Gisele da Silva Carvalho
Graduada em Ciências-Licenciatura pelo Instituo de Ciências Ambientais, Químicas e Farmacêuticas (ICAQF) da Universidade Federal de Sâo Paulo (UNIFESP) - Campus Diadema. Foi bolsista de iniciação à docência do subprojeto de química na Univesidade Federal de São Paulo, com foco na história da ciência para o aprendizado de química. Foi bolsista de iniciação tecnológica CNPQ no laboratório de pesquisas do Grupo de Síntese Orgânica e Modelagem Molecular da UNIFESP - Campus Diadema (agosto/15.até julho/16) e também atuou como voluntária no projeto de iniciação à gestão em Compostagem de Resíduos Orgânicos do Restaurante Universitário do Campus Diadema. Atuou como monitora voluntária em 2015 e 2016 na Unidade curricular de Química II do curso de Ciências - Licenciatura, que aborda estrutura e transformação matéria e também na Unidade Curricular Química Orgânica I. Atualmente é estudante da Universidade Federal do ABC (UFABC) no curso de Engenharia de Gestão.
Informações coletadas do Lattes em 04/06/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Licenciatura Plena em Ciências
2014 - 2017
Universidade Federal de São Paulo
Título: Desafios enfrentados por professores de escolas públicas da região de Diadema no ensino de química orgânica
Orientador: Elisângela Vinhato
Formação complementar
2025 -
Big Data Science Machine Learning e Data Mining. (Carga horária: 32h). , FIAP - Centro Universitário, FIAP, Brasil.
2015 -
Extensão universitária em LIBRAS. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2025 - 2025
Trilha para ELAS ? Introdução à Inteligência Artificial. (Carga horária: 56h). , Instituto de Pesquisas Eldorado - Brasília, ELDORADO, Brasil.
2024 - 2024
The World of Docker & Kubernetes. (Carga horária: 16h). , FIAP - Centro Universitário, FIAP, Brasil.
2023 - 2023
Practitioner - D&A Foundation. , Itau Unibanco, ITAU UNIBANCO, Brasil.
2022 - 2022
Associate - Data Modelling. , Itau Unibanco, ITAU UNIBANCO, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária PAPMEM. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em PAPMEM. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2009 - 2014
Inglês. , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História das Ciências.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Orgânica/Especialidade: Síntese Orgânica.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Educação ambiental.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Sustentabilidade.
Organização de eventos
ZAJAC, S. ; CARVALHO, G. S. . II Encontro dos Surdos com as Ciências. 2016. (Outro).
Participação em eventos
II Congresso Acadêmico UNIFESP. Síntese e aplicações de novos ligantes quirais do tipo imidazolina. 2016. (Congresso).
II Congresso Acadêmico UNIFESP. O envolvimento dos estudantes nas monitorias de química II e III. 2016. (Congresso).
I Simpósio de Estágios, Práticas e Aprendizagem da Docência.Avaliação das Questões de Química do ENEM 2014. 2016. (Simpósio).
I Simpósio de Estágios, Práticas e Aprendizagem da Docência.As Dimensões do Conteúdo Ensinado e a Evolução Conceitual. 2016. (Simpósio).
I Encontro dos Surdos com as Ciências. 2015. (Encontro).
OFICINA: Jogos no Ensino de Ciências/Química. 2014. (Oficina).
OFICINA: Perícia Criminal. 2014. (Oficina).
V SCCUD - V Semana Científica e Cultural da UNIFESP/Diadema. 2014. (Oficina).
Produções bibliográficas
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CARVALHO, G. S. ; VINHATO, E. . Síntese e Aplicações de Novos Ligantes Quirais do tipo Imidazolina. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
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2017 - 2018
PIBID - Subprojeto Química, Descrição: A história das ciências na educação em ciências e matemática: Investigando aspectos relevantes para a formação de professores. Descrição: Objetiva-se identificar elementos relevantes para fundamentar a prática profissional do professor para os usos da HFC como recurso didático-metodológico visando o aprendizado de conteúdos das ciências, epistemológicos e sociocientíficos. Os dados oriundos para a análise são provenientes de processos de inserção de elementos da história e filosofia das ciências (HFC) na formação de professores, associando ações desenvolvidas atualmente na sua formação inicial (graduação), continuada (programa de extensão), bem como em processos de orientação de estudantes de iniciação científica (IC), de iniciação à docência e na pós-graduação. A metodologia qualitativa é tomada como base teórico-metodológica para o planejamento das diferentes ações, a tomada de dados e sua análise. Desse modo, esta pesquisa analisa a integração da docência, pesquisa e extensão , fundamentando uma prática reflexiva da pesquisadora nas ações que vem sendo desenvolvidas para a formação inicial e continuada de professores, e na orientação de pesquisas. Os dados são coletados nas aulas de cursos da graduação da UNIFESP-Diadema, no projeto de extensão para professores da rede pública, na orientação de estudantes de iniciação científica e de pós-graduação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gisele da Silva Carvalho - Integrante / Simone Alves de Assis Martorano - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do ABC. , Avenida dos Estados, Santa Terezinha, 09210580 - Santo André, SP - Brasil, Telefone: (11) 33567000
Experiência profissional
2017 - 2017
Universidade Federal de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID - Subprojeto Química, Carga horária: 20
Outras informações:
O subprojeto de química tem como objetivo contribuir para o aperfeiçoamento da prática docente dos graduandos por meio de ações com foco na história da ciência e desenvolvidas em uma escola pública do município de Diadema.
2016 - 2016
Universidade Federal de São PauloVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 15
Outras informações:
Compostagem de resíduos orgânicos do restaurante universitário do campus afim de diminuir a quantidade de lixo gerada no campus e obter um produto que seja usado na manutenção de espaços verdes e construção de futuras mini-hortas.
2015 - 2016
Universidade Federal de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CNPQ, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2016
Universidade Federal de São PauloVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária projeto Quimicando com a Ciência, Carga horária: 6
Outras informações:
Projeto que desenvolve atividades por meio de ações lúdicas que visam Ensino de Ciências e Educação Ambiental a partir de temas do cotidiano, de forma que a população possa se apropriar desse conhecimento e utiliza-los em suas ações de consumo
2015 - 2015
Universidade Federal de São PauloVínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 15
2014 - 2015
E.E. Maria Trujilo TorloniVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 30
Outras informações:
Auxiliava os professores que atuam no Laboratório de ciências e Matemática, nas diversas disciplinas (Biologia, Física, Química) de acordo com o cronograma estabelecido pela escola, colaborando na montagem de experimentos a partir dos manuais elaborados pelos professores ou fabricantes; na organização e controle informatizado das peças, dispositivos e equipamentos; na manutenção dos programas usados no ambiente de laboratório bem como na sua rede lógica.
2017 - 2019
Colégio Franciscano Nossa Senhora AparecidaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de classe, Carga horária: 30
2020 - Atual
Alicerce EducaçãoVínculo: MEI, Enquadramento Funcional: Líder de inglês, Carga horária: 20
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