA PARA BEBÊS. 2023. (Outra).

CURSO SOBRE AVALIAÇÃO DA QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. (Outra).

FORMAÇÃO PERMANENTE DA CODERER ACERCA DO RACISMO ESRTTRUTURAL EM SUAS MULTIPLAS PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. (Outra).

Oficina do Projeto PIA - Primeira Infancia Antirracista. 2023. (Oficina).

PALESTRA FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO PARÁ. 2023. (Outra).

SEMINÁRIO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO 2023: UM PRESENTE DO FUTURURO. 2023. (Seminário).

VI CONGRESSO BRASILEIRO DE ALFABETIZAÇÃO - CONBALF. 2023. (Congresso).

FORMAÇÃO PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: CURRICULO, INFANCIAS E DIREITOS NA BELÉM DA NOSS GENTE. 2022. (Outra).

FORUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E FORUM ESTADUAL DE EDUCAÇÃO. 2022. (Outra).

JORNADA PEDAGÓGICA CAMINHOS E REFLEXÕES NA EMEI LUZMARINA DE MELO MUNIZ.A IMPORTANCIA DO BRINCAR LIVRE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. (Outra).

UNIDADE AMIGA DA PRIMEIRA INFÂNCIA: CONSTRUÇÃO COLETIVA E INTEGRADA EM BELÉM DO PARÁ.TUTORA REGIONAL EM AÇÕES PARTILHADAS E ARTICULADAS. 2022. (Outra).

VIII SEMINÁRIO DO FORUM DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO PARÁ. 2022. (Seminário).

CICLO DE CONVERSA: O TRABALHO DA GESTÃO ESCOLAR E A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ETINICOS-RACIAIS. 2021. (Encontro).

CURSO BRINCAR DE QUÊ? CONTANDO HISTÓRIAS E BRINCANDO COM BRINCADEIRAS POPULARES. 2021. (Oficina).

I ENCONTRO INTERSETORIAL PARA A PROMOÇÃO DE POLITICAS DE SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL E PREVENÇÃO DA DESNUTRICAÇÃO , SOBREPES , OBESIDADE NAS ESCOOAS PÚBLICAS E PRIVADAS EM BELÉM. 2021. (Encontro).

III DIÁLOGO FORMATIVO COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. (Encontro).

OFICINA EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL E A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS. 2021. (Oficina).

CURSO CONTAR HISTÓRIAS PARA SER FELIZ. 2020. (Outra).

CURSO LIVRE CONTANDO HISTÓRIAS COM OBJETOS E BONECOS. 2020. (Outra).

INTERPRETAÇÃO PARA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS. 2020. (Oficina).

OFICINA FORMATIVA "OS 10 PASSOS PARA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E HÁBITOS SAUDÁVEIS -DO NASCIMETNO AOS 2 ANOS DE IDADE.OS 10 PASSOS DA ALIMENAÇÃO SAUDÁVEL DO NASCIMENTO AOS 2 ANOS DE IDADE. 2020. (Oficina).

III TRILHAS DO CONHECIMENTO, DA CULTURA E DA ARTE. LIBERDADE LITERÁRIA: DE BAÚ ABERTO PARA NOVAS VIVÊNCIAS. 2019. (Feira).

RELATO DE EXPERIÊNCIAS NO PROJETO BAÚ DAS HISTÓRIAS.RELATO DE EXPERIÊNCIA DO BAU DAS HISTÓRIAS NA EMEI JAIME DA COSTA TEIXEIRA. 2019. (Outra).

DIÁLOGOS CIENTÍFICOS SOBRE GESTÃO DEMOCRÁTICA : PNE E A DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO, DESAFIOS E PERPECTIVAS NO STADO BRASILEIR DIANTE DA CRISE.MEMÓRIAS DO OBSERVE (EX-BOLSISTAS). 2015. (Encontro).

SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2011. (Simpósio).

TREINAMENTO PEDAGÓGICO. 2011. (Outra).

4 CONGRESSO BRASILEIRO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA- CBEU. EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS NO PROGRAMA CONEXÕES DE SABERES NAS ESCOLAS ABERTAS. 2009. (Congresso).

11 JORNADA DE EXTENSÃO DA UFPA.AÇÕES DE MONITORIA DO PROGRAMA CONEXÕES DE SABERES COM ESCOLA ABERTA. 2008. (Outra).

7 SEMINÁRIO NACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CURRICULO.A GESTÃO EDUCACIONAL COMO FUNDAMENTO PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO DA UNIDADE FEDERAL DO PARÁ. 2008. (Seminário).

III SEMINÁRIO ESTADUALDO PROGRAMA CONEXÕES DE SABERES: DIALOGOS ENTRE A UNIVERSIDADE E AS COMUNIDADES POPULRES.RELATOS DE EXPERÎÊNCIAS : PROGRAMA CONEXÕES DE SABERES COM A ESCOLA ABERTA. 2008. (Seminário).

SEMANA ACADEMICA DE PEDAGOGIA.PEDAGOGIA PARA A SOCIEDADE: DUCAR PARA TRANSFORMAR. 2008. (Outra).

V DIÁLOGOS CIENTÍFICOS : DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO COM QUALIDADE SOCIAL.A GESTÃO EDUCACIONAL COMO FUNDAMENTO PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO DA UNIDADE FEDERAL DO PARÁ. 2008. (Encontro).

59ª Reunião Anual da SBPC.A Participação dos sujeitos escolares na gestão da escola pública estadual de Belém. 2007. (Outra).

IV Diálogos Cientificos:democratização da gestão educional em Belém-PA.A Participação dos sujeitos escolares na gestão da escola pública estadual de Belém. 2007. (Outra).

Semana de Defesa de TCC. 2007. (Outra).

Semana do Calouro 2007. 2007. (Outra).

VI SEMINÁRIO NACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CURRICULO.AVALIAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2007. (Seminário).

XIV SEMINÁRIO NACIONAL UNIVERSITAS/BR. 2007. (Seminário).

9 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS DA UNOPAR.007539 - A PARTICIPAÇÃO NO CONSELHO ESCOLAR COMO GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE BELÉM. 2006. (Encontro).

Curso: Melhoria do Trabalho em Secretaria de Escola. 2006. (Outra).

Produção de Correspondência Oficial e Comercial. 2006. (Oficina).

Seminario de Avaliação da politica de municipalização do ensino no Estado do Pará.Avaliação da Politica de Municipalização do ensino no Estado do Pará. 2006. (Seminário).

Seminario Internacional de Avaliação Educacional. 2006. (Seminário).

V Seminario de Politicas Educacionais e Curriculo.Algumas Considerações sobre a gestão escolar democrática em escolas públicas de Belem. 2006. (Seminário).

XVII Seminário de Iniciação Cientifica da UFPA.A participação dos sujetos escolares na gestão da escola pública. 2006. (Seminário).

XXVI ENEPE- Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia.A participação dos sujeitos escolares na gestão da escola pública. 2006. (Encontro).

I Encontro pan Amazonico ; I Reunião CIE'S do Norte e II Encontro de Educação Ambiental.Educação Ambiental. 2005. (Encontro).

IV Seminário de Politicas Educacionais e Curriculo. 2005. (Seminário).

IV Seminário de Políticias Educacionais e Curriculo.A "Gestão Democrática" do PDDE. 2005. (Seminário).

Oficina de Construção do Curriculo Lattes. 2005. (Oficina).

Oficina de Produção Textual. 2005. (Oficina).

Semana Academica de Pedagogia.Formação de Lideranças Escolares. 2005. (Oficina).

Semana Academica do Curso de Pedagogia - 2005. 2005. (Outra).

VIII Jornada de extenção Universitária - tema: Multiresponsabilidades para inclusão social na Região Amazônica.Uma proposta de construção da participação ativa dos discentes na gestão das escolas públicas de Belem. 2005. (Outra).

VIII Jornada de Extensão Universitária. Oficina: Automassagem para professores como ferramenta para o bem estar. 2005. (Oficina).

VIII Jornada de extensão universitaria. Oficina: Controle de Qualidade em radiologia oral. 2005. (Oficina).

VIII Jornada de Extensão Universitária. Oficina: Trabalhando com os professores o alongamento consciente. 2005. (Oficina).

VIII Jornada de Extensão Universitaria. Oficina: Visita Monitorada a Ilha dos Papagaios. 2005. (Oficina).

XVII Encontro Nacional de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2005. (Encontro).

III Diálogos Científicos: Gestão Democrática -discursos e práticas na educação.A contrução de uma proposta para prática participativa escolar como instrumento de gestão. 2004. (Outra).

III Edição do Fórum Mundial de Educação: A Educãção para um outro mundo possível.Observatorio de Gestão Escolar democrática - Observe. 2004. (Outra).

III Seminário de Politicas Educacionais e Curriculo.Observatório de Gestão Escolar Democrática. 2004. (Seminário).

II Seminário sobre Trabalho e Educaçao. 2004. (Seminário).

I Jornada de Fonoaudiologia Escolar. 2004. (Outra).

Reunião Reginal da SBPC - PA.Políticas educacionais: financiamento e participação popular. 2004. (Oficina).

Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciencia - SBPC Psico,Sócio,BioDiversidade. 2004. (Outra).

Reunião Regional SBPC - PA. Ofinina: Conselhos Escolares: um espaço de construção para uma cultura democrática. 2004. (Oficina).

Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia 2004 - Pesquisa e educação: o regional e o universal.. 2004. (Outra).

Seminario Preparatório ao 5 Congresso Nacional de educação: Educação Democracia e qualidade total-Educação Não é Mercadoria. 2004. (Seminário).

VII Jornada de Extensão Universitaria.Construção de uma proposta para pratica participativa escolar como instrumento de gestão escolar. 2004. (Outra).

VII Jornada de Extensão Universitária.Construção de uma proposta para a pratica participativa escolar como instrumento de gestão escolar. 2004. (Outra).

VI Seminário de Pesquisa e Iniciação Científica do Centro de Educação-Pedagogia 50 anos.A participação dos alunos na gestão escolar. 2004. (Seminário).

XV Encontro Estadual dos Estudante de Pedagogia: Neo-liberalismo e Politicas Educacionais para o Ensino Superior Brasilleiro.Mini-curso: a formação de lideranças discentes como constribuição de democratização da gestão. 2004. (Encontro).

II Diálogos Científicos : gestão democrática - discursos e párticas da educação. 2003. (Outra).

Semana do Calouro 2003. Oficina: ORIGAMI - a arte de dobrar e brincar. 2003. (Oficina).

Semana do Calouro do Curso de Pedagogia - Universidade Pública e Gratuita: desafios do curso de pedagogia. 2003. (Outra).

Seminário Diálogos Incomuns.Seminário Diálogos Incomuns. 2003. (Seminário).

Simpósio Sobre Projetos Pedagógicos.Simpósio sobre Projetos Pedagógicos. 2003. (Simpósio).

Treinamento Interativo da Microsoft. 2003. (Oficina).

Orientou

CHARLES BOOT DE CARVALHO LIMA

A importância da Inclusão Digital nas atividades de Educação Física no Ensino Básico e suas dificuldades de aplicação; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Bárbara Márcia da Piedade da Silva;

Adriano Roberto de Souza Ferreira e Thiago de Castro Barbosa

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO BÁSICO:UMA ANÁLISE DO ATUAL CONTEXTO DO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA DO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARÁ (CEFET-PA); 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Fisica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Bárbara Márcia da Piedade da Silva;

Produções bibliográficas

  • Terezinha Santos (Org.) ; Vera Vidal Peroni (Org.) ; SILVA, B. M. P. (Org.) ; NASCIMENTO, D. S. (Org.) ; GRELLO, F. B. (Org.) ; GUTIERRES, D. V. G. (Org.) ; BAHIA, H. H. M. (Org.) ; ALMEIDA, C. S. (Org.) . Programa Dinheiro Direto na Escola: uma proposta de redefinição do papel do Estado na Educação. Brasilia-DF: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira - INEP, 2007. v. unico. 204p .

  • Terezinha Santos ; SILVA, B. M. P. ; GRELLO, F. B. ; ALMEIDA, C. S. . Observatório de Gestão Escolar Democratica - Observe. In: III Edição do Fórum Mundial de Educação: A Educãção para um outro mundo possível, 2004, Rio Grande do Sul. III Edição do Fórum Mundial de Educação: A Educãção para um outro mundo possível. Porto Alegre: UFRN, 2004.

  • SILVA, B. M. P. ; Terezinha Santos . A Participação dos sujeitos escolares na gestão da escola pública estadual de Belém. In: 59ª Reunião Anual da SBPC, 2007, Belém. 59ª Reunião Anual SBPC, 2007.

  • Terezinha Santos ; SILVA, B. M. P. ; NASCIMENTO, D. S. ; BAHIA, H. H. M. . Algumas considerações sobre a gestão escolar democrpatica em escolas públicas de Belém. In: V Seminario de Politicas Educacionais e Curriculo, 2006, Belém. V Seminário de Politicas Educacionais de Curriculo. Belém-PA: EDUFPA, 2006.

  • SILVA, B. M. P. . UMA PROPOSTA DE CONSTRUÇÃO DA PARTICIPAÇÃO ATIVA DOS DISCENTES NA GESTÃO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE BELÉM.. In: VIII Jornada de Extensão Universitária, 2005, Belem. http://www2.ufpa.br/proex/Docs/anaisviii/resumos/comunicacao_oral/educacao/2.doc. Belem: Proex Anais, 2005.

  • SILVA, B. M. P. ; Terezinha Santos . A Participação dos sujeitos escolares na gestão da escola pública estadual de Belém-PA. In: IV Diálogos Cientificos:democratização da gestão educional em Belém-PA, 2007, Belém. IV Diálogos Cientificos: democratização da Gestão educacional em Belém PA, 2007.

  • SILVA, B. M. P. . A participação dos Sujeitos escolares na gestão da escola pública. In: XVII Seminário de Iniciação Cinetifica da UFPA, 2006, belem. XVII Seminario de Iniciação Cientifica. belem: EDUFPA, 2006. v. 1.

  • Terezinha Santos ; SILVA, B. M. P. ; NASCIMENTO, D. S. ; GRELLO, F. B. ; ALMEIDA, C. S. ; GUTIERRES, D. V. G. . Observatório de Gestão Escolar Democrática. In: III Seminário de Politicas Educacionais e Curriculo, 2005, Belem. III Seminario de politicas educacionais e curriculo, 2005.

  • SILVA, B. M. P. ; Terezinha Santos ; ALMEIDA, C. S. ; GRELLO, F. B. . Observatório de Gestão Escolar Democrática em Belém- Observe. In: Fórum Mundial de Educação - FME, 2004, Porto Alegre. Educação e Gestão ( visualização internet). Porto Alegre: FME, Conselho Internacional do CME,Comitê Orgazinizador do FME, 2004. p. Net.

  • SILVA, B. M. P. . Construção de uma proposta para a prática participativa escolar como um instrumento de gestão. In: VII Jornada de Extensão Universitaria da UFPA, 2004, Belém. Cd Room - Poster e Comunicação Oral. Belém: PROEX, 2004.

  • SILVA, B. M. P. . A construção de uma proposta para prática participativa escolar como instrumento de gestão. In: III Diálogos Científicos: Gestão Democrática - discursos e práticas, 2004, Belém. III Diálogos Cientícos, 2004.

  • SILVA, B. M. P. ; Terezinha Santos . Construção de uma proposta para prática participativa escolar como instrumento de gestão escolar. In: VII Jornada de Extensão Universitaria, 2004, Belem. VII Jornada de Extensão Universitaria - CD ROM. Belem: Proex/UFPA, 2004. v. unico.

  • SILVA, B. M. P. ; Terezinha Santos ; SILVA, B. M. P. . Diálogos Científicos do OBSERVE- 15 anos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, B. M. P. ; Terezinha Santos . A Participação dos sujeitos escolares na gestão da escola pública estadual de Belém. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, B. M. P. . A Participação dos sujeitos escolares na gestão da escola pública. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Terezinha Santos ; SILVA, B. M. P. ; NASCIMENTO, D. S. ; BAHIA, H. H. M. . Algumas considerações sobre gestão escolar democrática em escolas publicas de Belem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, B. M. P. ; Terezinha Santos . 007539 - A PARTICIPAÇÃO NO CONSELHO ESCOLAR COMO GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE BELÉM. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, B. M. P. . A participação dos sujeitos escolares na gestão da escola pública. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Terezinha Santos ; SILVA, B. M. P. ; GUTIERRES, D. V. G. ; BAHIA, H. H. M. ; NASCIMENTO, D. S. . A Gestão do PDDE no Pará. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, B. M. P. . Construção de uma proposta para prática participativa escolar como instrumento de gestão escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, B. M. P. ; Terezinha Santos . A participação dos alunos na gestão escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Terezinha Santos ; ALMEIDA, C. S. ; BAHIA, H. H. M. ; GUTIERRES, D. V. G. ; SILVA, B. M. P. ; NASCIMENTO, D. S. ; GRELLO, F. B. ; ROSAS, L. E. A. . Relatório: PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA: uma proposta de redefinição do papel do Estado na educação?. 2005.

SILVA, B. M. P. ; Terezinha Santos . Relatorio: A contrução de uma proposta para a pratica participativa escolar. 2005.

SILVA, B. M. P. ; NASCIMENTO, D. S. ; Terezinha Santos . Democratização da Gestão Escolar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, B. M. P. . A Gestão do PDDE e do PDE em Santa Barbara no Pará. 2007. (Relatório de pesquisa).

SILVA, B. M. P. . A participação dos sujeitos escolares na gestão da escola pública.. 2006. (Relatório de pesquisa).

Terezinha Santos ; SILVA, B. M. P. ; ROSAS, L. E. A. ; NASCIMENTO, D. S. ; GRELLO, F. B. ; ALMEIDA, C. S. ; BAHIA, H. H. M. . Observatório de Gestão escolar Democrática-Observe. 2006. (Relatório de pesquisa).

Vera Vidal Peroni ; Terezinha Santos ; SILVA, B. M. P. ; ROSAS, L. E. A. ; NASCIMENTO, D. S. ; GUTIERRES, D. V. G. ; GRELLO, F. B. ; BAHIA, H. H. M. ; ALMEIDA, C. S. . PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA: uma proposta de redefinição do papel do Estado na educação?. 2005. (Relatório de pesquisa).

Terezinha Santos ; SILVA, B. M. P. ; ROSAS, L. E. A. ; NASCIMENTO, D. S. ; GUTIERRES, D. V. G. ; GRELLO, F. B. ; BAHIA, H. H. M. ; ALMEIDA, C. S. . O PDDE no Pará: uma proposta de redefinição do papel do Estado na Educação. 2005. (Relatório de pesquisa).

SILVA, B. M. P. . Construção de uma proposta para prática participativa escolar como instrumento de gestão escolar. 2005. (Relatório de Extensão).

SILVA, B. M. P. ; ALMEIDA, C. S. ; GRELLO, F. B. . A Formação de Lideranças Discentes como contribuição da democratização da gestão. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, B. M. P. ; Terezinha Santos . A Formação de Lideranças Escolares. 2005 (Mini-curso para os estudantes de Pedagogia) .

SILVA, B. M. P. . A Formação de Lideranças Discentes como contribuição para a democratizaçãoda gestão. 2004 (Mini-curso para os estudantes de Pedagogia) .

Projetos de pesquisa

  • 2006 - 2007

    Projeto de cooperação academica de grupos consolidados e não consolidados- PROCAD, Descrição: Desenvolver estudos e pesquisas direcionados para a avaliação de políticas educacionais enfocando temas como a formação do professor, gestão, financiamento e planejamento educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Bárbara Márcia da Piedade da Silva - Integrante / Rosangela Novaes Lima - Coordenador.

  • 2006 - 2007

    Impactos do Programa Dinheiro Direto na Escola ? PDDE e Plano de Desenvolvimento da Escola ? PDE em escolas paraenses, Descrição: O presente é parte do Observatório de Gestão Escolar Democrática ? Observe e tem como objeto 2 Programas do governo federal: o primeiro, Programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE, como é conhecido hoje, nascido com a denominação de Programa de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental ? PMDE, que é um Programa do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) criado pela Lei n. 5.537 de 21.11.1968 e pelo Decreto n. 872 de 15.12.1969 com o objetivo de captar recursos financeiros para aplicação nos programas destinados à universalização do ensino, sobretudo do fundamental. O segundo, o Plano de Desenvolvimento da Escola ? PDE é talvez o projeto mais importante do Fundescola, que se dá a partir de inúmeras ações, dentre as quais selecionamos apenas 1) Plano de desenvolvimento da escola (PDE) objetivando a modernização da gestão da escola pública, por meio da descentralização, a partir do seu planejamento estratégico, onde deverá ser feito primeiramente um diagnóstico da escola, apontada a missão, seus valores, objetivos e metas estratégicas e planos de ação, que irão ser construídas coletivamente, para aumentar seu desempenho, por meio de um planejamento eficaz, num determinado horizonte temporal. Para isso, é necessário que a Escola se habilite: constituindo a Unidade Executora, o grupo de sistematização (formado por componentes da escola) ; indicando o coordenador do PDE (pode ser qualquer um, mas o MEC recomenda que seja de preferência o coordenador pedagógico).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Bárbara Márcia da Piedade da Silva - Integrante / Terezinha Fátima Andrade Monteiro dos Santos - Coordenador / Denise de Souza Nascimento - Integrante / Heloisa Helena Meireles Bahia - Integrante / Simone da Silva Bitencourt - Integrante / Bruna Célia Almeida Dias - Integrante / José Carlos Martins Cardoso - Integrante / Maria Celeste Gomes de Farias - Integrante / Vanilson Oliveira Paz - Integrante.

  • 2003 - 2007

    Observatório de Gestão Escolar Democrática - Observe, Descrição: O Observe objetiva Analisar e acompanhar as principais mudanças da participação da comunidade educacional nas escolas públicas de Belém, dentre aquelas que já prenunciam alternativas de gestão democrática, visando a melhoria da qualidade do ensino; Verificar como os atores educacionais (diretor, professor, aluno e família) percebem as mudanças ocorridas, a partir do nos fóruns de decisão implantados e/ou projeto político-pedagógico e planejamento participativo nas escolas; identificar as principais mudanças ocorridas nas práticas cotidianas das escolas envolvidas no projeto; possibilitar aos alunos de Graduação em Pedagogia e Pós-Graduação o acesso a conhecimentos referentes à gestão escolar. Utikliza uma metodologia predominantemente qualitativa, com a aplicação de diversos instrumentos e técnicas de pesquisas, tais como: entrevistas semi-estruturadas, observação não participante, questionários e fichas de levantamento do perfil das escolas. Atua com duas escolas municipais do ensino fundamental de Belém em seu primeiro ano de execução.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Bárbara Márcia da Piedade da Silva - Integrante / Terezinha Fátima Andrade Monteiro dos Santos - Coordenador / Fabiola Bouth Grello - Integrante / Cristiane Silva de Almeida - Integrante / Denise de Souza Nascimento - Integrante / Heloisa Helena Meireles Bahia - Integrante / Dalva Valente Guimaraes Gutierres - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 29

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - 2010

Centro de Estudos de Icoaraci

Vínculo: Empresa Privada, Enquadramento Funcional: Supervisora de Ensino, Carga horária: 20

2007 - 2007

Serviço Social da Indústria

Vínculo: contratado, Enquadramento Funcional: professor da educação infantil, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como professora da educação infantil, ministrando aulas para o pré-escolar.

2006 - 2007

Universidade Federal do Pará

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: voluntária no projeto PROCAD, Carga horária: 5

Outras informações:
Atuei como bolsista voluntária do Projeto de Cooperação Academica de Grupos Consolidaos e Não Consolidados - PROCAD com coordenadora local: profª Drª Rosângela Novais Lima

2005 - 2007

Universidade Federal do Pará

Vínculo: bolsista de pesquisa, Enquadramento Funcional: bolsista de iniciação científica PIBIC/CNPq, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como bolsista de Iniciação Cientifica finaciado pelo PIBIC/CNPq e orientado pela Profª.Dra Terezinha Fátima Andrade Monteiro dos Santos , No projeto Observe (2005 - 2006) E no projeto Impactos do Programa Dinheiro Direto na Escola ? PDDE e Plano de Desenvolvimento da Escola ? PDE em escolas paraenses (2006-2007).

2005 - 2005

Universidade Federal do Pará

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: voluntária de pesquisa local e nacional, Carga horária: 10

Outras informações:
Voluntaria atuante na pesquisa entitulada: Programa dinheiro direto na escola no Pará coordenado pela prof. Drª Terezinha F.A.M.dos Santos e Nacional TÍTULO DA PESQUISA: PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA: uma proposta de redefinição do papel do Estado na educação? coordenado pela prof. Vera Vidal Peroni http://www1.capes.gov.br/estudos/dados/2004/15001016/038/2004_038_15001016035P0_ProjPesq.pdf

2004 - 2005

Universidade Federal do Pará

Vínculo: bolsista de extensão, Enquadramento Funcional: bolsista de extensão universitária, Carga horária: 20

Outras informações:
atuei como bolsista de extenção no Laboratório de Gestão escolar participativa - LAGE

2003 - 2004

Universidade Federal do Pará

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista voluntária de pesquisa, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuo como bolsista voluntária (sem remuneração) de pesquisa do projeto Observatório de gestão escolar democrática - Observe.

Atividades

  • 07/2004 - 07/2005

    Extensão universitária , Centro de Educação.,Atividade de extensão realizada, Contrução de uma proposta participativa escolar como instrumento de gestão/ Laboratório de gestão escolar participativa - LAGE, com bolsa da PROEX/UFPA.

2012 - Atual

Secretaria Municipal de Educação (PA)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA LICENCIADA PLENA EM PEDAGOGIA, Carga horária: 200, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
PROFESSORA FORMADORA DO CENTRO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES PAULO FREIRE - CFEPF