Arnaldo Fabiano Bernardi

Formação complementar

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Áreas de atuação

Participação em eventos

Projetos de desenvolvimento

• 2006 - Atual

  Mesa Educacional E-blocks Level 2, Descrição: é um sistema inovador para o ensino do inglês como segunda língua, e também para a exposição inicial de crianças nativas a alfabetização. E-Blocks foi criado com base em uma pesquisa científica que leva em conta que as crianças aprendem fazendo, a abordagem do sistema E-Blocks proporciona uma interação "mão na massa" entre criança (5 a 10 anos) e o conteúdo. Sistema E-Blocks O programa é dividido em diferentes níveis, incluindo o nível 0 que pode ser utilizado como ferramenta de ensino para crianças que vivem em uma cultura onde o alfabeto latino não é prioridade. O conteúdo é baseado em um currículo aceito internacionalmente, podendo ser utilizado tanto como solução completa para sala de aula como material complementar aos materiais existentes no mercado. Interação painel x software E-Blocks apresenta um painel revolucionário que faz com que alunos de todos os níveis interajam com o conteúdo multimídia do software mantendo um nível de motivação sempre elevado. As crianças identificam letras, soletram palavras, e criam frases colocando blocos de letras, números e cores nos espaços do painel. A natureza intuitiva e manipulativa da interface fazem com que o sistema E-Blocks seja universalmente acessível a todos. Alunos com pouco ou nenhum conhecimento em tecnologia e também na língua inglesa podem se beneficiar do sistema E-Blocks . The Software O software E-Blocks oferece uma variedade de exercícios especialmente criados para tanto apresentar como também consolidar o ensino da língua inglesa, a alta qualidade da gravação de vozes dá a oportunidade ao aluno de praticar habilidades de 'listening' baseadas em sotaques nativos. O software oferece duas opções durante a instalação: sendo possível a utilização do inglês americano ou britânico dependendo da opção de cada escola e ou professor. O objetivo do conteúdo é a proficiência nas seguintes áreas: - Ligação das letras aos seus correspondentes sons em inglês. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Arnaldo Fabiano Bernardi - Integrante / Alex Souza Paiva - Coordenador.

• 2006 - Atual

  Mesa Educacional E-blocks Level 3, Descrição: é um sistema inovador para o ensino do inglês como segunda língua, e também para a exposição inicial de crianças nativas a alfabetização. E-Blocks foi criado com base em uma pesquisa científica que leva em conta que as crianças aprendem fazendo, a abordagem do sistema E-Blocks proporciona uma interação "mão na massa" entre criança (5 a 10 anos) e o conteúdo. Sistema E-Blocks O programa é dividido em diferentes níveis, incluindo o nível 0 que pode ser utilizado como ferramenta de ensino para crianças que vivem em uma cultura onde o alfabeto latino não é prioridade. O conteúdo é baseado em um currículo aceito internacionalmente, podendo ser utilizado tanto como solução completa para sala de aula como material complementar aos materiais existentes no mercado. Interação painel x software E-Blocks apresenta um painel revolucionário que faz com que alunos de todos os níveis interajam com o conteúdo multimídia do software mantendo um nível de motivação sempre elevado. As crianças identificam letras, soletram palavras, e criam frases colocando blocos de letras, números e cores nos espaços do painel. A natureza intuitiva e manipulativa da interface fazem com que o sistema E-Blocks seja universalmente acessível a todos. Alunos com pouco ou nenhum conhecimento em tecnologia e também na língua inglesa podem se beneficiar do sistema E-Blocks . The Software O software E-Blocks oferece uma variedade de exercícios especialmente criados para tanto apresentar como também consolidar o ensino da língua inglesa, a alta qualidade da gravação de vozes dá a oportunidade ao aluno de praticar habilidades de 'listening' baseadas em sotaques nativos. O software oferece duas opções durante a instalação: sendo possível a utilização do inglês americano ou britânico dependendo da opção de cada escola e ou professor. O objetivo do conteúdo é a proficiência nas seguintes áreas: - Ligação das letras aos seus correspondentes sons em inglês. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Arnaldo Fabiano Bernardi - Integrante / Alex Souza Paiva - Coordenador.

• 2006 - Atual

  Configurador E-blocks Level 2, Descrição: Ferramenta utilizada pelo professor para configurar algumas atividades dentro do software E-blocks Level 2.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Arnaldo Fabiano Bernardi - Integrante / Alex Souza Paiva - Coordenador / Cristiano Grillo Justus - Integrante.

• 2006 - Atual

  Configurador E-blocks Level 3, Descrição: Ferramenta utilizada pelo professor para configurar algumas atividades dentro do software E-blocks Level 3.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Arnaldo Fabiano Bernardi - Integrante / Alex Souza Paiva - Coordenador / Cristiano Grillo Justus - Integrante.

• 2006 - Atual

  Configurador Alfabeto, Descrição: Ferramenta utilizada pelo professor para configurar algumas atividades dentro do software Alfabeto 3.0.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Arnaldo Fabiano Bernardi - Integrante / Carla Cavichiolo Flores - Coordenador / Cristiano Grillo Justus - Integrante / Leandro Miguel Silva - Integrante.

• 2006 - Atual

  Mesa Educacional Alfabeto, Descrição: Apesar de consistir em um processo complexo, a alfabetização pode ser divertida com o uso das ferramentas certas; e a Mesa Alfabeto é uma delas. Desenvolvida para crianças entre 3 e 8 anos, a Mesa Alfabeto prova ser uma forma atraente de aprendizagem e consolidação do processo de ensino. Composta de software e hardware, a Mesa Alfabeto possibilita um ambiente para atividades lúdicas fazendo dela um produto com uma visão renovada do ensino/aprendizagem da linguagem escrita. O novo hardware vem na forma de console acompanhado de 192 cubos com letras maiúsculas e minúsculas e formas geométricas. O trabalho com a mesa é adequado para grupos de até seis crianças. Isso gera situações riquíssimas de interação entre as crianças, importantes para o desenvolvimento infantil. O software possui uma vasta diversidade de atividades que trabalham desde o simples reconhecimento de letras até o trabalho com palavras contextualizadas em textos simples. A navegação pelo software é fácil e orientada pelo professor que faz sua seleção do conteúdo com o qual quer trabalhar no momento. As atividades são ambientadas em cenários inovadores e agradáveis para o olhar da criança. Um personagem animado orienta e acompanha a criança ao longo das atividades. É ele quem explica como realizar as atividades e dá o retorno dizendo se a seleção e o posicionamento dos cubos no console estão corretos, incentivando a criança a seguir tentando. Desta forma, o programa toma para si parte da tarefa de apontar os erros, tornando mais fácil para os professores cumprir seu papel, que é o de incentivar o esforço da criança mais do que insistir sobre seus "erros". O errar não se torna uma experiência frustrante e, à medida que sente cada vez mais prazer com as atividades, a própria criança começa a perceber seus erros e a querer corrigi-los fazendo novas tentativas. No caso de algumas atividades, a tela do computador apresenta uma reprodução virtual do console. O software reconhece o cubo e a criança vê o. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Arnaldo Fabiano Bernardi - Integrante / Carla Cavichiolo Flores - Coordenador / Alex Souza Paiva - Integrante / Cristiano Grillo Justus - Integrante / Leandro Miguel Silva - Integrante.

• 2005 - 2006

  Time Liner - software de linha do tempo/educativo, Descrição: Integração de dados; Avaliação de kit de localização; - Avaliação do produto original; - Teste funcional; . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Arnaldo Fabiano Bernardi - Integrante / Carla Cavichiolo Flores - Coordenador.

• 2003 - 2006

  Cd-rom Ensino Fundamental, Descrição: Cd-rom contendo jogos e atividades educacionais que acompanha o material didático dos alunos do Ensino Fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Arnaldo Fabiano Bernardi - Integrante / Parahuari Branco - Coordenador.

• 2003 - 2006

  Mesa Educacional E-Blocks Level 0 e Level 1, Descrição: é um sistema inovador para o ensino do inglês como segunda língua, e também para a exposição inicial de crianças nativas a alfabetização. E-Blocks foi criado com base em uma pesquisa científica que leva em conta que as crianças aprendem fazendo, a abordagem do sistema E-Blocks proporciona uma interação "mão na massa" entre criança (5 a 10 anos) e o conteúdo. Sistema E-Blocks O programa é dividido em diferentes níveis, incluindo o nível 0 que pode ser utilizado como ferramenta de ensino para crianças que vivem em uma cultura onde o alfabeto latino não é prioridade. O conteúdo é baseado em um currículo aceito internacionalmente, podendo ser utilizado tanto como solução completa para sala de aula como material complementar aos materiais existentes no mercado. Interação painel x software E-Blocks apresenta um painel revolucionário que faz com que alunos de todos os níveis interajam com o conteúdo multimídia do software mantendo um nível de motivação sempre elevado. As crianças identificam letras, soletram palavras, e criam frases colocando blocos de letras, números e cores nos espaços do painel. A natureza intuitiva e manipulativa da interface fazem com que o sistema E-Blocks seja universalmente acessível a todos. Alunos com pouco ou nenhum conhecimento em tecnologia e também na língua inglesa podem se beneficiar do sistema E-Blocks . The Software O software E-Blocks oferece uma variedade de exercícios especialmente criados para tanto apresentar como também consolidar o ensino da língua inglesa, a alta qualidade da gravação de vozes dá a oportunidade ao aluno de praticar habilidades de 'listening' baseadas em sotaques nativos. O software oferece duas opções durante a instalação: sendo possível a utilização do inglês americano ou britânico dependendo da opção de cada escola e ou professor. O objetivo do conteúdo é a proficiência nas seguintes áreas: - Ligação das letras aos seus correspondentes sons em inglês. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Arnaldo Fabiano Bernardi - Integrante / Carla Cavichiolo Flores - Integrante / Alex Souza Paiva - Coordenador.

Prêmios