DAIANI VIEIRA ORTEGA

Doutoranda em Educação no Programa de Pós Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Estadual Paulista- Unesp - FCT - Campus de Presidente Prudente. Mestra em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da UNESP de Presidente Prudente (2019). Possui licenciatura e bacharelado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista - UNESP (2006-2007). Professora efetiva da rede estadual de ensino (desde 2008). Atuou como professora de geografia e sociologia na rede estadual e particular (2008-2017). Foi Professora Coordenadora na Escola Estadual Prof. Durvalino Grion, em Adamantina (2018-2019). Atualmente atua como Professora Coordenadora do Núcleo Pedagógico (PCNP) de Geografia na Diretoria de Ensino de Presidente Prudente. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais e Práticas Educativas (GEPPOPE). Área de interesse: Educação, Escola Pública, Formação de Professores e Políticas Educacionais.

Informações coletadas do Lattes em 18/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2020 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A implementação da Base Nacional Comum Curricular: Estudo de caso de uma escola da rede estadual paulista
Silvio Cesar Nunes Militão.

Mestrado em Educação

2017 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A Reforma curricular paulista e a percepção docente acerca de sua implementação: estudo de caso de uma escola interiorana., Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Prof. Dr. Silvio Cesar Nunes Militão

Graduação em Geografia

2003 - 2008

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Monografia de bacharelado - Representações Sociais dos presídios paulistas.
Orientador: Éda Maria Góes
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Geografia

2003 - 2006

FCT - Unesp campus de Presidente Prudente
Orientador: Eda Maria Góes
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Metodologia de pesquisa e escrita científica - 4ª edição. (Carga horária: 40h). , Hospital Universitário da Grande Dourados/Ebserh, HU-UFGD/Ebserh, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Atualização "Foco Aprendizagem ? Professor". (Carga horária: 30h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS PROFESSORES DO ESTADO DE SÃO PAULO, EFAP, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Atualização "Introdução à Libras - Online 2016". (Carga horária: 90h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS PROFESSORES DO ESTADO DE SÃO PAULO, EFAP, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Atualização "Mecanismos de Apoio ao Processo de Recuperação da Apr. (Carga horária: 30h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS PROFESSORES DO ESTADO DE SÃO PAULO, EFAP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. Mapeamento das produções acadêmicas relacionadas à Base Nacional Comum Curricular. 2021. (Congresso).

I Ciclo de trilhas formativas: A formação continuada e em serviço de professores em tempo de educação on line. 2020. (Encontro).

IV Seminário Estadual de Redução de Riscos e Desastres. 2020. (Seminário).

IV Seminário Virtual Internacional do grupo de estudos e pesquisas "Educação, políticas públicas e mundo do trabalho". 2020. (Seminário).

Seminário para construção dos itinerários formativos do novo ensino médio do Estado de São Paulo.Construção dos itinerários formativos de Ciências Humanas - Ensino Médio. 2020. (Seminário).

16ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - As (Contra)Reformas na Educação Hoje.A Reforma curricular paulista e a percepção docente acerca de sua implementação: estudo de caso de uma escola de Adamantina/SP. 2017. (Encontro).

Banca de Defesa de Mestrado.. 2017. (Outra).

Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (ENEPE/2017).ANÁLISE DO CONTEXTO DE FORMULAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA SÃO PAULO FAZ ESCOLA. 2017. (Encontro).

VI CBE - Congresso Brasileiro de Educação:. O trabalho docente na rede estadual de ensino paulista: Algumas reflexões. 2017. (Congresso).

XIII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO. Reforma curricular paulista: Mapeamento e análise das produções acadêmicas.. 2017. (Congresso).

XI SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO.A Reforma curricular paulista e a percepção docente acerca de sua implementação: estudo de caso de uma escola de Adamantina/SP. 2017. (Seminário).

CIC - FAI Júnior - Congresso de Iniciação Científica da FAI. O Fórum Social Mundial: Pequenas ações também contribuem para um mundo melhor.. 2016. (Congresso).

Congresso de Iniciação Científica - CIC FAI Júnior. Uma difícil jornada: Análise dos fluxos migratórios para a Europa. Desafios e Perspectivas.. 2016. (Congresso).

XV ENEG 2005.Política, Educação e Sociedade: Em um só mundo, vários cenários geográficos. 2005. (Encontro).

I Encontro de Estudantes de Licenciatura em Geografia."Como está a Geografia na sala de aula?". 2004. (Encontro).

I Semana da Engenharia Ambiental e V Semana da Geografia. 2003. (Outra).

V Encontro Nacional de Ensino de Geografia.Fala Professor. 2003. (Encontro).

Orientou

Renato Vicente de Souza Matias Gonzaga

Perfil populacional: Um Estudo de Caso; 2017; Orientação de outra natureza; (Ensino Fundamental) - Colégio Madre Clélia Merloni - Instituto do Sagrado Coração de Jesus; Orientador: Daiani Vieira Ortega;

Rafael Neves Manicardi

Industrialização: Recursos energéticos; ; 2017; Orientação de outra natureza; (Ensino Fundamental) - Colégio Madre Clélia Merloni - Instituto do Sagrado Coração de Jesus; Orientador: Daiani Vieira Ortega;

Nathália Haga

Uma difícil jornada: Análise dos fluxos migratórios para a Europa; Desafios e Perspectivas; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Ensino Fundamental) - Colégio Madre Clélia Merloni - Instituto do Sagrado Coração de Jesus; Orientador: Daiani Vieira Ortega;

Ana Clara Moreira Real

Fórum Social Mundial: Com pequenas ações também contribuímos para um mundo melhor; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Ensino Fundamental) - Colégio Madre Clélia Merloni - Instituto do Sagrado Coração de Jesus; Orientador: Daiani Vieira Ortega;

Produções bibliográficas

  • ORTEGA, Daiani Vieira ; MILITÃO, SILVIO CESAR NUNES . O Programa São Paulo Faz Escola e a proposta curricular paulista na visão dos professores. SÉRIE-ESTUDOS , v. 26, p. 171-193, 2021.

  • ORTEGA, Daiani ; MILITÃO, SILVIO . O Programa São Paulo Faz Escola: uma análise da reforma curricular paulista a partir dos estudos de política educacional. Revista do NUPEM , v. 12, p. 319-336, 2020.

  • ORTEGA, D. V. . Educação escolar e Teoria histórico- cultral: caminhos necessários para a construção da escola - comunidade. In: Irineu Viotto Filho; Fabiane Riso Salomão; José Ricardo Silva. (Org.). Teoria histórico- cultural: reflexões teórico- filosóficas e educação escolar. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2020, v. 1, p. 135-149.

  • ORTEGA, D. V. . Mapeamento das produções acadêmicas relacionadas à Base Nacional Comum Curricular. In: XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, 2021, Curitiba. INSPIRAÇÕES, ESPAÇOS E TEMPOS DA EDUCAÇÃO, 2021. p. 10271-10279.

  • ORTEGA, D. V. ; MILITAO, S. C. N. . REFORMA CURRICULAR PAULISTA E DECORRÊNCIAS NA ATUAÇÃO DOS PROFESSORES: UMA ANÁLISE DA PERCEÇÃO DOCENTE. In: XV Reunião Regional da ANPED Centro-Oeste (ANPED-CO) (2020), 2020. Anais da XV Reunião Regional da ANPED Centro-Oeste (ANPED-CO) (2020), 2020. p. 1-4.

  • ORTEGA, D. V. ; MILITAO, S. C. N. . AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS PAULISTAS E AS SUAS IMPLICAÇÕES NO TRABALHO DOCENTE: ALGUMAS REFLEXÕES.. In: XIX SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO, 2018, PRESIDENTE PRUDENTE. Jornada da Educação da FACLEPP, 2018.

  • ORTEGA, D. V. ; MILITAO, S. C. N. . A REFORMA CURRICULAR PAULISTA NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES: O QUE REVELAM AS PRODUÇÕES ACADÊMICAS. In: 16ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - As (Contra)Reformas na Educação Hoje, 2017, Marília. Anais do 16ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - As (Contra)Reformas na Educação Hoje.

  • ORTEGA, D. V. ; MILITAO, S. C. N. . A REFORMA CURRICULAR PAULISTA: ANÁLISE DO CONTEXTO DE FORMULAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA SÃO PAULO FAZ ESCOLA. In: Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (ENEPE/2017), 2017, Presidente Prudente. Anais do ENEPE 2017, 2017.

  • SILVA, D. V. ; FERNANDES, T. J. . AGRONEGÓCIO: GERADOR DE RIQUEZA OU MISÉRIA. In: VII SEMANA DE GEOGRAFIA E II ENCONTRO DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA, 2006, PRESIDENTE PRUDENTE. A Geografia e suas mutações: marcos e trajetórias. PRESIDENTE PRUDENTE: FCT - UNESP, 2006. v. 1. p. 1-1.

  • PINTO JÚNIOR, J.A.S ; GODOY, M. C. F. T. ; SILVA, C. B. ; SILVA, D. V. . Gerenciamento das Águas Subterrâneas no Município de Regente Feijó. In: XI Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada, 2005, São Paulo. Geografia, Tecnociência, Sociedade e Natureza. São Paulo : Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2005. v. 1. p. 3802-3812.. SAO PAULO: USP, 2005. v. 1. p. 3802-3812.

  • SILVA, D. V. ; GÓES, E.M. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PRESÍDIOS DO OESTE PAULISTA NA MÍDIA IMPRESSA. In: XVIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2006, BAURU. .. São Paulo: Unesp, 2006. v. 1. p. 1-1.

  • SILVA, D. V. ; MILITAO, S. C. N. ; SILVA, K. M. . O trabalho docente na rede estadual de ensino paulista: Algumas reflexões.. In: VI CBE - Congresso Brasileiro de Educação: 'Educação e Formação Humana: práxis e transformação social', 2017, Bauru. Anais do VI Congresso Brasileiro de Educação: V.1 Educação e formação humana: práxis e transformação social- Resumos., 2017. v. 1. p. 1-492.

  • MILITAO, S. C. N. ; ORTEGA, D. V. . REFORMA CURRICULAR PAULISTA: MAPEAMENTO E ANÁLISE DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS. In: XII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, 2017, Curitiba. Anais do XII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, 2017.

  • PINTO JÚNIOR, J.A.S ; GODOY, M. C. F. T. ; SILVA, C. B. ; SILVA, D. V. . Águas subterrâneas e o saneamento básico: um exemplo do Oeste Paulista.. In: XVII - Congresso de Iniciação científica, 2005, Presidente Prudente. Os desafios da pesquisa.. SÃO PAULO: UNESP, 2005. v. 1. p. 1-1.

  • ORTEGA, Daiani . Política neoliberal e retrocessos na educação: algumas considerações sobre a Base Nacional Comum Curricular. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIROZ, W. I. ; ORTEGA, D. V. . Relações entre as avaliações externas em larga escala e a BNCC: uma engenharia de alinhamento neoliberal. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ORTEGA, D. V. ; MILITAO, S. C. N. . REFORMA CURRICULAR PAULISTA E DECORRÊNCIAS NA ATUAÇÃO DOS PROFESSORES: UMA ANÁLISE DA PERCEÇÃO DOCENTE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, D. V. ; MILITAO, S. C. N. . ANÁLISE DO CONTEXTO DE FORMULAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA SÃO PAULO FAZ ESCOLA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, D. V. ; MILITAO, S. C. N. . A REFORMA CURRICULAR PAULISTA NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES: O QUE REVELAM AS PRODUÇÕES ACADÊMICAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, D. V. ; MILITAO, S. C. N. . O trabalho docente na rede estadual de ensino paulista: Algumas reflexões. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MILITAO, S. C. N. ; SILVA, D. V. . REFORMA CURRICULAR PAULISTA: MAPEAMENTO E ANÁLISE DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ORTEGA, D. V. . A Reforma curricular paulista e a percepção docente acerca de sua implementação: estudo de caso de uma escola de Adamantina/SP. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, K. M. ; LIMA, V. M. M. ; ORTEGA, D. V. . PAPEL DA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL EM POLÍTICAS PÚBLICAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, D. V. ; GÓES, E.M. . Representações sociais da insegurança urbana em Presidente Prudente. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, D. V. ; GÓES, E.M. . CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, D. V. ; FERNANDES, T. J. . SEMANA DE GEOGRAFIA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO JÚNIOR, J.A.S ; GODOY, M. C. F. T. ; SILVA, C. B. ; SILVA, D. V. . Simpósio Brasileiro de Geografia Física e Aplicada. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GODOY, M. C. F. T. ; PINTO JÚNIOR, J.A.S ; SILVA, C. B. ; SILVA, D. V. . CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SILVA, D. V. ; GÓES, E.M. . Desemprego e\ou precarização das relações de trabalho em Presidente Prudente: uma abordagem qualitativa. Relatorio de pesquisa do Programa de apoio ao estudante. Universidade Estadual Paulista.. 2005. (Relatório de pesquisa).

Prêmios

2017

Menção honrosa ao trabalho: Perfil populacional: Um estudo de caso. Autor: Renato Vicente Gonzaga. Orientadora: Daiani Vieira, Centro Universitário de Adamantina..

2017

Professora paraninfa dos 3 A e B da Escola Durvalino Grion., E.E. Prof. Durvalino Grion..

2016

Professora paraninfa de turma de 9 ano do Colégio Madre Clélia., Colégio Madre Clélia..

2015

Menção honrosa ao trabalho: Fórum Social Mundial: Um outro mundo é possível. Autora: Ana Clara Real. Orientadora: Daiani Vieira, Centro Universitário de Adamantina..

2014

Professora paraninfa de turma de 9 ano do Colégio Madre Clélia., Colégio Madre Clélia..

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Diretoria de Ensino da Região de Presidente Prudente, Núcleo Pedagógico (NPE). , Avenida Manoel Goulart - de 2201/2202 ao fim, Vila Santa Helena, 19060000 - Presidente Prudente, SP - Brasil, Telefone: (018) 32263758, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - 2019

Escola Estadual Profº Durvalino Grion

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Coordenadora, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou como Professora Coordenadora na unidade escolar.

2013 - 2018

Escola Estadual Profº Durvalino Grion

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministrou aulas de Geografia para o Ensino Fundamental e Médio e aulas de Sociologia no Ensino Médio.

2013 - 2018

Colégio Madre Clélia Merloni - Instituto do Sagrado Coração de Jesus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Ministrou aulas de Geografia para o Ensino Fundamental.

2008 - 2012

comendador luciano guidotti

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministrava aulas de Geografia para o Ensino Fundamental e Ensino Médio.

2008 - 2009

Escola Estadual Sud Menucci

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II - GEOGRAFIA, Carga horária: 3

Outras informações:
CARGA SUPLEMENTAR.

2008 - 2009

Escola Estadual Barao do Rio Branco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II - GEOGRAFIA, Carga horária: 3

2008 - 2009

Escola Estadual Dr. Alfredo Cardoso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II - GEOGRAFIA, Carga horária: 6

2009 - 2010

ESCOLA ESTADUAL PROF. HÉLIO NERING

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II - GEOGRAFIA, Carga horária: 4

Outras informações:
CARGA SUPLEMENTAR.

2009 - 2010

Escola Estadual Pedro Moraes Cavalcanti

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II - GEOGRAFIA, Carga horária: 6

Outras informações:
CARGA SUPLEMENTAR

2006 - 2006

Escola Estadual Profº Ivo Liboni

Vínculo: Professor Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário

Outras informações:
Professora voluntária de reforço escolar de História e Geografia, no Programa Escola da Família.

2018 - 2019

Escola Estadual Prof. Durvalino Grion

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

2020 - Atual

Diretoria de Ensino da Região de Presidente Prudente

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Coordenadora do Núcleo Pedagógico, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Coordenadora do Núcleo Pedagógico - PCNP de Geografia.