Annemarie de Moraes Heltai Lima

Possui título de Mestre em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem pela PUC-SP (2007), Especialização em Tradução Português-Inglês/Inglês-Português pelo Centro Universitário Ibero-Americano (2005), Bacharelado em Comunicação Social com habilitação em Publicidade pela Faculdade Anhembi Morumbi (1991). Foi bolsista pelo CNPQ durante o mestrado. Tem experiência na área de Lingüística Aplicada, com ênfase em cursos de inglês com fins específicos e análise de práticas discursivas. Desenvolveu cursos de linguagem e comunicação para profissionais de áreas diversas.

Informações coletadas do Lattes em 13/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem

2005 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Orientador: Mara Sophia Zanotto
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Palavras-chave: representações; ensino-aprendizagem de LE; aula particular; práticas discursivas; produção de sentidos.

Especialização em Especialização Lato Sensu Em Tradução

2004 - 2005

Faculdade Ibero-Americana de Letras e Ciências Humanas
Orientador: Adauri Brezolin

Especialização em Marketing e Vendas

1994 - 1995

Faculdade Paulo Eiró

Graduação em Comunicação Social Com Habilitação Em Publicidade

1988 - 1991

Faculdade Anhembi Morumbi
Orientador: Soledad Galhardo

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Participação em eventos

Jornada de Estudos de Língua Inglesa. a aula particular de inglês como instrumento de inclusão. 2006. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Felipe Alexandre Fernando

HELTAI LIMA, Annemarie de Moraes. Uma contribuição no gerenciamento de redes para a SISCO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Redes de Computadores) - Eniac Colégio e Faculdade.

Produções bibliográficas

HELTAI LIMA, Annemarie de Moraes . O recurso da tradução nas aulas particulares de inglês:uma reflexão. Tradução e Comunicação , v. 14, p. 163-172, 2005.
HELTAI LIMA, Annemarie de Moraes . A aula particular como instrumento de inclusão. In: Jornada de Estudos de Língua Inglesa, 2006, Campinas. Jornada de Ensino de Língua Inglesa, 2006.
HELTAI LIMA, Annemarie de Moraes . A aula particular como instrumento de inclusão. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Prêmios

1999

Honor Certificate for Outstanding Achievement, International English Institute - CA - USA.

1999

Honor Certificate for Perfect Attendance, International English Institute - CA - USA.

1991

Menção Honrosa pelo Melhor Projeto Experimental Acadêmico, Faculdade Anhembi Morumbi - SP - BR.

Histórico profissional

Endereço profissional

Eniac Colégio e Faculdade. , Sao Paulo, SP - Brasil, URL da Homepage:

Experiência profissional

2005 - 2006

Eniac Colégio e Faculdade

Vínculo: clt, Enquadramento Funcional: professora de inglês e português instrumental, Carga horária: 20

Outras informações:
Redação de ementas, planejamento de aulas, docência, participação em bancas de TCC, orientação para TCC;

Atividades

03/2005 - 05/2006
Ensino, Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês

2005 - 2005

Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 4

Outras informações:
Elaboração do curso de inglês em caráter de extensão aos alunos da instituição, além de ministrar as aulas do referido curso.

Atividades

04/2005 - 06/2005
Ensino, Inglês, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Inglês

2004 - 2007

The Trend School Center For Business Communication

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor à distância/presencial, Carga horária: 20

Outras informações:
Atendimento de alunos, realização de aulas de inglês por telefone, correção de projetos enviados por internet. Suporte necessário à elaboração de lições on line. Em caráter presencial, viajens com os alunos para os chamados cursos de imersão quando são desenvolvidas atividades diversas além de 10 h de aula formal por dia, o que totaliza 16 h de atividades diárias utilizando a língua inglesa. Programas de freqüência quinzenal.

Atividades

03/2004 - 05/2005
Ensino, Professor de Inglês, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Inglês