RAPHAELLA KAROLINA DE PAIVA LIMA

Atualmente mestranda de Estudos Literários na Universidade Federal de Goiás (UFG) com o projeto "TRANSFORMANDO NARRATIVAS EM EDUCAÇÃO: O PAPEL DA LITERATURA DE TESTEMUNHO NA FORMAÇÃO DE JOVENS LEITORES". Hoje, é professora e coordenadora educacional da Argumento Escola de Redação e Língua Portuguesa, além de professora e coordenadora de Redação no Colégio Vérum. Já lecionou no Arena Fundamental (Literatura e Interpretação de Texto), no Colégio Expressão (Redação, Gramática e Interpretação de Texto) e foi membro da equipe de Língua Portuguesa do Colégio Olimpo. Durante a graduação, participou do grupo de extensão "Lírica e Testemunho" da Faculdade de Letras da UFG, resultado sobre literatura, testemunho e direitos humanos. Possui experiência em apresentação oral de trabalho pelo Encontro Brasileiro de Ecolinguística de 2014 - a respeito do livro "Ecolinguística: estudo das relações entre língua e meio ambiente" de Hildo Honório do Couto - e pela apresentação de seu artigo pelo Programa Institucional de Iniciação Científica intitulado "Povo, Língua e Território: O testemunho na obra poética de Ferreira Gullar numa perspectiva ecolinguística", o qual foi exposto no IV Colóquio Nacional de Letras, em 2016. Ainda na universidade, produziu um Projeto Complementar de Curso (PCC) sobre o tema "Rastreando as ressignificações de mitos, personagens e obras através dos séculos" a respeito das obras da Disney "A Bela Adormecida" e "Malévola". Desenvolveu o PCC "Cinema e Literatura: O espaço intersemiótico" acerca do livro Psicose e o longa-metragem de mesmo título dirigido por Alfred Hitchcock.Como Trabalho de Conclusão de Curso, produziu um artigo intitulado "Cinema e Literatura: O espaço intersemiótico - Signos literários e cinematográficos em O Grande Gatsby".Em 2019, também estudou Inglês Avançado em Londres, na Kensington Academy of English.

Informações coletadas do Lattes em 03/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicolinguística

2022 - 2023

Metropolitan Educação LTDA
Título: Psicolinguística

Aperfeiçoamento em English

2019 - 2019

Kensington Academy of English
Título: English C1. Ano de finalização: 2019

Graduação em Letras - Português

2014 - 2017

Universidade Federal de Goiás
Título: Cinema e Literatura: O espaço intersemiótico - Signos literários e cinematográficos em O Grande Gatsby
Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Colegio Expressão

Formação complementar

2019 - 2019

English. , Kensington Academy of English, KAE, Grã-Bretanha.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Produções bibliográficas

  • Paiva, R. . Cinema e Literatura: O espaço intersemiótico - Signos literários e cinematográficos em O Grande Gatsby. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Paiva, R. . Povo, língua e território: o testemunho na obra poética de Ferreira Gullar numa perspectiva ecolinguística. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Paiva, R. ; COUTO, H. H. ; MENDANHA, C. R. ; PIMENTEL, L. N. . Sobre Ecolinguística: estudo das relações entre língua e meio ambiente, de Hildo Honório do Couto. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2016

    Povo, língua e território: o testemunho na obra poética de Ferreira Gullar numa perspectiva ecolinguística, Descrição: O projeto aqui apresentado se propõe, em primeiro lugar, a promover uma aproximação entre as reflexões sobre o que se convencionou chamar de ?literatura de testemunho? e o campo de estudo da ecolinguística. A partir disso, objetivamos realizar uma interpretação dos poemas de Ferreira Gullar escritos durante a época em que o poeta testemunhou algumas das ditaduras militares estabelecidas na América Latina ? principalmente os livros Dentro da Noite Veloz (1974) e Poema Sujo (1975) ? com base nos conceitos ecolinguísticos de língua-povo-território, discutindo como o contexto de exílio, clandestinidade e perseguição política influenciou seu projeto literário naquele período.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Raphaella Karolina de Paiva Lima - Coordenador / Marcelo Ferraz de Paula - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Arena Educação Infantil e Ensino Fundamental

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 19

2015 - 2016

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

2016 - 2022

Colégio Olimpo, -

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, monitora e corretora de redações

2018 - 2023

Colegio Expressão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora