Luiz Carlos de Oliveira

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Projetos de pesquisa

• 2011 - Atual

  Cultura Indígena, por quê estudá-la?, Descrição: Sendo o Brasil um país de uma multiplicidade evidente no que se refere as orígens de seu povo, de sua nação. Partindo desse pressuposto, percebo que há uma certa valorização de alguns elementos culturais, principalmente vindos da Europa, em frente de outros. Ou seja, valoriza-se mais aquilo que é exterior á nossa natividade, enquanto que as nossas raízes permanecem a ganhar respingos de lembrança por parte de políticas públicas que deveriam ser voltadas para a inclusão e valorização dessa cultura nos ambientes educacionais de nosso país, tanto por falta de interesse como por falta de preparo dos educadores.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Carlos de Oliveira - Coordenador.

• 2010 - 2019

  Cultura Indígena, porquê estudá-la?, Descrição: O presente Projeto, juntamente com as aulas práticas, versa sobre a análise dos conhecimentos da cultura indígena. Em uma perspectiva de educação inclusiva, percebe-se que os aspectos da cultura indígena e Afro Brasileiros, são necessários no currículo escolar, planos de curso e projetos didáticos assumidos oficialmente pelo sistema educacional.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Carlos de Oliveira - Coordenador.

• 2010 - 2019

  A Importância do Teatro para a Formação crítica do Educando, Descrição: A importância do teatro como meio de formação de uma consciência crítica e inclusão no exercício da cidadania. Durante o ensino escolar, ele aborda assuntos relacionados ao universo do aluno, para que eles possam entender e se interessar pela questão proposta. Através do teatro, é possível ampliar a visão do aluno, não só através da interdisciplinaridade, mas também porque ele vai além da interpretação do ator, envolvendo figurino, montagem de cenários, direção; aprimora a sua leitura e sua interpretação e estimula a criatividade. Para fazer o aluno se interessar, é preciso levá-lo ao teatro, não deixando de citar as regiões carentes que não têm acesso ao mesmo, para que dessa forma, possam conhecê-lo. ? E também caminhando lado a lado com o Projeto Filosofia, Café & Cinema que aproxima o cinema, enquanto meio cultural, do âmbito escolar, estendendo-o como um forte cariz pedagógico onde em muitas regiões carentes não tem acesso, e o Projeto Leitura e Escrita que tem como objetivo incentivar o hábito de ler e escrever no âmbito educacional e na sua vida cotidiana.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Carlos de Oliveira - Coordenador.