Jonathan Bernardo Menger

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• MENGER, J. B. . Longe da mera ficção: encontros literários entre O menino do pijama listrado, de John Boyne, e O órfão de Hitler, de Paul Dowswell, e sua pertinência em reflexões sociais. BIBLIOTECA ESCOLAR EM REVISTA , v. 7, p. 82-84, 2020.

• MENGER, J. B. . Signo ideológico e enunciado na construção e disseminação de fake news: uma possibilidade de análise do fenômeno sob o viés bakhtiniano. Revista Heterotópica , v. 1, p. 136-155, 2019.

• MENGER, J. B. . GÊNERO REDAÇÃO NO ENEM: DO LETRAMENTO À INTERDISCURSIVIDADE ENTRE AUTOR E REVISOR. REVISTA X , v. 14, p. 242-254, 2019.

• MENGER, J. B. . REFLEXOS DO ENSINO DE GRAM-TICA NORMATIVA EM DISCURSOS DE INTOLER-NCIA NAS REDES SOCIAIS: Alguns t-picos de an-lise do discurso sob a perspectiva do c-rculo de Bakhtin. REVISTA DE LETRAS - JUARA , v. 2, p. 345, 2018.

• MENGER, J. B. . A PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE NOMES CONCRETOS E ABSTRATOS À LUZ DA VISÃO NORMATIVO-GRAMATICAL DA LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA. In: Thaisy Bentes; Adriana Helena de Oliveira Albano; Fabiano Tadeu Grazioli. (Org.). Coletânea Linguagens: Teorias e Práticas. 1ed.Boa Vista: EdUFRR, 2020, v. 2, p. 12-46.

• MENGER, J. B. . As notícias falsas a desserviço da verdade: competências do professor no ambiente de ensino. Extraclasse Sinpro/RS, Porto Alegre, , v. 231, p. 22 - 22, 11 mar. 2019.

• MENGER, J. B. . Trabalhando as fake news em sala de aula: uma abordagem bakhtiniana do discurso. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MENGER, J. B. ; PORTO, Débora ; MARTINS, L. . Oficina Linguística e Feminismo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MENGER, J. B. . Signo ideológico e enunciado na construção e disseminação de fake news: uma possibilidade de análise do fenômeno sob o viés bakhtiniano. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MENGER, J. B. . O impacto da desinformação em discursos de pós-verdade: as fake news como gênero discursivo à luz de estudos dialógicos do Círculo de Bakhtin. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MENGER, J. B. . A importância do texto para o letramento nas séries iniciais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MENGER, J. B. . Conectores Temporais: uso e casos de flutuação.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MENGER, J. B. . O novo acordo ortográfico: professores aprendendo e socializando o conhecimento.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - 2019

  Tessitura: Vozes em (Dis)curso - grupo de pesquisa, Descrição: Descrição: Descrição: Partindo do pressuposto de que o discurso é tecido por uma diversidade de vozes, cuja interação revela variados processos de subjetivação e de produção de sentidos, os integrantes do Grupo Tessitura dedicam-se à análise de práticas discursivas de diferentes esferas de atividade (midiática, cultural, acadêmica, laboral etc.) articulando em suas reflexões a indissociável relação entre a língua e a vida. Para tanto, partem de estudos enunciativo-discursivos (Bakhtin, Maingueneau, Authier-Revuz, Charaudeau etc.) e estabelecem diálogo com outras áreas de saber (como Filosofia, Ergologia, Comunicação e Psicanálise). Grupo de Estudos agregado (PUCRS): Círculo de Bakhtin: diálogo e dialética.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Jonathan Bernardo Menger - Integrante / Luciane Alves Branco Martins - Integrante / Maria da Glória Corrêa di Fanti - Coordenador / Tamiris Machado Gonçalves - Integrante / Débora Luciene Porto Boenavides - Integrante / Giselle Fetter - Integrante / Maíra da Silva Gomes - Integrante / Catarina de Fátima Machado - Integrante / Vanessa Fonseca Barbosa - Integrante / Cristiano Sandim Paschoal - Integrante / Thomas Rocha - Integrante / Graziella Steigleder Gomes - Integrante.

• 2018 - Atual

  Discursos em Diálogo (Grupo de Pesquisa), Descrição: Este grupo de pesquisa tem como propósito geral analisar discursos literários e não literários, de gêneros diversos, no que diz respeito a sua descrição, análise e interpretação, situados histórica e socialmente. Adotaremos as reflexões do Círculo de Bakhtin como fundamentação teórica da pesquisa, já que tratam da linguagem em uso, entre interlocutores situados social e historicamente. Embora a ênfase dê-se em Bakhtin, daremos abertura para o estudo de outras perspectivas teóricas, de acordo com a necessidade da pesquisa, tais como Ferdinand de Saussure, Emile Benveniste, Jacqueline Authier-Revuz, Dominique Maingueneau, Patrick Charaudeau, Teun van Dijk, Ruth Amossy, Roland Barthes, Oswald Ducrot, Marion Carel, dentre outros. A ideia é de pôr, inclusive, essas teorias em diálogo, o que pensamos deixar evidenciado no nome do grupo: Discursos em Diálogo. Dessa maneira, abarcaremos variadas miradas sobre o discurso, o que permitirá uma visão ampla de como se dá a constituição do sentido segundo a teoria bakhtiniana e outras vertentes teóricas.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jonathan Bernardo Menger - Integrante / Cláudio Primo Delanoy - Coordenador / Thomas Rocha - Integrante / Maristela Schleicher Silveira - Integrante / Renata Faria Amaro da Silva da Rosa - Integrante / Luciana Saratt da Silva - Integrante / Jairo Eduardo Gomes Freitas Ramos - Integrante / Marta Maria da Silva Moreira - Integrante / Jenito Pinto de Fátima Ximenes - Integrante / Jomara Martins Duarte - Integrante / Renata de Andrades Guimarães - Integrante.

• 2017 - Atual

  Recursos linguísticos indicadores de responsabilidade enunciativa, Descrição: Atualmente, um número considerável de pesquisas na área da Linguística considera as distintas vozes presentes no discurso como constituintes do sentido. De fato, não são as vozes em si, mas os modos como são apresentadas pelo locutor no seu discurso, e que revelam pontos de vista sobre um tema. Nele, o locutor mobiliza uma série de recursos linguísticos com a finalidade de expor esses pontos de vista, seja o seu mesmo ou de outro(s) locutor(es). Ao longo de sua produção, o locutor necessita deixar claro ao interlocutor qual é a perspectiva que defende, com qual ele concorda e/ou rejeita total ou parcialmente, dentre outras atitudes possíveis, para que uma leitura adequada seja feita. Assim o sentido global e coerente do discurso é garantido, mesmo que haja distintas visões a respeito de um mesmo tema. Nossa proposta com esta pesquisa é identificar, descrever e explicar os recursos linguísticos indicadores de responsabilidades enunciativas reveladas pelos modos que a língua disponibiliza ao locutor para organizar essas vozes em enunciados. Serão analisados discursos escritos de diferentes gêneros, literários e não literários.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (7) . , Integrantes: Jonathan Bernardo Menger - Integrante / Cláudio Primo Delanoy - Coordenador / Thomas Rocha - Integrante / Maristela Schleicher Silveira - Integrante / Renata Faria Amaro da Silva da Rosa - Integrante / Luciana Saratt da Silva - Integrante / Jairo Eduardo Gomes Freitas Ramos - Integrante / Leonardo Machado Batista - Integrante / Verônica Franciele Seidel - Integrante / Patrícia Azevedo Gonçalves - Integrante.

Prêmios