Amábile Maria Santos Bezinelli

Licenciada em Teatro na Universidade Estadual Paulista ?Júlio de Mesquita Filho? - UNESP, Amábile Maria foi premiada pela bolsa de Mobilidade Ibero-Americana Santander, tendo também estudado Ciências da Educação na FPCEUC. No Brasil, foi bolseira no Programa Residência Pedagógica (CAPES); Cofundadora, produtora e artista do Projeto Ocupação XXrística na Lona (produção de espetáculos) e estagiária no Programa de Qualificação em Artes - Teatro - POIESIS, onde orientou grupos de teatro em formação, além de ter oferecido oficinas livres de Máscara e de Teatro Popular em diversas cidades do interior e do litoral de São Paulo. Trabalhou ao lado de profissionais e grupos como a Cia Navegante - Companhia de Marionetes; o Barracão Teatro; Beatriz Vianna; Ésio Magalhães; Cuca Bolaffi; Cida Almeida; Mário Bolognesi; Roberto Magro (Itália); Eliot Shrimpton (Inglaterra), aprofundando a sua pesquisa em educação e Teatro Popular. Atualmente, integra o Grupo de Etnografia e Folclore da Academia de Coimbra (GEFAC), onde é membro da Coordenação do Teatro; e participa enquanto atriz na peça Quero Dançar o Poente, encenada por João Maria André, realização da Cooperativa Bonifrates. É também coordenadora da Sabão com Arte, iniciativa promovida pelo CEIFAC que tem por objetivo promover a empregabilidade de pessoas em situação de vulnerabilidade social.

Informações coletadas do Lattes em 03/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Artes Cênicas

2015 - 2021

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Por uma educação de corpo presente: uma proposta para formação de professoras embasada no conflito, no risco, na responsabilidade, no afeto e no corpo
Orientador: Rita Luciana Berti Bredariolli
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Ciências da Educação

2019 - 2020

Universidade de Coimbra
Título: Mobilidade Académica
Orientador: Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação
Bolsista do(a): Santander Ibero-Americana, SANTANDER, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2014

Colégio Objetivo Sorocaba, Objetivo

Formação complementar

2019 - 2019

Por uma educação em direitos humanos. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2017 - 2017

Oficina de commedia dell'arte com Tiche Vianna. (Carga horária: 12h). , Grupo Esparrama, GRUPO ESPARRAMA, Brasil.

2016 - 2016

Semana de Estudos Teatrais ? 470 vezes comédia II. (Carga horária: 18h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Oficina: Stanislavski, Brecht, Artaud, Grotowski. (Carga horária: 24h). , Oficina Cultural Grande Otello, GO, Brasil.

2014 - 2014

O teatro e o Ritual - Uma investigação na obra de Artaud e Grotowski. (Carga horária: 12h). , Oficina Cultural Grande Otello, GO, Brasil.

2014 - 2014

Oficina de Teatro: Uma experiência cênica com Anton Tchekov. (Carga horária: 33h). , Oficina Cultural Grande Otello, GO, Brasil.

2013 - 2013

Oficina de Dança-Teatro Pina Bausch com Douglas Emílio. (Carga horária: 24h). , Oficina Cultural Grande Otello, GO, Brasil.

2012 - 2012

Oficina de Teatro Musical O Cabaret do Fim do Mundo com Fernanda Maia. (Carga horária: 30h). , Oficina Cultural Grande Otello, GO, Brasil.

2012 - 2012

Oficina de Improvisação Teatral com Carlos Doles. (Carga horária: 24h). , Oficina Cultural Grande Otello, GO, Brasil.

2012 - 2012

Oficina de Dança Contemporânea: Janela sobre o corpo com Douglas Emílio. (Carga horária: 24h). , Oficina Cultural Grande Otello, GO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Participação em eventos

Seminário de Pesquisa Externo.POR UMA EDUCAÇÃO DE CORPO PRESENTE: Uma proposta para formação de professoras embasada no conflito, no risco, na responsabilidade, no afeto e no corpo. 2021. (Seminário).

CONGRESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DAS ARTES NA AMÉRICA LATINA: COLONIALISMO E QUESTÕES DE GÊNERO. 2019. (Congresso).

Seminário Experiências: PIBID e Residência Pedagógica.Oficina "Cruzamentos: Palhaçaria e a sala de aula" e o Seminário "Pedagogias antirracistas: experiências em sala de aula". 2019. (Seminário).

18° Convenção Brasileira de Malabarismo, Circo e Palhaço. 2017. (Encontro).

JORNADA DE PESQUISA EM ARTE PPG IA/UNESP 2017 - 2ª edição int internacional.Outros Delitos de Agora. 2017. (Outra).

17 Convenção Brasileira de Malabarismo, Circo e Palhaço. 2016. (Encontro).

15° Convenção Brasileira de Malabarismo, Circo e Palhaço. 2013. (Encontro).

Produções bibliográficas

AMÁBILE MARIA SANTOS BEZINELLI . REUNIÕES PEDAGÓGICAS: A RESPONSABILIDADE COLETIVIZADA, O RISCO, O CORPO E O AFETO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS E PROFESSORES. Revista Práticas de Linguagem , v. 10, p. 74-83, 2020.
BEZINELLI, A. M. S. . Por uma educação de corpo presente: uma proposta para formação de professoras embasada no conflito, no risco, na responsabilidade, no afeto e no corpo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

GOMES, A. ; BEZINELLI, A. M. S. . Auxiliar de Produção. 2017.

ARRUDA, F. ; RAVACCI, C. ; BEZINELLI, A. M. S. ; VANCETTI, J. . Iniciação teatral e circense para crianças. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

STOROLLI, W. M. A. ; BEZINELLI, A. M. S. ; ROQUE, M. G. ; PEREIRA, M. M. R. . Outros Delitos de Agora. 2017. Teatral.

STOROLLI, W. M. A. ; BEZINELLI, A. M. S. ; PEREIRA, M. M. R. ; ROQUE, M. G. . Apresentação: Outros Delitos de Agora. 2016. Teatral.

Projetos de pesquisa

2018 - 2020

Residência Pedagógica, Descrição: O Programa de Residência Pedagógica é uma das ações que integram a Política Nacional de Formação de Professores e tem por objetivo induzir o aperfeiçoamento da formação prática nos cursos de licenciatura, promovendo a imersão do licenciando na escola de educação básica, a partir da segunda metade de seu curso. Essa imersão deve contemplar, entre outras atividades, regência de sala de aula e intervenção pedagógica, acompanhadas por um professor da escola com experiência na área de ensino do licenciando e orientada por um docente da sua Instituição Formadora. A Residência Pedagógica, articulada aos demais programas da Capes compõem a Política Nacional, tem como premissas básicas o entendimento de que a formação de professores nos cursos de licenciatura deve assegurar aos seus egressos, habilidades e competências que lhes permitam realizar um ensino de qualidade nas escolas de educação básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Amábile Maria Santos Bezinelli - Integrante / Rejane Galvão Coutinho - Integrante / Margarete Arroyo - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - 2017

Serviço Social do Comércio - Vila Mariana

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária do Educativo, Carga horária: 30

Outras informações:
Estagiária do educativo da exposição "Meus Caros Amigos - Augusto Boal - Cartas do Exílio". Responsável por mediar público espontâneo e grupos agendados, além de propor atividades para ativação do espaço, tais como oficinas, ações poéticas e intervenções. Portfólio: behance.net/gallery/54014343/Exposicao-Sesc-Vila-Mariana

2018 - 2018

Instituto de Apoio à Cultura, à Língua e à Literatura

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuava dentro do Programa de Qualificação em Artes - Ademar Guerra - Teatro, como orientadora de grupos em formação do interior de São Paulo.