Irene da Silva Coelho

Inglês

Lê Razoavelmente.

Espanhol

Lê Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ENSINO.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

COELHO, I. S. . 1º Seminário do Grupo Laboratório de Arte, Ensino e Formação da Identidade Docente. 2024. (Outro).

COELHO, I. S. . V ENCONTRO DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2022. (Outro).

COELHO, I. S. ; P.ALVES, M. C. S. ; GIORDANO, F. . XVI -JORNADA DE EDUCAÇÃO DA FAPE. 2019. (Outro).

COELHO, I. S. ; GIORDANO, F. ; ALVES, M. C. S. P. . XV JORNADA DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE DE PEDAGOGIA UNISANTA. 2018. (Outro).

COELHO, I. S. . SERT-2011. 2011. (Concurso).

COELHO, I. S. . SERT-SEMEANDO ESCRITORES,REVELANDO TALENTOS. 2010. (Concurso).

COELHO, I. S. . Semeando Escritores,Revelando Talentos. 2008. (Concurso).

1° Encontro Internacional de Letras Português-Inglês Unimes EAD/Fatec (. 2024. (Encontro).

1ºEncontro Internacional de Ensino e Práticas Docentes: Educação, Direitos Humanos e Tecnologias. 2024. (Encontro).

3º Congresso Internacional Movimentos docentes 2023. AS TEORIAS DA APRENDIZAGEM DE VYGOTSKY E AUSUBEL E AS SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA AS PRÁTICAS DOCENTES. 2023. (Congresso).

III Congresso Internacional Educare +Educere: formação de professores para o século XXI. COMO PASSARINHOS - LINGUAGENS E MULTILETRAMENTOS ENTRE VOOS E APRENDIZAGENS. 2023. (Congresso).

III jORNADA DE EDUCAÇÃO LINGUÍSTICAPRÁTICAS DE ANÁLISE LINGUÍSTICA. 2023. (Outra).

I JORNADA MAGDA SOARES PELA ALFABETIZAÇÃO. 2023. (Outra).

ENCONTRO DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2018. (Encontro).

Jornada Interdisciplinar: Processos Criativos - Artes, Letras e Música.Entre imagens e letras: Uma experiência de construções textuais. 2018. (Oficina).

Jornada Interdisciplinar: Processos Criativos - Artes, Letras e Música.Entre imagens e letras-uma experiência de construções textuais. 2018. (Oficina).

XIX ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.Roda de leitura para alunos dos anos finais do Ensino Fundamental II: uma didática para o incentivo da leitura.. 2018. (Encontro).

Pedagogia 2017 Encuentro Internacional por la unidad de los educadores. As reformas educacionais- avanços e retrocessos para as Políticas de Leitura. 2017. (Congresso).

1.º Colóquio:95 anos de Paulo Freire.Aproximações teóricas Freireanas e o trabalho humano em diferentes dimensões (...). 2016. (Outra).

3ºEncontro Associação Brasileira de Psicologia.Leitura, aprendizagem e incentivo à leitura. 2016. (Encontro).

III ENCONTRO PAULISTA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOLOGIA ESCOLAR.Leitura,Formação de leitores e oralidade. 2016. (Encontro).

III ENCONTRO PAULISTA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL ? ABRAPEE ? Psicologia Escolar em diálogo Intersetorial e Interdisciplinar.LEITURA, APRENDIZAGEM E INCENTIVO À LEITURA. 2016. (Simpósio).

JORNADAS TRASANDINAS DE APRENDIZAJE 2016.AVALIAÇÃO DA LEITURA ? AÇÕES PARA MELHORIA DA COMPETÊNCIA LEITORA. 2016. (Simpósio).

LARA, S. M. S. R.; AGAZZI, G. L.;COELHO, I. S.. Prática Docente de leitura em sala de aula no 3º ano do Ensino Fundamental ? um desafio para coordenadores e professores. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

MOTOYAMA, Y. L.; COSTA, M.;COELHO, I. S.. A DANÇA E A CULTURA REGIONAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA AMPLIAÇÃO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

ALMEIDA, A. C. A.; SANTOS, S. S.;COELHO, I. S.; COSTA, M.. Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: um estudo de caso concernente ao Pensamento Algébrico. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

MALAVASI, A.;COELHO, I. S.; BATISTA, V.. Concepções e práticas da escola bilíngue em Libras e Língua Portuguesa: um desafio dos docentes do Ensino Fundamental no município de Praia Grande - SP. 2024.

SANTOS, G. T.;COELHO, I. S.; BATISTA, V.. Alfabetização e Letramento no 1º ano do ensino fundamental mediados pelo lúdico. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

MALAVASI, A.;COELHO, I. S.; BATISTA, V.. Processo de alfabetização: a transição nas hipóteses de escrita no início da alfabetização. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

LEMOS, D. I. M.;COELHO, I. S.; NATARIO, E. G.. DESENVOLVIMENTO DO AMBIENTE SOCIOMORAL NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DA BAIXADA SANTISTA-SP. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

ALMEIDA, A. M.;COELHO, I. S.; MALAVASI, A.. A REPERCUSSÃO DA FORMAÇÃO DOCENTE PARA A INCLUSÃO ESCOLAR NO COTIDIANO DA SALA DE AULA DE PROFESSORAS DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE PRAIA GRANDE. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

ALVES, H.;COELHO, I. S.; NATARIO, E. G.. Ambiente cooperativo no 5º ano do ensino fundamental de uma escola pública de Praia Grande -SP, perspectivas e possibilidades.. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

TAVARES, E. S.; NOBREGA, M. H.;COELHO, I. S.. O TRABALHO COM RECURSOS DIGITAIS INTERATIVOS EM SALA DE AULA - PERSPECTIVAS E ENTRAVES NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

BARROCAS, R.;COELHO, I. S.; SANTOS, M. J.. A UTILIZAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS E APLICABILIDADE DAS METODOLOGIAS ATIVAS NAS SALAS ESTUDIOTECA E BIBLIOTECA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SANTOS, SP. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

NATARIO, E. G.; GOING, L. C.;COELHO, I. S.. REFLEXÕES E AÇÕES A PARTIR DO PROGRAMA MAIS ALFABETIZAÇÃO SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITORA DE ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLA DE ITANHAÉM. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

BOHN, G. P.;COELHO, I. S.. DIFICULDADES NA HABILIDADE DO LISTENING: UMA METODOLOGIA PARA O 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

NOBREGA, M. H.; CARETTA, A. A.;COELHO, I. S.; CABRAL, A. L. T.. A tecnologia digital no ensino de língua portuguesa: proposta didática de produção de curtas-metragens a partir de canções. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade de São Paulo.

NATARIO, E. G.;COELHO, I. S.; GIORDANO, F.. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E A PRÁTICA DOCENTE NOS 4º E 5º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL ? DESAFIOS E POSSIBILIDADES, SEGUNDO EDUCADORES DE GUARUJÁ. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

COELHO, I. S.; SANTOS, G. T.; DUGAICH, C. M.. A ATUAÇÃO DA COORDENAÇÃO DA ÁREA DE LÍNGUA PORTUGUESA NO DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA DE ESTUDANTES DO 9º ANO DA REDE MUNICIPAL DE GUARUJÁ. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

GIORDANO, F.;COELHO, I. S.; BORGES, R. P.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM DESAFIO NA CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Auditoria Ambiental) - Universidade Santa Cecília.

GIORDANO, F.;COELHO, I. S.; BARROCAS, R.. PERCEPÇÃO DOS ALAGAMENTOS URBANOS POR ALUNOS DO 7º ANO DE DUAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE SANTOS, SP. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

COELHO, I. S.; HESS, E. S. M.; BARROCAS, R.. A UTILIZAÇÃO DO GRUPO FOCAL COMO METODOLOGIA PARA INVESTIGAR O ENSINO DAS CATEGORIAS GEOGRÁFICAS REGIÃO E LUGAR NA REDE MUNICIPAL DE SANTOS/SP. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

COELHO, I. S.; GEBARA, A. E. L.; CARETTA, A. A.; NOBREGA, M. H.. Placas e cartazes: o uso de gêneros discursivos nas aulas de português do Ensino Fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade de São Paulo.

COELHO, I. S.; ANDRAUS, G.; SANTOS, G. T.. Ensino-Aprendizagem de Língua Estrangeira no Ensino Fundamental ? EJA Digital Santos por Intermédio de Histórias em Quadrinhos?. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

COELHO, I. S.; SANTOS, G. T.; COUTO, K. L. F. P.. LEITURA DE CONTOS E FÁBULAS AFRICANOS, INDÍGENAS E EUROPEUS ? UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR PARA O 6ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

SANTOS, C.;COELHO, I. S.. pROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM LINGUAGEM GRÁFICA PARA O PROFESSOR DO 3ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

CARRAMILLO-GOING, L.;COELHO, I. S.; ALVES, H.. Estou aqui para aprender, desenhar é coisa de criança! Práticas Docentes de Arte na Educação de jovens e Adultos. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

BARROCAS, R.;COELHO, I. S.; SANTOS, C.. Proposta de formação continuada em linguagem gráfica e cartográfica para o professor do terceiro ano do ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

MALAVASI, A.;COELHO, I. S.; BATISTA, V.. A sondagem da hipótese de escrita dos alunos em processo de aquisição da língua escrita: proposta de trabalho coletivo. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

COELHO, I. S.; LARA, S. M. R.; BARROCAS, R.. Narrativas de suspense no ensino fundamental II ? rodas de leitura em espaços alternativos. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

BARROCAS, R.;COELHO, I. S.; ANDRAUS, G.. O ensino de Arte em projetos interdisciplinares:Projeto Santos à luz da leitura. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

COELHO, I. S.; JURDI, A.; NATARIO, E. G.. A inclusão do aluno surdo ? necessidades formativas do professor da rede municipal de santos. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

GIORDANO, F.; CAMBA, M.;COELHO, I. S.. A AVALIAÇÃO DA LEITURA E OS DESAFIOS DO PROFESSOR ? O ACOMPANHAMENTO E MELHORIA DO PROCESSO NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

ANDRAUS, G.;COELHO, I. S.; BARROCAS, R.. O ENSINO DE ARTE EM PROJETOS INTERDISCIPLINARES: PROJETO SANTOS À LUZ DA LEITURA. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

COELHO, I. S.; SCHIMIGUEL, JULIANO; AMARAL, L. H.. AMBIENTES COLABORATIVOS PARA ENSINO DE ELETRÔNICA E LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

SCHIMIGUEL, JULIANO; AMARAL, L. H.;COELHO, I. S.. Ambientes Colaborativos para ensino de eletrônica e lógica de programação. 2016.

COELHO, I. S.; SIMÕES, Ana L.A.C.; SILVA, C. C. B.. Análise da intervenção de terapia ocupacional utilizando a consultoria colaborativa com educadoras de crianças com deficiência visual. 2015. Dissertação (Mestrado em ENSINO EM CIÊNCIAS DA SAÚDE) - Universidade Federal de São Paulo.

JUNGER, A. P.; BARROQUEIRO, C. H.;COELHO, I. S.; AMARAL, L. H.; CALEGARI, R. P.. Aprendizagem ativa no ensino técnico em Mecatrônica com a utilização da plataforma Arduino. 2020. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

COELHO, I. S.. Avaliação da recuperação da aprendizagem em escolas públicas do Ensino Fundamental. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

AMARAL, L. H.;COELHO, I. S.; JUNGER, A. P.; BARROQUEIRO, C. H.; CALEGARI, R. P.. Aprendizagem ativa no ensino técnico em Mecatrônica com a utilização da plataforma Arduino. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

MOTOYAMA, Y. L.; COSTA, M.;COELHO, I. S.. A dança e a cultura regional nas aulas de educação física e sua contribuição para a ampliação do conhecimento dos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental . 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

LARA, S. M. S. R.; AGAZZI, G. L.;COELHO, I. S.. PRÁTICA DOCENTE DE LEITURA EM SALA DE AULA NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - UM DESAFIO PARA COORDENADORES E PROFESSORES. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

RODRIGUES, S. M.; GOMES, T. S.;COELHO, I. S.. A INTERDISCIPLINARIDADE E OS MULTILETRAMENTOS - CONTRIBUIÇÕES PARA MELHORIA DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E DA PRÁXIS DO PROFESSOR. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

ALMEIDA, A. C. A.; SANTOS, S. S.;COELHO, I. S.; COSTA, M.. MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO CONCERNENTE AO PENSAMENTO ALGÉBRICO. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

GOMES, T. S.; SARTORI, V.;COELHO, I. S.. A gamificação no processo do letramento digital no 4º ano do Ensino Fundamental anos iniciais em uma escola municipal da cidade de Santos do Estado de São Paulo. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

COELHO, I. S.; BATISTA, V.; MALAVASI, A.. Processo de Alfabetização: a transição nas hipóteses de escrita no início da alfabetização. 2022.

COELHO, I. S.; NATARIO, E. G.; LEMOS, D. I. M.. Desenvolvimento de um ambiente sociomoral do 9º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública da Baixada Santista - SP. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

LUGUETTI, C. N.; NATARIO, E. G.;COELHO, I. S.. As linguagens em movimento na educação física - contribuição dos multiletramentos para a prática do professor nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

MARTINS, R. E.; NATARIO, E. G.;COELHO, I. S.. Os textos multimodais e a sua contribuição para os multiletramentos ? relações entre as linguagens no Ensino Fundamental anos finais. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

BATISTA, V.;COELHO, I. S.; SANTOS, G. T.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL MEDIADOS PELO LÚDICO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

NOBREGA, M. H.; TAVARES, E. S.;COELHO, I. S.. O trabalho com recursos digitais interativos em sala de aula: perspectivas e entraves nos anos finais do Ensino Fundamental. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

BARROCAS, R.;COELHO, I. S.; SANTOS, M. J.. A utilização das novas tecnologias e aplicabilidade das metodologias ativas nas salas estudioteca e biblioteca da Rede Municipal de Ensino de Santos, SP. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

MARTINS, R. E.; NATARIO, E. G.;COELHO, I. S.. LETRAMENTOS NA ESCOLA: A PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM TEMPOS DE EDUCAÇÃO EM MODO REMOTO E OS MATERIAIS DIDÁTICOS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

COELHO, I. S.; SANTOS, G. T.; DUGAICH, C. M.. A ATUAÇÃO DA COORDENAÇÃO DA ÁREA DE LÍNGUA PORTUGUESA NO DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA DE ESTUDANTES DO 9º ANO DA REDE MUNICIPAL DE GUARUJÁ. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

NATARIO, E. G.;COELHO, I. S.; CARRAMILLO-GOING, L.. REFLEXÕES E AÇÕES A PARTIR DO PROGRAMA MAIS ALFABETIZAÇÃO SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITORA DE ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLA DE ITANHAÉM. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

BOHN, G. P.;COELHO, I. S.. DIFICULDADES NA HABILIDADO DO LISTENING: uma metodologia para o 9º ano do ensino fundamental II. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

VILAS BOAS, D. S.; BARROCAS, R.;COELHO, I. S.. ENSINO DE CIÊNCIAS: a aprendizagem baseada em problemas e o escape room e suas contribuições para o 7 ano do ensino fundamental II. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

GIORDANO, F.;COELHO, I. S.; NATARIO, E. G.. Aprendizagem Significativa - considerações na construção da aprendizagem no 4º e 5º ano do ensino fundamental. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

COELHO, I. S.; HESS, E. S. M.; BARROCAS, R.. A UTILIZAÇÃO DO GRUPO FOCAL COMO METODOLOGIA PARA INVESTIGAR O ENSINO DAS CATEGORIAS GEOGRÁFICAS REGIÃO E LUGAR NA REDE MUNICIPAL DE SANTOS, SP. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

GIORDANO, F.;COELHO, I. S.; BARROCAS, R.. PERCEPÇÃO DOS ALAGAMENTOS URBANOS POR ALUNOS DO 7º ANO DE DUAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE SANTOS, SP. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

BARROCAS, R.;COELHO, I. S.; SANTOS, C.. Proposta de formação continuada em linguagem gráfica para o professor do 3.º ano do EFI. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

NATARIO, E. G.; GIORDANO, F.;COELHO, I. S.. A percepção de docentes sobre o processo de ensino aprendizagem dos alunos do 1° e 2º anos do ensino fundamental - proposições pedagógicas significativas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

BARROCAS, R.;COELHO, I. S.; ANDRAUS, G.. O ENSINO DE ARTE EM PROJETOS INTERDISCIPLINARES. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

COELHO, I. S.; BARROCAS, R.; GIORDANO, F.. AVALIAÇÃO DA LEITURA NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DA PREFEITURA DE SANTOS NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

BARROCAS, R.;COELHO, I. S.; BITTENCOURT, S. M. H.. A ADESÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO EDUCACIONAL E OS REFLEXOS NA ESCOLA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

COELHO, I. S.; NATARIO, E. G.; JURDI, A.. A inclusão do aluno surdo ? necessidades formativas do professor da rede municipal de santos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

SANTOS, G. T.;COELHO, I. S.; ANDRAUS, G.. Ensino-aprendizagem de língua estrangeira no ensino fundamental-EJA digital por intermédio de histórias em quadrinhos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

SANTOS, G. T.;COELHO, I. S.; BOHN, G. P.. Expandindo horizontes:a teoria das inteligências múltiplas para o aprendizado da língua inglesa na escola pública. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

BARROCAS, R.;COELHO, I. S.; LARA, S. M. R.. NARRATIVAS DE SUSPENSE NO ENSINO FUNDAMENTAL II- RODAS DE LEITURA EM ESPAÇOS ALTERNATIVOS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

SANTOS, G. T.; BOHN, G. P.;COELHO, I. S.. LEITURA DE CONTOS E FÁBULAS AFRICANOS, INDÍGENAS E EUROPEUS ? UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR PARA O 6ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

COELHO, I. S.; SANTOS, G. T.; LOPES, P. C. C.. A informática educativa e o gênero fabula. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

COELHO, I. S.; ALVES, H.. Estou aqui para aprender, desenhar é coisa de criança!. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

COELHO, I. S.; GIORDANO, F.. O processo de ensino aprendizagem dos alunos do 1º e 2º ano de ensino fundamental-proposições pedagógicas significativas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

COELHO, I. S.; NATARIO, E. G.; GIORDANO, F.. A percepção de docentes sobre o processo de ensino aprendizagem dos alunos de 1º e 2º anos do EF-proposições pedagógicas significativas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

COELHO, I. S.. Prêmio Educador Santista. 2012. Prefeitura Municipal de Santos.

COELHO, I. S.. Professor(a) Avaliador(a), no 11º Congresso Nacional de Iniciação Científica CONIC-SEMESP. 2011. Sindicato das Entid.Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Sup. de SP.

COELHO, I. S.. Prêmio Educador Santista. 2011. Prefeitura Municipal de Santos.

ANÁLISE DE PRÁTICAS DOCENTES COM O USO DE TECNOLOGIA EM ESCOLAS DE SÃO VICENTE; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

TEXTOS DE MEMÓRIA E ARTES VISUAIS COMO INSTRUMENTO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

A RECOMPOSIÇÃO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA DOS ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

Letramentos na Escola ? das dificuldades e desafios à formação do produtor de textos nos ciclos de Alfabetização ? Anos Iniciais; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

A interdisciplinaridade e os multiletramentos - contribuições para melhoria da práxis do professor e dos alunos dos anos iniciais do EF; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

GÊNEROS TEXTUAIS DIGITAIS NA ESCOLA - DO TWITTER AO GÊNERO DO EXPOR E ARGUMENTAR ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

Prática docente de leitura em sala de aula no 3º ano do ensino fundamental: um desafio em tempos de retomada das aulas no contexto de pandemia; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

A dança e a cultura regional nas aulas de educação física e sua contribuição para os multiletramentos de alunos dos anos iniciais do ensino fundamenta; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

AS LINGUAGENS EM MOVIMENTO NA ESCOLA-CONTRIBUIÇÃO DOS MULTILETRAMENTOS PARA A PRÁTICA DO PROFESSOR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

LETRAMENTOS E REFORÇO ESCOLAR NO PERÍODO DE RETOMADA DAS APRENDIZAGENS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DECRIANÇAS DO 1º ANO DOS ANOS INICIAIS EM 2022-RETOMADA DAS AULAS PRESENCIAIS E AS PRÁTICAS DE LEITURA DAS PROFESSORAS; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

OS TEXTOS MULTIMODAIS E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA OS MULTILETRAMENTOS ? RELAÇÕES ENTRE AS LINGUAGENS NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

RECURSOS DIGITAIS INTERATIVOS EM SALA DE AULA: PERSPECTIVAS E ENTRAVES NO TRABALHO COM OS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL 2; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

LETRAMENTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL I ? A PLATAFORMA YOUTUBE E A FORMAÇÃO DE LEITORES E PRODUTORES DE TEXTOS CRÍTICOS; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA E SUA ATUAÇÃO NO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA: COMPARATIVO ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL E ESCOLA PRIVADA; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO ? a literatura numa perspectiva multidisciplinar no ensino fundamental; ; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

O ENSINO DE GRAMÁTICA NA ESCOLA: UMA PERSPECTIVA CRÍTICA E TRANSFORMADORA; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

ENSINO DE CIÊNCIAS: A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E O ESCAPE ROOM E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

O processo de aprendizagem e as dificuldades de leitura e compreensão de alunos: implicações dos tipos psicológicos; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

Narrativas de Suspense no Ensino fundamental II- Rodas de Leitura em espaços alternativos; ; Início: 2016; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, Prefeitura Municipal de Santos; (Orientador);

O GÊNERO FÁBULA: LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL POR MEIO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS; Início: 2016; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

COMPORTAMENTO LEITOR EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SANTOS; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, Prefeitura Municipal de Santos; (Orientador);

Educação : caminho,superação e inclusão; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, Prefeitura Municipal de Santos; (Orientador);

Os desafios da Avaliação em Matemática; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, Prefeitura Municipal de Santos; (Orientador);

DIFICULDADES DO PROFESSOR PARA O ATENDIMENTO DO ALUNO SURDO; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial no Contexto da Educação Inclusiva) - Universidade Santa Cecília; (Orientador);

A INCLUSÃO NA PEDAGOGIA WALDORF; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial no Contexto da Educação Inclusiva) - Universidade Santa Cecília; (Orientador);

O ATENDIMENTO DO ALUNO COM AUTISMO EM ÂMBITO ESCOLAR E A FUNÇÃO DA EQUIPE GESTORA; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial no Contexto da Educação Inclusiva) - Universidade Santa Cecília; (Orientador);

INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA PARA CRIANÇAS DIAGNOSTICADAS COM TDAH; Início: 2016; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Santa Cecília; (Orientador);

Inclusão de crianças com síndrome de Down na Ed; Infantil; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Santa Cecília; (Orientador);

?A inclusão de alunos portadores da síndrome de Prader Willi; ?; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Santa Cecília; (Orientador);

AUTISMO E INCLUSÃO ? FORMAÇÃO DO PROFESSOR; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Santa Cecília; (Orientador);

CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Santa Cecília; (Orientador);

SÍNDROME DO X FRÁGIL-ADAPTAÇÕES E ATENDIMENTO; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Santa Cecília; (Orientador);

MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO E ALUNOS COM ESPECTRO AUTÍSTICO, CONTRIBUIÇÃO E DESENVOLIMENTO: UMA QUESTÃO DE MEDIAÇÃO?; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Santa Cecília; (Orientador);

A IMPORTÂCIA DA ESTIMULAÇÃO PRECOCE NA DEFICIENCIA VISUAL INFANTIL; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Santa Cecília; (Orientador);

O ESTUDO DA LÍNGUA INGLESA, DO BILINGUISMO E DA IMERSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM ESCOLAS PRIVADAS-SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS; ; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Santa Cecília; (Orientador);

A INCLUSÃO DE ALUNOS NAS CLASSES REGULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL; ; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Santa Cecília; (Orientador);

A importância do letramento para a construção do aprendizado da c; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Santa Cecília; (Orientador);

O Letramento via gênero do Cordel na Educação Infantil para crianças de cinco anos de idade; ; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Santa Cecília; (Orientador);

PRÁTICA DOCENTE DE LEITURA EM SALA DE AULA NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - UM DESAFIO PARA COORDENADORES E PROFESSORES; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, ; Orientador: Irene da Silva Coelho;

OS TEXTOS MULTIMODAIS E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA OS MULTILETRAMENTOS ? RELAÇÕES ENTRE AS LINGUAGENS NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, ; Orientador: Irene da Silva Coelho;

As linguagens em movimento na escola-Contribuição dos multiletramentos para a prática do professor nos anos iniciais do ensino fundamental; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, ; Orientador: Irene da Silva Coelho;

FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA E SUA ATUAÇÃO NO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA: COMPARATIVO ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL E ESCOLA PRIVADA; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, ; Orientador: Irene da Silva Coelho;

PRÁTICAS INCLUSIVAS DE ENSINO: O OLHAR DO PROFESSOR PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DO DEFICIENTE INTELECTUAL; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, ; Orientador: Irene da Silva Coelho;

LETRAMENTOS NA ESCOLA- A PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM TEMPOS DE EDUCAÇÃO EM MODO REMOTO E OS MATERIAIS DIDÁTICOS; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, ; Orientador: Irene da Silva Coelho;

Reflexões e ações a partir do programa de alfabetização-o desenvolvimento da competência leitora e escritora de alunos do 2º ano do Ensino Fundamental de escola de Itanhaém; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, ; Orientador: Irene da Silva Coelho;

O trabalho com recursos digitais interativos em sala de aula- perspectivas e entraves nos anos finais do Ensino Fundamental; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, ; Orientador: Irene da Silva Coelho;

ENSINO DE CIÊNCIAS: A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E O ESCAPE ROOM E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, ; Orientador: Irene da Silva Coelho;

A ATUAÇÃO DA COORDENAÇÃO DA ÁREA DE LÍNGUA PORTUGUESA NO DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA DE ESTUDANTES DO 9º ANO DA REDE MUNICIPAL DE GUARUJÁ; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, ; Orientador: Irene da Silva Coelho;

AS RELAÇÕES ENTRE OS TIPOS PSICOLÓGICOS DE JUNG E SUA ARTICULAÇÃO COM OS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E ENSINO; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, ; Orientador: Irene da Silva Coelho;

NARRATIVAS DE SUSPENSE NO ENSINO FUNDAMENTAL II- RODAS DE LEITURA EM ESPAÇOS ALTERNATIVOS; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, Prefeitura Municipal de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

LEITURA DE CONTOS E FÁBULAS AFRICANOS, INDÍGENAS E EUROPEUS ? UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR PARA O 6ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, ; Orientador: Irene da Silva Coelho;

AVALIAÇÃO DA LEITURA E OS DESAFIOS DO PROFESSOR ? O ACOMPANHAMENTO E MELHORIA DO PROCESSO NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, Prefeitura Municipal de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

O PAPEL DA AVALIAÇÃO E DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NO APRIMORAMENTO DAS PRÁTICAS DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, Prefeitura Municipal de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO - NECESSIDADES FORMATIVAS DO PROFESSOR DA REDE MUNICIPAL DE SANTOS; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, Prefeitura Municipal de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E O USO DAS PROVAS OPERATÓRIAS PIAGETIANAS, NO DIAGNÓSTICO DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS ENTRE 6 E 8 ANOS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

RELAÇÕES ENTRE O BRINCAR , OS ESPAÇOS E AS APRENDIZAGENS NUMA PERSPECTIVA PSICOPEDAGOGICA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

ADULTOS COM TRANSTORNOS AUTÍSTICOS NO AMBIENTE DE TRABALHO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

MUSICOTERAPIA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

Martins Rodrigues Feitosa; DEPRESSÃO INFANTIL E A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR: CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência e Pesquisa em Ensino Superior) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

ENSINO SUPERIOR: MAIORES ESTÍMULOS PARA MESTRES E DOUTORES; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência e Pesquisa em Ensino Superior) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

Formação de Professores para o ensino superior; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência e Pesquisa em Ensino Superior) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

PSICOPEDAGOGIA EM INTERFACE COM A PEDAGOGIA SISTÊMICA NAS DISFUNCIONALIDADES DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

GESTÃO DE AULA E ALFABETIZAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA A ORGANIZAÇÃO DA ROTINA INFANTIL DE CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS DE IDADE; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Alfabetização e Letramento) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

O CONTO COMO FERRAMENTA PROPULSORA DOS PROCESSOS DE LETRAMENTO NA AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESPANHOLA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Alfabetização e Letramento) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

O LÚDICO COMO FORMA DE LETRAMENTO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Alfabetização e Letramento) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

Dislexia ? Distúrbio de Aprendizagem; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Alfabetização e Letramento) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

; A Contribuição das Tecnologias para o Desenvolvimento do Deficiente Visual; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA DEFICIÊNCIA AUDITIVA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NA ESCOLA E NA SOCIEDADE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

A DIVERGÊNCIA ENTRE DEFICIÊNCIA E DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM INTERFERINDO NA IDENTIFICAÇÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

Inclusão: desafios na Educação infantil (enfoque - DI); 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

REFORÇO PARA O ENFRENTAMENTO DAS DIFICULDADES DE CRIANÇAS DE 7 A 9 ANOS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

A INCLUSÃO DE ALUNOS NAS CLASSES REGULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL- A FUNÇÃO DO ORIENTADOR E DA SALA DE AEE - O REAL E O IDEAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

TECNOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I-INSTRUMENTO PARA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

O ESTUDO DA LÍNGUA INGLESA, DO BILINGUISMO E DA IMERSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM ESCOLAS PRIVADAS-SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

A formação continuada dos professores para o uso da tecnologia no processo ensino aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

LEITURA E LETRAMENTO FORMANDO LEITORES CRÍTICOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

ALFABETIZAR E LETRAR: ANALISANDO O ERRO NA APRENDIZAGEM ESCOLAR E A LEITURA E ESCRITA PARA A INTERAÇÃO DO ALUNO NO MEIO SOCIAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

LETRAMENTO ATRAVES DE GENEROS TEXTUAIS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

A PRODUÇÃO DE TEXTOS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

O PAPEL DAS ESCOLAS NO PROCESSO DE LETRAMENTO ? CRIANDO AMBIENTES DE APRENDIZAGEM; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

O LETRAMENTO E A SALA DE AULA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA EM CONTEXTOS REAIS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

AS NOVAS TECNOLOGIAS, LETRAMENTO E EDUCAÇÃO NO ENSINO MÉDIO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

unimesvirtual; com; br/eduead/mod/assign/vi; Letramento - A paródia em sala de aula; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

LETRAMENTO VIA GÊNEROS ? LEITURA E PRODUÇÃO PRÁTICAS DE LETRAMENTO NAS ESCOLAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

LETRAMENTO E A FUNÇÃO DA ESCOLA NUMA PERSPECTIVA SOCIAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

BOLIVIANOS NA REDE PÚBLICA DE ENSINO: PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ABORDAGEM INTERCULTURAL EM SALA DE AULA MULTICULTURAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

LETRAMENTO X GÊNEROS TEXTUAIS: DESENVOLVER O DOMINIO DA LEITURA E DA ESCRITA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

LETRAMENTO X GÊNEROS TEXTUAIS: O CONTO EM FOCO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

O DESAFIO DE EDUCAR LETRANDO NO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

unimesvirtual; com; br/eduead/mod/assign/vi; A ESCOLA E A LEITURA: QUESTÕES DE E PARA REFLEXÃO; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

OS GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: uma forma eficaz de ensinar a escrever; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

GÊNEROS: um percurso histórico; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

GÊNEROS DO DISCURSO E SUAS CONTRIBUIÇÕES; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

A LEITURA DE TEXTOS LITERÁRIOS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

PRODUÇÃO TEXTUAL: CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO DE UMA NOVA MENTALIDADE?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

A INTERNET COMO RECURSO DIDÁTICO NO TRABALHO COM GÊNEROS DO DISCURSO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

GÊNEROS TEXTUAIS: A HISTÓRIA EM QUADRINHOS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

Análise Estilística do Conto?O Búfalo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

A CRÔNICA LITERÁRIA E SUA IMPORTÂNCIA PARA A APRENDIZAGEM -; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

VINICIUS DE MORAES E SEUS ADJETIVOS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

GÊNERO HUMORÍSTICO E O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

A CONSTRUÇÃO DA IRONIA NAS CRÔNICAS DE LUÍS FERNANDO VERÍSSIMO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

Tradução: um estudo do estado da arte; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

Estilística e aspecto gramatical; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

A PRODUÇÃO DE TEXTOS NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II A visão do professor sobre as dificuldades de produção textual; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

A importância do letramento para a constução do aprendizado da criança; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

Variação Linguística ? A produção do texto oral e/ ou escrito Derli Alexandre Matias; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

Variação linguística: A produção de texto oral e escrito; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

A linguagem e os desafios da aprendizagem na Escola Estadual Arthur Antonio Fernandes no ano 2011; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

O papel da adjetivação na construção dos sentidos do romance Vidas Secas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

Intertextualidade entre Literatura e o gênero crônica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

O mar em Pablo Neruda e Cecília Meirelles: uma análise estilística; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Irene da Silva Coelho;

INTERNET E EDUCAÇÃO: COMUNICAÇÃO VIRTUAL E COMUNICAÇÃO FORMAL-; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

A EVOLUÇÃO DAS CRIANÇAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇAO CONSTRUTIVISTA ? 2006; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS E JOVENS; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

O Letramento via Literatura de Cordel na Educação Infantil para crianças de cinco anos de idade; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

TECNOLOGIA EDUCACIONAL: OS USOS DA TECNOLOGIA VOLTADOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL I; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Santa Cecília; Orientador: Irene da Silva Coelho;

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NORONHA, S. C. C. ; COELHO, I. S. . Ideias práticas para atuar com alunos surdos. 2017.

COELHO, I. S. . Revista Paidéi@ - Revista Científica de Educação a Distância-parecer. 2018.

COELHO, I. S. . 'EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E SEUS EFEITOS NO NOVO MILÊNIO'. 2017.

COELHO, I. S. . Parecer do artigo:'AUTONOMIA E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM EAD: A EMANCIPAÇÃO COMO PROJETO PEDAGÓGICO'. 2017.

COELHO, I. S. . Revista Educação em Foco. 2017.

COELHO, I. S. . Revista Paideia. 2016.

COELHO, I. S. . Revista Paidéia-A IMPORTÂNCIA DA TUTORIA NO ACOMPANHAMENTO DO EDUCANDO. 2016.

COELHO, I. S. . Membro da Comissão Julgadora do Prêmio Educador Santista. 2012.

COELHO, I. S. . PARECER DO PROJETO A INCLUSÃO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN (SD) NA ESCOLA-UM ESTUDO DE CASO COM FOCO NO TRABALHO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2011.

COELHO, I. S. . Professora Avaliadora no 11º Congresso Nacional de Iniciação Científica CONIC-SEMESP. 2011.

COELHO, I. S. . Membro da Comissão Julgadora do Prêmio Educador Santista. 2011.

COELHO, I. S. . Formação de professores da escola básica.. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COELHO, I. S. . OFICINA INTERPRETAÇÃO DE TEXTO. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FOGAGNOLI:, C. A. B. ; COELHO, I. S. . Linguística Textual. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDÁTICO EDUCACIONAL).

MONTE, V. M. ; COELHO, I. S. . Língua Portuguesa I - fonética e fonologia. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDÁTICOEDUCACIONAL).

OLIVEIRA, M. T. G. ; COELHO, I. S. . Leitura e produção de texto. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDÁTICOEDUCACIONAL).

COELHO, I. S. . Web aula_Tema: Ler imagem, identificar o que se pede e responder uma questão dissertativa. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Webaula).

FOGANOLI, C. A. B. ; COELHO, I. S. . LINGUÍSTICA TEXTUAL. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALEDUCACIONAL).

COELHO, I. S. . Webaula Linguística Textual. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Webaula).

COELHO, I. S. . LÍNGUA PORTUGUESA-FONÉTICA E FONOLOGIA. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - WEBAULA).

COELHO, I. S. . WEBAULA -Seminários temáticos 2. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - WEBAULA).

COELHO, I. S. . VA-Apresentação da disciplina e do plano de ensino LPT. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

COELHO, I. S. . Ler e escrever na universidade e fora dela. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

COELHO, I. S. . Intertextualidade. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

COELHO, I. S. . Sentido das palavras. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

COELHO, I. S. . Ambiguidade. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

COELHO, I. S. . Sumarização e resumo. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

COELHO, I. S. . Pressupostos e implícitos. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

GOMES, T. S. ; COELHO, I. S. . Metodologia da Pesquisa Científica. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALEDUCACIONAL).

COELHO, I. S. . O que é pesquisar. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

COELHO, I. S. . Caçadas de Pedrinho: o elefante na loja de cristais. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COELHO, I. S. . Teorias do texto. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

COELHO, I. S. . Estruturalismo e análise estrutural. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

COELHO, I. S. . A Estética da Recepção. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

COELHO, I. S. . Análise de crônica na perspectiva da Estética da Recepção. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

COELHO, I. S. . Contribuições da linguística textual para a compreensão dos textos. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

COELHO, I. S. . Abordagem dos textos literários ? relações entre imagens. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

COELHO, I. S. . Abordagem dos textos não ficcionais-Propaganda, publicidade. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

TEIXEIRA, P. N. ; COELHO, I. S. . GUIA DE AVALIAÇÃO DE LEITURA PARA O 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL EDUCACIONAL).

TORQUATO, C. ; COELHO, I. S. . GUIA DE AÇÕES PARA APRIMORAR A PRÁTICA DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE SANTOS. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL EDUCACIONAL).

NORONHA, S. C. C. ; COELHO, I. S. . IDEIAS PRÁTICAS PARA ATUAR COM ALUNOS SURDOS NO ENSINO REGULAR. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atividade de extensão-curso on line).

COELHO, I. S. . Teorias e Análises de Textos. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional didático para Pós-Graduação em Ensino e M. de Línguae Literatura).

COELHO, I. S. . Apostila de Literatura Brasileira-ensino. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialinstrucionaldidáticoparaPós-GraduaçãoemEnsinoeM.deLínguaeLiteratura).

COELHO, I. S. . LITERATURA BRASILEIRA. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialinstrucionaldidáticoparaPós-GraduaçãoemEnsinoeM.deLínguaeLiteratura).

COELHO, I. S. . Métodos e Técnicas e Ensino de Língua e Literatura. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialinstrucionaldidáticoparaPós-GraduaçãoemEnsinodeLínguaeLiteratura).

COELHO, I. S. . Teoria e Análise de Textos. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para curso de Pós-Graduação de Ensino de Língua e Literatura).

COELHO, I. S. . o FORMALISMO RUSSO-BREVE HISTÓRICO. 2016. (VIDEOAULA DE TEORIA E ANÁLISE DE TEXTOS).

COELHO, I. S. . ESTRUTURALISMO E ANÁLISE ESTRUTURAL. 2016. (VIDEOAULA PARA POS-GRADUAÇÃO DE ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA).

COELHO, I. S. . LETRAMENTO VIA GÊNEROS - LEITURA. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COELHO, I. S. . Guia da disciplina de Alfabetização e Letramento-UNISANTA. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático-apostila de metodologia da pesquisa).

COELHO, I. S. . Guia da Disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica na Educação Infantil. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidáticoparaocursodePedagogiadaUNISANTA).

COELHO, I. S. . Videoaula da Disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica na Educação Infantil. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

COELHO, I. S. . Vídeoaula de Alfabetização e Letramento-UNISANTA. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo instrucional).

COELHO, I. S. . Letramento via gêneros. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aulas-texto para curso de extensão).

COELHO, I. S. . Leitura e Produção de Textos. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático-apostila de Leitura e Produção de Textos).

COELHO, I. S. . Videoaula de Leitura e Produção de Textos. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo educacional - aulas da disciplina de ´leitura e produção de textos).

COELHO, I. S. . Guia da disciplina de Metodologia da Pesquisa. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático-apostila de metodologia da pesquisa).

COELHO, I. S. . Guia da Disciplina Metodologia da Pesquisa-ensino a distância. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para o curso de Pedagogia da UNISANTA).

COELHO, I. S. . Língua Portuguesa II-História da língua. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático-apostila de Língua Portuguesa-História da língua).

COELHO, I. S. . Videoaula de Língua POrt. II-História da Lingua. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo educacional - aulas da disciplina de Língua Port.II- história da língua).

COELHO, I. S. . Videoaula de Introdução aos Estudos Linguísticos. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo educacional - aulas da disciplina de Introdução aos estudos linguísticos).

COELHO, I. S. . Introdução aos Estudos Linguísticos. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila para o Curso de Letras).

COELHO, I. S. . Literatura Brasileira III. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático-apostila de Literatura Brasileira III).

COELHO, I. S. . Videoaula de Literatura Brasileira III. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo educacional - aulas da disciplina de literatura brasileira III).

COELHO, I. S. . Vários títulos. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Módulos Educacionais de Língua Portuguesa para o Projeto Conexão do Saber).

COELHO, I. S. ; Alessandra . Apostila de Metodologia de Língua e Literatura II. 2006. (Editoração/Outra).

COELHO, I. S. . Apostila de Literatura Brasileira III do Curso de Letras. 2006. (Editoração/Outra).