ANA FLÁVIA DA SILVA
Sou professora de Ciências, Biologia, Física e Química da educação básica do sistema público (2022), e de robótica pela empresa Robomind (2023).
Licenciada em Ciências Biológicas (2017) e mestre em Ciências, área Biologia Evolutiva, linha biodiversidade (2021), pela UEPG.
Possuo experiência na docência no ensino fundamental anos finais, ensino médio, ensino de jovens adultos e no programa mais aprendizagem da SEED-PR. Experiência com pesquisa nas áreas de Gênero no Ensino de Ciências (2016-2017), Genética Clássica e Morfometria (2018-2021).
Já iniciei os cursos de biomedicina (2011-2012)) e Pedagogia (2022), não finalizados.
Informações coletadas do Lattes em 03/06/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Biologia Evolutiva
2018 - 2021
Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: Caracterização morfológica e molecular de populações de Corydoras aff. longipinnis (Siluriformes, Callichthyidae) das bacias dos rios Iguaçu, Tibagi e riachos litorâneos, Ano de Obtenção: 2021
Vinicius Abilhoa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Graduação interrompida em 2012 em Biomedicina
2011 - Atual
FACULDADE CAMPO REAL
Ano de interrupção: 2012
Formação complementar
2017 - 2017
Extensão universitária em I Curso de Inverno em Biologia Evolutiva: A biodiversidade nos diferentes. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2017 - 2017
Práticas em Genética e Biotecnologia para o ensino de Biologia. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2017 - 2017
Práticas em Genética e Biotecnologia para ensino de Biologia. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2016 - 2016
Boas Práticas Laboratoriais no subcultivo e manutenção de culturas celulare. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2015 - 2015
Cultivo Celular. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2015 - 2015
Métodos de amostragem em Biologia Marinha. (Carga horária: 21h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2014 - 2014
Introdução à Ilustração Botânica. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2014 - 2014
Oceanografia Biológica. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2011 - 2011
Células Tronco: Geração e Aplicações das Células Tronco iPS. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2011 - 2011
Avanços em Hematologia Clínica. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Genética.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: ENSINO DE CIÊNCIAS.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Morfologia / Subárea: Embriologia.
Organização de eventos
OHIRA, M. A. ; SILVA, A. F. ; RODRIGUES, E. M. ; PARIZE, E. ; ROSA, C. A. ; KLEPA, M. S. ; VASCO, E. ; ALMEIDA, M. G. R. ; FREITAS, P. N. N. ; MULLER, L. ; ALMEIDA, D. ; WIRMOND, D. V. ; MEISTER, M. S. . X Mostra de Laboratório de Ensino. 2017. (Outro).
Eger, I. ; SILVA, A. F. ; SANTOS, K. S. R. ; AGUIAR, I. M. F. ; TOZETTO, L. ; LEAL, S. M. ; INOUE, P. A. ; GOMES, J. M. ; VEDAM, V. V. ; LEMOS, R. ; OLIVEIRA, N. H. ; ALVES, L. S. ; GODOY, L. F. ; ROSA, C. D. ; PEREIRA, C. E. ; CAMPOS, A. L. A. . XXVIII Semana Acadêmica de Estudos em Biologia: Biologia e Sociedade. 2016. (Outro).
Participação em eventos
XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Questões de Gênero na Educação Científica: Tendências nas Pesquisas Nacionais e Internacionais. 2017. (Encontro).
Congresso Paranaense de Microbiologia. 2016. (Congresso).
Semana Acadêmica de Ensino de Biologia. 2015. (Outra).
Semana Acadêmica de Ensino em Biologia. 2014. (Outra).
Congresso Paranaense de Ciências Biomédicas. 2011. (Congresso).
II Jornada Biomédica. 2011. (Outra).
Participação em bancas
Antunes, C. H;SILVA, A. F.; Salloum, G. C.; COSTA, G.. Estresse no cotidiano acadêmico: um estudo com graduando em licenciatura em Ciências Biológicas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
Produções bibliográficas
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SILVA, A. F. ; SANTOS, A. P. O. ; Heerdt, B. . Questões de Gênero na Educação Científica: Tendências nas Pesquisas Nacionais e Internacionais. In: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017, Florianópolis. XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017. p. 1-10.
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SILVA, A. F. ; Heerdt, B. . INSTRUMENTO DE ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICO PEDAGÓGICOS DA BIOLOGIA QUE EVIDENCIEM AS RELAÇÕES DE GÊNERO NA CIÊNCIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, A. F. ; SANTOS, A. P. O. ; Heerdt, B. . Questões de Gênero na Educação Científica: Tendências nas Pesquisas Nacionais e Internacionais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, A. F. ; VASCO, E. ; ALMEIDA, M. G. R. ; ALMEIDA, D. ; MULLER, L. . Conhecendo As Lombrigas: Abordagem Prática Sobre o Ascaris Lumbricoides. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
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2016 - 2017
Análise do conhecimento dos alunos da educação básica sobre a fauna local, Descrição: O objetivo dessa pesquisa é analisar, por meio de uma sequência didática, se a fauna da região de Ponta Grossa é conhecida pelos alunos do oitavo ano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Flávia da Silva - Integrante / Estevan Luiz da Silveira - Coordenador.
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2016 - 2017
Instrumento de análise de materiais didático pedagógicos da Biologia que evidenciem as relações de gênero na Ciência, Descrição: O objetivo da pesquisa a ser desenvolvida é a de elaborar um instrumento de análise de materiais didáticos pedagógicos que evidenciem as relações de gênero na Ciência. As questões que buscaremos responder são: valores sociais e culturais androcêntricos estão presentes no desenvolvimento da Ciência? Quais exemplos são explícitos na Biologia? Como a questão de gênero são apresentados nos materiais didáticos pedagógicos? Sendo a Ciência um empreendimento humano desenvolvido por mulheres e homens cientistas que participam de uma sociedade de cultura androcêntrica, os ideais de neutralidade e imparcialidade na construção do conhecimento científico são desafiados pela crítica feminista, pois vivemos em um mundo permeado pelas relações de gênero, que são desiguais. Na Biologia, um viés de gênero, muitas vezes, é expresso na descrição dos dados, em premissas e hipóteses de pesquisa sexistas ou androcêntricas, incorporado a um fazer científico pretensamente neutro. Desse modo, a proposta de tal pesquisa é pertinente, uma vez, que podemos estar reforçando e naturalizando as questões de gênero no ensino de Ciências e Biologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Flávia da Silva - Integrante / Bettina Heerdt - Coordenador.
Prêmios
2015
2º Lugar: "Conhecendo As Lombrigas: Abordagem Prática Sobre o Ascaris Lumbricoides ", Mostra de Laboratório de Ensino/UEPG.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - 2017
Universidade Estadual de Ponta GrossaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2016 - 10/2017
Estágios , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Estágio realizado, PIBIC.
2022 - Atual
Secretaria de Educação do Estado do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pss, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora de Ciências, Biologia, Física e Química no ensino fundamental - anos finais. ensino médico, EJA (educação de jovens adultos), PMA (programa mais aprendizagem).
2023 - Atual
RobomindVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Outras informações:
Montagem de robôs com lego e programação utilizando aplicativo próprio da empresa.
Criando um monitoramento
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