Claudia de Mendonça Cascapera

Mestre em educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, possui graduação em Pedagogia pela mesma Universidade além de graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Anhembi Morumbi. Atualmente é professora de Língua Portuguesa para a educação infantil e primeiros anos do ensino fundamental da Fondation Lycée Pasteur - Curso complementar especial em língua francesa. Também atua como professora de língua portuguesa- língua estrangeira e professora de pós graduação, tendo como matéria principal metodologia do trabalho científico (orientação de artigo e monografia) além de matérias pedagógicas em geral. Já atuou em confecção de material para sites ligados à educação bem como em produção de material didático para editora. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil bilíngue, atuando principalmente nos seguintes temas: espaço de criação, bilinguismo, identidade, linguagem e identidade e educação.

Informações coletadas do Lattes em 14/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado em Educação

2006 - 2009

Universidade de São Paulo
Título: Entre a língua portuguesa e a francesa: um estudo exploratório em Instituição francófona do Estado de São Paulo,Ano de Obtenção: 2009
Prof. Dra. Nilce da Silva.Palavras-chave: Bilinguismo; Educação; Identidade; Linguagem e Identidade.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Aperfeiçoamento em extensão

2003 - 2005

Universidade de São Paulo
Título: Linguagem e identidade: um estudo de caso realizado em uma escola francesa de São Paulo. Ano de finalização: 2005
Orientador: Prof. Dra. Nilce da Silva

Graduação em Pedagogia

2001 - 2005

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Formação complementar

2005 -

Aperfeiçoamento - francês. (Carga horária: 50h). , Aliança Francesa, AF, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em V Curso de Ext. em Disturbios do Desenvolvimento. (Carga horária: 30h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.

2008 - 2008

PAE - Programa de Aperfeiçoamento de Ensino-. (Carga horária: 50h). , Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FEUSP, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Implementação de um percurso linguístico em português no ciclo 3 - Continuação.Implementação de um percurso linguístico em português no ciclo 3. 2017. (Encontro).

Implementação de um percurso linguístico em português no ciclo 3 Encontro organizado para professores de língua portuguesa.Implementação de um percurso linguístico em português no ciclo 3. 2015. (Encontro).

Education à l´image. Encontro organizado para professores das escolas francesas.Education à l´image. 2013. (Encontro).

Gestion de l´hétérogénéité dans la pratique de classe.Gestion de l´hétérogénéité dans la pratique de classe. 2011. (Encontro).

Passer de l´enseignement de la L1 à une polyvalence des enseignements em L1 ? Encontro realizado para os professores de língua local das escolas francesas da região de formação..Passer de l´enseignement de la L1 à une polyvalence des enseignements em L1. 2011. (Encontro).

L'accueil des élèves non francophones en maternelle.L'accueil des élèves non francophones en maternelle. 2009. (Encontro).

Pédagogie du projet dans un cadre bilingue et biculturel.Pédagogie du projet dans un cadre bilingue et biculturel. 2009. (Encontro).

I SIMELP - I SImpósimo Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Diálogos entre a língua portuguesa e a francesa:um estudo exploratório em instituição francófona/SP. 2008. (Simpósio).

Sem medo de ser falante: conquistas da oralidade por educandas idosas no MOVA-Guarulhos - Banca de mestrado de Patrícia Claudia da Costa. 2008. (Outra).

4º Fórum de Inclusão Lingüistica em cenários Educacionais (ILCAE) e 3º Fórum de Linguagem em Atividades do Contexto Escolar (LACE)- encontro promovido pelo Programa de Estudos Pós Graduados em LAEL e pelos Departamentos de Inglês e Lingüistica da PUC-SP.. 2006. (Outra).

Monitoria do encontro do grupo Acolhendo alunos em situação de exclusão social e escolar, o papel da instituição escolas, com o professor Inocente Multimucuio - Diretor da Faculdade de Educação Eduardo Mondlane/Moçambique, realizado na FEUSP em 17/11/2006.Educação em Moçambique. 2006. (Encontro).

Winnicott e a Educação - monitoria e apresentação do tema: Espaço de Criação segundo Jean Biarnès. Curso realizado na Faculdade de Educação da USP em janeiro de 2006.Espaço de Criação segundo Jean Biarnès. 2006. (Seminário).

Produções bibliográficas

SILVA, N. ; CASCAPERA, C. M. ; PICCHIONI, M S Y . Estudo sobre atitudes, valores e crenças a respeito do papel das famílias de alunos na fase inicial da escolarização no contexto da realização das 'lições de casa': diálogo com a experiência quebequense. REVISTA ELETRÔNICA ACOLHENDO A ALFABETIZAÇÃO NOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA , v. 3, p. 321, 2009.
CASCAPERA, C. M. . Identidade. REVISTA ELETRÔNICA ACOLHENDO A ALFABETIZAÇÃO NOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA , v. 2, p. 192-197, 2008.
BIARNÈS, JEAN ; SILVA, NILCE DA ; FRIDMAN, Patrícia ; CASCAPERA, CLÁUDIA . Mundialização, trabalho social e política do sujeito. REVISTA ELETRÔNICA ACOLHENDO A ALFABETIZAÇÃO NOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA , v. 2, p. 192-213, 2008.
CASCAPERA, C. M. . Diálogos entre a língua portuguesa e a francesa: um estudo exploratório em instituiçao francófona no Estado de São Paulo. In: Maria Célia Lima-Hernandes; Maria João Marçalo; Guaraciaba Micheletti; Vima Lia de Rossi Martin.. (Org.). A língua portuguesa no mundo. São Paulo: FFLCH-USP, 2008, v. , p. -.
CASCAPERA, C. M. . Resenha do livro: IDENTIDADE. De autoria de Zygmunt Bauman. Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa (USP), www.mocambras.org, 23 set. 2007.
SILVA, N. ; CASCAPERA, C. M. . Espaço de Criação Segundo Biarnés - artigo publicado sobre palestra realizada pelo Prof. Jean Biarnès na Faculdade de Educação da USP em setembro de 2003.. Jornal da USP, Universidade de São Paulo, p. 2 - 2.
CASCAPERA, C. M. . Diálogos entre a língua portuguesa e a francesa:um estudo exploratório em instituição francófona/ SP. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CASCAPERA, C. M. . Winnicott e a Educação - monitoria e apresentação do tema: ?Espaço de Criação segundo Jean Biarnès?.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASCAPERA, C. M. ; GOLDENSTEIN, E. ; N. Márcia . . Lingua, linguagens e aprendizado - Narrativa realizada junto com duas outras participantes sobre trabalhos em escolas bilíngues italiana, francesa e judaica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASCAPERA, C. M. ; SILVA, N. . ?Espaços de Criação: Vivência, Construção, Criatividade - apresentação de vivências de diferentes espaços de criação e construção de material didático para os mesmos?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, N. ; CASCAPERA, C. M. ; FRIDMAN, Patrícia . Mundialização, trabalho social e política do sujeito. São Paulo/ Maputo, 2007. (Tradução/Artigo).
CASCAPERA, C. M. ; GOLDENSTEIN, E. ; N. Márcia . Lingua, linguagens e aprendizado - Narrativa realizada junto com duas outras participantes sobre trabalhos em escolas bilíngues italiana, francesa e judaica.. 2006 (Apresentação Semana de Educação FEUSP - 2006) .
CASCAPERA, C. M. . Espaços de Criação: Vivência, Construção, Criatividade - apresentação de vivências de diferentes espaços de criação e construção de material didático para os mesmos.. 2004 (Apresentação - II Semana da Educação - 2004) .

Histórico profissional

Endereço profissional

Fondation Lycée Pasteur, Casa Santos Dumondt. , Rua Vergueiro, 3799, Vila Mariana, 04101-300 - Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 50947822

Experiência profissional

2010 - Atual

Klick Educação

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Elaboradora de material didático, Carga horária: 20

Outras informações:
Site de Educação - elaboro material didático, reviso material antigo de 1º ao 5º ano do ensino fundamental

2008 - Atual

Fondation Lycée Pasteur

Vínculo: Registrado, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 29

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa para educação Infantil e 1º ano do ensino fundamental e professora de língua portuguesa/língua estrangeira para o curso "Portugais Accueil", no Curso Complementar Especial em Língua Francesa da Fundação Liceu Pasteur.

2002 - 2008

Fondation Lycée Pasteur

Vínculo: registrado (CLT), Enquadramento Funcional: Auxiliar de Maternal (Educação Infantil), Carga horária: 39, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O encerramento desta atividade deu-se pela mudança de cargo dentro da própria Instituição

Atividades

01/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil
08/2003 - 12/2005
Extensão universitária , Casa Santos Dumondt, .,Atividade de extensão realizada, A educação e o processo de formação de identidade: um estudo de caso por meio da diversidade existente em uma escola francesa de São Paulo.

2011 - Atual

CDESP Educacional

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de pós graduação, Carga horária: 7

Outras informações:
Atuo no CDESP Educacional de forma esporádica com aulas relacionadas a educação para cursos de pós graduação.