Fernanda Miguel de Barros

Possui Bacharelado e Licenciatura pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2004) e mestrado em Letras pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2007). Pós Graduação em Letramento e Alfabetização, Gestão e Supervisão Educacional, Especialização em Psicopedagogia pela Faculdade Metropolitana de São Paulo.

Informações coletadas do Lattes em 09/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2005 - 2007

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A Metáfora da Escrita no Diário de Miguel Torga, Ano de Obtenção: 2007
Prof. Dr. Marcus Alexandre Motta.

Especialização em andamento em Psicopedagogia

2020 - Atual

Faculdades Metropolitanas de São Paulo

Especialização em Gestão e Supervisão escolar

2020 - 2021

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO

Graduação em Bacharelado e Licenciatura

2000 - 2004

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A Metáfora de "A Terceira Margem do Rio" de Guimarães Rosa
Orientador: Prof Doutor Paulo César Costa da Rosa

Formação complementar

2004 - 2004

Interpretação de Texto para alunos de Ensino Médio. (Carga horária: 240h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2004 - 2004

A arte de Contar Histórias. (Carga horária: 240h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2004 - 2004

Português para Estrangeiro. (Carga horária: 240h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Participação em eventos

Cultura Francesa. Arte, Liberdade e desconstrução. 2009. (Congresso).

Participação nas conferências do Seminário de Literatura Portuguesa.Estudos de Literatura Portuguesa. 2006. (Seminário).

Participação no VII Fórum de Estudos Lingüísticos.Estudos de Lingüística. 2004. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: SÂMELLA FREIRE LIMA DO NASCIMENTO

Janinha Gerke de Jesus.; Castorina Calezani;BARROS, F. M.. OS ENTRAVES DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO 1 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FABAVI.

Aluno: Fabiani Simões Bissa

Castorina Calezani;BARROS, F. M.; Janinha Gerke de Jesus.. PRÁTICA DOCENTE: O ENSINO DE ARTES NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FABAVI.

Orientou

Fernanda Miguel de Barros

OS ENTRAVES DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO 1 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FABAVI; Orientador: Fernanda Miguel de Barros;

Fernanda Miguel de Barros

PRÁTICA DOCENTE: O ENSINO DE ARTES NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FABAVI; Orientador: Fernanda Miguel de Barros;

Produções bibliográficas

BARROS, F. M. ; Renata Gonçalves (Org.) ; Rodrigo Farias Lima (Org.) . Preto no Branco. 1. ed. Rio de Janeiro: Editora Mec, 2007. v. 1. 72p .
BARROS, F. M. ; Rodrigo Farias Lima (Org.) . Alegria nas Ruas. Rio de Janeiro: MEC, 2006. v. 1. 62p .
BARROS, F. M. . Arte, Liberdade e desconstrução. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

BARROS, F. M. . Ensino de Língua Portuguesa. 2006. .

BARROS, F. M. . Propaganda, Marketing político. 2008.

Jackson ; BARROS, F. M. . Sarau Literário. 2010 (Educação) .

Colégio Americano ; BARROS, F. M. . Projeto de Oficina de Produção de Leitura. 2010 (Educação) .

BARROS, F. M. ; Renata Gonçalves . A arte está na mesa!!! Cultura Italiana.. 2005 (Pesquisa de Enredo da Mocidade Independente de Padre Miguel) .

Projetos de pesquisa

2005 - 2007

A metáfora na escrita de diário, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Miguel de Barros - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Americano, IBEV. , Rua Joaquim Leopoldino 230, Consolação, 29045-580 - Vitoria, ES - Brasil, Telefone: (27) 33313038

Experiência profissional

2009 - 2010

Colégio Americano

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2009

FABAVI

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

2005 - 2007

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Mestrando, Enquadramento Funcional: Mestrando - Pesquisa, Carga horária: 8

2005 - 2005

GREE Mocidade Ind. de Padre Miguel

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2005

Colégio de Aplicação da Uerj

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 15

2005 - Atual

Instituto Menino Jasus

Vínculo: CLT_ Prof., Enquadramento Funcional: Professora de Português e Literatura

1996 - 2001

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: CLT _ Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2021

Colégio Pinheiro Guimarães

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora e Supervisão, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrava aulas de Língua Portuguesa e Redação para Turmas de Ensino Médio Atuação como Supervisão pedagógica dos seguimentos: Integral, Educação Infantil e Ensino Fundamental. Atuação como professora Regente em turmas de Ensino Fundamental 1

2014 - 2021

Curso Geração de Vencedores

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA, Carga horária: 8