Janaina Klinko

Psicóloga e psicanalista formada pela Universidade de São Paulo (IPUSP) e com aprimoramento em Psicologia Clínica pelo Hospital do Servidor Público Estadual (IAMSPE). Mestra em Filosofia da Educação pela Universidade de São Paulo (FEUSP). Atua principalmente nos seguintes temas: psicologia, psicanálise, educação, escolarização e educação terapêutica.

Informações coletadas do Lattes em 03/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2017 - 2021

Universidade de São Paulo
Título: Desescolarização e abandono do mundo: um estudo sobre argumentos antiescola e seus pressupostos, Ano de Obtenção: 2021
José Sérgio Fonseca de Carvalho.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Desescolarização; Escola; Educação; Pluralidade; Mundo comum.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Licenciatura em Psicologia

2006 - 2010

Universidade de São Paulo

Graduação em Psicologia

2005 - 2009

Universidade de São Paulo

Graduação em Bacharelado em Psicologia

2005 - 2009

Universidade de São Paulo

Ensino Médio (2º grau)

2000 - 2002

E. E. Ibrahim Nobre

Ensino Fundamental (1º grau)

1992 - 1999

E. E. Ibrahim Nobre

Formação complementar

2010 - 2010

Aprimoramento Profissional em Psic. Clínica. (Carga horária: 40h). , Instituto de Assistência Medica ao Servidor Público, IAMSPE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Escolarização.

Organização de eventos

KLINKO, J. ; PINEDA, D ; LIMA, R A ; MOREIRA, L E V . XII Semana de Psicologia da USP.. 2007. (Outro).

Produções bibliográficas

  • KLINKO, JANAINA ; CARVALHO, JOSÉ SÉRGIO FONSECA DE . Escola remota: como resistir à domesticação da experiência escolar?. ESTILOS DA CLÍNICA , v. 26, p. 58-67, 2021.

  • KLINKO, J. . Questões sobre o ensino domiciliar e a restrição de acesso ao conhecimento. REVISTA FERMENTARIO , v. 13, p. 81-93, 2019.

  • KLINKO, J. ; SEKKEL, M C . Psicologia no Ensino Médio: sobre os desafios de ser professor. PSICOLOGIA ENSINO & FORMAÇÃO , v. 1, p. 73-83, 2010.

  • KLINKO, JANAINA . A criança-escolar: liberdade entre iguais. In: XIV Colóquio do LEPSI / VI Congresso da Rede INFEIES / X Colóquio Ruepsy ? ?Os nomes da criança: infâncias, alteridade e inclusão?, 2021, Evento online. Os nomes da criança: infâncias, alteridade e inclusão. São Paulo: FEUSP, 2021. p. 148-150.

  • KLINKO, J. . O que compete a nós, os mais velhos?. In: IX Colóquio Internacional de Filosofia e Educação, 2018, Rio de Janeiro. IX Colóquio Internacional de Filosofia e Educação, 2018.

  • KLINKO, JANAINA . A escola remota como estratégia temporária em meio à pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KLINKO, J. . A escola e seus possíveis: uma defesa inadiável. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KLINKO, J. . Escola: transmissão como resistência ao discurso hegemônico das aprendizagens. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KLINKO, J. . Os movimentos anti-escola e a recusa da pluralidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KLINKO, J. . O que compete a nós, os mais velhos?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KLINKO, J. . Questões sobre o ensino domiciliar e a restrição do acesso ao conhecimento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KLINKO, J. . Desescolarização: resistência ou desistência?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KLINKO, J. . E quando a escola não satisfaz?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KLINKO, J. . Uma experiência de acompanhamento terapêutico escolar em tempos de inclusão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KLINKO, J. ; PINEDA, D ; MACHADO, A M . Intervindo no PIC: por uma historicidade escolar.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

KLINKO, J. ; SEKKEL, M C ; SILVA, V V G . Psicologia do Ensino Médio: Limites e Possibilidades. 2008. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Educação e o Pensamento Contemporâneo, Descrição: Participação no Grupo de Estudos sobre Educação e o Pensamento Contemporâneo sob orientação do Professor Doutor José Sérgio Fonseca de Carvalho da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP). Grupo de pesquisa com encontros semanais destinado à leitura e análise de autores do século XX que investigaram problemas, direta ou indiretamente, relacionados à formação educacional e escolar... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janaina Klinko - Integrante / José Sérgio Fonseca de Carvalho - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Faculdade de Educação (USP)

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2011 - 2016

Trapézio Grupo de Apoio à Escolarização

Vínculo: Membro da Equipe, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 16

2015 - 2016

Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP

Vínculo: Prestadora de Serviços, Enquadramento Funcional: Assessora, Carga horária: 4

Outras informações:
Assessoria às Equipes de Trabalho do Núcleo de Apoio e Acompanhamento para a Aprendizagem (NAAPA) em Diretoria Regional de Ensino (DRE) da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo.

2011 - 2014

Carandá Viva Vida

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Acompanhante Terapêutica (AT), Carga horária: 25

2010 - 2011

Instituto de Assistência Médica ao Servidor Público

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aprimoranda, Carga horária: 40