Dhiéssica Viganó Bernardi

Psicóloga graduada pelo Centro Universitário Fundação Assis Gurgacz (FAG), com pós-graduação em Docência no Ensino Superior e em Intervenção ABA aplicada ao Transtorno do Espectro Autista (TEA). Atua como psicóloga clínica na Clínica Espaço Cuidar, com abordagem baseada na Terapia Cognitivo-Comportamental e na Terapia dos Esquemas, atendendo crianças, adolescentes e adultos. Tem experiência em psicologia infantil e em educação inclusiva. Áreas de interesse incluem saúde mental, desenvolvimento infantil, políticas públicas e ensino superior.

Informações coletadas do Lattes em 20/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Transtornos mentais neurobiologia e psicofarmacologia

2024 - Atual

Instituto Facuminas Ead Ltda

Especialização em Intervenção ABA aplicada ao transtorno do Aspecto Autista TEA

2022 - 2023

Metropolitan Educação LTDA
Título: Não Obrigatório para a conclusão do curso

Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

2021 - 2022

UniFacvest
Título: Não Obrigatório para a conclusão do curso

Graduação em Psicologia

2017 - 2021

Centro Universitário Assis Gurgacz

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

Colégio Estadual de Pato Branco

Formação complementar

2025 -

Aluna especial disciplina de Políticas Sociais e Estado: trabalho, estado. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2024 - 2024

ALUNA ESPECIAL DISCIPLINA formação de professores processos de ensino. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2024 - 2024

ALUNA ESPECIAL DISCIPLINA Educação especial e educação inclusiva. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2020 - 2021

Programa de Atualização em Terapia Cognitivo-Comportamental. (Carga horária: 300h). , Sistema de Educação Continuada a Distância., SECAD, Brasil.

2016 - 2016

Informática essencial. (Carga horária: 78h). , Microlins Educação e Profissão, MICROLINS, Brasil.

2013 - 2016

Inglês. , FISK- centro de ensino, FISK, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

Seminário de Pesquisa em Psicologia e I Jornada da Clínica Escola de Psicologia da FAG: Produção em Psicologia como ciência critica. 2021. (Congresso).

Aprendendo sobre as emoções: desenvolvendo a inteligência emocional.aprendendo sobre as emoções: desenvolvendo a inteligência emocional. 2020. (Oficina).

7º congresso de educação FAG E 2 congresso internacional de educação fag. Terapia cognitiva comportamental com pacientes com transtorno crônico. 2019. (Congresso).

7º congresso de educação FAG E 2 congresso internacional de educação fag. deficiência visual. 2019. (Congresso).

Cuidar de si para auxiliar no cuidado com o outro: intervenção com familiares. 2019. (Oficina).

ECCI 2019 - 17º ENCONTRO CIENTÍFICO CULTURAL INTERINSTITUCIONAL,. ABANDONO DE INCAPAZ E ABUSO DE AUTORIDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ACADÊMICOS DO CURSO DE PSICOLOGIA DO ESTÁGIO NO NÚCLEO DE PRÁTICAS JURÍDICAS. 2019. (Congresso).

16º ECCI - ENCONTRO CIENTÍFICO CULTURAL INTERINSTITUCIONAL. 2018. (Congresso).

5º Congresso de Educação da FAG, 6º Simpósio de Educação da FAG, 1º Congresso Internacional de Educação da FAG. ARISTÓTELES E A EDUCAÇÃO. 2018. (Congresso).

5º Congresso de Educação da FAG, 6º Simpósio de Educação da FAG, 1º Congresso Internacional de Educação da FAG ,. 2018. (Congresso).

ECCI 2018 - TRANSFORMAÇÃO E INCLUSÃO. INTELIGÊNCIA EMOCIONAL EM ACADÊMICOS DO CURSO DE PSICOLOGIA DE UMA UNIVERSIDADE DO OESTE DO PARANÁ. 2018. (Congresso).

Formação Profissional em Coaching: Habilidades e Competências para Liderança. 2018. (Encontro).

Parentalidade numa perspectiva psico-jurídica. 2018. (Outra).

Simpósio de Farmacologia e Psiquiatria - Dependência Química e suas Diferentes Faces. 2018. (Simpósio).

TEMATIZANDO SOBRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM,. 2018. (Outra).

WORKSHOP COMO PREPARAR-SE PARA A APOSENTADORIA. 2018. (Outra).

15º ECCI Encontro Científico Cultural Interinstitucional - Faça Parte: O Futuro é Agora. 2017. (Congresso).

4º Congresso de Educação da FAG, 4º Simpósio de Educação da FAG e 3º Diálogos em Psicologia,. 2017. (Congresso).

Curso Terapia do Esquema. 2017. (Outra).

I Curso de Atualização em Medicina Intensiva do Oeste do Paraná: Cuidados Paliativos. 2017. (Outra).

IV PSICOFAG: TEMAS E ÁREAS EMERGENTES EM PSICOLOGIA,. 2017. (Congresso).

SEMINÁRIO SOBRE PREVENÇÃO AO SUICÍDIO - SETEMBRO AMARELO,. 2017. (Seminário).

Bases neurais dos transtornos mentais. 2016. (Encontro).

Curso de clínica comportamental: Habilidades terapêuticas. 2016. (Oficina).

Tópicos avançados em neurobiologia e psicopatologia do transtorno do estresse pópós-traumático. 2016. (Encontro).

Produções bibliográficas

BERNARDI, D. V. ; GRADISKI, E. A. F. ; hardt henrique ; GARBIN, A. A. . Terapia cognitiva comportamental com pacientes com transtorno crônico. In: 5º Congresso de Educação da FAG, 6º Simpósio de Educação da FAG, 1º Congresso Internacional de Educação da FAG, 2020, Cascavel. anais volume 1 2020, 2020. v. 1.
BERNARDI, D. V. ; GRADISKI, E. A. F. ; AMARAL, E. A. . DEFICIÊNCIA VISUAL. In: 5º Congresso de Educação da FAG, 6º Simpósio de Educação da FAG, 1º Congresso Internacional de Educação da FAG, 2019, Cascavel. anais volume 1 2020, 2019. v. 1.
BERNARDI, D. V. ; NASCIMENTO, J. F. . inteligência emocional em acadêmicos de psicologia de uma universidade do oeste do paraná. In: ECCI, 2018, Cascavel. ECCI 2018, 2018.
BERNARDI, D. V. ; TORRENTES, J. V. . ARISTÓTELES E A EDUCAÇÃO. In: 5º Congresso de Educação da FAG, 6º Simpósio de Educação da FAG, 1º Congresso Internacional de Educação da FAG, 2018, Cascavel. ANAIS 2018, 2018.
BERNARDI, D. V. . Resiliência e Saúde Mental nos servidores do sistema prisional. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BERNARDI, D. V. ; GRADISKI, E. A. F. ; AMARAL, E. A. . DEFICIÊNCIA VISUAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BERNARDI, D. V. ; TORRENTES, J. V. . ARISTÓTELES E A EDUCAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BERNARDI, D. V. ; NASCIMENTO, J. F. . inteligência emocional em acadêmicos de psicologia de uma universidade do oeste do paraná. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2017 - 2018

inteligência emocional em acadêmicos de psicologia de uma universidade do oeste do paraná, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juliano Farias Nascimento em 02/08/2017., Descrição: PIBIC realizado na faculdade FAG sobre a inteligência emocional dos acadêmicos de psicologia. Com carga horaria de 960 horas totais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Dhiéssica Viganó Bernardi - Integrante / Juliano Farias Nascimento - Coordenador., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

Espaço Cuidar Clínica Integrada, Espaço Cuidar Clínica Integrada. , Rua Maranhão - de 1471/1472 a 2505/2506, Centro, 85801051 - Cascavel, PR - Brasil, Telefone: (45) 91045218, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - 2018

Centro Universitário Assis Gurgacz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista pesquisa, Carga horária: 18, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
pesquisa intitulada Inteligência emocional em acadêmicos de psicologia ( PIBIC)

2023 - Atual

Clínica Espaço Cuidar

Vínculo: Psicologa Clínica, Enquadramento Funcional: psicóloga Clínica, Carga horária: 5

Outras informações:
psicóloga clínica da equipe espaço cuidar em Cascavel